六年級童年作文

時(shí)間：2022-03-15 12:35:10 六年級我要投稿

【精選】六年級童年作文集合7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級童年作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】六年級童年作文集合7篇

六年級童年作文篇1

　　那時(shí)候，我才8個(gè)月，媽媽就走了，我半歲時(shí)，我的一個(gè)表姐坐在床前擋著我，生怕我掉下來，媽媽在封火。這件事沒有人跟我提起過，也不知道是怎么了，我讀二年級時(shí)就一下子記起來了，就像剛發(fā)生過一樣，那時(shí)我還很小也不確定這是不是真的。

　　有一天，我和我二爹家的那個(gè)表姐去我大爹家玩，在車上時(shí)我一直悶悶不樂，來的我大爹家時(shí)我非常不好意思，我表姐吃飯我就吃飯，她做什么我就做什么，到了晚上我們?nèi)ニX，在床上時(shí)我問我表姐是不是真的，她笑著說：“這是真的”。這時(shí)我驚呆了，我不敢相信自己的記憶力有這么好，因?yàn)槠匠Ｎ业挠洃浭欠浅２畹模覇柍隽耸虑榈恼嫦嘁院螅业男那榉浅ｉ_朗。

　　可是我回到家以后，我非常恨我的媽媽，因?yàn)樗芸蓯骸也?個(gè)月就走了，而且還嫁給了別人生下了一個(gè)小姑娘才比我校兩歲，我爸爸又去外面打工了，他去了還沒有兩年又回來了，我都有兩歲半了，我爸爸牽著我給我二爹家看屋，這些事都是我很小時(shí)的事了，現(xiàn)在我已經(jīng)是讀三年級了，這些事一直都在我都腦海中，一直沒有忘記，。我的媽媽真是一個(gè)沒有責(zé)任心的人，我很小就丟下我不管，還不如不要把我生下來。

　　到我九歲時(shí)，她很后悔。每次來看我時(shí)我就躲著不出來，因?yàn)槲野职终f，她是一個(gè)壞女人，不要接近她，她走時(shí)還哭，我心里就想：“真是活該，早知如此又何必當(dāng)初呢！”真怪她沒有眼光。我兩三歲時(shí)還被別的小朋友說我是一個(gè)沒有媽媽的孩子，我真是太恨她了。

　　這些事是我童年的事，也是令我終生難忘的事。

六年級童年作文篇2

　　每個(gè)大人，每個(gè)小孩都有著歡樂的童年。童年是炫彩的、是美妙的、是神奇的，猶如一個(gè)個(gè)泡泡。

　　我經(jīng)常看見有許多小朋友在吹泡泡。他們都有四、五歲，一個(gè)小女孩手里拿著泡泡水，幾個(gè)小男生就在泡泡間打鬧，十分天真。

　　小女孩輕輕吹了一口，有許多泡泡從那個(gè)小縫里神奇的蹦出來。那些泡泡在陽光下五顏六色的，十分好看。

　　我的眼中看見到不止是那炫彩的泡泡，還仿佛看見了每個(gè)泡泡中，都浮現(xiàn)出孩子們歡快的笑聲。一個(gè)個(gè)張開大嘴，露出潔白的牙齒，眼睛瞇成一條縫隙，眉毛彎的像月牙，常常的眼睫毛顯得格外美麗，已笑成了一朵太陽花，他們的笑好像散發(fā)著魔力，讓人霎時(shí)忘記了所有煩惱，覺得十分舒服。

　　這些泡泡像一個(gè)跳動的音符，彈奏著動聽的樂曲。盡管泡泡漂亮，但終究會像隱身人，消失地?zé)o影無蹤，找不到一絲痕跡。

　　泡泡們在最后的一秒時(shí)光里，突然從開開心心的笑臉通通變成了一個(gè)個(gè)孩子們的傷心臉。

　　我走近看，其中一個(gè)泡泡里，看見了一位初一的學(xué)生。已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，他還在書桌上做作業(yè)。他皺起眉頭，望著一道題目，遲遲做不出選擇。這時(shí)，他們媽媽走進(jìn)來訓(xùn)斥：“做個(gè)作業(yè)都要那么久!星期六星期天不準(zhǔn)玩，練習(xí)練習(xí)題目!”他的臉上滿臉烏烏云，不知找誰來發(fā)泄。

　　“轟”這個(gè)泡泡消失了，分散的小水珠也漸漸消失了……

　　現(xiàn)在，我們還擁有這快樂的童年，請你珍惜每一分每一秒，因?yàn)樵谖磥淼娜兆永铮@短短的一秒是買不到的!

