關(guān)于六年級(jí)手機(jī)作文集錦十篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的六年級(jí)手機(jī)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)手機(jī)作文 篇1
手機(jī)，是我們?nèi)祟?lèi)現(xiàn)在離不開(kāi)的一種產(chǎn)品。在1973年4月3日，位于美國(guó)紐約的實(shí)驗(yàn)室里爆發(fā)出陣陣掌聲。“我們成功了！”實(shí)驗(yàn)室里的工作人員個(gè)個(gè)歡呼雀躍。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室，就是著名的摩托羅拉實(shí)驗(yàn)室。而這個(gè)實(shí)驗(yàn)室的領(lǐng)導(dǎo)者，就是著名的馬丁·庫(kù)帕（MartinCooper）。是他，發(fā)明了世界上的第一部手機(jī)，和現(xiàn)在的手機(jī)相比，這部手機(jī)顯得又笨重又誤事——內(nèi)部電路板數(shù)量達(dá)30個(gè)，通話(huà)時(shí)間只有35分鐘，而充電時(shí)間卻要10小時(shí)，僅有撥打和接聽(tīng)電話(huà)兩種功能。可在當(dāng)時(shí)，這部手機(jī)的誕生意味著一個(gè)新時(shí)代的開(kāi)始——無(wú)線(xiàn)通信的誕生。
每次看到大人們沉迷于手機(jī)的世界中，我就不禁想起奶奶曾對(duì)我說(shuō)過(guò)沒(méi)有手機(jī)的那個(gè)年代。
我奶奶生活在一個(gè)有點(diǎn)偏僻、靠近大山的小鄉(xiāng)村里，自然沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“手機(jī)”這個(gè)東西。這個(gè)小鄉(xiāng)村里的人們都十分勤勞，每天早出晚歸的去耕田，春播秋收。春天，人們?cè)陲L(fēng)和日麗的時(shí)候下地，一彎一直，反反復(fù)復(fù)，一次又一次的播種下一個(gè)個(gè)春天的希望；夏天，人們?cè)谖蓍芟鲁藳觯刹粫r(shí)也要去田里澆水、施肥，汗水滋潤(rùn)了土地；秋天，人們?cè)诮鸸痫h香中忙活著，品嘗收獲的滋味；冬天，白雪皚皚，孩子們?cè)谘┑刂型嫠＃諝夂芾洌珊⒆觽兊男∧樁际羌t彤彤的。
那時(shí)，是多么自由自在、悠然自得……
可是，現(xiàn)在手機(jī)的功能越來(lái)越多，也越來(lái)越廣泛了。可能，一個(gè)家庭，老人和孩子都有了手機(jī)。蘋(píng)果、華為、vivo、小米……越來(lái)越多的手機(jī)展現(xiàn)在大家面前。是的，手機(jī)是給我們帶來(lái)了許多方便：它除了能夠隨時(shí)隨地和別人通話(huà)以外，還能夠收發(fā)短信、彩信等更多的通信設(shè)備，現(xiàn)在手機(jī)還可以用來(lái)拍攝、下載游戲和上網(wǎng)。雖然手機(jī)很實(shí)用，但是現(xiàn)在有許多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，離不開(kāi)手機(jī)，無(wú)論干什么都要帶上，這等于給我們的自由一個(gè)限制。而且手機(jī)不但給我們的身心造成了傷害，同時(shí)也給我們的身體造成了傷害：
1、頭部——增加患腦瘤風(fēng)險(xiǎn)。
2、眼睛——頻繁接聽(tīng)手機(jī)易患白內(nèi)障。
3、骨頭——手機(jī)輻射或致骨質(zhì)疏松。
4、皮膚——或致“手機(jī)皮膚炎”。
5、精子——手機(jī)可殺死三成精子。
6、影響睡眠——降低睡眠能力。
7、影響工作——降低創(chuàng)造力，影響效率。手機(jī)是人類(lèi)發(fā)明的，而不能用手機(jī)統(tǒng)治了我們?nèi)祟?lèi)。
