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六年級動物的作文

時間:2022-03-18 12:39:47 六年級 我要投稿

【精品】六年級動物的作文錦集6篇

  在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的六年級動物的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】六年級動物的作文錦集6篇

六年級動物的作文 篇1

  一向不正眼看它。

  我家并不陳舊,反倒是那干凈的墻角卻被它占領了。每逢夜晚,視線觸過那時,那要斷開卻又有細絲支撐、搖晃劇烈卻又粘住不放的蛛網在昏黃的燈光下更加襯出一絲陰森,如同身在監牢,心生害怕全身不禁起了疙瘩。

  蛛絲雖不明顯,但每天都有可能在無意間碰斷,進而驚動那個黑乎乎的家伙,迫使它在墻壁上不定時地移動。倒不說有毒無毒,光看它那長相:黑色的毛遍布了它的身子和腿,兩個黑洞洞的眼凝視著,就算是盲人也會被嚇著。

  樹梢的嫩葉漸漸變成了深綠,也漸漸密了起來,一層接著一層。濃密的樹葉遮蓋了褐色的樹干,一片片生機勃勃的好景色。

  夏天多雨,蟲子都喜歡潮濕,自然是天天和它們打交道,它們互不示弱,非得拼個你死我活不可。

  天氣悶熱,如同燜在鍋里。只見蛛網,似乎變得結實了,上面殘留了一些蟲子的尸體。

  那時年少,看什么都好奇,對蜘蛛也不例外。總是等蜘蛛把網織好了,然后拿一根木棍把網挑破,娛樂的同時又解恨,莫過于這樣了!

  可那黑色的家伙也不抱怨,用它那如繡花姑娘般靈巧的腳重新織起來。每次都先把網在墻角上固定好,再向四周勾出一條條弧線,緊接著,它以線的中點為圓心,向四周的線做出螺旋狀的網,很快便織好了。

  天天重復地欣賞著,心底不由生出一絲敬佩。

  現在,每當做完作業閑暇時,我都會靜靜地坐著觀看。無論哪次觀看,我都會從內心感到震撼——一個天生下來就勤奮拼博的生命帶給我的震撼!

  天氣酷熱起來,我也愈加不敢討厭那個小家伙了,不敢不打心底里佩服它了。

六年級動物的作文 篇2

  在這個暑假里,我讀了好幾本老師安排的課外讀物。印象最深的要數小說大王沈石溪的《斑羚飛渡》這本小說了。讀完之后,我便對動物的特性又有了新的認識。

  《斑羚飛渡》這本書總共講了十七篇有關動物方面的故事。每一篇文章中,作者都對動物作了活靈活現的描寫,仿佛像是真的一樣。它們的形象已深深的印在我的腦海里了。其中給我印象最深的,就是《和烏鴉做鄰居》這篇了。因為這篇小說不但是小說大王沈石溪的經典之作,而且還告訴了我們很多做人的道理。

  《和烏鴉做鄰居》主要講一群烏鴉和“我”相處的故事。“我”曾經傷害到烏鴉,結果變成了仇人。但是一件意外的事情使“我們”互相幫助,相互關照。經過共同的努力,最后又變成了好朋友。讀完后,我便對烏鴉這種動物深感佩服:烏鴉群紀律嚴明,可以排兵布陣;可以向大雁一樣排成一字形在空中飛翔;烏鴉居然和人一樣知恩圖報。最神奇的是,烏鴉居然引導“我”遠離災難區,這是動物靈性的具體的表現啊。烏鴉真厲害啊!。

  沒想到人和動物的感情居然可以有那么深,烏鴉雖然不能與“我”交流,但是發現自己的朋友被別的鳥傷害,居然成群的攻擊那些鳥,使“我”脫險,更令人驚訝的是,烏鴉知道“我”的家會被閃電打到,并被大火燒著,可烏鴉居然冒著生命危險叫“我”快點離開危險的地帶,可見,“我”跟動物之間的感情有多么深啊!

