【精選】六年級的作文集合4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，你的理想或平凡、或特別，或多或少。我當(dāng)然也有自己的理想—當(dāng)一名蛋糕師。你可能會問了，為什么放著經(jīng)理、總裁不干，偏要當(dāng)個(gè)小小的蛋糕師？
在我五歲的生日時(shí)，媽媽給我買了一個(gè)三層冰激凌蛋糕，奶油的香氣和水果的芬芳撲鼻而來，我吃得不亦樂乎。雖然那時(shí)我萌生了當(dāng)?shù)案鈳煹南敕ǎ牵液芸煊謱δ切┘堊斫鹈缘穆殬I(yè)“奮斗”了。直至我十一歲的時(shí)候，我看韓劇《我叫金三順》中發(fā)現(xiàn)：金三順也是一名蛋糕師。我又從塵封的記憶中找到了我童年的夢想。我于是堅(jiān)定信心，當(dāng)一名蛋糕師。
通向理想的路漫漫，坎坎坷坷，不小心就會摔得頭破血流，許多人在理想的路上退縮了。我們?nèi)绻麤]有實(shí)際行動和努力，再宏偉的目標(biāo)，在遠(yuǎn)大的志向也會在瞬間化為泡影！
我為了實(shí)現(xiàn)自己的理想要付出努力和汗水。我首先要學(xué)會熟練運(yùn)用廚房里的工具，還要從最基本的和面、打雞蛋開始學(xué)起。其次制作一些極其簡單的糕點(diǎn)，再學(xué)會制作普通的小蛋糕。呵！這可不容易了，不過我會好好練習(xí)的。最后，再創(chuàng)建自己的蛋糕風(fēng)格，學(xué)會并熟練掌握制作蛋糕的技巧。每當(dāng)我和媽媽去蛋糕房，我都會觀察每個(gè)蛋糕，那些蛋糕真是各式各樣，琳瑯滿目。回到家，我還會自己畫幾張“蛋糕示意圖”，從配料、選材、方法等多方面寫寫畫畫，不知改了多少遍。彩筆從我手下劃過，蛋糕便在紙上“現(xiàn)形”了，我可比吃蛋糕高興多哩！但對于纏得很的我可卻也有著不小的誘惑力呢！
我看著自己的蛋糕，還真不禁有些想入非非了……我看到了我對顧客們捧出了香噴噴的蛋糕，空氣中彌漫著牛奶和雞蛋的清香，那種甜是來自心底的，是甜蜜的。濃郁的奶油包裹著整個(gè)蛋糕，蛋糕上除了香甜的果醬和新奇的動物糖外，還有一粒粒閃閃發(fā)亮的銀色糖豆……
我漸漸回到現(xiàn)實(shí)中了，在興奮和高興之余，我想到：理想是一種人生的目標(biāo)，是一種前進(jìn)發(fā)展的動力。魯迅先生曾經(jīng)說過：“不滿是向上的車輪”。我們也要勇往直前，敢于實(shí)現(xiàn)自己的理想。精精彩彩的打拼一生！
六年級的作文 篇2
文明行為是每個(gè)人的一小步，如果每一個(gè)人都能夠文明，那就能讓我們的社會邁出一大步。文明對于有些人看起來輕而易舉，但做起來卻是難上加難。有時(shí)文明就是一張紙的厚度，有時(shí)文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時(shí)文明就是一個(gè)做手勢的動作……
其實(shí)，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車的時(shí)候看見有老弱病殘?jiān)凶屪宪嚨臅r(shí)候主動購票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個(gè)小方便袋里，吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱；有許多司機(jī)師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車……其實(shí)，文明就在我們身邊。
有極少數(shù)的人不能夠遵守文明，比如：在公共場所說臟話，打架；隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴(yán)重的，一方面污染環(huán)境，一方面痰里含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍?zhǔn)住Ｈ我怅J紅燈，這樣是很危險(xiǎn)的，超速是眾多的人因車禍而死亡，與其這樣，不如好好的.遵守交通規(guī)則。
讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個(gè)動作做起。同時(shí)也要提醒他人，文明就是這樣的。
六年級的作文 篇3
他說我是個(gè)笨蛋，是個(gè)連芯片都不知道的笨蛋。
劉備和孫權(quán)，雖不可能成為朋友，但我和他，卻是截然不同的角色。俗話說，不打不相識。我們第1次見到時(shí)，也是敵人，我恨當(dāng)初為什么不能打敗他，這樣我們也不會是朋友，也不會為此傷心。
