六年級下冊第三作文

時間：2022-03-23 17:59:22 六年級我要投稿

關于六年級下冊第三作文八篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級下冊第三作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于六年級下冊第三作文八篇

六年級下冊第三作文篇1

　　列夫·托爾斯泰曾說過理想是指路的明燈，沒有了理想就沒有了堅定的方向，沒有了方向也就沒有了生活。

　　我的理想一半是我的媽媽，一半是我因起的。

　　在我一二歲的時候就隔三差五的往醫院跑，所以也被其他醫生稱為“老顧客”的稱號。這是其一。其二是我的媽媽，我的媽媽從小就得了“小兒麻痹癥”，每次去開家長會時，同學們都用那種話藐視的眼神望著我，用那種鄙視的語言在說我媽媽，那是一種極其鋒利的刀插入我的心上，從此我有了開家長會的陰影，也讓我踏上了學醫的這條遙遠而有辛苦的這條路。每次晚上睡覺時我每次看到母親腿上那數不清的刀疤時，心不禁揪在了一起酸酸的。

　　從此我每天下課都去學校里的圖書室里，沉浸在那里看著那些醫術，將來當一名優秀的醫生來治好我媽媽得疾病。雖然我小時候經常到醫院去打針，煩透了醫院，更別說看什么醫術了，但是為了我的媽媽也是為了更多的病人去讀它。因為這是一個光榮而又艱巨的工作。它被人們叫做：安琪兒、白衣天使，為人們救死扶傷，哪要他他就在哪兒。我經常在電腦上查，當我知道母親的疾病是治不好了的時候，想當醫生的想法立刻消失在腦海里。

　　“這樣做是不是太自私了？”我總是盤問著自己。

　　“不！我不能這么做，即使媽媽沒有生病，我也會當醫生的，我會挽回多少人的生命。”我努力的想著，也要為著我現在的理想去好好學習，去奮斗，去努力。

　　通向理想的路途是很遙遠的，是很艱辛的。一個人沒有遠大的理想是不可以的，但是，如果你不付出行動，那么理想就是一堆空話，一文不值。

六年級下冊第三作文篇2

　　冰心的《小橘燈》讓無數的文學愛好者愛不釋手;林海音的《城南舊事》讓人們回憶起那純真無私的童年;楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》讓千萬小朋友咧嘴開心一刻……這些女作家的形象深深地印在我的腦海里，我也想要當一名作家。

　　聽爸爸講，在我一周歲的時候，爸爸在桌子上擺了一些東西，有計算器、毛筆、QQ糖、《冰心文集》……讓我抓周。我不知怎么的，一把拿起《冰心文集》亂翻一陣子。爸爸笑著說：“莫非這孩子將來要當作家?”

　　從這以后，我與書結下了不結之緣。小時候，我不認識字，但又不知道書上的內容，便每次抱著書跑進爸爸的書房嚷著要爸爸讀給我聽。爸爸笑著說：“你這小書呆子!”

　　在我會用拼讀書的時候，我又吵著讓爸爸給我買一些帶有拼音的書，我趴在書桌上咿呀咿呀地讀著那些書。別看我小，讀起來認真著哩!那一本正經的樣子，比爸爸學習還有模有樣呢!

　　隨著年齡的增長，我也認識了許多漢字。爸爸便給我買了許多名著，如《水滸傳》、《冰心散文》、《老舍文集》、《城南舊事》、《笑貓日記》……我一邊默讀，一邊作批注，積累了許多好句佳段。在讀的時候，我認識了楊紅櫻、冰心等許多女作家。她們的作品是那么的有血有肉、真情實感，那么的吸引人。從那時起，她們已是我心中的一盞燈，這盞燈在我心中時刻閃閃發光。我在心里暗暗地想：我長大了要當一名作家。

