關(guān)于六年級友誼的作文錦集七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的六年級友誼的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級友誼的作文 篇1
“過了這個村,就不會再有這個店了!”是啊!錯過了機會,他便不會再向你招手了。而我和那份堅固的友誼擦肩而過的情景,至今還縈繞在我的腦海里。
她叫邵譯漩,大我一歲,和我在同一個學校讀書,也是中午一起在別人家吃飯的。從相識時的淡淡一笑,到成為了無話不談的摯友,我們經(jīng)歷了很多。一起散步、買一樣的鉛筆盒、一樣的掛件、一樣的筆。每一件和她有關(guān)的東西都凝聚著我們深厚的友誼。
可是那件事卻打破了我們寧靜的生活。學期剛開始不久,學校舉行了以秋天為主題的畫畫比賽,可自由組合。當然我們不約而同地成了一個組合。接下來想主題了,但我們因想法不同,爭吵起來,最后只是自己畫自己的,誰也沒有理誰,我的心里有過一絲愧疚,我想好了道歉的話,準備在交作品那天向她道歉。
交作品那天如期而至,交完作品,她自信滿滿地對我說:“我們比一比誰的名次高,怎么樣?”“比就比!”我自信地說,原來想好的道歉話馬上咽了下去。
成績出來了,我的作品得了二等獎,而她的卻名落孫山,得知這個消息后,她的臉上寫滿了不服和驚訝,之后,我便和她漸漸疏遠了,我們不再向?qū)Ψ絻A訴苦惱、分享快樂了。就連最初淡淡一笑都銷聲匿跡了。我想過給她道歉,可是走過她的身邊,原來背得滾瓜爛熟的道歉話居然一句都想不起來。鼓起勇氣張嘴剛要說,看到她泠泠的目光我還是退縮了。我錯過了一次次向她道歉的機會,一直到她要走的那天。她考進了寧波的一所學校,她們家搬去了寧波,我再沒有機會向她道歉了。
撫摸著和她一樣的鉛筆盒、一樣的掛件、一樣的筆,又想起她那明媚的笑臉、想起她幫我解決難題時的畫面,想起和她嬉戲打鬧的場面,心中泛起了陣陣留戀和絲絲酸楚,遺憾與內(nèi)疚一直纏繞著我。
六年級友誼的作文 篇2
給小草以綿綿細雨的,是東風;給鳥兒以婉轉(zhuǎn)歌聲的,是森林;給我們以享不盡的快樂的,是那真摯的友誼。友誼如同沙漠里的一眼清泉,在你最饑渴的時候滋潤你。友誼是一座橋,架在你我之間,促進心靈的溝通;友誼是一首歌,歌曲流進心窩,使你我共同歡樂。
什么是友誼?
有人說是武俠小說中為朋友兩肋插刀;有的說是言情小說里為朋友而放棄自己的幸福;還有的說是為了守舊朋友的秘密寧可犧牲自己也在所不惜。實在,友誼并不只是這些,在一些小事中也能體會友誼的溫馨。
當你快樂的時候,有人跟你一起快樂;當你飽受挫折、苦難的時候,有人會在你身旁安慰、鼓勵你;當你在生活的十字路口搖擺不定時,有人為你領(lǐng)路……這一切的一切,都是友誼。友誼能讓人熱和,就像冬天受陽光的沐浴,從內(nèi)心發(fā)自對友誼的真摯。友誼是純潔的東西,容不得任何污穢存在。友誼不是金錢所能等量的。友誼并不只是在你生日時有人為你買禮物,而是當你困難時幫助你的,才是真正的友誼。
當一個人背叛了友誼以后,那么他將失往的是莫大的快樂,換來的是莫大的憂愁。到時候后悔也來不及了。
當一個遭到了友誼的背叛后,就會開始封閉自己的內(nèi)心,再也不會向友誼敞開心懷,而是默默咽下心中的喜怒哀樂,由于他害怕,害怕再次受到友誼的背叛。
友誼是要專心面對的,是發(fā)自內(nèi)心的真摯,當那份真摯受到污染后,那么,就意味著這段友誼將會結(jié)束,由于友誼受到玷污,就再也不會發(fā)出圣潔的光了。
生活中不能沒有友誼,由于友誼是歡樂的源泉,所以我們要珍惜友誼,尊重友誼,讓它成為你生活中別具一格的風景!
