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小學六年級感恩的心作文

時間:2022-03-22 19:34:42 六年級 我要投稿

小學六年級感恩的心作文6篇

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的小學六年級感恩的心作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小學六年級感恩的心作文6篇

小學六年級感恩的心作文 篇1

  偶然聽到了那么一首歌《感恩的心》,音樂是那么美妙。似乎要觸動我去做些什么,說些什么。哦!我想,那是一顆鮮紅的小小的卻對他人感恩耀眼的心!

  感恩父母,是他們給了我生活的入場券,是他們讓我看到了這個世界,小時候他們扯著我一步步邁過了春夏秋冬,他們又把我送進了知識的殿堂。感謝父母,是他們讓我懂得了愛和希望。

  不知道你是否讀過《凡事感激》這首小詩?

  ‘感激傷害你的人,因為他磨練了你的人,感激絆倒你的人,因為他強化了你的意志,感激欺騙你的人,因為他增進了你的智慧,感激蔑視你的人,因為他沉醉了你的自尊,感激速棄你的人,因為他教會了你自立,凡事感激,學會感激,感激一些使你成長的人。’

  其實,只要你細心去體會,就會發現身邊有太多的人,事,物都讓我們心存感恩,當你真正懂得了感恩你就會發現自己很幸福。

小學六年級感恩的心作文 篇2

  我們的感恩是因為曾經的索取——父母的愛,朋友的情,老師的教誨,陌生人的關懷。而小時的我,卻從未覺得還需要感恩父母,那時,我很自私。當媽媽拿了工資時,我就鬧著要買小車;當逛街不想走的時候,我便直攀爸爸的背;當外出想吃東西時,便哭著就要。殊不知,這些現在看來非常簡單的要求對于那時我的家庭來說,是很有難度的,但爸媽卻一一滿足了我的要求,而我卻從沒有說聲“謝謝”,覺得是理所當然,從沒有覺得自己還需要感恩。

  我真正懂得感恩時,是在老師布置寫的一篇作文《感謝爸爸媽媽》。那次我拿到文題回家,就皺著眉頭不知該寫什么。對父母還需感恩?有什么可以令我感恩的?我向媽媽鬧:《感謝爸爸媽媽》怎么寫嘛!“你上網查查吧。”媽媽答道。于是,我便在電腦上輸了幾個字:感恩是什么?一打開,電腦上的一段文字便深深吸引了我:當你放學回家餓了,媽媽端上一大桌香噴噴的飯菜時,你不感謝媽媽嗎?當你走路走不動時,爸爸讓你上了他的背,你不感激爸爸嗎?當你放學走到門口,爸爸媽媽站在了你的面前時,你不是很激動嗎?……這一連串的問話一下子就把平時善于表達的我給問懵了。是啊!當爸爸媽媽一次次為你付出時,你怎么就沒想到要感恩呢?

  魚兒感謝大海,因為大海給了他們嬉戲玩耍的空間;蒼鷹感謝天空,因為天空給了他們搏擊長空的天地;我,感謝父母,是因為父母給我了無盡地付出……

  “感恩的心,感謝生命……”這首歌不僅是獻給朋友,老師,陌生人,更要獻給給了我生命并養育著我的人——父母。

小學六年級感恩的心作文 篇3

  我們是90后,我們像早晨初升的太陽像清晨小草上的露珠……我們歲月的天空色彩紛呈,生命之筆記錄著我們珍貴的成長寶典,逝去的日子有歡樂的淚水,也留下了次次感動。所有的一切都令我感到驕傲。因為我們九零后都有著一顆感恩的心!

  二零一零年四月十四日七時四十九分零四秒,青海玉樹發生了七點一級的大地震。當同學們得知地震奪去了許多藏族同胞的生命候,大家都感同身受,因為,5.12大地震我們曾經親身經歷過。大家沉浸在悲痛之中……

  震后第二天,班主任老師告訴我們:玉樹比較貧窮,大地震給藏族同胞們帶來了無盡的痛苦。更難的是,那里還在下雪。寒冷的夜里,人們無家可歸。512大地震時,全國人民都對我們四川伸出了援助之手,幫助我們從陰霾中走了出來。我們應該懂得感恩哪!老師說著說著,眼眶濕潤了,我們也悄悄地擦著那眼中的淚水……下課后,同學們也不像平時那樣有說有笑了,你看看我,我看看你,什么也沒有說。

  第二天,同學們都不約而同地帶著自己的愛心來到學校,老師知道了,欣慰地笑了。她說,做得好,我們四川人懂感恩。她為我們感到驕傲!我們在第一節課時舉行了獻愛心活動。同學們個個踴躍捐款,十元、五元、五十元、一百元的……雖然有多有少,但卻都代表著我們對災區人民的牽掛。大家都希望玉樹災區的孩子能像我們一樣早日回到學校上課。我捐了我兩周的零花錢——十元,雖然錢不多,可卻是我的一份濃濃的愛心。我相信,在全國人民的關心和幫助下,玉樹的孩子會很快復課的'。

  誰說我們90后只會索取?我們都有一顆感恩的心。感動父母,賦予我們生命,并給予我們多年來的精心呵護。感動老師那寬厚深沉的愛,無論暗風陰雨,還是晴天烈日,只要有我們渴求的眼睛,就有老師的身影閃現;只要有迷途的心靈,就有老師的聲音在回響……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我們90后會懷著一顆感恩的心度過生命中的每一天!

