有關六年級的愛作文錦集7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級的愛作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的愛作文 篇1
時代的車輪滾滾向前,歲月伴我茁壯成長,我在啟蒙的搖籃里度過了五個春夏秋冬,與小學老師五年的朝夕相處，在我幼小的心靈里留下了很多美好的回憶。
記得一年級的時候，媽媽把我送到了住宿班,當時我非常不適應住宿生活,不停的哭泣,晚上也是無法睡眠.這時,老師來到我我身邊,向媽媽一樣抱著我，當時我的鼻涕流在了老師的肩膀上，老師絲毫沒有介意，一直安慰著我，鼓勵著我，做一個勇敢的男孩，并讓其他同學給我講故事,多陪著我.終于在老師和同學的幫助鼓勵下，我適應了住宿的生活，勇敢的邁出了第一步。
記得二年級的時候，我突然胃痙攣，老師再次來到我的身邊，再一次像媽媽一樣照顧著我，為我倒來熱水，找來暖水袋，并到學校的醫務室找來止胃疼的藥，很快我的胃疼好轉了，我繼續走進教室去上課，跑進操作去玩耍。
記得三年級的時候，有一次我和同學吵架并和同學動手打了起來，老師耐心的把我倆叫到辦公室，問我倆原因，為我倆調解。在老師的耐心調解下，我倆都明白了同學之間要互相寬容，互相幫助，我倆真誠的向對方說了：“對不起”!
記得四年級的時候，我長大了，有了自己獨立的思想，也變得非常叛逆。這時，又是老師走到了我身邊，分析我的思想情況，給我講每個男孩生理和心理的發育情況。老師說：“老師理解你的心理情況，這是每個男孩都會經歷的心理叛逆期，讓我不要著急，老師不會放手不管我，老師會幫助我度過這段艱難的時期。”當時我真的很感動，在我心里最叛逆最脆弱的時期，有這么好的老師在我身邊，老師的幫助和愛將影響我的一生。
五年級了，學習的壓力不斷加大，由于我一直偏科，非常不喜歡學語文，也不知道該如何提高語文成績，這時也是老師走到我身邊，給我講不能偏科，要做全面發展的人才，并告訴了我好多學好語文的方法，讓我多博覽群書，在老師的幫助和帶動下，我看了一本本的世界名著，看了老舍的作品，看了楊紅纓的小說……我的語文成績也上來了。
再有一年我的小學生涯就要結束了，在我小學階段，是老師給了我像媽媽一樣無私的關愛和幫助，讓我懂得了寬容，懂得了愛，懂得了勤奮，懂得了關心別人，理解別人。老師的愛將影響著我以后的每一天，相信我不會辜負老師，我會成為一個德智體美勞全面發展的好學生，將來會做一個對社會有用的人!
老師，我想對你說，我愛你，謝謝你對我的付出和愛!
六年級的愛作文 篇2
是誰給予了我們多彩的生命？是誰給予我們美麗的童年？是信總在我們需要鼓勵時給予我們無私的力量？又是誰會給予我們無私的愛？……哦，是他們啊，我們最可親可敬的父母啊！是他們給予我們的種種呀！他們給予我們現在的幸福生活，我們怎么能不孝敬父母？！
我們不能不孝敬父母。父母生我們養我們，他們總會將他們的愛無私地奉獻給我們，讓我們快樂幸福的享受生活，他們不僅給了我們生命，還給予著我們物質上面的種種要求，盡他們的力量為我們營造一個歡樂的家園。我們是他們愛的結晶。我們怎么可以不感謝他們為我們所做的一切……我們又如何可以不孝敬父母呢？
