【推薦】六年級(jí)的愛(ài)作文錦集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的愛(ài)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
20xx年5月12日下午2時(shí)28分，我國(guó)四川汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)大地震，轉(zhuǎn)瞬間，數(shù)萬(wàn)棟大樓倒塌了，不計(jì)其數(shù)的生命被壓在了廢墟地下，那是一個(gè)令人震驚的悲慘場(chǎng)面。但正是在這片慘不忍睹的巴蜀大地上，在一個(gè)個(gè)生離死別的瞬間，卻發(fā)生了許多可歌可泣的感人故事。
有一名中學(xué)教師譚千秋，他平時(shí)很愛(ài)自己的學(xué)生，在可怕的地震來(lái)臨之際，他果斷地讓四個(gè)學(xué)生躲在講桌下面，自己卻死死地護(hù)住講桌的缺口，保護(hù)著桌子下面的學(xué)生，當(dāng)大地震告一段落，救援人員發(fā)現(xiàn)四個(gè)學(xué)生完好無(wú)損，但他們的老師――譚千秋卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世，離開(kāi)了他所熱愛(ài)的崗位，離開(kāi)了他所關(guān)愛(ài)的家人。
還有一名小學(xué)老師，在地震來(lái)臨的危急關(guān)頭，用自己雙臂緊緊護(hù)住兩名來(lái)不及逃跑的學(xué)生，當(dāng)救援人員趕來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這名教師的雙臂仍然緊緊的護(hù)住兩名已經(jīng)死去的學(xué)生，像一只張開(kāi)雙翅的雄鷹。雄鷹永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，但救援人員無(wú)論如何都無(wú)法搬動(dòng)他張開(kāi)的“雙翅”，只好含淚將“雄鷹”的“翅膀”鋸掉。雖然兩名學(xué)生最終還是沒(méi)能生存下來(lái)，但這名老師的精神卻是值得欽佩的。
面對(duì)突如其來(lái)的大地震，這些平時(shí)看起來(lái)普普通通的教師，毫不猶豫地把危險(xiǎn)和死亡留給自己，把安全和生還的希望留給學(xué)生，他們都有著舍己為人的崇高精神，真不愧是人民教師的楷模。
還有一名高中生叫歐陽(yáng)宇航，在地震來(lái)臨時(shí)，他鎮(zhèn)定自若，緊急疏散了好幾百名學(xué)生，使得這些學(xué)生躲過(guò)了這次災(zāi)難，幸運(yùn)地得以生還。
這些救人的老師和學(xué)生，他們與被救的同學(xué)并沒(méi)有血緣關(guān)系，但危機(jī)時(shí)刻他們卻義無(wú)反顧的冒著生命危險(xiǎn)去救同學(xué)，他們的奉獻(xiàn)精神實(shí)在令人可敬！汶川大地震雖然給我們的國(guó)家和人民造成了巨大的損失，卻涌現(xiàn)出許許多多無(wú)私的愛(ài)，正是這些無(wú)私的愛(ài)，將我們中國(guó)人民的心緊緊地連起來(lái)了。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
我相信每一個(gè)小孩都會(huì)有一個(gè)屬于自己的母親，是母親給予了我們生命，我的生命充滿了她那濃濃的母愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，記得有一次，我回到學(xué)校上課，發(fā)現(xiàn)自己書包里的語(yǔ)文課本和數(shù)學(xué)課本都忘帶了，我非常傷心地痛哭一場(chǎng)，責(zé)怪自己太粗心了。當(dāng)我正在急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，媽媽突然出現(xiàn)在我眼前，我只見(jiàn)媽媽一臉都是汗水，臉上帶著無(wú)私的微笑把書本遞給我，又馬上匆匆忙忙地走了，望著媽媽離去的背影，讓我激動(dòng)得不知道該說(shuō)些什么才好。