六年級友誼的作文 篇3
那是一個風和日麗的下午,那是一個讓我的心波瀾起伏的下午。
一次托管,我的水筆丟了,只能干坐在那兒。我一次又一次地翻著筆袋和書包,可都一無所獲。我的心就像澆了一盆冷水,幾乎要哭出聲來。
我轉(zhuǎn)過頭去,輕輕碰了碰后面同學的桌子,可她卻像一個木頭人一樣坐在那兒,埋頭做著作業(yè),根本沒有看到我要找她。這時,窗外沙沙的樹葉響聲激起了我的傷心。
我碰了一鼻子灰,就像沙漠里的一間房子,搖搖欲墜。我又碰了一下斜對角的同學的桌子,他也絲毫沒有動一動的跡象。我的心情就像從晴天一下子變成了陰天。
突然,一支嶄新的黑水筆映入我的眼簾,原來同桌發(fā)現(xiàn)了我的焦慮,從他的筆袋取出一支筆,放在了我的桌角。
頓時,陽光照在我身上,讓我感到了無比的溫暖,我鼻子一酸,淚水濕潤了我的眼球。
我也要和同桌學習,努力幫助他人。窗外呼呼的風聲,好像在為我鼓掌,為我加油!
六年級友誼的作文 篇4
友誼,就如同空氣或陽光,是人生中不可缺少的部分。就拿雨后春筍般成長的青少年來說,友誼就更為重要了。生命中如果沒有了空氣和陽光,在茁壯的筍芽,也長不成挺天的綠竹。
就像穆爾·約翰說的:
有了朋友,生命才顯出它的全部價值,
一個人活著,是為了朋友,保持自己生命的完整。
為了朋友;可以不受時間的侵蝕。
互幫互助,是中華民族的傳統(tǒng)美德,到這一代,我們就要把它傳遞下去。在我身邊,曾發(fā)生過這樣一件事情:
上四年級時,我上語文課是沒有帶水性筆,沒辦法我只好向老師“求助”,當我剛想告訴老師時,班級的學習委員好像就看出了我的“心事”,就對我說,你是不是沒帶水性筆?我一聽,好像在懸崖邊上抓住了救命草,連忙點點頭。她毫不猶豫地拿出她平時最不舍得用的鋼筆借給我用,當我接過筆時,感覺眼睛熱熱的,一摸我竟然流出了友誼的淚水!
友誼,既是空氣和陽光,讓友誼成為生命中不可缺少的部分。
友誼,還可以是一盞燈,一盞不滅的燈,永遠在人生的道路上為我照亮,為我指引人生的方向!
六年級友誼的作文 篇5
我和陳明是好朋友。
一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船摔了,我要你付出代價!痹捯魟偮洌野咽忠粨],朝地上摔去,只見他的船摔成了兩半兒。這時他也不甘示弱,他氣的面紅耳赤,又將我的船踩了幾腳,又踢到一邊去了。我大喊道:“你沒有資格這樣對待我的船!彼⒓捶瘩g道:“誰讓你摔了我的船,我又不是故意把你的船給摔壞的。”我們倆吵得不可開交,要不是同學們拉住我們倆,我們都已經(jīng)打起來了。
后來我們一刀兩斷誰也不理誰。雖然我們上下學是一條路的,但是,我們見了對方就如同對方不存在似的。事后,我冷靜地去想,這件事我也有不對的地方,陳明只是不小心摔了我的船,而我卻是故意摔了他的船。我開始后悔了,十分沮喪,自己失去了一個好朋友,任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。
幾天之后,在放學的時候,我遇上了陳明,我感到對不起他,想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我,他把頭低下去,沉默了足有一分鐘,他才吞吞吐吐的說:“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽,大吃一驚,隨后連忙說:“那天我也有不足之處,我們還是好朋友!痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來,我們十分開心。
六年級友誼的作文 篇6
六年小學生活,我有許許多多的朋友,友誼或深或淺,但是,我的一個朋友的友誼完全都可以用兄弟來形容了,因為,我與他解決了一個又一個的困難。