我猜，再過(guò)十幾年、幾十年，科學(xué)家們就一定會(huì)研制出了一種無(wú)輻射手機(jī)，那手機(jī)不再危害人們的身體。如果我在未來(lái)當(dāng)了一個(gè)心理學(xué)家，一定會(huì)說(shuō)服、解放那些被手機(jī)控制的人，讓他們找回自由、找回健康、找回時(shí)間。
我們一起努力，解決手機(jī)闖出的禍！讓他變得更可愛(ài)！
六年級(jí)手機(jī)作文 篇2
隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展，小學(xué)生帶手機(jī)的現(xiàn)象越來(lái)越多，帶手機(jī)到底有害還是有益呢？小學(xué)生該不該帶手機(jī)？我今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)問(wèn)題！
有害還是有益·手機(jī)丟了
今天我們班有一位同學(xué)帶了手機(jī)，等下午到學(xué)校來(lái)時(shí)——手機(jī)不見(jiàn)了。老師早就說(shuō)過(guò)，不讓帶貴重物品帶學(xué)校。可是他既然帶了，丟了老師肯定要問(wèn)一問(wèn)班上同學(xué)拿沒(méi)有！老師說(shuō)：“如果是班上的同學(xué)拿的，你把手機(jī)趁別人不注意時(shí)放到他桌子里面或者交給我！”老師用慈祥的目光對(duì)我們說(shuō)。還用眼睛示意我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可是到了放學(xué)時(shí)還是沒(méi)調(diào)查出來(lái)······
有害還是有益·迷茫
有的人可能會(huì)說(shuō)，帶手機(jī)有益處，比如：當(dāng)我們外出游玩或在其他地方遇到危險(xiǎn)時(shí)可以及時(shí)向家長(zhǎng)，老師或警察求助。可能也有人會(huì)說(shuō)，帶手機(jī)有害處，比如：有了手機(jī)，有些人不好好的上課，拿手機(jī)玩游戲，影響了學(xué)習(xí)怎么辦？而且手機(jī)有輻射，對(duì)小學(xué)生的身體不好。
帶手機(jī)有害又有益，那么小學(xué)生到底該不該帶手機(jī)呢？
如果小學(xué)生帶手機(jī)話(huà)，有些同學(xué)自制能力差，控制不住自己，就開(kāi)始偷偷地玩游戲，不僅影響了學(xué)習(xí)，對(duì)自己的眼睛和身體也不好，我們現(xiàn)在正處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，這時(shí)候手機(jī)對(duì)自己的輻射，對(duì)眼睛長(zhǎng)時(shí)間的輻射都不好，所以，這樣分析的話(huà)，小學(xué)生帶手機(jī)是有害處的。
如果小學(xué)生不帶手機(jī)的話(huà)，有些時(shí)候外出活動(dòng)遇到危險(xiǎn)時(shí)沒(méi)有辦法及時(shí)的像家人求救，自己也沒(méi)有自救能力，反而家長(zhǎng)會(huì)更擔(dān)心，所以從這個(gè)角度分析，小學(xué)生帶手機(jī)又是有益處的。
有害還是有益·由自己決定
總之，從每個(gè)角度分析的，都有益處以及害處，但是如何去處理這些問(wèn)題呢？這就要看你自己的了。大家要明白，那些時(shí)候需要手機(jī)并且手機(jī)對(duì)你有幫助，那些時(shí)候不需要，帶了對(duì)你也沒(méi)有益處。
這些都是看你自己的分析能力和自制能力，所以大家在生活中也要多動(dòng)腦筋，看看那些是對(duì)我們有害的，那些對(duì)我們是有益的······
六年級(jí)手機(jī)作文 篇3
手機(jī)，是現(xiàn)代生活中不可缺少的一件物品。
