六年級(jí)螞蟻的作文300字（精選68篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)螞蟻的作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇1
星期五晚上，我做完作業(yè)跨出大門發(fā)現(xiàn)成群的螞蟻在搬東西，走近仔細(xì)一看，原來他們?cè)诎釚|西呢，有幾只螞蟻已經(jīng)進(jìn)入我們的廚房，簡(jiǎn)直在大鬧天空了。我急忙拿來掃把使勁地掃了出去。
可是外面的螞蟻已經(jīng)排成了長(zhǎng)隊(duì)，想把東西搬到新家。螞蟻爸爸搬了一塊重重的饅頭塊，螞蟻媽媽搬了一粒綠豆米，小螞蟻還太小，只能搬兩個(gè)黃黃的小米粒，桃葉對(duì)他們說：“加油!加油!快到新家了。”柳葉對(duì)他們說：“嘿!小螞蟻，米粒掉了一個(gè)。”小螞蟻回頭一看，連忙把米粒搬了起來……
他們一家，搬來搬去，一趟又一趟，很快就把東西搬到了新家。
嘩啦啦!傾盆大雨從天而降，他們一起說：“我們真是太幸運(yùn)了!”
我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊(duì)伍。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇2
我在舅舅的墻角下有一只小螞蟻窩，螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出，有條不素地忙碌著。
這時(shí)，一只大螞蟻在離家不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一只大青蟲，它好像在想：哪來的大青蟲呀！如果把它搬回去的話，那我們的糧庫(kù)就豐收了。他很驕傲，自以為自己就把大青蟲咬死，于是它趾高氣揚(yáng)地向它果實(shí)沖去。
大螞蟻首先發(fā)出進(jìn)攻，它死死咬住大青蟲的尾巴。誰(shuí)知，那青沖竟毫不在意。用力一甩，那只螞蟻在空中滑行一段距離，便垂頭喪氣地跌在地上。大螞蟻有撲上去，結(jié)果有被甩倒……屢戰(zhàn)屢敗，那大螞蟻已經(jīng)無(wú)力再向前進(jìn)攻了，而大青蟲卻大步向大螞蟻?zhàn)邅怼４笪浵佅耄汉眉一铮@么強(qiáng)！好漢不吃眼前虧，還是逃吧。
它逃回螞蟻窩，不一會(huì)兒，它就領(lǐng)著大群螞蟻浩浩蕩蕩地向大青蟲殺來。你咬我一口，我抓你一道，大青蟲甩了這邊那邊咬，甩了那邊這邊抓。不一會(huì)兒，大青蟲就成了螞蟻的糧食了。
螞蟻們齊心地把大青蟲搬回窩里。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇3
我又來到了樹下，回到了那片只屬于螞蟻的世界。
我先前放在那里的剩餅，已被螞蟻中的搬運(yùn)工們帶走了一半，在另一半上，仍有許多螞蟻在忙碌，他們分工明確，秩序井然：切割師傅分布在餅的四周，負(fù)責(zé)把餅切割成一小塊一小塊的，遞給在下面等待的搬運(yùn)工；搬運(yùn)工們將食物背在背上，向前走；倘若遇到略大一點(diǎn)的餅塊，則會(huì)有兩個(gè)甚至三個(gè)的螞蟻搬運(yùn)工將餅塊抬回去。螞蟻是多么的團(tuán)結(jié)，多么的和諧啊！
我的目光追隨著一只背著顏色略深餅塊的螞蟻。它可能是找不到同伴而迷失了方向吧！它冷靜的辨別方向，小小的腦袋飛速的思考著。它不斷的左拐右拐，仿佛在和謎一般的草莖斗智，終于，在不懈的努力下柳暗花明，回到了屬于螞蟻的地盤。
螞蟻開始多了起來，那只機(jī)敏的螞蟻不斷的打招呼，時(shí)不時(shí)的與身旁的螞蟻碰碰觸角。有一只螞蟻?zhàn)顬樘貏e，它輕輕的將冰塊從那只機(jī)敏的螞蟻身上拿下來，放到自己背上，然后手拉手一起想洞穴里走去。
我蹲了一個(gè)下午腿上的酸痛把我從無(wú)限的暇想里喚回來。螞蟻的團(tuán)結(jié)，機(jī)敏，智慧……組成一幅和諧的畫，使我的心久久難以平靜。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟻巢。還發(fā)現(xiàn)他們?cè)诎嵋恍┦砥乃槠?/p>
我想：螞蟻怎么可以搬起這么重的東西呢？還有，螞蟻怎么總是先排號(hào)隊(duì)伍再出發(fā)，而且還不會(huì)掉隊(duì)？一連串的問題是我翻開了許多有關(guān)螞蟻的書。原來，螞蟻能比自己重十倍的物體，俗話說，人多力量大，如果他們覺得物體超重，就會(huì)集隊(duì)把東西搬走。不會(huì)掉隊(duì)的原因是：他們一邊走一邊發(fā)出一種物質(zhì)，這種物質(zhì)只有螞蟻才能聞到，一直堅(jiān)持到把食物搬回家為止。我不信，決定做個(gè)試驗(yàn)。
下午，我把一塊白糖放到離蟻巢不遠(yuǎn)的一只螞蟻跟前，那只螞蟻聞了一下，又回去了。我以為螞蟻們不愛吃白糖，剛想回去，成群的螞蟻結(jié)對(duì)而出，把白糖完整地搬回了家。這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字，因?yàn)樗鼈兪驱R心協(xié)力把白糖搬回家的。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了螞蟻們團(tuán)結(jié)的力量，你只要留心觀察身邊的事物和大自然，你也會(huì)有像我這樣的收獲
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇5
在一億年前，我們就已經(jīng)生活在這巨大無(wú)比的世界上了！
在每一個(gè)地方，人淚總是不停地殺害我們，但他們有沒有想過我們的感受呢？我們不但要勤勞地工作，還克服總總的困難；但是，我們不會(huì)因此而傷心、難過。因?yàn)椋覀冊(cè)肋^喜馬拉雅山，游過浩瀚的大海，進(jìn)毛骨悚然的森林和跑過冰天雪地的北極……這些獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)足以我們面對(duì)人類對(duì)我們螞蟻的所作所為。
在人類世界中的電視，是我們的電影螢?zāi)唬谌祟愌壑械谋苛埽强梢哉樟廖覀兗覉@的火把！我們雖然非常渺小，但我們的秩序無(wú)人能比，我們的意志力超乎每一位人類的想像。只要遇到困難，我們就會(huì)攜手共同度過難關(guān)；因?yàn)槲覀冎缊F(tuán)結(jié)力量大，只要同心協(xié)力，沒有任何事是可以阻擋我們的！
在人類眼中，有些昆蟲或鳥兒對(duì)他們而言，只不過是一些為不足道的蟲子罷了！但對(duì)我們而言，昆蟲是螞蟻們最發(fā)達(dá)的交通工具。如果你要去旅行，找鳥大哥絕對(duì)沒錯(cuò)！但是如果你只是要到一個(gè)不遠(yuǎn)的地方，絕對(duì)要找蒲公英小姐，它不但會(huì)安全地帶你抵達(dá)目的地，還會(huì)送你一個(gè)吻呢！
我們是最需要人類的關(guān)心與愛護(hù)，請(qǐng)大家好好珍惜我們吧！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇6
我是一只螞蟻，一只小小的黑螞蟻，我也是大自然中的一員。我和我的家族生活在一個(gè)美麗的地方,這里綠草如茵，鮮花盛開，旁邊還有一條小溪，淙淙的流水聲像歌一樣動(dòng)聽。我們螞蟻家族在這可是“老字號(hào)”了，你一定對(duì)我的生活不太了解吧？要不就聽我說說吧。
先說說我吧！我是一名螞蟻將軍也是一只勤勞的小螞蟻。我每天都在東方還未發(fā)白的時(shí)候就得起床尋覓食物。我曾經(jīng)還在“淝水之戰(zhàn)”與紅螞蟻爭(zhēng)奪一塊碩大的牛肉干，我率領(lǐng)著千軍萬(wàn)蟻沖鋒陷陣，最終大獲全勝……先不說了，我還要去覓食呢！
我穿過草莖組成的大森林，經(jīng)過“草叢的村落”，與甲蟲哥哥打招呼，走過一大片田野。正當(dāng)我打算坐下來休息一會(huì)時(shí)，一股突如其來的香氣撲鼻而來，我簡(jiǎn)直陶醉其中。我聞香而來，哦~原來是一個(gè)大蘋果。我來到大蘋果旁，嗅了嗅，正是這味！又咬了一大口，簡(jiǎn)直是香甜可口。我忙跑回洞穴，挑選了上百只健壯的螞蟻，一起把這個(gè)蘋果搬回洞穴。團(tuán)結(jié)就是力量，直到太陽(yáng)親吻著西山，紅鳩鳥姐姐唱起歌時(shí)，我們終于把蘋果搬回了洞穴。
這就是我在大自然當(dāng)中的一天了，我用自己辛勤的付出，換來了真格螞蟻家族的幸福與快樂！！！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇7
今天，我捉到一只小螞蟻，然后把它塞到衛(wèi)生紙里揉成一團(tuán)，放在桌子上。
過了幾分鐘，我高興地想：小螞蟻肯定被悶死了。可打開紙一看，小螞蟻還在里面爬動(dòng)著。我猛地把紙一揉，既擦鋼筆又擦墨水，把小螞蟻折騰了五分鐘的時(shí)候，我得意地想：小螞蟻，這次你該死了吧！可打開紙一看，小螞蟻還在里面爬動(dòng)著，我挺不服氣的，繼續(xù)把紙揉成一團(tuán)折騰它。等我再次打開紙的時(shí)候，啊！紙被我揉了一個(gè)大洞，小螞蟻逃出去了！當(dāng)時(shí)，我氣得火冒三丈，一下子就把破了洞的紙撕成碎片，扔進(jìn)了垃圾桶里。
通過這件事情，我覺得只有最堅(jiān)強(qiáng)的小螞蟻才能克服困難，逃出敵人的手心。我想：學(xué)習(xí)也一樣啊，只要不斷努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的壞毛病，長(zhǎng)大后才能創(chuàng)造出奇跡！
（家住六樓這段時(shí)間也會(huì)有螞蟻，其實(shí)是她在上廁所的時(shí)候捉的螞蟻，上廁所都不認(rèn)真。當(dāng)時(shí)還拿出來給我看，沒有想到今天的日記就寫的這個(gè)。寫完了還對(duì)我說是在跟小螞蟻進(jìn)行PK賽呢！喜歡寶貝寫的這篇文章，體會(huì)到了螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)，而且還能明白一些道理，雖然有些牽強(qiáng)，但在沒有任何提示的情況下能寫成這樣，媽媽高興！寶貝加油！）
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇8
在無(wú)邊青翠的草地的那個(gè)缺少生命力的角落，我躺在那個(gè)靜謐得無(wú)人擾、看不出有生命的角落。我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)我吃剩的面包和面包屑邊上有幾只小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻，大概它們是工蟻吧！我怎么能放過這些“小偷”呢？我跟著這種潛意識(shí)“懲罰”它們，纖長(zhǎng)的手指準(zhǔn)備按下去時(shí)，它們已經(jīng)逃之夭夭。
我的目光追隨著“落荒而逃”的螞蟻，作了一次奇歷的游歷。在我面前的翠草，已經(jīng)擴(kuò)大成三丈之高的“巨草”。“小偷們”在我面前像踏步一樣走著，開始抬著食物，顯得有點(diǎn)笨拙，但后來它們漸漸習(xí)慣了，原先的“笨拙”已轉(zhuǎn)化成“規(guī)律”地行走。“小偷們”走進(jìn)一個(gè)“高大”的洞里。周圍黑乎乎一片，我摸了摸“洞壁”，有點(diǎn)“飽經(jīng)滄桑”的韻味。瞧！那不是剛才“偷”我東西的小偷嗎？它們和它們的“同黨”們用觸角交談著，不知在寒暄什么。“小偷”和它們的“同黨”走出了洞口。過了好一會(huì)，它們才回來。它們身上多了幾片面包屑，也算得上是“滿載而歸”。
螞蟻到底蘊(yùn)含著多少不為人知的團(tuán)結(jié)力量呢？這些都靠我們一一發(fā)掘。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇9
我早就聽別人說，螞蟻是最和諧也是最互相信賴和團(tuán)結(jié)友愛的動(dòng)物了。
放學(xué)后，我決定再去觀察螞蟻。我在一塊石頭旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，有一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)的結(jié)伴而出。我順著它們的路線，發(fā)現(xiàn)了一小塊面包。原來螞蟻們是要搬運(yùn)糧食，面包上還有一層奶油，螞蟻們把面包一塊塊咬下來搬回去。
過了一會(huì)兒，突然，螞蟻們?cè)诎徇\(yùn)糧食的時(shí)候。又來一群螞蟻，我心想：這群螞蟻會(huì)不會(huì)是來接應(yīng)它們的？這時(shí)，我好像能聽見一聲聲兵器碰撞的聲音，原來這群螞蟻是來?yè)屖澄锏模〔灰粫?huì)兒，來?yè)屖澄锏奈浵佀懒恕ｎI(lǐng)頭的螞蟻似乎在說：“哼！不自量力，還敢跟我們搶食物，沒門！”遇到敵人奮勇殺敵的螞蟻?zhàn)屛抑懒耸裁词怯赂摇?/p>
