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六年級(jí)考試作文

時(shí)間:2022-03-15 10:24:44 六年級(jí) 我要投稿

【熱門】六年級(jí)考試作文匯總七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的六年級(jí)考試作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】六年級(jí)考試作文匯總七篇

六年級(jí)考試作文 篇1

  本次英語考試,記得在交卷的時(shí)候我是信心滿滿的交上去的。當(dāng)時(shí),英語考試一共六十分鐘,我花了個(gè)二十分鐘就寫完了。寫完之后我把我認(rèn)為拿不準(zhǔn)的題目又反復(fù)的看了幾遍,斟酌了一下。做出的最終的抉擇。等這些做完之后。我感到信心滿滿,也便沒有再檢查。

  星期五拿試卷的時(shí)候,我依舊信心滿滿,甚至迫不及待的看到分?jǐn)?shù)。但當(dāng)拿到試卷的時(shí)候,我看到了在總分哪里寫著一個(gè)數(shù)字79.下面畫了兩條橫線。我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是崩潰的。這怎么可能,我的100呢?我的99呢?我的98呢?拿著試卷我仔細(xì)地看了一看。判斷對(duì)錯(cuò)的那一個(gè)題在旁邊寫了一橫加上一個(gè)數(shù)字10.這怎么可能?記得在寫的是時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的,仔仔細(xì)細(xì)的看了又看,讀了又讀。我還在每個(gè)問題的答句下畫了一條橫線,標(biāo)上了問題的序號(hào)。這怎么會(huì)錯(cuò)了,我再一看題目打勾、差。而我寫的是t、f。我真是犯了一個(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤。我依賴于平時(shí)都是打t、f。這次簡直就沒讀題依然以為要打t、f。我這時(shí)分就白白的丟失了。我真是悔不當(dāng)初啊!

  回到家里我想了又想,我認(rèn)為錯(cuò)這樣一次也不一定是壞的結(jié)果,至少它讓我明白了下次再寫任何題的時(shí)候一定會(huì)仔細(xì)的、認(rèn)真的,看題目。

  對(duì)這次的考試,我提出的解決方案只有兩條:

  1、下次在考試的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的審題,弄明白題目的意思。

  2、下學(xué)期的時(shí)候上課認(rèn)認(rèn)真真的聽講,思想絕對(duì)不開小差。因?yàn)樵诒敬蔚?試卷上不只是判斷題扣分了,其他題也扣了不少分,可見我的基礎(chǔ)也不是很好。

  英語老師我會(huì)努力的,下學(xué)期一定用滿意的分?jǐn)?shù),展現(xiàn)給您。

六年級(jí)考試作文 篇2

  今天是期中考的日子,我們都縣得有點(diǎn)緊張。學(xué)了大半個(gè)學(xué)期,今天就要全部發(fā)揮出來了。

  第一門是數(shù)學(xué)。草稿紙上都是密密麻麻的豎式,卻換來了試卷的整潔。偶爾會(huì)被幾道題給絆住,但大腦在無休止地運(yùn)動(dòng),答案終于出現(xiàn)在眼前。做完之后,我認(rèn)真,瞪大眼睛地檢查了一遍,沒有發(fā)現(xiàn)什么,我長長吁了一口氣。交卷鈴響了,我滿懷信心地交了上去。老師走后,我們又圍在一起校對(duì)答案。有幾位同學(xué)說:“唉,這卷稍微難了一點(diǎn)啊!

