【熱門】六年級看圖作文集合七篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的六年級看圖作文7篇,希望能夠幫助到大家。
六年級看圖作文 篇1
盛夏的一天,鴨媽媽決定帶著鴨寶寶們出去呼吸新鮮的空氣,聽到這個消息,小鴨子們樂得直撲翅膀,一個個笑的樂開了花。
小鴨們在鴨媽媽的帶領下,整齊的排成一隊,緊隨其后。
溫哥華大街人山人海,車輛川流不息,熱鬧非凡。小鴨子們第出遠門,沒見過世面,看著琳瑯滿目的商品,眼花繚亂。繁華的景象吸引著小鴨們的眼球,他們沒有注意到腳邊的下水道,“撲通”幾聲,兩只小鴨失足掉進了下水道中。鴨媽媽尋聲轉過頭,不僅嚇了一跳,兩只鴨寶寶不見了。
鴨媽媽注意到旁邊的下水道,俯身一看,可愛的鴨寶寶正在湍急的水中拼命地掙扎著,鴨寶寶的性命危在旦夕,鴨媽媽急的像熱鍋上的螞蟻,一個念頭在鴨媽媽的腦海中浮現:何不向人類求助?
鴨媽媽安頓好剩下的小鴨,徑直奔到巡警臺前,高聲尖叫,不停地揮動翅膀,巡警低頭一看,原來是一只鴨子,聽著它尖叫,巡警一頭霧水。鴨媽媽見巡警不明白,干脆用它那扁扁的嘴巴咬住巡警的褲管,把巡警拖到下水道旁,拼命地朝下水道點頭。巡警低頭一看,兩只小鴨正掙扎著,他恍然大悟。馬上找來籮筐,伸出手,不顧水的臭味,把兩只小鴨撈起來,裝進籮筐中,把籮筐提了上來,交給鴨媽媽。
小鴨子得救了,鴨媽媽向巡警深情地鞠了一躬,巡警微笑著目送他們搖搖擺擺的上路了。 2一天中午,一群憨態可掬的小鴨子排著整齊的隊伍屁顛屁顛地跟著鴨媽媽散步。 小鴨們嘎嘎興奮地亂叫著,像是沒見過大世面的鄉巴佬,東張西望的看著路邊的一草一木。突然前面有一個下水道的蓋子沒蓋好,一只小鴨子失足掉了下去,其它鴨子也跟著小鴨子接二連三地跳了下去,像跳水比賽似的。鴨子們尖叫著,好像在說:“媽媽,媽媽快來救我!” 鴨媽媽扇動著翅膀,嘴里一個勁兒地喊:“嘎,嘎,嘎嘎!”像是在著急地呼喚自己兒女的名字。鴨媽媽拍動翅膀,不時探下頭看看被困在下水道的兒女們。
溫哥華街道是一條很繁華的街道,這里來來往往的汽車很多。今天,汽車都被鴨媽媽堵住了,巡警發現了前來疏理街道。 鴨媽媽見到巡警像是見到救星似的,一邊猛拍翅膀,一邊小跑著,嘴里還“嘎嘎嘎”地亂喊著。它跑到時巡警的跟前,用又扁又平的嘴巴咬住巡警的褲角,費力地拉著巡警往前走了幾步,然后仰起頭沖著一頭霧水的巡警,“嘎嘎嘎”地亂喊一氣。巡警的眼睛里顯出茫然,他們不知道鴨子拉他干什么。 鴨媽媽拼命扇動翅膀,再次用嘴巴拉巡警的褲角。經過反復幾次,巡警似乎知道鴨媽媽要帶他去一個地方,于是便跟著鴨媽媽走了。 鴨媽媽帶著巡警來到下水道路加,用翅膀指指下水道路,“嘎嘎嘎”地急叫著,像是告訴巡警們自己的兒女們在下水道路里。
