【實用】六年級游記作文匯總五篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級游記作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級游記作文 篇1
觀音堂，一個神圣而又莊嚴的地方；一個環境清幽的地方；一個充滿本土習俗風情的地方……
在一個春意盎然的季節，我踏著春的腳步來到了里海觀音堂。
沒進院門，就迎面看到了一尊笑口佛，他那慈祥、憨厚的笑容為這座莊嚴的古廟增添不少喜感。沿坡而下，我們來到了院內，這里樹木繁榮，花草斗艷，香煙繚繞。拾級而上，來到了觀音殿，只見閣里金碧輝煌，觀音娘娘正盤坐在中間，雙手拾合，眼神慈和，一臉寬容。明代作家吳承恩寫的《西游記》中，只要唐憎師徒有難，觀音必定伸手相救。也許是明文傳"神"吧，觀音菩薩的形象越來越高大了。農歷的正月二十六日，是觀音的開庫日，據傳，觀音娘娘在修道的時候，五百位護法羅漢為了考核觀音大士的修行成績，于是化為人間和尚，到觀音廟化緣討飯充饑。每年的這個日子，來自珠江三角洲的四面八方的信徒都會涌到觀音堂祈福和借庫，希望接庫后財運亨通、風調雨順……
再走便到了三寶殿，即是佛寶、法寶、憎寶，然后來到了北帝殿，北帝被奉為水神，是驍勇善戰的海神，保平安。接著我們拾級而下，來到了一個金魚池，這里的金魚黃的，紅的，白的，黑的……顏色應有盡有，琳瑯滿目，來到這里的人都會給它們投食物，它們便聚攏在一起，有的還時不時躍出水面，成了角落里的一道風景，美麗，誘人，讓人賞心悅目。隨后我們來到了太歲殿，那些神像的神態也真夠奇怪了！有的炯炯有神，有的一臉正氣，有的舞刀，有的弄劍……離開太歲殿我們來到了慈恩亭，亭柱上刻的對聯"慧照天袍葵心向日，慈云陰水國蓮座生云"意味深長，令我贊嘆不已。坐在這里，觀看放生池的烏龜，聆聽著嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，別具一番情趣！最后來到了地藏殿，因其“安忍不動如大地，靜慮深密如秘藏”故名地藏，其處于甚深靜慮之中，能夠含育化導一切眾生止于至善，能濟諸貧乏，利益人寰，無量妙法，能救脫無數眾生，感登覺岸。
最值得一說的是——里海觀音堂新建的文昌塔，文昌塔選址于里海觀音堂的蓮花池中央，塔身七級八方，鐵頂銅鈴，飛瞻翹角，塔內中空，各層設置假窗，階梯繞行至頂，塔身整體造型清秀超拔，狀如毛筆的塔尖直插青霄，遠近能見。而且文昌塔是旺文啟智利學業的法器，利于讀書，功名和事業。
本土民族習俗沉淀在幾千年的中華民族的靈魂之中，成為了我們民族精神基石。有幸與這樣一座充滿仁信禮儀的城市結緣是我們的幸福，我們應將里海的文化色彩傳揚下去。
六年級游記作文 篇2
泰山，五岳之首，今天，我終于爬上了泰山。
午夜零點，我們便坐車到了虹門。
這還是我第一次在夜里爬山，我周圍有許多爬泰山的人，大家都興致勃勃拿著手電邊走邊聊天，在潺潺流水中，隱約能聽到人們的交談聲。不知不覺我們走過了斗母宮，人群漸漸散開了。周圍只有我跟我媽媽一起向山上走。我盡情的呼吸山上清新的空氣。聽著水聲蟲鳴，不緊不慢的往山上走。