  ”

  第二門是常識(shí)。我原以為會(huì)很難,沒想到卻出奇地簡單。“刷刷刷”,才十幾分鐘,我就完成了。我興奮地檢查起來,沒有發(fā)現(xiàn)什么異狀。我朝四周看,和,他們有的在低頭寫著;有的在托著下巴沉思;更有甚者,轉(zhuǎn)動(dòng)著那圓溜溜的眼睛,四處“打聽”。由于我做的太快了,剩下的時(shí)間還有半個(gè)多小時(shí)。我無聊地趴在桌上,又檢查了好幾遍,直到交上試卷為止。

  下午又來到考場考語文。我們坐在座位上,胸有成竹的等待著發(fā)卷。剛拿到考卷,我們便迫不及待地做,深怕1個(gè)半小時(shí)還不夠似的。剛開始時(shí)我還笑容滿面,做到后來就想不起來這題該填什么了。我嘆了口氣,準(zhǔn)備先做下面的。時(shí)間一分一秒地過去,我的作文也完成了,惟獨(dú)那道題還“傲然挺立”。冥思苦想之后,我終于記起,這里應(yīng)該是填“船在動(dòng),星也在動(dòng)”,我又不太確定。哎呀!

  時(shí)間快沒了,我才心一橫,牙一咬,寫上了這幾個(gè)字。我把試卷交給老師,連忙給同學(xué)校對(duì)。我對(duì)了,我一蹦三尺高!

  今天我考試,考完試后卻無比開心,想著回家怎樣玩,想著零食什么時(shí)候吃,我完全忘了考試的緊張!

  今天我考試!

六年級(jí)考試作文 篇3

  “現(xiàn)在開始考試!“老師說道。“只有2節(jié)課的時(shí)間,大家快開始寫!“于是一場考試就在嘆氣聲中開始了。

  嘆氣是考試的一道風(fēng)景。只聽見耳旁不斷地傳來一聲聲傳神的嘆息聲,“喂,快把試卷傳下來!““你怎么慢吞吞的?““不準(zhǔn)挑!快傳呀!“叫嚷聲此起彼伏。那情景,絕對(duì)是你見到過最熱鬧的場景:有大聲叫喊的、有拍桌子的、更多的是扔試卷搗亂的。這要好一會(huì)兒才能安靜下來。

  當(dāng)同學(xué)們漸漸安靜下來的時(shí)候,吵鬧聲隨之變成了“嗡嗡嗡“的悄悄話聲。你要仔細(xì)地聽,便會(huì)聽到,““擴(kuò)散“的反義詞是什么?“““穩(wěn)定“怎么寫?““這個(gè)字怎么組詞啦?““什么落日?qǐng)A啦?“。諸如此類。如果此時(shí)你也想尋求幫助的,可得話,可得小心。由于這段時(shí)間悄悄話多,也是老師格外防備的時(shí)間,如果你不想冒風(fēng)險(xiǎn),那么就好好復(fù)習(xí)吧。

  “叮零零——“催尿器——下課鈴駕到了。有些同學(xué)紛紛使出慣用的“小聰明“——“假尿尿。“同學(xué)們會(huì)在這個(gè)時(shí)候互對(duì)答案。在考試結(jié)束的時(shí)候,常常會(huì)引發(fā)一陣騷動(dòng)。收試卷的人就像城管。看見小攤販就要趕,引起不少怨言。被收的人,像小攤販。看見城管趕快再賺點(diǎn)錢,收過試卷的人像路人,可以批評(píng)城管,也可以譴責(zé)小攤販。此現(xiàn)象要一直持續(xù)到收完試卷為止。因此,收上來的試卷總會(huì)有一些“傷痕“。

