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關于六年級的教室作文300字（精選24篇）
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的六年級的教室作文300字，希望對大家有所幫助。
六年級的教室作文300字 1
放學了，小朋友們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。教室里靜悄悄的，只有課桌椅們還在默默地堅守著自己的崗位。慢慢地，夜?jié)u漸深了……
突然，從教室的最后一排傳來一陣陣的哭泣聲。桌子哥哥定睛一看，原來是旁邊的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥問：“椅子妹妹，是什么事讓你如此傷心？”“桌子哥哥，”椅子妹妹傷心地說，“我的小主人每天在上課的時候，坐在我背上不停地搖晃，而且下課后還踩在我的背上和別的小朋友們打打鬧鬧，在我身上留下了許多傷痕，如果再這樣下去，我就不行了。”桌子哥哥面帶痛苦地說道：“椅子妹妹，我非常了解你此時的心情，你看我也不是這樣嗎？我的臉上被小主人亂刻亂畫，弄得我臉上傷痕累累，變成了大花臉，真是太不文明了。”“唉！我也好不到哪去。小朋友們每天拖動桌椅重手重腳，粗魯地摩擦著我的`身體，我這把老骨頭可吃不消了。”這時在一旁一直傾聽他們說話的地板爺爺悲傷地說。黑板奶奶聽到后，連忙拿了個粉筆在自己的臉上寫了幾個大字：愛護公物，人人有責！
第二天，天亮了。教室里悲傷和痛苦的氣氛也消逝了，教室里仍舊靜悄悄的。好像昨晚什么事也沒有發(fā)生過，只有黑板奶奶身上的幾個大字似乎在述說著什么……
六年級的教室作文300字 2
昨晚，我做了一夢，夢見了未來的教室，我到了教室門口，發(fā)現教室的墻是用水晶做的，水晶上還刻著金花彩花，太陽照耀在水晶墻上閃閃發(fā)光，使人眼花繚亂，未來的教室作文。黑板已經下崗了，換成了白色透明黑板，現在老師講課只要把上課內容寫在白色透明紙上，然后，把白色透明紙插入白色透明黑板里，白色透明黑板上就會顯示出來，如果后排的.同學看不清就按紅色按鈕，字就會放大，極其方便。白色透明黑板的右側有塊木板，上面有許許多多小燈，每一盞代表一個同學，只要插上電源，全部都會一閃一閃的，晨讀時，哪一盞小燈沒亮，就表示誰沒有讀課文。現在同學們的課桌也不同了，桌面上有個豎著長方形的大洞，洞上蓋著一塊透明板，就在透明板上寫，要是寫錯了字，拿刷子把寫錯的字擦了，寫完了餓透明板就像復印在作業(yè)本上一樣，這樣，作業(yè)本就不會馬虎了，而是又干凈又整潔。“啪”一個清脆的耳光打在屁股上，媽媽說：“小懶蟲，快起床，上學要遲到了。”我從睡夢中驚醒，到了學校，還是老樣子，我想：二十一世紀的建設者努力吧！你一定能建設出我夢中的教室，期待著這一天的到來。未來的教室作文400字
六年級的教室作文300字 3
現在的我們習慣了千篇一律的教室，上課時老師總是站在講臺上用班班通講課，學生手拿一本又一本的書本和練習冊，教室里擺滿了課桌和椅子，墻上掛著激勵我們的名人名言，顯得多少有些擁擠。在我的腦海里未來的教室充滿了神秘感，跟著我來看看吧！
未來的教室比現在的好多了，我們邁著輕快的腳步走進教室，肩上再也沒有了沉重的書包，每個人的課桌上有一個屏幕，上課了老師說今天學第一課《我們愛你啊，中國》，請大家打開課桌屏幕并觀看，我用手指一點學習內容立刻打開了，頓時我眼前出現了祖國的山河、物產……本來還不太明白祖國有多么幅員遼闊的我茅塞頓開。
