【精品】我的六年級(jí)小學(xué)作文300字匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇1
我的李老師廣東省深圳后海小學(xué)六〈3〉邱銘這學(xué)期由李老師來(lái)帶我們班的語(yǔ)文課，趙老師則光榮“退休”啦。李老師可是一個(gè)三嚴(yán)老師：嚴(yán)厲、嚴(yán)肅、嚴(yán)格。嗨，這學(xué)期我們慘嘍。
李老師中等身材，瓜子臉、一雙炯炯有神的眼睛藏在眼鏡的后面，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他的朗讀能力很強(qiáng)，聲音洪亮，有感情。有時(shí)候他的聲音能概括全班的聲音。他對(duì)我們的讀書聲要求很高，李老師也很幽默。
記得開學(xué)的的第一天，在課堂上，李老師突然和游偉哲說(shuō)：“你用了我的書。”同學(xué)們都用疑惑的目光望著李老師。游偉哲說(shuō)：“沒(méi)用啊。”李老師還是說(shuō)那句話，游偉哲說(shuō)：“沒(méi)用啊，我自己有書，怎么會(huì)用你是書，我真的沒(méi)用。”話剛說(shuō)完，李老師笑著說(shuō)：“看看，看看，有人居然說(shuō)自己沒(méi)用。”同學(xué)聽完，才知道，李老師在逗游偉哲玩呢，都哈哈大笑起來(lái)，只有游偉哲笑不起來(lái)。可能他在想：為什么要拿我開玩笑，不去找別的同學(xué)。不過(guò)同學(xué)們都知道，李老師是和游偉哲開了個(gè)玩笑，拿游偉哲當(dāng)實(shí)驗(yàn)品。
在新的一個(gè)學(xué)期里，我希望李老師能和我們班合作愉快。
我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇2
我們家是一個(gè)溫暖、和諧的家庭，經(jīng)常會(huì)有一些有趣的`事發(fā)生。
記得有一次，我們坐在沙發(fā)上看電視，爸爸突然發(fā)現(xiàn)了什么，指著我的鞋說(shuō)：“拖鞋是不是壞了？”媽媽聽到這立馬蹲下去看，有一條縫，：“喲，真壞了！”我們就不知怎么笑了起來(lái)。媽媽又說(shuō)：“看，我們家都不訓(xùn)你，反而都笑了。”
剛上初中的時(shí)候，我還沒(méi)適應(yīng)初中的生活，心情總是很差。回家了，我把書包往沙發(fā)上一扔說(shuō)：”今天不高興。“媽媽看到我這樣，又開始了，：“你得學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，不能老這樣。”接著又說(shuō)：“你要有什么不開心的事，可以說(shuō)出來(lái)，我們幫你解決。”這句話讓我的心里暖暖的，這幸福給了我溫暖。
之前去北京玩，我們一家走在頤和園的山上，我又調(diào)皮地跑著去下坡，下坡時(shí)不時(shí)回頭看看爸爸媽媽。兩旁頭頂上都是茂密的樹葉，我正玩著高興，一不小心腳崴著了，我就立馬呼喊，爸爸媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”“腳崴著了。”媽媽看看我的腳被嚇住了，“腫了這么大。”我一看，那是骨頭。媽媽才回過(guò)神來(lái)，之后我扶著爸媽走下了山。
家是個(gè)溫暖的地方，那里存著我許多美好的回憶，這是屬于我的小幸福。
我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇3
開學(xué)那天，我們班有了張新面孔，那就是班主任孫老師。
孫老師是個(gè)有點(diǎn)胖的女老師，她寬寬的額頭，黃黃的皮膚，紅框眼鏡架在她的鷹勾鼻上。孫老師的眼睛一笑起來(lái)好像瞇成了一條線，她還有個(gè)薄薄的紅嘴唇。
孫老師雖然在我們印象中很陌生，但大家都很愛(ài)聽她的課。因?yàn)榫驮趧e的老師像點(diǎn)菜般狂布作業(yè)時(shí)，孫老師卻說(shuō)：“遵守規(guī)矩便輕松快樂(lè)。”只要我們好好聽話，晚上作業(yè)便非常少。但倘若調(diào)皮搗蛋了，嘿嘿，結(jié)果你懂的。
孫老師很喜愛(ài)練字，不僅她練，也要我們跟著練。現(xiàn)在，每周五下午練字已經(jīng)成了我們六（9）班的規(guī)律了。
孫老師還很愛(ài)搞一些班會(huì)活動(dòng)。每周四下午第二節(jié)課，她會(huì)準(zhǔn)時(shí)讓文藝班長(zhǎng)陳康偉舉辦一些五花八門的節(jié)目，比如：這個(gè)星期講民間故事，下個(gè)星期弄個(gè)辯論會(huì)……你會(huì)看到，別的班同學(xué)在埋頭苦讀書時(shí)，我們卻在捧腹大笑，都齊刷刷亮出了大白牙。我現(xiàn)在遇見(jiàn)好朋友，都會(huì)問(wèn)：“你們班有班會(huì)嗎？”當(dāng)他們搖頭時(shí)，我會(huì)略帶自豪感地說(shuō)：“我們班每周都有！”當(dāng)他們投來(lái)羨慕的目光時(shí)，別提我有多高興了。