  動物都能知恩圖報,何況我們人呢?我們都生活在這個美好的世界上,都應該懷著一顆愛心,一顆感恩的心,來對待這個世界上和身邊的人和物。

  由于環境的關系,我一直都和動物都沒有什么親密接觸過。但是在現實中確有此類事例發生。比如“狼孩”。有一個嬰兒被人丟棄在路旁,無人理睬。這時,一匹狼走了過來看到了,但是狼并沒有吃掉那個小嬰兒,而是把它帶回家,當成自己的孩子。母性在閃光:喂他一些吃的東西,慢慢把他養大,也就變成了所謂我們現在所說的“狼孩”。狼是吃人的。但是從這件事看來,很多東西并沒有我們想像的那么壞。做事也不能只看外表,關鍵是要看到內心的美和善良。

  善待生靈,就是善待我們自己;愛護動物,就是愛護我們寶貴的家園!

六年級動物的作文 篇3

  沙漠渴望有綠洲,因為綠洲給沙漠帶來希望;樹木渴望有清泉,因為清泉帶給樹木歡暢;幼鳥渴望有藍天,因為藍天給小鳥帶來寬廣;河水渴望有魚兒,因為魚兒給河流帶來恬靜。而一只猴子渴望自然的懷抱,渴望自由,但渴望過后,卻是無盡的絕望……

  那天,我和表姐在街上閑逛,一名耍猴人吸引了我們,往日,總生活在城市的喧鬧之中,很少有人能開心的笑一下,今日,為博得自己發自內心的微笑,也不在乎那些小錢了。

  耍猴人把一只老猴從籠子里放出來,又把帽子扔向遠方,示意老猴撿回來,老侯卻呆在那里不動,對他不理不睬,耍猴人拿鞭子恐嚇它,它不動,后來耍猴人真抽了,老猴叫了兩聲,還是不聽。我仿佛看到了它的神情,那是一種不宜表達的神情,是憂傷,是憤恨,是無助,是絕望,還帶有一點淡淡的渴望……

  我回來后,對今天的觀賞念念不忘,總有一種說不出的感覺,沒有看過雜技后的余樂,只有老猴的神情在我的腦海中一遍遍回放,他們從小就失去了走向自然的機會,踏上的是嘩眾取寵的道路;從小就被束搏,從來沒有自由;學著它從不知道也不想知道的雜技;除了表演的時間,他們都是與籠子為伴。不曾享受過自由,不曾接觸到自然,猴子畢竟不屬于人類社會,他們對自然是先天性的追求,老猴經歷的多了,終于明白了這一點,他渴望自然,祈求回歸自然。然而,這一切都是不可能的,一切都是徒然,要回到自己的世界跟本就是不可能。

  我們總說要與動物和諧相處,但是,又有多少人能真正做到這一點?只因為人類是最具有智慧的生物,而去剝奪其他動物的自由,我們沒有這個資格,我們能做的,就是把其他動物看作是和自己一樣的自然成員,只有這樣,世界才能充滿愛,但是,這種愛不能只存在人類社會之間。

  自由,這是一種在我們看來多么低廉的東西,可就是它,讓一只猴子感到絕望,只因為人類是最具有智慧的生物,而去剝奪其他動物的自由,我們沒有這個資格,我們能做的,就是把其他動物看作是和自己一樣的`自然成員,只有這樣,世界才能充滿愛,但是,這種愛不能只存在人類社會之間。

六年級動物的作文 篇4

  我家養了一只小狗,它的名字叫小貝。它是一只黑白相間的小狗,有一雙大大的眼睛,黑黑的鼻子,大大的嘴巴,短短的尾巴,身子胖乎乎的,腳短短的。我聽爸爸說,它是一只永遠長不高的小狗。

  它的鼻子特別靈敏,每次陌生人來的時候,它都要“汪汪汪”的叫幾聲,好象在說:主人,注意安全!說真的,我原來很討厭它,因為它不愛干凈,整天在院子里隨便拉屎,結果弄得滿地都是,真難搞干凈,真煩人!可是有一件事情讓我改變了對小狗的看法。有一次,奶奶在洗我的鞋子,洗完了以后就放在陽臺上曬,中午的時候,一陣大風把我的一只鞋子吹得無影無蹤,只剩下一只鞋子。我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在找另外一只鞋子。到了晚上,小狗將我的另一只鞋子叨回家來了。我心里很感激它,那一刻開始就讓我改變了對小狗的看法,心里就把它當成我最好的朋友。

  現在,我家的小貝已經慢慢地長大了,而且我還教它養成了一個愛講衛生的習慣呢!它現在已經成為了我們家的愛管閑事的“小衛士”呢!我真替它高興啊!

  我愛我家的小狗!