就這樣我們來到了中山門，這是，一群年輕人議論說，晚了，要快點走否則就看不見了，隨后，就向山上奔去，我也要向著人群向上，但媽媽拉住了我，說：“登山重要的是堅持，不是誰一時領先就是最快的，重要的是能堅持到最后。”
過了中天門，就是泰山最陡峭的一段了——十八盤了。四周黑洞洞的，看不見路兩旁的景物。我用手電照著前方一小段路，機械地一臺介一臺階的`向上爬。我體力快透支了。腳又酸又痛，兩腿像灌了鉛一樣，但我絕不會放棄的。而有的人已經放棄了，媽媽對我說：“要不這次算了，不爬了。”但我說：“不行，我一定要爬。”終于爬上了泰山之巔——日觀峰。
我終于看到了日出，站在南天門向下看。陡峭的山坡曲曲折折，十八盤和中天門一覽無余，想到我走了這么長的路才爬上了山頂，心中倍感自豪！不是誰一時領先，重要的是堅持到最后，這是登山的秘訣，也是人生的真諦。
六年級游記作文 篇3
這個暑假，我去了日照，日照真美啊！那里的天藍藍的，云白白的，海也是藍藍的，海天一色，根本分不清哪里是天，哪里是海，我們乘車來到海邊，那里的人真多呀！花花綠綠的雨傘和花花綠綠的帳篷組成了一道亮麗的風景線，我們急忙租了一個帳篷，在里面換好了衣服，拿上救生圈，一頭扎進海里面。啊！海水真涼呀！我顫了兩下，但馬上就適應了，一個浪打過來，我還沒來得及跳起來，便嗆了一個滿嘴咸味，呃呵呵！我終于明白為生么說海水不能飲用了！漂啊漂，我終于知道了一個辦法：當海浪來的時候，我只要背過來身子，就不會嗆到了。玩累了，我們換上了衣服，在帳篷邊休息起來了。太陽下山了，我們也該休息了。
住了一宿，我們精神抖擻，我們開始準備新一天的力氣。今天，我們準備去趕海。來到目的地，啊！人山人海，真是要多壯觀有多壯觀！我們開始坐船了。坐船真舒服！我們在船上與風浪搏斗，最終取得勝利，好愜意！
轉眼，要回家了。這時，我們已經筋疲力盡了。我希望：明年的暑假我再來！
六年級游記作文 篇4
“十一”假期中，媽媽無意中說起她1999年到宣城南郊三公里外的鱷魚湖游玩，我被吸引住了。鱷魚湖引起了我極大的興趣，在我的懇求下，爸爸同意帶我去宣城游玩。
趕到宣城，已是傍晚。在安排好住處后，我們都安然入睡，希望明天可以玩的很開心。
第二天一早，我們便驅車趕往鱷魚湖。安徽揚子鱷國家級自然保護區創建于1982年，是全球最大的揚子鱷種群基地。揚子鱷俗稱“土龍”，因其主要生活在長江（揚子江）而得名，是我國特有的珍稀物種，起源于兩億三千萬年前的中生代，系恐龍近親，在生物進化史上有“活化石”之稱。野生揚子鱷數量已不足500條，零星分布在皖東南地區和皖、浙交界地帶，瀕臨滅絕。為拯救這一物種，國際鱷類保護組織把它定為瀕危種和禁運種；我國政府亦將其列入國家一級保護動物，并相繼建立了人工繁育中心和自然保護區。現在宣城的鱷魚湖里生活著10000多條揚子鱷，每年有數十萬中外游客慕名前來游玩參觀。
