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六年級關愛作文

時間:2022-03-17 11:09:10 六年級 我要投稿

精選六年級關愛作文集錦十篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級關愛作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選六年級關愛作文集錦十篇

六年級關愛作文 篇1

  周末,我和家人去體育館做運動。我們坐上了父親的汽車出發(fā)了,很快就到了體育館門口,我們馬上下了車,準備走進去。

  這時,一位年過花甲、白發(fā)蒼蒼的老人從我身邊經(jīng)過,我看見他走路搖搖晃晃的,生怕他會出什么事。果然,我剛走了幾步,就看到他摔倒了,頭撞到他前面的樹上,頓時頭破血流……不一會兒,就有一大群人走了過來,一位叔叔正想把這位老人扶起來。突然,我旁邊的阿姨說:“嘿,別去,現(xiàn)在新聞都說那些好心人被傷者冤枉的事。”那位好心叔叔聽了,就往后退了幾步,站回了自己原來的位置……一秒,兩秒……時間一分一秒地過去了,就是沒人愿意幫忙扶起老人。在我正想擠出去的時候,一位高大的年輕人走了過來,他毫不猶豫把那一位老人扶了起來,直奔醫(yī)院……

  第二天,我依然忘不了那位年輕人的面容,如果不是那位年輕人來得及時,那后果不堪設想。

  關愛,人人心里都有,只不過有些人冤枉好人,進行敲詐勒索,“破壞”別人的關愛。

  在日常生活中,我也經(jīng)常會感受到別人溫馨的關愛,例如:在公共汽車上沒座位,別人會主動讓出座位;在大雨中被淋成落湯雞,有人為你撐起雨傘……無論在哪里,都會感受到別人的關愛。于是,我懂得了什么是關愛。經(jīng)歷了一次又一次的關愛,讓我更加熱愛生活。在一次又一次的感動中,讓我學會了去關愛別人。正如一首歌曲:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”讓我們一起關愛別人,讓世界變得更加美好。

六年級關愛作文 篇2

  生活中有許多人們之間互相關愛的事情,在我的成長過程中也有許多,其中一件發(fā)生在幾年前的事情,我至今記憶猶新。

  那天,我去姥爺家吃飯。我是姥姥姥爺從小抱大的,他們非常親我,每個周末我都要去姥爺家,每次,姥爺總是提前幾天就給我打電話,問我想吃什么,然后開始采購。每次的菜肴都非常豐盛,其中我最愛吃姥爺做的炸魚塊了,外焦里嫩,鮮美可口,由于是用大鰱魚做的,刺也很少,“點菜”時經(jīng)常被我點到。這次我又點了炸魚塊。到吃飯時間了,我的“最愛”——炸魚塊還沒有做好,我一次次地跑到廚房,問系著圍裙,在鍋臺邊忙碌的姥爺“:姥爺,炸魚塊什么時候好呀?”姥爺慈愛地說“你先去看會兒電視吧,馬上就好了,這里有油鍋,別燙著你。”可是我和姐姐,表弟還是像走馬燈似的,一會兒跑過去看一眼。飯終于做好了,姥爺把菜端了上來,邊走邊說:“這次飯做得慢了,小朋友們都餓了吧,快點來吃吧。”在姥爺端盤子時我發(fā)現(xiàn),姥爺?shù)氖持干瞎粚雍窈竦募啿迹厦孢滲出點點血際,我問姥爺:“您的手怎么了?”“不要緊,剁魚塊時不小心切住手指了。”說完后,他又回到廚房熬湯去了。我連忙說:“姥爺,您的手破了,疼不疼呀?您就不要再干活了,讓我?guī)湍粗仯靵沓燥埌伞!痹谖业膭褡柘拢褷斀K于脫掉圍裙,坐在桌旁開始吃飯了。我看著這些飯菜想:這里面可有姥爺?shù)孽r血和汗水呀!

