【推薦】六年級小學生作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級小學生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級小學生作文 篇1
放學了，明天就要考試了。我以最快的速度收拾書包準備施行晚上的魔鬼熬夜復習計劃，可是回家需要30多分鐘，算一算，這寶貴的30分鐘可以做多少功課呀！有什么辦法可以節省時間呢？我正愁著呢，這時小伙伴們三個一群，兩個一伙的圍在我桌前對我說道：“怎么了？”我把自己的煩惱告訴了大家，一個同學靈機一動，拍拍胸脯對我們說道：“沒問題，包在我身上。走，我帶你們抄近路。”于是，我們高高興興背上書包在他的帶領下出發了。
走著走，我們來到一段坑坑洼洼的爛泥路。不會吧，難道要過這里，眼看伙伴們一個個都踏上了這段爛泥路，我看著自己新買的鞋子，要是被沾滿了泥土媽媽肯定會批評我的，我仿佛看見媽媽那嚴肅的面孔，心里頓時害怕起來。這時，大家都回過頭來盯著半步未挪的我，問道：“你怎么了？”“沒什么，走吧。”我假裝沒事，對著自己的鞋子小聲念叨道：“鞋子呀鞋子，委屈你了。”于是便小心翼翼踩上了泥土路，呀，說倒霉倒霉就來，我一不小心將泥水濺在了褲子上。之下可好了，回家肯定挨批。我望著臟兮兮的身上，垂頭喪氣的哀嘆一聲：“真倒霉！”
終于過了爛泥關，我松了一口氣。心想這下總不會再有爛泥路了吧！于是我大步向前邁著。這時帶路的那個同學小聲對我們說：“你們小聲點，前面有一只兇猛的大狗，別把它引出來了。”什么？有大狗！我是最怕狗了，這狗關我可不敢過去。我不由得打起了冷顫，正想打退堂鼓。卻被小伙伴們叫住了：“你想退縮？你不是說你不怕狗嗎？再說，只要我們不鬧就不會把它引來。”“我~~~我不~~~不怕。”我支支吾吾的回答著，只得硬著頭皮走了過去。“咳咳咳”不知是誰咳嗽了一聲。只聽見一陣毛骨悚然的狗叫聲，我頓時被嚇傻了，緊緊抓住一個同學的衣角快速跑了過去。等我反應過來才發現養狗的那家還有一個后門，什么？后門！媽呀！快跑！
太陽下山了，我精疲力盡的`回到了家。看看表，已經6點了。哎，這回家的路~~~~
六年級小學生作文 篇2
這次考卷很難，一向數學最差的我，自然沒考出好成績。作為一個班長，竟然考出60多分的成績，多丟人啊！當老師布置下來要簽字的時候，我慌了。媽媽對我的要求很高，規定語文、科學必須90分以上，英語95分以上，而數學是我薄弱的一門課程，已經把要求降到80分以上，可我還是達不到標準，如果真要拿給媽媽簽字，她不狠狠地把我批一頓才怪呢！
這時，我的腦海中忽然閃出了這樣一個念頭：模仿媽媽的筆跡！我小時候曾經模仿過媽媽的筆跡簽字，老師也沒有發現。可是我轉念一想，我考不好了，媽媽頂多嘮叨一會兒；最近就要開家長會了，到時候分數想瞞也瞞不住了，再加上模仿筆跡，到時候恐怕就不是單單的嘮叨了。
回到家時，老媽也已經回家了，她見我回來了，就問我：今天試卷發了沒有？我支吾了半天，才擠出這樣一句話：沒發下來。說完，趕緊回房間寫作業了。媽媽見我一反常態，就知道我肚子里有鬼。老媽叫住我，盯住我，問道：真的沒有發下來？我點點頭，媽媽帶著些許疑惑，但還是離開了。
我回到房間，左思右想，終于下定了決心，做一個誠實的人。我把試卷拿給媽媽，我已經做好了挨批的準備。沒想到，媽媽看了試卷后，并沒有像我意料之中的那樣。媽媽說：其實，你一有事瞞著我，我從你的表情就能看出來，如果你沒給我簽字，那結果就不是現在這樣了。我聽了松了一口氣。
剛才還好做了一個正確的決定，不然，后果就不是這樣了。
六年級小學生作文 篇3
今天下午我和媽媽一起制作了紙風車和紙陀螺，現在我告訴大家我是怎么做的。
紙風車的做法：制作一個紙風車，準備材料：正方形折紙一張，剪刀，膠水，木棍，釘子。
第一步：我和媽媽裁好一張正方形的折紙，沿對角對折一下，再沿另外一個對角對折一下。
第二步：我和媽媽沿折痕，將四個對角剪開2／3左右。交錯向中心折，超出中點1CM，但不要折，要留有弧度，四個角折回來之后，用膠水粘好，風車完成。
第三步： 用釘子穿過去，然后用棍子立起來，風車就完成啦。
我拿著棍子跑了一下，風車轉起來了，真開心呀！
紙陀螺的做法：制作一個彩色的陀螺，準備材料：硬紙板、圓規、鉛筆、剪刀、彩筆、尺子、鉛筆。
第一步：用圓規在硬紙板上畫一個圓。
第二步：小心地用圓規的針尖在圓心上扎一個孔，把畫好的圓剪下來。
第三步：用彩筆在剪下的圓紙板上畫好看的圖案，圖上色，然后把鉛筆穿到中間的空里，留下大約三分之一的長度即可制成。
我在地板上試了一下，果然轉的很好！你們也試試吧！
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