精選我的六年級小學(xué)作文300字十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的六年級小學(xué)作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
我的六年級小學(xué)作文300字 篇1
一提到我的同桌，我就想到一句諺語“蠶豆開花——黑心”如果談到吵，那是天天有，如果談到打，一、三、五。
我的同桌姓黃，叫黃琳，仗著她姑姑是老師，所以經(jīng)常欺負(fù)我。“好男不跟女斗”，實在忍不住了，我就與她狠狠地吵。上自習(xí)課時，我們經(jīng)常“腿戰(zhàn)”；上課時，我的東西一過線，她的“二指神功——掐”馬上啟動，我的胳膊被她掐得青一塊紫一塊。有時我被她踢得無處躲的時候，我便使用“王牌”——叫班長。誰知她也有“王牌”——裝哭，還說是我踢她，真是“惡人”先告狀，氣死我了。班長一走，她馬上恢復(fù)了“廬山真面目”，又開始踢我了。
不過她也有好的時候。有一次，美術(shù)考試的時候，我的自動鉛筆沒鉛了，向前后借沒有向旁邊借也沒有，只能向同桌借。正當(dāng)我猶豫不決時，我的桌子上出現(xiàn)了一根鉛，是哪位“救命大俠”給的呢？我看見同桌沖我笑了一下，難道是她？不可能吧！“快點畫吧！”黃琳小聲說，“要不然該被美術(shù)老師罰了，下課我們再接著吵！”我聽了趕緊畫了起來。
這就是我既可氣又樂于助人的同桌——黃琳。
我的六年級小學(xué)作文300字 篇2
我的校園是美麗的，我愛我美麗的校園。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。春天來了，同學(xué)們還在準(zhǔn)備春節(jié)，他們卻不知校園里正在悄悄變化:各種大樹抽出了新芽，小樹長出了花苞。它們都想把最好的一面送給同學(xué)們。開學(xué)了，同學(xué)們來到學(xué)校，看到那熟悉的小路和不變的建筑，心里出了久違的情感和到家一樣的激動。走進班級，就仿佛到了家，心也就安了。看見老師，犢別激動。
夏天來了，校園里很熱鬧:同學(xué)們走在道路、操場、走廊上，說笑，打鬧，和玩。走在宿舍后的石子路上，兩旁的樹為我們遮陽，還有金黃色的花。夏天雖然很熱但夏天的校園很美，而且我們在學(xué)校里很開心。秋天來了，學(xué)校里枇杷結(jié)了，小果子也結(jié)了，不過不能吃。這可讓打掃的累壞了，光是落葉就掃不完，一直抱怨。涼風(fēng)吹過，有幾分涼意，這是新學(xué)年，同學(xué)們遇到了新的老師，分到了新的班級，他們在新的學(xué)年里奮斗，努力，一起加油！冬天來了，下雪了，不是那么大，所以沒放假，操場上一片雪，同學(xué)們在用腳作畫，慢慢地，雪下大了，我們回到教室，看見窗外下著鵝毛大雪，特別好看。我愛我美麗的校園，它的春夏秋冬都是美的，我愛你，我美麗的校園！
我的六年級小學(xué)作文300字 篇3
時光飛逝，如流水一般，初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，但忘不了，忘不了那些事，那些人，尤其是我的好友。
他，個子和我一樣，他很瘦相貌一般。但他人很好，很純潔，很善良，他初二和我一桌，他數(shù)學(xué)比我好，所以我經(jīng)常向他請教。他也會幫我解答，但每次我向他請教時，他總會搖著頭嘴里嘖嘖地說：“連這都不會啊，上課坐神五了啊！”
但讓我記憶最深的還是那次：那是一個陰冷的12月份，下了第二節(jié)課，出去玩時，和玫上一個很胖的同學(xué)玩。他很不經(jīng)意地，推了我一下，我當(dāng)時沒站穩(wěn)，就摔了一跤，也許是我無所差，右手就一下骨折了。疼得我蹲在地上。胖同趕緊來扶我，這時，他看見了，趕緊來扶我，耽誤了他的一節(jié)課，不只是這樣，他不幫我做了兩個月的筆記，他常開玩笑地說：“你得給我買幾枝筆，我的筆幫你做筆記，給做壞了啊”。
他就是這樣一個善良的人，愛開玩笑的好人。
非常幸運地，他也考上和我一樣的學(xué)校，我們又能一起玩，學(xué)習(xí)，追記那些往事了。
我的六年級小學(xué)作文300字 篇4
我有一只外型是輪船的音樂盒。我把它放在床頭，經(jīng)常傾聽著那美妙的音樂，進入夢鄉(xiāng)，在夢里我在海上駕駛著它駛向遠方。
