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六年級童年作文

時間:2022-03-22 18:05:26 六年級 我要投稿

精選六年級童年作文集錦七篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級童年作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選六年級童年作文集錦七篇

六年級童年作文 篇1

  童年是風,吹來朵朵白云;童年是云;化作新春的雨,滋潤出生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。回首童年歲月,點滴喜悅在心頭。

  童年是床頭媽媽的故事。兒時的童年,父母便給我買了許多拼音識字書,兒童雜志等,可以說童年的書香味還是蠻濃的。可有時卻又懶得讀書,于是每天晚上臨睡覺前,媽媽便會從百忙之中抽出時間給我讀許許多多離奇、生動的童話、神話故事。從《丑小鴨》到《海的女兒》、從《夸父追日〉到《女媧補天》,我每天被媽媽的故事送入夢鄉。小小的心靈受到了極大的滿足和安逸。媽媽的故事陪伴了我四六歲的童年,回首童年的故事,我看到了兒時天真爛漫的精彩歲月。

  童年是親人無微不至的關懷。小時候的我是全家人的中心。到了親戚家,每人都對我噓寒問暖,之后便端上時令新鮮的水果,一杯高樂高或我愛吃的果肉果凍。即使在長春、海南上大學的哥哥姐姐也會從遠方給我帶回家里沒有的特產和肯德基。老人們更是鐘愛有加。記得最深的是小時候一次去爺爺奶奶家,二老是聾啞人,我去了以后,他們雖無法用話語表達,可從那眉開眼笑的臉上,我便覺察出他們的愛。那天,我發現沒有我愛吃的橙子,便寫了一張字條給了奶奶,奶奶看了以后,有點生氣地同爺爺比劃了一會兒,爺爺便攤攤手出去了。回來時,手里便提著一兜鮮黃的橙子。我愣了,沒想到他們竟為了孫子的一聲抱怨而跑東奔西,我更不敢想象說不出話的爺爺如何窘著臉買回一兜橙子的。親人的愛伴我走!

六年級童年作文 篇2

  我從小就有一個好朋友,它會讓我笑,它會讓我哭,它會讓我喜怒哀樂,它就是書。它陪伴著我每一天,讓我從不孤單。

  小時候,媽媽常常給我講很多童話故事,有多少次,我就在美妙童話世界中香香地睡去。那時,雖然我不識字,但我還是津津有味地看著書。有時候,我拉著不識字的奶奶,有模有樣地翻著書,胡亂地編著故事講給她聽,奶奶聽著哈哈大笑,直夸我講得好。漸漸地,我就沉迷在書的世界,和書成了好朋友。媽媽如果沒有時間讀給我聽,我就會自己找一本我最喜歡的書坐在沙發上一頁頁地看著,體會著。爺爺常說:“這小妮子平時皮得很,看書時最安靜了。”

  當我會拼音的時候,媽媽給我買了許多注拼音的童話故事書。《安徒生童話》是我第一本獨立自主看完的書。記得當我拿到這本書,就迫不及待地跑進書房,目不轉睛地看了起來。媽媽叫我吃飯我都沒聽見,因為這本書太好看了。我為著丑小鴨因為長得丑被排擠而難過;為白雪公主和王子開心得生活在一起而歡呼;為海的女兒成了泡沫而流淚。總之,我和我的好朋友一起經歷著各種情感。后來,我又看了很多童話書,像《格林童話》、《365夜故事》、《木偶奇遇記》等等,我從我的好朋友那里明白了什么是真正的美麗,什么是勇敢,什么是友誼。

  隨著年齡的增長,我書架上的好朋友越來越多了,內容也包羅萬象。《趣味科學實驗》、《神秘的海洋世界》、《封神演義》等開始走進了我的生活。雖然書架上的書快放不下了,但我還是每星期會和媽媽一起去書店看看,帶上幾本中意的抱回家。看著這些伴我成長的好朋友,我真正明白了課文中高爾基寫的“書是人類進步的階梯”這句話的深刻含義。只要我們用心去讀書,就會有很多意想不到的收獲,取得意想不到的進步。

