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六年級動物的作文

時間:2022-03-10 13:13:53 六年級 我要投稿

【熱門】六年級動物的作文合集七篇

  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的六年級動物的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】六年級動物的作文合集七篇

六年級動物的作文 篇1

  我有一對小烏龜,黑綠色的,形狀像一個指南針。它的頭上有一雙水靈靈的眼睛,像黑色的瑪瑙一樣,它的嘴非常大,牙非常銳利。它的脖子能長能短可好玩了。它的四只腳粗壯而有力,它的蹼在水中可用了。有了它小烏龜在水的速度可比陸地上快,還有它的爪子也非常銳利。它身上的殼是不讓別的小動物傷害自己,它身上的殼不僅可以保護自己,還可以打扮自己,身上棕色和綠色。

  它吃起來大口大口的,它不吃素菜,只吃肉,它很少動,拉的也不多。但有些時候它在水缸里游來游去,像在尋找什么東西。

  有一件事讓我十分生氣又好笑,簡直讓我拿它沒辦法。有一次我把一條小金魚放在小烏龜的水缸旁邊的水缸里,小烏龜看見了就往上爬,爬上水缸口上,頭往前伸,腳一蹬就掉進了小金魚的水缸里。小烏龜進了小金魚的水缸里,就不停地追小金魚,小金魚嚇得到處亂游。我拿出小烏龜放在地上,輕輕的拍它幾下。它縮著頭,好像在說我再也不敢了。接著我把它放回水缸,這回它學乖了,再也沒有爬了出來了。

  我真喜歡我的小烏龜啊!

  

六年級動物的作文 篇2

  我有一只狗,叫做苯笨,名字很怪吧,他雖然叫笨苯,可是他一點也不笨,我很喜歡他。它是我從一個阿姨家抱來的。

  它有著一雙水靈靈的大眼睛,可愛的小鼻子又黑又亮,像一顆黑珍珠。身上的毛又白又光滑,這就是姐姐天天用洗發水滋潤過的結果,可是他剛到我們家的時候是夏天,我們怕他會熱,就把他的毛剪了,顆難看了,那段時間大家都不理它,到了冬天,他的毛又長出來了,我們才發現它是一個這么漂亮的小狗。我們現在越來越喜歡它了。他的尾巴是向上反卷著的,毛長長的,十分蓬松,像一個被人掰彎的雞毛撣子,可有彈性了,我曾經想把他拉直,可是拉直了以后一松開手,又反卷過去了。

  由于我們家住在十一樓,他最喜歡的做的事情是下樓去玩,只要把拴著他的狗繩一解開來,他就會像一陣風似的跑到姐姐面前,一雙大大的眼睛閃著光,好像在說:“求你帶我下去吧!”。他只要看見我們穿上衣服,提上手袋,它就立馬沖到門口,以為我們要帶他出去。又一次外婆要出去買菜,它就沖到門口,外婆和它周旋了十幾分鐘,才設法“逃”了出來,可見他多么喜歡下樓玩。帶他有一個優點,就是他很少在家里亂大小便,實在憋不住了就自己跑到廁所,在馬桶旁邊大小便。所以我們在這方面上不用太管他了。

  他也有一個壞處,就是每到吃飯的時候,我們坐下了以后,他總是我們最忠實的“追求者”,它看見我們吃了以后,總是眼巴巴的看著我們吃的東西,我們不給他吃他還跟我們“吵架”,也就是嘴里發出奇怪的聲音,好像要生氣了一樣。可是當我們“大發慈悲”的時候,給他幾塊肉,他還挑肥揀瘦的,有蘿卜味的不吃,肥的不吃……給了不合他胃口的東西在那里左聞右聞的不吃,而我們要把那塊肉撿起來,他又把肉叼到另一邊,確定“不好吃”了以后,才放棄它,又來找我們要。總而言之就是一句話:給他的東西必須是合他胃口的,他才吃。否則,他就不吃。

  他用時候很莫名其妙,令人捧腹。比如,有一次媽媽買了一件白色的外套,是訪羊毛皮的,上面毛茸茸的,第一次媽媽穿這它從房間里出來,笨苯看見了以后,史無前例的掙脫繩子沖出來(之前它是拴著的)一口咬住媽媽的褲腳。媽媽掙脫了以后他突然跑開來,沖著媽媽大叫,一雙大眼睛驚奇的瞪著我媽媽的棉襖,好像在說:“那不是我的衣服么,怎么跑到你身上了?”媽媽被他這么一叫給叫糊涂了,過了一會才明白它的意思,我們禁不住大笑起來,它可真是蜀犬吠日啊。后來,它明白了那不是他的衣服,才沒有見了媽媽穿那件外套就叫了。

