【推薦】六年級(jí)感恩作文集錦8篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)感恩作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)感恩作文 篇1
“學(xué)習(xí)沒意思,上學(xué)也沒意思,生活更沒意思……”這些話,大家再熟悉不過了吧?不錯(cuò),這就是現(xiàn)在學(xué)生的口頭禪。我想問問大家,學(xué)習(xí),生活都沒意思,那什么有意思?玩嗎?那我可以明確的告訴你,你現(xiàn)在只知道玩,十年之后,你玩掉的不是什么,只不過是你那個(gè)亮麗的青春,你父母那顆望子成龍,望女成鳳的心。再說了,比起那些災(zāi)區(qū)的孩子們,我們幸運(yùn)多了,這份幸運(yùn),源于父母,老師,朋友,對(duì)手,所以說……
感恩父母
可以幸運(yùn)的降生在世,誰給我們的?父母;一個(gè)溫暖的家庭,誰給我們的?父母;一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,誰給我們的?我們一切的一切,誰給我們的?父母。父母總是無條件的傾其所有來為我們付出,我們卻只知道向父母索取。你們有想過父母嗎?看到我們開心的笑,父母的歡樂之情溢于言表,可是,這歡樂的背后,更多的是辛酸。我們的快樂,幸福正是建立在父母的辛酸之上啊!所以說,感恩父母吧!
感恩老師
老師,的確給不了父母給我們的那么多。可是,老師總是將自己的知識(shí)毫不吝嗇的全教給我們。而我們,不做作業(yè)、打架、逃課……你換位思考一下,假如你是位老師,看到自己的學(xué)生這樣,心應(yīng)該很痛吧?老師表揚(yáng)你,因?yàn)樗隙悖焕蠋熃逃悖驗(yàn)樗霂湍悖焕蠋熍u(píng)你,因?yàn)樗诤跄恪U?qǐng)你不要把老師的表揚(yáng)當(dāng)作變二的工具,也不要把老師的批評(píng)當(dāng)作你恨老師的理由。應(yīng)該感恩我們那敬愛的老師。
感恩朋友
朋友,給不了我們父母的無微不至,也給不了我們老師的淳淳教誨。可是,朋友給我們的那份純潔的友情,卻是獨(dú)一無二的。難道不是嗎?朋友,在我們需要幫助,安慰時(shí),朋友總是勇敢地挺身而出,感恩你的朋友吧!
感恩對(duì)手
“什么?感恩對(duì)手,你大腦是正常的吧?”大家看到感恩對(duì)手這幾個(gè)字,一定看得一頭霧水吧?不錯(cuò),我是要感謝我的對(duì)手,他嫉妒心不強(qiáng),在我遇到難題時(shí),只要他會(huì),他一定會(huì)耐心的講解給我,我對(duì)他也一樣。我們從來不會(huì)吝嗇自己的智慧。每次成績下來,我們總是在一起比成績,當(dāng)然啦!我們也會(huì)找到自己的不足,請(qǐng)對(duì)方來改正。有這樣一個(gè)對(duì)手,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步越來越大,現(xiàn)在每次都能保住班里前三名。對(duì)手,謝謝嘍!
感恩……
我感恩的人還有很多,我希望大家也都懷一顆感恩的心來對(duì)待生活,打開你的心房,讓所有的憎恨都飛出去,讓感恩的陽光填滿你的心房,這樣的世界會(huì)是怎樣的呢?嗯……對(duì),這樣的世界是美好的,幸福的。我向往這樣的社會(huì),你呢?