你知道死亡芯片嗎？那是一旦輸入命令就終生執(zhí)行的芯片。很不幸，我再次見到他時(shí)，他的眼神空洞而茫然，好像只剩下了殺戮。我顫抖，因?yàn)槲颐靼祝麜䴕⒌粑覀兯腥恕５逍训臅r(shí)候，嘴里只重復(fù)一句話：“殺了我。”于是我不停的逃避，生怕再見到他，生怕再回想起從前的時(shí)光。
命運(yùn)逃避不了的，我無法看清他的面孔，只是看著他，血流如注。是我殺了他吧，我最終還是無法忍受他的屠殺。他直至死亡，都只說了句：“謝謝你。”天空依然湛藍(lán)，生活依然如舊，只是他，消失了。
他才是個(gè)笨蛋，是個(gè)到死也沒有說出那句話的笨蛋。
六年級的作文 篇4
今天早上，我剛睡醒，一推開臥室的門，映入眼簾的仿佛不是那個(gè)干凈整潔的客廳，而是雜亂的垃圾場。“我沒睡醒嗎？這是我家嗎？我是不是還在做夢啊……”我小聲地喃喃自語道，“難道是我打開的方式不對嗎？”我關(guān)上了門，又打開了一次，這次出現(xiàn)的場面里多了一個(gè)小男孩。
我眼睛一瞪，差點(diǎn)沒摔倒——這人怎么會飛啊？他誰啊……我的腦子里充滿了問號，再仔細(xì)一打量他，發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)戴著圓眼鏡的金發(fā)男孩。嗯——這不是哈利波特嗎？我頓時(shí)被嚇到了——書中的人物怎么會到這里來？看著我那疑惑的眼神，他用蹩腳的普通話解釋道：“我是你們說的哈利波特，不過由于特殊原因我被傳送到了這里。“
我有些莫名其妙，信息量大到我有點(diǎn)反應(yīng)不過來。我很快就抓住了另一個(gè)重點(diǎn)，問道：”這客廳是怎么回事？就是，呃——livingroom。”他聽到我的話，不好意思地笑了笑：“這個(gè)……我不太適應(yīng)這里的環(huán)境，法力掌控的不是太好……我在被傳送過來的時(shí)候，魔法不小心失控了……”“就沒有辦法補(bǔ)救一下嗎？”“這個(gè)沒問題，我已經(jīng)熟練掌控了復(fù)原魔法。”我長松一口氣——還好可以復(fù)原，不然我可怎么跟媽媽解釋呢。“那你是準(zhǔn)備住到我家嗎？”我再次發(fā)問道。“這個(gè)……目前只有這樣了了。”我一聽這話，一下子慌了，趕緊去給媽媽打電話商量，媽媽一聽現(xiàn)在的情況也是一個(gè)頭兩個(gè)大，不過還好媽媽讓哈利波特留了下來。放下手機(jī)，哈利波特已將一切都復(fù)原了，正“乖巧”地站在那里。可是我的心情依然因?yàn)樗耐蝗坏絹矶械綇?fù)雜，也不在意他現(xiàn)在還是11~12歲的樣子了，但作為家里的小主人，我還是帶他熟悉了家中的一切，并教他使用筷子和了解中國的一些常識。
自此以后，我家便經(jīng)常會有東西在天上飄。
哈利波特也是人啊，他也受不了每天悶待在家里。他請求我——讓我每逢周末就帶
他出去玩。
一次，我?guī)ビ螛穲@玩。我們正在排“飛躍極限”游戲項(xiàng)目的隊(duì)時(shí)，一個(gè)中年男子突然抱起他前面的小孩子就跑，小孩子的媽媽反應(yīng)很快，馬上就去追中年男子。我和哈利波特決定幫一幫這位媽媽，于是他用了魔法將那個(gè)中年男子抓了回來。然后和我一起默默地逆著人群溜掉了。
回到家后，一開手機(jī)，到處都是關(guān)于哈利波特用魔法救人的報(bào)道和視頻。大家都在找尋哈利波特。我暗道不好，哈利波特很快就會被人肉出來的！到時(shí)候政府肯定會介入，我可舍不得哈利波特離開。可惜輿論的大潮還是拍到了我家門前，哈利波特為了不引起過大的恐慌，還是乖乖地接受了調(diào)查。哈利波特一走，整個(gè)家里都空蕩蕩的，睡了一晚，再起來看新聞，哈利波特的身份都被曝光了，大家都知道他從哪來了。令我欣慰的是，沒有人是惡意的，大家都想讓哈利波特回到自己原原本本的家。哈里波特也知道自己本來就不屬于這個(gè)世界，于是他也決定回到書中。經(jīng)過科學(xué)家的一番研究配合著哈利波特魔法的力量，終于在3周后發(fā)明出了傳送機(jī)。我很舍不得哈利波特，哈利波特也很舍不得我以及這個(gè)家，可是他是個(gè)很懂事的人，他知道他本來就不屬于這個(gè)世界，他這個(gè)特殊的存在，務(wù)必會讓時(shí)代產(chǎn)生巨大的變化。經(jīng)過把我家客廳弄亂那一出事后，哈利波特再也不愿意改變除自己外的東西了。經(jīng)過一番取舍，哈利波特最終還是決定離開這個(gè)世界。他坐上了傳送機(jī)，永遠(yuǎn)的離開了這里。
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