　　現在，我讀的書已經數不勝數了。當我讀到朱自清的《匆匆》時，我想到了浪費時間的惡行，并要在今后珍惜時間;當我讀到《城南舊事》，我也回憶起我那無憂無慮的童年時光，有時還為那些蠢事發笑……

　　我愛讀書，更愛寫作。現在我每天奮筆不輟，也有10余篇大作發表在報刊雜志上。前幾天，《中國少年作家》給我寄來了信，讓我參加培訓。雖在遙遠的北京，可我的心似乎已經飛到了那里。

　　…………

　　昨天夜里，我做了一個夢。我隱隱約約地記得：作家冰心在修改我的文章;楊紅櫻在指導我寫童話故事……

六年級下冊第三作文篇3

　　記得小時候有一段時間，我住在奶奶家。奶奶家的院子里有許多的雞，我每天都盯著那群雞，金黃金黃的顏色，尖尖的嘴，還有一些五顏六色的雞冠，嘰嘰喳喳地好像停不住嘴似的，沒日沒夜地叫，但我喜歡他們。

　　可是我每次出去都害怕他們，因為啥呢?我怕他們尖尖的嘴一咬，我就生病了，因為媽媽說被狗咬就要生病。有一次媽媽跟奶奶出去趕集市，家里就留我和爺爺在家，爺爺在外屋里有活干，我還在自己玩玩具，恰好有一個類似于雞的玩具，一捏就響，我心里想：真雞一捏就會響嗎?正想著，爺爺叫我去喂雞。

　　那是我人生中第一次喂雞，雞窩里又臟又臭，我換好鞋端著雞食來到雞窩里，發現他們正在睡覺。我很驚訝，張大了嘴!還沒見過雞會睡覺的。我去喂旁邊沒睡覺的雞，每走一步都想在高山懸崖邊走一樣，始終不敢邁出下一步。那些小雞們很可愛，但攻擊力也很強，我連忙叫爺爺過來幫我。看到爺爺那樣熟練地喂雞，我心想：自己一定要成功。

　　我手里握著的雞食，都發熱了。我走到它們跟前，然后像爺爺那樣喂雞。此時那一部分雞好像都聞到了食物的香味，醒了過來，一大堆雞走到我的跟前，好像我是他們的主人一樣。我走到哪兒，他們都跟到哪兒。我走一路撒一路雞食，它們也七扭八歪地吃著雞食，好像它們根本不怕我似的，我也跟他們快樂地玩起來。

　　從那一刻開始，我再也不害怕雞了，它們就像是我最忠實的伙伴陪伴著我，那一定是我最快樂的時光!

六年級下冊第三作文篇4

　　今天早上，我高高興興地哼著歌兒出去玩，看到了令人難忘的一幕。

　　超市旁，一群人圍在一起，我湊前去看熱鬧，只見一個滿頭白發的老奶奶呻吟著躺在地上，痛苦地說：“哎喲哎喲……”這時一個穿著花衣服的中年大媽扯開大嗓門：“別信她，準是碰瓷的，這種事我見得多了!”這時又有一個個子高高的男人接上了嘴：“好哇，要不走吧?”人群像炸開了鍋一樣：“這個我知道，上次老張他……”“是呀是呀，誰知道是真是假呀?”

　　我擔心地望著老奶奶，她不停地翻身，臉漸漸扭曲，發青……我緊緊皺著眉頭，想道：這些人也不是冷漠無情的人，這年頭騙子可多了，可老奶奶……我不敢再往下想了。這時一個戴著紅領巾，高而瘦的小男孩咬著下嘴唇，毫不猶豫地伸出那黝黑黝黑的手臂，爽朗地說：“奶奶，我扶您，您還好吧?”可老奶奶沒有答復，只是說：“口袋口袋……”