我們不能不孝敬媽媽。記憶中，我的媽媽對我總是嚴厲而不失溫柔。她那如水般輕柔而寬廣的愛似乎能將我的一切錯誤掩蓋，可以給我有力的依靠，讓我永遠在她的懷中沉睡。媽媽的愛是多么的無私。她總不會輕易的責怪我，總對我呵護備至，總在我生病時給予我無微不至的關愛與照顧……俗話說：每個孩子的生日就是媽媽的受難日，每每想起媽媽那平凡而又偉大的母愛，總讓我內心感慨萬千。媽媽在背后的每一點、每一滴的平凡付出，無不奉獻出她對我們無盡的愛意……母愛似水，我們怎么可以不孝敬生下我們的媽媽呢！
我們不能不孝敬爸爸。爸爸，一個比山還高的偉岸形象，讓他們在我們的印象中留下了一個嚴厲的形象。然而，爸爸對我的愛不像媽媽那樣溫柔如水，卻讓我覺得他那堅強高大的身軀仿佛能為我遮下任何的風吹雨打。父愛如山，爸爸是沉默，不喜表達，然而他對我們的愛讓我們真切地感受到那股不可毀滅的氣息。那高大雄偉的身軀在我們的眼中、心中真是異常的寬闊，啊，父愛，永遠是不多言語的關心，哪怕只是一個眼神、一個細微的小動作，一個鼓勵的掌聲，都包含了無盡的愛呀……啊，父愛如山，爸爸對我們的愛護讓我們不能不孝敬自己的爸爸。
我們不能不孝敬父母。父母是我們的第一任老師，他們將我們從一個牙牙學語的小孩培養成一個蓬勃向上的青少年，讓我們從一個什么都不會的小鷹，教育成今天展翅翱翔的雄鷹……啊，父母，是你們賜予了我一切，賜予了我知識、愛、笑……正因為有了你們對我們的愛，我們才能更健康的發展，早日成為一個頂天立地的人！
……
我們不能不孝敬父母上。父母總在我們即將倒下時給予我們支持，讓我們更堅強面對、勇敢走過任何艱難險阻。父與母，是我們在世上最親的人。我們要勇敢地面對，不斷成長，努力充實自己，讓自己能夠早日地為父母做些什么……
其實，孝敬父母也很簡單，也許是為他們做上一次飯，倒上一杯水，為他們洗一次腳……對啊，越是平凡卻總飽含著無比深情的愛意，這就是孝敬父母……
孝敬父母，不要說等到以后，“樹欲靜而風不止，親欲養而子不在”與其以后，不如現在就動手去做；與其說努力，不如現在就以行動來證明……
行動起來吧，從點滴小事做起，孝敬父母！
六年級的愛作文 篇3
讀懂父愛父親的愛像一本書，一本難以讀懂的百科全書，摸不著。猜不透……——題記
父親的愛像一首詩，一首極其難懂的詩，既摸不著，又看不透；既讀不懂，又難以品味；既不像母愛那樣通俗易懂，又不像母愛那樣艷麗照人。然而，通過生活的點點滴滴，使我慢慢讀懂了深深地父愛！
記得又一次，媽媽中午在學校值班，沒有回家給我們做飯。我放學回到家，一進門就看見爸爸圍著圍裙，在廚房里給我做我最愛吃的雞蛋炒米飯！我一看爸爸那笨拙的樣子，便忍不住笑了一聲，隨口說道：“還是我來吧！”我首先燜好米飯，又打了幾個雞蛋，就在鍋里倒了些油，可能是鍋里的水沒有擦干凈，油噼里啪啦地炸開了，連忙打開抽油煙機，只見抽油煙機呼呼地把油煙都吸走了，我低下頭想看一看油開了沒有，突然，“啪”的一聲，一個小油點炸到了我的臉上，疼得我大叫起來，一旁切菜的爸爸沖過來一把關掉了電磁爐，蹲下身子，仔細地查看了我的傷勢，轉身從臥室里摘了一塊創可貼，輕輕地給我貼上。
這時候，雖然有些痛，但我的心里卻暖意融融……爸爸不僅在生活上對我無微不至地關心和照顧，在學習上也不例外。無論在我的學習習慣上，還是作業書寫上，爸爸都不厭其煩地給我做了許多耐心地指導和鼓勵，從而使我懂得了深深地父愛。