巡警們好像明白了,伸頭看了看下水道,一群可愛的小鴨子在里面困著呢。巡警們晃然大悟,立馬彎下腰伸出手撈起將要被沖走的小鴨子,送回鴨媽媽的身邊。 鴨媽媽見了,“嘎嘎嘎”地叫著,像是在唱一首不知名的歌,又像是在向巡警說:“謝謝,謝謝!”圍在下水道旁的人們不由地鼓起掌來,他們不但為機智勇敢的鴨媽媽鼓掌,也為熱于助人的巡警鼓掌。
鴨媽媽給渾身濕透了的小鴨子們整理好羽毛,就帶領著小鴨子們大搖大擺地上路了。 此時溫哥華街道路上的所有人不禁為鴨子們讓出了一條路,還目送著鴨子們離去。溫歌華街頭又恢復了熱鬧的情景,但他們永遠不會忘記剛才的一幕。
六年級看圖作文 篇2
正是陽春三月,孩子們一放學便如箭似的飛向村外的空地上。草地上,小草伸出頭,旁邊的橫木上早已坐滿觀眾。兩方隊員嚴陣以待,一場激烈的足球賽即將開始。
“開始!”隨著裁判一聲令下,足球賽正式開始。大家的眼睛“咕嚕……咕嚕……”地隨著滾動的足球不停轉動著。小草也探出頭,好奇地東張西望著,它們看著這激烈的比賽,似乎被嚇得屏住呼吸,停止搖晃,好像只要一動就會導致哪一方輸掉比賽。
觀眾席上,人們聚精會神地盯著足球不放,好象只要一眨眼就會錯過哪一方將一顆精彩的球踢進球門。一對兄弟正看著滾來滾去的足球喝彩。不諳世事的小弟 弟隨著大家的吶喊聲也高興地喊起來。頭戴紅帽子的小男孩把頭埋的低低的,也許,他正觀察足球隊員的移動,以后也要當一名足球隊員。金發小女孩伸長脖子, 嘴張成“○”字型,她生怕誤掉任何一個精彩進球。那個頭戴紅蝴蝶結的小女孩耐不住性子, “蹭”的從座位上竄起來,雙手叉腰,激動的喊著“加油!加油!××隊必勝!××你最棒!”旁邊的一位小姑娘無心看比賽,只顧擺弄著自己的洋娃娃,也許,她 在想,要是我的芭比娃娃會踢球,一展身手,那太棒!小姑娘的弟弟頭戴風雪帽,拳頭攥得緊緊的,神色莊重,他正在心中大喊著:“我們一定會贏的!”不知是 誰家的哈巴狗跟著小主人來。它閉緊雙眼,不知是無心看比賽,還是已被激烈的賽況嚇壞。
“咻”一枚足球飛過來這,觀眾的目光立刻投向那位守門員––一個金發平頭小少年。他的臉繃得緊緊,眼睛如導彈一般追蹤著滾來滾去的足球。他雙手托 著有傷的膝蓋,兩腳站得穩穩的,儼然一副專業守門員的架勢。讓人看著就有一種壓迫感。而他自己,有十分的信心守住每個球,他相信,只要有自己這個全隊的 “金鐘罩”在,每一顆球都不會從“書包球網”里通過。
在守門員背后,有一位身穿紅衣服的小男孩,他是替補隊員,只見他腆起肚子,兩手背在身后,一臉的期待中他正恨不得插上翅膀飛向場地中間,大顯身手呢!