　　“孩子，別，她騙你呢!”許多人勸這個小男孩，我也覺得老奶奶有些嫌疑了。可他卻掏出了老奶奶的藥瓶，拿出身邊僅剩的半瓶水，給老奶奶喂藥。老奶奶不要坐在臺階上，休息了一會兒，面色好了許多。她朝大家解釋道：“人老了，不中用了，走在路上突然就發病了，還好，還好。孩子真是太感謝你了，謝謝!你叫什么名字?”那男孩滿臉通紅地說：“這是應該的，我是一個戴著紅領巾的男孩”。說完便跑開了。

　　我真敬佩那個男孩!一個做好事不留名的“紅領巾”男孩。雖然我已走遠，但那一幕卻永遠地留在了我的心間，久久不能忘懷。

六年級下冊第三作文篇5

　　有這樣一個故事在澳大利亞,有一個叫丹恩的男孩，一天，他獨自上山砍柴，卻在回來的路上被毒蛇咬傷了大拇指，于是他用砍柴刀將自已的腳趾砍了下來，忍著劇痛走回村莊，最終保住了性命。這是舍棄，也是珍惜：舍棄了腳趾，卻換回了生命。生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。生命和愛情都是可貴的，值得人們去珍惜的，但是，自由，卻比兩者更為可貴。“若為自由故，二者皆可拋”道出的是一種怎樣的大氣！“四舍五入”是小學生都會處理的數學方法。其步驟我不說大家也都知道“舍小的取大的。同樣，在生活中也是如此，你必須衡量事物的大小，權衡利弊之后再作決定。像我上面所說的”小男孩丹恩珍惜自已生命，于是舍棄了腳趾，卻換來了整個生命。98年洪水泛濫時的抗洪戰士，因為珍惜國家的安全，毅然舍棄了自已的小家，將國家這個大家放入心中。02年非典時期，無數的白衣天使投身于抗擊非典的戰役中，因為珍惜病人的生命，卻舍棄了自已的安危！

　　“珍惜”與“舍棄”看起來似乎是矛盾對立的，就像一把刀的刀背和刀刃———永遠也沒有相會的一天。可它們卻又是相輔相承的。很多商業化的電影里或是小說里都會出現這樣的情節：深深相愛的男女主人公總是因為一方的身患絕癥而逃避另一方。而身患絕癥的主人公在離去的時候總是在心里默默地說一句“因為我愛你，所以我選擇離開你。是他們不愛對方嗎？不是。反而是因為他們深愛著對方，珍惜對方，才會舍棄對方——他們不希望自已深愛的人知道自已將不久于人世，寧愿他們相信自己是絕情的冷血動物。雖然并不是這樣。是生活逼著你逃避。生活就是這樣的一個偉大的魔術師。他讓我們不斷地認識新的事物，不斷地學會珍惜，卻又在最甜蜜的時候逼著我們舍棄那些珍貴的東西。但是年華卻是最好的醫生。他將每一個人心里的傷痕撫平。舍棄是美的，珍惜也是美的。雖然我們很多時候都不愿意放棄，但是請記住：我們每一次的舍棄都會獲得更值得我們珍惜的事物。

六年級下冊第三作文篇6

　　理想是橋，橫跨在人生迷茫的大海；理想是燈，照亮人生成功道路；理想是火，燃燒起我心中自信的熊熊烈火。世間萬物都有理想：種子的理想是長成參天大樹；花兒的理想是結出果實；小鳥的理想是想自由翱翔……不管是動物還是植物，都有屬于他們的理想，人人都有理想，我也不例外，而我的理想就是想當一名——數學家。

　　小時候，我的理想猶如天上的繁星一樣多，一會兒想當歌手，唱出心聲；一會兒想當發明家，發明出一片新天地；一會兒又想當警察，將那些十惡不赦、逍遙法外的人繩之于法……現在想起來，真是又好笑又幼稚，而現在，我的理想終于確定了下來，我也不知未來會不會改變，可至少我曾為它努力過，也不會感到遺憾。

