【必備】六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
今天，我們大家揣著躍躍欲試的興奮，迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先開始的是女子800米跑。我們五（三）班的陽儀琳和五（一）班、五（二）的運(yùn)動(dòng)員們一決高低。三位選手站在起跑線上，雙腿微微彎曲，身體前傾，等到震耳欲聾的槍聲一響，都如離弦的箭一般飛了出去。起初，三人齊頭并進(jìn)，確實(shí)難分勝負(fù)。后來，五（一）的運(yùn)動(dòng)員李燁漫深吸了口氣，像一頭發(fā)怒的獅子很快甩開了五（二）班和五（三）班的運(yùn)動(dòng)員。迎面而來的掌聲又讓李燁漫受到前所未有的鼓舞，她又加長了步子，與陽儀琳和五（二）班的運(yùn)動(dòng)員再次擦肩而過。緊接著，五（二）班的運(yùn)動(dòng)員也超過了陽儀琳。灰心喪氣的陽儀琳見大事不好，想加足力氣，可是越來越力不從心。此時(shí)穩(wěn)操勝券的李燁漫早已越過了終點(diǎn)線。心急如焚的我們知道敗局已定無法挽回，就無能為力地坐在一旁。五（二）的運(yùn)動(dòng)員的速度也漸漸降了下來。陽儀琳拼命想超過她，可肚子突然痛起來。陽儀琳萬分痛苦，但還是堅(jiān)持到最后。陽儀琳，好樣的！堅(jiān)持就是勝利！
緊接著，是男子1500米跑。林之原要和其他兩個(gè)班的同學(xué)對(duì)決。一開始，林之原跑在最上風(fēng)，他還很得意，有點(diǎn)不把“敵人”放在眼里。然而，其他兩個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員總是窮追不舍，三人相差懸殊。我們覺得應(yīng)該會(huì)是林之原第一時(shí)，卻打了一個(gè)大大的轉(zhuǎn)折號(hào)。五（一）五（二）班的選手奮起直追，竟然甩下了林之原。林之原拼命地跑，終于快追上第二了，可第二名的選手眉頭一皺，跑了個(gè)內(nèi)圈。呆呆的林之原不知怎么回事，居然仍靠著外圈跑。我們見他不行了，拼命地喊加油。林之原一聽，雙腿像踩上風(fēng)火輪一樣又加快了速度。數(shù)學(xué)老師叫林之原跑內(nèi)圈，可為時(shí)已晚，林之原沒聽見，和第二名擦肩而過。
從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我明白了：不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上都要有一往無前、一干到底地精神才能成功！
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
那幾天，說是要在清明的前一天星期三開運(yùn)動(dòng)會(huì)的，不料天公不作美，那一天寒氣逼人，運(yùn)動(dòng)會(huì)只能延遲。
突然地，振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)取消了，個(gè)個(gè)士氣高漲的運(yùn)動(dòng)員和非運(yùn)動(dòng)員頓時(shí)垂頭喪氣的。對(duì)此期盼已久的同學(xué)們?nèi)f分失落，可是沒辦法，哎，只能盼著延遲的運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子了！
自從下通知以來，經(jīng)激烈的選拔報(bào)上名的遠(yuǎn)動(dòng)員一直利用自習(xí)時(shí)間訓(xùn)練著。中午吃完飯回到學(xué)校，操場(chǎng)上總有一群或幾群人，或跳高，或跳遠(yuǎn)，或跑步，或成群結(jié)隊(duì)的坐在草坪上休息……一根鮮艷的跳繩，一端拴在柱子上，一端握在手中，繃直了，一同學(xué)便從五米開外助跑過來，縱身一躍，有時(shí)順利過來，有時(shí)卻因?yàn)闆]有發(fā)揮好或繩子太高，就將跳繩從柱子或手中踩下來。或是在沙坑附近的起跑線上，如離弦之箭奔出去，再像一道秀美的弧線在空中劃過去，最后落到沙坑里去。再或是兩三個(gè)一塊兒的練長跑，任汗水盡情地?fù)]散在跑道上。運(yùn)動(dòng)會(huì)延遲時(shí)間已決定了，在這之前，運(yùn)動(dòng)員們適量的訓(xùn)練著。
已到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子了，運(yùn)動(dòng)員們?cè)趯W(xué)校播放的激情的音樂聲中與同學(xué)們的鼓勵(lì)之下，鼓足了士氣，踏上了跑道。
