【精華】六年級(jí)的愛(ài)作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的六年級(jí)的愛(ài)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
“父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮； 他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”讀到朱自清先生《背影》中的這段話(huà)，淚水已盈滿(mǎn)了我的眼眶，我想：這就是父愛(ài)吧！讀完文章，我被朱自清父親那默默無(wú)言的父愛(ài)感染，尤其是文中對(duì)背影細(xì)致的描寫(xiě)，讓我想起了自己慈祥和藹的爺爺。
那天，我心不在焉地彈琴，盼著時(shí)間快點(diǎn)到，能出去玩。爺爺聽(tīng)到了琴聲，走了過(guò)來(lái)，坐在鋼琴凳上，彈著他熟悉的曲子，雖然不完整，還磕磕巴巴的，時(shí)不時(shí)地彈錯(cuò)音，但依然反復(fù)彈著。我站在他身后，望著他因?yàn)闅q月有些彎了的背。他沒(méi)有厲聲訓(xùn)斥我，卻用他的專(zhuān)注讓我感到陣陣羞愧。我望著爺爺?shù)氖郑睦镆魂囂邸请p手大大的，厚厚的，布滿(mǎn)了皺紋，這是爺爺為我，為我們一家辛勞付出的印記。爺爺從小就熱愛(ài)音樂(lè)，擁有音樂(lè)天賦，唱歌動(dòng)聽(tīng)，能根據(jù)聽(tīng)過(guò)的旋律在鋼琴上彈奏，只可惜那時(shí)條件不好，沒(méi)法兒學(xué)，只得遺憾放棄。那雙大而溫暖的手，牽著我走過(guò)了十多年的歲月，如今已滿(mǎn)是歲月的痕跡。這份無(wú)言的愛(ài)將繼續(xù)伴著我成長(zhǎng)。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
父親的愛(ài)，在我的記憶里是模糊的。
從小，在父親的“棍棒底下出孝子”的理論中長(zhǎng)大。即使是沒(méi)有什么大事，也要損我兩句，可能這讓他痛快。比如你干什么能行！你比我以前差多了之類(lèi)的話(huà)，磨破了他的嘴，磨煩了我的耳。在一個(gè)平靜的夜晚，我像往常一樣，迅速的脫了衣服，鉆進(jìn)被窩，還看了一眼月亮，月亮露出那半圓的臉，發(fā)散著縷縷銀光，我有了一絲好心情，又有些許的不安。看不出什么不尋常，卻又好像在預(yù)示著什么。剛進(jìn)被窩有些冷，我把身體蜷縮了起來(lái)，這一下，可驚出了我一身冷汗，我趕忙跳起來(lái)，去給母親看，母親有些慌張，叫醒了熟睡中的父親，而父親只是看了看，按了按，平靜的說(shuō)：“不用著急，睡吧，明天再說(shuō)。雖然父親說(shuō)的很平靜，但我可以看出，父親已經(jīng)睡意全無(wú)。天亮了，太陽(yáng)也像平時(shí)一樣升起來(lái)了，而我卻沒(méi)有背著書(shū)包去上學(xué)。我隨著父親來(lái)到了醫(yī)院看病，看病是個(gè)麻煩事，需要檢查，做化驗(yàn)，要樓上樓下的跑，但這次跑腿的人不是我是父親，我不禁想起了以前父親要我買(mǎi)東西，都是我來(lái)回跑，這次看著父親樓上樓下，心里頓時(shí)平衡了許多，又一看父親瘦小的身影，心里又有了一種說(shuō)不清的酸。檢查結(jié)果出來(lái)了，是血管瘤，需要手術(shù)切除，這消息對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)異于晴天霹靂，頓時(shí)我感覺(jué)到天昏地暗。做手術(shù)？嚇也能?chē)樜覀�(gè)半死啊。我看著父親，他皺起了很難察覺(jué)到了眉頭，轉(zhuǎn)瞬，把我的小臉捧起來(lái)，說(shuō)：“這下你高興了吧，能請(qǐng)很多天假。”手術(shù)如期而來(lái)。我看見(jiàn)母親擔(dān)心的面龐和父親那鼓勵(lì)的目光，我走進(jìn)了手術(shù)室，這時(shí)外邊下起了雨，不大，淅淅瀝瀝的感覺(jué)，在我聽(tīng)來(lái)好像是來(lái)給我加油。躺在手術(shù)臺(tái)上的我沒(méi)有去想太多，只是靜靜的閉著眼讓時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地劃過(guò)，漸漸的我便睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)快黑了，外面的雨也停了。
