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六年級(jí)考試作文

時(shí)間:2022-03-21 09:11:47 六年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】六年級(jí)考試作文匯編十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)考試作文10篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】六年級(jí)考試作文匯編十篇

六年級(jí)考試作文 篇1

  我早早來(lái)到學(xué)校,認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。過(guò)了半小時(shí),羅老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室,緊張的考試便開(kāi)始。但轉(zhuǎn)念一想:“不行!沉著冷靜才能想出來(lái)!”于是,我又認(rèn)真地讀了一遍文章。果然,豁然開(kāi)朗,我開(kāi)心極了,抓起筆迅速地解答。

  去掉“攔路虎”,最后是作文。我早就構(gòu)思好了,胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)到一半時(shí),有一句話“卡殼”了,想啊想,就在抓頭撓耳之際,眼前一亮,“有了!”又繼續(xù)奮筆疾書(shū)。

  呼!終于寫(xiě)完了。正當(dāng)落筆的時(shí)候,“叮鈴鈴!”收卷的鈴聲響起。“真巧!”我把考卷交給老師,這才輕松舒了一口氣。

  回到座位,我抽出一本課外書(shū),給自己減減壓……

  “叮鈴鈴!”第二場(chǎng)考試的鈴聲又響起!斑@么快!”我手忙腳亂地收起課外書(shū),開(kāi)始迎接英語(yǔ)考試。不知過(guò)了多久……

  六年級(jí):廖婷

六年級(jí)考試作文 篇2

  “感恩的心,感謝……”每當(dāng)我仰望星空,這首《感恩的心》就會(huì)在耳邊響起。我感謝滿天星辰,是它們帶來(lái)我的夢(mèng)想和希望。

  我有個(gè)習(xí)慣,有時(shí)半夜醒來(lái),總會(huì)趴在窗邊,看一眼星星再睡覺(jué)——好像只有星星才能給我安全感,幼年時(shí)特別膽小,一到晚上,無(wú)盡的黑暗就好像要把我吞了似的,嚇得我總是不敢睡覺(jué),每當(dāng)這時(shí)候,我只能仰望天上的繁星,星光閃爍,就像為我點(diǎn)亮了一根根蠟燭,穿過(guò)無(wú)邊的黑暗,帶給我光明和溫暖,我總會(huì)這樣沉沉睡去……

  星辰,在黑暗中帶給我了光明,同時(shí)也帶給了夢(mèng)想。

  五歲左右,我特別喜歡看電視。一次,我偶然翻到中央科教臺(tái),一則關(guān)于太陽(yáng)系的系列節(jié)目抓住了我的眼球,那會(huì)兒,我天天晚上躺在床上看星星,金星、木星、水星、火星、天狼星……許多星星我都叫得上名字,漸漸的我又開(kāi)始在夜空中這兒圈圈,那兒點(diǎn)點(diǎn),找出星座,獵戶(hù)座、室女座、天蝎座、獅子座……隨著對(duì)星星的喜愛(ài),我在腦海里確定了我的夢(mèng)想——做一名天文學(xué)家,研究星星的奧秘!

  無(wú)獨(dú)有偶,在我的書(shū)里有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人,他的船失事了,只有他坐著救生艇逃了出來(lái),由于慌亂,他的眼鏡也碎了,在茫茫的大海上,周?chē)黄岷?他畏縮了。突然,他看到遠(yuǎn)處有一片光——是城市!他這樣想著,心中燃起了生的希望,他奮力地朝那里劃去。白天,雖然看不見(jiàn)光了,但他仍在朝著那里前進(jìn);晚上,光出現(xiàn)了,他更加奮力地向那里劃去……直到一艘搜救船發(fā)現(xiàn)了他,此時(shí),他在海上已不吃不喝漂流了四天。當(dāng)人們問(wèn)他為何能堅(jiān)持到現(xiàn)在時(shí),他說(shuō)是遠(yuǎn)處的城市帶給了他希望,人們向那里看去,才發(fā)現(xiàn)那只是天邊閃爍的星星。

