關(guān)于六年級家長會作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級家長會作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級家長會作文 篇1
家長會結(jié)束了，媽媽回到家中。我一看見媽媽的身影，就像箭一樣沖了過去，張嘴就問：“老師怎么說？”“說什么了？”“批評我沒有？”我的問題就像機關(guān)槍上的子彈一樣發(fā)出。媽媽笑笑，坐下來對我說：“老師說，你是一個文靜、乖巧的女孩，上課也很少講閑話，但就是聽課聽著、聽著心就不知道飛到哪個國家、哪條河、哪座山去了”我的臉頓時火辣辣的，媽媽又說：“是不是真的？”我點點頭。媽媽問：“能不能改正？”我沒做聲，媽媽提高了嗓音，大聲說：“你能不能改正？”我小聲說：“能！”媽媽點點頭便走進廚房準備午餐了。“咦！怎么會這樣呢？”
我心想“要是平常媽媽早就大發(fā)雷霆了，是不是我在學校表現(xiàn)不好，是不是老師在學校對媽媽說什么了，把媽媽給嚇傻了。”“吃飯了！”媽媽的聲音從廚房傳來。我?guī)е械囊蓡柼みM了廚房。開始吃飯了，媽媽看著我那心事重重的樣子，邊給我夾菜邊問：“怎么啦？有什么心事嗎？”我問：“老師在學校里跟你說什么了嗎？”媽媽回答說：“沒有啊！有什么事嗎？”我有問：“那你剛才干嗎不罵我？”這時我的心情緊張到了極點。媽媽說：“你不是答應(yīng)我要改了嗎？我干嗎還要罵你？”“哪……”我還是有點疑問。媽媽仿佛看透了我的心思。說：“我不要求你做到最棒、最好，只要你做得比你以前做更好就行了。”
呼——原來如此，我的心情變得愉快了許多。聽完媽媽的話后，我們又低頭吃飯了……是啊！媽媽說的非常正確，人不要求做到最棒、最好，只要比自己原來做得更好哪就行了。
六年級家長會作文 篇2
我們學校從來沒有開過家長會，可是，有一天，學校要突然開“畢業(yè)班家長會”，全年級的家長都回來。我們也很奇怪，平時也沒有開過家長會，怎么這次就突然開了呢？我?guī)е蓡柕搅思议L會的那一天。
我們的家長們先在多功能廳聽了一個副校長和教導(dǎo)主任的演講，我們照常在教室里上課。明明在教室里上品德課，但是心已經(jīng)飛到媽媽的身邊。想想吧，聽教導(dǎo)主任說我們?nèi)咳说那闆r，如果哪個調(diào)皮學生得罪了教導(dǎo)主任，說了我們班，老師要生氣了，罵的可是全班啊，可能會有什么懲罰呢！
教導(dǎo)主任和副校長的演講完畢，現(xiàn)在是使我們最激動的時候，老師要讓家長們在教室里說全班人的情況和全年級的排名。我們則全在多功能廳里寫作業(yè)。可是，家長哪里是那么激動人心，寫作業(yè)？怎么寫得下去啊！我心里像踹了個兔子一樣在多功能廳里坐著發(fā)呆，雖然我知道這樣不對，但是心臟的跳動不得不讓我這么做。旁邊的同學也被我感染了，一個個拋了筆，和左鄰右舍的同學聊著自己不好的情況會不會被老師發(fā)。
終于，激動的家長會結(jié)束了，我慌慌忙忙地收拾了書包，去見媽媽。媽媽繃著臉，好像很生氣。我知道應(yīng)該是我的情況不怎么好吧！我心里已經(jīng)做好了被挨罵的準備了。
回到家里，我對媽媽說：“是不是我的情況不怎么好啊？你罵我吧！”，我的聲音越來越小，小得連我自己都聽不見了。媽媽突然捂著肚子大笑了。“老師說你的全年級的前十名，高興還來不及呢，怎么會罵你呢，我啊，剛剛是裝的，哈哈哈。”我突然一愣，什么？“老媽，你又騙我”，我有高興又氣憤。高興我是全年級的前十名：氣憤我自己是那么笨，居然相信媽媽的謊言。說實話，老媽不當演員真的很浪費哦！呵呵！
緊張的家長會到此為止，我希望下次別再開了，否則我心里的那個兔子早晚會蹦出來的.。
六年級家長會作文 篇3
將近期末了，學校居然要班主任召開家長會，你說累人不累人啊！不過，對我來說，不僅是個累人的活，還是一挑戰(zhàn)。因為這是我第一次在中學開家長會，真怕開不好呢！果然不出所料，今天還真出了一點小問題，講的時候，同學們的名次我對號不準，真是丟人。此次家長會無疑是加強了家校聯(lián)系，達成保持聯(lián)系，不斷促進孩子發(fā)展的共識。
今天早上，在本班教室進行家長會，流程分為三步：一是領(lǐng)導(dǎo)講話；二是匯報班級情況；三是個別交流，暢所欲言。由于這幾天的充分準備，家長會進行得很順利。班長負責三箱水和勾名字；藍琳琳負責讓家長簽名報到；呂翔負責收好回執(zhí)單，請家長就座；羅鈞等負責發(fā)水和成績條。而在此之前，各班干打掃好教室了，這一切的工作有條不紊。9點過后，家長陸續(xù)到來，陸續(xù)簽到。不久，學校領(lǐng)導(dǎo)就開始講話。差不多半小時后，接著我講話。有些家長一邊聽，一邊記筆記，真是認真啊。我班來了50多位家長，可以看出家長們盡管忙也抽出時間關(guān)心孩子，真是令人感動。最后一環(huán)節(jié)就是進行交流，家長們將我團團圍住，不停地問關(guān)于學生的問題。于是，我得一一對講，講得我口干舌燥，還占用我大量時間，真是累人。
會后思考，拉近老師與家長的距離，希望得到家長們更多的支持，在老師和家長們的共同努力下，希望我們班的問題越來越少，學習不斷進步，班干部快點成長起來，管好班級，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良班風，這樣，我也不用操心了。我期待你們的成長和蛻變，愛你們66！
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