在這群螞蟻回巢過了七八分鐘后，又來了一群螞蟻來攻打巢穴了，好像是來為那群戰(zhàn)死的兄弟們報(bào)仇。領(lǐng)頭的螞蟻似乎在說：“為那些戰(zhàn)死的兄弟們報(bào)仇！”說完，就開始攻打它們的巢穴了，巢穴里的螞蟻們派出有超強(qiáng)攻擊力的兵蟻，最后兵蟻和他們同歸于盡了。兵蟻們用自己的生命保護(hù)了巢穴里的螞蟻。
生命只有一次，小螞蟻也是這樣。它們用自己的身軀譜寫了一首生命贊歌，我敬佩它們。我再也不會(huì)傷害小動(dòng)物了，即便小如螞蟻也有自己生存的價(jià)值。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇10
漫長(zhǎng)的暑假，閑來無(wú)事，我喜歡上了挖螞蟻巢。
先找來一根樹枝，然后跟蹤一只正在搬運(yùn)糧食的螞蟻回家。來到洞口，這里的螞蟻可真多，進(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌，一會(huì)兒都不閑著，就像忙著豐收的農(nóng)民。我用樹枝扒開蟻穴，螞蟻被泥土帶著拉出了地面。一時(shí)間，螞蟻們驚慌失措，四下里找洞鉆。我在散亂的泥土中翻來翻去，卻不見蟻卵的身影。我失望極了，把樹枝一扔，回到房里看電視去了。過了一會(huì)兒，我走出來看到了這一幕：螞蟻們正在忙著重新建造蟻穴。它們一塊一塊地搬了起來。泥塊太大搬不動(dòng)，大家就一起幫忙。螞蟻們干得熱火朝天，在眾蟻的努力下，泥塊終于搬動(dòng)了。螞蟻可真團(tuán)結(jié)啊！我心里油然而生一股敬佩之情。
我又重新把泥土翻亂，只見它們與原先一樣，先躲避，帶確定安全后，再出來重建家園。我覺得它們的進(jìn)程太慢，便想幫它們。我用水和了一些泥，給它們捏了幾塊泥土，然后挖個(gè)坑，把土塊架起來，再用一塊大而薄的泥土蓋住表面。最后在泥土上開了個(gè)小洞，方便進(jìn)出，這間“屋子“很寬敞，我想螞蟻們一定會(huì)喜歡。我捉住幾只螞蟻放到里面，可它們轉(zhuǎn)了一圈又出來了。
我想：螞蟻們可真團(tuán)結(jié)，真有志氣，不食嗟來之食。我要向它們學(xué)習(xí)。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇11
有一年夏天的午后，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，我獨(dú)自在院子里的墻角邊玩泥巴。
忽然，我在墻角看見了一群披著黑色風(fēng)衣的小螞蟻。它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)又彎曲的隊(duì)伍，有的用觸角相互碰一下，有的駝著物品的碎片……更壯觀的是發(fā)現(xiàn)在隊(duì)伍的最后，是幾十只螞蟻一起推著一只干枯的蟑螂在緩慢地前行。我不禁對(duì)這些小東西產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我先拿來一捆小棒，先用一根小棒將它們的隊(duì)伍打亂，然后把它們劃分成幾個(gè)陣營(yíng)，然后拿出放大鏡觀察。突然我發(fā)現(xiàn)它們的觸角互相碰了碰，接著又朝著同一個(gè)方向走了過去，排著協(xié)調(diào)有序的隊(duì)伍，一個(gè)又一個(gè)地爬了出去。
此時(shí)，我的腦子里產(chǎn)生了疑問：螞蟻難道是用觸角交流的嗎？那么它們沒有嘴嗎？
我先去詢問了爸爸，爸爸說：“螞蟻的觸角就好像是人們的嘴，它是用來傳遞信息的。螞蟻也有嘴，不過它們的嘴是用來吃別的食品的，而不是用來交流的！”
聽了爸爸的話后，我半信半疑，打開電腦查了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)電腦上的答案與爸爸的答案差不多。
神秘的大自然藏著許許多多的奧秘，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去實(shí)踐，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的樂趣與秘密。讓我們成為一位大自然的小小科學(xué)家，一起走進(jìn)大自然，探索大自然的奧秘吧！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇12
童年留給我很多記憶，像老鷹捉小雞、吃漢堡、堆雪人打雪仗……可我覺得最有趣的是捉螞蟻。
那是一個(gè)星期天上午，我和伙伴們?cè)谝黄鹜妗Ｎ艺f：“咱們玩捉螞蟻好嗎？”大家異口同聲的說：“好啊！”我們約定在半個(gè)小時(shí)內(nèi)回到原處，誰(shuí)捉的螞蟻大誰(shuí)就贏。
我們先準(zhǔn)備好瓶子。隨著一聲“開始！”，大家就各自忙活起來。我開始到墻角邊找螞蟻找了大半天，一只螞蟻也沒有找到。就當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，一只黑色的螞蟻頂著兩個(gè)觸角，慢悠悠的爬了過來。我心里一喜，一下子撲了過去，沒想到我用勁太大了，把螞蟻拍死了。我真是大失所望。當(dāng)我再找時(shí)，螞蟻又像從地球上消失了一般，不見影蹤。
怎么辦呢？我也不能認(rèn)輸啊！我一拍腦門，有了！螞蟻愛吃甜甜的東西。我拿一個(gè)面包屑丟在地上。不一會(huì)，果然見一只螞蟻?zhàn)哌^來，我就一直跟在那只螞蟻的后面，來到了螞蟻窩。我又拿一大塊面包屑扔在地上。一群螞蟻都爬過來了。我看準(zhǔn)一只大的，剛要捉，卻發(fā)現(xiàn)有一只更大的螞蟻像示威似地爬到我的腳脖子上，還在那里咬了一口！我嘴里說著：“好家伙！就是你了！”我輕輕地把它收入瓶子里。比賽結(jié)果無(wú)疑是我大獲全勝！
我喜歡童年，更難忘童年中捉螞蟻這件趣事事。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇13
今天，我和小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩。突然，我們發(fā)現(xiàn)了一群黑色的東西，我們仔細(xì)一看。哦！原來是一群螞蟻呀！螞蟻渾身穿著黑衣服，長(zhǎng)著圓圓的腦袋，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，這對(duì)觸角像天線一樣，還有一雙像黑珍珠似的眼睛，有時(shí)候還會(huì)露出一排牙齒。別看這些不起眼的小螞蟻，它們團(tuán)結(jié)起來可是有著巨大的力量。
今天，我拿了一塊餅干放在螞蟻的洞門口，不一會(huì)兒，有兩只小螞蟻出來了，有一只試圖想把餅干搬回去，而另一只螞蟻則是原路返回，回去搬救兵了。這只小螞蟻在路上看見有同伴，就用觸角傳遞信息，不一會(huì)兒，螞蟻大軍就全軍出擊了。
這塊餅干對(duì)于螞蟻來說可是一道美味佳肴啊！可是這美味佳肴它們要怎樣才能搬回去呢？別著急，它們有的是辦法。
螞蟻大軍左思右想，怎樣才能搬動(dòng)這塊餅干呢？突然，螞蟻大軍的指揮官動(dòng)了動(dòng)觸角，仿佛在說：同志們，我有辦法了！忽然，螞蟻大軍齊心協(xié)力，有的在前面拉，有的在后面推，螞蟻們眾志成城，終于將那塊餅干搬回家了。
自從我看見了這群螞蟻后，我深深地感受到只要團(tuán)結(jié)一心，什么事都可以完成！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇14
其實(shí)，螞蟻也跟我們一樣有四季，它們春、夏、秋、冬都在搬運(yùn)食物。
有一次我在山上看見一群黑乎乎的螞蟻在搬運(yùn)一塊大大的面包。因?yàn)橐恢晃浵伿前岵粍?dòng)的，當(dāng)時(shí)它們齊心協(xié)力把這塊面包搬到家里去，因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)起來的力量比我們還大。我想那螞蟻怎樣過四季呢？它們春、夏、秋、冬到底又搬運(yùn)什么東西呢？
四季中，螞蟻每天做的事就是搬運(yùn)食物或者搬運(yùn)自己需要的東西嗎？我猜你肯定想知道，它們搬來的東西全藏到哪里呢？當(dāng)然全藏到儲(chǔ)藏室里去，等到它們肚子餓得咕咕叫的時(shí)候才拿出來吃。
那么，螞蟻一年四季都是怎么搬東西呢？春天怎么搬？夏天怎么搬？秋天怎么搬？冬天又是怎么搬的呢？你想知道嗎？我也想知道。但是，我也不知道。下次去上山玩，我要仔細(xì)地觀察一下螞蟻怎樣搬家。
我覺得螞蟻是團(tuán)結(jié)友愛的好昆蟲。有些人覺得螞蟻是害蟲，所以他們一見到螞蟻就想踩死它們。但我很想保護(hù)它，如果，我看見有人踩螞蟻的話，會(huì)跟他說：“其實(shí)螞蟻是益蟲的一類，它身上也有我們學(xué)習(xí)的榜樣，比如團(tuán)結(jié)。”
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇15
我喜歡小螞蟻，因?yàn)樾∥浵亗儾慌吕щy，搬不動(dòng)食物的時(shí)候，他們會(huì)叫別的小螞蟻一起來搬，非常齊心協(xié)力。
小螞蟻的腦袋圓圓的，就像黑黑的小小的毛球。小螞蟻圓圓的腦袋上有一個(gè)鉗子和兩個(gè)胡須似的觸角。小螞蟻們干起活來非常團(tuán)結(jié)一心，如果小螞蟻們?nèi)繌某惭ɡ锩娉鰜砹耍悄憧梢獙擂瘟耍恋厣弦黄岷凇?/p>
我最擔(dān)心的就是黑螞蟻會(huì)去湊熱鬧，還有我最擔(dān)心的是，會(huì)被人踩死，那大腳踩得上去，還不把小螞蟻踩的變?nèi)怙灐?/p>
小螞蟻們吃東西的時(shí)候總是愛把那頭上的兩個(gè)小觸角晃蕩晃蕩，如果吃不完的西瓜給小螞蟻，是最好的辦法。因?yàn)樾∥浵伳軠p少臟東西，因?yàn)樾∥浵亗冞B西瓜皮都不放過，真是一群小吃貨。
小螞蟻們喜歡在小花園或者是小花壇里面活動(dòng)，那是他們的天地。大部分小螞蟻的巢穴都建在小花壇或者是小花園里，因?yàn)樾』▔托』▓@里，有很多蟲子。比如說蒼蠅，蜈蚣，蚯蚓，只要是死了的，他們通通會(huì)搬進(jìn)巢穴里放著，因?yàn)樾∥浵亗儯偸且诙烨皟?chǔ)備好冬天的食物，免得在冬天餓死或者是凍死。
我喜歡小螞蟻們，這是因?yàn)樾∥浵亗凖R心協(xié)力，不怕困難，奮戰(zhàn)到底。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇16
每當(dāng)我在院子里，大樹下、草叢中看到那一群群忙忙碌碌的小螞蟻時(shí)，就會(huì)想起那一首贊美小螞蟻的歌。“一只螞蟻在洞口，看見一粒豆，用力搬也搬不動(dòng)，急得直搖頭。小小螞蟻想一想，想出好辦法，回洞請(qǐng)來好朋友，抬著一起走。”
小螞蟻留給我最深的印象是團(tuán)結(jié)一心。那一天下午，我來到草叢邊，蹲下觀察小螞蟻。它們一個(gè)個(gè)爬來爬去，是在覓食吧。我反餅干掰成碎片，一片片地放在地上。馬上就有一只小螞蟻被吸引了過來，它輕輕一搬就搬走了，運(yùn)回了洞。走著走著又發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，它們碰碰觸角，好像在說：“有吃的！有吃的！就在前面，快去搬呀！快去搬呀！”另一只小螞蟻馬上爬過去搬了一下也搬不動(dòng)，就回去洞里找?guī)褪帧Ｓ謥砹艘恢恍∥浵仯蚁耄麄円欢馨嶙叩摹９凰鼈円粋�(gè)在前面，一個(gè)在后面抬著就走了。沒過多久，又來了一只螞蟻，它選了一塊小的推走了。我覺得它們好像在購(gòu)物，因?yàn)槲覟⑹澄锏臅r(shí)候有大有小，螞蟻根據(jù)自己的體形，就可以分辨出自己能不能搬動(dòng)。
“嗨呦！嗨呦！嗨呦！”我的耳朵邊仿佛又聽到小螞蟻齊心協(xié)力運(yùn)食物的聲音。我仿佛又看見小螞蟻身影。我仿佛也變成了一只小螞蟻，我同伴一起搬食物。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇17
螞蟻記得那一年夏天，知了在樹上叫著“熱”，蝴蝶飛倦了，停在花上，畫成了一道靚麗的風(fēng)景，而我，目光卻被地上的兩只螞蟻吸引了。我當(dāng)時(shí)正在吃午飯，吃完之后，嘴角，地上都是米粒。而這時(shí)，兩只螞蟻過來了，它們看到了地上的米粒，就爬過來銜住，用力拖，但是貌似沒有什么用，于是就和力推，但是還是紋絲不動(dòng)。然后，一只就走了，留下來了一只。我當(dāng)時(shí)還以為，走掉的螞蟻不管另一只了呢！
再后來，我才發(fā)現(xiàn)，自己的想法有多么可笑！過了一會(huì)，我還在為那只苦苦等候著同伴的螞蟻感到悲哀。但是一群螞蟻過來了，其中貌似有那只背信棄義的螞蟻，這時(shí)，我才明白，他并沒有丟下同伴，而是去找?guī)褪至恕Ｋ鼈冮_始搬米粒，干得熱火朝天。我情不自禁的把自己的融入了他們，我給他們加油，他們似乎感受到了，干得更加起勁，我不知疲倦的看著它們，手上的碗落到地上碎成了花都沒有感覺到。當(dāng)老師的粉筆頭落到我頭上的時(shí)候，才將我拉回了現(xiàn)實(shí)。只聽她講到：“在火光中，團(tuán)結(jié)的螞蟻會(huì)選擇抱成一個(gè)團(tuán)，由外面裹著的螞蟻燒焦來?yè)Q回里面的螞蟻幸存……”