六年級動物的作文 篇5

  伴著一路歡聲笑語,我終于來到期待已久的地方——長沙生態動物園。

  還沒踏進動物園,我就被門口那巨大的大象雕像給深深地吸引了,大象鼻子自在地卷著,兩只眼睛仿佛閃閃發光,充滿著堅定與勇氣……

  走進動物園,一個清澈見底的大湖便映入我的眼簾,流水聲“嘩嘩”地響著,仿佛一個調皮的孩子在唱著一首首歡快的歌。綠樹環繞在四周,柳絮綠得發亮,青草綠葉有如綠色的波濤,讓人頓覺眼前一亮。最讓我喜愛的還是那一群美麗的天鵝,潔白無暇的羽毛被風輕輕吹動,輕巧的紅掌緩緩劃動,頭微微低下,小啜一口水,宛如一位高貴的公主。

  我帶著滿滿的好奇心,和朋友一起飛奔到“森林劇場”。一場奇妙的演出即將開始,我的心砰砰直跳。可愛的猴子和敦厚的狗熊紛紛出場,又是騎自行車,又是倒立,真令人佩服。最令人激動的老虎終于出場了,我終于忍不住叫了起來,黑色的條紋“繡”在那濃密的黃毛上,顯得十分威風,眼睛泛著冷光,一副十足的王者風范,我恨不得眼睛也不眨一下。虎王開始跳圈了,圈與圈之間足足相隔有兩三米,虎王能跳過去嗎?大家的心都提到了嗓子眼。突然,它縱身一躍,完美地“飛”了過去,我看得傻眼了,大家經久不息的掌聲回蕩在我的耳畔。

  依依不舍地離開森林劇場,我們又來到了游覽車上。“哇——”奇特的景象馬上展現在我眼前——號叫的灰狼,靈活的豹子,溫順的羊駝,張開血盆大口的獅子……我仿佛來到了一片森林,一片草原,騎著馬貪婪地看著這形態各異的動物,這樣的體驗讓我大開眼界。

  時間總是偷偷溜走,該返校了,我只好不舍地上了回去的車,我睡著了,做了一個甜甜的夢,這些動物組成了一幅美麗的畫卷,浮現在我的腦海,溫暖著我的心,我甜甜地笑了……

六年級動物的作文 篇6

  每當唱起”金孔雀,展翅飛,七彩花衣映朝輝……“的歌詞時,我真想看看孔雀。盼望的一天終于來到了。4月26日,老師帶我們到動物園去,我真高興!

  我們一進動物園,立即來到孔雀館,大家都被一只只美麗的孔雀吸引住了。

  孔雀頭上有幾根彩色的翎毛,一抖起來,那翎毛輕輕顫動,惹人喜愛。它有一對鳳眼,尖尖的嘴,細長的脖子,上面長著像魚鱗花紋一樣的羽毛。這些羽毛藍里透綠,油光油光的,在陽光照耀下,閃閃發亮,顯得更加美麗。

  說來可真巧,同學們用花手帕在空中擺來擺去,孔雀真的開屏了。只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響,那漂亮的尾巴就像舞女手中的彩扇,慢慢散開,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美麗。尾巴一開屏,鮮艷奪目,五光十色,使人眼花繚亂。那些像桃形的花紋,外面一圈是灰色的,第二圈是淺藍色的,最后一圈是寶石藍的,還帶點暗紅色的,真漂亮。它可神氣了,昂著頭,挺著胸脯,來回轉著,炫耀自己的美麗。

  另一只白孔雀毫不示弱,連忙散開像一把白紗傘似的尾巴,上面還有淡淡的花紋。頓時,那只花孔雀不轉了,兩只孔雀面對面站著,一動不動,原來它們在比美。花孔雀抖抖頭上的翎毛,又抖抖美麗的尾巴。白孔雀也抖了抖頭上的翎毛和美麗的尾巴。比得正得意時,一只雌孔雀在食盆里吃起了食物。花孔雀在一旁圍著食盆打轉轉,急得直跺腳,白孔雀好像勝利了似的,滿意地合上了它那美麗的尾巴。它跳上枝頭,蓬松的尾巴在陽光下異常好看。

  老師帶我們離開了孔雀館,但我對孔雀的印象很深。晚上,我夢見一只白色的孔雀飛到我的身旁,我用手輕輕地撫摸著那美麗的尾巴……

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