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六年級寫人的作文

時間:2022-03-16 10:20:24 六年級 我要投稿

【精品】六年級寫人的作文四篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的六年級寫人的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】六年級寫人的作文四篇

六年級寫人的作文 篇1

  一雙閃亮的柳眉大眼睛,皮膚白白的,個子比較高,性格開朗,對人非常熱情的這么一個小女孩。她就是我五年級的同班同學:小欣。

  在五年級的時候,我們一起上學一起寫作業……可是她現在已經轉到南昌市上學了。我戀戀不舍,每當我有題目不會寫時,她都會挺身而出,教我寫。可惜她現在已經不在這里了,我還是要自己想,自己做。

  從前有一天上完了課,回家的時候,天氣就像孫猴子的臉,說變就變。剛剛還是晴天,過了一會兒就下起了雨。心想:我該怎樣回家啊?我又沒有帶雨具,爸爸工作又忙,媽媽又上班去了。我咬咬牙,不管了于是我就沖進雨幕當中,雨把我身上全浸濕了。我似乎聽到后面有人叫我,我變轉頭一看,我心熱騰了起來,終于不用在淋雨了,于是我叫道,小欣快點。她走到了我的身旁,她把她的那把小花傘遮到了我頭頂上,她說:小娟,你怎么沒人來接你?我說道:爸爸媽媽工作忙,沒時間來接我。

  她把我送回了家,我正要給爺爺介紹她時,她卻已經走得很遠了……馬路上的人多撐著花傘,但惟獨小欣的最好看……

六年級寫人的作文 篇2

  從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……

  我喜歡的老師是我們的語文老師閉老師,從剛開始上小學五年級到現在,老師一都陪伴著我們,老師長得很漂亮,中等個子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長發,有時披肩、有時扎一個馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又與善明亮的眼睛。

  老師是一位溫與心細的人,對我們就像是對自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學們都喜歡上她的課,老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。每次的作業都會批改檢查,發現問題就認真講解,同學們都很尊敬她。

  在學習上如果我們表現不好,老師偶爾也會生氣,前幾天我們在上一篇課文時,有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了,大發雷霆嚴厲地批了他,因為很少看見老師生那么大的氣,當時我們也嚇了一跳。之后,老師繼續上課,課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

  閉老師——我們的語文老師,我永遠都不會忘記你。

六年級寫人的作文 篇3

  一杯暖暖的梨湯

  快12月了,天氣也越來越冷了。今年這個季節與往年不同,忽冷忽熱,變化多端,特別容易感冒。我——就是其中一個。

  “咳咳咳……唉,感冒真煩人!”我又抱怨起來。感冒真是件麻煩事,一天到晚流鼻涕、咳嗽,關鍵是到了晚上還鼻塞。沒辦法,誰讓我免疫力那么弱呢!媽媽看我難受,就像熱鍋上的螞蟻,心急如焚,為了治好我的感冒,能吃的藥都給我吃了,但是還是不見好。最近,媽媽聽她的朋友說:去買一小包川貝粉,再去買一個梨,把籽去掉,中間挖個洞,把川貝粉倒在里面,再燉一燉喝了效果非常好。媽媽聽了,立刻動手做起來,此時此刻我正在與朋友打羽毛球,忽然聽見媽媽在后面叫我:“涵媛,你有創可貼嗎?”不知情的我,只是慢吞吞地拿出幾個創可貼遞給媽媽,就在那一瞬間,我看見幾滴鮮紅的血從媽媽的手指間流出,這下我才恍然大悟,驚慌失措地問道:“媽媽你怎么了?媽媽你沒事吧?是怎么弄傷的?”媽媽皺著眉頭,卻強忍著痛,勉強擠出一個笑臉:“是我太不小心了,切梨的時候割到了,沒事……”但此刻,我卻非常難過,眼前出現了媽媽無微不至的一幕幕,心想:啊!媽媽不求回報地為我付出了這么多,在她受傷時,我卻什么也沒幫到她!不一會兒,媽媽端著一碗熱氣騰騰的梨湯端到了我的面前,我抬起頭,注視著媽媽,那一剎那,我發現:媽媽老了!原本光滑的皮膚上有了幾條皺紋;原本烏黑的頭發上,有了幾根白發。我端起梨湯,不知不覺中淚水布滿了眼眶,“啪”一顆晶瑩的淚珠落入梨湯,也就在那一刻,我真正理解了愛的含義,真正感受了被愛的滋味,我一勺一勺地喝著,讓那愛的“泉水”流淌在我的全身,讓那愛的情意一點一點儲存在我的心尖……

  母愛是一盞指路的明燈,母愛是冬日里的一縷陽光,這碗讓母親費盡心思的梨湯,讓我明白了愛是什么:愛是不求回報地付出;愛是無微不至地呵護。有了愛,這個冬天我將不再寒冷!

六年級寫人的作文 篇4

  我們降臨到這個世界上,不僅僅只應該感謝生養我們的父母,教會我們知識的老師也是偉大的。

  老師似那春蠶,嘔心瀝血,對我們無私奉獻著他們知道的.知識,只為了讓我們了解豐富。偉大,是個很好的詞,可以形容世間無數英雄,父母老師,一樣可以。

  那年汶川大地震,無數感人事跡滿天飛,有關于父母為了救自己孩子而犧牲的,有關于哥哥救自己弟弟的,他們有血緣關系的這些感人事跡都那么震撼人心,那么完全沒有血緣關系的老師和學生呢?有老師為了讓自己的學生平安活下去而自己犧牲的,就只是為了他們心中那個小小的期望,想讓我們平安活下去,為了以后可以報效祖國。

  還有一段時間,劫匪闖入學校亂砍學生,當時在上課沒有一點防備的學生只會四處逃竄,沒有一點秩序,這時沒有家人無條件的保護,學校里的大人就只有老師……老師,一個偉大的詞,他們這時并沒有逃跑,而是選擇守護。也是因為這樣,學生的傷亡并沒有很多……

  老師,世間偉大之職,沒有任何人可以取代的職業,她崇高,她寂靜,她似那婉言動聽之聲,震撼世間的無數人……晃晃悠悠,我來到綠樹伴旁的林蔭小路,轉眼,望著我那生活的了六年的學校,重整,裝卸,變得有些徹底。我踏入進去,那絲幽香還是沒變,一樣的瓷磚,一樣的感情……抬首望向那棟樓,辦公室里的那縷幽光飄進我心,我的心在顫抖,我想到了老師以前忙碌的身影,那寂靜夜晚下依舊工作的他們,眼眶濕潤,看向樓道,沒有勇氣……可是,慢慢的,下來一位婉婉婦女,啊,是老師……

  那縷陽光,分外溫暖我的心,分為惆眠。

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