  笨苯還有一個好玩的地方,就是你報住他的臉,把他往上拉,它就會放出類似打呼嚕的聲音。每次都弄的我們全家笑嘻嘻的。不知為什么每次我去弄,它就跑開來了,可能是我沒用力的緣故吧。

  我真喜歡笨苯。

六年級動物的作文 篇3

  你猜我喜歡什么動物?不是小鳥,不是小兔子,也不是小貓……啊哈,你答對了,是小狗。

  我們家有一只可愛的小狗,名叫“樂樂”,它全身毛絨絨的,摸起來很柔軟、很舒服,一雙像黑寶石似的眼睛,忽閃忽閃地放出光芒。別小看它那小巧的鼻子哦,敏銳的嗅覺讓人難以置信。圓嘟嘟的嘴巴呢?時不時發出“汪汪汪’的叫聲。兩只耳朵沒事的時候就耷拉在耳旁,一有風吹草動就立馬高高的豎起來,可愛極了。

  每天我上學的時候,樂樂就象忠實的仆人一樣,一路跟隨著我。過馬路了,它一會兒東竄竄,一會兒西竄竄,還跑到我的身旁“汪汪”大叫,我故作生氣地把它打發走,它好像聽懂似地耷拉著耳朵,沒趣地轉身走了。我放學的時候,它就像我考了一百分那么高興,一蹦三尺高,還在我身邊搖頭擺尾地直打轉轉,等我從冰箱拿出幾根骨頭,它就開始“嘎吱嘎吱”地啃起來……

  我也正好可以靜下心來寫作業了,當想到寫完作業就可以和它愉快地玩耍時,我奮筆書寫、快速搞定了所有的作業。我懷著愉悅的心情,哼著小曲,推開了房門,發現它正歪著腦袋、伸著舌頭正在舔碗呢,只見它左一下、右一下,深一口、淺一口,吃的津津有味,似乎還沒吃夠呢。

  最讓我期待的是散步時間了,我帶著樂樂來到游樂區,和它比賽跑步,裁判一聲令下,它就像離弦的箭一樣,飛一般地速度向前沖去,我也不甘示弱地奮起直追,可它還是提前到達終點,并歡快地搖著頭擺著尾,嘴里還哼哧哼哧的,仿佛在說“怎么樣?我比你厲害吧?”我不服氣,一連比了三盤,我盤盤輸,只好心服口服。

  每天晚上,它都會安靜地趴在房門口,兩只眼睛瞇成一條小縫,小耳朵耷拉在腦袋上,鼻子里發出輕微的呼吸聲,睡得可香甜呢。可只要有一點輕微的聲音,它馬上就驚醒了,警惕地豎起耳朵,開始“汪汪”叫起來,它可真是我家忠實的'好衛士啊!

  在我生氣的時候,它會小心翼翼地躲在墻角,無聲地安慰著我;在我傷心的時候,它會善解人意地用身子蹭我,溫柔地撫慰著我;在我高興的時候,它會盡興放肆地跳來跳去,陪我瘋陪我鬧,仿佛我最親密的朋友。小狗給我帶來了無盡的歡樂,伴我長大,我真喜歡它呀!

六年級動物的作文 篇4

  一年一度的秋游又到了,今天雖然下著蒙蒙細雨,吹著絲絲涼風,但也擋不住我們內心無比的熱情和激動。和我一樣,同學們都早早地來到教室,個個興高采烈,急切地等著上車。

  終于出發了。一路上,車廂里一片歡聲笑語,我激動得巴不得自己能像小鳥一樣,能飛出車窗,躍過高樓,掠過田野,飛到動物園里去。在這樣的“煎熬”中,終于到了目的地。隨著一聲“下車嘍”,我們歡呼雀躍而又井然有序,乖乖下車排好隊,走進了期待已久的動物園,開始了我們的動物園之旅。

  首先,我們去看了小鸚鵡。它們渾身上下五顏六色的羽毛,可漂亮了!如果我能夠穿上那么美麗的五彩繽紛的裙子,那該有多好啊!

