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六年級螃蟹的作文

時間:2022-03-17 16:09:46 六年級 我要投稿

關于六年級螃蟹的作文匯編七篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的六年級螃蟹的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于六年級螃蟹的作文匯編七篇

六年級螃蟹的作文 篇1

  “鉗子一對,尖刀八把,身披硬甲,橫行天下。”它是什么呢?是螃蟹。今天就在我家里見識了一只與眾不同的螃蟹,我給它一個名字——大勇

  大勇和它五位兄弟一齊被媽媽買到了家里,其它兄弟個個心知肚明,知道馬上要魂歸西天,所以乖乖地待在水盆里,可大勇不認命,它費盡九牛二虎之力爬出水盆,準備逃出被煮的命運。

  “咦,怎么剩下五只了?”媽媽皺了皺眉頭。于是她滿屋子尋找,還一個勁地嘀咕:“讓我找到了,看我不好好收拾你!”終于在廚房的角落里找到了大勇,正當媽媽伸手去抓時,大勇舉起了大鉗子,猛地夾住媽媽的手,疼得媽媽大聲尖叫,一用力把它甩進水槽,用水沖擊它頭部,大勇被搞得頭昏腦脹,隨之也被投入鍋中,點燃火,媽媽來做個清蒸螃蟹。可是她忘了蓋上鍋蓋就去包扎手指。

  起先,大勇在水里自由自在地游動,漸漸地大勇爬得越來越快。我仔細一看,水在沸騰。瞧!大勇快不行了吧?不停地吐氣泡。將鉗子伸得直直的,像是在求救,但是它看見沒有人向他伸出救援之手,便決定自己爬上去,只見它一只腳撐在熱水中,七只腳拼命向上揮舞著,總是失敗,但它沒有放棄,依舊掙扎著……

  終于,大勇成功了,他站在鍋邊了,還沒來得及品嘗勝利的喜悅,就被媽媽無情地推了下去。幾分鐘后,就變成了我的盤中之餐。

六年級螃蟹的作文 篇2

  喂,喂,螃蟹你別跑呀!

  我穿著早已進水了的阿迪鞋,撲通又踩進一個水潭。唉,螃蟹去哪兒了?

  在海南度假,最有趣的事莫過于抓螃蟹了,搬開海邊堆積著的火山石,指甲蓋大小的`螃蟹正靜靜地等待著你呢!不過—要想抓住它們可不容易,首先,你要熟悉這附近的地形以免一個趔趄摔成一個落湯雞。

  而且這里的小螃蟹啊,都蠢的很,你只要比它們聰明一點點,就會發現它們逃跑都是緊貼著你搬來的石頭—它的家媽咪—跑的。所以,要想抓住它們,你只用不停地翻石頭,翻啊翻,翻啊翻……

  當然,有的螃蟹也會故作聰明地裝死,比如說,我翻開一塊大石頭,忽然注意到了一塊泛藍光的貝殼,身為貝殼收藏愛好者的我立刻星星眼伸爪過去—“哇—”高分貝的女生響徹祖國南方,這哪是貝殼呀,分明是一只大螃蟹!

  奇怪的是,這只螃蟹竟一動不動地等待著我的“最終審判”,難道是死了?不,它才沒有死呢,剛剛還想夾我來著!嘿嘿……我奸笑著,伸出一只咸豬手……

  快來海邊捉螃蟹吧!不對,如果你比螃蟹還要笨的話,那還是算了。

六年級螃蟹的作文 篇3

  一直躲在石縫里的螃蟹遇上了一條泥鰍:“哈哈,真是天上掉餡餅而餓,我又可以飽餐一頓了。”間螃蟹揮舞著兩只大鉗子緊追不舍,泥鰍魚叫“不好”,掉頭迅速跳進了泥田。“還想逃”!螃蟹宗身一躍,也跟著跳進了泥田。

  這時,螃蟹看見了泥鰍魚的尾巴,便立即張開大鉗用力鉗住:“這下,看你還往哪里逃?”泥鰍借著水的力量一甩尾巴,螃蟹的一只大鉗子便被活生生地掰了下來。螃蟹痛的哇哇叫發誓一定要捉住泥鰍魚。