六年級(jí)感恩作文 篇2
感恩是一種美德,更是一種理所當(dāng)然的行為。
昨天聽了校長在“少先隊(duì)員入隊(duì)儀式暨感恩教育”校會(huì)上的一番話后,我受益匪淺。于是,我決定今天放學(xué)后為媽媽分擔(dān)一下家務(wù),為爸爸媽媽多做點(diǎn)事。
“媽媽,我回到家了。”回到家時(shí),看見媽媽還像以往那樣,在冒著蒸氣的廚房里炒菜。“回來了,先放下書包做作業(yè)吧,很快就可以吃飯了。”媽媽的話語和炒菜的聲音交錯(cuò)著,看著媽媽滿頭汗珠一滴滴地往下滴,衣服都濕透了。看著媽媽這樣子,我又不會(huì)炒菜,心里很難受。
這時(shí),爸爸回來了,我忙從鞋架上取來一雙拖鞋給爸爸換,爸爸撫摸著我的頭說:“真乖。”接著,我又給爸爸端來了一杯熱茶,爸爸咪著眼睛,笑著說:“女兒長大了。”
爸爸喝完茶后,我又給爸爸背,爸爸的骨頭硬邦邦的,手上長滿了繭,像一個(gè)個(gè)小蟲咬過的痕跡一樣。我心痛極了,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。
吃完飯后,我提議到:“媽媽,今天不如讓我洗碗吧!”媽媽沉默了一會(huì)兒,說:“好吧,不過要小心點(diǎn)兒。”
于是,我收拾好碗筷便向廚房奔去。我學(xué)著媽媽的樣子,把洗潔精倒在洗碗布上,拿起碗筷刷了刷,再用水沖洗一遍,干凈極了。
雖然今天為父母們做家務(wù)有點(diǎn)累,但我的心卻是甜滋滋的,真高興。我還懂得了一個(gè)道理:父母為了我們受了很多苦,我們以后不要令父母失望,要好好地感恩父母。
六年級(jí)感恩作文 篇3
在生活中,我們的父母也是對(duì)我們有無數(shù)次地幫助我們,我們長大以后應(yīng)該孝順我們小時(shí)候養(yǎng)我們的父母。一次我有好幾次感動(dòng)的留下了眼淚。我本來是想要忍的,可是忍無可忍,不必再忍時(shí)流下眼淚。
臺(tái)上的老師的講解讓我心里十分想哭。我心想:這位老師講的太讓人感動(dòng)。我想起了以前父母無私地對(duì)我。而我以前上課開小差,不怎么認(rèn)真聽,直到了六年級(jí)才好了很多。臺(tái)上的這位一老師講的對(duì),父母把我們帶到了這個(gè)世界上,我們應(yīng)該要長大成人以后孝順?biāo)麄儭U乙环莺霉ぷ鳎玫阶约旱墓べY就分一半給父母,一半來給自己生存。老師讓我們看一下父母的容顏和雙手。媽媽的頭發(fā)外面還是烏黑的,可里面己經(jīng)變得蒼白的了。媽媽的手外面己經(jīng)是有皺紋了,里面蒼老。我的母親每天對(duì)到店里來店里買地磚或什么房間里的磚,母親盡心盡力地講說。回到家里又要算錢又要磨米粉十分忙沒有休息過。
我認(rèn)為古今中外的父母,是一樣的。都是愛著自己的孩子。我想起一篇作文《父愛無邊》和一篇有關(guān)母愛的作文。我認(rèn)為我們應(yīng)該感恩身邊的人。報(bào)答身邊的人。母親和父親的愛是無私的,但也是自私的。父母的愛到了一定的歲數(shù)時(shí),我們應(yīng)該盡我們的責(zé)任去孝順自己的父母。
六年級(jí)感恩作文 篇4
我在快樂文學(xué)到了很多東西:閱讀速度快了,寫作能力提高了……,但真正讓我終生難忘的還是學(xué)會(huì)了感恩。
記得有一次快樂作文學(xué)校組織了一次親子活動(dòng),活動(dòng)的內(nèi)容叫“喂桔子”,剛聽到這個(gè)活動(dòng)的名字時(shí),我滿腹狐疑:“我都這么大了吃桔子還要喂呀?”,后來才知道這個(gè)活動(dòng)原來有兩個(gè)環(huán)節(jié),一個(gè)環(huán)節(jié)是孩子與父母合作剝桔子,另一個(gè)環(huán)節(jié)是父母、孩子互喂桔子,第一個(gè)是考驗(yàn)或提高父母、孩子之間的配合及默契,第二個(gè)環(huán)節(jié)是讓父母、孩子互相體會(huì)被關(guān)愛的感覺。
老師介紹完活動(dòng)規(guī)則后,第一個(gè)環(huán)節(jié)———?jiǎng)兘圩娱_始了,我的心緊張得咚咚直跳,我想這個(gè)時(shí)候大家應(yīng)該都很緊張吧,可是我沒有時(shí)間去觀察別人,趕緊抓起桔子用右手捉住,爸爸只好用左手來剝,爸爸左手不靈活趕緊換手!我用左手爸爸用右手,可是爸爸的手由于干活多沒有指甲,桔子皮不是被剝掉的是被捏掉的,桔子肉當(dāng)然也是被捏得不像話了,不過還好手忙腳亂總算完成了任務(wù)。
到了喂桔子的環(huán)節(jié)就不用那么緊張了,爸爸拿起桔子一片一片的喂我,好像想讓我吃桔子吃飽似的,我吃得自然、開心。記得小時(shí)候爸爸經(jīng)常這樣喂我,而且我張嘴的時(shí)候他也不自主地張開嘴巴,樣子很搞笑。輪到我喂爸爸了,當(dāng)我拿起最后的一片桔子喂到爸爸嘴里時(shí),我看到爸臉上帶著笑容,眼里卻有淚水在打轉(zhuǎn),爸爸怎么啦?