六年級童年作文篇3

　　小時(shí)候去上美術(shù)課，教室后的墻上筑了一個(gè)蜂巢，那里面龐大的馬蜂家族無視我們的的領(lǐng)土主權(quán)，常常來侵犯我們的地盤、打擾我們上課，更是把一些膽小的同學(xué)嚇得膽戰(zhàn)心驚。為了捍衛(wèi)我們?nèi)祟惖淖饑?yán)，我和幾個(gè)小伙伴一商量，組織了一支“征蜂”大軍，于下課鈴敲響時(shí)踏上了討伐蜂巢的征程。

　　我們?nèi)蔽溲b——左手持鋼鐵長柄盾（簸箕），右手握倚天屠蜂棍（掃帚），身披鎧甲（雨披），來到了屋后。

　　我沖在最前面，看準(zhǔn)那蜂巢，上去就是一掃帚，蜂群一下子炸開了鍋，飛舞在蜂巢周圍。我又揮起簸箕，數(shù)只馬蜂便死于非命，剩下的馬蜂一下全部沖殺過來，我終于體會到了什么叫“蜂擁而至”了。大伙落荒而逃，回到本土，清點(diǎn)人數(shù)，有一位兄弟掛了彩——被馬蜂隔著袖子蟄了一下，傷勢不算嚴(yán)重，但馬蜂還是給了我們一個(gè)“下馬威”。

　　俗話說：唯有知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。我了解了一些馬蜂的相關(guān)資料才知道：攻擊馬蜂后原地不動，方能躲過一劫。我立刻把這方法與伙伴們說了，再次率軍出征。

　　這回有了經(jīng)驗(yàn)，馬蜂一飛出，我們就原地不動。可每次馬蜂要在外面轉(zhuǎn)好一會兒才回去，一個(gè)課間才十分鐘，這樣下去只能打持久之戰(zhàn)，我們可沒那么多時(shí)間，第二次進(jìn)攻又宣告失敗。

　　幾天后的一個(gè)晚上，一場暴風(fēng)雨降臨了，等我們再去看那馬蜂窩時(shí)，它經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨的洗劫，早已破爛不堪了，上面爬著幾只沒精打采的馬蜂，我用掃帚一拍，馬蜂便落在地上，蜂巢也順勢滾落下來。我們望著眼前的凄涼景象，感嘆道：真是人算不如天算，這是天助我也。

　　這件事雖已過去很久了，但它如同我記憶中的開心果，每次想起它，都會抿嘴一笑。

六年級童年作文篇4

　　童年猶如一束五顏六色的花，鮮明艷麗。童年又如一個(gè)萬花筒裝滿幻想，裝滿了奇妙。回想童年，那無憂無慮的生活，那傻里傻氣的趣事，有時(shí)不禁啞然失笑。

　　記得在我6歲的那年，那是一個(gè)晴朗的星期天，爸爸和媽媽特意請假帶我去峙山公園游玩。在公園里，媽媽一邊陪我玩，一邊幫我拍了許多照片，

　　晚上，回到家里，我吵著要看照片。媽媽說：“現(xiàn)在還不能看，要洗出來才能看。”哦，原來照片是從相機(jī)里洗出來的。但是，爸爸、媽媽光說不動手。

　　第二天一早，爸爸、媽媽上班去了，把我留在奶奶身邊。看到桌上的相機(jī)，我想：一定是爸爸、媽媽工作太忙了，忘記洗照片了。就讓我?guī)退麄兿窗桑∮谑牵疫B忙從桌子上拿起照相機(jī)，來到衛(wèi)生間。然后，擰開水龍頭，把照相機(jī)后蓋打開，放入水中沖了起來。可是，洗呀洗……洗了好一陣，就是沒有洗出照片來。“一定是水不夠。”于是，就塞住下水管，然后把水龍頭擰得最大檔，一直到水放滿了水槽，把照相機(jī)浸入水槽中。一分鐘，二分鐘……就是不見一張照片。“哎呀，肯定是相機(jī)壞了，讓我白忙了半天。”我失望地把照相機(jī)放回桌子上。

