精選六年級賞月作文集錦七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級賞月作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級賞月作文 篇1
年年中秋，今又中秋。
從前，人們會在庭院擺著貢品祭拜月神，接著品美酒，嘗菱角，賞明月，好不融洽!而現在有的風俗已經淡忘，可賞月，這神圣的事被人們永遠記得。盼星星，盼月亮，夜幕降臨了，像一塊天幕，上面有著點點的星星和一輪皎潔的圓月。月光似水，溫柔地灑在大地上，灑在屋檐上，灑在人們臉上，好像一層銀色的面紗。我和爸媽在河邊的石板路上，邊漫步邊賞月。我走月也走，我和月好近啊，像一對親密的朋友形影不離。我看著它，它看著我。瞧，上面樹影婆娑，是桂樹嗎?此時，閉花羞月的嫦娥一定看著世間冷暖，可自己卻只有玉兔相伴，孤獨極了!眼睛看久了，有點花，便看看水中的月亮。哇，月亮映在了穿城而過的二卯酉河上。河邊燈光璀璨，五顏六色，真美!因為有風，湖面泛起波紋。微波、月影、燈火融在一起，相映成趣，隨波散著散著……來到廣場上，男女老少們其樂融融，跳起了舞蹈，多么開心!天上的嫦娥現在也一定舞起云袖，和男女老少翩翩起舞，好歡樂，好自在，忘記了孤獨和憂愁。我也情不自禁地跳了起來。風停了，波沒了，河中的月亮越來越嫵媚。我多想是一只小猴，邀幾個小伙伴，把月亮撈上來，上演一場“猴子撈月”的童話故事。想著想著，心中莫名其妙地涌上了一絲哀愁。遠在他鄉的游子，你是否正獨自一人凝望著這輪皓月呢?“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這一個簡簡單單的詩句盡顯游子的思鄉情懷。在這里，我想告訴他們不要傷心難過，你們的親人，一定心和你們在一起，“明月共此時!”盼著在下一年的中秋里，我依然如此快樂。愿一輪明月，永遠在人們心中。
六年級賞月作文 篇2
伴著清爽的微風，四周環繞著亮麗的美景，抬頭望著明朗的月亮，又想起身邊陪伴我的親人，我的心中無比溫馨幸福！
今年國慶中秋雙節放假，我去了外婆家，我們一家人游覽了醫巫閭山。閭山是錦州著名的旅游景點，是一座佛教之山，常常煙霧繚繞，風景秀麗，仿如仙境。
剛進閭山，就被宏偉的大門吸引住了，巨大的門簾如一頁頁書卷，上面有綺麗的山川河水，讓我一下子對閭山充滿向往！眺望閭山，松樹鋪滿了陡峭的山上，有的地方有巨大雪白的巖石，重巖疊嶂。往山上爬才知道閭山的特點：險－曲折蜿蜒坑洼的山路，陡峭挺拔的巖石；險中有美－那蒼勁挺拔的古松，正如劉楨詩中所言‘亭亭山上松，瑟瑟谷風中’，迎風傲立。當我們艱難地爬完一座山峰，以為自己到了峰頂時，才又望見還有更高的山峰等著我們。好像是‘正入萬山圈子里，一山放過一山攔’。在爬著巍峨陡峭的山路時，我真是膽顫心驚，每踏出一步，心都比較緊張。忽然聽到了潺潺的流水聲，汩汩的溪流，有一種小橋流水人家的韻味！在這幽靜的山中，流水聲猶如天籟之音沁人心脾，把我們爬山時忐忑緊張的心情放松下來。這時離峰頂也越來越近了，終于有一個平臺供我們休息，望著走過的山路，一種征服的心情使我感到很欣慰！再向下望去：群山環繞，古松挺立，芳草鮮美，落英繽紛，煙霧繚繞，彩云飄飄，花樹繁茂，真是一幅秀麗極致的美景啊！正值十一，是祖國喜慶之日，一覽祖國大好風光，我的心里非常興奮！再向頂峰攀登，雖然很累，欣賞到眼前的景致也就忘卻了辛苦。爬著爬著，終于到了頂峰，此時已近傍晚，一輪圓月升于天際，另一方是落日余暉，日月交相呼應，真是美妙絕倫！望著又大又圓明朗的月亮，倚靠在一棵松樹旁，聽著潺潺的`流水聲，真應了‘明月松間照，清泉石上流’。
