【推薦】六年級敘事作文集錦十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的六年級敘事作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級敘事作文 篇1
喂,你干嘛!”這時(shí)我才反應(yīng)過來。
“對……對不起!”他連忙道歉。
“你還是回去吧,你的小伎倆我已經(jīng)看穿了!”我雙手交叉蹭肚,很生氣!
要不是我出門時(shí)碰到了那個(gè)小妹妹——夢里夢見的小妹妹。我哭著跑回家時(shí),正好撞到了她。她對我說:“那個(gè)大哥哥,嘴唇上有薄薄的透明糖紙,只要一碰到水,就會化。我剛剛看到大姐姐你跑了以后,大哥哥就舔了舔嘴唇,說‘恩,甜!’后就笑了笑離開了。“聽了后,我想了想,的確有一絲甜甜的味道。可惡!就這樣被人耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),所以才會大哭!從小到大,從沒有被耍過!可我很好奇,問小妹妹:“你沒走嗎?”小妹妹說:“剛走不遠(yuǎn),一轉(zhuǎn)頭就看到了那一幕,就舍不得走開!”哼,連小妹妹也看我的笑話!
“我還以為你真心來道歉,”更奇怪的是我居然情不自禁地收了。“沒想到,你居然把這一切都計(jì)劃好了!”
我望了望他身后的香蕉皮。別誤會,是他把手放在后面,手中的香蕉皮。
“真是厲害呀!”他說話的語氣不一樣了,好像在哪里聽過。“終于出現(xiàn)個(gè)聰明的了,唉,以前那些女生都被我騙過去了……”
“你要干什么?為什么要接近我……我們這些來到這的女生?”我疑惑的看著他,他的回答更讓我疑惑。
“你不是說我說話的語氣不一樣了,在哪聽過嗎?”我什么時(shí)候說的?
“撲哧——”他看著我疑惑的表情,逗笑了,“好了不跟你買關(guān)子了,我是你夢中說‘愚蠢的人類’的人!我不是平凡的人類!那個(gè)女生的笑聲,是畫姬發(fā)出的,畫姬是‘皇姬閣’的‘統(tǒng)治者’,你們這些女生能進(jìn)來都是因?yàn)楫嫾В〔贿^,她不會隨意出現(xiàn),除非……”
他亂起八糟的說了一堆,我也想起了那個(gè)夢,“畫姬”這個(gè)名字最吸引我,因?yàn)椤?/p>
六年級敘事作文 篇2
白花花的水啊,白花花的鹽。洗不掉童年那可笑的臉。
一個(gè)下午,我正玩的不亦樂乎,忽然媽媽看見家里沒鹽了,便想下樓去買,但是她又顧慮到我一個(gè)人在家會不會發(fā)生什么事,便停住了腳步,有些遲疑。
我看出了媽媽的苦衷便自告奮勇的說,讓我去買吧。
“你”?媽媽臉上寫滿了不信任,但是沒過多久,她還是答應(yīng)了,本來買東西這種事我就看多了。那就更加足了我的經(jīng)驗(yàn),買包鹽對我來說簡直是易如反掌,出了超市,當(dāng)我正驕傲的想我可以為大人做事了的時(shí)候,不慎腳下一滑,糟!踩到香蕉皮了“誰那么沒有公德心啊”!伴隨著一聲巨響,我摔了個(gè)四腳朝天,旁邊一個(gè)哥哥關(guān)切的問“你沒事吧”? “我沒........沒事”,但我的鹽就有事了。原來我的鹽不小心被我撕開了。白花花的鹽灑了一地。我摘了一片葉子充當(dāng)勺子,一點(diǎn)一點(diǎn)的.把鹽舀進(jìn)袋子里,準(zhǔn)備回家把這個(gè)“不幸”的消息告訴媽媽。