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇18
手抄報(bào)剛告一段落，我便放下彩筆，坐在椅子上伸一伸懶腰。
我忽然覺得桌上有個(gè)小不點(diǎn)在動(dòng)，仔細(xì)一瞧，原來是一只受了傷的小螞蟻。它的腳已經(jīng)斷了幾條，卻還活著，不停扭著身子，一會(huì)兒擺擺觸角，一會(huì)兒蹬蹬腿，似乎想站起來，但一切無(wú)濟(jì)于事。
啊，這一切一定是我闖的禍！正當(dāng)我留心畫畫時(shí)，快速將手從下移到了上面，像一輛大卡車。桌上也沒有紅綠燈、斑馬線，因此便將這只螞蟻碾傷了。
然而反復(fù)一想，這不能完全怪我。誰(shuí)叫它自己到我的桌子上呢？它要怪就怪它自己吧，我恕不負(fù)責(zé)。我決定讓這只自作自受的螞蟻在我的桌上掙扎。
忙了一大陣之后，手抄報(bào)又告一段落，我又放下筆，再一次覺得有個(gè)小不點(diǎn)在動(dòng)，望去似乎比螞蟻大些，并在慢吞吞地不斷移動(dòng)，移向桌子所靠的窗臺(tái)。
我湊近一看，不看則已，一看大吃一驚。原來是兩只小螞蟻。新來的是一個(gè)救傷者。它用嘴銜著一個(gè)與自己同等大小的受傷者，顯然吃力極了。它不斷轉(zhuǎn)換銜著的部位。因?yàn)檫@樣艱難，行動(dòng)的也很慢。我目送著它們鉆進(jìn)了墻角。
在我埋頭畫畫的期間，它發(fā)現(xiàn)了同伴受了傷，不辭辛苦救它出去。這樣渺小的動(dòng)物，卻有這樣真摯的友愛之情，真使我大吃一驚。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇19
清晨，一縷陽(yáng)光照在林間小路上，有四人正在悠閑的走著，走姿可真瀟灑啊！沒錯(cuò)，那就是我們。
我們邊走邊聊，突然，發(fā)現(xiàn)眼前有一條彎彎曲曲的黑色線條，它們吸引了我的注意力，像一條正在移動(dòng)得長(zhǎng)繩。湊近一看，原來是一群螞蟻軍隊(duì)在搬運(yùn)糧食，有幾只大螞蟻，它們仿佛就像幾個(gè)大將軍，指揮他們說：“一個(gè)個(gè)的啊！都給我使出全身力氣，一個(gè)接著一個(gè)走，順序不要亂了啊！”此刻有些小螞蟻不小心受傷，力氣大的螞蟻就會(huì)過來背它，他們可真是有互助精神啊！
雖然是早上，太陽(yáng)已經(jīng)烈日炎炎，但螞蟻行動(dòng)的速度也很快，我緊跟隨后，仔細(xì)一看，有的螞蟻還背著糧食，一滴雨水從樹葉上掉到了地上，在螞蟻看來，就像一條黃河，它們立刻動(dòng)一下觸角，轉(zhuǎn)變方向，它們可真聰明啊！
我問爸爸：“為什么他們要搬家呀？爸爸非常有自信的說：“他們搬家是因?yàn)榈葧?huì)就要下雨了，好啦，我們也該回家了。”我抬頭看看天空，還是晴空萬(wàn)里，我有點(diǎn)半信半疑，但還是聽了爸爸的話。
果不其然，一個(gè)小時(shí)后就下了一場(chǎng)特大暴雨。
螞蟻，大家覺得他非常渺小是吧，一腳就可以踩死它，但是它們團(tuán)結(jié)起來就會(huì)非常的強(qiáng)大，今天我可是親眼所見是如此壯觀的場(chǎng)景啊！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇20
有一天，我經(jīng)過媽媽的同意下樓玩了一會(huì)。剛來到花園里，我看見了幾十只螞蟻，在匆匆地趕路，它們?cè)诟墒裁茨兀∽钕矚g螞蟻的我，立即蹲下來仔細(xì)地觀察起來。我看見，有一只綠毛毛蟲搏斗，盡管毛毛蟲已經(jīng)是奄奄一息了。那只毛毛蟲比螞蟻大好幾倍。我聽見了，我聽見它們說話的聲音了：有喘氣聲，大哭聲，大笑聲和搏斗聲。我回過神，發(fā)現(xiàn)螞蟻大軍已經(jīng)先毛毛蟲進(jìn)攻了。那毛毛蟲也不甘示弱，回過頭拉開了架子，好像在說：“來吧!自不力量的東西，我一口就可以咬死一大片！“他得意的閉上了眼睛。這是螞蟻大軍沖了過去，死死的咬住它。有的咬住嘴，有的咬住身子。有的咬它的尾巴
毛毛蟲疼的在地下打滾。想把螞蟻滾下來，可不一會(huì)，它就被螞蟻咬死了。螞蟻贏了!這時(shí)我又聽到了一種聲音：歡呼聲。我不禁大叫一聲：“勝利了“我慢慢的向家走去，心想：“是什么讓它們勝利的？是愛？是希望？還是勇氣？錯(cuò)！是團(tuán)結(jié)！如果沒有團(tuán)結(jié)，它們也不會(huì)勝利！還有一個(gè)是堅(jiān)韌不拔的精神。螞蟻沒有后退，而是前進(jìn)。學(xué)習(xí)也是這樣，沒有克服不了的困難。你每克服一個(gè)困難你就上一個(gè)臺(tái)階!
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇21
我家養(yǎng)了四只螞蟻，我分別給它們?nèi)×嗣郑盒∶鳌⒗咨瘛㈤W電、吃貨。
其中有趣的名字是閃電和吃貨。為什么呢？因?yàn)殚W電跑得很快，吃貨總是在我放食物的時(shí)候就以迅雷不及掩耳之勢(shì)去搶食物，而又很快地吃掉了，然后他才急急忙忙地回去用觸角碰別人的觸角，好像在說：“這里有吃的，快來搬呀！”我知道那叫交流。它們的頭上都長(zhǎng)了一對(duì)觸角，胸上長(zhǎng)了三對(duì)腳，渾身黑色，像穿著盔甲一樣。其中有一只塊頭很大，我知道那叫蟻后。蟻后的身長(zhǎng)1厘米，比普通的螞蟻長(zhǎng)了5毫米。自從住進(jìn)我的“城堡”之后，我每天都要觀察一下它們。
第二天，我發(fā)現(xiàn)螞蟻挖了長(zhǎng)約4厘米寬約2厘米的洞；第三天，我發(fā)現(xiàn)它們又挖了長(zhǎng)約5厘米的通道……每當(dāng)我看它們的時(shí)候，它們不挖洞。可是我發(fā)現(xiàn)天亮的時(shí)候它們又挖了一條洞，應(yīng)該是我睡覺時(shí)候挖的洞，它們真是又勤勞又害羞啊！而且一個(gè)晚上挖了7厘米的洞，肯定是大家齊心協(xié)力的結(jié)果。
我喜歡我的螞蟻！我要學(xué)習(xí)它們齊心協(xié)力的精神！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇22
又是無(wú)聊的一星期，我像往常一樣早早地寫完了作業(yè)，快到五點(diǎn)了，我下了樓準(zhǔn)備找伙伴們玩耍，下了樓一縷刺眼的陽(yáng)光透過我的視野，我想：不錯(cuò)，是一個(gè)“玩”的好日子。我哼著歌邊走邊摘一些花花草草。
到了小區(qū)的花園時(shí)，一群螞蟻吸引了我的注意力，我急忙回家拿了個(gè)凳子坐在這里看了起來，一次神奇的發(fā)現(xiàn)就要開始了！
我看到：有兩群螞蟻它們聲勢(shì)浩大，似乎進(jìn)行著激烈的搏斗中，每一個(gè)隊(duì)的前方均站著一個(gè)龐大的螞蟻，我想應(yīng)該是隊(duì)長(zhǎng)吧，它們默不作聲的樣子讓我感到費(fèi)解，我隨手拿起一個(gè)小石子丟向它們，它們轉(zhuǎn)身看著我，我嚇得退到大樹后面，它們又恢復(fù)了以往的寧?kù)o。
突然，其中一對(duì)的隊(duì)長(zhǎng)好像生氣的大吼一聲，然后雙方隊(duì)員糾纏在了一起，沒過多久，兩隊(duì)的人數(shù)已經(jīng)所剩無(wú)幾了，突然走出來一個(gè)十分嬌小的螞蟻，對(duì)兩隊(duì)說了些什么，它們立刻就不打了，我想它應(yīng)該這樣說道，和平年代注重的是幸福，快樂，而不是為了芝麻大小的事情糾纏的你死我話，這樣的結(jié)局誰(shuí)愿看到。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇23
哇！好多螞蟻，螞蟻大部隊(duì)來啦！它們來吃食物啦！媽媽喊道。我一聽媽媽的喊叫聲，馬上趕了過來。咦！原來螞蟻在吃我吃掉下已經(jīng)結(jié)成一層棒冰呢！
我冥思苦想，哦，突然間我明白了。這棒冰是甜，螞蟻中偵察兵——工蟻聞到食物香味后，發(fā)現(xiàn)了食物，它帶領(lǐng)著眾多小伙伴們來搬運(yùn)食物。
我興趣馬上就被吸引過來，連忙趴在地上認(rèn)真地觀察起來。螞蟻們?cè)絹碓蕉啵寻舯鶉藗�(gè)里三層，外三層。我舉起放大鏡，只見一只體型較大黑色螞蟻，把前肢放在棒冰上，另外兩對(duì)足支撐著身體，嘴巴張開，一口一口地咬著吃棒冰……
吃飽后，讓我更吃驚事發(fā)生了。只見這群螞蟻三三兩兩地搬起已經(jīng)結(jié)了塊棒冰。每只螞蟻盡心盡力，舉起它們雙足，吃力地搬運(yùn)著食物。它們雖然速度很慢，但我卻看到了它們堅(jiān)持不懈精神……
看著這群螞蟻，我思緒萬(wàn)千。在人們眼里，螞蟻是那么地弱小，可力量卻很大，能把大自己幾倍甚至十幾倍食物搬回家。更讓我敬佩螞蟻們那團(tuán)結(jié)力量，只要團(tuán)結(jié)，就能夠擁有巨大力量。我們?nèi)祟悜?yīng)該像螞蟻一樣，齊心協(xié)力地團(tuán)結(jié)起來，振興我們國(guó)家。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇24
科學(xué)書上有一句話是這樣說的：世界上演繹最成功的是螞蟻。我對(duì)這句話產(chǎn)生了思考。為什么最成功的不是曾經(jīng)霸占地球海陸空的恐龍？而是微不足道的螞蟻呢？直到有一天，解決了我這個(gè)疑惑。
那天，我吃一個(gè)蘋果。看到有一塊爛掉的地方，我不在意，咬掉他隨手扔到了地上。過了一會(huì)兒，我再次路過那里。發(fā)現(xiàn)那塊爛掉的蘋果挪移了！究竟是怎么一回事？仔細(xì)一看，旁邊有一個(gè)螞蟻。一直用自己的觸角頂著里面，好像在說：“加油！加油！”再一細(xì)看。原來里面有一大堆螞蟻！他們個(gè)個(gè)用自己的背頂起蘋果，蘋果一寸一寸的在往前挪移著。我不想殘害這團(tuán)結(jié)的生命，我輕輕悄悄地離開了。
揭開了心中的疑惑，我聯(lián)想到了我們班的拔河比賽。那時(shí)候，我看見他們每個(gè)人的臉都憋得發(fā)紫，沒有哪個(gè)是不用力氣的。最后我們班贏了。我想，如果他們中有一個(gè)人沒有用力氣，也許最后的結(jié)果就會(huì)反轉(zhuǎn)。但我知道，拔河的時(shí)候，他們肯定是團(tuán)結(jié)一心，每個(gè)人出一份力。團(tuán)體的力量就是無(wú)限的。好比人以后走向社會(huì)，有誰(shuí)不需要團(tuán)體，靠自己打拼出一番偉大的事業(yè)的？又有那個(gè)團(tuán)體不需要團(tuán)結(jié)的？
挪移食物的螞蟻?zhàn)屛叶昧耍鹤鋈司鸵獙W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。我要像螞蟻學(xué)習(xí)！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇25
在一個(gè)森林里，有一只小小的螞蟻，它叫西西，它一直想變得大一點(diǎn)。
這天，西西出去找食物的時(shí)候，看見了一顆粉色的小豆子，它毫不猶豫地吃了下去。過了幾分鐘，西西感到渾身充滿力量，一眨眼，西西就變大了。西西看到自己在水庫(kù)里的影子，大吃一驚——比一棵樹還要大呀！
過了一會(huì)兒，西西看到一只老虎在追一只小兔子。當(dāng)老虎追到西西腳下時(shí)，西西伸手把老虎拎了起來，再隨手一扔，“砰——”，扔到了樹干上，把老虎給甩暈了。小兔子感激地說：“巨人，非常感謝您，我先走了。”
中午，西西看到了一匹野馬被一個(gè)大石頭壓住了腿，它小心翼翼地把大石頭移開，并幫小野馬包扎好腿，還把它給背回了家，小野馬也非常感激西西。
傍晚，西西看見一條“惡狼”，惡狼先發(fā)起攻擊，兇猛地?fù)溥^來，又咬又抓的！可是在如今的西西眼里，這都不算什么，就像是在給它抓癢癢。接下來西西開始反擊了，它一腳踩下去，把惡狼給踩得像一張紙一樣薄了……
從此，動(dòng)物們遇到困難都去找西西幫忙，它成為了大家心目中的英雄。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇26
今天，我到樓底下玩耍時(shí)，在一棵大樹下面，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很深的小洞，洞口周圍長(zhǎng)著一些小草，這引起了我的好奇心。我便俯下身看個(gè)究竟，看了一會(huì)兒也沒有發(fā)現(xiàn)什麼。正準(zhǔn)備走開，突然，從洞口里面爬出來十幾支螞蟻，還排著整齊的隊(duì)伍。啊！我這才知道，原來是一個(gè)蟻穴。
這些螞蟻想干什么去呢？我依然俯身仔細(xì)看著。它們還是排著整齊的隊(duì)伍，向著不遠(yuǎn)處自行車棚下面的一些面包渣爬去，我俯身跟了過去。
很快，它們來到面包渣前，用各自的觸角互相碰了碰。我想起了一本書上曾說過，螞蟻互相碰觸角，這表示他們?cè)诨ハ嘟涣鳌Ｋ麄円欢ㄊ窃谏塘空l(shuí)該干什么。商量過后，它們便分頭工作了。大約有五六只螞蟻一起齊心協(xié)力，把一塊較大的面包渣搬進(jìn)螞蟻洞里。其余的螞蟻排著隊(duì)伍把留下的面包渣子搬回家。我還發(fā)現(xiàn)有兩三只螞蟻在四處閑逛。再仔細(xì)一看，原來它們正在尋找著前面掉下的渣子，順便也運(yùn)回去了。
