【精品】六年級(jí)的愛作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級(jí)的愛作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)的愛作文 篇1
我們班有個(gè)叫陳諾義的同學(xué)，今年11歲，他是廣東人，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，愛貧嘴，他特別愛唱歌。聽說陳諾義小時(shí)侯特別胖，但現(xiàn)在卻很瘦，就如門前的柴火棒，更像一只靈活的猴子。
陳諾義是我們班的音樂課代表，天生就有音樂天賦，后天還有音樂功底，他特別愛唱現(xiàn)代流行歌曲。
陳諾義唱歌成癮，他會(huì)利用各種場(chǎng)合賣弄歌喉。他在課間唱，有時(shí)也在課堂上唱，有時(shí)在路隊(duì)里也唱，唱個(gè)沒完沒了，就如一個(gè)永不停歇的留聲機(jī)，更像正在復(fù)讀的學(xué)習(xí)機(jī)。有一次，張右明在廁所里跟我說：“陳諾義是一只會(huì)唱歌的猴子，一只普通的猴子可以賣三萬(wàn)元，這只會(huì)唱歌的猴子能賣六萬(wàn)元。”身為陳諾義的朋友，聽到這句話，讓我有些反感。班上同學(xué)都說他是猴子，開始他承受不了，不過現(xiàn)在他不在乎了，因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了。
陳諾義唱歌時(shí)，經(jīng)常被我們班里那些愛欺負(fù)男生的女生無理阻止，有的說：“唱得那么難聽還唱，要不要臉呀！”有的說：“拜托，別唱了。”有的看起來十分難受，像肚子痛。陳諾義是個(gè)有禮有德之人，女生表現(xiàn)出這種態(tài)度時(shí)，他就會(huì)馬上停止唱歌，而且次次如此。
雖然很多同學(xué)不喜歡陳諾義唱歌，但是我卻很喜歡聽他唱歌，而且總是讓他給我唱歌，但不知為什么他現(xiàn)在唱歌越來越少了。
這就是愛唱歌的陳諾義，他的歌聲永遠(yuǎn)留在了我的童年記憶中！
六年級(jí)的愛作文 篇2
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，父親母親本來同意我使用自動(dòng)鉛筆，但因?yàn)橛幸淮挝以谧黾彝プ鳂I(yè)時(shí)，把自動(dòng)鉛筆當(dāng)成玩具，父親母親說：“既然你把自動(dòng)鉛筆當(dāng)玩具，那就不準(zhǔn)再用自動(dòng)鉛筆了。”父親把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了高高的書柜，可是我還是不死心，想盡各種辦法拿自動(dòng)鉛筆。機(jī)會(huì)終于來了。
有一天，父親母親都有事情，我就輕手輕腳地走進(jìn)書房，由于我個(gè)子不高，拿不到，我便拿了一個(gè)板凳，站在上面，迅速地把自動(dòng)鉛筆拿下來了。當(dāng)時(shí)我心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕被發(fā)現(xiàn)了。
還好，父親母親當(dāng)時(shí)都沒有發(fā)現(xiàn)。我就悄悄地把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了文具盒，心中感覺很得意。
可是好景不長(zhǎng)，過了一兩天，父親檢查我的書包，想看我的文具盒，結(jié)果一打開，就發(fā)現(xiàn)了不準(zhǔn)用的自動(dòng)鉛筆。
父親母親都嚴(yán)厲地責(zé)問是怎么拿出來的，我只好如實(shí)地講了。
結(jié)果還是被狠狠地揍了一頓，父親母親教育了我，要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
這件事情雖然過了差不多兩年了，但是我還是記憶猶新。
現(xiàn)在回想起來，父親母親要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是對(duì)的。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是一個(gè)人的基本品格，我在未經(jīng)許可的情況下，背著大人拿了自動(dòng)鉛筆是不對(duì)的`。以后我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