大個子叔叔頭戴一頂禮帽,身穿燕尾服笑瞇瞇地走來。他就是守門員的爸爸。當他看到兒子出色的表現和激烈的比賽時,臉上的`笑容更燦爛!也許,他也想起童年與小朋友們踢球的快樂往事吧…
六年級看圖作文 篇3
在一個初秋的中午,天氣十分晴朗,小鴨子們排成了一隊,跟著鴨媽媽,出門散步去了。
小鴨們在鴨媽媽的帶領下,頭一次踏上了溫哥華的街頭,街上可熱鬧了,小鴨們在人群中穿梭著,馬路上的車川流不息,小鴨們從來沒見過這么繁華的景象,眼睛都看花了,還嘎嘎地叫著,東瞅瞅,系瞧瞧,好不快活。這么多好玩的事物,怎么還有人去瞧自己腳下呢?可它們恰恰不知道,危險就在自己腳下。
走著走著,突然撲通幾聲,幾只可愛的鴨寶寶掉進了一個沒有蓋上蓋的下水道里去了!鴨媽媽回頭一瞧,咦?怎么少了那么多的鴨寶寶呢?再一看,呀!小鴨子掉進下水道了,這下可把鴨媽媽給急壞了,剩下的小鴨子也嚇的縮回了媽媽身邊。下水道的水十分湍急,時不時還會漂來個垃圾,小鴨子在井下拼命地游著,一邊大聲叫著。鴨媽媽心亂如麻,可她此時卻顯得如此鎮靜,對著井下的孩子們說:“不要怕,再堅持一會兒,媽媽想辦法救你們”。之后,又吩咐其他小鴨子圍住下水井。她則跑向路邊的巡警,咬住他的褲腿,拼命往井邊拖去 巡警十分好奇,到了“事發地點”。
巡警往井下一瞧,幾只小鴨已經快沒力氣了,馬上被卷走了。巡警二話不說,馬上爬了下去,撈出了幾只奄奄一息的小鴨,鴨媽媽則緊緊抱住了這些死里逃生的小鴨。
九月的太陽暖暖地照著大地,把小鴨子的毛烤干了它們漸漸恢復了,鴨媽媽也就又帶領它們上路了,此時,所有車輛停下,目送這一隊特殊的行人回家。
此圖正被一個記者拍下,它拍下了鴨媽媽的冷靜沉著,拍下了小鴨的憨態可掬,更拍下了人與動物和諧相處的美好瞬間。
六年級看圖作文 篇4
一個寒風剌骨的早晨。
車站候車室里,立著一個十分醒目的大牌子,上面“母子上車處”五個大字格外耀眼。
可在牌子下卻站著許許多多的大男人,他們一個個面無表情,裝出若無其事的樣子在那兒等車,實在讓人氣憤。
你看,站在牌子下的第一個人,他長得很富態,手揣在兜里,目空一切。這一個人好象是個領導干部,他閉著眼睛,站在“母子上車處”的牌子下,看樣子十分“沉著冷靜”,可他心里卻十分緊張。可能是因為怕看到熟人,認出自己,丟了面子。可他完全沒有考慮到,他給別人帶來的不便與麻煩,真是自私。
再看第二個人,他穿著軍大衣,戴頂“大蓋帽”,好像是一個軍人。可你看他瞇著眼睛,毫不在意那牌子上的字。他哼著小曲,好象在想心事。其實,他正在想著怎樣打“退堂鼓”,但他看見前面那幾個人“理直氣壯”地站在那兒,也就與他們“同流合污”了,反正有人與他在一起站著,面子上也說得過去。
第三個人象個知識分子。他穿著一件時髦的羽絨服,腳蹬一雙油光锃亮的皮鞋。他三角形的鼻子上戴著一幅眼鏡。他個子很矮,盡管眼鏡上蒙了一層霧氣,他也不擦,不知為什么?
第四個人最可笑,他為了不讓別人認出他來,索性戴上了一個大口罩,可是眼睛里卻掩飾不往內心的不安。
還有……
此時,在“母子上車處”牌子另一側,站著一位中年婦女。她頭系圍巾,臂挎皮包,懷抱孩子。因為“母子上車處”的位置已被這些人站滿了,她只好呆在旁邊。她看了看那牌子上的字,無可奈何地嘆了一口氣。
這時,她懷抱的孩子問她:“媽媽,你怎么不到那兒去上車呀?”這位婦女苦笑了一下,沒有回答。
難道這些人真的是文盲嗎?不是的。他們是一些只顧自己利益,不顧他人利益的廢人,說他們是廢人,一點也不過分,為了私利,他們要借助“母子上車處”來上車,真是無恥!
他們是一些假文盲、真無德的人呀!