微風拂過臉龐，四周群山環繞，皎潔的圓月嵌在天空中。這個中秋和國慶佳節過得真有意義，登山賞月，又有親人們團聚相伴，我的心充滿了幸福……
六年級賞月作文 篇3
中秋節到了，大街小巷也熱鬧起來了，到處都是賣各種水果和香甜月餅的小攤，深吸一口氣，那醉人的瓜果之香便會沁人心脾。當然，每年中秋節的月亮也是最圓最亮的，我在想：“要是我能看到中秋節的月亮，那該多好呀！”嘿嘿，我跑到爸爸媽媽面前，提出了我想去看月亮的想法，他們爽快地答應了，并且準備帶我去觀月處看月亮。我在暗笑，得意地眨眼睛。
終于到傍晚了，我們踏上了去觀月處的路，三個人手牽著手，愉快地談笑著。“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”我在想月圓是什么樣？我看到天上的云朵少了，星星也少了，怎么回事？我不敢問，也一聲不吭。
走著走著，我們走過濕漉漉的河邊小路，走過起起伏伏的鵝卵石，走過莊稼地和菜地。“不經歷風雨，怎么見到彩虹。”是啊，不付出艱辛，怎能找到最好的賞月場所。終于，我們到了觀月處——一個突出的高臺上。哇，人好多，“海上生明月，天涯共此時。”月亮出來了，好圓，好壯觀！人們歡呼一片。我看到月亮，仿佛看到嫦娥在月亮上翩翩起舞。她看到人間這般美景，內心應該已經后悔偷吃靈藥了吧！我還仿佛還看到我那已經過世的太奶奶在對我笑，好像在說：“哇，孩子，你已經這么高了。”今年不能和爺爺奶奶團聚了，好可惜，我相信，他們還是想著我的。月亮看完了，人們都該走的走，該散的散，回家的路上，我一直在想剛才的場景。
中秋佳節，是人們舉家團圓的日子；中秋賞月，是人們賞心悅目的時刻。我希望我們每一家人每年都能在團圓的日子一同賞月，盡情享受美好幸福的時光。
六年級賞月作文 篇4
在每年的農歷八月十五的晚上，地球將不會擋住太陽光。那一天，月亮打破了孩子們的遐想，不再像以往那樣像彎彎的小船、像黃黃的香蕉，而是像圓圓的盤子。這是月圓節，也就是中秋節。
20xx年10月3日——20xx年的中秋節，晚飯后，我們一行人帶著剛裝備的望遠鏡和照相機來到錢塘江畔的一座小橋上觀賞月亮。遠遠望去，皎潔的月亮高高地掛在高空，天空上云朵十分稀少，而一盞盞升起的孔明燈閃閃發光，像是月亮的副手，伴隨著的五彩斑斕的燈光，我們一行人仿佛來到了一個童話般的夢幻世界。
在中秋節的晚上和月亮一起給我們帶來的無窮的樂趣和光明。“翱翔”在天空上的孔明燈和在陸地上給我們指路的路燈讓我感覺自己生活在一幢金碧輝煌的大樓里，生活在一個富麗堂皇的世界。孔明燈在天空上一閃一閃，時快時慢，時高時低，好像是天上會移動的星星。
我們看著皎潔的月亮，想起了曾經學過的美麗的詩句和成語和那些從遠古時代一直流傳到現在的神話傳說，我仿佛看見了搗藥的白兔、后悔不應該離開后羿的嫦娥和砍伐桂樹的吳剛，我不由得吟起了詩篇：小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端，仙人垂兩足，桂樹何團團，白兔搗藥成，問言與誰餐？……還有，中秋節的月亮是圓的，月餅也是圓的，我們的家庭在中秋節也要團團圓圓！我們在中秋節就是這樣做的，一家人在家里共享晚餐和品嘗美味的月餅。