  知識是學不完的,書是看不完的,讓書來充實自己,讓書永遠成為我的好朋友,陪伴我不斷進取,激勵我不斷成長。

六年級童年作文 篇3

  我童年最美好最令我難忘的一件事是在一次邂逅中產生,這件事讓我永世難以忘懷。

  “那是一個飄雨的黃昏,我和你邂逅在那芙蓉小鎮,短短的旅途留下長長的掛牽······”《芙蓉小鎮》這首歌,帶我陷進了深思······

  在一個夕陽西下,我在姑姑和姑爺的目送下走進了烏魯木齊地窩堡機場的候機室,因為我即將就是一段無人陪伴的路程——回到重慶。在過安檢的時候,我看見了一個年齡和我相仿的女孩兒,她跟我一樣,也是無人陪伴兒童。她矮矮的胖胖的,臉上的微笑總是那么的迷人······我好奇心大發,就去問她去哪里。結果說出了差點讓我嚇一跳,原來,她居然也是到重慶的。這下可以讓我這個靦腆的小男孩有話說了。在空姐的指引下,我和她坐上了飛機,再一看,我勒個去,結果又讓我嚇一跳,差點我咬掉自己舌頭。原來我和她是坐同一排的還都是靠窗的。這貼心的空姐為了不讓我和她孤獨的走過五個小時的旅途,就特地讓我和一個挨著她的人,跟我調位置讓我挨著她坐。

  飛機起飛了,緩緩向跑道駛去,我和她正在愉快的聊著家常,得知她在巴蜀小學上學······我和她一起愉快的玩耍,還分享了零食吃。正在飛行途中,她突然到后面去了,而且很久都沒回來,我又匆匆跑到后面去,不看不知道,一看嚇一跳。原來,她正在和空姐聊天,我也湊上去,那空姐當媒婆,來問我:“你有沒有女朋友呀?”作為小朋友,怎么可能有女朋友?我對她說:“木有,怎么可能有?”空姐又對她說:“你有沒有男朋友呀?”她的回答不用猜就知道了,當然是沒有了。空姐又神秘兮兮對我倆說:“你們倆個不是可以嗎?”她這話一出,差點讓我七竅生煙,同時我臉也紅了。她就嬌滴滴的說:“看那個男生臉都紅了。”真是無聊至極。

  在離別時,我倆依依不舍,也沒有留下聯系方式,只留下了一張最珍貴的合影。啊,巴蜀小學的妹妹,我會想起你的!

  隨著“遙遠的距離隔不斷對你的思念,遙遠的距離隔不斷對你的思念。”的結尾,我結束了一段深思。同時我也有抹不去的記憶。

六年級童年作文 篇4

  外公的家在鄉下,那兒有小河、有田野、有……我的童年便是在那兒度過的,在鄉下過童年的那一段時間,使我永遠難忘。

  那是一個夏夜,夜空是多么寧靜,只有星星在閃爍,月亮在發光。看,田野邊的小河上,飛舞著那么多的小精靈,那么多的小燈籠,那是什么?是——螢火蟲。

  在鄉下的夜晚,尤其是夏夜,是我和小伙伴們捉螢火蟲的好時間。我到隔壁叫上小雪、小青,帶上玻璃罐、捕蟲網等工具,趁大人正在熟睡,偷偷地捉螢火蟲去嘍。

  我們到了小河邊,小青在劃船,我與小雪捉螢火蟲,船槳劃開一道波痕,船兒緩緩前進,很快劃到了河中央。河中央的上方,螢火蟲還是那么的多,還是那么的亮。我打開玻璃罐,對準一只螢火蟲,一下子把罐子蓋了上去——“哎呦”。我在船頭一個不小心,跌進了河里。等我成為“落湯雞”濕漉漉爬上船時,小雪一邊笑,一邊指著我:“若希,你不但沒有抓到螢火蟲,反而全身都濕了。看我的。”小雪輕輕一躍,罐子一揮,三只。真是“打遍天下無敵手”啊。我也不甘示弱,一下子捉了兩只。最后,我們整整抓了一大瓶,夜深了,我們也悄悄離開了這美麗的湖面。

  秋天過去了,冬天過去了,春天過去了,夏天又來了,夏夜里的螢火蟲依然那么多,那么美。現在,住在城里的我和小伙伴們一起捉螢火蟲已經不可能了。我是那么向往童年那段快樂時光啊。

六年級童年作文 篇5

  “喂!干什么呢?快來玩呀!”一聲聲的呼喚讓我想起老家門口的那棵骨瘦如柴的老樹。

  那是一棵老槐樹,扭曲的身體仿佛在訴說著多年的哀傷,那坎坷如魚鱗的樹皮上留下了歲月的痕跡,也是它因為蓋房被無情傷害的見證,在它成長的地方留下了一個深深的土坑,而在那里也留下了我童年的印跡。

  “哈哈!”一陣陣笑聲穿過透明的玻璃,嵌入我的腦海深處,我仿佛又聞到了那清幽的香氣。

  早上,小鳥嘰嘰喳喳的叫著,槐花的香氣穿過一層層薄薄的云霧,進入我的`鼻子。我被那陣槐香勾了起來。我和小伙伴們不約而同的來到了那棵老槐樹下,我們繞著那棵老槐樹歡快地笑著,有一陣清風刮過,我們的饞蟲被一陣幽香給勾了起來,我們開始躍躍欲試的鉤槐花了。

