再見了六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的再見了六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
再見了六年級(jí)作文1
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，時(shí)間像流水一樣從我們身邊流逝，留給我們無數(shù)美好的回憶和失望。
回顧過去，許多悲傷的眼淚涌了出來.
在陽光下，我們一起玩耍，在課堂上，我們聚精會(huì)神地聽，在宿舍里，我們聊天和交談，在餐館里，我們吃東西和笑。
所有的幸福都會(huì)是我們心中最美好的回憶。
也許這將是我一生中最后一次站在舞臺(tái)上，手里揮舞著鮮花，嘴里飄著動(dòng)人的歌曲。
看著窗外，鳥兒飛過窗戶，突然責(zé)怪為什么時(shí)間過得這么快。回想起小時(shí)候的稚氣，六一兒童節(jié)，媽媽被要求給自己買新衣服。然后，我會(huì)站在舞臺(tái)上為大家表演。每次演出后，媽媽總是忍不住稱贊我是一個(gè)著名的舞蹈明星。我還記得，我上小學(xué)的時(shí)候，總是對(duì)兒童節(jié)感到厭倦。兒童節(jié)要排演節(jié)目，累得出汗。我也抱怨過為什么會(huì)有這個(gè)節(jié)日，但是那天，我們很興奮。
想到這，我嘴角輕輕揚(yáng)起，微微一笑。嘲笑我當(dāng)時(shí)幼稚的可愛。但是現(xiàn)在我再也不能了，只是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我想離開我美好的金色童年，一步一步，一步一步走進(jìn)少年的大門。很多失望給我留下了兩行熱淚。
上個(gè)兒童節(jié)，我們表現(xiàn)的很努力。畢竟這是我們?nèi)松詈笠淮巍Ｐ睦镉窒灿直?/p>
我希望上帝能讓時(shí)鐘慢下來，讓我們慶祝生命中的最后一個(gè)孩子。
再見了六年級(jí)作文2
再見！非典！河北省滄州市鐵路一小學(xué)六年級(jí)一班石景，是人類美好的家園。有一天家不再美麗，為什么？這是因?yàn)橐环N邪惡的非典病毒使人類陷入了一種獨(dú)特的混亂，擾亂了人類平靜的一切，并威脅到人類的生命。然而，非典為什么會(huì)出現(xiàn)？原來是這樣的：有一天，痰液碰到果子貍，問：“你是不是傳染了非典？”果子貍說：“那不一定。但一定是你的傳播。”“我靠什么傳播？”“靠小滴！”說完貍貓離開了。但是非典病毒是怎么出來的呢？痰很不解。這時(shí)，非典說：“是人類，自身的陋習(xí)給了我渲染的空間。他們平時(shí)不注意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，給了我一個(gè)成為下一個(gè)地球統(tǒng)治者的機(jī)會(huì)。人類的末日即將來臨。”聽完他們肆無忌憚的.談話，人們突然醒悟：不是別人，正是我們自己導(dǎo)致了非典的猖獗蔓延。從那天起，人們發(fā)誓要根除非典病毒，所以人們開始用科學(xué)的方法防治，改掉所有的壞習(xí)慣，注意衛(wèi)生，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。隨著時(shí)間的推移，非典病毒被人們阻止了。這一天，痰又碰到了靈貓，虛弱地問：“你見過非典嗎？”貍貓說：“沒有，好久沒見了。你最好先照顧好自己！人們?cè)絹碓蕉嗟卣務(wù)撔l(wèi)生
，我們沒辦法了！這時(shí)，天空中出現(xiàn)了非典的聲音，但聽起來好像什么都沒有：“伙計(jì)，我沒想到人類開始談?wù)撐拿骱托l(wèi)生，他們有很強(qiáng)的毅力。這里沒有我的位置。我要去找另一個(gè)星球！”
再見了六年級(jí)作文3
你去了一個(gè)比世界更幸福的地方。我走得太快了，沒有時(shí)間告訴你我的心。
那年冬天，你跟我說：“小紅，我退學(xué)了。”我以為你只是開玩笑，就笑著說：“你退學(xué)了？不跟我玩，怎么可能？”但是你的眼睛慢慢變紅了，一些閃亮的珍珠掉了下來。你難過的說：“我真的退學(xué)了。因?yàn)榧依餂]有辦法給我讀書，我只能去工廠打工！”“什么？”我看上去很驚訝。“你不能退學(xué)。你這么年輕，怎么去上班？再說，你走了，我也不忍心學(xué)習(xí)。”這時(shí)，你輕輕拉著我的手說：“我必須退學(xué)，否則，我的家庭就要破裂了。我不能學(xué)習(xí)，以后我們共同的夢(mèng)想就寄托在你身上！”說完，你含淚跑了，留下我傷心。
我想，就算你去工作了，也只是不能繼續(xù)學(xué)習(xí)而已。沒想到，天氣并不美，但是.