它有棕褐色的船身，船身上刻著許多美麗的圖案：有游動的熱帶魚，在水草中穿梭；有受到海豚驚嚇得烏賊，正想吐墨溜走；還有空中飛行的海鷗，正朝遠方飛去……讓人產(chǎn)生遐想。船身上有兩根掛著雪白的帆的桅桿，好像直聳入云。前面有兩門大炮，仿佛將要與敵人展開激烈的交戰(zhàn)。
中間有兩個船艙，其中一個船艙，伸出了一個舵，舵上畫著神秘圖案，它就是音樂盒的弦。假如不擰動它，音樂盒就無法發(fā)出動聽的聲音。只要擰動幾圈，就會響起“叮叮咚咚”的聲音，那是舞曲《愛麗絲》，它非常動聽，真有繞梁三日的感覺，百聽不厭。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時候，我就轉(zhuǎn)動舵輪，讓音樂響起，聽著音樂我的疲勞感頓時消失。
它是所有玩具中的一顆璀璨明珠，每一個有幸看到它的人都被它的音樂所折服。它在我心底留下了永不磨滅的印象。它已成為我靈魂的一部分。
我愛我的音樂盒，我愛輪船模型，它伴隨我快樂成長。
我的六年級小學(xué)作文300字 篇5
過年了，我又長大了一歲，爺爺奶奶、還有姥姥姥爺都給了我壓歲錢。我拿著壓歲錢主動交給了媽媽，因為每年我的壓歲錢都是由媽媽保管的。媽媽說：我的年齡還小，不能亂花錢。壓歲錢是筆不小得數(shù)目，她先替我保管著，等以后有合適的`時候再還給我。
可后來我又一想，我今年已經(jīng)九歲了，壓歲錢是給我的，應(yīng)該由我自己支配呀！我把想法告訴了媽媽，本以為媽媽不會答應(yīng)，可是相反媽媽卻出乎意料的同意了！
我用了一天的時間寫了一個用錢計劃：
1、用10元錢買一本《手抄報一百分》。
2、用20元買一些新的學(xué)習(xí)用具。
3、買了一個儲錢罐，把剩余的錢存起來。
通過這次自己支配壓歲錢，我感覺好象一下子長大了許多，知道大人掙的每一分錢都是那么的不容易，以后不應(yīng)該亂花錢，要用在有意義的事情上，媽媽也高興的說我懂事了。
我的六年級小學(xué)作文300字 篇6
課余的時候，大家是否會下下棋、看看書來調(diào)節(jié)腦力勞動和體力勞動呢？我呢，則是拿起小提琴來演奏一曲優(yōu)美的樂曲。
說起小提琴，我和它已經(jīng)有六年不解之情了。幼兒園開始，媽媽讓我接觸到了小提琴。當(dāng)時，在我的眼里，小提琴的模樣怪怪的，在它的“身”上還有四根弦。
每星期天，我總是到少年宮學(xué)習(xí)小提琴。當(dāng)我看到電視里的音樂家演奏出動人樂曲時，我總是想：我一定要超過他們。可我是剛剛開始學(xué)，除了練習(xí)音階就是練習(xí)音階了，不久，我便開始厭煩了，就是練也不是正正經(jīng)經(jīng)地練，自己胡亂地編首曲子。
過了幾天，老師告訴我，鎮(zhèn)海區(qū)要舉行小提琴比賽，便示意讓我去報名。我于是又重新意識到練琴的重要性。比賽前幾天，我便努力練起來，一點兒都不含糊，著實讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“O”形。比賽時，我發(fā)揮得有些失常，只奪得了第三名，與自己理想的差遠了。于是，我更堅定了超越大家的信念。
每一次的演出中都能看到我的身影，更讓我激動的是：一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。
小提琴使我的生活變得多姿多彩，親戚來我家，我來演奏一首；連在媽媽單位舉行聯(lián)歡會上，我也“登臺亮相”。我永遠沉醉在這小提琴帶來的甜蜜當(dāng)中。
我的六年級小學(xué)作文300字 篇7
我的知心朋友
我只有一個知心朋友,是我讀少班里認(rèn)識的。一直都是一起讀到五年級，現(xiàn)在我們還是同班同學(xué)，他又是我的知心朋友。
我們交朋友時一點也不認(rèn)識對方，老師因整理位置時，安排了我們一起坐。過了幾天后，的一個下午我們倆的家長還沒有來接我們放學(xué)。我們分別在一個地方，看見外面。等了一會兒他走過來對我打了一下招呼：“你好。”然后問我：“你的爸爸，媽媽也是還沒有來接你？我也是。”一會兒我們就談起了一些卡通的小知識，連媽媽來了，我們也不知道因為我們談得很頭入。我們以后的感情越來越好。我們成為了一對好朋友。后來我們讀一年級時才知道他和我是同一條路回家的。以后我們就一起回家了，就這樣我們越來越加深了我們的感情。