教室連著操場，只見一個寫著班級的帶椅子的傳送帶，帶著花香來回運動著，坐上椅子，花香讓我心曠神怡，直接把我?guī)У讲賵錾献霾佟⑦\動。活動結束后，再坐上傳送帶回到教室……
這就是我想象中的'神奇的教室，我相信隨著科學技術的發(fā)展在不久的將來一定會有這種教室，讓我們美夢成真！
六年級的教室作文300字 4
我們的教室窗明幾凈，現在就讓我做個小導游，為你介紹一下吧。
教室的前面有一塊大大的黑板，老師上課時總會把它書寫的滿滿的，那是對我們的期望。黑板上方還有一個投影儀呢！體育老師有時還用它給我們播放動畫片，逗得我們哈哈大笑。教室的右上角有臺電視機，我們用它收看北雁紅領巾電臺的`節(jié)目。教室后面的黑板報最精彩！有同學們做家務的照片；有同學們的法制小報；還有迎蛇年新春的畫。
前不久，我們還增添了一個圖書角，每個同學帶來了很多書，現在圖書角的書已有一百多本了，老師說，只要看完所有的書就會有豐厚的禮物呢！教室的右邊是個獨特的“成長銀行”，它記錄著我們成長足跡。教室的左邊是我們的班級公約，它時時刻刻提醒著我們：“團結合作要齊心；師生互助心連心。”
你喜歡我們的教室嗎？
六年級的教室作文300字 5
未來的世界，是一個讓每個人都充滿美好夢想的一個世界。今天我就來講講我對未來教室的美好期望吧。
課間是同學們“happy”’的一個時間段，也是“事故”高發(fā)的一個時間段，同學們之間喜歡玩耍、追逐打鬧，這樣往往會撞的.身上青一塊紫一塊，甚至鼻青臉腫。所以為了防止些事情發(fā)生，如果在桌子、椅子的邊邊角角、地面和墻壁裝上安全氣囊，這樣給同學們造成的傷害就大大減少了。
學生課桌可以裝一臺‘‘電腦’’這個電腦是通過觸摸完成的，而且只能做與學習方面有關的事，還是和老師的電腦連網的。老師布置的作業(yè)可以在學生的顯示屏上顯示，并且可以隨時檢查學生的做題情況，這樣上課想偷懶的學生也不敢了。
有課桌就有椅子。這種椅子可以根據人的身高，進行自動調整，無論你身高是1.7米還是1.2米，坐在椅子上都是一樣高，都會感覺桌子和椅子的高度剛剛好，因為椅子會測量你的腿和身體的長度，來調整高度。
我還有很多很多對美好未來的期望，但是時間有限我只能說到這了。
六年級的教室作文300字 6
“大家好，我叫課桌椅，是從廠子里新運過來的。我還沒有見過這么好的地方，陽光明媚，空氣新鮮。”
新的一天來了，同學們都來到了學校。有一個叫小于的.男孩子坐到了我的身上。“他一定會喜歡我、愛護我，因為我是他的伙伴。”我是這么想，可小于不這么想，他覺得上學太無聊了，一天到晚聽老師嘮叨，太無趣了。自從他有這樣的想法以后，小于就不認真聽講了，也不寫作業(yè)了，有時候他覺得無聊了，就拿小刀在我的身上又刻又劃，“一點也不愛惜我嘛。”我哭著說。
有一天，小于在我中間劃了一條長線，說是什么界線，只要他的同桌胳膊越過這條線，小于就打他一下。可是他的同桌十分認真的在聽講、做作業(yè)，一不注意胳膊就過了線，小于打呀打得都煩了，就一遍一遍的劃那條線，我感到我的皮膚被劃開了，小刀的尖越來越深得扎進我的肉里、骨頭里。“我好疼呀！不要再劃了！”我無力地哭喊著。
日子就這樣一天天地過去，終于在小于要畢業(yè)的那一天我的身體從中間分開了，成了兩半。
六年級的教室作文300字 7
