關(guān)于六年級運(yùn)動會作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的六年級運(yùn)動會作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級運(yùn)動會作文 篇1
金秋時間,隨著一縷縷清涼的秋風(fēng),伴了一絲絲丹桂的幽香,一年一度的運(yùn)動會終于又要開始了,與往年相比,今年的運(yùn)動會又極其珍貴,因為這是我們小學(xué)生涯的最后一屆運(yùn)動會。
為了使這屆運(yùn)動會能取得好成績,我們所有人都加倍認(rèn)真練習(xí),無論是個人項目,還是集體項目,或是出場彩排,每個人都打起十二分精神,毫不馬虎。
就這樣,在大家的期待中,運(yùn)動會終于開幕了。迎著冬日的暖陽,在校長激情澎湃的宣布運(yùn)動會開幕時,全校一起高呼、吶喊著,頓時,我覺得全身的熱血都開始沸騰,一下子讓我有了信心,想像著我們在最吸引眼球的接力跑比賽中能拿下全段第一……
緊張的時刻終究還是會到來,過不多時,激動人心的接力跑在大家的摩拳擦掌中就要開始了。賽前,我們忙著提前熱身,放松肌肉,同時,大家不約而同地想著一定要把比賽比好,為班級爭光。我們排著隊進(jìn)入比賽場地,我覺得我的心都提到嗓子眼了。站好位置后,我深吸一口氣,隨時準(zhǔn)備比賽開始。
“各就各位,預(yù)備……跑。”隨著裁判的一聲令下,各班的`第一棒猶如脫韁的野馬,向著對面的同學(xué)沖去。每個人都全神貫注,每個人的臉都緊繃著,密切地關(guān)注著每位同學(xué)跑時的情況。到我了,我調(diào)整好呼吸,向前邁了一步,心跳加速,一步,兩步。到我了,我飛快地、穩(wěn)穩(wěn)地抓住接力棒,向前沖去,馬上便將其他班級的同學(xué)甩在了身后。近了,近了,我準(zhǔn)確地把棒交接給了對面的同學(xué),也隨之松了一口氣。我站著一旁,一邊為其他同學(xué)加油打氣,一邊微笑地看著我們班及其他班級的情況,“我們比其他班級領(lǐng)先,第一應(yīng)該有。”我喃喃自語道。可就在我說完之后,不想來不該來的還是來了,“咣”地一聲,棒子落地的聲音讓我們所有人都驚了,“哦,no!”掉棒了,我不敢相信,竟然會掉棒了,由于一個同學(xué)的小失誤,讓別的班級從我們班身旁超過,而最終,被別的班級稱為“體育健將班”的我們只得了第三。“還是我們太小看別人了!”不知誰感嘆道。
是的,從這次對我們來說失敗的比賽,也使我懂得了一個道理:驕傲自我是成長道路上的絆腳石,忘記自己的厲害與輝煌,不要小看他人,做好充分的準(zhǔn)備,自身加倍努力,才能獲得成功。
六年級運(yùn)動會作文 篇2
五年級的一個晴朗的秋天,我們學(xué)校舉行了一個重大的比賽——-排球運(yùn)動會。
早晨,太陽公公向我們?yōu)⑾氯岷偷墓獠剩砩吓笱蟮摹N覀儏⒓恿碎_幕式后,女生就把買的卡紙、彩色膠布拿出來,制作一個大的卡片。我們先把卡紙從淺到深排了一遍,再用雙面膠小心翼翼地把紙粘貼在一起。心靈手巧的史哲媛大顯身手了,她用彩色膠布貼“五三五三絕不一般”幾個大字在卡紙上。完成這張兩三米長的卡紙橫幅后,女生們又做第二張大卡紙橫幅,我們班的“大書法家”車為寫上“五三一聲吼天地抖三抖”。不知是誰出的主意,我們四處找班上的同學(xué),讓他們簽上名字。做完這些,我們激動地舉著卡紙走向操場,等待場上排球賽的開始。
我們這些隊員在場邊休息,看看別班怎么打比賽。“五三班上場。”一個裁判揚(yáng)聲喊。我懷著緊張的心情上場了。
“五三一聲吼,天地抖三抖。”我們班喊起了震耳欲聾的口號,完全覆蓋了對手那邊的加油聲。“噓”裁判吹起了口哨,要我們班長和對方隊長“石頭剪刀布”選發(fā)球還是選場地。我們贏了,隊長黃科棟選的是發(fā)球,他們也選好了場地。