到了分享環(huán)節(jié),爸爸激動(dòng)地說:“吃在嘴里。甜在心里” !聽了爸爸的話我突然想哭:爸爸用他那一雙大手任勞任怨支撐著整個(gè)家,還要在我傷心的時(shí)候給我安慰,在我遇到困難的時(shí)候鼓勵(lì)我,生活上總是無微不至地關(guān)心著我……。,爸爸為我做了那么多,我從沒覺得有什么不對(duì),我只不過喂了爸爸一片桔子,爸爸就激動(dòng)成那樣,爸爸很容易滿足,是我太不懂事、太不關(guān)心爸爸了,我以后要更加關(guān)心、體貼爸爸,幫爸爸做力所能及的事,讓爸爸每天都開心!
六年級(jí)感恩作文 篇5
“感恩的心,感恩有你……”這是我最常唱的一首歌,你們知道我為什么會(huì)喜歡這首歌嗎?聽聽我的故事就知道了。
記得小時(shí)候,我喜歡到后山玩泥巴,喜歡在柴堆里捉迷藏,唯獨(dú)不喜歡上學(xué)。是她好說歹說,才讓我雄赳赳地背起小書包,踏進(jìn)了校園的大門。
那是我讀三年級(jí)的一天,天色有點(diǎn)陰沉,她要我但我不認(rèn)為這就會(huì)下雨,因此上學(xué)時(shí)不肯帶傘。不料將近放學(xué),老天就狠狠地給了我一個(gè)“教訓(xùn)”——漫天遍野下起了瓢潑大雨,這時(shí)我真后悔沒聽她的話。我在教室里等待著媽媽,漸漸有些失望,最后嘆了口氣,心想:她還真小氣,就因?yàn)槲覜]聽她的話,就不肯帶傘來接我。算了,你小氣,我可不能沒有“骨氣”,我決定只好冒雨回家。
為了不讓心愛的書包和書本被雨淋濕,我把書包來了個(gè)“大整頓”,卻意外發(fā)現(xiàn)里面有一把傘,傘里夾著一張紙條,上面寫著:“我觀測著估摸今天會(huì)有雨,你又不聽勸告,而我要上班無法去接你,就在你的書包側(cè)兜里放了一把傘。有雨無雨,備著,有備無患。路上注意安全。”看到這里,我的眼眶濕潤了,原來她心里是時(shí)刻牽掛著我的,而為了這個(gè)家,她自己省吃儉用,卻總給我買最好的。她不來接我,不是不愛我,是為了上班,為了養(yǎng)家糊口。她在默默地以另一種方式愛我。我明白了她的良苦用心,我為我之前對(duì)她的誤會(huì)感到羞愧。
她已用十三年的心血將我撫養(yǎng)長大,我今后一定會(huì)努力學(xué)習(xí),爭取好成績報(bào)答她!我今后一定會(huì)孝敬她!
你們知道這個(gè)她是誰嗎?她就是——我的母親!
六年級(jí)感恩作文 篇6
每當(dāng)聽到《感恩的心》這首歌時(shí),我的心中總會(huì)有一種難以言說的感覺。感恩是一種很溫暖的情感,感恩父母給予我們生命;感恩老師教授我們知識(shí);感恩朋友伴隨我們成長;感恩所有幫助過我們的人!
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,這是文學(xué)家龔自珍對(duì)泥土的感恩;“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是唐代詩人孟郊對(duì)母親的感恩;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,這是詩仙李白對(duì)友人的感恩。
而我,也在一個(gè)冬天的寒夜里,懂得了什么是感恩!
那天夜晚,風(fēng)雨雪交加,我像往常一樣在輔導(dǎo)班上課,但心里卻憂心忡忡——擔(dān)心下課之后如何回家的問題。因?yàn)槟翘鞁寢尠l(fā)燒很嚴(yán)重,醫(yī)生再三叮囑她一定要在家里靜養(yǎng)。這意味著,我可能要獨(dú)立回家,第一次,還是在這么惡劣的天氣下。
下課鈴聲響了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走,教室里只剩下我一個(gè)人,我收拾起書桌,看向窗外雨雪紛飛,心里已經(jīng)做好了今晚被淋成落湯雞的準(zhǔn)備。
就在我躊躇之時(shí),突然看到遠(yuǎn)處走來一個(gè)熟悉的身影,我隱約覺得那是媽媽,當(dāng)那個(gè)身影越來越近時(shí),我才確信那是媽媽!
我跑下樓去,既欣喜又擔(dān)心。欣喜的是媽媽居然來接我了;擔(dān)心是雨傘下媽媽的臉,已經(jīng)有些蒼白了。
就這樣,媽媽和我在那個(gè)風(fēng)雨雪的黑夜里,步行了很長很長的路。
回到家,媽媽發(fā)燒更嚴(yán)重了,我二話不說,先去倒熱水,喂媽媽喝藥。又到廚房將晚餐做好,陪媽媽吃完飯,并催促她趕緊去睡覺。
第二天,媽媽非常高興地說我長大了,懂得感恩父母了。我沉思著點(diǎn)點(diǎn)頭,心想可能這就是感恩吧!感恩不需要驚天動(dòng)地的行為,只需做好自己的事,同時(shí)力所能及地回報(bào)父母,這就是感恩!