一走進實驗中學分部的大門，左邊是辦公樓，右邊就是教學樓。教學樓第三層右邊第一個教室就是我們的教室。教室里有五十九套桌椅、一個講臺、四盞日光燈、四臺吊扇和兩個黑板，這就是我們的教室里的物品，當然，還有五十九名學生。
每天早上，同學們陸續(xù)來到教室，開始又一天的學習；晚上，同學們又紛紛離開教室，結束一天的學習。每天，我們在教室里獲取知識；每天，我們在教室里嬉戲打鬧；每天，我們又體驗生活酸甜苦辣。教室始終是學生的家。
我愛我們的教室，因為它帶給了我一個良好的學習環(huán)境；我愛教室，因為它給了我一個玩耍的快樂天堂；我愛教室，更因為它是生活的體現。
教室不止是教室，在一個更深的層次思考，它本身就是生活，就是社會！每天我們在這里過著有周期性的生活，教室本身就有一種人與人之間的融合，它是老師和學生，男生和女生，家庭條件好的學生和家庭條件差的學生，不同性格的.同學之間的融合、合作，而這些正是社會性的體現，沒有人愿意被拋棄在集體之外。教室本身就是生活，在教室里發(fā)生的事，這里的酸甜苦辣，無一不是生活的縮影。
熱愛我們的教室吧！這就是熱愛生活。
六年級的教室作文300字 8
話說，開學時，老師告訴我們換教室了，我不由得激動起來。因為原來的那個教室很小，班里的人又很多，所以活動的位置根本不夠大。一聽說要換教室了，我們當然激動啦！而且還是那個新蓋的教室呢！
搬到那個教室的幾個星期之后，我才發(fā)現了一個問題：我們教室的后面竟然是個……豬圈……天大的.無語啊！但這又能夠怎么樣呢？只能無奈地忍受啦！
不過，也有忍不了的時候。可以說我們都不敢開北邊的窗戶，一旦開了，我們就能夠聞見那各種豬的“體香”和各種豬仔的各種排泄物散發(fā)出來的“香味”，這，使得我們班上的同學只能夠捂著鼻子上課（還好，我的鼻子不靈，聞不到）。
今天，雖然窗戶關掉了，“香味”沒有了，但是，又多了一樣——“豬之歌”。
下午第三節(jié)課，老師正在評講作業(yè)。這時，“豬之歌”響起來了，好像是在飆高音……我聽得出，這首“豬之歌”中，蘊含著悲傷，還有那些的生死離別。我不由得對那些任人屠殺的豬而感到了悲哀……
但是，不管怎么說，“豬之歌”會在學校陪伴我們一年。學習后的疲勞，都會讓“豬之歌”驅趕跑。為什么？因為，它們比我們更苦……
六年級的教室作文300字 9
未來地球上的一切都會有變化，變化的要數學校的教室了。
這種教室老師來講課時，多了一個助手，這個助手就是機器人，它能繪聲繪色的給學生講課，它還有隨機應變的能力，比如說：一個學生提出了一個問題，它就會把最正確的答案講給學生聽。
這種教室的黑板和粉筆也都不一般。其實，黑板就是電子屏幕，而粉筆，就是電子筆。老師寫完字，要擦掉，只要按一下邊上的.按鈕，“黑板”上的字就會自動消失。
這種教室還有防地震的功能，只要是地震了，它就會自動飛上天去，在里面的人都感覺不到一點震動。地震停止之后，它就會慢慢的降落下來。它還能防落石，一但發(fā)現有落石，它的保護罩就會自動開 啟，落石掉到保護罩上就會被馬上彈開。這種教室還能防臺風，它的氣象雷達發(fā)現有臺風向這邊移來，它就鉆到地下。等臺風結束了，它才會鉆上來。它還可以防火山爆發(fā)，泥石流等自然災害。
這種教室還可以防止小偷進入，每一個在這個教室里的學生的指紋都存在電腦里，要想進去，必須要輸入指紋，要是你的指紋沒有存在電腦里，那你就別想進去了。
要是我們能在這樣的教室里上課就好了，但是，現在的科學技術做不出這樣的教室，隨著科學技術的不斷發(fā)展，以后肯定能變成現實的。