  夢(mèng)想和希望都是抽象的,但滿天星辰卻讓我直觀地看到了它們。在我心中,星辰就是夢(mèng)想和希望的代名詞!案兄x星辰!”這句話在腦海里炸響,《感恩的心》又在耳邊響起……

六年級(jí)考試作文 篇3

  今天是王東晴領(lǐng)通知書(shū)的日子,而得到的結(jié)果卻令人大吃一驚,我想大家應(yīng)該非常驚訝,一個(gè)一年級(jí)的留級(jí)生兩門(mén)功課加起來(lái)竟然不到七十分。

  小姨此時(shí)非常失望,看到自己的孩子如此不爭(zhēng)氣非常惱怒,而我這個(gè)做哥哥的也感到非常羞愧,她是個(gè)留級(jí)生,我真難想像,她是怎樣面對(duì)那張?jiān)嚲恚窃鯓用鎸?duì)每一口飯,是怎樣面對(duì)去學(xué)校走過(guò)的每一步腳印,是怎樣面對(duì)花出去的每一分錢(qián)。

  她也意識(shí)到了這次事情的嚴(yán)重,我估計(jì)她放學(xué)回來(lái)心里很不安,滿腦子想的不是成績(jī),也不是分?jǐn)?shù),而是怎樣逃避父母和親人和怎樣躲避他們的批評(píng)。想的終究是想的,是躲避不了事實(shí)的。

  終于,到了中午,王東晴邁著沉重的腳步走到了我的家里,此時(shí)她的.心忐忑不安,匆匆的吃了午飯就跑掉了。

  可是事情總要有結(jié)果,在晚飯時(shí)分,也就是最后判決的時(shí)候,我們經(jīng)過(guò)統(tǒng)一協(xié)商,最后一致達(dá)成協(xié)議,讓王東晴還鄉(xiāng)上學(xué)。

  曾經(jīng)小姨對(duì)她充滿了希望,可她讓小姨一次次的失望。

  雖然她讓我們失望但是我們還是希望她好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)大家對(duì)她的期望。

六年級(jí)考試作文 篇4

  下個(gè)學(xué),又到了每個(gè)學(xué)期,每個(gè)學(xué)生都很討厭的——期中考!期中考讓我這種成績(jī)不好的學(xué)生十分頭疼,又得花時(shí)間去溫習(xí),又得舍去玩樂(lè)的時(shí)間,乖乖的坐在溫習(xí)座前,認(rèn)真的看那些摸不著頭的書(shū)。

  雖然知道離考試的時(shí)間還有一個(gè)月,但我還是和平時(shí)一樣,放學(xué)回到家,就去朋友家一起玩,進(jìn)行歡樂(lè)的時(shí)間。每天都進(jìn)行一樣的行程,終于,日復(fù)一日不知不覺(jué)就到了考試前三天,我才突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得那么的快,我都還沒(méi)溫習(xí)。因?yàn)橹揽荚嚳疾缓,一定?huì)被爸媽大罵一頓。所以我只好臨時(shí)抱佛腳,暫時(shí)和朋友斷絕來(lái)往,每天在家里讀書(shū)。但是桌上總有個(gè)誘惑,就是我的只能手機(jī)啊,每次讀書(shū)讀到一半我都會(huì)不知不覺(jué)玩起手機(jī),再一次的讓我的溫習(xí)進(jìn)度變慢了。

  終于到了考試時(shí)間,剛剛踏入校門(mén),就看見(jiàn)所有人手里都拿著書(shū)低下頭的看著書(shū),當(dāng)然平時(shí)沒(méi)看書(shū)的我一樣。在班上的溫書(shū)時(shí)間是,我看見(jiàn)一些平時(shí)成績(jī)比較好,上課認(rèn)真的同學(xué)顯得沒(méi)什么壓力;還有一些和我一樣,臨時(shí)抱佛腳的,沖沖忙忙的讀;還有一些已經(jīng)放棄希望連書(shū)也不讀。