  因為姥爺愛我,所以他在幾天前就開始為我準備飯菜;因為姥爺愛我,所以總是在我來的那一天,做一桌美味佳肴;因為姥爺愛我,怕我餓著,才在匆忙中一不小心切到手指。姥爺對我的愛,滲透在每一頓可口的飯菜里,滲透在每一句慈祥的話語中,滲透在每一個擁抱和愛撫中,滲透在我童年的歡樂記憶中,滲透在平凡生活的點點滴滴中……

  我成長中關于關愛的故事還有很多,但只有這件事給我的印象最深,我永遠也不會忘記姥爺對我的關愛。

六年級關愛作文 篇3

  在五月幾號,我也記不得了,我想吃大骨面。媽媽早上去給我買了棒骨,回來的時候,換上鞋,開始給我們片肉,片肉的時候,手不小心讓刀劃破了,等一個小時之后,我起床了,我看到媽媽手指纏著紗布,我說:“沒事吧媽媽?”當時我快哭了。

  媽媽堅強的抹一把淚水說:“我沒事,乖孩子。現(xiàn)在知道心疼媽媽了,懂事了。”我自豪的說:“這叫張飛穿針——粗中有細。”我梳完頭,洗完臉,開吃 了。我吃著香噴噴的大骨面,心里想:絕對不能浪費。我吃完飯去上學的時候,戀戀不舍的說:“媽媽再見,我在學校一定要好好學習,天天向上。”中午放學回 來,我吃完了飯,媽媽說:“我洗碗去了。”我說:“我洗吧媽媽,你的手劃破了,不應該觸水。”媽媽感動的流下了淚水。媽媽笑咪咪地看著我洗碗,臉上露出燦 爛的笑容,我也開心的笑了。下午放學了,我記好作業(yè)回家了。回到家認真的把作業(yè)寫好,就開始幫媽媽干活了,因為擔心媽媽觸水傷口發(fā)炎,我把自己的小內(nèi)褲洗 了洗,然后把自己力所能及的事給做好了。媽媽很感動,我也為自己感到自豪。

  其實,父母也需要我們關愛,世界上有一句話(其實這句話是我女兒自己編的):“如果沒有愛,就沒有愛的世界!”

六年級關愛作文 篇4

  在人生的旅途中,避免不了多多少少的挫折。這些挫折也許只是短暫的,僅僅是一場雷陣雨,雨后就天晴;有些就會和地震一樣,過去了,但會影響到未來,一時之錯,造成千古恨啊!

  聽著那感人的故事,看著那一張張堅強的笑臉,想著自己過得是那么的幸福,禁不住感嘆:人生多么美好,我應該去如何面對?如何去幫助那些需要的人呢?

  他們需要的是什么呢?

  其實,我們班里有一個需要幫助的人,他聽力不好,說話也不是很清楚,“聽”人說話只有看嘴型,很容易地適應那心境。看著他人的說說笑笑,他只有看,還不知道在說什么。和人說話只有用紙,表達不清楚地表達,他以前怪父母,怪他們?yōu)槭裁窗阉哪敲床缓?怪世界,為什么對他那么不公平。但由于年齡的增長,他也漸漸地知道只有開朗地面對生活,才可以更好的“聆聽”世界,和正常人一樣快樂的生活。

  好在,上帝再給他關上一扇門的同時,也給他打開了另一扇窗戶。他擁有一個很愛他的老爸老媽,一群可親可愛的同學。在他最難過時,最需要人安慰時,他就會打開電腦,看看那些同學的照片,回味那和伙伴在一起的時光

  他去過聾啞學校,但沒多久就回來了,他想要過正常人的生活,要體會那別人沒有的日子,和他那些死黨在一起玩。就算一句話也不說。無聲勝有聲。不說話中沒有猜疑,沒有顧忌,沒有聲音,只有歡笑,只有快樂,將要一直進行下去。

  他喜歡畫畫,有時還會想想長大后,如果能治好耳聾,他一定比要別人強,一定是最好的,他堅持著,努力著,以他的行動告訴這我們:其實他也和別人一樣,他也會為自己的夢想努力,做在班級里的好學生,佼佼者。在社會中,做一個好公民,一個對社會有用的人。由于他親生經(jīng)歷過這,他更懂得感恩,更會去珍惜,更會去幫助他人,關心他人。讓他人得到他原本的不到的東西,讓更多人去關注那些需要被關愛的人,他為歌聲中那樣“只要人人獻出一點愛,世界將變得更美好”而不斷努力著!