螞蟻為什么一定排著隊(duì)外出尋覓食物呢？回到家里，我查閱了資料。書上說，螞蟻?zhàn)呗窌r(shí)會(huì)釋放出只有同伴才能聞到的氣味，后面的螞蟻就會(huì)緊跟著前面的螞蟻，這樣它們就不會(huì)迷路了。
大自然中的奧秘可真多呀！我想會(huì)有更多的大自然中的奧秘，在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇27
螞蟻有很多種，但是它們的`外貌都差不多，生活方式?jīng)]什么區(qū)別。它們的身體很光滑，有六只腳，它們頭上有兩個(gè)觸角。觸角是來探測(cè)有沒有危險(xiǎn)的。一個(gè)窩里至少有十五只以上，一百只以下。下雨前，它們整理好隊(duì)伍搬家，它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一個(gè)接著一個(gè)，那么整齊。
螞蟻的洞穴是個(gè)無(wú)底的深淵，不寬也不窄。準(zhǔn)備過冬時(shí)，它們先把食物一粒粒的運(yùn)進(jìn)洞穴里，螞蟻怎么會(huì)有那么的力氣呢？這是跟它們的肌肉有直接的關(guān)系，肌肉產(chǎn)生力氣與肌肉的粗細(xì)成正比，而與肌肉的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)。所以才會(huì)有這么大的力氣！螞蟻蓋房子大多在下雨前它用它那有刺的腿慢慢地挖掘，才挖成了屬于的安樂窩。
有一種白蟻，專吃人們的樹木。但它又是出色的地質(zhì)家，可以幫人們尋找水源。在沙漠里白蟻常常挖洞，找水源。白蟻雖然害人，但對(duì)人也有益！
有一種割葉蟻是杰出的外科醫(yī)生，醫(yī)生給病人縫傷口的時(shí)候，常常用割葉蟻咬住傷口，然后剪下割葉蟻的身子剩下的頭就是最好的羊腸線了。
如果你有興趣的話，也可以研究螞蟻，發(fā)現(xiàn)更多的秘密喲！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇28
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)火辣辣的地照著我們家。我來到陽(yáng)臺(tái)上，尋找著螞蟻。我把米粒、白糖等其他甜甜的食物放在了陽(yáng)臺(tái)上。只見十來只螞蟻雄糾糾，氣昂昂地爬到了食物的旁邊。有幾只螞蟻正在當(dāng)津津有味地吃食物；另外有幾只螞蟻?zhàn)炖锏鹬澄锿依锱埽孟褚A存食物，準(zhǔn)備過冬了；還有幾只螞蟻正在一蹦一跳地往家里趕，好像去邀請(qǐng)朋友們來家吃大餐呢！
我把其中一只螞蟻放在一個(gè)小瓶子里。走進(jìn)仔細(xì)觀察，只見螞蟻的身子比蝸牛的身子小的多，只有幾毫米。最讓我大吃一驚的是，它居然有六條腿。我還發(fā)現(xiàn)螞蟻不是靠眼睛來溝通的，而是靠那一對(duì)觸角來溝通的。我知道領(lǐng)頭的螞蟻爬過的地方都會(huì)留下信息素，這樣子后面的螞蟻就不會(huì)迷失方向了。
實(shí)驗(yàn)開始了，我把螞蟻放入了水池中。只見螞蟻在水里游來游去，像一只小魚。最后，螞蟻居然游到了水池邊，它一小步一小步地往上爬，可當(dāng)螞蟻要爬到干燥地方的時(shí)候，我把一個(gè)裝滿水的小瓶子往螞蟻的身上一潑，它就從上面掉了下來，它受了驚，但小螞蟻勇敢地爬起來，在水里拼命的掙扎，往水池邊游去。最后，慢慢地爬到了水池上面。不一會(huì)兒，小螞蟻又津津有味地吃甜食了。
我們家陽(yáng)臺(tái)上的小螞蟻真勇敢！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇29
星期天，我一個(gè)人待在家里沒事做，突然想起嬸嬸在超市里買回來的那瓶香水還一直放在我們家，我便想在自己身上噴點(diǎn)香水，那種香噴噴的感覺一定很棒。
于是，我端來一把椅子踩在上面，小心翼翼地將香水從高處的盒子里取出來，迫不及待地將香水往身上噴，我不敢噴多，所以只噴了一點(diǎn)兒，香氣馬上就出來了。我想這回連桂花也要在我面前低頭了。想著想著我自己也低下了頭，突然我發(fā)現(xiàn)一直又黑又丑的螞蟻一動(dòng)不動(dòng)地站在地上看著我，好像在說：能不能給我一點(diǎn)啊！我覺得好笑，但又想：反正它那么小，給它噴一點(diǎn)也無(wú)所謂，更何況我也沒有見過螞蟻被噴過香水以后會(huì)有什么反應(yīng)，就當(dāng)作實(shí)驗(yàn)吧！于是，我拿著香水走到螞蟻面前，輕輕一噴，我感覺那只螞蟻頓時(shí)變呆了許多，它突然開始在原地打轉(zhuǎn)起來。我想：這螞蟻難道是在跳舞嗎？
我把這件事一五一十地告訴了哥哥，哥哥卻說：傻丫頭，螞蟻原地打轉(zhuǎn)是因?yàn)樗允Х较颍也坏交丶业穆罚阏f的什么跳舞，分明是兩碼事嘛。螞蟻之所以迷失方向，是因?yàn)槲浵伿怯帽亲勇勚纷叩模阌孟闼畤娝吐劦搅讼阄叮劜坏交丶业穆罚跃驮卮蜣D(zhuǎn)啦！
哦，原來是這樣，我的實(shí)驗(yàn)品螞蟻，我可害苦了你。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇30
一天，我寫完作業(yè)，閑著無(wú)聊，走在院子里左看看、右瞧瞧。突然，在大樹下面，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬東西，這可引起了我的興趣。
別看螞蟻長(zhǎng)得小，但穿戴很講究，瞧，它穿著黑色的禮服，小小的頭，像梳了個(gè)大背頭似的，纖細(xì)的兩節(jié)腰身處長(zhǎng)了六條腿，前后非常對(duì)稱。看著它們忙忙碌碌穿梭不停地搬東西，我打起了一個(gè)壞主意。
只知道螞蟻生活在陸地上，而且還會(huì)挖洞，那么它們會(huì)游泳嗎？試一試不知道了嗎？好奇心促使我拿了一瓶礦泉水，接著把水倒在了螞蟻的身上，仿佛洪水暴發(fā)，螞蟻們東躲西藏，抱頭鼠竄，結(jié)果還是難逃一劫。時(shí)間一分一秒地過去了，螞蟻拼命掙扎著，雖然有的因體力不支受了傷，但它們沒有放棄逃生的希望，經(jīng)過奮力拼搏爬上了岸。看著一只只螞蟻死里逃生，我不甘心，又用木棒將它們送回水中，但螞蟻沒有被災(zāi)難的再一次降臨所打垮，很快奮力地游上了岸。
看著眼前屢敗屢戰(zhàn)的小螞蟻們，我頓時(shí)感受到了它們的偉大，永不放棄，對(duì)這群弱小的“小家伙兒”們的敬佩之情油然而生！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇31
在蟲子的世界里，最常見的就是螞蟻，我也常常玩螞蟻。
有一次，我在我家樓下院子里玩，發(fā)現(xiàn)有一根棒冰棍上還有點(diǎn)棒冰，上面卻有很多螞蟻，我想：誰(shuí)這么不講文明，棒冰棍亂丟。然后我撿起棒子，扔進(jìn)垃圾桶里，但掉了一滴奶油出來。
我隨后就跑出去玩了，等我玩回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多螞蟻從垃圾桶方向往這兒爬。這些蟲子真厲害，我準(zhǔn)備觀察一下。螞蟻又爬上拉那些它們的食物。我有找了 個(gè)地方，扔拉些餅干下去，等螞蟻來吃。果然，螞蟻來了。螞蟻們同心協(xié)力，一起搬餅干。此時(shí)，我想捉弄一下它們，在那一塊倒拉些水，螞蟻們都在大水中掙扎， 而餅干也被泡濕掉了。螞蟻們卻不顧生命危險(xiǎn)，沖上去將餅干抬走了。我還向捉弄它們。又找了一包火柴，將它們身邊放些干柴，劃著了就扔。頓時(shí)，螞蟻們身邊著 起拉大火，它們被圍困在火海中。我又澆些水上去，我想，水火一夾，就能弄死它們。可是，我想錯(cuò)了，雖說它們傷亡很大，但殘兵們還是把餅干送到了洞穴里。
從那以后，我對(duì)螞蟻是非常尊重了。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇32
大自然的動(dòng)植物時(shí)常會(huì)給我們?cè)S多啟示。有時(shí)告訴我們自然之道，有時(shí)讓人們得以啟示，發(fā)明了各種各樣的東西。我在郊外時(shí)發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
昨天，我和父母一起去郊外。我正蹦蹦跳跳地跳來跳去。偶然間，看見螞蟻正在搬食物。我的好奇心頓時(shí)大發(fā)，立刻蹲在地上觀察起來。螞蟻當(dāng)發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，總會(huì)先觀察一下，如果發(fā)現(xiàn)食物搬不動(dòng)，便會(huì)折回自己的窩，去搬救兵。正如我所料，不一會(huì)兒，一支螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)了。并且，我還發(fā)現(xiàn)它們的觸角總是不停地?cái)[動(dòng)，問了爸爸，爸爸說那是螞蟻們獨(dú)特的交流方法。更為奇特的是，食物比它們大好幾倍，幾只螞蟻卻毫不費(fèi)力地搬起了食物，浩浩蕩蕩地回窩了。我一下子愣在那，心想：螞蟻真不愧是“大力士”，并且他們團(tuán)結(jié)友愛的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我并沒有盡興，意猶未盡地跟隨著螞蟻的隊(duì)伍來到它們的窩。發(fā)現(xiàn)它們吃食時(shí)，很少會(huì)有爭(zhēng)搶，大家都是很有序地來領(lǐng)取食物。這讓我聯(lián)想到了我們自己，說真的，我們自己做得沒有動(dòng)物們好。你瞧，大街上總會(huì)有人爭(zhēng)爭(zhēng)搶槍，并發(fā)生口角。
通過這一次的觀察，我真得要感謝大自然。它恩賜我們生活所需，而且最重要的是，它總是會(huì)一次又一次地告訴我們?cè)S許多多的又令人思考的啟示。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇33
今天下午，我和尹子恂一起去學(xué)校對(duì)面的小花園里去放小雞，春天到了大樹、小草都被春姑娘染成了綠色。三只胖嘟嘟、渾身都是嫩黃色的小雞在綠草中穿梭，可愛極了！
看著可愛的小雞，正在啄食，我心想：人們不是都說小雞吃蟲子嗎，那我們逮蟲子給他們吃吧。說干就干，我和尹子恂便仔仔細(xì)細(xì)的趴在地上找起蟲子來。不一會(huì)我找到了一只螞蟻。太好了終于找到一只蟲子了！我捏著螞蟻像小雞所在的地方進(jìn)發(fā)。哎呀，不好了由于我拿的太松了，螞蟻從一米多高的地方落下去了。完了，這下螞蟻肯定是要摔死了，可是落到地上的螞蟻停了一會(huì)又向前爬走了。這是為什么呢？
回到家，我上網(wǎng)查了一下，原來物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)受到空氣的阻力，其阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積大小有關(guān)。越小的物體其表面積大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，從而不致于下降的速度越來越大，也就是說微小的物體可以在空氣中以很小的速度下落，因?yàn)槲浵伮涞貢r(shí)速度很小，所以不致于摔死。想不到，自然界的種種現(xiàn)象都有它的道理呀！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇34
午后，我坐在花園的椅子上悠閑地吃著薯片。這時(shí)，薯片渣掉到了地上。不一會(huì)，就有幾只螞蟻爬了過來，吃著我腳邊的薯片渣。我一見這一幕便蹲下仔細(xì)觀察起來。
那幾只螞蟻個(gè)頭雖不大，但仔細(xì)看，吃得還有點(diǎn)快。觸角又細(xì)又長(zhǎng)。嘴巴猶如刀子。它們吃飽過后興奮地跑向自己的家。就在這個(gè)時(shí)候，也有幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)食物，但另幾只螞蟻假裝沒看見它們，飛快地奔向自己的家。
那幾只“外來物”看它們沒發(fā)現(xiàn)自己，就痛痛快快地吃了起來。不過一會(huì)，另外幾只螞蟻就帶著一大支軍隊(duì)來戰(zhàn)了。那支小軍隊(duì)立馬就認(rèn)輸不敢再靠近。而令我意外的是，螞蟻大軍并非要戰(zhàn)斗，而是來搬薯片。見蛇形大軍步伐一致往目的地進(jìn)軍。
于是，我來了興致，想要逗一逗它們。我把一塊小石頭放到它們的隊(duì)伍中間。很快，它們停了一下，又繼續(xù)前進(jìn)，只見有的從石頭左邊繞過去，有的從右邊爬過去，還有的直接翻過這座“大山”。這一幕讓我目瞪口呆。我繼續(xù)放石頭，它們繼續(xù)輕松越過。隊(duì)伍再次重合，螞蟻們繼續(xù)搬著食物。我深深地感受到了螞蟻們團(tuán)結(jié)合作的精神。
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們留心觀察，生活處處有奧秘。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇35