有一天，學校布置的作業異常地多，連手也寫得酸痛了，回到家，我已是人困馬乏，絲毫沒有學習的興趣，但面對那些家庭作業，我只能強打起精神繼續戰斗，作業也不由自主地潦草起來，這時，爸爸真好走過來查看我的作業情況，沒想到讓他抓了給正著，一下子把我的那頁作業撕了，還嚴肅警告我說：“以后再這樣，我會把你的本子撕了！”從此，我再也沒有發生過類似情景。
這，就是我的父親，一個讓我終身受益而又難以讀懂的父親，他的愛就像大海中的燈塔，指引著我奮勇前進的道路！
六年級的愛作文 篇4
“天涯地角有窮時，只有師恩無盡處”我現在終于理解為什么古人會寫下這么美好的詩句，為什么文人總是說：“老師就像一碗知識的面，為我們填飽知識的饑餓；老師像一棟房子，為我們遮風擋雨；老師像一個指南針，為我們指明前方的道路；老師是那一盞明燈，照亮著我們前進的道路……”那都是因為愛——老師無私的愛。
老師對我們的'愛似水的靈秀，似山一樣沉穩，似火一樣溫暖，老師對我們的愛深沉而無言、樸實而無華。蔡老師是我的作文老師，她是一個值得我敬重的老師，她不僅是我的老師也是我的朋友。她非常關愛學生，她常常注意我們每個人的情緒并加以引導。
記得有一次，連續的雨天后天放晴，我們正在上作文課，大家心情雀躍不已，我卻一點也不開心，全身昏昏沉沉的，但是我想著不要打擾老師上課，所以沒有告訴老師，可是老師注意到了我的不對勁，連忙放下手中的課本，大步跨過來，伸手摸了摸我的頭“呀，好燙！”她問清楚我的情況，一手把我抱起來往旁邊的診所跑去，我躺在她懷里看著她那焦急的眼神，我的心像被電觸了一樣，這樣的眼神直到我掛上點滴為我蓋上被子她才放松下來。那一刻我終于忍不住淚流滿面……
通過這件事我心中越發地愛蔡老師，她的愛是那么純真，那么源遠流長，那么深深的銘刻在我的心中，那么像冬日里的太陽，那么像黑暗中的燈光，是她，給了我生命中的色彩，是她給了我堅定的方向，老師，我想對您說：“我愛您！”
六年級的愛作文 篇5
“世上只有媽媽好……”不錯，有的孩子覺得世上只有媽媽好，但我覺得在這世上，父親最好！父親的愛，也是無私的！“鞋是船，爸爸是帆”這首歌你聽過嗎？的確，我的父親像船帆一樣，在無邊無際的海上，任憑風吹雨打也不怕。記得那一次，是六一兒童節。雖然，我已經不是幼稚的小毛孩，但是父親卻還要給我慶祝。父親答應我，下午下班時給我“肯德雞”。我可開心了。我盼啊盼啊，叨啊叨啊，終于等到了父親的下班時間。我欣喜若狂地跑到陽臺前，抬起頭。天哪，烏云密布，居然快要下雨了。真是“天有不測之風云”透過陰深深的天空，我失望地垂下了頭，心里想：父親現在回來，一定不會淋到雨，但卻吃不了“肯德雞”；父親要是給我買“肯德雞”，但會成了“落湯雞”。哎，父親一定會因為下雨而著了慌，肯定把“肯德雞”的事拋到九霄云外，我越想越氣憤，生氣我真倒霉，倒霉會碰到下雨天。哎，我大嘆了一口氣。在一旁收衣服的媽媽說：“呀呀呀，快要下雨了，你爸還不回家，真是的”啊，“嘩嘩嘩……”下起了雨連媽媽都忘了，爸爸就別想了。
“肯德雞”——“泡湯”了。過了一會兒，門鈴響了。我急匆匆地開門，只見父親全身濕漉漉的，頭上的水不時地往下掉，手上還提著2個袋子，我分明看到了袋子上寫著“肯德雞”和“新華書店”兩個大字，卻不敢相信。原來，父親為了給我買節日禮物，被大雨淋到，我既興奮又難過，父親見我一幅呆楞楞的傻樣子，輕輕地對我說：“孩子，節日快樂”。我感動極了，忙接過袋子，拿來了毛巾，給……我知道，父親為了我給我一些Happy，被雨淋成這個樣子；我還知道為了借次機會來告訴我：“做人一定要誠實守信”是啊，當我想到這，就想到帆。父愛就是樣，我相信你也有，只要你所想要的，父親就一定會不惜一切代價，來完成你的愿望……這張偉大的帆，不僅教會我如何做人，還給予了我無私的愛。爸爸，在這次難忘的機會——在考場上，我要贊揚你，贊揚偉大的父愛。始終，那一股無法抗拒的愛會圍繞著我。我永遠會說：“父親的愛，是最無私最可愛的！”