  請關愛他人!關注生命!給予他們最平常的,但對他們來說是難能可貴的溫暖和愛吧!

六年級關愛作文 篇5

  關愛是你傷心時遞的一張紙巾,關愛是你迷茫時的一盞指路燈,關愛是你摔倒時伸出的一只手……小小的關愛兩字蘊藏著濃濃的愛,我就經(jīng)歷過這樣一件事,到現(xiàn)在我還銘記于心。記得那是一個晚上,蟲子演奏著一首首動聽的歌曲,縈繞在耳畔。做完作業(yè)的我長舒了一口氣。突然,我聽到“咚咚咚”的敲門聲,我連忙去看門,看見酒氣熏天的爸爸站在門口。我扶著爸爸搖搖晃晃地進了屋子,爸爸因酒未醒嘴里還不時發(fā)出喃喃的聲音。看著爸爸,不知所措的我一時不知該怎么辦。我的腦子里忽然閃過一個情景:啊!媽媽在爸爸喝醉時給他泡茶醒酒。二話不說我立馬去廚房泡起了茶,泡完茶回來,看見爸爸正在廁所吐。我小跑去廁所,把茶杯放在廁所的水池里涼,把毛巾洗好放在旁邊,就去拍爸爸的背。拍完我走出廁所門,看見爸爸吐了一地的嘔吐物,我拿了拖把拖干凈。做完這些活,已是深夜了,精疲力盡的我坐在沙發(fā)上,本想休息一下,可是因為太累了倒下就睡著了。

  過了很久,我揉了揉惺忪的眼睛。發(fā)現(xiàn)已是凌晨,發(fā)現(xiàn)我在我自己的床上,身上蓋好了被子,旁邊整好了的書包。原來是爸爸做的,一股暖流涌上我的心頭。

  爸爸雖然很少關心我,可是卻默默的為我付出心血。關愛就發(fā)生在我問身邊,就在我們身邊的小事里。可能發(fā)生在親人身邊,可能發(fā)生在陌生人之間,關愛就發(fā)生在我們每個人的身邊。

六年級關愛作文 篇6

  關愛是一盞明燈,照亮了人們前進的道路;關愛是一艘小船,把人們帶到愛的彼岸;關愛是一把火,溫暖了人們的心。我從一篇文章里看到這樣一個小故事,很令人感動。

  “我”的同桌翠蘭成績名列前茅,家庭狀況卻非常糟糕。她的母親常年有病,父親去世,班上沒有哪個人比她還節(jié)約。她買練習本總是先用鉛筆在正反面寫,再用鉛筆覆蓋一遍,甚至撿一些橡膠代替橡皮。