媽媽的.愛(ài)不僅是無(wú)私的，還是寬容的。在學(xué)習(xí)上對(duì)我的要求很嚴(yán)格，什么語(yǔ)文興趣班、數(shù)學(xué)興趣班都會(huì)讓我去參加，每次只要考得好，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，讓我學(xué)得更加有勁。有一次，就因?yàn)椴宦?tīng)媽媽的勸告不好好復(fù)習(xí)，就把數(shù)學(xué)給考砸了，我?guī)е林氐男那樽呋丶遥嬖V媽媽這個(gè)壞消息。媽媽不但不罵我，還用寬大的手掌拍我的肩膀鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，失敗我們可以重來(lái)嘛。”聽(tīng)了媽媽這一翻鼓舞人心的話使我信心十足，心情愉快的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。后來(lái)，我的成績(jī)就慢慢提高。
我們正在媽媽濃濃的愛(ài)里一天天的長(zhǎng)大，現(xiàn)在我只想對(duì)媽媽說(shuō)幾句話：“媽媽我不會(huì)讓你失望的，我一定會(huì)考得優(yōu)異的成績(jī)回來(lái)的。”
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
我在很小的時(shí)候父母就很慣著我，也就是說(shuō)父母都對(duì)我很好，我也很高興有這樣的父母。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，雖然他們現(xiàn)在很好但是也特別嚴(yán)厲。我哥哥一直在學(xué)校里，可是他也一直給家里打電話，因?yàn)槲腋绺绮辉谒晕野謰尙F(xiàn)在很罩著我。時(shí)不時(shí)的我就和他們聊天、打羽毛球······但他們也很忙，也是為了撐起這個(gè)家才很忙的，但只要他們有時(shí)間就帶我出去玩，我想要的東西基本上他們都給我買，就是在城里買不著就從網(wǎng)上給我訂，讓我很高興，并且爸爸還陪我一起玩，有次我玩電腦的時(shí)候，我爸爸就讓我去吃飯，我不想去吃，我爸爸就把我給拉了過(guò)去，到了餐廳我也不吃，可最終我爸爸媽媽就逼著我吃完了飯。我知道他們也是很愛(ài)我的。
我為我有這樣的爸爸媽媽感到高興。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
我是一顆愛(ài)之樹(shù)，已經(jīng)在這老太身上待了半個(gè)世紀(jì)了。這是一位頭發(fā)全白，氣色好的不能再好的老太。
我來(lái)自她的老伴，一位臟兮兮的老頭。他整天弓著腰，頭發(fā)幾乎都禿頂了。他連話都說(shuō)不利索，我至今不知道，我為什么會(huì)這么精力充沛，甚至每天都在瘋狂增長(zhǎng)。
這老太太每天都很開(kāi)心，跳完廣場(chǎng)舞，回到家，就會(huì)與那老頭聊天：“老婆子，你今天跳廣場(chǎng)舞，有沒(méi)有腰病復(fù)發(fā)？”“你少說(shuō)點(diǎn)吧！別把牙給嗑沒(méi)咯！”他們大笑著。就在這時(shí)，我在這老太太身上逐漸的成長(zhǎng)，都?jí)训淖屛覔?dān)心老太的瘦小裝不下我的龐大。
我聽(tīng)完他們的對(duì)話，看著他們?cè)谀巧敌ΑＮ艺媸怯X(jué)得這些老人越活越傻。一句話竟能笑那么久，年輕時(shí)也是蜻蜓點(diǎn)水的一笑，而現(xiàn)在，笑的那么響，那么傻。唉！我也真是服了他們！
我的天，老太現(xiàn)在把我養(yǎng)的更高更粗壯了。當(dāng)她走進(jìn)客廳和那老頭一起繼續(xù)來(lái)“喂”我的時(shí)候，老太突然倒地。我傻了，頓時(shí)，我從她的身體里移了出來(lái)，之后一直浮在她的上面。救護(hù)車來(lái)了，到了手術(shù)室，醫(yī)生剛舉起手中的手術(shù)刀，看了一下眼前的各類監(jiān)護(hù)儀，嘆了口氣，宣布老太已死亡。這讓飄在天花板上的我吃了一驚，與老太的尸體一起，飄到了外面。我看到了老太的靈魂飛了出來(lái)，我拉住她，她看了我一眼，吃了一驚，說(shuō)了聲謝謝，又飛向了天國(guó)。
