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六年級文具盒作文

時間:2022-03-22 17:23:51 六年級 我要投稿

有關六年級文具盒作文5篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的六年級文具盒作文5篇,希望能夠幫助到大家。

有關六年級文具盒作文5篇

六年級文具盒作文 篇1

  我有一個漂亮的文具盒,它跟我相處一年了,是我上二年級的時候媽媽在六一兒童節時送給我的禮物,我可喜歡它了。

  這個文具盒是長方形的,是無紡布制造的,所以不易損壞。文具盒正面有一只漂亮的米妮,它穿著白點連衣裙,頭上指著粉粉的胡蝶結,讓人看了愛不釋手,每次看到它,我的心情立刻陰轉晴。

  文具盒有四層樓,第一層非常寬,里面住著水性筆妹妹,鉛筆姐姐,中性筆阿姨和鋼筆叔叔,第二層是尺子家族的房間,第三層便住著自動鉛筆,熒光筆、圓珠筆和中性筆的筆芯了,而第四層則住著可以改錯誤的橡皮和修正擦啦!

  每當我寫作業的時候,我會從第一層樓里拿出鉛筆姐姐,認真地寫起作業,如果寫錯字了,我會拿出香味的橡皮,輕輕地在錯的地方擦一擦,很快錯字就沒了。在數學課的時候,我會拿出尺子,借助尺子畫出一條條筆直的線,有時在美術課時我忘記帶水彩筆,這時,躺在第三層樓的彩色熒光筆和一樓的水性筆姐姐可派上用場了,我可以用它們來涂上漂亮的顏色,涂出來的效果可好了,每當我考試獲得好成績的時候,我就會高興地看著它,因為有它的一份功勞。

  我這個文具盒猶如一個大家庭,鉛筆、橡皮、尺子……都是這個大家庭的成員,它們和睦相處,從不爭吵,幫助我完成每一樣作業。

  我愛這個具盒,它不但是我學習上的好幫手,而且還是我生活中的好朋友。

六年級文具盒作文 篇2

  這天晚上,小主人已經上床休息了,文具盒里鬧翻了天。

  早上,小主人的畫在班上得了第一名,老師特意送給他一朵大紅花。大家都在爭辯由誰來帶這朵大紅花呢?鉛筆咳嗽了咳嗽,理直氣壯的說:“多虧了我,小主人才能把畫畫的如此漂亮。由于小主人總是畫錯,我都由20厘米長變到了僅7厘米長了。我的功勞最大,應該我來戴。”橡皮氣的鼻青臉腫的說“要不是我把敗筆擦掉,小主人能的第一名嗎?如果沒有我,把那些敗筆都留著,小主人還有機會的第一名嗎?”彩筆氣的都蹦了起來,說:“ 要是沒有我,誰來給小主人的畫上色;誰來給小主人的畫變的絢麗多彩;誰來給萬物增添生機。”鉛筆說:“不如我們去找年齡最大,知識最淵博的文具盒爺爺去評評理吧?”大家都點了點頭。

  大家來到了文具盒爺爺這評理。文具盒爺爺對大家說:“你們說有的人都是最棒的,只有同心協力,你們才會變得更好,更強大。”說著,文具盒爺爺把大紅花戴在了所有人的頭上。大家有慚愧又開心。

  是啊,正如文具盒爺爺說的,只有團結一致,才會更好,更強大;只有團結一致,才會顯示出更好的自己。

六年級文具盒作文 篇3

  我有一個漂亮實用的文具盒,是我過9歲生日的時候一個小朋友送我的生日禮物,我非常喜愛這個文具盒。

  我的文具盒是用鐵皮做成的,是個小汽車形的,它的顏色非常鮮艷,是金黃色和天藍色相間的,像披上了一層堅硬的鎧甲,非常吸引我們小朋友。它的車美國上有一個小狗和一只帥氣的米老鼠,它還有一個好聽的童話呢!小狗的名字叫布魯托,它正用舌頭添著米老鼠的臉,文具盒的下面是布魯托撲進米老鼠的懷抱,好像在說:“我們終于見面了。”

