有關六年級童年作文集合八篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級童年作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級童年作文 篇1
我時常思念著以前在生活中經歷過的許多童年趣事，是這些童年趣事，在我的腦海中留下了美好的回憶，讓我時時縈繞于心 。 其中我和小烏龜之間的趣事最讓我記憶猶新，是它給我的童年帶來了無限的樂趣。
記得二年級的一個星期天，媽媽帶著我去公園玩。在路過公園時，我突然發現馬路的一旁有一個賣小烏龜的小攤。我感覺小烏龜很好看，便走了過去，仔細觀察了起來，媽媽見我這么喜歡小烏龜，便給我買了下來。
我把小烏龜帶回了家里，迫不及待地把它放到了有水的臉盆里，便仔細地看了起來。我發現它有著堅硬的外殼，殼上有著許多六邊形的花紋。它的兩邊有兩條紅色的斑紋，頭上長著一雙豆粒大的眼睛，脖子長長的。他有四條靈活自如的腿，還有一個小小的尾巴呢，好看極了！
小烏龜很怕人，我用手輕輕一碰，小烏龜就不好意思的把頭和腳縮了進去。我想逗逗它，便把它四腳朝天，這下便露出了粉紅色的小肚皮。這下，小烏龜殼就沒有辦法了，擺來擺去，怎么也翻不過來。這時，小烏龜才把那小小的頭伸出了龜殼，用來頂住臉盆里的小石頭，頓時伸長了脖子將身子高高舉起，使勁一扭，翻過了身來，沒想到小烏龜還有這么一個絕招！
小烏龜最喜歡吃生肉，有時，我把生肉放在臉盆里，想看一下他到底是怎么吃生肉的。可是，他偏偏把頭和腳縮進了殼里，把殼當成了秘密武器。可是，當我一走開，他便把頭悄悄地伸出了脖子狼吞虎咽地吃了起來，沒想到這小動物還真夠機靈的。
直到現在，我都時常懷念和小烏龜的有趣時光，唉！我真想念它呀！
六年級童年作文 篇2
在我豐富多彩的童年里，有許多有趣的事：開心的，難過的，憤怒的，委屈的……但是最令我難忘的，還是那一次傻傻的事。
在我才念幼兒園學前班時，我們幾個小伙伴很喜歡在一起玩踩影子的游戲。我們玩著玩著，突然想到了影子是誰這問題，大家開始討論起來。有的說："影子是個跟屁蟲！"有的說："影子喜歡學我們的動作。"還有的說："嗯，影子是一個鬼，她喜歡跟著人。"大家都把它當玩笑，但是我卻相信了。
晚上大家都各回各家了，我也回到了自己家。我家下面很黑，沒有路燈，我只能借助鄰居家的光回去。這時，我不經意間掃到了自己的子，心想：影子會不會突然出現在我面前？這時我想到了恐怖電影里面那一張張猙獰又可怕的臉。我害怕極了，感覺背后涼颼颼的，生怕后面有一個人在追著我。
我慌了起來，腳步加快了許多，最后飛奔了起來。我一邊哭一邊大叫著："救命啊！嗚嗚嗚――"我馬不停蹄的跑回了家里，帶著一把鼻涕一把淚的。媽媽問我怎么了，我帶著哭腔，十怕地說："媽媽，影子一直在追著我，那一個鬼一直纏著我不放，我很害怕。"說完又哭了起來。媽媽大笑起來，對我說："傻孩子，影子其實就是你自己呀，你擋住了光，沒有光的那一個黑東西就是影子。"我破涕為笑："原來影子就是我自己呀！"
那一次事情，深深的印我的腦海中，每回想起來，總是為以前傻乎乎的自己忍俊不禁呢！
六年級童年作文 篇3
童年是美好的，更是令人難以忘懷的！就像歷史一樣，永遠不變，讓人永遠記得清清楚楚！童年的回憶，把悲傷吹散了，卻把歡樂帶來！讓人們一輩子都記得那開心歡樂的時光！在操場上踢足球，和朋友們在花園玩游戲，在書聲朗朗的校園讀書、學習！但是，時間啊！請你告訴我，你怎么一去不復返呢？我真想繼續過這樣的日子！真想繼續和同學們一起玩，一起讀書，一去學習，一起聊天可是，那并不可能，你已經不再讓我們繼續歡樂地玩了是悲傷？是感嘆？是無奈？還是默默地流淚？我知道，夢想是美好的，但現實始終是殘酷的！
不禁頭涔涔和淚潸潸了，去的盡管去了，來的盡管來著，但這去來的中間，有剩些什么呢？我已經六年級了，也已經過去四千三百多天了。我知道，只要一到初一，我就再也不會過著童年的生活了也只剩下四枚硬幣了，再也不會有六月一日這個節日了，我將要和童年再見，將要和這一枚硬幣再見了！我還剩下兩個多月時間與童年在一起，我一定要好好珍惜這六十多天的時間！絕不能浪費，絕對不能隨便睡懶覺，絕對不能偷懶我要珍惜與朋友們、與同學們在一起的美好時光！在夜晚，遙望著寂靜的星空，幾束光束從天空中劃過，我想，這一定是流星吧！一定是帶著希望和裝著友誼的流星！