由于我要到北京去采訪(fǎng)，所以媽媽用一元購(gòu)機(jī)給我買(mǎi)了一款諾基亞的2322c手機(jī)，告訴我如果走丟后，可以與老師聯(lián)系。我將手機(jī)捧在手心，欣喜若狂！
這部手機(jī)屏幕長(zhǎng)3.5厘米，寬3厘米，是典型的小型手機(jī)。它既不能攝像，不能發(fā)彩信，不能上網(wǎng)，也不是觸屏手機(jī)，但是，它能滿(mǎn)足我通話(huà)和發(fā)短信的要求了！
拿到手機(jī)后，首先要裝SIM卡。我不會(huì)裝，于是就請(qǐng)那兒的工作人員裝。然后就是充電了。把手機(jī)的左側(cè)開(kāi)關(guān)打開(kāi)，把充電線(xiàn)插進(jìn)去，再把線(xiàn)的另一頭插到插座里就行了。完成充電大約需要5到8個(gè)小時(shí)。
我的手機(jī)“安家”后，就經(jīng)常的“換主”。記得有一次，我的手機(jī)被我老爸拿走了。我一邊哭，一邊用座機(jī)打電話(huà)給媽媽?zhuān)骸皨尅瓔寢尅摇业氖謾C(jī) 被……被爸爸拿……走了，你……要幫我……幫我把手機(jī)拿……拿回來(lái)……”。果然不出所料，媽媽痛“罵”了我老爸一頓，手機(jī)又回到我的手上，這才解我心頭之 “恨”。
以前我打電話(huà)一定要用座機(jī)打，現(xiàn)在我可以用我自己的手機(jī)打了；以前我要玩游戲要用老爸的手機(jī)玩，現(xiàn)在也可以用自己的手機(jī)玩了；以前要發(fā)短信要用老媽 的手機(jī)發(fā)，現(xiàn)在我也可以用自己的手機(jī)發(fā)了。真方便啊！這個(gè)手機(jī)不像有的手機(jī)那么奢侈，而且易操作，小巧而精致，我很喜歡這個(gè)手機(jī)！
耶！我終于有一個(gè)屬于我自己的手機(jī)了！
六年級(jí)手機(jī)作文 篇4
放假了，學(xué)校又恢復(fù)了往日少有的寧?kù)o。但那天早上發(fā)生的一幕幕，卻時(shí)時(shí)在我眼前縈繞，揮之不去，并使我思緒萬(wàn)千，感慨頗多。
這是一個(gè)星期一的早上，是我們學(xué)校例行升國(guó)旗的日子。當(dāng)時(shí)我正在校門(mén)口值日，一對(duì)夫婦的爭(zhēng)吵引起了我的注意。
“你要把我氣死，你為啥不經(jīng)我知道就又給孩子買(mǎi)了一個(gè)手機(jī)？還教孩子說(shuō)是借別人的，走，讓老師去給咱評(píng)評(píng)理。”說(shuō)著就往大門(mén)里闖。
大聲吵鬧者是一位學(xué)生的媽媽?zhuān)掷镞�提著一個(gè)摔碎了的手機(jī)。孩子的爸爸則一臉無(wú)辜地站在很遠(yuǎn)的地方。
見(jiàn)此情景，我趕緊攔著了這位孩子的母親，把她領(lǐng)進(jìn)校門(mén)口值班室，并向她了解情況。孩子的母親顯然是過(guò)于激動(dòng)，坐下之后仍是憤憤不平，怒氣難消。經(jīng)過(guò)我們的勸說(shuō)，孩子的媽媽總算平靜了下來(lái)，說(shuō)出了事情的原委。
原來(lái)，她兒子的學(xué)習(xí)一直很好，在班內(nèi)能排十幾名，自從有了手機(jī)之后，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。由于臨近畢業(yè)，害怕兒子再分心不利于學(xué)習(xí)，氣得孩子的媽媽把手機(jī)給摔碎了。不成想，沒(méi)過(guò)多久，她發(fā)現(xiàn)兒子手里又有了一個(gè)高檔新手機(jī)，詢(xún)問(wèn)時(shí)，兒子還說(shuō)是借同學(xué)的。后經(jīng)證實(shí)是孩子的爸爸又給新買(mǎi)的，于是就出現(xiàn)了開(kāi)頭這一幕。
據(jù)孩子母親講，她也不想這樣大吵大鬧，實(shí)在是沒(méi)有別的辦法了。當(dāng)然，經(jīng)過(guò)我們的勸解，孩子的父母最終達(dá)成了一致意見(jiàn)，決定收回孩子的手機(jī)。