  令螃蟹沒想到的是,泥鰍魚又將自己的尾巴伸了起來。螃蟹氣惱至極,毫不猶豫地伸出另一只大鉗將泥鰍魚尾巴一鉗:“我一定要將伱生吞活剝!”泥鰍再次借泥水的力量一甩尾巴,螃蟹的另一只大鉗也被掰了下來。這下,螃蟹不但疼痛難受,而且身陷泥潭分不清東西南北了。

  螃蟹沒有了大鉗,就像失去兵器的武士,有力也使不出來。泥鰍這才轉過頭來:“不好意思,螃蟹先生,現在輪到我吃伱了。”泥鰍魚快速地掉頭轉頭奮勇出擊,并張開口緊緊地咬住了螃蟹的嘴巴。螃蟹的嘴巴是它的要害部位,泥鰍魚用力吸了一口,鮮口的蟹肉便流進了泥鰍魚的肚子里,頓時螃蟹只剩下一個空殼了。螃蟹致死也不明白,弱小的泥鰍魚怎么就將自己吃了呢?

六年級螃蟹的作文 篇4

  星期六上午,我上完興趣班一回到家,就看見水池里有一大團青色的東西,“會是什么呢?”我心里想著便要去看個究竟。于是,我慢慢地向水池走去,一看才知道,原來是幾只大螃蟹。

  那幾只大螃蟹經常聚在一起,還“咕嚕、咕嚕”不停地吐著泡泡,好像在向主人反抗,“為什么要把我們關在這里?”其中,個頭最大、顏色最深的那只大螃蟹成天想著逃走,我們有時稍不注意,它便搭個“螃蟹梯”逃走了。這不,爸爸剛看了一會電視,回來便發現那只大螃蟹不見了。它會去哪里呢?爸爸急得像熱鍋上的螞蟻團團轉——無從下手,于是我也趕忙幫著一起尋找。最后,終于在熱水瓶后面發現了它的一只腳,爸爸這才把它給揪了出來,真是個調皮蛋。

  下午,我去廚房倒開水的時候,又發現水池里沒有了它的蹤影。于是,我趕緊四處查找,找遍了螃蟹可能藏身的每一個地方,就是不見它的影子。就在失望之時,我猛一回頭,發現廚房的紗窗上有一團青色的東西在運動,那不真是我要尋找的那只螃蟹嗎?我心中暗暗自喜。那只大螃蟹以為我沒有看見它,就停下腳步,豎起兩只柱狀的眼睛偷偷地看著我,好像在說:“嘿嘿,這下你找不到我了吧,真是個大傻瓜!馬上我就可以自由了!”我見了,趕忙叫來爸爸。那只螃蟹見勢不妙,就想逃走。但是,這一精彩的瞬間還是被爸爸用手機給拍了下來。后來,爸爸在照片上寫道:“真奇怪!螃蟹爬上了窗戶。”

  這真是一只有趣的螃蟹!

六年級螃蟹的作文 篇5

  俗話說:民以食為天,幾乎每一個地方都有自己美味,這不,我向你介紹的,就是我們這的美食---螃蟹螃蟹是我們這的風味小吃,大街小巷沒有不賣螃蟹的,你看,海鮮店里,清蒸螃蟹,螃蟹蒸蛋……可謂是五花八門,包羅萬象。

  前天,媽媽從店里買回來幾只大螃蟹媽媽把他們放在水箱里,看,他們在水里生龍活虎,穿著青灰色的鎧甲,簡直就是一個個清一色,威風凌凌的大將軍,其中有一只,對我張開大鉗子向我耀武揚威,我看著他那副得意樣,哼,再得意就吃了你。我撅起小嘴嘟囔著。而他一副心驚膽戰的樣子,張弄著2只大鉗子,做出求饒的樣子,好像在膽怯的說:不要啊小主人。我看著他那滑稽樣,不禁咯咯的笑了。莊重地說道,今天心情好,先不吃你了。