在樓底下,我看見鄰居李阿姨在洗衣服,于是我“異常機(jī)智”的想到:既然衣服臟了可以洗,那臟了的鹽也應(yīng)該可以洗,說干就干,我向李阿姨借了個(gè)盆子并接了一些水,把鹽給倒了下去,水越來越渾濁,我把手向盆中探去,什么??鹽呢?怎么不見了呢??我熟知盆中空空如也。嚇的我連盆子都不敢要了。徑直往樓上沖去。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己不僅把錢浪費(fèi)掉了,還把鹽弄沒了時(shí),感覺自己好笨,簡直沒地方哭啊——回到家,媽媽說:“你怎么才回來?快!把鹽給我!”我搖著腦袋看著另一邊說:“鹽嘛.........,我不小心...........”于是一五一十的告訴了她,媽媽說鹽遇到水是要化的,讓我以后別犯了。
童年的往事中有許多刻骨銘心的事情值得我們永遠(yuǎn)地去回憶,這件事,就是其中一件。
從這件事以后,我做很多事情都要學(xué)著小心而謹(jǐn)慎了。
六年級敘事作文 篇3
今天上午我們一家人去看冰雕,一路上,我興高采烈,興奮得像只蹦蹦跳跳的小兔子。
到了那里,我才發(fā)現(xiàn)看冰雕只是個(gè)房產(chǎn)的活動(dòng)而已。我們領(lǐng)了票,排隊(duì)去看冰雕,真沒想到,門口還給我們沒人一件棉襖,我的心情更加激動(dòng)了……一進(jìn)去,陣陣?yán)錃庥娑鴣恚@里是一個(gè)冰的世界,拐個(gè)彎就可以看見3只企鵝,它們晶瑩剔透、光滑細(xì)膩。我忍不住用手去摸一摸,啊!真舒服!埃菲爾鐵塔栩栩如生,這真是巧奪天工啊!還有變形金剛,身穿冰鎧甲,非常威武。他的對面是用冰做成的一個(gè)酒吧,冰鎮(zhèn)著的各種紅酒,連椅子都是冰做的呢!這樣的場景每個(gè)人都想去坐坐!旁邊的金字塔,上面的冰磚整齊有序,真是精美絕倫!最舒服的要算一只阿迪達(dá)斯的鞋子了,它被一塊冰包圍著,好像在說:“瞧我!住在這樣的宮殿里,與眾不同吧!”但我最喜歡的是冰雕滑梯,我立馬上去試試,但服務(wù)員把我攔住了,無奈我只能偷偷去走了一次用冰做成的通道,那里面就更加涼快了,走起路來就像在溜冰,真是太爽了!
小型冰雕,我也過了一把癮!最后我依依不舍地離開了這個(gè)涼爽的“大冰柜”!哎!“大火爐”我又回來了!
六年級敘事作文 篇4
早飯后,媽媽邊收拾碗筷邊說:“咱中午吃餃子。”我一聽,高興得又蹦又跳。因?yàn)槲也粌H可以吃上美味的餃子,還可以照例擁有一小塊兒面團(tuán),隨意捏點(diǎn)兒什么。
我站在廚房看媽媽和面,面團(tuán)剛和完,不等它醒好,我就急急地對媽媽說:“媽,快給我一塊!”媽媽微笑著給了我一塊兒,我得了寶貝似的攥著面團(tuán)兒奔向客廳。
捏點(diǎn)什么好呢?小鴨子、大白鵝、波紋手鏈……我想呀想的。突然,我眼前一亮,我看到了茶幾上的橙色小企鵝。那是一只被小弟弟和小表妹揪掉了一只腳蹼的跛腳企鵝。小企鵝失去了一只蹼,再也不能像從前那樣快活地走路了,它該有多傷心啊。我今天就讓它開心點(diǎn)兒,就給它捏個(gè)帽子吧!心動(dòng)不如行動(dòng),馬上開始!