由此我不禁陷入了沉思。是啊！現(xiàn)在不僅僅是中學(xué)生，就是小學(xué)生當(dāng)中帶手機(jī)者也大有人在。那么中小學(xué)生該不該把手機(jī)帶進(jìn)課堂呢？
隨著社會(huì)的進(jìn)步、生活水平的提高，十年前還是貴族物品的手機(jī)，如今飛入尋常百姓家，“校園手機(jī)族”也越來(lái)越壯大。時(shí)代發(fā)展了，學(xué)生使用手機(jī)也本無(wú)可非議，但它存在的潛在負(fù)面影響,不能不引起我們的注意。手機(jī)在學(xué)生中的用途是什么？他們的短信多是用來(lái)約會(huì)的，彩信中不乏裸體圖片和動(dòng)畫(huà)、MP3文件中多是些情歌……孩子的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)都在逐漸形成和發(fā)展，這些都有可能影響孩子的學(xué)習(xí)和心靈成長(zhǎng)。
課堂是教育教學(xué)的主陣地，學(xué)校規(guī)定教師不能帶手機(jī)進(jìn)課堂。可是如果不對(duì)學(xué)生進(jìn)行限制，在課堂上，學(xué)生中一會(huì)兒這個(gè)來(lái)短信了，一會(huì)兒那個(gè)來(lái)電話(huà)了，蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫、童笑此起彼伏，好不熱鬧！一節(jié)課上，教師為處理這些瑣事、收攏學(xué)生注意力就要費(fèi)去很多精力，課堂效果就可想而知了。
中小學(xué)生由于生活閱歷少，知識(shí)面相對(duì)較窄，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力還不全面，因此，帶不帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，需要我們做家長(zhǎng)和老師的積極引導(dǎo)。不能一棍子打死，更不能放任自流。對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，沒(méi)有必要拿著手機(jī)到處聯(lián)絡(luò)，再加上他們抵御不良誘惑的能力較弱，拿著手機(jī)，過(guò)多地與外界聯(lián)系，勢(shì)必會(huì)分散他們的.注意力，影響他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)，手機(jī)的輻射也會(huì)對(duì)他們的身體健康產(chǎn)生不利的影響，還有可能給家庭造成很大的經(jīng)濟(jì)損失，因此，作為中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為，還是少帶手機(jī)為好。
中小學(xué)教育在個(gè)人發(fā)展和國(guó)民素質(zhì)教育中起著重要的作用，如果不制定管理校園手機(jī)現(xiàn)象的紀(jì)律或制度，不切實(shí)做好對(duì)校園手機(jī)的管理工作，就可能影響我們教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生手機(jī)的使用和管理勢(shì)在必行！
六年級(jí)手機(jī)作文 篇5
爸爸的手機(jī)，明明是電池滿(mǎn)格的，可不一會(huì)就自動(dòng)關(guān)機(jī)。
爸爸和同事聊到這個(gè)話(huà)題，同事的意見(jiàn)是換個(gè)新手機(jī)吧，畢竟這個(gè)手機(jī)用了2年之久。可媽媽卻不同意。我們一家三口，在周末的時(shí)候來(lái)到了一個(gè)手機(jī)店，“這一點(diǎn)手機(jī)問(wèn)題，能修理嗎？”爸爸問(wèn)。服務(wù)員看了看，也說(shuō)：“換個(gè)新的吧，畢竟手機(jī)更新?lián)Q代快……”媽媽不甘心，走了一家又一家，終于在最后一家有了答案。