我看到老頭倚在床邊，尸體已不在。但老太蓋著的被單已被濕透，她睡著了，大概是虛脫了。我耳邊仿佛又聽(tīng)到了他哭喊著說(shuō)“不要”的聲音。那撕心裂肺，讓我明白了數(shù)日之前的笑聲，那個(gè)傻笑的老頭老太。我浮在她身上，發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)花了，一朵朵綻放的花朵像一個(gè)個(gè)精靈，生動(dòng)了起來(lái)，我居然更壯了！生命無(wú)常，愛(ài)是永恒。我悄悄地，悄悄地，住進(jìn)了老頭的心里，與他永遠(yuǎn)相伴。
我本是丘比特之箭，慢慢地，我成了一具魂。現(xiàn)在巨大的我是識(shí)過(guò)人間真愛(ài)的我，我很幸運(yùn)！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
夕陽(yáng)漸漸西沉，我背著沉重的書包走在回家的路上。邊走邊想起了今天老師給我們布置的特殊的回家作業(yè)——向爸爸或媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你。”雖然只是普普通通的三個(gè)字，但是卻讓我很難說(shuō)出口。
回到家后，媽媽已經(jīng)把飯做好了，我便狼吞虎咽地吃起飯。邊吃還邊想該怎么說(shuō)。快吃完飯了，我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽。”坐在一旁的媽媽用疑惑的眼神看著我說(shuō)：“有什么事嗎？”我立刻搖著頭說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。”吃過(guò)飯后我在寫回家作業(yè)，但總是在想那件是，結(jié)果寫到七點(diǎn)鐘才寫完。我又一次走到媽媽的面前：“媽媽，我、我、我……·”這時(shí)，我的嘴像啞巴一樣，怎么也說(shuō)不出那三個(gè)字。媽媽不耐煩地說(shuō)：“到底有什么事？沒(méi)事就別來(lái)煩我。”說(shuō)完就出去了。我好拿著英語(yǔ)書跟著復(fù)讀機(jī)讀起來(lái)英語(yǔ)，因?yàn)檫@項(xiàng)作業(yè)是媽媽布置的。但我哪有心情讀英語(yǔ)呀！一會(huì)這動(dòng)動(dòng)，一會(huì)那動(dòng)動(dòng)。很快，媽媽便回來(lái)，她看見(jiàn)我這樣讀英語(yǔ)把我大罵了一頓。
夜晚，我找了一個(gè)機(jī)會(huì)和媽媽一起去散步，因?yàn)橐呀?jīng)到九月了，所以桂花都開(kāi)了。媽媽在茫茫夜幕中聞著桂花的香味，而我卻一直在想怎么說(shuō)。快到小路的盡頭了，我鼓起勇氣把媽媽攔住，低著頭說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你。”然后我偷偷地看了一眼媽媽，只見(jiàn)媽媽先是一愣，然后摸了摸我的頭高興地說(shuō)：“我也愛(ài)你。”此刻，我的心情格外開(kāi)朗。
月亮下，我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑的消失在小路的盡頭。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6
如果給別人對(duì)我們的愛(ài)排一個(gè)序號(hào)，那么父母的愛(ài)應(yīng)該是第一位，父母對(duì)我們的關(guān)心愛(ài)護(hù)是別人無(wú)法比擬的，他們可以為了我們犧牲生命，這是別人做不到的，關(guān)于父母的愛(ài)，你有什么感悟？下面給大家?guī)?lái)的是描寫父母的愛(ài)六年級(jí)作文700字抒情文。
我相信每個(gè)孩子都有著一個(gè)深愛(ài)自己的爸爸媽媽，而每個(gè)爸爸媽媽對(duì)自己的孩子都是一樣的心情，都是把最好的愛(ài)留給自己的孩子。
我的爸爸媽媽也一樣，她們總是把無(wú)微不至的關(guān)懷留給我，讓我時(shí)常為一些看似平常的“小事”而感動(dòng)而流淚。記得那次我生病了，半夜發(fā)高燒，體溫飆到38度，吃了退燒藥也無(wú)濟(jì)于事，這可把爸爸媽媽急壞了，連夜把我送到了醫(yī)院。