　　也許吧，當一名數學家不像歌手那樣絢麗多彩，也不像畫家那樣有高超的技藝，更不像明星一樣受人崇拜。可即使這樣，我還是想當一名數學家，甘愿做一株默默無聞的小草。

　　許多人曾問我，為什么會有這個理想？其實，我從四、五年級開始就熱愛數學，奧數這些動動手指頭的科目。在幼兒園時，我就學過一種心算、口速算的'方法，憑靠手指就可以算出三位數乘三位數以上的乘法以及除法。因此，當時數學家的念頭就已經在我心里萌生了。直到現在，數學對我來說非常簡單了，許多同學也向我討教方法，可是不管我怎么教也教不會他們這種方法，可能是我自己的原因——應不太會教人吧，但這也不能否定我是數學界百里挑一的天才吧！

　　數學，到了現在對我來說簡直就是我生活的一大享受和不可缺少的一部份。因此，為當一名數學家，我曾做過不少的犧牲和實踐，大多時間，我都會拿起一本奧數書，一邊讀著、一邊想著、做著，時間轉眼就過去了，可我還不知道。說來也巧，每次忘記時間的時候都是被別人提醒我的，可我的心卻還在思維大海里轉，每次一有數學問題我就爭強好勝。每一個學期，我總會把數學著重學習鉆研，以及刻苦研究，一道題要重復思索十幾遍，呵呵，我猜我的腦細胞都被我折磨得不成樣子了吧！

　　如此熱愛數學，追求數學的我，理想不是當一名數學家說得過去嗎？若我真的成為一名數學家，我會為人民服務，用我的智慧幫助有需要的人。到那時，再回首看看我的奮斗路程，該是何等的欣慰啊！若我沒有成為數學家，我也無怨無悔。

　　理想是人生的導航燈塔，沒有了它的鼓勵，你肯定會一蹶不振！讓我們與理想一起走向明天的太陽吧！

六年級下冊第三作文篇7

　　每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

　　很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。

　　于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。

　　直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

　　如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

　　現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！

　　我的理想

　　托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。我的理想是當一名畫家，畫出五彩繽紛的世界，畫出一個屬于自己的天地。

　　當畫家是我最大的理想。小時候我覺得畫畫非常好玩，拿起筆和紙時十分神氣。現在我覺得繪畫能讓我靜下心來，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來，然后放到收藏夾里，時不時地看一看。它就好像我追求理想過程中，在心靈收藏夾里收藏的美。

六年級下冊第三作文篇8

　　每個人的心中都有一個小小的理想，在我的心中，我的理想是當一名優秀的老師。

　　在我很小的時候，我有了一個小小的理想——當一位偉大的科學家，因為那時候的我很喜歡研究東西。可是有一段時間，我迷上了偵探動畫片，之后我就把理想改成了做一名像福爾摩斯一樣的名偵探。因為偵探的工作又驚險又刺激，可以幫人們解開謎團。有一次，我看了一部偵探動畫片，那個偵探為了尋找證據，差點丟了性命。從那之后，我的理想就動搖了，我可不想早早的死去。

　　有一天，媽媽開玩笑地說：“你不是喜歡奧特曼嗎？你干脆就當他吧！”我卻很認真地說：“好，不過我沒有面具和變身器，怎么辦？”媽媽笑著說：“我幫你買。”就這樣，我就成了正義的守護神。當我戴上面具和變身器到小區里找怪獸時，卻被其他的小朋友嘲笑：“看！那個假的奧特曼！”現在想想，那時的自己也太幼稚了。

　　現在我已經是五年級的學生了，長大了，也明白了很多道理。懂得理想就是一個人的人生目標，不能因為遇到了一些困難，就輕易地放棄。要為自己的理想不懈的努力、奮斗，理想才能成為現實。現在的我正為我的理想——一名優秀的老師，努力地學習著，我要把我所有的知識傳播給我的學生們，為他們照亮人生的道路。

　　理想就像一株禾苗，等著你為它施肥，走吧，勇敢地走吧，成功正在向你招手！

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