  到了考試時(shí)間,老師分下考卷,我一打開(kāi)來(lái)看,頓時(shí)驚恐失措,因?yàn)槲彝耆粫?huì),只好把自己會(huì)做的先做完。突然,我萌生了一個(gè)天使與惡魔,惡魔:“隔壁的是學(xué)霸,偷開(kāi)他的吧,不然成績(jī)不理想,父母會(huì)責(zé)罵哦”;天使也開(kāi)始說(shuō)話了:“不能偷看!你應(yīng)該靠自己,事后反省,千萬(wàn)別偷看。”。做人要三思而后行,為了不被老師抓著作弊,我只會(huì)聽(tīng)天使的話,努力的做完,然后教卷。

  經(jīng)過(guò)這次的考試,我知道我的成績(jī)不好,所以我覺(jué)得自己制作“學(xué)習(xí)行程表”讓自己每天都有時(shí)間可以溫習(xí)書(shū),希望下次和我一樣的學(xué)生會(huì)越來(lái)越好。

六年級(jí)考試作文 篇5

  有人曾說(shuō)失敗是成功之母,我失敗了無(wú)數(shù)次,卻沒(méi)有過(guò)一次得到她的孩子成功,我總以為心被刀割多了,便不會(huì)再痛,哪怕是血流成河,我想會(huì)是剩下麻木,還是我錯(cuò)了,人非草木孰能無(wú)情。

  那一次成績(jī)單遲遲才在我望眼欲穿中發(fā)下來(lái),老師看了我一眼,便是那一眼隱隱中可體會(huì)到失望,令我心咯噔一下沉了下去,不祥的預(yù)感像帶刺的藤蔓一樣纏繞過(guò)來(lái),我閉了閉眼深呼吸了一口,我想寫(xiě)的時(shí)候會(huì)寫(xiě)的全都寫(xiě)了,并且都寫(xiě)的滿滿當(dāng)當(dāng)了,應(yīng)該不會(huì)差的,可以過(guò)期待的分?jǐn)?shù)字,暗自給自己打了無(wú)數(shù)個(gè)心理暗示格,老師那一眼就像一根尖銳的長(zhǎng)刺哽在心頭,讓我難以忘懷。

  終于等到了成績(jī)單到了我那里,我接過(guò)的手有些顫抖,傳給我的同學(xué)詫異的眼神讓我心跳的更快了,他皺了皺眉,語(yǔ)言幼稚的神色讓我更為惶恐不安,之前的打氣早已消失不見(jiàn),我焦急找著我的名字,從上到下視線一路滑落,視線往下,心也隨之沉了下去,猛然定住。

  ——心撲通一聲,狠狠錘落,萬(wàn)丈寒潭,冰冷刺骨到,忍不住發(fā)抖,打寒顫,我沒(méi)有眼再看了像拿到了一團(tuán)烈火一般。迅速丟給了同桌,頭狠狠的磕在書(shū)本上,周五住的抱緊了腦子,那個(gè)成績(jī)……

  我腦子里閃過(guò)了很多的聲音,我真是個(gè)廢物,又考砸了,我要你有什么用?肯定又是粗心,那么簡(jiǎn)單的試卷,為什么還不會(huì)寫(xiě)?以后該怎么辦?

  像我挨了一巴掌一樣,十指交纏入發(fā)根,死命的抓著,感覺(jué)不到疼痛,鼻子酸澀得不得了,我努力讓自己不會(huì)哭出來(lái),講講沒(méi)事的沒(méi)事的一次考試而已,僅僅是一次考試而已!