中秋節的月亮是那樣美，燈光是那樣燦爛，我們品嘗著香甜的月餅一起祝福中秋節家家團圓。
六年級賞月作文 篇5
星星眨著眼，風輕輕吹著，那邊的小樹，“沙拉拉”地響了一陣，河水歡快地唱著歌。啊，這是多么美好的夜晚啊，我和媽媽搬來小凳子，坐在樹蔭下觀賞天空。
今晚的月兒彎彎的，我都不知道要怎么來形容它了，還是用常用的那句“月兒彎彎像小船”來贊美它吧。聽媽媽說，月亮上有廣寒宮、嫦娥、玉兔，每到中秋時節月兒圓的時候，人們的眼睛會清晰地看到上面豎立著耳朵的玉兔。我問媽媽：“媽媽，媽媽，那是真的嗎？我真想上月球去看看啊！”媽媽笑著說：“你啊，如果真的那么想登上月球，那現在就要好好讀書。”我點了點頭。
不一會兒，月亮漸漸被烏云遮住，光線越來越暗，月亮在烏云中掙扎著，好像在說：“烏云哥哥啊，請您別再惡作劇了，我這樣子很難受的。”還不到一會兒，烏云慢慢散開，月亮又呈現在了空中，這次，更美，更亮了！
時間老人靜靜地走著，分針不耐煩地轉了一圈又一圈，啊，八點半了，媽媽連忙催著我回屋睡覺，我戀戀不舍地再次望了望月亮，便回屋睡覺了。
今晚真是好比中秋時節啊！
六年級賞月作文 篇6
中秋喝茶，吃月餅，賞月是傳統的慶祝方式。今年不同，前幾天老是陰天，還時不時下起雨來，看不到一輪圓月，那還叫過中秋節么！？大家只能心中想著月亮啦。
所以當爸爸叫大家去看看月亮出來了沒有，沒人響應。今天的天氣能有月亮才怪呢！
不過很快傳來爸爸輕快的聲音，快看，月亮！我們半信半疑地走到陽臺，喜出望外。真是花香襲人，月光如水。大家的心情立刻高昂起來，媽媽背誦了蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天。。。”姐姐輕吟著“海上生明月，天涯共此時！”
爸爸督促我趕緊想出好句子，我想起前幾天讀的李白的詩歌《月下獨酌》。我急得抓耳撓腮，可是具體的句子怎么也想不起來了。我迅速溜進屋里，翻找我的少兒古典詩歌集，哈！找到了。我急忙捧著書，跑到陽臺，在皎潔的月光下，我大聲地讀起來。
花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉后各分散。永結無情游，相期邈云漢。
六年級賞月作文 篇7
昨天吃過晚飯，我和媽媽到城南公園去賞月。月亮呈橢圓形，已有點殘缺，但它很亮，旁邊點綴幾顆大大的星星。
在城南公園里，我們靠在河邊賞月。月光皎潔，它不像太陽那樣耀眼；不像星星那樣弱小，它是一種大而柔和的美。輕柔的月光拂著大地，和燈光融合在一起。令人心曠神怡，心情舒暢。河面上吹來了涼爽的風，舒服極了！
水中的月亮更是迷人，邊緣和水融為一體，在風和湖水的帶動下翩翩起舞，時而聚，時而散。這讓我想起了一首詩：“小時不識月，忽作白玉盤。”現在看看這水中的柔月，還真像一塊白玉盤。又是一陣清風吹來，水中的月亮化做一條條小銀蛇，它們在不停的擺動，但卻未挪動一步。一會兒它們又聚到一塊，扭成一團兒。天上的星星松松散散，點綴著柔和的夜空，還在水里沖我們眨眼，可愛極了。遠處，五顏六色的燈光倒映在水中，像一起一伏的”七色山“。
夏天的月夜的柔和的，夏天的夜空是美麗的，在這兒乘涼，你一定會心曠神怡、心情舒暢。
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