  一場小小的測試,卻引發(fā)了這么多的小插曲。

六年級(jí)考試作文 篇4

  每個(gè) 人的家里肯定有一盞燈,照亮一絲黑暗。

  燈,普通的事物,以各種樣子出現(xiàn),有華麗的水晶燈、外表玲瓏光亮四射的壁燈、普普通通的白熾燈……,但是終歸一點(diǎn)功能便是發(fā)光照明。

  他從不計(jì)較那些小小名利,他寬容大度,他不在乎別人給他的“惡名 ”——“電燈泡”時(shí)時(shí)刻刻忘不了他的職責(zé)。

  他寧可犧牲自己,也要帶來一寸光。他不在乎他的燈絲因?yàn)闊崃刻叨鵁?斷了自己脆弱的細(xì)絲,而也要狂亂跳那么一陣,再帶來最后一絲光明。

  他堅(jiān)韌不拔,以最大的力量去堅(jiān)守自己的工作,他努力,一旦有人要觸碰他,穿孔 以他的力量抗拒外界,有讓人阻止他工作。

  他畏懼黑暗,卻總以快樂的方式對(duì)抗它,他的一線光明都在對(duì)抗 黑暗,不讓它漫延生存。

  燈,他的一生都在努力、奮斗、 抗?fàn)帯?duì)抗黑暗吧,會(huì)讓恐懼降低,快樂繁殖,充滿我們的心靈!

六年級(jí)考試作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭,星期五,我們迎來了本學(xué)期的期中考試。我下決心這次一定要努力復(fù)習(xí),并且拿個(gè)好成績回家。

  周五早晨,我一來到學(xué)校就開始復(fù)習(xí)。但教室里卻人聲鼎沸,特別是我周圍的同學(xué),影響得我沒法復(fù)習(xí)。我放下書,反過頭來對(duì)他們說:“你們能不能不吵了,今天你們就不準(zhǔn)備考個(gè)好成績回家,在班里名列前茅嗎?”或許是聽到了“在班里名列前茅”這句話,他們才安靜下來,開始認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  第一堂考試的廣播提醒了我們開始考試。我們才放下書,拿起文具,準(zhǔn)備考試。

  語文老師進(jìn)來了,先讓我們把座位錯(cuò)開,然后開始分發(fā)試卷。我剛拿到卷子,就馬上看了一下后面的題目,知道是比較簡單的題目后,我緊張的心情才有所好轉(zhuǎn)。寫完試卷后,我就開始一遍一遍地檢查試卷。下課了,我走出教室,緊張的心情才完全放下。

  第二堂考試的廣播響起了,我無奈地返回教室,坐到座位上準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)要用的工具,等待開考。

  試卷發(fā)下來時(shí),我依然是看了下后面的題目,才開始作答。剛寫到一半,數(shù)學(xué)老師就在黑板上寫上了“沉著冷靜”四個(gè)大字來提醒我們。寫到應(yīng)用題,我想起了上次老師給我們測試時(shí),應(yīng)用題錯(cuò)的比較多,所以在做應(yīng)用題時(shí),我先在草稿本上寫上算式,然后又驗(yàn)算了、檢查了,再把答案寫上去。

  數(shù)學(xué)考試結(jié)束了,也就放學(xué)了。我就像籠子里的小鳥重新獲得自由一般,快活起氣餒。而我覺得,不管考的好不好,只要你愿意努力學(xué)習(xí),好生能保持自己的成績,差生可以把分?jǐn)?shù)提高,重要的還是要努力學(xué)習(xí)。

六年級(jí)考試作文 篇6

  這幾天,在家里的我一直忐忑不安,七上八下,因?yàn)槲椅迥昙?jí)上冊(cè)的期末考試成績將明天公布,要是此次考試沒考好,爸爸媽媽會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望?會(huì)不會(huì)有盤“竹筍炒肉”吃?我好像看見一把把鮮紅的叉叉織成一張大網(wǎng)把我緊緊包住,讓我動(dòng)彈不得。

  今天,我要去學(xué)校拿試卷了。教室里靜悄悄的,只聽見“沙沙”的發(fā)試卷聲和老師念分?jǐn)?shù)的聲音,“嘩啦!”我的心隨之猛跳一下,一個(gè)同學(xué)不小心把書碰到了地上。

  老師念了許多同學(xué)的成績,可是沒有幾個(gè)好的。爸爸那嚴(yán)厲的眼神不時(shí)地出現(xiàn)在我眼前。同學(xué)們有的垂頭喪氣,像斗敗的公雞;有的直拍桌子,在那里長吁短嘆;還有的毫不在意,手里轉(zhuǎn)著筆。

  “葉墨深,你考了多少分?”