以前我只聽說螞蟻有力大無(wú)窮的特點(diǎn)，而且螞蟻爬到人的身上會(huì)很不舒服，可是今天我卻對(duì)螞蟻有了新的認(rèn)識(shí)。
一次，我偶然在廚房里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，忽然有一群穿著一身黑亮盔甲的螞蟻從洞里爬了出來，再細(xì)看，走在前面的這只螞蟻，昂首挺胸，非常威風(fēng)。我猜測(cè)這只螞蟻肯定是蟻后，那它的后面當(dāng)然就是士兵了。接著，我看到它們?cè)跂|張西望，于是就飛快地拿出一塊面包渣揚(yáng)到我的鞋子上，之后我就坐到椅子上觀察小螞蟻們。心想：螞蟻們會(huì)不會(huì)聞到面包渣的香味呢？
過了幾分鐘，可能蟻后真的聞到了香味，然后指揮螞蟻士兵們訓(xùn)練有素地向我腳邊爬，快爬到時(shí)它們停了下來，圍成一圈，我想：螞蟻們是在一起想辦法嗎？不一會(huì)兒，小螞蟻們用自己的身體搭成了一個(gè)梯子，然后蟻后緩慢地爬上梯子去拿面包渣，疲憊不堪地蟻后終于快爬上去了……這時(shí)我輕輕地把蟻后推倒了地上，只見，從地上爬起來的蟻后和士兵們都圍在我的鞋子邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我覺得它們實(shí)在很可憐，于是就把面包渣分給它們吃了，最后蟻后和小螞蟻士兵們一起歡快地回到了洞里。
通過這次觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)原來螞蟻非常善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，真值得我們學(xué)習(xí)啊！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇36
今天，我家搬來一群新“鄰居”。它們居住在一個(gè)小洞里，頭上長(zhǎng)著兩只細(xì)長(zhǎng)的觸角，六條小腿結(jié)實(shí)有力，黑色的身影總是忙忙碌碌、進(jìn)進(jìn)出出。別看它們小，它們團(tuán)結(jié)起來連一棵大榕樹都能搬動(dòng)呢！它們就是——螞蟻。
原本我認(rèn)為螞蟻不愛吃肉，可有一次，我一不小心把一小塊肉丁掉到螞蟻的“住宅”前，我正想把那一塊肉丁撿回來的時(shí)候，驚人的事發(fā)生了：一只螞蟻看見了，它飛快地跑了過去，用強(qiáng)有力的后足踏地，六只腳使勁蹬著地面。可肉丁紋絲不動(dòng)，它急忙跑回洞穴，觸角只是微微一動(dòng)，過了一會(huì)兒，一大群螞蟻一擁而上，把肉丁團(tuán)團(tuán)圍住。緊接著，一只只螞蟻抬著肉丁，井然有序地走進(jìn)洞穴。雖然一只只螞蟻都走得緩慢而吃力，但我相信它們的心里是甜的。這一次我雖然看到了螞蟻如何搬運(yùn)食物，但我心中仍有不解：螞蟻是怎樣把看到食物的消息告訴同伴呢？于是我在浩如煙海的資料里尋找答案，我終于在法布爾的《昆蟲記》里找到了答案：原來，螞蟻有一對(duì)靈活的觸角。兩只螞蟻相遇，它們的觸角輕輕一碰，就表示它發(fā)現(xiàn)了食物，信息再互相傳遞，就可以通知到所有的螞蟻。
我不僅感受到螞蟻身上那股無(wú)窮的力量，還領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)就是力量，螞蟻身上的這種品質(zhì)是值得大家學(xué)習(xí)的！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇37
下午，我跟往常一樣，在陽(yáng)臺(tái)上那幾盆兒五色梅和寶石花澆水。當(dāng)澆完最后一盆五色梅，我發(fā)現(xiàn)土上有幾只幾個(gè)小黑點(diǎn)兒，一看，原來是幾只小螞蟻！于是，我就觀察起螞蟻來了。
螞蟻們渾身穿著漆黑發(fā)亮的衣服，圓圓的腦袋，黑寶石一樣的眼睛，真是可愛！它們愛吃餅干、巧克力糖、蔬菜、鹽、花生、饃渣、昆蟲尸體等等。不久，我就看親眼看見了一場(chǎng)運(yùn)糧大戰(zhàn)。
我拿了幾塊兒巧克力放到花盆里。一只螞蟻從洞口爬出來，出去覓食了。小螞蟻立馬發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。可是巧克力太多了，小螞蟻只叼了一小塊兒，然后回了窩兒。我想，難道它只挑這一小塊兒?jiǎn)幔亢芸欤业囊蓡柕玫搅俗C實(shí)。
不知過了幾分鐘，從螞蟻洞里出來了大大小小的許多許多的螞蟻，它們慢慢形成了一個(gè)“長(zhǎng)龍隊(duì)”，浩浩蕩蕩的向目標(biāo)進(jìn)軍了。到了目的地，它們一只叼一小塊兒，只過了兩三分鐘，巧克力就被運(yùn)完了。
我看到這群螞蟻，感嘆著、慚愧著。我想：米粒兒大的螞蟻，有時(shí)候比人還要堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、勤勞！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇38
我觀察過許多動(dòng)物，比如蝌蚪、小魚、青蛙……但我最喜歡觀察的還是小螞蟻。
那是一個(gè)星期六，我來到作文班上課，老師說我們今天觀察螞蟻，我聽了這個(gè)振奮人心的消息，高興的差點(diǎn)就要跳起來，老師還給我們每人發(fā)了一點(diǎn)面包屑。
我們來到了樓下院子里，開始了觀察螞蟻的行動(dòng)。有的螞蟻在垃圾桶旁邊；有的螞蟻在雞籠旁邊；還有的四處閑逛，我在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。它一身烏黑烏黑的，長(zhǎng)著大大的腦袋和肚子，細(xì)細(xì)的腰肢，一對(duì)天線般的觸角，還有幾只細(xì)長(zhǎng)的腿。
我在它旁邊放了一個(gè)面包屑，它嚇得撒腿就跑。不一會(huì)兒，它又回來了，還用觸角碰了面包屑。它一定在想：肯定是天上掉餡餅了！它咬著往后來拖，小面包屑被它輕松地拖走了，大的面包塊它是拖不動(dòng)的，于是它掉頭往回跑，我以為它要放棄了呢！不到兩分鐘，它又出來了，后面還跟了一個(gè)小部隊(duì)。只見它們飛快地把這塊大面包拖到了洞口，又分成無(wú)數(shù)個(gè)小塊拖進(jìn)了洞里。
這次觀察螞蟻，我從螞蟻的身上知道了團(tuán)結(jié)合作就一定能成功的道理。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇39
從前有一只螞蟻，他的個(gè)頭小小的，像芝麻一樣大，是全森林里最小的一個(gè)。因此，其他小動(dòng)物都常常幫助他。
這天晚上，他躺在床上自言自語(yǔ)道：“要是我的個(gè)子能比大樹還高就好啦！”說完，他就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一早醒來，螞蟻發(fā)現(xiàn)自己躺在草地上，它看了看四周，竟然看到了旁邊在吃草的小羊比自己的手掌還要小。于是他緩緩地站了起來，看了看自己的身體，它發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)子比森林里的大樹還要高，它高興地大喊：“我變成巨型螞蟻了！我變成巨型螞蟻啦！”巨型螞蟻向前走著走著，突然看見天空中烏云密布、電閃雷鳴，轉(zhuǎn)眼間下起了傾盆大雨。它看了看旁邊，發(fā)現(xiàn)森林里的大橋被雨水沖斷了，有許多小動(dòng)物都回不了家。巨型螞蟻想：平時(shí)他們都在幫助我，現(xiàn)在他們遇到難題了，我也要去幫助他們。他飛快地跑了過去，把自己的身體拱成了一座橋。巨型螞蟻喊道：“大家不要急，踩著我的身體過河，一個(gè)一個(gè)慢慢來。”就這樣小動(dòng)物們安全地過了河，對(duì)巨型螞蟻說：“謝謝你，巨型螞蟻！”巨型螞蟻說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
就這樣，“巨型”螞蟻成了森林中的守護(hù)者。凡是大家解決不了的難題，他都會(huì)立即趕過去，森林里的小動(dòng)物們都非常感謝他。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇40
螞蟻，這個(gè)“小不點(diǎn)”也許不太引人注意，但對(duì)于一個(gè)喜愛螞蟻的人來說，螞蟻的一舉一動(dòng)都會(huì)牽動(dòng)著自己的心。
有一天，在上學(xué)路上，我看見一個(gè)螞蟻窩，螞蟻并排成行，井井有條，不知道它們這是要去做什么。這時(shí)，我搞了個(gè)惡作劇：“我向螞蟻洞里倒了一點(diǎn)水，并用土填平。”心想：“哈哈，你們出不來了吧！”第二天，我再次來到這里，然而，我所見到的與我心中所想的截然相反。螞蟻窩旁堆了一層新土，我再次把螞蟻窩堵上，還往土堆上踩了幾腳。不由自主地想：“看你這回還怎么出來，哈哈哈……”
等我再次返回來的時(shí)候，結(jié)果還是在我的意料之外，螞蟻窩又被打通了。我很不甘心地再填了一次，這次我還多堆了好幾層土。想著：“這回你們可沒有耐心了吧！還不屈服于我！”，但結(jié)果還是一樣的。
螞蟻們的這種不屈服于強(qiáng)勢(shì)力和堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我，慢慢的，我對(duì)螞蟻的那份特殊的感情油然而生。
有一次我抓到了一只又肥又大的蟲子，我就拿去慰勞我的螞蟻，我把蟲子放到螞蟻窩前，螞蟻浩浩蕩蕩地向蟲子進(jìn)發(fā)，并把輕而易舉地把蟲子抬進(jìn)了螞蟻窩。
我佩服螞蟻不屈不撓和堅(jiān)持不懈的精神和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇41
今天我和朋友一起到公園玩，玩累了在草地上坐著，我突然發(fā)現(xiàn)黑乎乎的一個(gè)小東西，我湊近一看，原來是工程師螞蟻呀！我很好奇螞蟻要去哪里，于是跟了過去。
我發(fā)現(xiàn)，那只小螞蟻插進(jìn)了螞蟻群，原來是勤勞的螞蟻們?cè)诎峒已剑∷麄円粋�(gè)接一個(gè)的爬過石頭，穿過草地，繞過水潭，多整齊啊！螞蟻們排著隊(duì)伍，就像訓(xùn)練有素的軍隊(duì)一樣，邁著整齊的步伐，螞蟻們不管怎么走，對(duì)伍都不會(huì)散亂，更不會(huì)掉隊(duì)，互相傳遞的信息，搬運(yùn)著食物，整個(gè)搬家過程井井有條，井然有序。正是因?yàn)檫@樣，所以人們都稱贊螞蟻團(tuán)結(jié)。為什么螞蟻要在下雨前排著隊(duì)出動(dòng)呢？于是，我跑回家打開電腦，查閱了一下關(guān)于螞蟻下雨前出洞的原因。
原來螞蟻不僅是一個(gè)“指揮家”，還是個(gè)“天氣預(yù)報(bào)家”呢！每當(dāng)天氣悶熱，快要下雨的時(shí)候，他們都會(huì)從比較低的洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去，因?yàn)槿绻掠甏蟮脑挘晁畷?huì)灌進(jìn)他們的洞里，還有可能會(huì)被淹死，所以他們要搬到高一點(diǎn)的洞里去。
通過這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，我對(duì)螞蟻的認(rèn)識(shí)也進(jìn)一步增多了，原來人們的眼中，一個(gè)很不起眼的小動(dòng)物，卻能準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)天氣，友好相處，而且是個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇42
今天，我收到一份特別的禮物：螞蟻窩窩。
螞蟻窩窩，當(dāng)然是螞蟻的家呀。它是一個(gè)扁平的蘋果狀的容器，里面裝有藍(lán)色配置好的膠，螞蟻可以在這兒快樂地生活，而且不用喂食。
那天，我興奮極了，剛吃過晚飯就沖下樓去抓螞蟻，已是6點(diǎn)多了。天氣比較冷，螞蟻大多數(shù)已經(jīng)回巢了，只有很少的的螞蟻還在外面溜達(dá)，我鎖定了一個(gè)洞，一盯就是十分鐘，可是不見螞蟻探出頭來，我氣憤極了，心想：可惡！腿都站麻了，你就賞點(diǎn)臉吧。又等了一會(huì)兒，還是沒有螞蟻，怒火升到三尺高了一氣之下，把那個(gè)洞埋了。沒想到這個(gè)舉動(dòng)把螞蟻從旁邊的洞里逼出來了。他們驚慌失措，在說：“怎么辦？出什么事了？”我把它們捂在地上，然后輕輕把它們夾起來，可我一用力，一只螞蟻就殘疾了，我還是把它放進(jìn)它們的“新家”。我一共抓了四只，兩只大的，兩只小的。我倒是樂滋滋的。可螞蟻呢？他們卻慌亂地爬來爬去，有兩只還撞在了一起。他們現(xiàn)在肯定兩眼冒金星。
我對(duì)這螞蟻說：“小螞蟻呀，我會(huì)給你們一個(gè)舒適的新家，讓你們?cè)谶@里快樂地生活下去。”
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇43
一天，小鳥給黑蟻國(guó)送了一封信。信上寫的是紅蟻要和黑蟻開戰(zhàn)，爭(zhēng)奪土地。