六年級(jí)的愛作文 篇3
夕陽(yáng)漸漸西沉，我背著沉重的書包走在回家的路上。邊走邊想起了今天老師給我們布置的特殊的回家作業(yè)——向爸爸或媽媽說一聲：“我愛你。”雖然只是普普通通的三個(gè)字，但是卻讓我很難說出口。
回到家后，媽媽已經(jīng)把飯做好了，我便狼吞虎咽地吃起飯。邊吃還邊想該怎么說。快吃完飯了，我小聲地對(duì)媽媽說：“媽媽。”坐在一旁的媽媽用疑惑的眼神看著我說：“有什么事嗎？”我立刻搖著頭說：“沒事，沒事。”吃過飯后我在寫回家作業(yè)，但總是在想那件是，結(jié)果寫到七點(diǎn)鐘才寫完。我又一次走到媽媽的面前：“媽媽，我、我、我……·”這時(shí)，我的嘴像啞巴一樣，怎么也說不出那三個(gè)字。媽媽不耐煩地說：“到底有什么事？沒事就別來煩我。”說完就出去了。我好拿著英語(yǔ)書跟著復(fù)讀機(jī)讀起來英語(yǔ)，因?yàn)檫@項(xiàng)作業(yè)是媽媽布置的。但我哪有心情讀英語(yǔ)呀！一會(huì)這動(dòng)動(dòng)，一會(huì)那動(dòng)動(dòng)。很快，媽媽便回來，她看見我這樣讀英語(yǔ)把我大罵了一頓。
夜晚，我找了一個(gè)機(jī)會(huì)和媽媽一起去散步，因?yàn)橐呀?jīng)到九月了，所以桂花都開了。媽媽在茫茫夜幕中聞著桂花的香味，而我卻一直在想怎么說。快到小路的盡頭了，我鼓起勇氣把媽媽攔住，低著頭說：“媽媽，我愛你。”然后我偷偷地看了一眼媽媽，只見媽媽先是一愣，然后摸了摸我的頭高興地說：“我也愛你。”此刻，我的心情格外開朗。
月亮下，我和媽媽說說笑笑的消失在小路的盡頭。
六年級(jí)的愛作文 篇4
月光皎潔似輪船，星星熱得不停地眨眼，我躺在涼爽的竹席上吹著涼風(fēng)，不知有多舒暢。
在涼爽的竹席上，我不由的想到爺爺?shù)那墒帧Ｎ业臓敔斒且晃惑场Ｇ锾鞎r(shí)，他總會(huì)從萬(wàn)竹園帶回來一車鮮綠的竹子放進(jìn)車?yán)飵Щ乩霞遥瑢⒋渚G的竹子劈成兩半，曬一曬，當(dāng)曬差不多時(shí)，粗糙的手又開始干活了。爺爺將大小不一樣的竹子劈成細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條，竹子表面的一些刺一一磨平，稍不慎，還有可能擦破手。雖說是這樣，爺爺還是任勞任怨，黝黑而又粗糙的手將平平凡凡的竹子編成了惟妙惟肖的竹席。
竹席看似普通，可在夏天卻給我?guī)砹吮夭豢缮俚臎鲆狻Ｔ谵r(nóng)村老家才能享受到這種“愛”。
一個(gè)夏天，我嚷嚷著熱，天氣悶得我喘不過氣來，盡管我吃了一個(gè)又一個(gè)冰淇淋，可我還是抵抗不了汗水的流淌。奶奶又開電風(fēng)扇，又是扇扇子，可我還是像煮粥那樣嘟嘟抱怨著不停。爺爺沒辦法，取去年編的竹席，放在井邊用刷子洗了洗，在火辣辣的太陽(yáng)下，汗如雨下，汗水和井水都融為一體。那時(shí)嬌氣的我像個(gè)大小姐，看在席子上有些挑出來的刺兒，我死活不睡，又吵著熱。爺爺給我拿沒辦法，擼起袖子準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
如今那畫面依然在我的腦海中回放，無情的太陽(yáng)如刀子一般在爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上任意滑動(dòng)……幾個(gè)星期后，接近完美的竹席大功告成啦，當(dāng)編完的時(shí)候，太陽(yáng)不知受了什么刺激，漸漸收斂了光芒……
這竹席匯集了爺爺?shù)暮顾托难欢嗟氖菍?duì)我的愛。
這竹席對(duì)于我來說意義非凡，這是我夏日的涼爽。
小小的竹席承載著爺爺?shù)膼郏瑹o論夏日有多長(zhǎng)，愛的清涼會(huì)常伴我的左右。
夏天的炎熱又來了，夏日的涼爽也到了。
六年級(jí)的愛作文 篇5
如果我是一朵花，媽媽的愛就是那甘甜的雨露；如果我是一棵樹，媽媽的愛就是那溫暖的陽(yáng)光；如果我是一棵小草，媽媽的愛就是那和煦春風(fēng)……從我呱呱墜地之日起，就一路擁有著媽媽濃濃的愛。也正是媽媽的愛，伴隨著我茁壯成長(zhǎng)。