六年級的愛作文 篇6
這位是我們的曾老師（柳蘭），從一年級伴隨到三年級，可能別的學生覺得換個班主任嗎有什么了不起的我們也要 換老師啊。可是我們班的同學說：我們和曾老師的感情非常好，因為我們從一年級到三年級，就要換班主任了，我們不可能一輩子和曾老師教啊！我們長大了我們要換班主任了。
換成了語文老師：葉老師（淑芳）數學老師是我們的年級組長：韓老師（愛華）英語老師是曾老師的好朋友：陳老師（陳雪）是我們的班主任 了語文老師是副班主任。
雖然數學老師（老師）比較兇了，可是我覺得數學老師（韓老師）是為我們好，老師不可以溫柔的對待學生，有時我們惹老師生氣了，我們就要接受老師的懲罰，要是我們做了老師開心的事老師也會為我們獎勵的。數學老師是為我們好。
我有一位我的小導師叫江佳蓉姐姐是韓老師的學生，她的數學成績是全班很好的學生像我們班的學霸的成績，所以以后不要覺得 數學老師非常不好，現在我也覺得很后悔當初要是我聽數學老師的話我也會成績提高以后我們要體諒一下數學老師。
我們的副班主任是葉老師，大家都喜歡親愛的葉老師。葉老師是我們的語文老師 ，葉老師的脾氣很好可是你們沒有發現嗎葉老師嗎？葉老師對我們忠心耿耿的嗎？要是我們的成績很好葉老師就會獎勵我們少點作業，期末就會給我們益力多，葉老師說話是一言既出，駟馬難追的一位老師，說話算話的好老師和的伴隨著我們的曾老師。所以我們才喜歡親愛的葉老師。
我們的班主任是溫柔可愛的陳老師，陳老師的個性是很溫柔的。有事后我們班的確有點調皮搗蛋可是我們的陳老師不會再作業上加作業只會給我們靜坐懲罰會給我們反省的機會，打個比方吧就是我們要下去玩的時候有的人都瘋了，變成了一個瘋婆子一樣我們的葉老師和陳老師就會給我們看清林小學一日常規看一下別人是怎么做的。要是老師開心的的話就會給我們獎勵的！
六年級的愛作文 篇7
我的媽媽特別愛臭美，家里有一大堆化妝品，有水、面膜、面霜，百雀羚護膚系列。
一、美容
想要漂亮，第一條就是面貌要美，每天一大早起床、洗臉，之后在將那些亂七八糟的霜，挨個地倒在手上，對著鏡子，仔細涂抹，生怕漏掉了那塊“陣地”。她左擦擦，右抹抹，左涂涂，右揉揉，就算你站在門外，也能聞到這香味。
這幾天，媽媽臉上長了一些斑，這可把媽媽愁壞了。這不，媽媽又是吃中藥，又是做面膜，每天早上還在睡夢中就能聞道“臭”味飄香，白天更是過的心驚膽跳，媽媽天天頂著一張鬼臉在屋里飄來蕩去。
二、減肥
清晨，正在睡夢中的我被媽媽一下叫起來，說要帶我到廣場上跑步，什么，要本小姐跑步，氣死我也，現在好不容易到暑假，平時不讓多睡，成天留個黑眼圈，現在睡個美容覺都不行了，我剛想翻臉，可又怕吃棍子，便遵從了媽媽大人。我們到廣場上，我剛跑了兩圈就累倒了，媽媽滿頭大汗的跑過來，“今天是四圈。”我暈。
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