關于六年級我的愿望作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級我的愿望作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級我的愿望作文 篇1
每個人都有自己的理想，每個人的理想都別具一格，有想當警察的，有想當教師的，想當企業家的……而我的愿望，是當一名畫家。
有人會說，畫家是個不務正業的職業。畫畫除了畫畫其他什么都不會。可我并不這么認為，我覺得畫家超酷，想畫什么就信手拈來，而且還能用圖畫表達感情。
有一次上素描課，老師突然告訴我們這節課我們來臨摹梵高的星空夜。我不由得心里一驚，星空夜這么難得一幅畫竟然讓我們臨摹？這可是一幅油畫啊！讓我們用素描的方式畫下來，這不是刻意為難我們嗎？我看著老師給我們的圖紙，忐忑不安。平時畫技一向精湛的我，竟不知從何畫起。我在那里擦了又畫，畫了又擦，用了整整四個小時的時間在那兒臨摹，手都要廢了，但畫的并不怎么樣。于是，我就去找老師談判：“老師，星空夜這么難的畫為什么讓我們來臨摹？梵高本來就是個畫家，畫出這種畫當然情有可原……”還沒說完，老師就打斷了我：“這不是畫難不難的問題。《星空夜》也好，素描色彩也好，你要學畫畫，就得有那顆愛畫畫的心。畫的難看并沒有關系，重要在于你有沒有用心在畫，每一幅畫都表示了畫家當時的'情感，你要學會去觀察，學會觀察了，無論是《星空夜》還是什么，都不是問題。”聽了老師的話，我醍醐灌頂。
我佩服畫家們能畫出那么令人賞心悅目的畫，佩服他們能用寥寥幾筆就表現出自己的內心情感。我想當一名畫家，想去探索那無窮的美術奧秘。
六年級我的愿望作文 篇2
同學們，你們有什么愿望嗎？比如：我想快快長大；我想有一個小熊玩具；我想每天都不寫作業......不過，我的愿望可與眾不同喲——我想成為一名歌星。
如果我是一名歌星，站在十分華麗的舞臺上，頭頂上燈光四射，臺下的觀眾們都向我投來羨慕的目光。然后，我放聲歌唱，讓觀眾都陶醉其中，贏得觀眾的歡聲笑語和熱烈的掌聲。啊，那該多好啊！
如果我是一名歌星，所有的節目，都讓我來當嘉賓，并給我高額的出場費。啊，那該多好啊！
如果我是一名歌星，一出門，大街上立馬有人認出了我，趕緊跑過來找我簽名。一個人來找我簽名，其他的人都認出了我，有的人給我一張紙，讓我簽在紙上，有的人給我一本書，讓我簽在書上，還有的人竟然把剛買的衣服遞給了我，讓我在衣服上簽。啊，那該多好啊！
......
正當我想得美滋滋的，媽媽的一句話提醒了我：你別再想了，想成為歌星，可不是天天想一想就可以成的，你要從小時候就開始努力，這樣長大后，才能成為歌星喲。“聽了媽媽的話，我決定從今天起，每天寫完作業后都開始練歌，在房間里放聲歌唱。不過，鄰居們可千萬不要來我麻煩喲！
六年級我的愿望作文 篇3
無父何怙，無母何恃？這是出自詩經的千古名句，可在我心里，有一個不為人知的秘密。
每個人回到家，都能看到慈祥的母親和嚴厲的爸爸，可是我每天回到家的，就只能有一個人，父親或母親。倒不是因為父母離婚，而是我的父母發生了矛盾，分居了。成為了有名無實的夫妻。從那一刻，我的心支離破碎，每次過節，我等待得將是父母的發問，今年過節，你去誰家過節？
每一次，我都想對他們說：“爸爸，媽媽，我們可不可以在一起過個年？哪怕是一個小時，甚至一分鐘都行，讓我們好好過個節吧。每次放假，爸爸對我說：“雪純，來我這呆幾天，陪陪爸爸。爸爸給你買你最喜歡的玩具”媽媽對我說：“雪純，每次放假，你都去‘他’那里，這回來我這多呆幾天，媽媽給你做好吃的！”每當我想起這時候我都想對父母說：“爸爸，媽媽，放假了，我們一起出去玩，我班同學一到放假，爸爸媽媽都會領著他去玩，在外面溜達，每當他們說到這里，我都會傷心，爸爸媽媽還沒有帶我出去玩過！”每次老師讓開家長會，我的爸爸說：“雪純，爸爸去，爸爸學問高，不會給你丟臉！”媽媽說：“雪純，媽媽去吧，女孩子心思比男孩子細膩，讓我去吧！”當我回憶過去的時候，我都想對：“爸爸媽媽說，爸爸、媽媽，不就是一個家長會嗎？用的著為此大動干戈么？你們就不能好好聽聽我的意見，再做定論嗎？”在20xx年，我最大的心愿就是希望父母能夠和好，讓我和其他人一樣，擁有一個幸福美滿的家庭！
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