　　中午，媽媽下班后，發(fā)現(xiàn)照相機(jī)濕淋淋的，驚奇地說，“哎呀！照相機(jī)咋這么濕呀？”“媽媽，是我把照相機(jī)洗了。”還沒有等媽媽說完，我就著說，自認(rèn)為自己做了一件好事。“照相機(jī)怎么可以拿到水里洗呢？”媽媽有些惱怒。我一聽，感到有些委屈，嘀咕著：“你昨天不是說照片要拿出來洗嗎？”“那有沒有照片？”“洗了半天，就是沒有，肯定是相機(jī)壞了。”媽媽聽了我的話，忍不住大笑起來，一邊笑一邊用手的食指點(diǎn)了點(diǎn)我的頭：“小傻瓜！照片是一種用特殊的藥水在暗房里洗出來的，怎么能用自來水沖洗呢？”我聽了以后慚愧的低下了頭。

　　結(jié)果，膠卷跑光了，照片自然無法洗印；照相機(jī)也因?yàn)檫M(jìn)了水給弄壞了。

　　這件事情雖然已過去了好幾年，但我一想起來，仍覺得自己真傻。童年實(shí)在太天真太幼稚可笑了！

六年級童年作文篇5

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我從一根稚嫩的小苗長成了一根茁壯的幼苗；從一個(gè)童真的孩子長成一個(gè)多夢的少年；從一只雛鷹漸漸長成一只雄鷹。從膽小變成勇敢；從逃避變成承擔(dān)；從幼稚變得成熟。我即將告別多彩的童年，往事像一個(gè)個(gè)散發(fā)耀眼光芒的珍珠穿成一根珍貴的項(xiàng)鏈——時(shí)間。回想起小時(shí)候的趣事，最讓我記憶猶新的還是5歲那年發(fā)生的事。

　　那是夏天的一個(gè)星期五，爸爸媽媽出外和朋友燒烤，我獨(dú)自呆在家里看電視消遣時(shí)間，看完精彩的動畫片之后，我拿著遙控器亂翻。突然，一個(gè)廣告闖入了我的視線，上面介紹的是一種去癢去包的一種藥，外表相似與牙膏，里面是白色的固體，往人身上一抹，包就下去了好多，我對這種藥的作用驚嘆不已。咦，這不是牙膏嗎？看著產(chǎn)品我不禁自言自語道。就是因?yàn)檫@句話，我的心里萌生了一個(gè)想法——用牙膏止癢。我看看身上的包，便對蚊子咬的包說：嘻嘻，你馬上就完蛋了！我心里高興起了，想了一個(gè)自以為天衣無縫的計(jì)劃，正準(zhǔn)備實(shí)施的時(shí)候，爸媽回來了，我只好把計(jì)劃放到晚上。

　　夜幕降臨，爸媽都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我悄悄地起床，小心翼翼、躡手躡腳地從他們房間經(jīng)過，生怕被發(fā)現(xiàn)從而導(dǎo)致整個(gè)計(jì)劃的泡湯。我的房間離衛(wèi)生間很近，可能是因?yàn)樘o張了，我走了很長時(shí)間，客廳的鐘表嗒嗒作響，我的心隨著鐘表轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，四周死一般的沉寂。近了，近了，更近了——我終于到達(dá)了衛(wèi)生間。我迅速鉆進(jìn)衛(wèi)生間，閉上門，從衛(wèi)生架上取下我的牙膏，擠壓中部，白色的固體被擠了出來，我把它涂抹在有包的地方，等著他的效果。一分鐘，兩分鐘——十分鐘過去了，還是沒有效果。我對自己說：沒有什么藥能這么快有效果！我正準(zhǔn)備回床睡覺，突然聽到腳步聲，我心里害怕極了，暗自里嘀咕著：早不來，晚不來，偏要這時(shí)候來！不行，我要藏個(gè)好地方！我想竄逃在外的的通緝犯一樣，看看這邊，看看那邊，怎么也想不出一個(gè)藏身的好地方，沒辦法，我被捉拿了。爸爸走到衛(wèi)生間，還沒開燈便看見一個(gè)白色物體在晃動，啊！大叫了一聲，立馬開了燈，媽媽聞聲趕來，兩人看看全身抹滿牙膏的我，不約而同地哈哈大笑起來。