我先把面團(tuán)兒按得又圓又扁,將邊緣部分向上捏起,再打兩個(gè)小褶兒,一頂圓沿兒的帽子就做成了。我把它扣到小企鵝光潔的頭上,嗯?不太好看,總覺得少了點(diǎn)什么。哦!原來沒捏帽遮,于是我拿起來將帽子后邊多出的部分切下來貼到前邊,給帽子捏了一個(gè)鴨舌形的帽遮,這樣,一個(gè)鴨舌帽就誕生了。我再把它戴到小企鵝的頭上,一瞧——嘿!小企鵝看起來既瀟灑帥氣,又活潑陽光。真帶勁!我高興得舉到媽媽眼前,媽媽一看,就夸獎(jiǎng):“真不錯(cuò),我閨女還真有藝術(shù)細(xì)胞!”我聽了媽媽的話,心里美滋滋的。
嘿!我干脆給小企鵝做個(gè)帽子沙龍,于是,我又要了一塊面團(tuán)兒。給小企鵝又做了個(gè)帶蝴蝶結(jié)的太陽帽,一戴到小企鵝的頭上,小企鵝立刻變成了一個(gè)活潑俊俏的小姑娘。我眉開眼笑,高興得不得了。接著,我又給小企鵝做了個(gè)瓜皮帽,做完后小企鵝看起來傻傻的,憨態(tài)可掬。媽媽說帽子少了些顏色,我又拿來橡皮泥,選了個(gè)棕色的,給帽子頂上綴一個(gè)扣子,帽子中間鑲了一小塊兒塊綠色的橡皮泥當(dāng)作玉石,然后戴到小企鵝的頭上。這回,小企鵝看起來像一個(gè)體態(tài)發(fā)福,面容和藹可親的老爺爺……
捏面團(tuán)真有趣,我喜歡捏面團(tuán)!
六年級敘事作文 篇5
時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間20xx年的新年就到來了,爸爸和媽媽顯得格外很忙碌,爸爸是因?yàn)樯獾脑蛉ダ习寮沂召~,媽媽則因?yàn)橛有履辏χ鲳z頭給我們一家人帶來新年的味道。而我呢,則整天呆在家里,父母督促我學(xué)習(xí)看書,不讓我出去和小朋友們一起玩,感覺有點(diǎn)郁悶!
盼著即將來到的新年,家家戶戶都一番喜氣洋洋的景象,村子里陸陸續(xù)續(xù)傳出噼里啪啦的聲響,熱鬧極了。爸爸抽空拿著膠布貼起了對聯(lián),媽媽看到各家門口都掛上了一對紅燈籠,也騎著車,上街買了一對掛在門口,好看極了!
除夕夜,一家人圍坐在一起,媽媽端上新鮮的餃子,熱氣騰騰的,味道美極了! 天亮了,我和朋友們到親人家去拜年,順便拿拿紅包。我和朋友還打了一個(gè)賭,誰今天收到的紅包多,從今以后就聽誰的。結(jié)果我拿到了120元,他們兄弟倆都拿到了100元。所以,今后我就成了兄弟倆的大姐了,我欣喜了很久!
吃完飯后,我和朋友一起去上街買東西。我買了布娃娃和學(xué)習(xí)用品……這幾樣?xùn)|西都是買給妹妹的,其他人都買了零食,而且是給自己吃的。因?yàn)槲业纳湛斓搅耍依飦砹撕枚嗳四兀有一大桌美味的菜!我的舅舅,舅媽和叔叔都來了。他們每人給了我100元,另外我的舅媽幫我買了一雙鞋子,這是最讓我高興的事!