六年級的教室作文300字 10
大家好，我是小導游鐘楊薇，今天我們參觀的景點是遂（ｓｕì）城二小。告訴大家一個秘密：這是我所就讀的學校！那么，就讓我這個小導游來帶大家先參觀一下我的教室吧！
推開教室門，一排排整齊的桌椅映入眼簾，它們可是同學們學習中不可缺少的伙伴。每天大家端端正正地坐在椅子上，聚精會神地聽課，爭先恐后地發(fā)言，專心致志地學習。
后面的墻上掛著四幅裝裱（ｂｉǎｏ）好的名人名言，激勵同學們認真學習，長大后報效祖國。
往南面看，我們可以看到很多扇窗戶，潔凈透明的玻璃，美觀的淡綠色窗簾，能讓同學們充分地享受陽光，休養(yǎng)身心。
現在，請大家坐到座位上，這時可以看到，教室正面有一塊大大的黑板，老師經常在那上面板書，每上完一節(jié)課，值日班長就會馬上把它擦干凈。
每當陰云密布的時候，教室頂部的七盞日光燈就充分發(fā)揮它們的`作用，教室立刻就變得明亮起來。每當天氣悶（ｍēｎ）熱的時候，穿插在日光燈中間的四臺吊扇就會“挺身而出”，為同學們送來習習涼風，讓大家更加快樂地投入到學習中。
好了，我的介紹就到這兒，接下來大家自由參觀吧！
六年級的教室作文300字 11
教室安靜的時候……
教室里，同學們正在寫作業(yè)，安靜的不得了。
忽然，不知哪一個同學bu地放了一個大響屁，全班人哈哈大笑，那個同學的`屁臭味彌漫在教室里，安靜的教室變得熱鬧起來，同學們議論紛紛著：“到底是誰放的屁，好臭啊？”班里聞到臭味的同學都紛紛喊“臭”。老師來了之后，同學們變得鴉雀無聲。
老師一走，同學們開始還挺安靜的，后來，突然聽到一聲尖叫，全班同學紛紛都說：“嚇死人了。”之后，尖叫的那個同學被老師請去“喝茶”了。
同學們又在安靜地寫作業(yè)，安靜的時刻總是維持不了多久，同學們又在議論紛紛，又有一個不知死活的小子在尖叫，因為是在喧鬧的議論紛紛中叫的，就沒有幾個同學聽到。
經過老師對同學們的“恐嚇”，同學們終于安靜下來了，只聽見“沙沙沙”的寫字聲。
六年級的教室作文300字 12
走進了教室的正門，首先看見的是教學電腦。上課的時候，老師把作業(yè)放在前面，給我們訂正作業(yè)。
電腦的后面是一張大大的黑板，老師講重點知識的時候，就把內容寫在黑板上，讓我們回家之后，把這些知識全部背下來，記牢固。黑板的上面是國旗，每天早上來到學樣，我們都要面向國旗行隊禮，立志長大之后為國爭光。
教室的后面是中隊角和成長足跡。中隊角里有三個記錄本，記錄小隊活動的過程。成長足跡里，老師剪了一條條活潑可愛、五顏六色的小魚，在小魚上面寫著同學們的名字，哪名同學做了一件好事，就給他貼上一顆星星，最后看誰的星星最多，誰就是冠軍，受到表揚。教室的.左邊是干凈的窗戶和漂亮的窗簾，右邊是作業(yè)展示墻，哪名同學作業(yè)寫得好，就會把他的作業(yè)展示在那里，讓其它同學欣賞、學習。我們坐在教學設備這么先進齊全、這么干凈明亮的教室里，我們一定要好好學習，將來為祖國做貢獻。
六年級的教室作文300字 13
我們的教室里面非常的整齊，也非常的整潔，我們每一個同學都想在自己家里一樣，愛護里面的每一樣東西。
一進我們的教室，就最引人注目的就是一排排桌椅，這些桌椅排放非常的整齊，我們班的桌椅不和別的班一樣，我們班的桌子，不可以隨便的亂動，因為他下面連著電線，網線，一旦我他們弄斷了后果不堪設想，桌子的正前方是老師的講臺和電子白板。這塊白板非常的神奇可以用一支筆點著白板來操控鼠標，黑板的左邊是一個班務欄，上面貼著課程表、作息時間表等等。