下午有我的項(xiàng)目，其中有一項(xiàng)就是1500米。當(dāng)1500米的運(yùn)動(dòng)員們?cè)跈z錄處點(diǎn)名時(shí)，我的心跳已經(jīng)在快速加速了。我只得邊默默地做著深呼吸動(dòng)作，邊在心里暗暗地安慰自己拿不拿名次不重要，重在參與……“踏上跑道，是一種選擇；離開起點(diǎn)，是一種勇氣；馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利！”廣播臺(tái)上的播音員激情澎湃地宣讀著廣播稿。已經(jīng)站在起跑線上了，我的腿幾乎已經(jīng)發(fā)軟，但只能聽著發(fā)令槍向前奔跑了。加油，盡力即可！我暗暗地在心中自我安慰似的默念。雖說我這也不是第一次了，但賽前的緊張依然環(huán)繞著我。沖出起點(diǎn)，馳騁賽場(chǎng)，向終點(diǎn)跑去！同許多同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)著，這是一場(chǎng)耐力的較量。
其實(shí)，學(xué)習(xí)也就像一場(chǎng)長跑，誰是最后的贏者，不也是一場(chǎng)耐力的較量嗎？堅(jiān)持下來，不就是一種勝利嗎？
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
今天，老師說我們班要舉行了一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們都十分好奇，也十分興奮，想看看這個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)到底是怎么玩的。
老師把游戲規(guī)則講解完后，便把我們班同學(xué)分成了兩組讓我們來比拼，首先上場(chǎng)的是我們組。老師先讓我在教室后面原地轉(zhuǎn)了6圈，然后我便腦袋暈暈的.按著組員的指示走到教室前面去剝桂圓。我趕忙拿起了桂圓用力的剝，但是桂圓好像在跟我作對(duì)一樣偏不破殼，正當(dāng)我急得不知怎么辦的時(shí)候，突然有人在旁邊喊“用腳踩！用腳踩！”我連忙把桂圓丟到地上用力地踩，幾秒鐘就把桂圓都踩扁了。我連忙又去接力下一位組員，第二個(gè)出發(fā)的是彭錦豪，他負(fù)責(zé)運(yùn)乒乓球，他不知道是緊張還是怎么，總是把乒乓球掉下去，浪費(fèi)了很多時(shí)間。到了第三棒，我們組的李長江也需要和我一樣完成剝堅(jiān)果的任務(wù)，他學(xué)著我之前的樣子，十分用勁，我看他臉都紅了，真有意思。第四個(gè)接力隊(duì)員是彭陽，只見他接過老師手里的糖就走，十分輕松的就完成了嘴里含糖說繞口令的任務(wù)。終于來到了最后，最后一位的接棒者仍然是我，我需要把瓶子里的糖果夾到蓋子里，當(dāng)我夾到第四顆的時(shí)候，忍不住把糖吃進(jìn)了自己嘴里，同學(xué)們看到都笑了。
這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可真有趣，我太開心了。
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
上星期四我們學(xué)校舉行了一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是班里的名將，當(dāng)然要大顯身手了，這次比賽我參加了：800米長跑和接力賽。 比賽要開始了，我匆匆趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)，60米賽跑開始了，60米賽跑是小組賽，每5人一組，第一組就有我，體育老師一吹哨我們就想跑也不敢跑，怕?lián)屌鼙涣P出場(chǎng)，體育老師和我們說：“我一吹哨你們就跑。”我們都點(diǎn)點(diǎn)頭，體育老師又吹哨了，我們像火箭一樣沖了出去，最后我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得了冠軍。
體育老師宣布說：“請(qǐng)參加200米的同學(xué)到比賽場(chǎng)地集合。”我聽不是我參加的項(xiàng)目，我可以休息休息了。我有點(diǎn)沾沾自喜。
800米長跑開始了，體育老師吹哨了，我并沒有快跑，只是跟在別人后面慢慢的跑，我們班的兩個(gè)沒有參加長跑比賽的同學(xué)，一邊跟著我跑一邊給我加油鼓勁，在我跑到我們班的領(lǐng)地的時(shí)候，我們班的同學(xué)連蹦帶跳的扯著嗓子為我加油，最后我以第2名的成績(jī)告終。跑完后我已經(jīng)氣喘吁吁了，同學(xué)們都來祝賀我。
運(yùn)動(dòng)會(huì)激烈的進(jìn)行著，到接力賽了，由我安排出發(fā)順序，第一楊雪瑩，第二金北平，第三胡欣智，第四聶海鑫，第五才是我。開始了，我們跑的差不多，到了第三位其他班的就已經(jīng)明顯落后于我們班了，我們班就穩(wěn)操勝券了。我們勝利了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
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