黑蟻國(guó)王知道后，立即通知大家：“大家在皇官集合，紅蟻要和我們開戰(zhàn)。”過了一會(huì)大家都來了，它們開始大聲議論起來。這時(shí)黑蟻國(guó)王拍了一下桌子，讓大家安靜下來。
過了一會(huì)，黑蟻國(guó)王說：“紅蟻要和我們開戰(zhàn)，為了安全，我們要組織一個(gè)螞蟻軍團(tuán)。”說完，居民們又大聲議論起來，國(guó)王（表情嚴(yán)肅）“大家別說了，聽我講。有誰(shuí)想成為士兵？”
說完，有三十多只螞蟻舉起了手，國(guó)王大聲問：“不行，人太少了，再來一些。”大家又討論起來，十多分鐘后，又有五十只螞蟻舉起了手。國(guó)王又問：“還需要一些醫(yī)生。”有三十五只螞蟻舉手，齊聲說：“我們有經(jīng)驗(yàn)，可以承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。”國(guó)王笑了，對(duì)大家說：“我們還需要一些射手，有誰(shuí)愿意？”這時(shí)，有一百只螞蟻舉起了手。
五天后，紅蟻來戰(zhàn)斗了。由于沒做好準(zhǔn)備，紅蟻們?nèi)珶o(wú)精打彩的，還不停打哈欠。不用說，紅蟻們失敗了，它們沒有醫(yī)生，有很多紅蟻受傷了，卻無(wú)法醫(yī)治，便離開了人世。
紅蟻慘敗了。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇44
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，就在郵政門前。
我抓住了一只螞蟻，它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0。5 cm長(zhǎng)，他的身體像上了一層漆。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕的擺動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿和身子一樣，也是經(jīng)褐色的，因?yàn)楹荛L(zhǎng)，所以跑起來非常快。
那時(shí)候是早上，我在吃著玉米，我放了一個(gè)葡萄干，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了葡萄干，聞了聞，碰了碰就走開了，我覺得沒意思，突然發(fā)現(xiàn)了我掉的玉米渣被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，那只螞蟻在那里聞了聞，又用手碰了一下，就跑回洞里，又帶了兩只螞蟻過來把玉米渣搬走了，我又故意把一顆玉米放在一只螞蟻面前，他也是又聞?dòng)峙鲈侔讶私衼恚@次叫了一大群螞蟻，浩浩蕩蕩的過來了，到一個(gè)地方走不上，最后還是叫許多螞蟻把食物搬上去了，拖進(jìn)了他們的小洞，也就是他們的家。
我覺得非常驚訝，團(tuán)結(jié)有這么大的力量。對(duì)啊，只要團(tuán)結(jié)一致，就沒有過不去的山，打不敗的妖精。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇45
在一個(gè)陰森的森林里，有一只螞蟻，它非常饑餓，幾乎快倒下了。忽然，它看見一個(gè)紫色的蘋果，它知道自己已經(jīng)快倒下了，所以毫不猶豫地吃了一口。
第二天，奇跡發(fā)生了，沒想到螞蟻?zhàn)兂闪吮葮溥�高的巨型螞蟻。這時(shí)它發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在沒有一個(gè)人愿意跟自己玩，所以它決定去森林里找朋友。
它走啊走啊，看到一只受傷的小鳥，螞蟻?zhàn)哌^去，對(duì)小鳥說：“小鳥……”話還沒說完，小鳥就想：它一定是想吃我呢。所以迅速離開了。它又走了兩公里，發(fā)現(xiàn)了森林之王－老虎。螞蟻迅速跑過去，對(duì)老虎說：“我們能交個(gè)朋友嗎？”老虎想：螞蟻一定是想把我打死。于是，撒腿就跑。螞蟻心想：動(dòng)物們都不愿意跟我做好朋友，就連威武的老虎見了我也跑掉，我交個(gè)朋友就這么難嗎？
這時(shí)，小烏龜來了，看見了螞蟻，就對(duì)螞蟻說：“螞蟻兄弟，我們能交個(gè)朋友嗎？我知道交個(gè)朋友不容易，因?yàn)槟愕捏w型太大了，我的體型太小，也沒有人跟我玩。”螞蟻聽了，笑瞇瞇地說：“當(dāng)然可以了。”
從此以后，螞蟻跟烏龜成了最好的朋友。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇46
螞蟻是隨處可見的動(dòng)物，瘦小可憐，但是，是一個(gè)大型的全體。但是，你們有過要認(rèn)真了解過螞蟻嗎？比如，他是如何進(jìn)食？如何睡覺？
所以，我今天特別的觀察了螞蟻。
螞蟻是一個(gè)非常有趣的生物，他是通過留下氣味來辨別自己走的方向，如果你抹去了這個(gè)氣味，他就會(huì)無(wú)頭無(wú)腦，找不到方向，如果螞蟻的蟻后帶路時(shí)找不到方向，那所有螞蟻就會(huì)陷入“死亡漩渦”，一直留在原地轉(zhuǎn)圈，以為自己走了很久，其實(shí)根本待在原地沒有動(dòng)。最后，會(huì)因?yàn)闆]有水兒渴死，或食物短缺而餓死或者是長(zhǎng)途跋涉而累死。
如果你抓一個(gè)螞蟻回來，站在自己的紙上，他會(huì)不斷地爬來爬去，這時(shí)候你可以在螞蟻所去的路上畫一條橫線，螞蟻以為自己會(huì)被阻擋，所以又換了另一條路線，你可以。在螞蟻所爬的面積中畫一個(gè)正方形，也可以拿一個(gè)紙畫的迷宮出來，讓螞蟻?zhàn)呙詫m，這是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。大家可以去坐一坐這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
螞蟻也是一個(gè)自然的天氣預(yù)報(bào)專家，俗話說的好：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。不能確定天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候，可以看螞蟻喲！
螞蟻簡(jiǎn)直太可愛了，我太喜歡了，所以請(qǐng)你以后愛護(hù)這些幼小可憐的小動(dòng)物，它們也是有靈性的，有生命的，請(qǐng)善待他們。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇47
我的感想：不管多么弱小，生命都是值得尊重的。
今天，我要出去捉螞蟻，看看螞蟻的特點(diǎn)。我想：不就是捉個(gè)小小的螞蟻嗎？能有多難？可是有些事情就是想起來簡(jiǎn)單做起來難，你不信，那就來看看我們接下來要做什么吧！我們來到了一座花園，開始了捉螞蟻的新生活。“行動(dòng)！”隨著媽媽的一聲口令，我們馬上行動(dòng)起來。我走著走著，好不容意才看到了一只螞蟻。這可是個(gè)好機(jī)會(huì)，不能放過它。于是，我趕快把觀察器打開，讓螞蟻進(jìn)去。我寫完觀察記錄以后，把捉到的那只螞蟻給媽媽看，媽媽并沒有笑，她對(duì)我說：“這種螞蟻叫大頭蟻，對(duì)我們?nèi)祟愂怯泻Φ摹！蔽乙宦牐s快把它給放了，我可不想讓它咬人。我們繼續(xù)走，我又看到了一只螞蟻，媽媽說：“這種螞蟻經(jīng)常偷吃我們的食物，這種叫洛氏路舍蟻。”就這樣，我們捉了好幾只螞蟻。有黃家蟻，臭蟻等。別看這只是一次小小的捉螞蟻活動(dòng)，它讓我懂得了許多螞蟻的知識(shí)。我們雖然離開了花園，離開了螞蟻，可這些螞蟻名字，我都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記在心里。我希望有第二次捉螞蟻的活動(dòng)。螞蟻有的也死了。為什么會(huì)死，就是因?yàn)槲覀儾粣圩o(hù)它，我想：不管多么弱小，生命都是值得尊重的。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇48
今天，我給大家介紹一位大力士。他有著黑色的身子，一對(duì)觸角，六只足，他有著一種不屈不撓的精神，你們不妨猜猜他是誰(shuí)呢？
這一周的星期天，我正和朋友們用泥巴做城堡，我忽然發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處有一座“金字塔”，我一看，便知那是一個(gè)螞蟻穴。我拿出了幾塊糖放在一邊，不一會(huì)兒，螞蟻們便派出了“偵察兵”。我一看，立刻又多放了一塊糖，這樣是不是就能吸引大部隊(duì)了呢？
不一會(huì)，從螞蟻洞中涌出一條“黑點(diǎn)兒”，他們那樣子真像一條在走路的黑絲帶。他們的指揮官是一只大螞蟻，他不停地?cái)[動(dòng)著觸角，好像在說：“大家快來呀，有糖吃了！”他們興高采烈地把糖慢慢搬了進(jìn)去。
這是多好的日記題材呀！我把放大鏡拿了出來，準(zhǔn)備仔細(xì)觀察一下。可是等我拿來了放大鏡，過來一看，小螞蟻卻嚴(yán)正以待。原來他們看見了另一群昆蟲對(duì)手，以為對(duì)方要攻擊他們，便一起沖了過來，他們混戰(zhàn)在一起，最后，小螞蟻們勝利了。
螞蟻雖然微小，但他們面對(duì)困難的時(shí)候卻毫不屈服。這種精神是不是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)呢？
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇49
今天，我在外面玩兒。突然，我看到了一群螞蟻，它們?cè)诘厣洗颐Φ嘏軄砼苋ァＮ腋杏X它們好像是餓了，就給它們拿了一塊餅干吃，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，高興地在餅干上跑前跑后，急著用力搬了搬，可餅干一絲也不動(dòng)。它又著急地從餅干上爬下來，在餅干周圍巡邏了一圈，似乎發(fā)現(xiàn)周圍沒有其它螞蟻家族來?yè)屖澄铮挖s緊跑回去搬救兵。不一會(huì)兒，一群螞蟻排著隊(duì)來了，領(lǐng)隊(duì)的正是剛才那只螞蟻，它順著剛才的路線迅速地把隊(duì)伍帶到了餅干跟前。螞蟻們圍成一團(tuán)，開始用力去搬。“咦，動(dòng)了，螞蟻把餅干搬動(dòng)了！”我高興地歡呼起來，此時(shí)我感覺比自已撿了一塊巧克力還開心。我繼續(xù)盯著那群螞蟻，不一會(huì)兒，螞蟻們就把餅干搬到家門口了。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)它們把餅干搬過來轉(zhuǎn)過去的，圍著家門口直轉(zhuǎn)。哦，我明白了，餅干太大了，洞口太小了，餅干根本就搬不進(jìn)洞去。我越看越著急，最后干脆找來了一根筷子，我輕輕地把餅干戳碎成了幾塊，螞蟻看到有人動(dòng)它的餅干，驚慌地亂竄，可當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)沒有敵人還有碎餅干時(shí)，高興而迅速地把餅干都搬回家了。
最后，我再去看螞蟻，可是一直沒有螞蟻出來。我就去問媽媽，媽媽說天快黑了，它們要睡覺了。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇50
我聽史邁爾曾經(jīng)說：“對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，就是事業(yè)，藝術(shù)，科學(xué)以及生命各方面成功的秘訣。”可我一直不知道這句話是什么意思。
一天，我去鄉(xiāng)下玩，突然看見有一只螞蟻從一個(gè)石柱上掉下來，我上前一看，那只螞蟻竟然毫無(wú)損傷，很快從地上爬起來逃走了。我想那只小螞蟻從石柱上掉下來怎么可能不死呢？即使是人，哪怕是有東西墊在地上，也會(huì)受傷或死亡的。
我跑回家把疑惑告訴媽媽，媽媽回答我說：“實(shí)踐出真知，你不試一試怎么知道呢？”
我聽了媽媽的話，拿起放大鏡觀察螞蟻。我看見螞蟻有六只腳，沒什么特別的。隨后，我又輕輕地捉了一只螞蟻往地上一扔，我發(fā)現(xiàn)螞蟻在空中時(shí)，它的六只腳全部張開，就像一把降落傘。大概這樣可以增加阻力，等他快落到地面時(shí)才會(huì)把腳收起來。
這時(shí)我終于知道了，因?yàn)槲浵伒闹亓π∮诳諝獾淖枇Γ喈?dāng)于空氣把螞蟻吹的飄起來了。所以螞蟻才不會(huì)摔死。
我也明白史邁爾的話，有疑問的時(shí)候就要觀察，觀察，再觀察，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇51
一個(gè)星期六的中午，我吃過午飯閑著沒事，就跑到樓下的一個(gè)空壩玩。我蕩了一會(huì)秋千，覺得沒勁，于是找了一根小木棒，在沙坑里挖沙玩。玩著玩著，我偶一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的臺(tái)階下有兩只螞蟻正在四周環(huán)望，我仔細(xì)一看，原來這兩只螞蟻在尋食。我想：他們這樣尋食多慢呀！如果給他們一些糖，他們不就省一些力氣了嗎？