教室的后面是一塊大的黑板，上面有豐富多彩的內容，那就是我們班的同學精心制作的黑板報，黑板的'上面是我們的班風：互幫互助共同進步，黑板的下面是兩個櫥子，那里面也可以放我們新的作業(yè)本還有我們的棉襖，有時候也叫他襖柜。黑板的左邊是我們的圖書角，里面有很多我們喜歡看的圖書，我們可以從里面借閱我們喜歡看的圖書。
這就我們的教室，是不是很美麗呢？
六年級的教室作文300字 14
現在是2033年，我剛剛走到教室門前，正要推門，門卻自動開了，原來這是自動門，只要有人走到面前，門就會開或者關。走進教室，多么神奇啊！看到教室我驚呆了，天花板和壁紙可以換成任何場景，天花板上的吊燈有很多功能，可以當空調、吊燈，和天花板功能一樣，最后可按場景變化氣味......。
我來到座位前，桌子有點矮，我正想把他抬高點，它卻自己變高了，原來它可以根據小朋友的身高自動調節(jié)高度，上面有一個耳機，我正要拿它，這時上課鈴響了，我原本以為老師會從門外進來，可曾想老師沒出現，桌子上倒出現了一行字：“請把耳機戴上聽課”。我把耳機戴上，桌子的.正面立刻變成了屏幕，里邊出現了一個外國老師。
外國老師講的非常精彩，一點也不枯燥。這時下課時間到了，我依依不舍的走出了教室。
這就是我們未來的教室，多么神奇，多么有趣。
六年級的教室作文300字 15
在未來的安陽市文博源小學內，將有一棟神奇的電腦教室，它里面安裝了好多臺電腦，它們將指揮學校的一切活動。
比如大門外有一根風向桿，上頭安裝著風向標，它和教室里的`電腦連之后，它能夠把教室外的溫度、濕度、風力和風向等數據輸入電腦，電腦根據這些氣象資料，來調節(jié)教室的溫度，為教師和同學們供給一個即節(jié)能又舒服的上課環(huán)境。
再就是我們的學校門口裝有機，你想進入我們的學校必須輸入密碼和影像資料，如果電腦不認識你，就是你明白密碼，你也是個陌生人，學校大門也不會給你打開，這樣能夠保證我們學生的安全。
當我們進入教室，簡便悅耳的樂曲立即會給你播放，教室的正前方擺放著一幅熒幕，當教師講課的時候，熒幕上就出現了教師要講的資料，這樣教師也不用太累了。教室里的植物花電腦也能夠根據需要，每一天給它們澆水，讓它們快快長大開花，為教室增添暖意。
這就是我們文博源未來的教室。
六年級的教室作文300字 16
走進學校，第一眼看到了知行樓。從一樓上升到四樓，對面迎接我的就是我們136班的教室。
教室里寬敞光亮，窗明桌凈……微風從門內跑出來，吹拂著我的臉，好像在說：“你早，小朋友。”同學們在一起擁抱，歡呼，好像久別重逢的朋友。我們經常陶醉在親熱的歡樂中。
“叮叮叮……”上課鈴響了。老師已進入教室，同學們各就各位，老師孜孜不倦地講課，同學們爭先恐后地答問……“叮叮叮……”下課了，教室里，走廊上，到處是我們的`同學，有的看書，有的做小游戲，更多的是休息，等上課鈴響后，我們又坐在教室里，精神抖擻地聽另一個科目老師的講課，提問，答問……
我突然想到教室好像一座永不謝幕的舞臺，每天演繹著不同的藝術節(jié)目（而這里則是知識不斷地翻新）。這也是我的期盼。
教室是我進步的階梯。瞧，我從一年級進入了三年級！
教室是我成長的搖籃，我從一個無知的毛毛蟲逐步成長為一個有理想、明道理的小孩。
六年級的教室作文300字 17
首先，讓我們來認識一下“奇幻的門”，未來教室的門可以靠感應識別你的座位在哪，只要照著門說出你的名字，然后上面顯示的坐標就能一下子找到你的座位。