不理睬？是愛！
“哎喲！好疼啊……”記憶中，還在蹣跚學(xué)步的我向著媽媽跑去，一不小心卻摔倒在地上。摔得好痛啊，我不由得拖著哭腔叫了起來：“媽媽，來拉我……”我呼喚著媽媽，希望媽媽的百般安慰，還用好吃的、好玩的來哄我。媽媽走過來了，我高舉著兩手。可是，媽媽在我跟前停下了腳步：“月月，自己爬起來。”我茫然地看著媽媽，不知所措。媽媽說：“月月好勇敢，自己爬起來！”我還想耍賴，媽媽語(yǔ)氣堅(jiān)定地說：“自己站起來！不起來，我可要走啰。”我沒有辦法，趕緊一骨碌爬了起來。于是，媽媽開心地笑了……
后來長(zhǎng)大了，我也體會(huì)到了媽媽的良苦用心。是啊，摔倒了，只有自己努力爬起來。媽媽的假裝不理睬，其實(shí)是愛！
舍不得？也是愛！
上中學(xué)后住校，每個(gè)星期只能回家一兩天，母女倆見面的時(shí)候少了，媽媽好像越來越舍不得我了。周末返校，媽媽總要騎著自行車陪我上學(xué)。我勸過媽媽好幾次，說我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用像小孩子般的陪同了。媽媽卻只是笑笑說：“你長(zhǎng)多大了呀？再大還不都是我的女兒。”
時(shí)間流逝，不管是酷暑炎熱還是寒風(fēng)刺骨，媽媽就這樣陪著我上了兩年初中。記得有一天下雨了，媽媽趕緊為我披上一件又漂亮又柔軟的雨衣。我問：“媽，你自己怎么不穿一件啊！”媽媽笑笑說：“家里只有兩件雨衣，那一件如果淋濕了你在學(xué)校不方便收拾。這件你穿著，到學(xué)校后給我就行了。”媽媽的話并不是豪言壯語(yǔ)，卻使我的心為之一震，一股暖流直涌上心頭。無微不至？還是愛！
夜深了，我還坐在燈下做著作業(yè)。一陣?yán)滹L(fēng)吹過，我不經(jīng)意間打了個(gè)噴嚏。揉揉鼻子，突然覺得有什么東西輕輕披落在我肩頭。我伸出手去，摸到了一雙粗糙而又暖和的手。回頭一看，媽媽正給我披上一件夾衣。望著媽媽的微笑，我猛然發(fā)現(xiàn)，她那原本烏黑的頭發(fā)中摻雜了不少白發(fā)。這些白發(fā)，該是傾注了媽媽對(duì)我的多少關(guān)愛啊。
一路擁有媽媽濃濃的愛，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。這些小事情啊，纖如絲，細(xì)如線，也正是這些不起眼的小絲線，織成了愛這座大山，讓我一生受用不已。
[簡(jiǎn)評(píng)]：這是一篇美文。歌頌?zāi)笎郏c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事絲線般織成愛的大山，情美意美。“一路擁有濃濃的愛”，給人多么溫馨的感覺，文題也美。全文三個(gè)小標(biāo)題分寫日常生活中的三件小事，層次明晰，結(jié)構(gòu)美。其實(shí)并不可以要求那些驚天動(dòng)地的大事。這不，就是這些平凡瑣碎的點(diǎn)滴，已經(jīng)足以打動(dòng)人們的心靈。
六年級(jí)的愛作文 篇6
我的媽媽32歲了，她有一頭黑色的，又卷又長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛下面還有一個(gè)小鼻子和一張小嘴。
媽媽非常愛臭美，衣服擺滿了一柜子，全是在專賣店買的。媽媽不但這樣，而且她還每天都得換一件漂亮的衣服。不過這些并不重要，聽我說下面的事。
有一次，我早上要上英語(yǔ)課外興趣班，眼看馬上要遲到了，我趕緊催媽媽，而媽媽呢，還在臥室里挑衣服呢。“這件不行，這件有點(diǎn)臟，這件顏色不好看，這件有點(diǎn)老土……”媽媽說著，好像都忘了我還要上英語(yǔ)課，等她換完衣服出來，我無奈地指了指表，媽媽一看，呀！我已經(jīng)遲到了10分鐘，她趕緊帶我跑了起來。因?yàn)樗粢路Φ梦冶秤⒄Z(yǔ)老師訓(xùn)了一頓。
媽媽的臭美不止這些，有時(shí)讓我和爸爸也拿她沒辦法。
還有一次，媽媽帶我去逛街，走進(jìn)一家服裝店，適合媽媽的衣服她沒看上，反而喜歡上了那件年輕姐姐適合穿的黑色連衣裙，最后，媽媽拿300買了這件裙子，你說又不適合她的年齡她非要穿，敗不敗家？這就是我那個(gè)愛臭美的媽媽。作文
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