小學六年級感恩的心作文 篇4

  大地讓小草生長,小草還大地一片翠綠;桃樹孕育了桃花,桃花報以桃樹生機勃勃;人們栽種樹木,樹木為人類抵擋風沙。大自然的一切都懂得感恩。那,我們呢?

  我要感謝我的父母。如果沒有他們,就沒有我。是他們整天為了我而奔忙,為了讓我茁壯成長,他們不知付出了多少。那一根根白發就是他們勤勞的證明。

  我要感謝我的老師。是他們教會我知識,教我做人的道理。那作業上的點點批改的紅字,不知浸透了他們多少心血。那教室放飛的是希望,留下守巢的總是老師。

  我要感謝我的朋友。他能和我一起哭,一起笑,一起發呆,一起失落。每當我傷心的時候,他就是我的精神支柱;每當我倍感孤獨,他就會及時出現。如果沒有他,我就會失去精神的慰藉。

  我還要感謝那些曾經幫助過我的陌生人。我疲憊時那個公交車上的座位,我摔倒時那雙拉起我來的大手這一切我都還記得。

  人沒有他人的幫助是活不下去的。

  人不懂得感恩是不被世界容忍的。

  老師真煩人,老對我有偏見。同學真討厭,又嘲笑我。家長真摳門,連點兒小錢都不給。說這話的時候請想一想老師一直把你扶上正軌;同學曾給你帶來歡樂;家長給你吃、穿都不是一點兒小錢。

  感恩的心,感謝有你世界上的一切都懂得感恩。那,我們呢?

小學六年級感恩的心作文 篇5

  20xx年10月25日對于普通人來說是一個很平凡的日子,但對于生活在宣師一附小的全體師生來說,卻是一個非常值得紀念的日子,那就是我們在這一天迎來 了宣師一附小一百歲的生日!那天,我們四、五、六年級的同學早早地來到了“天橋劇場”外等候著上午九點鐘的到來。

  只見,劇場外彩旗飄舞,各個學校及師生們送來的花籃圍繞著天橋劇場,一時間,我們沉醉在這花的海洋中,我們每個人此時的心情都很激動。“咚!咚!咚……” 九點終于到來了,我們陸陸續續的進了劇場。先是由校長向到場的嘉賓介紹了學校百年歷史,接著是同學們自編自演的精彩節目,有芭蕾舞、有扇子操、還有古箏演 奏等,給我留下印象最深刻的是全劇場的人一起歌頌感恩的心:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!感恩的心,感謝命運……唱著唱著,我發現 臺下有一些同學一步步靠近舞臺,獻給老師一束束美麗的鮮花,再環視劇場四周,同學們手里捧著一份份溫暖無比的蠟燭,那仿佛像一份份愛心,一份份熱情,我小 小的心被這動人的場景所感動了。

  我腦海里回憶著老師對我的諄諄教誨、父母對我無比的疼愛,我真是太幸福了,我又怎么能不好好學習,天天向上,來感謝父母、師長對我寄予的殷切希望呢!想想 我由一個不懂事的嬰兒,成為現在五年級的學生,一晃十年過去了,爸爸在吃喝溫飽方面從未虧待過我;媽媽更是對我的學習關懷倍致,利用周六休息時間親自帶我 上輔導班,還給我買來各種輔導書幫助我學習;老師辛勤地教育著我們,有時連夜為我們備課和批改作業,想到這我心中涌起無限的感動,我要用我的實際行動來回 報這份愛。

  這次百年校慶,使我深深理解了老師和父母的愛,使我擁有了一顆感恩的心。

  老師評語:先敘事,有議論,敘事場面描寫較生動,感悟有,還可以更深入。

小學六年級感恩的心作文 篇6

  落葉在空中飛舞,譜寫一首首感恩的樂章,那是大樹對大地母親的感恩;白云在空中飄蕩,那是風兒對藍天的感恩。心懷感謝,面對生活,讓你的心靈充滿陽光。

  一天清晨,我起的特別早,為媽媽熱了一杯牛奶,看見媽媽如花的笑靨,我明白了感恩的父母,如此的簡單。

  那天晚上,我和媽媽出去逛街,突然下起了傾盆大雨,我在心里暗暗的咒罵道:“真是六月的天,婆婆的臉!”媽媽什么也沒說,撐起了一把她隨身攜帶的小傘。傘只能容下一個人,媽媽毫不猶豫地把傘給了我。接著把包頂在頭上沖進了雨幕。我呆呆的站在雨幕之中,看著媽媽遠去的背影,鼻子一酸,差點流下淚來。

  回到家中,媽媽渾身濕透了,什么也顧不上說,我拿起干毛巾,擦拭媽媽身上的水滴。看著媽媽,我突然想起了什么,跑進衛生間端了一盆熱水,對媽媽說道:“媽媽,以前都是您幫我洗腳,現在我來幫您洗吧!”媽媽先是愣了一下,繼而微笑點了點頭。我挽起媽媽的褲腳,看著她的腳,我不禁驚呆了:腳干得像松樹皮,摸著生疼,腳上滲出了血絲。這都是媽媽多天在外奔波的結果。我把她放進水中,輕輕按摩。洗好了,我把腳擦干,一抬頭,看見媽媽的眼圈紅了。我笑了一下,是的,感恩父母如此簡單,哪怕為他們洗次腳。

  “感恩的心,感恩有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”懷著一顆感恩的心,感恩他人,讓自己快樂。

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