進入風景區，就感覺身處原始生態森林，四周大樹密密麻麻的挨在一起，好似一排排墻，形成了一道獨特的風景線。深入到森林中央，聽到了嘈雜的聲音，原來是和鱷魚一起照相呀。走近一看，一個四、五歲的小姑娘抱著一條小鱷魚在照相。突然，爸爸叫我也去和鱷魚照相，“不不不”，我一下嚇呆了，連忙拒絕。可事與愿違，爸爸讓我一定去照相。一進入鱷魚潭，我就看見石臺上趴著一條大鱷魚，我斗膽摸了摸，媽呀，是活的！我大喊：“媽媽，救命呀！”說著，就沖出去了。可是怎么也控制不住這種強烈的好奇心。還沒等爸爸發話，我就自己乖乖地跑了進去。在工作人員的指導下，我膽戰心驚地坐在大肥鱷身上，照了一張十分不協調的照片。接著，工作人員阿姨拿來一條小鱷魚，讓我抱著它照相。雖然它很小，但我心中非常害怕，久久不敢碰它。阿姨教我一只手托著小鱷魚的尾巴，另一只手托著它的脖子。我戰戰兢兢地托著小鱷魚，心中想著快點快點吧。小鱷魚突然張了一下嘴巴，兇相畢露，我嚇的大叫：“爸爸，好了沒有？”說著就把小鱷魚扔給阿姨，轉身跑出鱷魚池。唉，為了這幾張威風的“人鱷照片”，我可真是吃盡了苦頭。
往里深入，可以看見許許多多的鱷魚。特別是那幾條巨大的野生鱷，令我終身難忘。我拿出一塊米餅，用力扔向鱷魚池中。鱷魚好象聽到了聲音，還是聞到了味道，三、四條鱷魚聞“餅”而來，快速游向米餅。看著它們在搶一塊米餅，我于心不忍，又扔了幾塊下去，引來更多的鱷魚。一條條原本只露出半個腦袋的鱷魚，現在用它強而有力的尾巴，拖動它們龐大的身軀，快速向米餅游去，把平靜的水面攪的波浪不斷。游的快的鱷魚張開大嘴，一口吞下米餅，我想它們吃下米餅的同時也喝下不少水吧。沒吃到米餅的鱷魚還在爭搶，張開它們的血盆大口，為了一塊米餅而與自己的同胞爭搶不休。
宣城“中國鱷魚湖”一日“快活”游，真是太值了！
六年級游記作文 篇5
春姑娘帶著春天的問候悄聲無息地來了。她喚醒了大地上的萬物，讓大的呈現出一片生機勃勃的景象。就在這萬紫千紅的四月，我們在學校的組織下，游玩了寶塔山公園。
我們剛下車，迎面先撲來一陣幽香。這幽香純凈疏淡，像是海棠花香，又像是桃花香，細想又都不像，因為在四月天里，海棠早已開過，桃花卻還要遲些日子才開。是什么香呢？我帶著疑惑，邁進了寶塔山公園。順著香味往前走，來到一片被一條小路蜿蜒穿過的樹林。這片樹林十分茂密，樹與樹之間挨得很近，連一絲陽光都透不進來，香味卻濃了許多。樹上偶爾會滴下一兩滴水，讓人覺得涼絲絲的，感到清晨露水的清涼。離開樹林，遠遠望見一片花海。這是，我忽然明白了幽香的來源：是櫻花香。我聞著花香，細細地觀察起櫻花來，我發現，櫻花開得正盛，幾乎滿樹都是花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下花瓣泛著透明的光澤，顯得格外好看。它們有些被風吹掉了幾片花瓣，有些像可愛的娃娃，爭先恐后地伸出小腦袋，好奇地觀察這個清新、美麗的世界，別提有多高興了。每朵櫻花都有四五層花瓣，花瓣大都是粉紅色的，隱隱約約地還透出一絲白色來。
離開讓人戀戀不舍的櫻花園，我們來到天鵝湖旁的草地上。這片草地在陽光的照耀下顯得綠油油的，綠中還隱隱泛黃。草地中有幾棵芭蕉樹，還沒長出新葉，只有幾片深綠色的大葉子在風中搖晃。這些景色十分美麗，同學們都顧不上休息，有的同學竟拿出紙筆，想把這些春景都靠文字“裝”回家。在草地上吃完東西，我們又去寶塔山著名的寶塔玩了一會，就回學校了。在車上，我喊道：“寶塔山公園，我一定會再來的！”
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