這是一家華為手機(jī)售后服務(wù)部門(mén)，當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候，看見(jiàn)好多的人在排隊(duì)。我上前面看了看：美女，我這手機(jī)就是聲音太小“”美女，我的手機(jī)上不了微信“”美女，我啊，歲數(shù)大了，希望出去玩的時(shí)候多照些照片，留著以后看的，可我的手機(jī)照相的功能找不到了“”美女，我的手機(jī)撥號(hào)的鍵找不到了“……”喲，原來(lái)這么多的問(wèn)題，都是可以維修的，不是像爸爸想的那樣，有了問(wèn)題就是換新手機(jī)。
終于輪到給爸爸修手機(jī)了，“我的手機(jī)怕見(jiàn)生人，一出門(mén)，不管有多少電，就自己關(guān)機(jī)”爸爸說(shuō)。弄得修手機(jī)的美女直蒙圈。不過(guò)人家畢竟是技術(shù)人員。馬上診斷是電池的毛病。不到10分鐘，手機(jī)的后蓋打開(kāi)，我看見(jiàn)了一塊大約面積10平方厘米的電池被換了下來(lái)。這點(diǎn)毛病人家是手到擒來(lái)。三下五除二，換完電池，讓爸爸在那里給手機(jī)沖了電，又開(kāi)了一張保修票，解決了。媽媽是最高興的，省錢(qián)了，問(wèn)題也妥妥解決了。爸爸也興奮，畢竟是這個(gè)手機(jī)使用的時(shí)間不長(zhǎng)，還知道了智能手機(jī)遇到問(wèn)題有這么多解決的辦法。
我想大聲的告訴爸爸的同事：智能手機(jī)不是遇到問(wèn)題就要換新手機(jī)的！
六年級(jí)手機(jī)作文 篇6
“唉，今天運(yùn)氣真差，只搶到了0.14元。呀，又來(lái)一個(gè)，快開(kāi)，快開(kāi)，耶!太好了!搶到了1.5元……
這讓坐我邊上的奶奶，忍不住好奇心，輕輕拍著我的右臂，指著我的手機(jī)說(shuō):“鈺，你這是在干什么呢?我看了看手機(jī)說(shuō)道:“奶奶，這個(gè)是微信搶紅包!”奶奶聽(tīng)了一頭霧水，撓了撓頭，一臉蒙地看著我。我看了奶奶這副模樣，就裝起了學(xué)者的腔調(diào)，假裝咳了兩下說(shuō):“哎呀，奶奶你這就有所不知了吧，這個(gè)是下載一個(gè)叫微信的軟件。然后里面的一個(gè)功能就叫發(fā)紅包。比如你要發(fā)紅包，就選擇一個(gè)人，打開(kāi)對(duì)話(huà)框，按著下面那個(gè)加號(hào)，這時(shí)你就會(huì)看到有一個(gè)發(fā)紅包，就按下去，選擇金額，再按發(fā)送，如果你在一個(gè)群里面發(fā)紅包的話(huà)，選擇發(fā)紅包的個(gè)數(shù)。如果你要搶紅包，那就更簡(jiǎn)單了，直接按別人發(fā)的那個(gè)紅包，點(diǎn)下去，就會(huì)有一個(gè)開(kāi)的標(biāo)志，輕輕一按，就完成了。”這時(shí)奶奶又不解地問(wèn):“發(fā)紅包，我們這不是都要一百一百來(lái)發(fā)嗎?怎么你手機(jī)上的就變成幾毛幾分啦?”我笑了笑說(shuō):“奶奶，這您就不懂啦!我們手機(jī)上發(fā)的紅包，都是娛樂(lè)娛樂(lè)，誰(shuí)搶得少，誰(shuí)就發(fā)紅包，但一般金額都是很少的，就是找樂(lè)趣，不必當(dāng)真，如果金額很大的話(huà)，那就是賭博，那可是非常不好的。“哦~~，原來(lái)如此。”奶奶若有所思地點(diǎn)了幾下頭。“哎，想當(dāng)年吶，我們連個(gè)黑白電視機(jī)都沒(méi)有。時(shí)代在變化，時(shí)代在進(jìn)步。”“孩子，你可知道，如今的幸福生活，都是烈士們拋頭顱、灑熱血付出生命的代價(jià)換來(lái)的，你可要好好珍惜如今的幸福生活。”這時(shí)，奶奶的眼角流下了幾滴晶瑩剔透的淚珠……
祖國(guó)像一條巨龍?jiān)趶V闊的天空中騰飛，時(shí)代在進(jìn)步，時(shí)代在變化，我希望我們的祖國(guó)越來(lái)越好!