我看見(jiàn)母親坐在我的身旁，關(guān)切的眼神，撫摸著我的頭。這時(shí)我看見(jiàn)父親進(jìn)來(lái)了，手里還拎著我最?lèi)?ài)吃的醬骨頭，我的心情好了許多。由于我還不能坐起身，所以吃飯只有讓母親喂我了。可是我剛要張嘴吃的時(shí)候，脖子不由自主的向一邊扭，漸漸的整個(gè)身體也抽搐了起來(lái)，這可嚇壞了母親，在我面前一向鎮(zhèn)定的父親，也著急了，趕忙把大夫叫來(lái)了。父親在我的肌肉上揉著，希望能緩解一些，這時(shí)的我喘息了起來(lái)，有缺氧的感覺(jué)，想要睡覺(jué)，父親看出了我的狀態(tài)，叫著對(duì)我說(shuō)：“不能睡，不能睡。”手顫抖著，還在繼續(xù)為我揉著。大夫拿來(lái)了氧氣瓶，說(shuō)是輕微的麻藥過(guò)敏，過(guò)一會(huì)應(yīng)該就會(huì)好了。我打著氧氣，缺氧的感覺(jué)減少了，抽搐也漸漸的停了下來(lái)，不過(guò)經(jīng)過(guò)這么一番折騰我也非常的累了，閉上眼睛想要睡一會(huì)，這回父親沒(méi)有叫我。
我閉著眼，想著剛才的畫(huà)面，想著父親，心頭有了一絲甜，父親你是我的榜樣，我會(huì)讓你看到我的行，盡管對(duì)我，你的表現(xiàn)總是不一樣，但我知道都是愛(ài)。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
什么是父愛(ài)？父愛(ài)是無(wú)私的，如一塊可口的巧克力，一杯值得細(xì)細(xì)品味的茶，一盒睡前的牛奶，一句在困難是給予的鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ)……父愛(ài)，是一個(gè)關(guān)切的眼神，溫暖的肩膀。
“轟隆隆，轟隆隆。”雷公想打了雞雪似的拼命擊鼓，風(fēng)婆婆也付喝著吹著大風(fēng)，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。我無(wú)助的站在接送口，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接走，我東看看，西瞧瞧，心想：媽媽出差了，爸爸還在加班，我又沒(méi)帶雨具，該怎么辦呢？我著急的像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我正打算沖進(jìn)雨簾，這時(shí)，一個(gè)高大的身影向我走來(lái)，我定睛一看，呀！是爸爸。爸爸見(jiàn)了我，小跑著過(guò)來(lái)，喘著粗氣，說(shuō)：“小林，久等了吧。”“爸爸，你不是要加班嗎？你現(xiàn)在來(lái)接我，不會(huì)被扣工資嗎？”爸爸沒(méi)回答我，將我摟進(jìn)懷了，打著傘接我回家。
老天越哭越傷心，一路上，爸爸盡可能的把傘向我這邊推，雨水打濕了他的衣襟，順著下巴調(diào)皮的溜進(jìn)爸爸的衣服里，凍得爸爸直打啰嗦，而我確緊靠著爸爸，毫發(fā)無(wú)損得縮在爸爸的懷里。夏天的雨就這樣又個(gè)性說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，不議會(huì)，太陽(yáng)撥開(kāi)了烏云，金色的`余暉撒滿(mǎn)大地，電線(xiàn)上的雨水“丁冬，丁冬”地望下滴。我也到家了，當(dāng)爸爸收氣傘時(shí)，我驚呆了，頭發(fā)上地水珠滴在身上，衣服，褲子全濕了，我正想叫爸爸回家換衣服時(shí)，爸爸卻說(shuō)“小林，快上樓去泡個(gè)熱水澡，爸爸就不上樓了，今晚去阿姨加吃飯，我回去上班了。”爸爸對(duì)我微微一笑，我猛地看見(jiàn)，皺紋隨著歲月爬上了那張飽經(jīng)風(fēng)霜的連。我不禁鼻子一酸。
望著他已不在年輕的背影漸漸模糊在夕陽(yáng)的余暉里，我不禁流下了眼淚。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
愛(ài)，是一種神奇的存在，你看不見(jiàn)也摸不著，只有用心去感受。語(yǔ)言給我的愛(ài)，渺小平凡卻又珍貴。
一天早晨，我急沖沖地走在路上，因?yàn)橹挥惺昼娋鸵险n了，眼睛雖然注視前方的車(chē)水馬龍，心兒早卻已飛到了教室，孰不知注意前方，看著前面的綠色精靈即將轉(zhuǎn)變成紅色惡魔心里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，要遲到啦！心一狠，正準(zhǔn)備三步并兩橫穿馬路，突然一個(gè)大嗓門(mén)從身后傳來(lái)：“喂，小同學(xué)，前面有車(chē)，當(dāng)心！”我停住腳步，一輛大卡車(chē)從我面前呼嘯而過(guò)。好險(xiǎn)！回過(guò)頭去，卻不見(jiàn)是誰(shuí)，我默默地在心里向那位陌生人道謝。陌生人的語(yǔ)言給我的愛(ài)，使我感受到世間的美好與溫暖。
“媽媽?zhuān)也幌霃椓恕！蔽衣?tīng)著那僵硬的琴聲失落地說(shuō)出了這句話(huà)。“那怎么行，”很顯然媽媽聽(tīng)了我這句話(huà)很吃驚。“你還沒(méi)努力就要放棄嗎？寧愿努力了再后悔，也不愿后悔沒(méi)努力。你再練練。”媽媽心平氣和地說(shuō)。看著媽媽的眼睛里充滿(mǎn)了相信。好吧，再努力一次。隨著一個(gè)個(gè)音符的彈出，硬生生地把一首好聽(tīng)的曲子給改了，就像用僵硬的音符拼湊出一首僵硬的歌。我像泄了氣的皮球似的，我不止一次地努力練習(xí)過(guò)，可換來(lái)的永遠(yuǎn)只是一次次的失落。而媽媽卻一再用語(yǔ)言鼓勵(lì)著我：“就算失敗100次還有第101次站起來(lái)的機(jī)會(huì)。”我又練了很久，終于，成功了。媽媽的語(yǔ)言給了我愛(ài)，一種蘊(yùn)藏著巨大勇氣與力量的愛(ài)，使我在一次次失敗中站了起來(lái)。