  “一百。”

  “聽說我們班好像只有兩個(gè)人上了90分耶,除了容念青就是你咯!”

  聽著旁邊同學(xué)的對(duì)話,我的手心直冒虛汗。天哪!我居然連九十分都沒有,愿上天保佑,我考全班前三名吧!

  “葉星,88分,全班第二名。”什么?我是第二名?只有89分?怎么辦,爸爸媽媽會(huì)不會(huì)罵我?我的成績退步很多了。

  六年級(jí):任敏華

六年級(jí)考試作文 篇7

  有人曾說失敗是成功之母,我失敗了無數(shù)次,卻沒有過一次得到她的孩子成功,我總以為心被刀割多了,便不會(huì)再痛,哪怕是血流成河,我想會(huì)是剩下麻木,還是我錯(cuò)了,人非草木孰能無情。

  那一次成績單遲遲才在我望眼欲穿中發(fā)下來,老師看了我一眼,便是那一眼隱隱中可體會(huì)到失望,令我心咯噔一下沉了下去,不祥的預(yù)感像帶刺的藤蔓一樣纏繞過來,我閉了閉眼深呼吸了一口,我想寫的時(shí)候會(huì)寫的全都寫了,并且都寫的滿滿當(dāng)當(dāng)了,應(yīng)該不會(huì)差的,可以過期待的分?jǐn)?shù)字,暗自給自己打了無數(shù)個(gè)心理暗示格,老師那一眼就像一根尖銳的長刺哽在心頭,讓我難以忘懷。

  終于等到了成績單到了我那里,我接過的手有些顫抖,傳給我的同學(xué)詫異的眼神讓我心跳的更快了,他皺了皺眉,語言幼稚的神色讓我更為惶恐不安,之前的打氣早已消失不見,我焦急找著我的名字,從上到下視線一路滑落,視線往下,心也隨之沉了下去,猛然定住。

  ——心撲通一聲,狠狠錘落,萬丈寒潭,冰冷刺骨到,忍不住發(fā)抖,打寒顫,我沒有眼再看了像拿到了一團(tuán)烈火一般。迅速丟給了同桌,頭狠狠的磕在書本上,周五住的抱緊了腦子,那個(gè)成績……

  我腦子里閃過了很多的聲音,我真是個(gè)廢物,又考砸了,我要你有什么用?肯定又是粗心,那么簡單的試卷,為什么還不會(huì)寫?以后該怎么辦?

  像我挨了一巴掌一樣,十指交纏入發(fā)根,死命的抓著,感覺不到疼痛,鼻子酸澀得不得了,我努力讓自己不會(huì)哭出來,講講沒事的沒事的一次考試而已,僅僅是一次考試而已!

  我心里像有一個(gè)小人困在一個(gè)混沌的空間,拿著自己的腦袋拼命的撞著墻頭,一次又一次撞著發(fā)泄著,仿佛能傳得時(shí)光倒流過去。重新做過,再次去挽回。頭撞的頭破血流,血滴滴嗒嗒落地,面目全非,轉(zhuǎn)累了,大口大口的喘著粗氣,沒有了半點(diǎn)力氣,像一條被抽去了脊梁的狗,狼狽不堪,身體抵著那透明的看不見的墻,跌下去,一個(gè)破布娃娃一樣,兩眼空洞,遍體鱗傷,淚卻如何也流,留不下來。

  我怕在那里很久很久沒有人來打擾我,我忘了那個(gè)成績,將那顆遍體鱗傷支離破碎的心張了張,隨手扔進(jìn)了一個(gè)鐵籠子里,慢慢又抬起了頭面無表情,殺掉了眼角根本不存在的淚痕,拿起了筆,在練習(xí)本,上寫著寫著。

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