“噓”,比賽開始了。“霹靂手”楊佳儀把球向上一拋,輕輕一甩手,一擊,球像長了翅膀似的飛向天空,飛過球網(wǎng),落到線內(nèi),被他們的隊員接起,我們屏息凝神,又墊了過去。很快到我發(fā)球了。我雙手抱著球,走到線外,往上一拋,使勁一拍,球飛上了天空,它卻不乖巧的飛過網(wǎng),像只蚊子撞在蜘蛛網(wǎng)上一樣,落了網(wǎng)。我們這邊失了一分,我很不甘心,但也沒辦法,只好在球落在我附近時盡量接好球。
打了幾場,我們贏了幾場,我更加賣力地打球了。一路斬荊棘,破巨浪,終于到了最后一個班,也是最強(qiáng)的一個班,我們聚精會神地開始了比賽。
輪到我發(fā)球了,我把球像上次那樣往上一拋,用力一甩手,球高高地飛向了藍(lán)天,過網(wǎng)啦!由于太陽光線太強(qiáng),我們不得不瞇著眼睛,看著球。球落到了一個女生面前,她用力一墊,球便過來了。我們回?fù)暨^去,這樣連打了幾個回合,劉子信一個扣球,壓線了!我們贏得了寶貴的一分。離勝利只有一步之遙,比分咬得很緊。張涵發(fā)球了,他發(fā)的球,又遠(yuǎn)又高又狠,“咚”地落在四號位上,被穩(wěn)穩(wěn)地接住。第一局我們贏了。汗流浹背的隊員喝了一點水,開始第二場比賽。我們誰都不敢松懈。鄭元彬發(fā)了一個飄飄忽忽的好球,直接得了分。一個球眼看要落地,車為一個大步向前把球接了起來,救活了球。這一局結(jié)束,我們以23比25輸了。
第三局,我們輸了。我們沒有獲得第一名,有些難過,但是老師常說“參與就好”,是的,比賽本身就精彩。
六年級運(yùn)動會作文 篇3
讓我期盼已久的運(yùn)動會終于拉開了序幕……
我在一片空地上做熱身運(yùn)動,準(zhǔn)備接下來三項全能中的跳高比賽。開始了,我有點底氣不足,而且很緊張。第一次試跳成功了,但第二跳連跳三次才通過,還把腳崴了。我一拐一拐地走向我們班同學(xué)。老師和同學(xué)圍在我身邊,老師關(guān)切的問候,同學(xué)親切的鼓勵,讓我的力量一點點積累。第三次,我終于跳過了,想哭但我忍住了。隨后每一次我都成功了。最后,我得了三項全能第四名。
我的最后一項比賽是接力賽。起先,我們班落后于兩個班,慢慢地,我們班追了上來。當(dāng)我穩(wěn)穩(wěn)地拿到接力棒,就馬上跑起來。我的對手離我越來越遠(yuǎn)。聽著不遠(yuǎn)處傳來的加油聲,我感到力量十足。最終我們班獲得了年級段第一名的成績。
我深知,這次運(yùn)動會是我小學(xué)時代的最后一次運(yùn)動會了,我要把它記在心里,記住每個人奮戰(zhàn)的身影,記住每個人對我的關(guān)懷!
六年級運(yùn)動會作文 篇4
星期六早上,爸爸送我去上興趣班。由于怕堵車,走得太早了,到那時,大門還沒開呢。我們便在附近的公園里坐了下來,看人來人往的行人。呵,還真巧,正好趕上了一場別具一格的街頭“運(yùn)動會”。
“跨欄”
一個正在趕公共汽車的叔叔,眼瞅著車馬上就要開走,再不快點就趕不上了。他奮然跑向附近的一個欄桿,毫不含糊。一個,兩個……就連劉翔可能都沒他跑得快吧。在最后要關(guān)門的那一剎那,那位叔叔趕上了。牛牛牛!
“百米沖刺”
一位西裝革履的大哥哥好像是上班要遲到了似的,急急忙忙地跑到路邊,準(zhǔn)備過馬路。可是汽車們似乎在跟他開玩笑似的,像流水一般,一輛緊跟著一輛,停都不停一下。這可把那位大哥哥急壞了。看,只見他不管三七二十一,在車與車之間的空隙中穿了過去。佩服佩服!
“投籃”
一個嘻哈少女一邊看著手機(jī)聽著音樂,一邊喝著可樂。不一會兒,可樂喝完了,幾米處有一個垃圾桶,她卻懶得走過去,把可樂的易拉罐拿在手里,擺出投籃的姿勢,用力一扔,可惜技術(shù)不佳,沒投進(jìn)。遺憾遺憾!
哎呀,不好,要遲到。我向門口狂奔,心里暗暗地想:希望以后這樣的街頭“運(yùn)動會”能少一點啊!
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