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六年級成長作文

時間:2022-03-23 12:16:51 六年級 我要投稿

【實用】六年級成長作文集錦4篇

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的六年級成長作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】六年級成長作文集錦4篇

六年級成長作文 篇1

  六年的小學生活就要結束了,六年來我們經歷無數次失敗也獲得了無數次成功,當然,從失敗中也悟出了許多人生哲理!

  那是上五年級的一次其中測試,那時考場里靜悄悄的,只有筆與紙摩擦發出的交響樂。很快,我的卷子上的答案填滿了,這時我看見大部分同學都在桌子兜里玩,我就對自己說:“管他呢!反正題目如此簡單,我一定會考高分的,玩一會兒也沒有關系。”就這樣,我一寫完試卷就玩,根本就不檢查因為我認為我一定能考好的。

  到了試卷發下來的那天,當我老師念到我的名字時我在心里說:“老師,是不是考得很好,把您都嚇了一跳呢?我得意洋洋,這時“73”這個分數如霹靂向我閃來,我驚慌失措地走上了講臺,然后又下來連我自己都不知我是如何下來的。我打開卷子看大部分是那耀眼的紅叉叉,我仔細一看,全是粗心錯的,語文是因為錯別字,英語上則把F寫成7,數學上不是單位看錯就是小數點點錯,我懊喪不已,決心改掉這個壞毛病,真是“粗心害死人”呀。

  現在,在我自己的不懈努力下正在漸漸改掉這個毛病,因為我寫完卷子后都會檢查幾遍,以前我總認為數學考100分遙不可及,現在我做到了十分開心。

  真是細心伴我成長呀!

六年級成長作文 篇2

  從小學一年級到小學6年級,事情多的多,可以說是數不勝數,我小時候就做了一件事,。

  當我9歲的時候,家中買了一臺電腦。當時還不懂電腦,當時買電腦是因為爸爸工作的需要。本來我還不懂電腦的真正用處,只知道電腦對我沒用,因為那時我只喜愛【奧特曼】別的沒有興趣。有一次爸爸在網上看【亮劍】。我便問爸爸網上是不是可以看奧特曼。爸爸笑著說;'sure。'我便開始看了起來,沒想到全部都有。有一次我哥哥來我家玩。我便打開電腦和他一起看奧特曼,哥哥沒看只是關掉奧特曼,打開QQ游戲玩了起來,只見他玩的十非帥。我便也要玩,我讓哥哥給我玩。哥哥看我是個新手,讓我打4399小游戲,他幫我打開。我便迷上了小游戲,我打得越來越帥。覺得小游戲沒勁,后來我便迷上了大游戲。我便上課想游戲,成績越來越差。原來數學考試都95以上,后來只有60多分了。我覺得游戲越來越好玩了。后來有一次我正在打【飛車】我帶著耳機打。沒想到媽媽回來了,我看到時間以是5點多了,這么快了。已經過了4個多小時了,時間過的太快了。媽媽看到了。便打了我一下耳光。我便知道了最近的考試的為十么這么垃圾。原來是游戲這個惡魔在無形的殺害我。媽媽打了我。我知道我的不是了。我在也不了。我的成績又上去了。我非常高興數學成績又在95以上了。

  朋友們你們一定不要迷上游戲。我希望大家不要迷上網絡游戲。我們要好好學習,不要玩游戲,把心思放在學習上。長大后做一個祖國的棟梁之材。

六年級成長作文 篇3

  成長,雖然有許多煩惱,但是呢,快樂永遠大于煩惱。快樂在于工作,自己每日工作賺來的報酬不用給任何人,只有自己花銷。

  成長了,我們便有了屬于自己的生活空間,擁有了不被爸爸媽媽“囚禁”的權利。在十八周歲以后,可以釋放我們體內的“洪荒之力”。

  長大后或許會有一些人不務正業做了小混混,還有一些會選擇去公司里當職員,還有一些會因為在工作中積極認真,從而被提升到更高的職位。我就是想做那樣子的人,一種幸福快樂,又有一份好工作的人。

  成長是快樂的,不僅在于對未來的期盼,還在于對現在生活的珍惜。我們現在就過著一種非常快樂的生活,日日夜夜,我們都在成長,在不斷收獲幸福,難道我們不感到快樂嗎?

  我有一個姐姐,她比我大十歲,明年的這個時候就要大學畢業了。她想做一位美術老師,雖然她即將面臨找工作的壓力,但是她絲毫沒有擔心。她常跟我說,賺錢是一件非常快樂的事情,因為在努力之后,你會收獲自己想要的東西,會讓你十分有成就感。成長其實并沒有很多煩惱的事情,煩惱都是自己找的。

  其實煩惱每個人會有的,但我認為成長的快樂大于煩惱,我們要積極地面對生活,乘風破浪,在成長的道路上勇往直前!

六年級成長作文 篇4

  時間像清澈的河水,載著悠悠的笑聲流去;歲月如樂章里的音符,奏著一首動聽的歌,隨風飛入記憶的粉盒。

  老師,您那一個個動人心弦的微笑,就如一縷溫暖的陽光照進我的心房,成為我永遠也不會忘記的回憶,我會永遠珍藏在心中。

  記得那是一節英語課,老師匆匆地走上了講臺,略顯疲憊的面容總是流露出淡淡的微笑,黑黑的長發也隨著她的步伐在講臺上不停地飛舞著,手中的粉筆在黑板上發出“刷刷”的聲音,恨不得把所有的知識都交給我們。講過后,老師向我們提出了一個問題。接著,老師的`目光在班里環繞著,我的心“怦怦”跳了起來,老師會提到我嗎?萬一答錯了怎么辦?我感到時間是那么的漫長。終于,老師的目光一下子聚集在了我的身上。我不禁感到一陣緊張,但還是聽見了我的名字。我一驚,連忙站了起來,這突如其來的一瞬間使我措手不及,腦子亂成一團麻,那么多學生的目光都望著我,使我更緊張了,教室里安靜得似乎能聽到我急促的心跳聲。剛好這個問題我不是太會,如果答錯了怎么辦,老師會不會責怪我?同學們會不會嘲笑我?

  就在我不知道該怎么辦的時候,我的目光和老師期待的眼神一觸,那一瞬間,我來不及多想,只得支支吾吾地說出了自己的答案。話音剛落,下面忽然傳來一陣嘈雜的議論聲,我猛然意識到----答錯了。空氣如凝固了一般,我像一個無助的孩子,等候著老師的發落。我低著頭,不敢看老師的眼睛,等到的一定是老師的失望、生氣與責備。忽然,我的耳邊傳來一陣如天籟般的聲音:“是嗎?不要緊張,慢慢地想,老師相信你......”。我心里忽然流進一股暖流,我微微地抬起頭,老師正微笑的看著我,那是一個怎樣的微笑啊!如冬日的一片綠蔭,如沙漠里的一縷甘泉,如黑暗中的一縷陽光......

  頓時,我仿佛又擁有了自信,經過老師的耐心引導,我順利地回答完了老師的問題。

  我高興地坐下,心里還蕩漾著這一份小小的激動,老師剛才的微笑,似乎烙在了我的腦海里,也將永遠在我的心中珍藏。

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