你走后三個(gè)月，我收到你母親的一封信，信上說：“小紅，童童快死了，她病得很重，她希望在離開前能見到你……”看著它，我的衣服已經(jīng)被淚水打濕了。但是當(dāng)我到達(dá)你家的時(shí)候，我聽到了壞消息：一個(gè)小時(shí)前你已經(jīng)去了天堂…
童童，你為什么不多等一個(gè)小時(shí)，靜靜地走呢？你知道我的心在流淚！流血了！為什么？你為什么如此理解和珍惜自己如此不幸的一生？童童，在你離開之前，我不能見你最后一面，這已經(jīng)成為我一生的遺憾！
童童，你在哪里？快回來！這里的一切都比極樂世界好。你為什么不回來？這里的人都在想你，快回來！
童童，快回來，我多么想再見到你。
再見了六年級(jí)作文4
冬天去了春天，
年，
時(shí)間就像離弦的箭，轉(zhuǎn)眼間離開弓弦，飛向靶心。當(dāng)它被緊緊釘在靶心上時(shí)，我已經(jīng)結(jié)束了六年的小學(xué)生活。當(dāng)它被拉出來，重新放在船頭時(shí)，我又開始了新的旅程。當(dāng)它飛到靶心的時(shí)候，我緊緊跟隨它，走上了初中的道路，結(jié)交了更多的朋友，了解了更多的知識(shí)。
很快我就要踏入初中的大門了，但是我卻無法和朝夕相處的同學(xué)老師說“再見”，因?yàn)樾W(xué)六年難忘的生活給我留下了美好的回憶.
看看一年級(jí)和二年級(jí)的教室。當(dāng)時(shí)我們什么都不知道。我們整天只跟著老師a，o，e。下課后，我去玩那些幼稚的游戲。只要有人碰了誰，他就會(huì)向老師反映有人又打我了，要求老師懲罰他。那時(shí)候我們太無聊了，總是為小事斤斤計(jì)較。不過想想還是挺好玩的。
還記得嗎？每當(dāng)‘六一’到來，我們就盡最大努力幫全班布置，吹氣球，拉絲帶。呵呵，那時(shí)候我們是怎么合作的！可惜以后不會(huì)有這樣的場(chǎng)景了。
現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，老師的教導(dǎo)，我們讀書的聲音，同學(xué)們的笑聲還在耳邊。來看看可愛的校園，看看教我們的老師，看看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后相處的日子。
歲月如歌，六年小學(xué)生活，仿佛昨日的云，真美；就像一杯苦瓜汁——.
我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的書桌，讓我刻骨銘心：他們陪伴了我六年的小學(xué)生活。無論這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是畢業(yè)那天親切地和同學(xué)告別，我的腿都充滿了鉛：再見，母校！同學(xué)們?cè)僖姡≡僖姡蠋煟?/p>
再見了六年級(jí)作文5
古往今來，許多學(xué)者用美麗的語言來描述大海，但他們不能總是描述大海的美麗和壯觀。小時(shí)候最大的夢(mèng)想就是親眼看海，體驗(yàn)海邊的清涼。機(jī)會(huì)終于來了。今年夏天，我媽媽打算帶我們?nèi)デ鄭u日照。
來到日照，我赤腳走過金黃柔軟的沙灘，來到海邊。一波娃娃沖到岸邊。我們坐在一塊大石頭上，享受著海浪拍打我們的快樂。遙望遠(yuǎn)方，海似乎無邊無際，海是藍(lán)的，天是藍(lán)的。這一刻，我仿佛站在一個(gè)美麗的畫卷里。在水和天空相交的另一邊，它也給大海蒙上了神秘的面紗.就在我沉浸在無限遐想中的時(shí)候，突然，一個(gè)大浪打在巖石上，發(fā)出“啪”的一聲。我逃不掉，任憑海浪撲面，一滴小水珠慢慢滑入我的口中。我仔細(xì)嘗了嘗小水滴。突然，就咸了。不知道比鹽咸多少倍！小弟聽了，半信半疑，矯揉造作的嘗了嘗。然后，他臉上的表情極度扭曲。”誰在里面放了這么多鹽，太咸了！“我看著大海，不禁贊嘆：大海是大自然的杰作！他神秘而耐人尋味。他廣闊而憂郁，讓很多人陶醉。這里簡(jiǎn)直像做夢(mèng)一樣不可思議。我希望我能一直呆在這里.
隨著“杜——”的汽笛聲，該集合了，我們依依不舍地離開了思念的大海。
再見，大海；再見，海灘；再見，噴。
山西省晉城市陽城縣陽城實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)張語倢：
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