　　我不解地望著爸爸媽媽，爸爸強(qiáng)壓笑意，對我說：你干嘛呢？止癢唄！我回答說。有拿牙膏止癢的嗎？爸爸再次提出疑問。我見他不信，便把事情原原本本跟他們講了一遍。爸爸媽媽一聽，笑的更厲害了，爸爸對我說：傻孩子，那哪是牙膏呀！那是一種藥呀！只是相似于牙膏罷了，你卻當(dāng)成牙膏，真會開玩笑！你才開玩笑呢！我反駁道，那真的是牙膏！可你又什么證據(jù)呢？爸爸逼問我，我，我！我有點(diǎn)啞巴吃黃連——有苦說不出的感覺了。忽然我靈機(jī)一動，打開電視，調(diào)到早上看的哪個(gè)臺，剛好正在播那個(gè)廣告，我指給爸媽看，諾，這不就是牙膏嗎？爸爸讓我看頻幕下方的一行小字，上面標(biāo)著：本品屬于原創(chuàng)，請勿與相似物品混為一談。我呆在那好久，爸媽笑個(gè)不停，我也只能擠出尷尬的笑容，笑聲回蕩在整個(gè)客廳。

　　回想當(dāng)時(shí)做的事，我現(xiàn)在覺得傻透了，但傻中透露著兒時(shí)的童真，稚嫩，以前的日子再也回不來了，讓我們輕輕揮手，告別童年，再見了童年，再見了那個(gè)稚嫩的我。

六年級童年作文篇6

　　畢業(yè)了，我好像還沒有過爽似的。時(shí)間一閃兒過，眨眼間己經(jīng)幾年過去了。我開始懷念童年，那些有趣的事。

　　那時(shí)我還小，脾氣卻不怎么好：你不讓我干，我偏干。結(jié)果鬧出了這樣一個(gè)笑話。

　　外婆在廚房里準(zhǔn)備晚飯，我坐在一旁玩火柴。外婆看見了，把火柴拿走了。對我說：小孩子玩什么火柴，小心睡覺尿床！哼，我才不信呢！朝外婆做了個(gè)鬼臉，從桌上拿了一盒火柴向外跑。玩玩火柴又沒事，慌什么。我拿著火柴，抽出一個(gè)，用力擦燃，一束火苗冒了出來。我心頭一驚連忙把手中的火柴一扔，扔到了一邊的水坑里，然后出去走了一圈。跑回了外婆家。

　　吃完飯，就要午睡了。心里想起外婆的那句話小孩子別玩火，小心睡覺尿床我懷著不安的心情進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢中，我夢見了我在海邊看海一望無際的海面上卷起了巨浪，海水漲了上來，把我和游客卷走了

　　我驚醒了，低頭看見了一張地圖，我心頭一驚，外婆走了過來，笑呵呵的對我說慌什么，你也不看看誰干的。我回頭一看，哈，弟弟正在黃河里游泳呢！

六年級童年作文篇7

　　每一天，應(yīng)該生活在無憂無慮的生活中的孩子們，在爸爸媽媽都在做著甜美的夢的時(shí)候，就要背著能夠?qū)⑺麄兊男∩碜訅旱綇澢腵書包，邁著沉重的步伐走到校園，開啟自己一天的生活。

　　對大人們來講，那并不算是什么，甚至是一件好事。但是……有沒有人站在兒童的角度上想一想？六、七歲的孩子，滿懷著對未來美好生活的期盼，卻只能沉浸在沉重的學(xué)習(xí)、無盡的作業(yè)之中！