六年級童年作文 篇4
童年像含在嘴里的水果糖甜甜的味道四處蔓延；童年像一個放在床頭的洋娃娃，天真的大眼睛像在說話；童年又像一個神奇的百寶箱，里面裝滿了夢想、快樂、美好的時光……
記得我上二年級的時候，當時我膽子很小。我在學校等待著已經上六年級的姐姐，等著等著，有點不耐煩了。突然，我的腦子里冒出了一個想法：不如自己試著回家，書包先放在這里，好讓姐姐知道我還在學校。于是，我開始行動了，一步一步的走著，不一會，來到了那條回家的必經之路，這條路只是小小的一條路，我決定沖過去，一，二，三，沖啊！我的心里“怦怦。。”的響著。一步，兩步……“耶，我終于出來啦，哈哈……！”我舉著兩根手指頭，大聲的.喊著。人們都目不轉睛的望著我，我害羞極了，以火箭般的速度沖回了家。
來到伯父家，我向伯父說了我的“英勇事跡”，結果，伯父只是問我：“你的書包呢？”“在學校啊！”伯父笑著說：“哈哈，回家都不拿書包啊你，哈哈…”我又以飛一樣的速度沖回了學校，姐姐已經放學了，坐在我的書包旁邊，我走到姐姐面前，背起書包，跟姐姐說：“我剛才回家了。”姐姐說：“早知道了。”說著說著，我們回到了家了。
多么有趣的一件傻事！這種天真爛漫、無憂無慮，長大后又怎能重現？我只能駕著回憶之船回到那沒有煩惱的地方，每一段被截取的童年，都有一種無法復制的單純；每一段被箤取的記憶，都寄托著一種無可名狀的思念；每一次憶起那時的我，都能感受到一種天真的回憶。
六年級童年作文 篇5
“池池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天······”一首陳舊美妙的歌曲回蕩在我的耳邊。是呀!童年的夏天池邊的榕樹上，知了總會叫幾聲。使我小小的心，裝滿了對世界的不解。
童年，不懂事的我，總會做出一些不為人知的事。
5歲那年我矮矮的個子，苗條的身材，烏黑濃密的頭發總會遮住小小的眼睛。可是腦子里那些稀奇古怪的想法卻不甚計數。爸爸媽媽玩農場后，我的疑問就更多了：“農場好玩嗎?好玩的話爸爸為什么不讓我玩?媽媽為什么要在偷菜人的農場中上嫩嫩的小草和可愛的蟲蟲?······”我小小的心充滿了對農場的不解。我不敢問爸爸應為他會罵我多管閑事的。我想問媽媽可她正玩得起盡呢!我有點哭笑不得!爸爸問我怎么了。我卻不敢回答，應為他會笑話我的。
5歲我的幼年時期，卻知道鬼怪和天神這個東東。還知道鬼怕神，神打鬼。而我又怕鬼，所以愛上了神。每晚我都會說上一句：“神啊!請保佑我不要做噩夢呀!”說完便進入了甜蜜的夢鄉。久而久之，睡前說話已經是我的家常便飯了。可是家里的誤會又來了。
那一回，我肚子疼得厲害，醫生問我爸爸我最近有沒有什么異常舉動。爸爸回答道：“沒什么就是經常說夢話。”我知道了爸爸誤會了我，可我又不好意思說，應為我怕他們笑話我，所以苦笑了一聲便什么也沒說。
······
回想起小時候的事，我不禁感嘆道：“我真傻。”
六年級童年作文 篇6
在我五歲的時候，那時在讀幼兒園中班，已經會數天上很多星星了，也知道今天的前一天叫做“昨天”，可是再往前一天我就不知道是哪一天了。那是因為聽到大人聊天，說到昨天以前發生的事，總是“那天，那天”地不離嘴，所以我就以為昨天的前一天叫做“那天”呢！
在那不久后的一個星期六，我在家里玩，由于跑得太快了，就摔在地上，地上鋪的瓷磚，硬邦邦的，所以我的頭被碰破了，還流了血。
到了星期一的時候，爸爸媽媽又把我送去了幼兒園。在玩游戲時，一位女老師發現我的頭破了，于是就問我：“你的頭怎么弄破的？我說：“跑的太快了，摔到了弄的。”老師又問：“哪天摔的？”我說：“那天。”老師問：“你說的是哪天呀？”我說：“我不是跟您說了么？就是那天！”老師不解的小聲咕嘀著：“真奇怪，到底是哪天呀？”聲音雖小，但還是被我聽見了，于是我不高興地說：“‘哪天’不就是‘那天’嗎！”老師見我不高興就說：“好，好，哪天是那天，去玩吧！”