  有一天,“我”買了兩包橡皮,送給她一包,她不要,我怕傷了她的自尊心,就說自己還有,用不了那么多。翠蘭勉強同意了,卻問多少錢,“我”一聽她問價錢,心里猛然涌起一種說不上來的滋味,說不用給錢,是我送給你的。而她堅決不要,把橡皮放在“我”的桌子上,就去上體育課了。回來后,翠蘭說橡皮不見了,“我”以為她改變了主意,收下那塊橡皮,只是和我開一個玩笑,“我”就無所謂地說:“不見了就不見了唄。”她急了。我知道橡皮真的不見了,就安慰她:也許是哪個同學拿去看了。“不是的,我是最后一個出教室,第一個進教室的……”她說著說著就有了哭腔。“我”走在放學的路上,急中生智跑到商店買了一塊同樣的橡皮……第二天早上“我”碰到翠蘭時拿出那塊橡皮,就說是昨天順手拿到口袋里去了。“你胡說!”翠蘭從書包里掏出那塊橡皮,“是我不留神把它放在書包里去了。你說實話,你昨天是不是去買了一包。”“我不是怕你傷心嘛。”“其實是我不好,請你原諒。”我嘿嘿笑著,眼睛里有一股液體在流動。其實正真讓“我”流淚的,是在第二天的物理課上。那天,物理老師對我說:“前天你們上體育課時,我看見你的桌子上有一塊橡皮,想做個實驗,就拿來用了,沒耽誤你吧!”“我”想“我”一定哭了,不然翠蘭為什么要這樣說—--你給我多少橡皮我都要,你別哭了,好嗎?”說著,她自己也淚流滿面。

  這兩個善意的謊言多么令人感動啊!

六年級關愛作文 篇7

  在我的回憶中,那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里,讓我久久不能忘懷??

  有一次,我坐公共汽車時,我“搶”到了一個位子,在司機的旁邊,上車下車都非常方便。車開出一站后,就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉,讓人看起來十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺得很嚴肅“有沒有人給這位老奶奶讓座呀?有沒有人給這位老奶奶讓座呀?”我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默,似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時,我正在猶豫:“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來;“奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了,所有人的眼睛都看著我,臉上不由得發(fā)紅。

  那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔,又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標準的普通話對我說:“來,孩子,和奶奶一起坐下。”還不時的摸摸我的腦袋,自言自語。 這位老人的愛撫讓我羞愧不已。我下車后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是興奮,幫助一個陌生人的感覺真好!

  我要將心比心,讓世界變得更美好!

六年級關愛作文 篇8

  生命,總是美好的。不是苦惱太多,是我們不懂得生命。不是幸福太少,是我們不懂得把握。生命就像嚼口香糖,嚼多了,才發(fā)現(xiàn)平平淡淡才是真。有些人抱怨自己的生活拘謹沒有財富,殊不知擁有健康的身體已是一筆最大的.財富!

  生命是珍貴的,生命是無價的。然而,生命又是脆弱的,生命也是稍縱即逝的!注意安全,珍愛生命,關愛健康是人類珍惜生命的主旋律!近期的特別頻繁,一次次觸目驚心的場面是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則,每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧,讓我們牢牢記住:遵守交通規(guī)則就是珍愛生命!

  “身體發(fā)膚,受之父母”。珍愛生命,要學會善待自己,學會放飛自己,讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事,生命中有許多美好的東西,我們完全可以嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng),與朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪邊釣魚,去看看喜劇片,去爬喜歡的山,去看看飛瀑,去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟拈_心需要我們參與。我們奔跑,我們跳躍,我們歡笑,我們歌唱,這一份美好,皆因有了生命。

  珍愛生命,要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己,為了人生的充實,為了生命的完美,你沒有理由不努力,讓生命因奮斗而精彩。

  珍愛生命,還要學會以一顆平常心對待生活,適時調(diào)整自己的心態(tài),平靜地面對生活中的一切。要相信,人生沒有過不去的坎。生命的顏色是那樣五彩繽紛,如歌的歲月在吟誦青春,讓我們一起“關注健康,關愛生命”。

六年級關愛作文 篇9

  敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之。

  ——題記

  花兒受到了太陽的關愛,因此世間有了萬紫千紅,百花競放齊爭妍的美景。

  鷹兒得到了藍天的關愛,因此天空有了盤旋環(huán)繞,利鋒直刺云霄的豪情。

  水兒得到了大地的關愛,因此四海有了水滴石穿,百川競東流的奇瑰。

  杜甫本著對寒士的關愛,發(fā)出了“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆。

  龔自珍有著對人民的關愛,吟出了“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的抒志之言。

  洪戰(zhàn)輝用堅韌的毅力,挑起了養(yǎng)家的重擔,他“帶著妹妹上大學”的事跡感動了中國人,他對妹妹的關愛使每一個不尊老愛幼的人為之汗顏。許多人想把關愛化作物質(zhì)贈予他,而他說:“我的困難不是博取同情的資本。”雖然他沒有得到錢和物,但他卻得到了中國對他的關愛。