六年級(jí)手機(jī)作文 篇7
“我們推出的這款神奇手機(jī)，在世界上任何地方打電話(huà)都不要錢(qián)……”一天，正在看電視的爸爸，卻被一則購(gòu)物廣告吸引住了。
“打電話(huà)不要錢(qián)”誰(shuí)聽(tīng)了不心動(dòng)呢？為了避免夜長(zhǎng)夢(mèng)多，爸爸趕緊握著手里已經(jīng)掉完漆的手機(jī)，一遍又一遍核對(duì)著廣告前的電話(huà)號(hào)碼。“嘟嘟......”電話(huà)撥了出去，不久，一位說(shuō)著標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)的小姐給爸爸詳細(xì)地介紹了這款衛(wèi)星手機(jī)的功能，爸爸對(duì)此深信不疑，于是毫不猶豫地訂購(gòu)了一部。那可是800元錢(qián)吶！從沒(méi)看到過(guò)爸爸如此爽快地花掉啊！
錢(qián)匯出去后，爸爸滿(mǎn)心期待著手機(jī)的廬山真面目。三天后，隨著“咚咚咚”的敲門(mén)聲，傳說(shuō)中的神奇手機(jī)，終于送到了我家。看見(jiàn)手機(jī)如約而至，爸爸心中一陣狂喜，但又轉(zhuǎn)念一想：“會(huì)不會(huì)沒(méi)有‘打電話(huà)不要錢(qián)’的功能，還是先測(cè)試測(cè)試。”隨即，他便撥打起手機(jī)了。
“喂，姐姐……”
“喂，爸……”
“喂，三弟……”
爸爸一遍又一遍地測(cè)試手機(jī)，沒(méi)想到這手機(jī)還很貼心——專(zhuān)門(mén)在手機(jī)里加了“查詢(xún)上次電話(huà)費(fèi)”的服務(wù)。每次打完一看手機(jī)里上次的電話(huà)費(fèi)——哈哈！果然是名不虛傳吶！——只見(jiàn)手機(jī)上大大地顯示了一個(gè)零，爸爸高興極了。
但好景不長(zhǎng)，爸爸有一次給朋友打電話(huà)，發(fā)現(xiàn)事情不對(duì)了。
“對(duì)不起，您的電話(huà)已欠費(fèi)，請(qǐng)充值后再撥！”“什么？欠費(fèi)，不是說(shuō)打電話(huà)不要錢(qián)么？”爸爸氣得火冒三丈，這才發(fā)現(xiàn)被騙了。但為什么開(kāi)始可以免費(fèi)打呢？后來(lái)爸爸才弄清楚，以前的號(hào)卡上本來(lái)有剩余的錢(qián)，所以可以撥打，也就是說(shuō)這根本不是什么神奇手機(jī)，只是一個(gè)普普通通的電話(huà)！
此時(shí)此刻，爸爸只好質(zhì)問(wèn)賣(mài)手機(jī)的商家：“你們的手機(jī)怎么回事？根本沒(méi)有廣告里說(shuō)的打電話(huà)不給錢(qián)的神奇功能！……”他的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，誰(shuí)知對(duì)方工作人員竟不耐煩地把電話(huà)掛掉，再打也沒(méi)人接了。
爸爸更加惱火，一氣之下找到律師所，準(zhǔn)備打一場(chǎng)維護(hù)權(quán)益之戰(zhàn)。律師建議我們要想成功維護(hù)自己的權(quán)益，先要找到他們騙人的證據(jù)，于是我們準(zhǔn)備好錄音，并換了一個(gè)號(hào)碼打過(guò)去假裝要訂購(gòu)。
“您要訂購(gòu)幾部我們的衛(wèi)星電話(huà)？”