  我心里像有一個(gè)小人困在一個(gè)混沌的空間,拿著自己的腦袋拼命的撞著墻頭,一次又一次撞著發(fā)泄著,仿佛能傳得時(shí)光倒流過(guò)去。重新做過(guò),再次去挽回。頭撞的頭破血流,血滴滴嗒嗒落地,面目全非,轉(zhuǎn)累了,大口大口的喘著粗氣,沒(méi)有了半點(diǎn)力氣,像一條被抽去了脊梁的狗,狼狽不堪,身體抵著那透明的看不見(jiàn)的墻,跌下去,一個(gè)破布娃娃一樣,兩眼空洞,遍體鱗傷,淚卻如何也流,留不下來(lái)。

  我怕在那里很久很久沒(méi)有人來(lái)打擾我,我忘了那個(gè)成績(jī),將那顆遍體鱗傷支離破碎的心張了張,隨手扔進(jìn)了一個(gè)鐵籠子里,慢慢又抬起了頭面無(wú)表情,殺掉了眼角根本不存在的淚痕,拿起了筆,在練習(xí)本,上寫(xiě)著寫(xiě)著。

六年級(jí)考試作文 篇6

  在以后的學(xué)習(xí)里我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。不要辜負(fù)了父母對(duì)我們的希望。只要復(fù)習(xí)一下差的方面就可以了。

  我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃是,一、每天認(rèn)真上課,回家后細(xì)心寫(xiě)作業(yè)。二是復(fù)習(xí)一下生字,讓考試中不寫(xiě)錯(cuò)別字。三,多看一點(diǎn)作文書(shū),提高寫(xiě)作水平。

  友情提示,要做到胸離桌子一拳,頭離本子一尺,手離筆尖一寸。

六年級(jí)考試作文 篇7

  我是大自然中的一棵樟樹(shù)。

  很久以前,我還是一顆小小的樟樹(shù)種子,剛剛在土里發(fā)芽。有一天我看到一條蚯蚓,便驚奇地問(wèn)道:“蚯蚓,你見(jiàn)過(guò)上面的世界嗎?那里是什么樣子的?上面有我的同胞嗎?”蚯蚓說(shuō):“在上次下雨時(shí),我到過(guò)上面的世界,那里有很多你的同胞。不過(guò),上面的世界需要你自己去看,我一個(gè)人是說(shuō)不清楚的!备鎰e了蚯蚓之后,我便努力的生長(zhǎng),希望能早日看到外面的世界,雖然中間遇到過(guò)瓦礫和巖石,我依然努力的生長(zhǎng),終于在一個(gè)下雨天,我看到了外面的世界。

  外面的世界空氣好清新,比土里好多了。我也看到了我的同伴們,一個(gè)一個(gè)綠色的小芽從土里冒出頭,飛快的生長(zhǎng)著,雨水打在它們身上,發(fā)出沙沙的聲音。這時(shí)候我注意到了一棵比較大的樟樹(shù),我對(duì)他說(shuō):“叔叔,我怎么能長(zhǎng)到和你一樣高一樣大呢?”樟樹(shù)叔叔回答說(shuō):“只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,才能長(zhǎng)大。”我記住了叔叔的話,在以后的日子里,無(wú)論遇到怎樣的痛苦,我都默默的忍受下來(lái)。

  經(jīng)過(guò)幾年的成長(zhǎng),我終于長(zhǎng)大了。我驚訝的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和樟樹(shù)叔叔一樣高大了。不少大人和孩子都在我和同伴那綠色海洋一般的樹(shù)蔭下乘涼,很多孩子喜歡在我們的樹(shù)蔭下玩耍、做游戲,有的還撿起我們偶爾落下的幾片葉子,小心翼翼的拿回去做標(biāo)本,還有的孩子喜歡在我們的陰涼下做作業(yè),據(jù)他們說(shuō)在這里做作業(yè)空氣清新,比家里舒服多了。

  又過(guò)了好多年,我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始衰老了。我的同伴們一個(gè)一個(gè)相繼離去,我開(kāi)始恐懼,畏懼將要到來(lái)的死亡。直到有一天,我看到人們把死去的樟樹(shù)做成各式各樣的漂亮家具,想到死了還能為人們做貢獻(xiàn),我的心逐漸平靜下來(lái),不再那么害怕了。臨終前,我把我的樹(shù)種灑下四方,希望我的后代能健康快樂(lè)的生長(zhǎng)。