美好的日子總是那么短暫,但美好的生活將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
六年級敘事作文 篇6
今天早上九點(diǎn)多,我打開了電腦,準(zhǔn)備修改我的電子版作文集。過了一會兒,我聽見媽媽在打電話,我便停下來,豎起耳朵傾聽,才知道媽媽在打電話聯(lián)系方老師,呀,是方老師要來我家了!我心里又緊張又害怕。緊張的是因?yàn)槲疫沒有思想準(zhǔn)備,怕家里沒收拾干凈,早上家里很亂七八糟的;害怕是擔(dān)心方老師說我在校的表現(xiàn)不好。心里想著想著,像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
“靜怡——你去公路邊的‘車前板’路牌邊,接方老師。”媽媽不容我多想,在院子沖我喊道。
我答應(yīng)了一聲,馬上關(guān)掉電腦,下了樓。只見媽媽用微信把我家所在的位置發(fā)給了方老師。我馬上騎上自行車,往公路邊騎去。
到了公路邊,我翹首往前望,不見方老師的身影。我焦急而又耐心地等了一會兒,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了方老師騎著電動(dòng)車,朝我過來了,“嘿,靜怡,等很久了么?”方老師一見到我,就親切地笑了笑。
我搖了搖頭,調(diào)轉(zhuǎn)自行車車頭,在前面帶路。進(jìn)了院子,媽媽正在低著頭,削辣木,說:“老師來了嗎?”沒等我回答,方老師用那親切的語音說:“來了!”
媽媽忙抬起頭,領(lǐng)著方老師走進(jìn)客廳,讓我拿袋子把地板上的辣木裝到袋子里。我就蹲下來,低著頭,心不在焉地收拾起來,卻豎起耳朵,想聽聽方老師和媽媽說什么,就這么磨蹭了一會兒。
“靜怡,快過來坐,等一下再收拾。”方老師的話讓我的心里暖暖的。我慢慢地走進(jìn)客廳,坐在媽媽旁邊。
方老師那雙會說話的眼睛,看了看我,說:“靜怡,明天要開學(xué)了,你準(zhǔn)備好了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,不敢回答。
方老師繼續(xù)微笑著說:“靜怡,你的學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)一下,字也寫得小了點(diǎn)。作文失分,就在那書寫上。”
我心悅誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽也連聲說是。方老師接著問了我上學(xué)期期末的成績,說:“其實(shí)數(shù)學(xué)要多練習(xí),熟能生巧。”老師還講了班上的幾個(gè)優(yōu)秀同學(xué)如何刻苦學(xué)習(xí)的事。
方老師說:“現(xiàn)在我們來合照一下,我先跟你合照,再跟你媽媽合照。客廳上的福字也露鏡。”方老師把手搭在我的肩膀上,我仿佛踩在一朵幸福的云上,我露出了微笑。“咔嚓,咔嚓!”我和方老師合影了,平生第一次,好幸福呀!
輪到媽媽和老師合照了,我跑到客廳中央給她們拍照。拍好后,完把手機(jī)還給老師,老師看了看說:“還是你媽媽拍得好,你看,福字都出現(xiàn)了,而你拍的只有半張福而已。”我不禁笑了起來,就重拍了一張。
“你蹲下拍,手機(jī)抬高。”我照做。拍好后,我們?nèi)擞至钠鹞覍W(xué)習(xí)的事情。有時(shí)候方老師還露出潔白的牙齒,哈哈大笑,我卻是抿著嘴唇微笑。
方老師還問我:“那電子版作文集是你自己做的嗎?媽媽又沒有幫忙?”
媽媽說:“我不懂電腦,我怎么會幫忙?都是她自己做的。”
“哇!真棒!”方老師喝了一口白開水,說,“你的作文集做得真好,按老師要求的格式來做,排版很好,只是要插圖就更棒了。我昨天已經(jīng)把插圖發(fā)給你們了。”
聽了這句話心里甜滋滋的,心想:真的呀,我的作文集做得最好!方老師不會是忽悠我的吧!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,仿佛信心倍增,說:“我收到了,也都把插圖插入了。”
過了一會兒,方老師要走了,媽媽把辣木和青棗掛在方老師的車上,說:“這辣木可以燉雞吃,可以降血脂、降血壓,自家種的。這個(gè)辣木,你可以百度一下,就知道功效了。”
“不用不用。”方老師推辭道。
“沒事,自家種的,無污染!哈哈!”媽媽笑道。
方老師說了聲:“再見!”我也朝老師揮揮手,說再見!望著老師遠(yuǎn)去的身影,我又高興又激動(dòng),同學(xué)們,你們猜猜為什么嗎?