這個(gè)想法真妙，我興匆匆地跑回家，抓了一把糖塞在口袋里，又跑到剛才兩只螞蟻尋食的地方。“咦！那兩只螞蟻整么不見了？”我四處找了好一會(huì)，才發(fā)線了，那兩只螞蟻在不遠(yuǎn)處的樹下。我跑過去，蹲下身子，掏出一把糖倒在螞蟻面前。螞蟻看了看，嘗了嘗，確實(shí)是糖，立即回洞，叫出許多螞蟻，排著隊(duì)跑到白糖處，一顆顆往洞里送。
看著看著我打了一個(gè)壞主義：我用幾根小木棍圍成一個(gè)圈，白糖被關(guān)在里面。螞蟻搬不了糖，他門會(huì)整樣？我看見螞蟻在木圈上轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)線一個(gè)小洞，于是依次搬糖，過了一會(huì)，糖搬完了，我也快了的回家了。
啊！喂螞蟻真有趣！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇52
這幾天，我家里的螞蟻越來越多，時(shí)不時(shí)聽到外婆打螞蟻的“噼啪”聲，有時(shí)晚上我睡得正熟時(shí)還會(huì)從我臉上爬過，因此我特別討厭小螞蟻。
螞蟻常在土地或山上生活，是最常見的昆蟲，在我國(guó)就有六百多種類型。
小螞蟻的頭、腹都大，胸較小，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，它們用觸角與同伴們交流，四肢細(xì)而有力，又很靈活，兩只圓鼓鼓的眼睛往外突出。
有一次，我看見一只螞蟻在餐桌腳旁一塊大面包屑周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，從遠(yuǎn)處爬來一支整齊的螞蟻隊(duì)伍，它們爬到這塊面包屑旁把它圍起來，用有力的后腿踏地，再用前兩對(duì)足把面包夾起來，它們配合默契，竟然把一塊大面包屑扛起來了。我內(nèi)心一陣顫動(dòng)，不忍心傷害它們，只是默默地觀察著。心想：小小的螞蟻居然能扛起這么大的面包，團(tuán)結(jié)的力量可真大呀！
這一次的發(fā)現(xiàn)，我再也不敢小瞧螞蟻了，甚至有點(diǎn)喜歡它們了。
之后，我又上網(wǎng)找了一些關(guān)于螞蟻的資料，知道了螞蟻遇到火時(shí)，會(huì)抱成圓球滾出大火。外層的螞蟻明明知道自己會(huì)葬身火海，但它們?yōu)榱送闋奚谒晦o，我不禁為它們的這種犧牲精神所感動(dòng)。
小螞蟻就像老師、警察和清潔工一樣，默默地為蟻隊(duì)做出貢獻(xiàn)，我贊美它們。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇53
我和爸爸、媽媽經(jīng)常去體育公園玩。那天，我們又去了。可是，剛進(jìn)公園不久，走在后面的爸爸就喊：“快來看呀！”我和媽媽趕緊跑到爸爸蹲著的位置。啊！我想你就是猜一萬(wàn)遍也猜不出來我們看到了什么——兩只螞蟻正在運(yùn)一只比它們身體大十幾倍的毛毛蟲。
這兩只螞蟻正要把毛毛蟲從花壇的立面下面運(yùn)到上面去。上面的螞蟻往上拉，下面的螞蟻往上拉（或許也是推——螞蟻們太小了，看不清它們的動(dòng)作）。可是剛拉上一半，毛毛蟲就掉下來了，兩只螞蟻也摔到了地面上了。我以為這兩只螞蟻一定會(huì)放棄爬走呢，誰(shuí)只它們沒有一點(diǎn)放棄的意思，就像商量好了似的，它們一個(gè)拉頭，一個(gè)拉尾，使毛毛蟲的身體成“U”形，就這樣慢慢地往上拉。中間又險(xiǎn)些掉了幾次，我們一家三口都屏住呼吸、緊張地看著這兩只螞蟻，在心里默默地為它們加油。
就這樣過了一段時(shí)間，這兩只螞蟻終于把毛毛蟲運(yùn)到了花壇上方的泥土中，消失在花壇里了……
在觀察它們的過程中，我明白了兩個(gè)道理：第一，做事不要放棄；第二，失敗了再想辦法。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇54
童年的記憶，猶如一串串風(fēng)鈴，每一個(gè)風(fēng)鈴上都刻錄著許許多多童年往事，他們有難忘的，悲傷的，有趣的，其中有一件最有趣的，每當(dāng)想起，似乎都能聽到它奏出悅耳的聲音。
記得前幾天，我每天下午都要去南山公園鍛煉身體。每當(dāng)走進(jìn)廣場(chǎng)時(shí)，我總會(huì)看到成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻，獨(dú)來獨(dú)往的大螞蟻，甚至還有比小螞蟻大的好幾倍的巨型螞蟻。
看到這么多種的螞蟻。忽然我想到一個(gè)鬼點(diǎn)子，那就是在草地上隨便拿一個(gè)喝完的礦泉水瓶子，打開瓶蓋，把里面的水到掉。這時(shí)的螞蟻真是不計(jì)其數(shù)，我先把目標(biāo)定在一只較小的螞蟻身上，不過這只螞蟻跑得太快。頓時(shí)就把我轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦！Ｓ谑牵议_始把計(jì)劃改成了捉大螞蟻。大螞蟻果然比小螞蟻慢多了，我的大拇指和食指在一只螞蟻上空已經(jīng)等了很久了，“哈哈。進(jìn)了埋伏圈了，”我眼疾手快，用大拇指和食指小心翼翼地捏住，然后把螞蟻放在瓶子里，用這種方法捉了好幾只螞蟻。我看到瓶子里的“戰(zhàn)利品”，我真是欣喜若狂。但是在走之前，我卻依依不舍地又放走了它們。
螞蟻很有趣。我覺得一切生物都是屬于大自然的，我們沒有剝奪他們自由的權(quán)利。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇55
森林里的一只小螞蟻在生日時(shí)許了個(gè)愿望，想變得比大象還大，這樣就沒誰(shuí)敢欺負(fù)它了。一覺醒來，小螞蟻的愿望成真了，它變得比大象還高大，成為了一只巨型螞蟻。
變身后的螞蟻在森林里散步，一只老虎看到它，謙恭地說道：“蟻王，下午好。”“免禮！免禮！”螞蟻得意地仰著頭回答。于是它便悠哉悠哉地繼續(xù)前行。一路上遇到的各種動(dòng)物都給它行禮，螞蟻越發(fā)得意洋洋。整天在森林里到處游晃，吃著很多猛獸們進(jìn)貢的各種美食，過著從前想都不敢想的生活。
可是好景不長(zhǎng)，當(dāng)它看到同伴們一起在草坪上做游戲時(shí)，也想加入其中，但當(dāng)它一腳踩下去時(shí)，居然把一大塊青草給踩扁了，嚇得小螞蟻們四處逃竄，沒人敢跟它玩，它頓時(shí)感到很孤獨(dú)。正巧這時(shí)天空下起了傾盆大雨，眼看別的螞蟻紛紛躲進(jìn)蟻穴里，偏偏它哪兒都躲不了，沒過多久就被雨淋成了“落湯蟻”。
螞蟻委屈地哭了起來，心想：還是原來樣子更適合自己！第二天醒來，它果真變回了原樣，從此生活又回歸了正常。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇56
今天我和弟弟在打掃房間時(shí)，突然在房間的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一只死蛐蛐，可能是上一次玩斗蛐蛐時(shí)忘記扔出去了吧，我看著這只死蛐蛐突然想到了一個(gè)主意。于是，我把死蛐蛐裝進(jìn)了一個(gè)小盒子里，然后，我把我的主意告訴了弟弟，最后我們用最快的速度把房間打掃干凈，拿著小盒子一起出去了。
我們到了草地上，在這草地上的某一個(gè)角落里，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我把死蛐蛐倒在離螞蟻洞不遠(yuǎn)的地方，把死蛐蛐的翅膀系上線，一人拿一端躲了起來，我們屏息凝視著等待螞蟻的到來。過了一會(huì)，果然有一只小螞蟻爬了過來，它先聞了聞那只死蛐蛐，然后就開始搬，可是小螞蟻搬不動(dòng)，于是就爬走了，弟弟問我：“姐姐，小螞蟻怎么了，它不要這個(gè)巨大的食物了嗎？”我說：“不知道，再看一下吧。”只見小螞蟻爬進(jìn)螞蟻洞，過了好一會(huì)，一大群強(qiáng)壯的螞蟻排著整齊的隊(duì)伍爬了出來，我和弟弟大吃一驚，“呀！好多螞蟻啊！”我和弟弟異口同聲的說，接著，我說：“豪豪，把繩放掉讓它們搬走吧。”我們放了線，那些螞蟻觸角碰觸角，沒多久，一些螞蟻爬走了，留下了十幾只螞蟻把死蛐蛐搬回了螞蟻洞。
經(jīng)過這次的觀察，我真佩服螞蟻們那團(tuán)結(jié)的精神。螞蟻，我要向你們學(xué)習(xí)。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇57
螞蟻的外形比較小，大部分顏色黑黑的，頭部上面有一對(duì)觸角，有三對(duì)足，腹部比較大，還有一對(duì)“夾子”那就是它的武器，也就是它的嘴巴。
螞蟻有很多種類。我給你們講一些特殊的種類吧!有一種螞蟻叫紅火蟻，這種螞蟻不怕火燒，不怕水淹，因?yàn)榧t螞蟻的巢穴有一個(gè)通道，一旦有危險(xiǎn)。工蟻就會(huì)帶著幼蟲和蟻后逃出去。如果發(fā)起了大水，工蟻會(huì)在底部，上面是蟻后和幼蟲，因?yàn)楣は佋谒锌梢员镆粫?huì)氣，一些工蟻沒氣了就沉下去了。紅火蟻和蜜蜂差不多，因?yàn)椋麄兌伎梢则厝恕５钟悬c(diǎn)不同，蜜蜂用針蜇人，只能蟄一次而已，而紅火蟻可以蟄人好多次(當(dāng)然還包括其他動(dòng)物，比如：猴子、大象、貓、狗等等動(dòng)物)。對(duì)了，忘了說一句了，那就是，雖然螞蟻的膽子都非常小，但是紅火蟻的膽子很大。嗯，也可以說，紅火蟻是天不怕地不怕的。紅火蟻咬人，也可以說蜇人，很痛的，然后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小紅包，又痛又癢，要是嚴(yán)重一點(diǎn)，被蟄的地方會(huì)麻痹，動(dòng)也動(dòng)不了。要是再嚴(yán)重一點(diǎn)(應(yīng)該是非常非常嚴(yán)重)，就會(huì)導(dǎo)致死亡。這就是可怕、致命、死亡的紅火蟻。
誰(shuí)也沒有想到，小小的一只紅火蟻居然有這么一種可怕的力量。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇58
這周老師布置了一份作業(yè)，就是讓我們每一個(gè)人觀察螞蟻，寫一篇關(guān)于螞蟻的作文。
中午在家里面吃完飯后，我就和我的小朋友一起去小區(qū)里面玩，我們玩著玩著，突然有人看到了地方有一堆黑的東西，我們以為是垃圾，可是我們探身仔細(xì)一看，卻是一堆螞蟻，這讓我們很是好奇，我們剛想回頭繼續(xù)我們自己的游戲，突然有一個(gè)朋友想到老師說的寫一篇關(guān)于螞蟻的文章，這時(shí)候的我們才恍然大悟，這有可能就是賜給我們的，讓我們?nèi)ズ煤玫挠^察螞蟻。我們仔細(xì)的看著它們，它們跑過來跑過去，就好像在搬家一樣，每一只都在忙碌著，不一會(huì)的功夫，天空中好像下起來小雨，我們都要回家了，可是地上的螞蟻好像沒有要躲雨的意思，其實(shí)大部分的都已經(jīng)回去了，地上只剩下兩只，仔細(xì)看著，好似它們兩個(gè)在談戀愛一樣，你看我一眼，我看你一眼，對(duì)方好似都害羞，兩只螞蟻在地方轉(zhuǎn)圈，好像今天就要把對(duì)方拿下一樣，你一步我一步，慢慢的越走越近，最后兩只直接一起回了家，這真是奇妙的一天。
當(dāng)我寫完之后，交上去，老師和同學(xué)們都不相信，不管怎么樣，這都是我親眼所見，螞蟻的戀愛。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇59
有一次，我在小區(qū)里和小伙伴們一起玩，玩著玩著，一個(gè)小朋友不小心把我推倒在了地上，當(dāng)我站起來時(shí)，我無(wú)意中看到了一群排著整齊隊(duì)伍的螞蟻，我對(duì)小伙伴們說：“它們?cè)诟墒裁囱剑俊逼渲幸粋�(gè)人說：“螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，應(yīng)該是在搬家吧。”“它們搬家就搬唄，干嘛要排隊(duì)呢？”我打破砂鍋問到底。他們都說不知道。
還有一次，我在外婆家門口玩，又看見了一群螞蟻，它們有的搬著飯粒，有的搬著面包屑，還有的搬著白砂糖。咦？奇怪了，螞蟻喜歡排隊(duì)搬家，怎么連搬食物也要排隊(duì)？
我?guī)е蓡柣氐搅思摇２殚喠舜罅抠Y料后，我終于明白了螞蟻為什么搬家和搬食物都喜歡排隊(duì)了。螞蟻是靠氣味來說話的。兩只螞蟻相遇時(shí)，只要觸角輕輕碰一下，就知道對(duì)方要做什么。螞蟻的腹部還會(huì)分泌出一種特別的氣味，每當(dāng)他們外出尋找食物時(shí)，就會(huì)在路上留下氣味。當(dāng)同伴們幫忙把食物運(yùn)回去時(shí)，就順著這條有氣味的路回家去，所以，我們看上去，就好像它們排著整齊的隊(duì)伍一樣。
當(dāng)我們遇到問題時(shí)，要打破沙鍋問到底，這樣才能成為一個(gè)聰明人。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇60