其次，未來的`教師還帶有自動吸塵功能，每天老師在黑板上寫字的時候，飄落的粉末就會被特殊材料的墻壁吸附，這樣老師就會感到非常舒暢。每天放學，同學們也不用再打掃衛(wèi)生了，墻壁會把灰塵吸走，然后凈化，在這樣清新的環(huán)境里，大家就可以安心愉悅的學習了。
最后，教室里所有的學習用具都會是高科技。黑板換成鏡像的，其實就是你在上面點什么，鏡像電腦就出現什么，這樣你就會輕而易舉地找到你想學的知識。凳子變成按摩神器，這樣以后學累了就能被按摩得舒舒服服，讓你一下子變得神清氣爽。課桌被稱為“知識黑洞”和“知識海洋”，因為上面你想學什么就有什么。
這就是我們的神奇的教室，我們未來的教室。
六年級的教室作文300字 18
“哈，朋友！你想去未來的教室看看嗎？”“你是誰呀？”“我是瑤希啊，你去不去呀？”“我去，我去。”我于是隨著她來到了未來的教室。
哇，好美啊！只見每個桌子上都有一臺電腦。瑤希說：“看這電腦有好多種顏色。外冷內熱的同學用紫色，熱愛大自然的`同學用綠色，性格急躁的同學用白色……”突然我發(fā)現桌子上有一個顯示屏，上面可以顯出各種文字、圖像，我們學生的作業(yè)可以直接用手寫在屏幕上，再輕輕一點，老師就可以立即收到，再也不要交那厚厚的作業(yè)本了。在顯示屏旁邊，還有一個小天使——跳跳，只要你上課沒有注意聽講，它會立即彈出來，并向你扮鬼臉提醒你上課要注意聽講……
“呀，時間不早了。他們要上學了！快，快，快回去！”“我還沒看完呢！”說著，瑤希已帶領著我回來了。噢，原來是個夢！
六年級的教室作文300字 19
我是油田六小二。（3）班的一名小學生，我愛我們的教室，更愛我們的班級。因為那里是我們學習玩耍的地方，那里是一個溫暖的大家庭。
一進門，你就會看見一個大講臺放在教室正中間，那是老師給我們傳授知識和批改作業(yè)用的。講臺后面是一塊深綠色的黑板，黑板左上角是一個多媒體教學機，老師經常用它給我們來講課。
教室里擺放著整齊的課桌椅，同學們每天都坐在這里認真地聽老師講課，專心地學習。教室的后面是一個評比欄，四周的墻是同學們動手做的手抄報都很好看，每個來到我們教室的`老師都很喜歡。教室里的窗臺上，放著各種各樣的綠色植物，為我們班級增添了不少生趣。
我們大家都很喜歡我們的大家庭，我們?yōu)樗臉s譽而奮斗，為它的成績而歡呼，我為自己是這其中的一員而感到自豪！
六年級的教室作文300字 20
未來教室的墻壁可以隨著季節(jié)和天氣來變化，如果是夏天，墻上會出現一片綠油油的草地，和一個火辣辣的太陽。如果是冬天，就會出現小孩子們打雪仗的`情景。
窗戶則被我們稱為一臺‘‘大空調’’。夏天時，窗戶會給我們帶來冷氣。冬天時，窗戶則會給我們帶來熱氣。這樣即節(jié)省了能源，又保護了環(huán)境。
小學生們現在用的都是激光感應筆，這支筆可以從一年級一下子用到大學畢業(yè)，老師如果想看看某位同學的作業(yè)，就先在腦海里想象這個同學的樣子，然后再在屏幕上點一下就可以看見了。教室里的電燈你們可別小瞧了，要是哪位粗心大意的值日生忘記關燈了，燈就會在三十分鐘以后自動關掉。
居里夫人說過；我要把人生變成科學的夢，再把夢變成現實。從今以后我要好好學習，爭取發(fā)明出來這種未來的教室
六年級的教室作文300字 21
走進我們的教室，就有一種親切體貼的感覺，這就是溫馨教室吧。