在醫(yī)院里排隊(duì)，掛號(hào)，抽血等一陣忙亂后，醫(yī)生終于為我掛上了吊瓶。當(dāng)?shù)跗坷锏柠}水一滴一滴的沿著我的動(dòng)脈血管流進(jìn)我的身體時(shí)，爸爸媽媽也一樣沒(méi)有閑著，一直寸步不離的陪在我身邊，一會(huì)給我倒水喝，一會(huì)又給我扇扇子，一會(huì)幫我捂手，一會(huì)給我輕揉額頭，從半夜一直忙到天亮。當(dāng)我第二天醒來(lái)的時(shí)候，我就看到她們像小兔子一樣紅的眼睛，就這樣在她們的精心照顧下，我沒(méi)兩天就出院了。
很多時(shí)候，父母的愛(ài)并不是非要體現(xiàn)在一種溫柔和嬌慣的“關(guān)懷”上。就像我的媽媽，平時(shí)對(duì)我是相當(dāng)溫柔和呵護(hù)的，但在我的學(xué)習(xí)和教育方式上，卻是實(shí)實(shí)在在的“母老虎”，比如字寫得不好，她一把給我撕掉后讓我重寫，數(shù)學(xué)如果粗心算錯(cuò)了，就罰我重算十道題，我如果磨磨蹭蹭的不聽(tīng)，她的“如來(lái)神掌”就會(huì)迎面而來(lái)。這種情況下我雖然認(rèn)為媽媽太過(guò)于嚴(yán)厲和苛刻，但我冷靜過(guò)后，就知道媽媽完全是為了我好。其實(shí)媽媽每天上班挺累的，但不管多晚，她都要輔導(dǎo)我每天的作業(yè)，遇到我不懂的地方，媽媽就會(huì)不厭其煩的一遍一遍地講解給我聽(tīng)，即使再晚才能休息，媽媽從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字。她常常語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：我們可以原諒你的成績(jī)不好，但不能原諒你的不努力，你今天多一份努力，明天才會(huì)不費(fèi)力。
爸爸也一樣，在媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)"嚴(yán)加看管"的態(tài)勢(shì)下，也一樣每時(shí)每刻都監(jiān)督著我的學(xué)習(xí)，即使成績(jī)?cè)谙蛳隆盎洹钡那闆r下，也依然一直給我鼓勵(lì)，給我信心。就這樣，爸爸媽媽一直嚴(yán)格的要求我，監(jiān)管我，才讓我在不斷學(xué)習(xí)的路上努力前行，也在這樣的家庭氛圍中感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)和幸福。
父母的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，是天底下最偉大的愛(ài)。我愛(ài)我的爸爸媽媽。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇7
望著那一張小小的紙條，我的眼淚，不自覺(jué)地滴了下來(lái)……
媽媽是一位老師。她不像別人的媽媽那樣溫柔，那樣照顧我。她十分嚴(yán)厲，除了要我高效地完成作業(yè)外，還會(huì)給我布置額外的任務(wù)。
夜深了，我的臺(tái)燈終于滅了。我收起作業(yè)本，揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，慢悠悠地站起身來(lái)，走向客廳。此時(shí)，媽媽房里的燈已經(jīng)熄了。我小心翼翼地走進(jìn)衛(wèi)生間，準(zhǔn)備洗了睡。畢竟，時(shí)候不早了。困意襲來(lái)，我加快了洗漱的速度。
終于，一切都收拾完了，我打了個(gè)哈欠，準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。“咦？”突然，我看到餐桌上放著一杯橙黃色的水。我好奇地走了過(guò)去。哇，原來(lái)是一杯百香果汁。我把杯子端起，卻發(fā)現(xiàn)杯下還有一張米黃色的紙條。
我放下杯子，即而捏起了那張小小的、薄薄的紙條。我一眼認(rèn)出，那是媽媽的字，一個(gè)個(gè)小方塊似的字。我讀了起來(lái)：“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，必須都喝完。”什么？我有些疑惑，又讀了一遍，這才明白，媽媽是讓我把百香果汁全喝掉。這是真的嗎？媽媽什么時(shí)候這么貼心了？我看著那張紙條，依舊是那嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，不可違抗的指令，我卻絲毫沒(méi)有感到平常的那種嚴(yán)肅，取而代之的是被關(guān)心、被照顧的溫暖。我盯著那一個(gè)個(gè)“方塊”，那米黃色的紙條，那簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，一股暖流涌進(jìn)了我的心里，在這寒冷的冬夜，讓我感到春天的溫暖……