我能有這樣的老師，每天大概睡覺(jué)都會(huì)笑吧！
我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇4
我的弟弟叫黎子凡。他剛剛兩歲。他長(zhǎng)得像一個(gè)小包子。他的眼睛像兩顆美麗的鉆石，他的肉可多了，像頭豬，又白又肥。很可愛(ài)，我們總是忍不住捏他的臉。我們?nèi)疫�為黎子凡取了好多好多外號(hào)：“凡凡”、肥豬、包子、小點(diǎn)點(diǎn)、泡泡、小胖子……多得都數(shù)不清了！
我真希望我的弟弟黎子凡能乖點(diǎn)兒呀！鄰居一看，對(duì)我媽媽說(shuō)：“這名字取得真“好”啊！黎子凡，果然很煩！”我和家人們都羞紅了臉。
有一次我和姐姐妹妹們做游戲，玩得開心極了。可是黎子凡卻跑過(guò)來(lái)煩我們，讓我們每次都玩不過(guò)癮。我們玩“躲貓貓”游戲，玩得正開心時(shí)，奶奶突然說(shuō)：“凡凡呢？去看著他，別讓他跑了，聽到?jīng)]有，夢(mèng)娜。”我只好無(wú)奈地說(shuō)：“好吧。”我便照顧著他，無(wú)聊極了。
放風(fēng)箏時(shí)，我們興高采烈。可是不管多興奮，只要黎子凡一來(lái)，風(fēng)箏就得收起來(lái)。他還一直纏著我們給他糖。我們不給，嘿！他就賴到地上不走了。怎么樣？煩吧？
這就是我可愛(ài)可氣又讓我哭笑不得的弟弟——黎子凡。你喜歡他嗎？
我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇5
去年暑假，叔叔帶我去山東的日照去玩。日照最好玩的是什么呢？當(dāng)然是大海。
叔叔有三個(gè)徒弟，我，曉曉，還有另外一個(gè)叔叔。在這三個(gè)徒弟中，我算得上是師姐了。我十分驕傲，因?yàn)橐郧罢J(rèn)為大人都會(huì)游泳，沒(méi)想到這個(gè)叔叔居然還要帶游泳圈。叔叔在教“師弟”——另一個(gè)叔叔，而我正在教“師妹”憋氣呢！教學(xué)完成，當(dāng)然自由活動(dòng)了。我坐在游泳圈上，一個(gè)不小心，就滑下去了。幸好我“本領(lǐng)”高強(qiáng)，不然就完了。
“師妹”曉曉一時(shí)興起，想到深海去看看。叔叔答應(yīng)了，讓我們帶上游泳圈，他帶我們?nèi)ゴ蠛Ｕ媸遣懫鸱偛拍且徊ㄟ�沒(méi)有平靜，又來(lái)了一波，真讓人猝不及防！因此，我一連喝了三口海水。我終于知道海水的味道，但換取這味道的代價(jià)太大了。
叔叔不忍心看我們喝海水，就告訴我們一個(gè)秘訣：當(dāng)大浪來(lái)臨時(shí)，我們背對(duì)著它，然后起跳，這樣會(huì)輕松遠(yuǎn)離大浪。也不知這樣背對(duì)大浪跳躍多少次，終于來(lái)到了深海。深海可真安靜，沒(méi)有人的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有大浪拍打岸邊的聲音，只有微生物的細(xì)語(yǔ)。
我們發(fā)現(xiàn)深處的浪十分小，而淺處卻很大，其他人在抵擋巨浪，而我們?cè)谛覟?zāi)樂(lè)禍。
大海可真有趣！我還想再去一次。
我的六年級(jí)小學(xué)作文300字 篇6
麻玉坤留著小平頭，圓臉，兩只大眼珠子嘰哩骨碌不停轉(zhuǎn)動(dòng)，像兩顆珍珠閃閃發(fā)光。顯得精力旺盛，機(jī)錄好動(dòng)。他的耳朵雖然很小，但是聽到的東西可不少，他在最后面，如果最前面的人說(shuō)麻玉坤一句壞話，他準(zhǔn)能聽到，下課之后，他就會(huì)二話不說(shuō)把那個(gè)人打倒。
麻玉坤是一個(gè)學(xué)武術(shù)的孩子，可能是因?yàn)閷W(xué)武術(shù)的原因，他好動(dòng)手打仗，喜歡打打殺殺，經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生身體沖突。在班級(jí)里總是被老師罰，他能武不能文， 考試的分?jǐn)?shù)不算好，但是也不算爛。在學(xué)習(xí)上他總是有點(diǎn)力不從心。每天下課，我們倆總是會(huì)在一起練習(xí)跳繩，這個(gè)時(shí)候，他就又顯得比我強(qiáng)一些。
麻玉坤還有一個(gè)外號(hào)，叫麻桶（馬桶），因?yàn)樗隽艘谎鼛В恢獮槭裁矗谀莻�(gè)腰帶上寫著“WC”兩個(gè)字母，也許是練武的武術(shù)中，帶有特殊的含義。可同學(xué)們卻都說(shuō)“WC”是英文中的廁所，所以同學(xué)們都叫他《麻桶》——馬桶。
麻玉坤很活潑，跟他在一起很快樂(lè)，盡管他很淘氣，但他給我的童年增添了許多快樂(lè)。多少年后，也許別的同學(xué)們都忘了，但我一定會(huì)記住他。
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