有一次,我們一起讀三年級的是時候。他一回到學(xué)校很難過地對我說：“我不小心把爸爸最喜愛的風(fēng)景花瓶打碎了不知怎樣辦。”我說：“你主動向你爸爸認(rèn)錯，他一定會原諒你的。”他想了一會兒好象沒那么難過了地對我說：“謝謝。”
我們就成為了一對知心朋友，有好事就大家一起分享，有困難就一起解決。
這就是我的知心朋友。
我的六年級小學(xué)作文300字 篇8
在一個月黑風(fēng)高的夜晚小學(xué)生作文，我和哥哥坐在陽臺上看月亮，看著看著就想起了小時候和哥哥在田野里放風(fēng)箏，那是多么美好呀！
那時很流行放風(fēng)箏，我就和哥哥在家做風(fēng)箏，但是怎么做也做不好，然后我和哥哥就去問爸爸：“風(fēng)箏要怎么做？”爸爸就詳細(xì)的告訴我該如何做，我和哥哥在旁邊認(rèn)真地聽，聽完后我就和哥哥一起動手做，直到吃晚飯的時候才做完。那可是花費了我九牛二虎之力才做成的，吃完晚飯后，我依然站在陽臺上，而哥哥出去玩了。我就想，風(fēng)箏飛在空中是個什么樣，真期待明天的到來，因為明天一到就可以放風(fēng)箏了，那里玩風(fēng)箏的人大部分都是買的。爸爸說：“做任何事情都不要去依賴他人，要自己去動手做、動腦想。”這句話我永遠都記在心里，刻在腦海中。天亮了，我們吃完早飯就在海邊上的小草地上放風(fēng)箏，因為我住在我姑媽家，我姑奶家離海很近，那里的小孩子也很喜歡放風(fēng)箏，我和那里的小孩一起放風(fēng)箏，但是一陣風(fēng)吹過來把風(fēng)箏吹到樹枝頂上了，那里的小孩都不去把風(fēng)箏取下來，而我就大膽地爬上樹去取風(fēng)箏，風(fēng)箏取到了。因為樹太高了，我一跳，腿給摔傷了，但是好在風(fēng)箏沒有摔壞。
放風(fēng)箏是一件多么美好而又好玩的事情呀。
我的六年級小學(xué)作文300字 篇9
''沙沙沙······“這是筆尖劃過紙張的聲音。我熱愛寫作，我的理想就是當(dāng)一名作家。
在六年的小學(xué)生活中，我在閱讀中認(rèn)識了不少作家。讀他們的作品，我深深地覺得創(chuàng)作是一件多么有意思的事。其中，我比較喜歡的作家是楊紅櫻阿姨，”陽光姐姐”伍美珍和英國作家羅爾德·達爾。楊紅櫻阿姨的作品充滿溫情而不乏幽默，她筆下的淘氣包馬小跳，貪玩老爸給我留下了深刻的印象；“陽光姐姐”伍美珍的作品生動，真實。仿佛就發(fā)生在我的身邊；羅爾德·達爾筆下的人物，動物特點鮮明，語言富含哲理，我常常在棒腹大笑之余陷入深深的思考。每當(dāng)讀完一篇作品，我就會抄錄好詞好句，并且自己的心里體會或試著仿寫。不知不覺間，我得寫作水平有了很大的提高。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”對于我來說，大量閱讀書籍，不但使我進步，而且是我通向“作家”這個理想的階梯。我多讀一本書，便如同登上一個臺階，也就離理想更近了一步。同時，我也明白，學(xué)無止境，即使我將來成為一名作家，我也不能放棄閱讀，要不斷地充實自己，不斷提高創(chuàng)作水平。
我相信，只要我堅持奮斗，堅持閱讀，踏著書籍的臺階，一步一個腳印，一定回實現(xiàn)我的作家夢。
我的六年級小學(xué)作文300字 篇10
寒假剛開始，我就想把寒假作業(yè)寫完，可是又想盡情地吃、喝、玩、樂，最后我逃離欲望的漩渦，還是決定要先把寒假作業(yè)寫完，再來玩，因為我不寫萬事成蹉跎，于是我保持著堅定的心，終于我完成了寒假作業(yè)，現(xiàn)在我可以盡情的吃、喝、玩、樂了。
在寒假的這段日子有點不開心，因為媽媽忙著工作沒時間陪我們，但我并不孤單，因為我還有那帥氣的哥哥以及美麗的姐姐陪著我，我們在一起渡過寒假的快樂時光，雖然偶爾會打架或吵架，但我們依然相親相愛。
有時候我想要寒假快點結(jié)束，因為我覺得每天都做同樣的事了無新意，而且我也好想趕快見到我的好朋友，然后在和他一起在學(xué)校快樂地玩耍，一起念書，將我們的笑聲環(huán)繞整個校園。
寒假就要結(jié)束了，我希望媽媽以后有多一點時間可以陪我們，雖然今年的寒假沒辦法陪我們，但我期待今年的暑假老天爺能完成我這小小的心愿，也希望媽媽不要太勞累，今年的寒假雖然長，但卻過的很無趣，還是在學(xué)校和大家在一起比較快樂，不知道其他人有快樂的度過這漫長的寒假呢?
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