六年級看圖作文 篇5
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨,幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上眼睛,我知道不幸的事發生了……
一陣嬌嫩、凄慘的鳥叫聲,使我立即睜開了雙眼。幾米遠的地方有一只小家燕孤零零地躺在那兒,身邊還散落著幾根羽毛,一小攤鮮血是那么刺眼,它的頭無力地低垂著……這時突然又飛來一只家燕,我猜想它們可能是父子,父親可能還不知道事情的嚴重性,用翅膀拍了拍它的孩子,好像在說:“孩子快醒醒啊!你為什么在馬路上睡覺呢?我們回家吧!”可是它的孩子依然一動不動,它馬上意識到出事了。
這時原本淅淅瀝瀝的小雨變成了豆大的雨點,父親立刻張開翅膀為孩子遮風擋雨,盡管雨珠讓它堅持不住,但它仍然咬緊牙,一邊堅持一邊用小嘴啄著它的孩子,想讓它快點醒來。雨下得更大了,不知道這是不是老天爺的淚水?看著一動不動的孩子,父親似乎還不死心,不停地用嘴啄它、又用翅膀拍它、還用爪子撥它,千方百計地想把它帶回去,可是在大雨中它又怎么做得到呢?父親終于絕望了,依依不舍地離開了孩子。淚眼模糊中,行人們也不覺地放慢了腳步,汽車也慢慢繞道而行。我仿佛看見了它流下的淚水,我知道那是父親傷心絕望的淚啊!
六年級看圖作文 篇6
今天陽光明媚,風和日麗,小猴哼著小曲兒興高采烈地向外婆家走去。走到了半路它發現了一棵又高又大的桃樹,它驚喜地發現樹上結滿了又大又紅的桃子,饞得它直流口水。它“嗖”得一聲爬上了樹,看著滿樹的桃子,嘴里不停地說:“哈哈哈,這些桃子非我莫屬了,我得多摘點去給外婆嘗嘗!”一眨眼的功夫,地上的桃子堆得好像小山丘一樣高了。
小猴見摘得差不多了就跳下了樹,它左手拿一個,右手拿一個,兩只手只能拿兩個桃子,看著滿地的桃子急得它像熱鍋上的螞蟻,心想:“怎么辦啊!這些桃子我怎么拿回家呀!”
這個時候一只小白兔提著一籃子的青草走了過來,看到坐在地上正在唉聲嘆氣的小猴說:“小猴你怎么啦?看你急得滿頭大汗的,需要我幫忙嗎?”小猴說:“小兔我摘了好多桃子,可是我沒東西裝,我白忙活了!”
小兔聽了馬上把籃子里的青草倒在了地上,它把籃子遞給了小猴說:“你用我的籃子來裝桃子吧!”小猴不好意思地說:“這怎么可以呢,給我籃子你怎么辦啊?”小兔說:“沒關系,我自有辦法。”說完,它從青草中抽出幾根又粗又長的青草,把地上的青草捆在一起,綁在了肩膀上說:“這樣就可以了呀!”
小猴連連夸獎小兔的聰明,它把桃子裝進了籃子里,挑了個又大又紅的桃子給小兔說:“這只桃子給你,今天謝謝你幫了我。”小兔擺擺手說:“不用,不用,我們動物之間就要互相幫助,我幫助你沒想過要你的回報,再說了,我喜歡吃的是蘿卜與青草。”說完,小兔就與小猴告別回家了。
六年級看圖作文 篇7
有一天,小猴下山去玩,它看見有一棵桃樹,樹上的桃子紅得誘人,像一個個臉紅的小娃娃。小猴連忙爬上樹,摘下大桃子。可是它忘帶籃子了。于是,小猴腰里夾,手里拿,捧了這個,又丟了那個,急得滿頭大汗。小猴心想:“這該怎么辦呢?”
正在這時,小兔來了,它看見小猴愁眉苦臉的樣子,問到:“小猴,你怎么了?”小猴傷心地說:“小兔,我摘了許多桃子,可是運不回家。”小兔想了想,又看了看手里拎著的籃子與躲在地上的桃子。于是,它就把自己的腰帶解下來,再把籃子里的青草倒在地上,把空籃子遞給小猴說:“小猴,這個籃子送給你,我可以用腰帶綁青草。”小猴豎起大拇指說:“小兔,謝謝你,你真聰明啊!”小兔一直把小猴送回家才告別。小猴連忙叫住它說:“等一下。”小兔問:“怎么了?”小猴說:“為了感謝你,這兩個又大又紅的桃子就送給你吧。”小兔連忙擺手說:“不用了,幫助朋友是應該的。”說完,小兔就走了。
小猴心想:小兔真是我學習與榜樣啊!
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