回到家里，我對爸爸媽媽說：“我們幼兒園那個女老師真笨，我告訴她‘那天’我把頭摔破了，可她還聽不懂，還沒有我知到的多呢！”爸爸媽媽聽了哈哈大笑，我以為爸爸媽媽
在笑我的老師笨，于是我也跟著笑，還一邊笑，一邊問：“你說她笨不笨呀？”爸爸媽媽笑得更厲害了。
現在我長大了，可只要想起這件事就會哈哈大笑。是啊！我的童年多么有趣，多么難忘！
六年級童年作文 篇7
“加油！加油！”許多只小手攥成一個個小拳頭，不停地揮舞著。一只只紙青蛙在許多輕巧的食指的操控下，不停地向前蹦去。“我贏了！”不知是誰發出了一聲歡呼……
“折紙青蛙可能耽誤學習……算了，你們折吧！別落下學習！”老師大聲宣布。“嗯！”我們歡快地應著。
下課后，班上變成了歡樂的海洋。每個人都在折紙青蛙或是在比賽誰讓紙青蛙跳得遠。折好一只紙青蛙后，紙青蛙的背上必有一個倒三角形的東西，權當尾巴；如果要“驅動”紙青蛙，只要摁下那個倒三角，紙青蛙便能向前跳去。
某天，同桌拿了一只十分厲害的紙青蛙展示給我看。那只紙青蛙一跳，就跳過了一張課桌。我的驚呼聲引來了不少人。同桌拿著紙青蛙得意揚揚地說：“如果誰能贏過我這只紙青蛙，我就把這紙青蛙送給誰。”
圍觀者沸騰了：這可是一只厲害的紙青蛙啊！
有些人躍躍欲試卻又不敢去嘗試，有些人則已經跟我的同桌較量上了。果不其然，他們在一干圍觀者山呼海嘯的加油聲中迅速敗下陣來。大家都不敢去比賽了，生怕丟人。
此時，一個“蛙”名不見經傳的人站在出來，在緊張的較量后勝出，這便是本文開頭的那一幕。他歡呼起來，拿起了同桌的紙青蛙。
除了比賽，我們還比誰折的好。我們在當時都是一位“造蛙大師”，而我則特別突出。我發揮了豐富的想象，“制造”出了一些新奇的“裝備”，如“翅膀”、“火箭推進器”等。許多人都競相“購買”，但我多是“免費贈送”。折紙蛙，只為了圖一個名叫“快樂”的東西。
現在，所有人都已經忘了紙青蛙，開始六年級的忙碌學習。一天，我在操場上亂逛，聽見了一個熟悉又陌生的聲音：“加油！加油！”我回過去，原來是一群孩子在玩紙青蛙。
童年，隨著紙青蛙越跳越遠，我不禁有一絲傷感，只是不知，我折的紙青蛙是否待在那個歡樂的書桌上。那上面，是否還攀附著我那小小的，快樂的童年？
六年級童年作文 篇8
那段時光是所有人一生都不會忘記的;那段時光懵懵懂懂，但卻是一生中最單純，最快樂的。你若問我那段時光是何時?我會準確無誤地告訴你，那就是童年。
我有這么一件童年囧事。記得有一次上完體育課，因為剛打完籃球，我累得氣喘吁吁，滿頭大汗。口干舌燥的我難受極了。于是拿出水杯準備補充身體內的水分。這時我才發現，水杯里空空如也。這可如何是好？看來只能硬著頭皮向班里的同學一個一個借水，可是他們也很渴，都不愿借給我。這時有一個人“好心人”給我出了一個主意，說：“你可以去廁所的水龍頭接水啊！”我傻里傻氣地想：好像還真的有些道理，喝了又不會中毒。我內心的渴望加上我對水的渴求，于是，我真的去廁所接了一杯水。
接完水后，我便開懷暢飲，不一會兒就把一杯水喝完了，原來廁所的水也沒有什么怪味。
不知道這件秘密被哪個同學知道了，把這件事在我們班里傳得沸沸揚揚。這時，許多同學跑過來問我這件事情是不是真實存在，我對他們的詢問不理不睬，但在我的心中，我已經無地自容了，恨不得找一個地縫鉆進去。這件事一直在我們班傳為笑談，在全校有廣為流傳的趨勢。事后我對干了一件這么愚昧、無知、可笑的事而感到后悔莫及，很長一段時間我在同學面前都抬不起頭。現在我想起也會感到有些可笑。
童年就像天上的星星，一眨眼就天亮了，星星也消失了，但童年不會像星星那樣會再次出現，而是一去不還了。看著童年的照片，又抬頭望望墻上的掛鐘，那個可笑的童年又重臨于我的心頭……
【有關六年級童年作文集合八篇】相關文章：
有關六年級童年作文集合5篇02-27
有關六年級童年作文集合8篇02-25
有關六年級童年作文集合六篇03-08
有關六年級童年作文匯編9篇02-25
有關六年級童年作文集錦5篇02-19
【精品】六年級童年作文集合10篇03-09
【熱門】六年級童年作文集合五篇03-09
精選六年級童年作文集合5篇03-06
【實用】六年級童年作文集合7篇02-28
【精選】六年級童年作文集合5篇02-26