“三部，真的可以打電話(huà)不要錢(qián)嗎？”
“是的，請(qǐng)您放心。”
我們反復(fù)要求對(duì)方肯定手機(jī)的神奇功能，證據(jù)也錄取成功。爸爸露出了被騙后的第一次笑容。
在律師的幫助下，幾天后，商家請(qǐng)求我們私下和解，爸爸得到了全額退款和賠償金。
一場(chǎng)手機(jī)風(fēng)波終于宣告結(jié)束。有了這次的教訓(xùn)，我們?cè)僖哺也幌嘈烹娨曎?gòu)物了。
六年級(jí)手機(jī)作文 篇8
如果你獨(dú)自一人走遍天下，你會(huì)選擇攜帶哪一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)？似乎很難作出選擇。英國(guó)作家尤安。艾肯曾寫(xiě)過(guò)《走遍天下書(shū)為侶》，這篇散文中寫(xiě)到，如果她獨(dú)自一人環(huán)游世界，她會(huì)選擇一本書(shū)。我跟她選擇的東西有共同點(diǎn)，可差距卻非常大，那就是一部手機(jī)。
手機(jī)有很多優(yōu)秀的地方，最明顯的就是打電話(huà)了。在自己感到很孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，可以拿出手機(jī)，撥打親人、朋友的號(hào)碼，與他們聊聊天，分享生活中有趣的事情；或者你還可以打開(kāi)攝像頭，開(kāi)啟視頻通話(huà)，就好像他們就站在你的面前。
還有一個(gè)好處真是不得不提，那就是在手機(jī)上，只要內(nèi)存足夠，你們可以下載所有叫得出名字的書(shū)，可以是講中國(guó)古代的，也可以下載現(xiàn)代科技的，有中外名著，還有童話(huà)故事……真是應(yīng)有盡有。最最可貴的一點(diǎn)是，如果你暫時(shí)不想看一本書(shū)了，可以把它刪掉，而想回味一下這本書(shū)的內(nèi)容時(shí)，又可以隨時(shí)下載——而書(shū)是做不到的。
在自己心情不好時(shí)，還可以打開(kāi)手機(jī)，選擇一首自己最喜歡的音樂(lè)，在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候放松放松。這也是手機(jī)的優(yōu)點(diǎn)之一。
手機(jī)的功能還有很多……
我認(rèn)為走遍天下帶手機(jī)是最好的選擇，你呢？
六年級(jí)手機(jī)作文 篇9
如果要一個(gè)人環(huán)游世界去旅行，而你只能帶一樣?xùn)|西去，那你會(huì)選擇帶什么東西去呢？
這似忽非常難選。而我會(huì)毫不猶豫地選擇一只手機(jī)。
“一只手機(jī)？”我聽(tīng)到有人感嘆了。“手機(jī)又能為你干什么呢？”
我覺(jué)得，現(xiàn)在的手機(jī)用處可多了，它有指南針的功能，可以在旅途中為你辯認(rèn)方向，它還有電話(huà)、短信、微信、Wi-Fi等，這些功能可以讓我們和朋友、家人們保持聯(lián)系，讓我們走到哪里都可以跟家人報(bào)個(gè)平安，也可以得到更多旅行功略。
我們總不可能把所有日用品全部都帶齊吧？那么手機(jī)里也有淘寶、支付寶，可以讓你在各地方買(mǎi)到各種各樣的東西。你也不可能幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月光顧著趕路前行，不休息吧？那手機(jī)也可以供你娛樂(lè)，比如說(shuō)，你可以看書(shū)、看電視、玩游戲等等的方法。