  傍晚放學回家,一眼望去水箱,便看到螃蟹不見了,忽然,媽媽喊我到廚房里來,我連書包都沒放下就直奔廚房了,只見媽媽在鍋里放進螃蟹,加上水,起初,水不熱,螃蟹在鍋里走來走去,一副安然無恙的樣子,漸漸地,水熱了,螃蟹掙扎的往上竄,后來,可能是螃蟹知道自己在劫難逃了吧,坐在水里坐以待斃。漸漸地,螃蟹青灰色的盔甲變成鮮紅色,真像一個喝醉酒,挺著大肚腩的大老板,媽媽又把螃蟹放在蒸籠里,過了十幾分鐘,螃蟹便出鍋了。

  媽媽把螃蟹剛端上飯桌,頓時,肉香灑滿了房間,令人垂延三尺。我把螃蟹掰成兩半,霎時間蟹肉簡直要流出來,我咽了咽口水,迫不及待地咬上一口,頓時,香味如春水般在我的心田蕩漾。呵!那叫一個香甜!一個美味!

六年級螃蟹的作文 篇6

  由開始不清楚到后來明白的過程總是讓人很興奮,我就是這樣子的。

  一天,我做完了作業,閑著沒事干,便無聊地玩起魚缸里的那些小家伙來。突然,我看見一只小螃蟹正趴在靠不到水的一塊石頭上吐著白沫。

  “糟糕!”我像觸電了似的跳起來,想:一只出事不要緊,如果傳染了別的可就不好了。我把手伸進魚缸里,抓住了那只“奄奄一息”的螃蟹,不料,螃蟹卻用它那個大鉗子緊緊地夾住我的手。“哎呦!”我痛得大叫起來。

  我生氣地把那只螃蟹弄出魚缸,奇怪地想:咦,這只螃蟹都吐白沫了怎么還這么有力?這時,爸爸回來了,我忙上前把前因后果跟爸爸說了,爸爸聽了,笑得前俯后仰,摟著肚子說:“自己查。”

  我忙跑去翻書,終于發現了:螃蟹的鰓片里儲存很多水,即使離開了水,也仍然能夠像在水里一樣,能不停地呼吸,吸進空氣,然后又從口器兩邊吐出來。由于它吸進的空氣多,鰓和空氣的接觸面積大,鰓里的水分和空氣一起吐出,就形成了無數氣泡,越堆越多,從而在嘴前堆成很多白沫。

  原來是這樣!爸爸走過來,說:“知道了吧!以后如果再遇到這種情況,可千萬別依靠自己的想法行事,一定要查清楚再說,不然,要吃大虧的!”說完,指了指我紅紅的指頭,我不好意思地笑了。

  我走出屋外呼吸空氣。啊!天空竟是這樣蔚藍,陽光竟是這么明媚!

六年級螃蟹的作文 篇7

  今天,我們舉行了螃蟹賽跑的初賽。一到下午,我就有點興奮:終于等到螃蟹賽跑的初賽了!我們班的實力那么強,一定能取得勝利的!而且,這是我們小學生涯的最后的螃蟹賽跑初賽了,我們一定要好好發揮,為班級取得榮譽!

  誰知,人算不如天算。大概是大家比賽時太緊張了,兩次比賽下來,我們竟連連受挫;很多人都掉球了,導致我們的速度比別的班慢,我們班男生女生都沒進決賽!

  下午的那點興奮頓時像霧一般被蒸融了,只剩下了無窮無盡的傷心和委屈:為什么我們班辛苦了那么久,付出了多少汗水,而且實力也不隔壁班差,卻失敗了!這不公平!

  無數的悲憤,無數的委屈,如海水般涌向我的心。我的淚水一下子奪眶而出。雖然我深知“眼淚無法洗去痛苦”,但我的淚怎么也止不住,就像決堤的洪水。我只是想要發泄,狠狠地發泄。

  好多人都哭了。我們花了那么多的精力,卻竹籃打水一場空,有誰不傷心呢?我們怎能這么無用,什么都比別的班差?

  “沒事,別哭了,我們還有接力跑呢!”同學們安慰我。對呀,我們班并沒有全盤皆輸,我們還有接力跑!我們怎能流著淚走完剩下的路?我們一定要一雪前恥,化悲痛為力量!我相信,在大家的努力下,我們一定能成功!

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