在體育課活動(dòng)的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)在我腳下有一排螞蟻。螞蟻的身子是棕色的，橢圓的頭，頭上長(zhǎng)了一對(duì)觸角，一刻不停的晃動(dòng)著，一旦碰到同伴，就互相用觸角碰幾下，它們一定是在握手交談吧！螞蟻的肚子也是橢圓形的，它們的腳細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的！
只見它們之間有一只螞蟻找到了食物，別的螞蟻立刻來幫它一起搬食物，它們齊心協(xié)力，再大的食物它們也搬得動(dòng)！
過了一會(huì)兒，我有些不耐煩了，準(zhǔn)備走的時(shí)候，突然從草叢里跳出來一只大昆蟲，擋住了它們的去路，可是螞蟻們并沒有原路返回，而是跟那只“大巨蟲”斗了起來，只見一只螞蟻沖了過去，被那只“大巨蟲”踩死了；又一只小螞蟻撲了上去，但卻被打飛了。螞蟻們并沒有逃跑，而是和“大巨蟲”進(jìn)行了更為驚心動(dòng)魄的生死決斗，螞蟻雖然小，但是它們團(tuán)結(jié)一心，最后螞蟻們終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人，“大巨蟲”被消滅了，并且被小螞蟻抬回到了洞里，成為了它們“勝利的果實(shí)”。
螞蟻，一個(gè)很容易被我們?nèi)祟惡鲆暤男?dòng)物，可是它們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心的精神讓我感動(dòng)，也值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇61
一只小螞蟻，正用他的六條腿匆匆忙忙地向前趕路，突然，他停住了。
小螞蟻怎么停住了？他呀，聽到兩個(gè)巨人在談話：“他怎么這么聰明？人家都夸你肚子里的墨水多”小螞蟻聽罷撓了撓頭皮，奇怪了：原來這墨水誰(shuí)能增長(zhǎng)知識(shí)，如果我喝足了墨水，這樣就不會(huì)被別人笑話知識(shí)少了！小螞蟻心中不停地打著“如意算盤”，臉上露出了滿意的微笑。不一會(huì)兒，小馬一邊走到了學(xué)校。
學(xué)校里還真有一瓶墨水開了蓋。小螞蟻?zhàn)呓@龐然大物，一股難聞的臭味直鉆鼻子，他連忙用手捂住鼻子，小心翼翼、不顧一切地一步步爬向瓶口。他終于爬到兩瓶口，正準(zhǔn)備喝瓶口的墨汁，誰(shuí)知腳下一滑，掉進(jìn)了墨水瓶里了。
小螞蟻拼命掙扎，大聲叫喊著：“這，這水真深！”突然，他被一個(gè)東西吸進(jìn)了一個(gè)黑洞里，他默默四周，光滑的很，軟軟的，但不可逃脫，他徹底絕望了。過了好一陣子，他被一鼓勁兒推了出來，終于重見光明。他用自己的六條腿艱難地趕回家去。
到家后，小螞蟻一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽后哭笑不得，對(duì)小螞蟻說：“知識(shí)是靠不斷學(xué)習(xí)研究得來的，和墨水怎能增長(zhǎng)知識(shí)呀？以后可千萬(wàn)別干這樣的傻事了！”
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇62
上科學(xué)課的時(shí)候，老師布置任務(wù)叫我們利用雙休日去捉螞蟻。這下可難住了我們，大家開始議論紛紛：“這可咋辦？”“螞蟻那么小，上哪兒捉呢？”
星期六，剛好下雨。可雨天怎么會(huì)有螞蟻呢？到哪里去找呢？我正納悶著。
中午，我匆匆吃好飯出門了。我一路找，就是沒見到一只螞蟻。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，不妨找塊糖去引誘螞蟻？于是，我馬上回家，從家里拿了一塊糖放在屋外的空地上，自己則悠閑地在家里看著電視。
大約過了半個(gè)小時(shí)后，我來到原先放著糖塊的那個(gè)地方。一看，啊，好多螞蟻！我興奮地蹲下身子，仔細(xì)瞧著它們：它們成群結(jié)隊(duì)，互相交疊地爬在那顆糖上搶著、搬著。我馬上拿來掃把和畚箕，把螞蟻“一網(wǎng)打進(jìn)”，然后把它們統(tǒng)統(tǒng)倒入一只干凈的瓶子里。
“哈哈哈，螞蟻終于上鉤了！”正在做家務(wù)的媽媽走了過來，疑惑地問：“安安，你在干啥？”“我正在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在成功了！”我把捉到的螞蟻拿給媽媽看，“你看，這就是我的戰(zhàn)利品。”媽媽笑瞇瞇地說：“不錯(cuò)，你真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子！”
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇63
螞蟻是一種細(xì)小的動(dòng)物，分為頭、胸、腹三節(jié)身體。它的外形有些有趣，一只扁扁的嘴巴像鉗子似的，一個(gè)圓滾滾的腦袋黑呼呼的，一對(duì)細(xì)細(xì)的像雷達(dá)一樣的觸角輕輕地?fù)u擺著，還有胸腹部都是又大又圓。
別看螞蟻那么細(xì)小，可評(píng)測(cè)的力氣可大著呢！別說是扛一克二克的東西，就是它體重50倍的東西，也能應(yīng)付得了。把一枚一分硬幣放在它身上，它立刻扛了起來，一角硬幣也是如此，一元硬幣呢？它也微微地抬了起來。如果螞蟻像人類那么大，也許可以把一個(gè)小屋子抬起來哩！真是大自然的大力士呀！
螞蟻不公力氣非常大，它還是多么盡職。
螞蟻們每天都會(huì)定時(shí)去找吃的，如找到可吃的東西，它從不會(huì)自己獨(dú)吞，而且先確認(rèn)一下那個(gè)東西，再把它嘴巴夾住，運(yùn)回洞穴，給同伴分享，如東西很大，螞蟻也會(huì)盡力自己運(yùn)，不讓同伴受苦，在巢里的螞蟻會(huì)照顧蟻后和幼蟻，從不背叛這個(gè)團(tuán)體。有別的蟻群來進(jìn)攻，螞蟻們一定會(huì)出擊，把對(duì)手打得屁滾尿流，落茺而逃，不敢再來。螞蟻真是一種有趣的動(dòng)物，我不敢再踩螞蟻了。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇64
有一個(gè)國(guó)家，那里的事物很奇怪。它們的老鼠膽子很大，老鷹的膽子卻比老鼠還小，母雞會(huì)飛，猴子沒尾巴，最有趣的是巨無(wú)霸螞蟻。那個(gè)國(guó)家只有一只巨無(wú)霸螞蟻，那只螞蟻比一棵樹還高，身體是好幾個(gè)人的長(zhǎng)度。
有一天，一只小兔子在森林里散步，走著走著，小兔子碰到了那只螞蟻，巨無(wú)霸螞蟻正在吃著一棵棵大樹，被小兔子這么一碰，就生氣的轉(zhuǎn)過身來說：“是誰(shuí)碰到了老子？”然后他就看見小兔子，小兔子一看到這么大一只螞蟻，嚇得撒腿就跑。跑了幾百步，可小螞蟻一步就追上了他，小兔子最終還是被抓住了。
從此，那只螞蟻就一直在欺負(fù)其他小動(dòng)物，破壞城市，好多動(dòng)物，人類都拿他沒辦法。有一天，天神宙斯來到人間，看到那只螞蟻一直在為禍人間，傷害動(dòng)物，就把巨無(wú)霸螞蟻?zhàn)兊煤蜕匙右粯有 ?/p>
從此以后，那只小螞蟻?zhàn)兊眠B小兔子都敢欺負(fù)他，小螞蟻很后悔的說：“早知道以前我就不破壞城市，不欺負(fù)動(dòng)物，就不會(huì)變得比一粒沙子還小，可是現(xiàn)在后悔太晚了。”小螞蟻嘆了一口氣！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇65
小螞蟻一家經(jīng)常被人欺負(fù)，他們的隊(duì)伍一天比一天少。
有一只小螞蟻忍無(wú)可忍，他不能眼睜睜看著他的小伙伴死去，他決定去找宙斯，把自己變強(qiáng)大。
天神宙斯知道了，便下凡找到了那只小螞蟻，給他一顆紅色藥丸，并且告訴他：“吞下這顆藥丸后，他會(huì)幫你變大。如果你破壞了那些花草樹木，或者欺負(fù)其他小動(dòng)物的話，你的神力就會(huì)慢慢消失，最后變成一只小螞蟻，而消散的神力會(huì)回到那顆藥丸中，你永遠(yuǎn)也不可能再得到。”說完，宙斯便回到了天上。
小螞蟻吞下那顆藥丸后，在一瞬間變成了巨人螞蟻，他高興極了，一心想著復(fù)仇，卻忘記了宙斯說的話。
他第一個(gè)找的人就是小兔子，他害死了許許多多小螞蟻，巨人螞蟻正要找他算賬呢！巨人螞蟻對(duì)小兔說道：“你害死我多少同伴，你自己最清楚。”說完，小兔子害怕得雙腿一軟，便苦苦哀求道：“螞蟻大哥，求求你饒了我吧！”
螞蟻又去破壞大樹，他完全不聽宙斯的話，最后神力消散，變回了原來那只小螞蟻。
小螞蟻后悔極了，自己沒有為同伴報(bào)仇，還變回了原樣。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇66
從前，在一個(gè)動(dòng)物王國(guó)里，住著一只比樹還要高大的螞蟻。
有一天，那只螞蟻在森林里啃樹根，旁邊一只小白兔跳了過來說：螞蟻螞蟻，你別啃樹根了，這些樹會(huì)倒掉的，到時(shí)候你會(huì)被老虎國(guó)王抓走的！可是那只螞蟻就是不聽，毀掉了好些大樹，最終，這件事傳到了老虎國(guó)王的耳中。于是，老虎國(guó)王就派了200只獅子去捉捕那只大螞蟻。
可是，那只巨無(wú)霸螞蟻實(shí)在太大太厲害了，老虎國(guó)王派出去的獅子大軍，沒捉到螞蟻不說，還被螞蟻踩死了一半，剩下的那些都跑回了皇宮。
老虎國(guó)王召開了緊急會(huì)議，跟大臣們商討怎么對(duì)付這只可怕的螞蟻。一只獅子說：我有辦法，我們應(yīng)該叫一些人來，造一座比城堡還要高還要堅(jiān)固的房子，把螞蟻關(guān)在里面，這樣，它就逃不出來了。另一只獅子說：不行不行，那樣的話太慢了，誰(shuí)知道這房子造好前又會(huì)搞出什么大破壞來。我們還是請(qǐng)宙斯幫忙，請(qǐng)他施法把那只螞蟻?zhàn)冃 ＠匣?guó)王贊成了第二只獅子提出的建議，馬上派人聯(lián)系宙斯。
后來宙斯被請(qǐng)來了，他在知道事情的來龍去脈后，便立刻施法將那只大螞蟻?zhàn)兓亓似胀ㄎ浵仭拇耍钟只謴?fù)了往日的平靜！
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇67
今天上午，我和媽媽去鳥巢玩。
我們看見了一個(gè)蟻穴，我立刻有了一個(gè)好主意。我把手中的面包揪下來一點(diǎn)給螞蟻們，螞蟻們一看見面包，就立刻全都跑過去運(yùn)面包。螞蟻們先把面包分成一小塊一小塊，然后再把面包運(yùn)回去。螞蟻們很高興，因?yàn)樗鼈冇辛俗銐虻氖澄铮姘鼈円埠芨吲d，因?yàn)樗鼈兡鼙晃浵亗儙е杂傻膮⒂^蟻穴，螞蟻就像面包的小導(dǎo)游，帶著面包在蟻穴里游覽。
運(yùn)面包的時(shí)候，螞蟻們就從四面八方涌上來，螞蟻們有的在前面拉，也有的在后面推。它們團(tuán)結(jié)起來，力量真是大！有幾只小螞蟻爬到我的鞋子上，因?yàn)槲医裉齑┑氖嵌炊葱晕浵亗冊(cè)诶锩嫱嫫鹆俗矫圆氐挠螒颉４蠹抑绬幔渴澜缟嫌酗w魚，也有飛蟻哦！一只小飛蟻飛到我的耳朵上，我說：你好啊，小飛蟻！沒想到它竟然飛到我面前，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說：你好啊，小朋友！我沒有想到原來與動(dòng)物交朋友這么簡(jiǎn)單啊！
臨走前，我把剩下的面包渣倒給了螞蟻們。螞蟻們想：這些可足夠我們吃一年的了！它們又想：今天是我們的節(jié)日！于是，螞蟻們走進(jìn)洞穴，準(zhǔn)備歡聚一堂。
六年級(jí)螞蟻的作文300字 篇68
五一黃金周，出門旅游是理所當(dāng)然的！而我就在學(xué)校、自己家、姥姥家、學(xué)校、自己家、姥姥家這三個(gè)地點(diǎn)“轉(zhuǎn)悠”。
一天，我無(wú)意間在廚房里看見一只紅螞蟻，它四處張望，樣子好像很無(wú)助。我想，反正我現(xiàn)在沒事，觀察一下螞蟻吧！我馬上把注意力放在這只小螞蟻的身上。只見它和另一只小螞蟻碰碰它們的角（觸角），我最早發(fā)現(xiàn)的螞蟻它好像有了目的地，大步向櫥柜走去，留在原地的螞蟻，好像很憂郁。不一會(huì)兒“螞蟻大部隊(duì)”來了！這個(gè)部隊(duì)有七、八只螞蟻組成。我看見它們好像在議論什么事情！我也好想聽聽。又過了一會(huì)兒，它們排成“一”字形，步伐整齊地走著。我小心翼翼地跟在后面，生怕驚動(dòng)到它們。真慢！當(dāng)個(gè)跟蹤員也不容易呀！由于是跟蹤螞蟻，我看見它們圍著我前天吃落下的餅干渣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我忽然想起平時(shí)不是見螞蟻就殺嗎？我毫不猶豫，馬上接了一小杯水，毫不留情的把水倒下去，螞蟻們隨著水旋渦，不停地轉(zhuǎn)，它們緊緊地抱成一團(tuán)。下面的螞蟻死了，上面的螞蟻還僥幸活著。我不知為什么這時(shí)心里忽然這么難受呢？
我想：連螞蟻們都可以這么友愛，我也要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，在同學(xué)困難的時(shí)候我可以伸出援助之手。
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