　　我們曾經(jīng)望著月亮，希望自己變成灰姑娘，等待王子的降臨；我們曾經(jīng)看著高樓大廈，夢想自己成為總裁，高高在上無憂無慮‘我們曾經(jīng)看著校園，想象自己在校園中美好的生活，充實(shí)而又歡樂……太多太多的幻想，但那都只是曾經(jīng)，我們已經(jīng)動了現(xiàn)實(shí)的殘酷了。灰姑娘只會在童話里，總裁也只會是更加繁忙，校園會讓自己變的勞累……現(xiàn)在的我，沒了那份勇氣，想象的勇氣，期待未來如何美好的勇氣。

　　我不知道，有沒有哪個(gè)大人聽到過孩子內(nèi)心深處對未來的憧憬，對美好生活的向往的那顆幼小心靈破碎的聲音！但是……我曾清清楚楚的聽到過，屬于我的那顆心靈，破碎的聲音。

　　我是一個(gè)好學(xué)生，一、二年級更是備受老師的重視，我也是很開心、高興，但是我知道，也只有我知道，我的心靈，在那個(gè)本該是充滿童真的年齡，就已經(jīng)破碎了。

　　它破碎在每天都要去接受陌生的知識的勞累中，破碎在每天都要寫著那些越來越多的作業(yè)中，破碎在心中向往著開心的游戲，卻必須坐在教室中成為一個(gè)好學(xué)生中，破碎在考試考砸老師失望的眼神和家長失望的神色中，破碎在學(xué)不會時(shí)老是煩躁的情緒和家長氣憤的指責(zé)中。

　　的確，學(xué)習(xí)知識是好的事情，但是，這對于我們來講，真的是太累了……累到……想要放棄人生了。剛剛邁上自己的人生之路的孩子們，連快樂都沒有體會清楚，就要立即投入到繁忙勞累的學(xué)習(xí)之中，我們的內(nèi)心，是深深的絕望的。

　　課程也許并不難，作業(yè)也許并不多，可是，我們真的是好累。年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們的童年，漸漸消失。

　　現(xiàn)在回首，觀看自己已經(jīng)逝去的童年，看到了什么？經(jīng)常被老師占用又短暫的課間中，我們那暫時(shí)的歡笑，放假后珍惜每一分鐘玩耍時(shí)的笑臉，還是作業(yè)、功課、黑板、講臺、方程、豎式、閱讀題、單詞、滿黑板的語文答案、滿手的測試卷子、布滿每一個(gè)本子的筆記、打印的整齊的科學(xué)答案。又或者是，自己在放松后狂補(bǔ)作業(yè)的身影？

　　六年了，小學(xué)生活也即將結(jié)束了，我知道，我過得很開心，但也真的很累。那無盡的作業(yè)讓我抓狂。看著整理好的一沓沓作業(yè)，我眼睛里滿是震驚，我不敢相信，那是我的作業(yè)，我曾做過的卷子！一個(gè)學(xué)期，多少天？而我的卷子，少說一百張。這僅僅是卷子！加上作文、練習(xí)冊、筆記、習(xí)題……我不敢想象！

　　我很迷茫，真的迷茫。我們這么苦學(xué)是為了什么？以后的生活更美好？可是……現(xiàn)在學(xué)的真的用得上嗎？魯迅文選、老舍文集、科學(xué)實(shí)驗(yàn)題、數(shù)學(xué)正比例……真的，用得上么？用不上，為什么要學(xué)！憑什么那一張張薄薄的卷子，決定了我們的人生？為什么，那些甚至是用不上的知識，要占據(jù)了我們的童年！我們最美好的時(shí)光！

　　我不懂，真的不懂，為什么我們學(xué)的不是如何創(chuàng)業(yè)，怎樣進(jìn)行自己的工作，而是學(xué)習(xí)這些，以后甚至是完全用不上的東西！但是……那又如何？這就是我的童年，和我一樣的那些可憐人的童年！

　　我們的童年，歡聲笑語，有。美好的幻想，有。幸福生活，有。但是，更多的卻是作業(yè)、習(xí)題、課程。唉，還說什么呢？都已經(jīng)習(xí)慣了啊，這就是我們的童年，‘美好’的童年。

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