我放下了紙條，不知何時(shí)，淚珠爬滿了我的臉。我深吸了一口氣，抹去了淚水，端起了那還散發(fā)著熱氣的果汁，一飲而盡。
第二天，媽媽依舊是像平常那樣嚴(yán)厲，似乎昨夜她什么都沒(méi)有干。但我分明看到，她拿起空杯子時(shí)，露出了一絲不易察覺(jué)的微笑。
小小的紙條里，有著深深的愛(ài)。那張紙條，我將永遠(yuǎn)珍藏……
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇8
有人說(shuō)，母愛(ài)是世界上的有偉大的一種愛(ài)，它那么無(wú)私，那么寬廣。這也正如母愛(ài)如水，母愛(ài)像一杯干凈的水，沒(méi)有一點(diǎn)瑕差，永遠(yuǎn)是純潔的透明的。
在冬天，女孩和媽媽一起去滑雪，母女倆的滑雪衣服都是銀白色，女孩像一只白色的小鳥(niǎo)在飛舞，不一會(huì)兒，他們就滑倒了遠(yuǎn)離人群的地方。不料，發(fā)生了雪崩，厚厚的雪將她們困在這個(gè)荒無(wú)人煙的地方。女孩已經(jīng)暈倒，母親艱難的持著，她相信，一定會(huì)有人來(lái)救自己。不會(huì)兒，母親看見(jiàn)上空有一座直升飛機(jī)，但無(wú)論她怎么吶喊，招手，上面的人依然沒(méi)有看見(jiàn)她。母親想出了一個(gè)辦法，她用旁邊的東西，將自己的血管割破，鮮紅的血一點(diǎn)一點(diǎn)的流出來(lái)，染紅了地上的白雪。在直升機(jī)里面的人發(fā)現(xiàn)地上有一點(diǎn)紅色的東西，降了下去救他們上來(lái)。
母愛(ài)便是那鮮紅的血液染紅了雪白的雪花，便是那自己的身體救出了自己的孩子。母愛(ài)是那么偉大！那么的神圣！
在人們熟睡的夜晚，她們家卻發(fā)生了火災(zāi)，當(dāng)母親和父親醒了事火勢(shì)已經(jīng)很大了，他們急忙叫醒還在熟睡中的孩子，現(xiàn)在他們唯一的出路只有天窗，爸爸先出去了，接著男孩出去了女孩也出去了， 當(dāng)母親將女孩托上去的哪一刻，火勢(shì)來(lái)了它很猛，將母親固定在哪里。當(dāng)救援人員趕來(lái)時(shí)，呈現(xiàn)人們眼前的是一個(gè)母親雙手托著什么東西，雙腿彎曲永遠(yuǎn)的固定在哪了。
母愛(ài)便是高大的人體固定塑像，那犧牲自己救出孩子的精神。母愛(ài)是那么的偉大！那么神圣！
誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇9
在你生病時(shí)，愛(ài)，是照顧；在你摔倒時(shí)，愛(ài)，是關(guān)懷；在你挫敗時(shí)，愛(ài)，是陪伴……而在考試考砸時(shí)，愛(ài)，是鼓勵(lì)。
那一次，是我在一年級(jí)考數(shù)學(xué)的時(shí)候。我坐在座位上，拿著筆，在試卷上輕松地寫著。“1+1=2”，”2+2+4”，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得緊張。做完了整張?jiān)嚲砗螅覗|張西望，一會(huì)兒和同桌說(shuō)說(shuō)話，一會(huì)兒和前桌說(shuō)說(shuō)話，總之，就是不檢查。交卷了之后，開(kāi)心地和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，可是……