就算是我們,也有一些困難是我們難以解決的,有一次,我和他正在解一道“數(shù)獨”難題,經(jīng)過長時間的思考,我們發(fā)現(xiàn)用基本方法根本解不出這道題,所以,我們開始用技巧來解,我們兩個都很要強,希望自己比對方更快解出這道題,我在進行解答時遇到了種種瓶頸,我抓耳撓腮,還是一籌莫展,兩三個課間我才填入3個數(shù)字,我看了看他的`進度,他的進度讓我驚訝,他僅剩十幾個數(shù)字了,我感到十分疑惑,想:他怎么會這么快呢?便幫他檢查了起來,真正的事實是——他的思路錯了,致使后面無數(shù)字可填,他只好擦掉所有的數(shù)字,重新完成,而我仍然卡在第三個數(shù)字上,任憑我絞盡腦汁,還是無法填入第四個數(shù)字,他在反應過來他用的方法本身就錯時便換了一種思路并尷尬的朝我笑笑,重新思考,我花了整整一天的時間還是一籌莫展。
第二天,我們兩個聚在一起討論該怎么解題,我們兩個愁眉不展,連一個關(guān)鍵數(shù)字都找不到,突然我靈機一動,跟他說了說我想的新的方法,他通過舉例子的方法,證明我的思路是正確的,于是我們再次開始完成。
“8、4、1、6、7、2、8!呼,完成了!”我激動的歡呼了一聲,發(fā)自肺腑的快樂,我完成了這道題目,當我填完最后一個數(shù)字時,我簡直不敢相信!有破天荒細心的檢查了一遍,“1、2、3、4、5、6、7、8、9!1、2、3、4、5、6、7、8、9!”我一行一行,一列一列的檢查,毫無錯誤!我捂著自己的嘴巴,激動的說不出話來,當我反應過來時,我一蹦三尺高!因為我太開心了,沒過多久,他也做了出來,我與他比對了一遍,有好幾個數(shù)字都不一樣,但是他填的數(shù)字也符合題意,這道題竟然有兩種不同的答案!我們擊掌鼓勵。
從一開始的信心滿滿,到之后的一籌莫展,再到之后的大獲成功,我與他的友誼一直在加深,一直在變深厚,當我們解決這個困難時,我們快樂,我們得意,而最重要的友誼也在這次事件中得到升華。
他是誰?劉胤峰,我和他的友誼天長地久,不論何時何地,我們的友誼一直都在,不會改變!我們不單單只是單純的兄弟關(guān)系,正是今后學習道路上互相學習的動力,通過一次次的競爭比賽,我們的友誼不但不會被破壞,反而會更加深厚!
六年級友誼的作文 篇7
“雪兒,我們永遠是好朋友,對嗎”
“嗯!我們永遠都是好朋友!”
“那我們發(fā)誓吧!”
“我發(fā)誓,我和小星星(雪兒)永遠是好朋友。”
每當想起這句誓言,思緒就飛到很遠,很遠……
在校園里,總能看見我和雪兒在一起的身影,我們一起看書,一玩耍,一起學習,一起思考……這么多的“一起”,難道還無法見證我們倆的友誼嗎?
今天的數(shù)學測驗,我們倆“一起”考砸了。走在回家的路上,我一聲不坑,心里想著那分數(shù),眼淚快掉出來了。而一旁的雪兒則嘴里含著糖果,哼著小曲?粗凉M臉高興,我很是奇怪:“雪兒,你不難過嗎?考這么差!薄霸趺磿y過呢?這次考差了正是激勵下次考好一點啊!”看她那單純的面龐,我感覺自己像是 多歲的老大人,怎們那么多愁善感呢?等我回過神來,才發(fā)覺自己失態(tài)了。這時,雪兒一顆水果糖放進了我的嘴巴里,說這是一顆神奇的糖果。當我吃了它,就會變得很快樂。我吃完它,真的變得很快樂。雪兒見我開心地笑了,也露出了一個甜甜的微笑。
著真是一顆神奇的糖果嗎?直到那次……我不小心看到了她的筆記本上有著這樣一段話:“小星星為了那次數(shù)學測驗很不開心,我給她一顆爸爸給我買的水果糖,說這是一顆神奇的糖果,為了讓她開心一點。真希望,她知道“騙局”后,能原諒我!毖﹥,我怎么會不原諒你呢?你給我的太多了,可是我的“謝謝”卻太少了……到這里,淚水迷糊了雙眼。當我擦干了眼淚,才發(fā)現(xiàn)雪兒站在門口,她從背后拿出了一個糖果盒子,向我走來,強忍著眼淚說:“你能原諒我嗎?”“我怎么會不原諒你?我們還有半年就要畢業(yè)了,不知道我們會不會在一所中學?如果我以后在遇到挫折該怎么辦?”她把糖果盒子遞給我:“如果我不在的時候,你就把這個盒子裝上糖果,拿出一顆“神奇”的糖果來,就會感到開心了!”輕輕的,我拿過裝滿我和雪兒友誼的糖果盒子。
朋友,是舊墻角的一個糖果盒,寂寞﹑靜默﹑忠誠的守住那一角灰塵﹑蜘蛛網(wǎng)和清輝。從來就無需想起,永遠也不會忘記。想起時,打開來,仍舊甜味依人……
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