如今,當(dāng)我再次聽《感恩的'心》這首歌時(shí),心里卻多了一個(gè)愿望,愿天下千千萬萬的父母安康,愿感恩之樹常青!
六年級(jí)感恩作文 篇7
蒲公英在空中盤旋,譜寫著一首感恩的樂譜,那是蒲公英對(duì)大地的感恩;活潑可愛的小魚在蔚藍(lán)色的大海里跳舞,繪畫著一幅幅美麗的畫面,那是小魚對(duì)哺育著它的海洋的感恩;而我們則是要發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力奮斗,用學(xué)習(xí)來感謝我們的父母。
首先我要感謝的是我的母親,是她給了我生命,讓我快快長大!是您給了我自信和力量;讓我在天空中自由自在的飛翔!是您給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓我在風(fēng)雨中依然能!成長!是您讓我在血雨星風(fēng)中發(fā)芽成長。成熟。讓我再不可知的天地中前進(jìn)因此,我要真心地說聲:媽媽我愛你!雖然,我現(xiàn)在沒有什么回報(bào)你;但我想用自己的好成績來感謝你,回報(bào)你。其次,要感謝的是我的父親,是他讓我知道了自己的對(duì)錯(cuò),他讓我知道了我自己的行為!是他嚴(yán)厲的教育使我改掉許多壞習(xí)慣。是他讓我在未知的領(lǐng)域中豎立了思想,掌握更多的知識(shí)。是他每個(gè)周末帶我到圖書院里借書看,讓我慢慢地走進(jìn)了知識(shí)的海洋里。是他每天教我學(xué)習(xí),讓我更加聰明。因?yàn)檫@些,我特別感謝你——爸爸。
爸爸媽媽,我也沒什么能給你們的。但我想說句心里話也就是對(duì)你們最好報(bào)答。我想說:爸爸媽媽我愛你們!不管你們?cè)鯓游叶紣勰銈儭?/p>
最后,父母的愛讓我想到了一句歌詞:感恩的心,感謝有你們。我衷心的祝愿我的父母身體健康,萬事如意,團(tuán)團(tuán)圓圓,開開心心每一天。還有我們也要像羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義那樣用我們的孝心來回報(bào)父母對(duì)我們的愛。
六年級(jí)感恩作文 篇8
“母親”二字讓人們感到溫暖而又親切,同樣“母校”二字也同母親一樣讓人感動(dòng)親切。
母校如同家人,哺育我們健康成長;母校如同朋友,什么都聊的來;母校如同搖籃,讓我們快快樂樂的玩耍……
在母校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如星星一樣,數(shù)也數(shù)不過來。
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒,我們有些情愿,也有些不情愿。那里沒有玩具,只有一個(gè)操場和幾棟房子;那里沒有好朋友,只有陌生的面孔;那里不會(huì)有老師陪我們玩兒,不會(huì)有老師將我們抱起……
漸漸的,過了幾個(gè)月,我們長大了。入隊(duì)的那一天,我們牽著球和許多人一起再操場上放飛氣球。從此我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們非常珍惜著條紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是由革命戰(zhàn)士的鮮血染成的,感謝母校給予了我成長。
二年級(jí)了,我們懂事些了,也同學(xué)成了好朋友,我們?cè)谝黄鹜嫠#荛_心。三八婦女節(jié),我們?yōu)槔蠋熕蜕狭缩r花,為老師寫下了祝福。我們才七歲,在母校的哺乳下,我們從無知的孩童變得懂事了。
三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)。一年又一年過去了,任憑歲月洗滌著一切。我舍不得這里的一切一切,僅僅只剩下兩個(gè)月的時(shí)間,就要離開同學(xué)了,離開老師了,離開母校了!
這近五年以來,我與同學(xué)們朝夕相處,在這五年里,我們歡聲笑語。我痛苦,你們就化作“小丑”逗我開心;我快樂,你們就化作“精靈”于我分享;我驕傲,你們就化作嚴(yán)厲的“教鞭”……
老師,這五年來,我忘不了您們的諄諄教誨。您讓我們從小苗長成了參天大樹;您讓我們從無知的兒童長成了成熟的少年;您讓我們從嗷嗷待哺的小雛鷹變成了展翅雄鷹。
親愛的母校,我將要與你告別。
分別的鐘聲總會(huì)響起,要記住曾經(jīng)的輝煌,要忘記曾經(jīng)的痛苦,讓夢想插上翅膀,展翅飛翔!
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