  接下來,我們來到了曼陀鈴羊的住處。它的角又長又彎,好像女孩子的馬尾辮。我們幾個女生爭先恐后地和它們說:“我美嗎?,它們就回應我們“咩咩咩”,逗得大家哈哈大笑。

  然后我們又來到了東北虎的區域。一看見它們我就渾身起雞皮疙瘩,它的樣子可兇猛了,好像隨時要向我沖過來似的。飼養員哥哥還會給它們喂食物,真是太厲害了。難道不害怕嗎?

  我們還參觀了可愛的斑馬,威猛的獅子,兇惡的鱷魚等等,真是個動物大家庭啊!最讓我感興趣的就是雜技表演。整個雜技場人聲鼎沸,座無虛席。隨著音樂聲響起,首先上場的是美麗的鸚鵡小姐。它在一條細線上騎單車,慢慢的,穩穩的,我看得目瞪口呆,不由得贊嘆:好厲害呀!接下來上場的是猴子兄弟。它們表演的節目是投球。只見它們身手靈活,飛快地接住飼養員的球,一個轉身就投進一個籃筐,一投一個準,莫非這就是傳說中的灌籃高手嗎?最最讓我驚訝的是狗的表演。四條貴賓犬居然推著嬰兒車上場了。只見它們動作嫻熟,輕松自如地推著嬰兒車,直行,轉彎,調頭,一系列動作流暢自如,真讓人嘆為觀止!回家后我也要訓練“小寶”——我家的小狗狗,讓它也學學,哈哈!

  很快,一天的旅行就結束了,我們依依不舍地坐上了汽車,和動物們說再見了。親愛的動物們,謝謝你們給我們帶來了歡樂!你們是人類的好朋友!可愛的動物朋友們,期待下一次的相見喲!

六年級動物的作文 篇5

  自然界里有許多可愛的小動物,如:小白兔、小鴨、小青蛙、小雞……不過我最喜歡的還是小蝌蚪了!

  小蝌蚪全身烏黑,像穿了一件黑西裝,長長的尾巴隨著它漸漸長大會越變越短,最后完全消失。芝麻般大小的眼睛,不仔細看還以為它沒有長眼睛呢!

  有一次,我和爸爸去鎮山公園玩,來到水池邊,看見一個小妹妹在水池邊看什么,我好奇地跑過去一看,原來是一大群小蝌蚪在自由自在地游來游去。我連忙叫爸爸過來幫我撈了兩只小蝌蚪,放進礦泉水瓶子,小心翼翼地帶著小蝌蚪回家了。

  回到家,我便把小蝌蚪倒出來,放進一個盆子里養了起來。每天放學回家后,我做的第一件事就是去看看我的小蝌蚪,跟它們說說話,陪它們玩耍,喂它們食物。

  有一次,我想嚇嚇小蝌蚪,就先把盆子輕輕地抬起來,再重重地放下,只聽“啪”的一聲,小蝌蚪一下子嚇得驚慌失措,四散逃跑。我一看它們的狼狽樣,忍不住笑了起了。

  就這樣,小蝌蚪在我的家里住了好長一段時間。直到有一天我喂它吃東西時,發現它們對我投的食物不感興趣,再仔細一看,才發現我那可愛的小蝌蚪的尾巴雖然短了,但它們的身子也越來起瘦了。我想:小蝌蚪一定是想它的家人。于是我決定把它們放回大自然去。

  到了周末,我拿著裝有小蝌蚪的瓶子,來到公園,跑到水池邊,把小蝌蚪放了回去。兩只小蝌蚪在水里歡快地游向了它的伙伴,像是在講述自己“失蹤”幾天來發生的事呢?