  一個大膽的男孩,背負著大家的期盼爬上了那棵老槐樹了,他漸漸地能夠著槐花了,可不料,因為他的一時得意,腳下一滑,便從樹上掉落下來,摔了個狗啃泥,見到這場景,我們都沒心沒肺的笑了起來,而摔倒的男孩不但不哭,反跟著我們哈哈大笑起來。

  后來,大人們來了,拿起鉤桿,開始了忙碌,我們小孩更樂了起來,拿著盆子,擼起了槐花,一朵朵嫩嫩的槐花飄落下來,那一刻真像下起了漫天的大雪。

  回到家,大人們像變魔術似的把一朵朵雪白的槐花變成各式各樣的食物,那一刻,大家臉上洋溢起了喜悅的笑容。

  可是現在槐樹沒了,我們的那段童年也漸行漸遠。雖然老樹被砍了,但我卻已經把它留在了心底,成了我心中永不磨滅的回憶。

六年級童年作文 篇6

  在我七歲那年,我有了童年的第一個鬧鐘。

  它是淡藍色的,三根針是金色的,它們總是交錯著,滴滴嗒嗒地走著,一會兒秒鐘在前,一會兒分鐘在后,不停地交換。

  小時候對什么都好奇,看到一條項鏈,就奇怪那珍珠是怎么弄上去的,看到一塊橡皮,就奇怪它怎么把那些字給弄走了,這次我同樣犯難了,咦,它們為什么不停地走呢?難道它們就不累嗎?

  好奇心充滿了我的腦袋,弄得我心里癢癢的,手上也癢癢的,總想弄個明白。

  有一天中午,我終于忍不住好奇心的迸發,趁著爸爸去樓頂晾曬衣服時,用螺絲刀打開了鐘的后蓋。

  可里面居然簡單得要命,一團亂糟糟的線和幾個硬板子,幾個小塑料齒輪,真失望。我把這些線拿出來瞅瞅,把那幾個板子拆下來玩玩,最后只能失望地把它們放回原處,搞什么嗎?居然這么簡單。

  可真是奇怪,蓋上蓋子,那幾個針就是不動了,像發呆似的站在原地,我對它們吼叫著,威脅它們如果再不動我就砸了它們,可它們就是一動不動,我卻一頭的汗。

  只好把后蓋打開,從頭琢磨一次,這時候聽到了爸爸掏鑰匙開門的聲音,我急忙把后蓋蓋上,也不管零件放進去了沒有,趕緊鉆進被窩裝睡。

  沒多久爸爸就發現了,拿著鬧鐘看來看去,我把眼睛閉得緊緊的,一動也不動。

  爸爸好像掃了我一眼,弄得我渾身火辣辣的,我的眼睛閉得更緊了,似乎睫毛都抖動起來。

  接著咚地一聲響,我禁不住渾身一顫,等著爸爸爆發怒火,幾顆淚珠不爭氣地滑了出來。可過了半天,沒動靜,偷偷睜眼一瞧,原來爸爸剛才把壞鐘扔進了垃圾桶,嘴里還在咕噥著,這個鐘的質量怎么這么差呀?

  當我有了第二個鐘的時候,我的童年也就快結束了······

六年級童年作文 篇7

  “叮叮叮”鬧鐘響了,我向鬧鐘了一眼,七點半了,“晚了晚了”,我叫起來,我立刻跳下床,抓起一條褲子、一件上衣就穿上了,洗洗臉,刷刷牙,穿上鞋,背上書包就沖出家門。

  到了班,沒遲到,太好了,心里的石頭終于落下了。

  早讀開始了,我拿起書,檢查別的同學,在不在認真早讀,和我一起檢查的馬逸凡(班長)看了看我就哈哈大笑起來,我問她笑什么,她指了指我的褲子,我低頭一看才發現褲子穿反了,我用書打了一下馬逸凡,告訴她不許說出去,然后跑回坐位上,她還一直在笑。

  上課了,她坐在我后面,她還在笑,時不時笑出聲來......

  兩節課過去了,該上課間操了,我更害怕了。

  課間操開始了,我做一個動作,看看馬逸凡有沒有告密。做一動作看看她,上課也是,我一聽見她說話,我就回頭看看她。幾節課過去了,我看了馬逸凡無數次,也被老師點了無數次。

  時間過的好慢,我真希望早點放學、早點回家、早點把褲子反過來。

  ……

  終于,放學了,我原本以為只有她知我知天知地知我把褲子穿反了,但出乎我意料的是:就在放學路隊解散時,馬逸凡大叫:“陳思宇的褲子穿反了。”瞬間全班人的眼睛都聚集在我的褲子上,然后,各個抱著肚子哈哈大笑起來。

  這時的我真想變成只地鼠,打個地洞轉進去。

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