語(yǔ)言，是愛(ài)的橋梁，因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)言，愛(ài)才會(huì)互相傳遞，也正因?yàn)橛辛藧?ài)，語(yǔ)言才會(huì)更美。
愛(ài)，不曾遠(yuǎn)去，回首的某一瞬間，遍地開(kāi)花……
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
有的同學(xué)認(rèn)為老師很?chē)?yán)，對(duì)同學(xué)們一點(diǎn)也不好。我并不認(rèn)同這樣的說(shuō)法。我認(rèn)為老師的愛(ài)就體現(xiàn)在老師的嚴(yán)。
所謂嚴(yán)師出高徒。老師只有嚴(yán)肅面對(duì)我們的學(xué)習(xí)，才能讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。老師對(duì)我們的愛(ài)中有嚴(yán)，對(duì)于我們的嚴(yán)中就有老師對(duì)我們的愛(ài)
我記得有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)試考砸了，只考了七十分。這是我數(shù)學(xué)最低的成績(jī)。就在這一天，我第一次受到老師的批評(píng)。老師疾首痛心地對(duì)我說(shuō)：“劉曉華，你太令老師失望了。你文科學(xué)的很好，為什么理科就不行呢？我希望你能給自己定個(gè)目標(biāo)，并達(dá)到……”聽(tīng)了老師的話(huà)，我當(dāng)時(shí)心里難受極了。可是又不想老師對(duì)我再次失望，所以我定下了目標(biāo)。最后一次測(cè)試，出乎我意料的事發(fā)生了，我居然考了九十六，還是全班的第一名。
我想，我的成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的失望。因?yàn)椋也⒉幌肜蠋煂?duì)我失望；因?yàn)椋乙C明自己能行……在這一個(gè)過(guò)程中，我深深地體會(huì)到老師嚴(yán)厲的愛(ài)。
老師愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)。老師對(duì)我們的愛(ài)是一種特別的愛(ài)。這種愛(ài)不是嬌愛(ài)，也不是溺愛(ài)，而是一種嚴(yán)肅的愛(ài)。這種愛(ài)是每一位老師必須有的。有的同學(xué)喜歡把老師的愛(ài)當(dāng)成對(duì)自己的厭惡。是的，老師這種嚴(yán)肅的愛(ài)也許讓我們反感或不理解。可是老師始終是為了我們好。讓我們體諒老師嚴(yán)肅的愛(ài)吧！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6
我一出生，媽媽就用無(wú)微不至的愛(ài)來(lái)疼愛(ài)我。在我摔倒的時(shí)候，媽媽用她堅(jiān)強(qiáng)的雙手將我扶起；在我傷心的時(shí)候，媽媽用她溫暖的雙手撫摸我；在我困倦的時(shí)候，媽媽用她粗糙的雙手給我蓋好被子。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，是不求回報(bào)的。
記得在前年，媽媽在縣城打工。她的身體本來(lái)就很虛弱，再加上在那里水土不服，媽媽從一開(kāi)始就牙疼，下巴都腫了。姐姐們就讓媽媽回家休養(yǎng)，可是媽媽不同意。媽媽說(shuō)：“家里困難，你們還有個(gè)妹妹要讀書(shū)呢，一定要攢錢(qián)供她上學(xué)。”當(dāng)姐姐把媽媽說(shuō)的話(huà)告訴我時(shí)，我心里既感到幸福又萬(wàn)般無(wú)奈。媽媽忍著疼痛繼續(xù)打工，過(guò)了一段時(shí)間，媽媽慢慢適應(yīng)了，這才讓我們放下心來(lái)。
我常常陪著媽媽去干農(nóng)活。有一次，我們?cè)谔镩g勞作時(shí)，我累了，媽媽就讓我休息。可媽媽早已汗流浹背了，她都不休息。
通過(guò)媽媽為我們做的很多事，讓我懂得媽媽對(duì)我的愛(ài)是幸福溫暖的。今天是母親節(jié)，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕目啵愕睦郏愕膼?ài)，我都記在心里。媽媽?zhuān)鞘澜缟献羁删础⒆羁蓯?ài)的媽媽。”
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