  這就是我——一棵樟樹(shù)的一生,平凡但奉獻(xiàn)的一生。

六年級(jí)考試作文 篇8

  本次英語(yǔ)考試,記得在交卷的時(shí)候我是信心滿滿的交上去的。當(dāng)時(shí),英語(yǔ)考試一共六十分鐘,我花了個(gè)二十分鐘就寫(xiě)完了。寫(xiě)完之后我把我認(rèn)為拿不準(zhǔn)的題目又反復(fù)的看了幾遍,斟酌了一下。做出的最終的抉擇。等這些做完之后。我感到信心滿滿,也便沒(méi)有再檢查。

  星期五拿試卷的時(shí)候,我依舊信心滿滿,甚至迫不及待的看到分?jǐn)?shù)。但當(dāng)拿到試卷的時(shí)候,我看到了在總分哪里寫(xiě)著一個(gè)數(shù)字79.下面畫(huà)了兩條橫線。我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是崩潰的。這怎么可能,我的100呢?我的99呢?我的98呢?拿著試卷我仔細(xì)地看了一看。判斷對(duì)錯(cuò)的那一個(gè)題在旁邊寫(xiě)了一橫加上一個(gè)數(shù)字10.這怎么可能?記得在寫(xiě)的是時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的,仔仔細(xì)細(xì)的看了又看,讀了又讀。我還在每個(gè)問(wèn)題的答句下畫(huà)了一條橫線,標(biāo)上了問(wèn)題的序號(hào)。這怎么會(huì)錯(cuò)了,我再一看題目打勾、差。而我寫(xiě)的是t、f。我真是犯了一個(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤。我依賴(lài)于平時(shí)都是打t、f。這次簡(jiǎn)直就沒(méi)讀題依然以為要打t、f。我這時(shí)分就白白的丟失了。我真是悔不當(dāng)初啊!

  回到家里我想了又想,我認(rèn)為錯(cuò)這樣一次也不一定是壞的結(jié)果,至少它讓我明白了下次再寫(xiě)任何題的時(shí)候一定會(huì)仔細(xì)的、認(rèn)真的,看題目。

  對(duì)這次的考試,我提出的解決方案只有兩條:

  1、下次在考試的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的審題,弄明白題目的意思。

  2、下學(xué)期的時(shí)候上課認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講,思想絕對(duì)不開(kāi)小差。因?yàn)樵诒敬蔚脑嚲砩喜恢皇桥袛囝}扣分了,其他題也扣了不少分,可見(jiàn)我的基礎(chǔ)也不是很好。

  英語(yǔ)老師我會(huì)努力的,下學(xué)期一定用滿意的分?jǐn)?shù),展現(xiàn)給您。

六年級(jí)考試作文 篇9

  今天,“天神”真是給我下了個(gè)“五雷轟頂”。“不是早說(shuō)模擬考卷做完了嗎?怎么還有?還要寫(xiě)作文?怎么可能?”如炮似箭地向我飛來(lái)。

  我心中交雜著百般思緒,有一種苦惱,苦了學(xué)生,惱火了自己。誰(shuí)說(shuō)學(xué)生不辛苦?一張張白卷迎面而來(lái),不知為何,這使我想起了改編之后的千古名句——“日照學(xué)生頭冒煙,要看考卷掛前川。飛流直下三千尺,頭昏腦脹天地暗!闭媸怯纱税愀惺堋

  一餐不吃餓得前胸貼后背;一卷不做心里堵得難受。雖這樣說(shuō),想考出一個(gè)令人滿意的成績(jī)。但是,真正做起來(lái),“哼哼”,也有“三分惱,三分恨”啊!眼看時(shí)間一分分過(guò)去,心窩中多么著急!