在進門處有一個粉紅色的大愛心，它就是“愛心角”。上面有所有人的感謝之情。我想被感謝的那個人一定很高興！
在教室的左上角是一個“生物角”，植物都是大家從家里帶來的，有吊蘭，仙人掌……兩面墻壁上有著四副國畫，都是我們的`勞動委員畫的，使教室有了春意盎然的氣氛。
在黑板報的前面是一排的書，顧名思義這一定是“圖書角”了，上面全部是各個同學的寶貝，但是我們把它們帶到了教室里，為了有更多的人分享它。中午，我們吃完飯，就可以到操場上去玩了。到了12：45大家就要全部到教室里坐著看書了。
最后就是宣傳溫馨教室的板報了，它本來是一塊深藍色的板。但現在上面有了我們班的班訓和每個小隊的照片了。
我相信我們班級永遠是溫馨教室，永遠這么團結，這么快樂！
六年級的教室作文300字 22
今天我們來觀察一下我們的教室。
我們的教室前面有一個大黑板，每天老師都會在那里講課，旁邊還有，老師的辦公桌。上面放著粉筆，紅筆，各種辦公用品。
中間是我們同學的桌椅。一共有六個組，每過一周我們又要搬著桌椅換組，每過一周就會換一個組織做值日，每個組都會做五天。
最后只有一個畫板報的黑板。一年級和二年級都有大哥哥，大姐姐來幫我們畫。只有三年級是自己畫，畫板報還要寫很多的.字才可以。
右邊有兩個門，一邊是后門，一邊是正門。后門和正門分別分為兩個組。其中后門有，窗戶和暖氣，同學們每次上操之前都要先開窗戶通氣。上操回來后，每個同學手凍的通紅。同學們就會把冰冷的雙手放在暖氣上暖手。
最后，你知道我們的教師，長什么樣了嗎？你也來寫一寫吧。
六年級的教室作文300字 23
我的教室寬敞，明亮，整潔。
五（4）班的牌子掛在教室門口，遠遠就能看到，牌子雖小，但給人的感覺很親切、溫暖。
走進教室，可以看見整齊的課桌、干凈的黑板、一面觸屏電腦和米白色的的講臺。我一看見講桌就想起了老師用心把所有的知識全都傳授給了我們，非常感謝老師。教室后頭的黑板報上，貼滿了同學們的各種五顏六色手抄報，其中也有我的作品。
每天上學的早晨，教室里都會響起朗朗書聲，這朗朗書聲像一首首悅耳動聽的歌，傳出教室門口，在學校周圍回響、蕩漾。
在電視里，我們經常看到另一種教室，泥磚砌的墻，木框做的`窗，凹凸不平的地板，下雨天會漏雨的瓦蓋的屋頂，這就是貧困山區(qū)學校的教室。但盡管這些教室是那么簡陋、破爛，在里面上課的同學們還是那么刻苦認真學習。
對比一下學校的教室，我們的教室可以說是富麗堂皇，我們有什么理由不好好學習呢？我們是不是應該學習貧困山區(qū)的同學們，刻苦認真的學習呢？
六年級的教室作文300字 24
一個個新學期的開始，一次次教室的變化都會成為我的記憶。又開學了，我在剛踏進教室時，眼前煥然一新，仿佛又回到了快樂的幼兒園時期，讓我感到非常的愉快。
教室前面有一塊黑板，黑板的右側是一個大背投，我們看學習的碟片、動畫片都是靠它。大背投的`前面是排得整整齊齊的桌椅，它們現在都是嶄新的藍白色，看起來是那么的明亮，清爽。接下來就是黑板報了，黑板報那綠色的版面上貼著同學們找來的護眼小常識和教師節(jié)的來歷，還有很多可愛的小圖片，漂亮極了！
教室兩側的墻面上有一對電風扇猶如兩只獅子遙遙相對，打開開關，一陣陣涼風吹來，好像是兩只獅子大吼著而呼出來的風。天花板上吊著幾盞燈，那些燈為我們照亮了教室。
地面上是新鋪的地板，讓我有種在家里的舒適感。
這就是我們的教室，美麗而快樂的教室。
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