這次的家訪,催促我奮發(fā)向上,給我的童年留下美好的回憶。這次家訪,讓我覺得老師很和藹可親,很平易近人。我跟老師的心貼得更近了,我希望我們同學(xué)能和老師互相理解,互相交流,和老師快樂相處。
六年級敘事作文 篇7
五年級時(shí),我沒有幾個(gè)好朋友,知心朋友就更難說了。周末,一個(gè)人孤獨(dú)地在家玩電腦。哎!電腦倒是我最好的朋友了。我的臉顯得很蒼白。朋友,朋友,上哪去找好朋友呢?真是一個(gè)難題。
同往常一樣,一個(gè)人靜靜地坐在電腦前,挪動(dòng)著鼠標(biāo),手指在鍵盤上“飛舞”,無聊的日子,就這樣過。
我的人緣真是太不理想了,上哪找個(gè)知心朋友?當(dāng)然沒地兒。
下午,和往常一樣,在體育館打藍(lán)球,也是一個(gè)人。晚上,奇跡發(fā)生了,在游泳池中見到了一個(gè)面熟的人。算是我半個(gè)親戚吧,他比我年長一歲,也是個(gè)電腦酷愛者。我叫他上了水,背靠在椅子上說:“我們做朋友吧!”“當(dāng)然好。”他說。就這樣,我多了個(gè)朋友。他家也住在新世紀(jì)。我們倆好像性格不合,經(jīng)常吵架,但每次吵架后,不一會兒我們又瘋玩在一起。
哎,朋友真是難找,得到了可一定要珍惜啊!
每天放學(xué)回到家,睡在床上,左思右想都不明白。我真是失望,失落的情緒在內(nèi)心深處燃燒著,我經(jīng)常在陽臺上大喊,喝杯冰水,才會舒服許多。
我好希望找到一個(gè)知心的朋友,一起分享快樂。
我打起精神,立志找到一個(gè)知心朋友。
六年級敘事作文 篇8
那是中秋節(jié)的前一天,我聽媽媽說明天亮亮哥哥會找我玩。亮亮哥哥是我表哥,比我大兩歲,眼睛一轉(zhuǎn)就是一大堆鬼點(diǎn)子,我特別愛跟他玩。他只要來,就能給我?guī)頍o盡的歡樂。他一走我就特別不高興這也見證了我們的友誼。
在來的上午,我和亮亮哥哥在玩cf我一局他一局每一局都有過開懷大笑,記得一次,亮亮哥哥玩了一局“刀鋒寨,”一個(gè)等級低的把亮亮哥哥給虐了,亮亮哥哥就裝著哭著說:“小杰,他打俺,嗚嗚嗚……”我笑得前仰后合。
下午,媽媽說:“常玩電腦對眼睛不好你們下去玩一會兒,再上來玩電腦。”然后媽媽給我了五元錢,讓我倆花去。我和亮亮哥哥先到了健身器材那里,蕩了會兒秋千,就“直殺”小賣部,我們買了兩瓶冰紅茶,誰知他自己還有十元錢。我說“你怎么還有十元錢?”他說:怎么啊?不行嗎?于是,我們“重殺”回小賣部,“搶”了好多零食,我們邊走邊吃,走到能看見秋千的時(shí)候亮亮哥哥又“哭”著說:“小杰,俺的秋千被搶了。”我又是開懷大笑。
到了晚上就要哭了,因?yàn)樽鳂I(yè)和時(shí)間問題,所以他明天就要回家了,這個(gè)夜晚,我和亮亮哥哥狂玩電腦,直至凌晨一二點(diǎn)多,盡管我和亮亮哥哥狂玩電腦,也壓不住亮亮哥哥明天就要走的心情。以前我玩電腦的時(shí)候什么壞消息我都能扛得住,唯獨(dú)這次,我留下了眼淚。他問我怎么了,我說:“你明天就要走了,我不知怎的,老難受得慌。”他安慰我說:“別哭了,不就是走嗎,又不是不回來,哭啥啊!”“那你今年還能來嗎?”“肯定能來!”然后我就轉(zhuǎn)悲為喜,繼續(xù)和亮亮哥哥玩起了電腦。