試卷發(fā)下來(lái)了，大大出乎我所料——當(dāng)我滿不在乎地拿起試卷時(shí)，當(dāng)我看到鮮紅的“七十七”時(shí)，張大了嘴，瞪大了眼睛，說(shuō)不出話來(lái)。我捏捏自己的臉，有點(diǎn)兒痛，這是真的！我張大的嘴收了回來(lái)，眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，馬上，一股溫暖的液體從我的眼角流了下來(lái)。巨大的淚水順著我的面頰一滴一滴地滑了下來(lái)。接著，就成了一串晶瑩的珠子。后來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)的淚滴很快就變成了輕聲的、連續(xù)的哭聲。我捧著試卷的手不由自主地抖了起來(lái)。在我的眼睛里，叉叉越來(lái)越多，越來(lái)越紅，分?jǐn)?shù)也變得格外刺眼。過(guò)了好大一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡呼聲，笑聲，擦掉眼淚，機(jī)械地抬起頭來(lái)，木然地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都寫著“開(kāi)心”，我不由得心想：唉，這次考砸了，一定要被媽媽罵了！我該怎么辦呢？這時(shí)，放學(xué)的鈴聲在我耳畔響起，催著我快整理書包。我只好極不情愿地收起試卷，慢吞吞地整理好，朝回家的路上走去。
一路上，我不時(shí)地踢著小石子，心情被那張?jiān)嚲頂嚨靡粓F(tuán)糟，心里想的，滿腦子想的，全是試卷。快到家了，我又忍不住擦了擦眼淚。回到家里，我小心翼翼地走進(jìn)書房里，放下書包，踮起腳尖，悄無(wú)聲息地走進(jìn)媽媽的房間里，看了看，沒(méi)有人！我正在心里開(kāi)心地歡呼著！但是，我一轉(zhuǎn)身，就看到了媽媽慈祥的臉！我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我只是看……看看你有……有沒(méi)有……來(lái)！”媽媽聽(tīng)了，笑了笑，隨后，媽媽問(wèn)了我一個(gè)我最不情愿聽(tīng)到的話：“聽(tīng)說(shuō)你們今天考試了，考了多少分啊？”我深吸一口氣，鼓起勇氣，一聲不響地下了樓，拿出那張被我的淚水“滋潤(rùn)”過(guò)無(wú)數(shù)次的試卷，忐忑不安地交給媽媽，并說(shuō)道：“我……我只考……考了七……七十七分。”說(shuō)完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，咬緊的牙關(guān)松了下來(lái)——我有點(diǎn)兒驚奇，自己竟然把試卷給了媽媽！
媽媽一拿起試卷，看了看分?jǐn)?shù)，就眉頭緊鎖，目光吃驚地盯著試卷看。我咬了咬嘴唇，把頭埋得低低的，淚水又不由自主地滴了下來(lái)。我心想：媽媽看完了試卷，一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的，我該怎么辦呢？我緊張得呼吸也快停止了。我時(shí)不時(shí)抬起頭，看看媽媽，媽媽仍是專心地看著試卷。我看看手表，才過(guò)了五分鐘！但我覺(jué)得像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一般，艱難又漫長(zhǎng)！我握緊拳頭，正要問(wèn)媽媽，不料，媽媽卻抬起了頭，和顏悅色地說(shuō)：“我看了整張?jiān)嚲恚l(fā)現(xiàn)很多都是粗心而導(dǎo)致的錯(cuò)誤，沒(méi)關(guān)系，考差了，媽媽不會(huì)批評(píng)你的，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，我只要你虛心、認(rèn)真就好！這一次考差了，沒(méi)關(guān)系，下次好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)！”聽(tīng)了媽媽的話，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，流下了開(kāi)心的淚水……
我覺(jué)得我很幸運(yùn)，有一個(gè)善解人意的媽媽！
媽媽，你知道嗎？是您那一次的鼓勵(lì)，讓我重新恢復(fù)了以往的自信；是您那一次的鼓勵(lì)，讓我明白了愛(ài)的力量！
媽媽的鼓勵(lì)，成為我學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力，我將在媽媽的鼓勵(lì)聲中，揚(yáng)帆起航，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
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