  我的文具盒像一個溫暖的家,打開我的文具盒,你就能看到三層房間,第一層是橡皮的房間,第二層是尺子的屋子,第三層就是鉛筆和鋼筆的臥室。它們平時都躺在各自的房間里睡大覺,只要我需要它們,它們就會義無反顧、挺身而出,尺子幫我把線拉直,橡皮幫我把錯字消滅光,鉛筆和鋼筆幫我寫出一排排美麗的字,讓老師一看見我的作業,就臉上就會露出滿意的笑容,我的文具盒就像一個大管家,它盡職盡責把這個家管理得井井有條。

  文具盒真是我的好幫手,我永遠離不開它,我愛我的文具盒。

六年級文具盒作文 篇4

  嘻嘻,告訴你吧,我有一個精巧別致、設計獨特的文具盒,那是我的生日禮物,我非常喜歡。

  它的正面,有一幅生動有趣的圖畫,上面畫著美麗的迪斯尼公主—貝爾,你看她那雙楚楚動人的`大眼睛,櫻桃般紅潤的小嘴巴,雪白的皮膚,金黃的頭發,多么惹人喜愛呀。

  打開文具盒,里面的成員可多了,上層住著鋼筆先生,你瞧他全身銀光閃閃,多有紳士風度呀。碳素筆哥哥也住這里,他頭上戴著又滑稽,又時尚的帽子,隨時在等待我這個主人的召喚。

  中層,住著幾位嬌小姐—鉛筆姐姐們,她們可得好好保護,要是你不小心把她們摔倒地上,那她們的小蠻腰可就要折斷了。

  下層住著尺子爺爺和憨厚可掬的橡皮弟弟,橡皮弟弟可以說是年齡最小的一位了,他剛搬來不久,哥哥姐姐們都啥事都讓著他,在紙上,他去到哪里,哥哥姐姐就在哪里就給他騰出空位來。

  你可別小看他們,他們的作用可大著呢!上美術課,鉛筆姐姐來幫忙,一幅幅美麗的畫就會躍然紙上。上數學課要連線,怎么辦?這時尺子爺爺就會一搖一擺的走出來,有他幫忙,畫出的線別提多直了。用鋼筆先生寫出的字又整潔,又規范,看起來多舒服啊!

  我要帶著這些好伙伴,上中學,上大學

六年級文具盒作文 篇5

  我的文具盒是一個布袋文具盒,是長方形的,它最主要的顏色是深藍色,上面有許多白色的小圓點,文具盒的拉鏈是愛心型的,它的表面是一個小女孩,兩個小辮子真實的放在外面,辮子上有一個蝴蝶結,我的文具盒是我被評上三好學生所得來。

  我的文具盒它長19.5厘米,高9.5厘米,寬4.5厘米,表面的小女孩高5.5厘米,寬7厘米,她帶著頂藍色的帽子,額頭有一小撮的劉海,有一雙烏黑發亮的眼睛,像漂亮的黑寶石,兩個三股辮黃黃的垂掛在臉的兩旁,身穿著藍色小背心,真是可愛極了,像剛生下的小娃娃那么可愛。

  你們可別小看了這個鉛筆盒,它的容量可大了,我數了數,發現它可以放下很多東西呢,你們可別以為我在吹牛,你瞧:鉛筆盒可以裝32枝筆,2卷膠帶,4個尺子,1個修正帶,1本便利貼,2塊橡皮,我驚呆了,第一次發現我的鉛筆盒原來那么“厲害”啊!

  其實我的鉛筆盒前面還有一層呢!里面我是專門放快樂卡的,我還放了一張迷你的小課程表,每節課之前都要打開鉛筆盒看一眼呢!

  我的鉛筆盒帶給了我很大的幫助,我特別的喜歡它!

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