8月15日的一天,我永遠(yuǎn)忘不了。
六年級敘事作文 篇9
我還記著,在小學(xué)五年級的時(shí)候,有一天發(fā)生了一件事,現(xiàn)在我還忘不了……
那天下午,代課老師講完最后一節(jié)課,就匆匆的走出了教室,然后班主任走了進(jìn)來,說:“同學(xué)們,今天下午要下大雨,課代表趕快去問作業(yè)!同學(xué)們記完作業(yè)趕快收拾書包回家!回家的途中,在路邊不要逗留玩耍!”老班說完就走出了教室。我們都慌了,趕快記作業(yè)收拾書包,然后一起下了樓跑出了學(xué)校。
走在路邊,抬頭看見天空灰蒙蒙的,我的心情也不怎么好。路上的車都開的好快,我也不知不覺加快了腳步。走到一個(gè)十字路口,看到一位騎自行車的叔叔把一個(gè)小女孩給撞在了地上,他看看周圍沒有人注意,就騎著自行車走了。小女孩一個(gè)人坐在地上大哭起來,我看著她很可憐,就走了過去。“小妹妹,別動(dòng),我給你擦擦血跡。”我一邊說一邊從書包里拿出紙巾來。“疼,好疼!嗚嗚……”小女孩說。我說:“小妹妹別動(dòng),一會就好了。你家在哪里呀?一會姐姐送你回家好不好?”“在花園小區(qū)。”“好巧哎!我也在那兒!好了,我送你回家吧。”擦完血跡之后,我扶著走路一瘸一拐的她,慢慢地走在街上……
媽呀,累死我了,好不容易到她家了……我按了她家的門鈴,她的媽媽走了出來,把我們迎了進(jìn)去。進(jìn)去之后,我跟她媽媽說清楚了原因,她媽媽就連忙感謝我,還拿出餅干和糖果給我。我特別不好意思,連忙道謝,走出了她們家。
走在路上,雖然天空還是灰蒙蒙的,但我的心情不再像剛才那么不好,我覺得很開心。
也許,幫助別人,也能快樂自己吧。
六年級敘事作文 篇10
星期天,我和爸爸去東湖賞蓮。藍(lán)藍(lán)的天空上只有幾朵白云,天氣非常熱。
我們剛進(jìn)入東湖,一大片正在盛開的荷花映入眼簾。荷塘中有一個(gè)亭子,我們進(jìn)去休息了一下。微風(fēng)吹過,荷葉在池中搖擺,帶來陣陣香風(fēng)。我看見一片荷葉上有一顆水珠,像珍珠一樣。
接著我們進(jìn)入七百種珍品荷花展,荷花有紅的、白的、黃的,還有粉的。其中有一缸荷花是我最喜歡的,我叫它“生長過程”,一共有八朵。我和爸爸給他們起了名字,第一朵叫“小苞苞”,第二朵叫“花骨朵”,第三朵叫“含苞待放”,第四朵叫“盛開”,第五朵叫“怒放”,第六朵叫“凋謝”,第七朵叫“青澀”,第八朵叫“成熟”。
我們隨后進(jìn)入了親荷水塘,哪里有很多蜻蜓,而且荷葉很高。我進(jìn)入水塘之后爸爸都看不見我了,正是“亂入池中看不見,聞歌始覺有人來”,爸爸大聲喊才找到我。
盡管天氣很熱,但是荷花很美,給我們帶來了清涼。
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