  望著小蝌蚪漸漸遠去的身影,我在心里默默地念著:我可愛的小蝌蚪,再見了,愿您快快長大,早日為莊稼捉拿害蟲。

六年級動物的作文 篇6

  清早,小白兔聽說住在樹林中的小松鼠生病了,連忙采了很多送過去看望它。看著小松鼠津津有味地吃著松果,小松鼠終于放心地回家了。

  走著走著,只見蜻蜓低飛、烏云密布,天空中雷聲炸響,緊接著就下起了傾盆大雨。小白兔就快被雨淋濕了,這時小白兔眼前一亮,看到不遠處的樹下有一顆大蘑菇。我心想:“可以用它來做傘,幫我遮風擋雨。”小白兔興高采烈地跑過去,拔起蘑菇,撐在頭頂。哈哈!大小剛剛好。

  雨越下越大,小白兔急匆匆的往家走。突然,隱隱約約地聽見:“好冷啊!好冷啊!我們就要被雨淋濕了。”小白兔趕緊停下腳步一看,啊!原來是小蝴蝶和小蜜蜂啊,它們的翅膀就快濕透了。

  小白兔連忙招手說:“快!快!到我傘下來避雨。”“謝謝你!”小白兔趕緊把傘往它們身上移了移。

  三個小伙伴繼續往前走,又看見路邊的小螞蟻被雨淋得直打哆嗦。小白兔忙招手說:“快!快!到我傘下來避雨。”“謝謝你!”小白兔又趕緊把傘往它們身上移了移。不知不覺中,自己的衣服已全部濕透了。

  小白兔把小伙伴們各自送回家后,自己也高高興興地回家了。雨漸漸停了,小白兔脫下濕漉漉的衣服晾在了衣架上。這時,太陽公公出來了,它笑瞇瞇地豎起大拇指說:“小白兔你真是一個樂于助人的好孩子。”

六年級動物的作文 篇7

  我與動物最親密的一次接觸就是回山上老家的那一次了。

  姑姑家養了兩只豬,白白胖胖的,看起來招人喜歡。我和堂妹興奮地跑過去,吵著鬧著要喂豬。姑姑走過來,拎了一大桶豬食,“嘩啦”,一抬手,全進了食槽。一聽這聲音,兩只豬呼的一聲從棚下沖了出來,猶如千軍萬馬,以雷霆萬鈞之勢,撲向了食槽。只聽“呼嚕呼嚕”的一陣聲響,等豬們抬起頭,豬食的五分之四都沒有了,哇哇哇,那可是一大桶呀!

  第二天,姑姑讓我們到田里找些野草喂他們。我們拔了一大堆,又在地里撿了些被人丟掉的的蘿卜葉,做了些“蘿卜葉野菜卷”,給它們當作點心。第一個“菜卷”當然被大的搶了,我又給小豬了一個,大豬居然又想蹭過來搶,我于是用一根長條野草逗它,引開了它,小豬趁機吃了“菜卷”。這下大豬氣壞了,一口咬住了我手中的草不放,我很開心,和它玩“拔河”。我用吃奶的勁往外拔,豬用吃“菜卷”的勁往里扯。“嘭”韌性極強的草竟被拽斷了,慣性讓我差點摔倒,我趕緊抓住豬圈的石片墻站穩,卻忘了手里還剩一小節草,只有十厘米左右(不得不說這豬也太厲害了,幾十厘米的草都被它吃了,而且還沒像我一樣摔倒),卻讓小豬又看上了,它兩只前蹄踩到食槽里(真不知道它怎么吃得下去里面剩的食物,不過堂妹扔到它們的糞堆上的草它們也吃),一下就拱到了我的手上,那可是一只拱過土、草、水、食和糞的鼻子啊!我大叫一聲:“啊!”差點沒惡心地狼狽逃竄。但那兩頭豬倒怡然自得,撒了泡尿回窩去了。我和堂妹迂回到它們上方,把草扔到了窩里,沒想到它們不吃。看來豬雖然沒有飯點一說,它們吃食卻還分場地!

  幾天過去,我發現豬和人一樣,都有一個壞毛病:見到好吃的就不吃孬的了。我和堂妹給它們喂了小點心之后,豬食就被它們忘到九霄云外去了。這不,一見我們倆過來,它們就飛也似的跑過來。拼命地伸長幾乎沒有的粗短脖子,昂起小腦袋,向我們乞食吃。我們憋住笑意,每人拿著一根草在它們頭上不停繞圈,待它們脖子擰成麻花狀,便立馬沿豬圈跑起來。為了美食,這兩只豬定了一下神后,追著草來回跑起來。哈哈,這真是一種給豬減肥的好方法!好吧,運動時間結束,加餐時間又到了(不得不感慨:豬的生活還真充實)。這次,我們想著變個花樣,便將野草直接撒到了豬的背上,然后我們閃在一邊,樂不可支地看著兩只豬互相啃咬對方背上的草,心中充滿了惡作劇后的得意。

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