一部手機(jī)，看起來(lái)好像是死的，不會(huì)動(dòng)，也不會(huì)說(shuō)話(huà)，但是，它可以幫你做很多事，也可以幫你與相距千里之外的家人、朋友們對(duì)話(huà)，就像與另一個(gè)人同行一樣，是活生生的。
六年級(jí)手機(jī)作文 篇10
“哇！家族群里，有人發(fā)了一個(gè)很大的紅包，快點(diǎn)去搶呀！”阿姨激動(dòng)地大聲叫道，“快呀！不然就搶不到了！”在場(chǎng)看春晚的人都迅速拿出手機(jī)，搶紅包了。我也立刻從沙發(fā)上彈了起來(lái)，捧起手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)家族群。哇！果真有一個(gè)大紅包！我迅速點(diǎn)擊紅包的按鍵。可是，“你的手太慢了”幾個(gè)字呈現(xiàn)在眼前。正當(dāng)我有些許失望時(shí)，耳邊傳來(lái)“啊！二十塊錢(qián)！我的運(yùn)氣太好了吧！”天啊！哥哥搶到了！他高興得手舞足蹈，一臉的興奮，驕傲地說(shuō)道：“哼哼！我的運(yùn)氣可不是一般人可以擁有的！”我羨慕極了……
這時(shí)，阿姨提醒大家：我要發(fā)紅包啦！嗯！這次我一定會(huì)搶到一個(gè)超級(jí)大的紅包！我屏息凝視、目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)屏幕，生怕自己的一個(gè)眨眼動(dòng)作，會(huì)使自己錯(cuò)過(guò)一個(gè)領(lǐng)紅包的機(jī)會(huì)。隨著手機(jī)“滴”的一聲響，我眼疾手快，以最快的速度將手指點(diǎn)向了拆紅包的按鍵。哈哈！功夫不負(fù)有心人，我終于搶到了一個(gè)紅包，再點(diǎn)開(kāi)來(lái)看自己搶到了多少錢(qián)時(shí)，突然被眼前這個(gè)數(shù)字，給驚呆住了！我隨之大叫了起來(lái)：“51塊！居然是51塊！我的天哪，我這運(yùn)氣，也未免好得太過(guò)分了吧！”我高興得一蹦三尺高，如此的好運(yùn)，我感覺(jué)自己簡(jiǎn)直就是掉進(jìn)蜜罐里去了！
到了春節(jié)，給自己的長(zhǎng)輩或晚輩發(fā)紅包，這是中國(guó)傳統(tǒng)的習(xí)俗！現(xiàn)在，紅包已經(jīng)進(jìn)了手機(jī)！不論何時(shí)何地，在微信中點(diǎn)擊紅包設(shè)置，只需幾秒，就能把紅包發(fā)到微信群里頭或單獨(dú)發(fā)給對(duì)方，即發(fā)即領(lǐng)，這樣的方式快捷方便。而你的親朋好友，不管在哪里，在什么時(shí)間段，都能以最快的速度、最簡(jiǎn)單的方式拆開(kāi)紅包，同時(shí)也能迅速回復(fù)感謝、祝福的話(huà)語(yǔ)。這樣就是遠(yuǎn)在天涯的人，也若近在咫尺。人與人之間的情誼在指間溫暖流淌。挨家挨戶(hù)地發(fā)紅包送祝福已不是春節(jié)唯一的方式了。
紅包，進(jìn)了手機(jī)之后，給我們的生活增添了許多情趣，也給節(jié)日增添了幾份喜慶。科技就是這樣悄悄改變我們的生活，引領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代！
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