  見(jiàn)一字字寫(xiě)去,可迎面而來(lái)的又是“鋪天蓋地”的考卷。已經(jīng)到了交卷的時(shí)間!熬让!真是的,我怎么可能會(huì)寫(xiě)完?”頭痛得腦子就像是快爆了開(kāi)來(lái)。

  其他班都已經(jīng)整理書(shū)包了,紛紛趕著回家。我可還是在緊張地做著考卷,不是吧?通通上交?……“沒(méi)寫(xiě)完耶……”“是不是?哦!快!”發(fā)神經(jīng)似地寫(xiě)。手滑了一下,筆沒(méi)拿住,又掉在了地上。這使本來(lái)就緊張的我滿頭大汗。古人云:“行者不懼事,懼者何事念!

  到關(guān)攸性命之刻,“懼者懼,不懼者也懼”嘍,生怕搞出點(diǎn)什么幌子來(lái),耽誤了大局。

  “《想不到今天要考試》”這也是情急之下的“下下策”。實(shí)在是想不出啥東西了,不管寫(xiě)什么,在于一個(gè)“妙”字吧。“急!急!急!”心中默許下三字真經(jīng)。在這一線間,也只有如這“如來(lái)真經(jīng)”能阻妖擋怪,方能化難為喜。

  世事如此,總有令人意想不到的事。唐僧都要經(jīng)歷九九八十一難,何況是我們這一代小學(xué)生呢?

  六年級(jí):605班李茂

六年級(jí)考試作文 篇10

  每天看到媽媽辛苦地工作,自己因?yàn)檫不成熟,幫不上她一點(diǎn)忙,也許只能幫得上一點(diǎn)小瑣事。所以,我希望快點(diǎn)長(zhǎng)大。

  ()快點(diǎn)長(zhǎng)大,能幫媽媽做更多的事,不用再像小公主一樣光會(huì)等到著別人來(lái)服務(wù)。那時(shí),媽媽則可以來(lái)等著我為她服務(wù),如果她能開(kāi)心,那我就滿足了。

  快點(diǎn)長(zhǎng)大,能幫媽媽掙更多的錢(qián),也能為家里減少負(fù)擔(dān)。我那時(shí)會(huì)讓媽媽住更大的房子,吃更好的山珍海味,穿更好的衣服,躺更柔軟、更舒服的床、、、、、、只要你滿足,滿意,我就萬(wàn)分的滿意。

  快點(diǎn)長(zhǎng)大,我卻不會(huì)經(jīng)常因什么事而長(zhǎng)期在外,我會(huì)天天陪在你身邊。如果你是水,那我就是魚(yú);你是陽(yáng)光,我就是葉子;你是天,那我就是云?傊,是我離不開(kāi)你,你離不開(kāi)我的關(guān)系。

  快點(diǎn)長(zhǎng)大,你不要順從于我,最好像我一、兩歲,我那么順從于你,不過(guò),那時(shí),我一定已經(jīng)有許多自己的主見(jiàn),但你也要經(jīng)常發(fā)表你的意見(jiàn)。

  快點(diǎn)長(zhǎng)大,多么好呀。我能為媽媽?zhuān)瑸榧曳瞰I(xiàn)這么多。可是,那時(shí),你卻不能再像現(xiàn)在這樣逗我了,有時(shí),會(huì)想念這樣的樣子嗎?想想,又不想快點(diǎn)長(zhǎng)大。

  那樣,你會(huì)多逗我玩,陪我去任何一個(gè)地方了,因?yàn),那時(shí),一般就成了我陪你去,我也不能再向你撒嬌,不能對(duì)你做太多,太多。

  不論是現(xiàn)在幼稚的我,不這是以后那成熟的我,都會(huì)是你的至愛(ài),不論是現(xiàn)在你服務(wù)我,不這是將來(lái)我服務(wù)你,你都會(huì)一樣開(kāi)心,快樂(lè)。

  所以,不管是快點(diǎn)長(zhǎng)大,還是怎么長(zhǎng)大,都有好與不好,但是我對(duì)家人,對(duì)家都是永不改變的愛(ài)。所以,還是自然吧,珍惜與家人的每一天,以及所度過(guò)和將要度過(guò)和每一天。

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