  黑龍江一位7歲的女孩為了救一只陷入沼澤的天鵝而被沼澤吞噬;青海省為了迎接候鳥的“回家”將生態(tài)保護區(qū)內(nèi)的住戶全部移出;青藏鐵路的施工人員為了不破壞高原上的植被,將草皮整塊切割,待鐵路鋪好后重新種植……人類對大自然的關愛雖然很多,但了然不夠,真正要達到與自然和諧共處,我們還有很多要做,其中很重要的,就是要對大自然充滿關愛。

  關愛他人,有時很簡單。在我生活的周圍,充滿了好多簡簡單單的愛。當我在病床上呻吟時,父母的愛是精心照顧、徹夜不眠;當我在學習上遇到困難時,老師的愛是諄諄教誨、不知疲倦;當我遭受挫折時,朋友的愛是耐心傾聽、鼓勵幫助;當我在陌生的環(huán)境里,大家的愛是無私奉獻、鼎立相助……

  關愛他人,有時很簡單。我們生活在愛的世界里,愛賦予我們太多,我們就要奉獻自己的愛。幫父母做家務、幫老師收發(fā)作業(yè)、幫朋友排憂解難、幫問路人指明方向……哪怕是忙碌時的一杯清水,都是你所奉獻的愛。

  一句溫馨的話語,一把遮雨的傘蓋;一個甜蜜的微笑,一碗清香的湯面……都是愛!多么簡單!

  如果世界是一間小屋,關心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關心就是茫茫大海上的一盞明燈。如果被人關心是一種美好的享受,那關心他人則是一種高尚美好的品德。

六年級關愛作文 篇10

  時光飛逝,歲月如梳,回顧過去精彩的瞬間,細微之處,充滿了父母之關愛,他們給予我的實在太多了。

  許多人認為,享受父母的呵護是理所當然的,是他們欠我們的;也有人認為孝順父母是人生中不可缺少的,但要等我長大了,獨立了,才能好好孝順父母。可是,等我們長大了,父母已經(jīng)老了,很多他們應當享受的,因為年歲已老,已無法好好享用了,有的父母因為種種原因可能去世了真可謂“樹欲靜,而風不止;子欲孝,而親不待”啊!是的,我的父母對我傾注了太多的關愛。我從父母對我的種種關愛中,深深感悟到,要善待父母說的每一個不“字”,父母對我說的每一個“不”字,都傾注著他們的憂慮;他們說“不”,那是他們在擔憂,是在為我的成長煩惱!因為很多次沒有順從父母的“不”,我陷入了麻煩和煩惱之中,經(jīng)過了很多次挫折,我才深深體會到:愉快地接受父母的“這個不可以”和“那個不可以”是多么的重要。因為憑借他們的經(jīng)驗,他們知道“不可以”的后果和損失,他們對我說“不可以”,無非是讓我能躲避陷阱,走向坦途。因此,對他們的“不可以”,我們不應當猜疑,更不應該反抗,順從可以使我們走得更快,也走得更好。可憐天下父母心,哪一個父母不希望自己的孩子一路坦途?

  誰言寸草心,報得三春暉!一首《常回家看看》道出了父母對子女的回報的要求是多么的卑微,只要常回家看看,幫媽媽刷筷子洗洗碗,就可以讓父母喜笑顏開;只要常懷一顆孝順之心,寸草心也芳菲;只要給父母一份卑微的天倫之樂,我們的父母就像是盡享著“三春之暉”啊。

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