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六年級想象作文

時間:2022-03-08 20:59:07 六年級 我要投稿

實用的六年級想象作文集錦5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級想象作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的六年級想象作文集錦5篇

六年級想象作文 篇1

  現(xiàn)在已是21世紀(jì),人類不斷進(jìn)步,社會不斷發(fā)達(dá),今天,利用假日,我準(zhǔn)備到月球上游玩。

  隨著一聲“轟”的巨響,眨眼間,我就來到了月球。這里的景色太不可思議了!月球上生機勃勃,各種不同的樹木在月球上,給月球增添了一道美麗的風(fēng)景。月球的天空是無暇的,美麗的。再深吸一口氣,感覺神清氣爽。

  正當(dāng)我觀看月球美景而陶醉其中時,我聞到了一股沁人心脾的花香問這味道走去,進(jìn)出一看原來是一顆姿態(tài)優(yōu)雅的桂花樹,上面的一簇簇一朵挨著一朵,香味四溢這時,在桂樹下,我看到一個漂亮的姑娘,抱著玉兔在眺望地球。我心想:一定是嫦娥。我迫不及待的和她打了個招呼嫦娥見到了我,驚恐地問:“你是誰?你怎么來到這兒的?”我回答:“我來自地球,是人類的一員,我是來看望你的。”她顯得神情非常激動。

  這時,我拿一本折疊式電腦,送到嫦娥面前,并告訴她:“這是一臺電腦,你可以用它和人們見面。”“真的嗎?”她非常開心,直拉我的手。

  嫦娥為了感謝我,邀請我到月宮里玩。在月宮里,我玩了許多地球上沒有的東西。我也看到了許多美麗的風(fēng)景。其中,有一座山的風(fēng)景迷人,但我記不清名字了。山上大片大片的樹木覆蓋了整個山脈,五彩斑斕的花草像星星一樣,點綴了向天空一樣廣闊的樹林。遠(yuǎn)處看起來,這座山就猶如一幅五彩繽紛的圖畫。更高興的是,我和嫦娥一起吃飯。吃完飯,嫦娥和我一起采花。月球上的花千姿百態(tài),姹紫嫣紅。我采了慢慢一籃子。

  太陽慢慢落下,在橘紅色的余暉映照下,周圍的景色如仙境一般美麗迷人

  我也依依不舍的離開了。我相信有一天,人們可以在月球上生存。月球的引力會比地球強的。

六年級想象作文 篇2

  20xx年,科學(xué)家們發(fā)明了一種萬能車,它給人們帶來了便利,讓我來給你們介紹下它吧!

  之所以它叫萬能車,就是因為它有許多特異功能。

  萬能車能在你需要的時候,變出你想要的東西,例如你想要出去旅游,車子上會有一個屏幕,將自己的手放上去,它便會自動掃描你的指紋,如果符合指紋,它變回顯示出世界各地的名稱,讓你來選擇路線,如果指紋不符合,它會啟動防小偷模式,講小偷抓住,再發(fā)出警報聲,萬能車還會在發(fā)生災(zāi)難時進(jìn)行救援,即將地震時,它的輪胎會感應(yīng)到地震波,它就會開啟保護屏,以空氣為能量,假如前面有東西墜落,它就會利用引力讓墜落物落到?jīng)]有人的地方,如果發(fā)生水災(zāi),它會變成潛水艇,將水里的空氣轉(zhuǎn)化到車內(nèi),發(fā)生火災(zāi)時,萬能車會變成飛機,在空中往著火的地方灑水。

  萬能車就像樹木一樣用人類呼出的二氧化碳做為能源,排出空氣。

  還不止這些,在未來科學(xué)家們還在研究著先進(jìn)適用的高科技產(chǎn)品,來造福人類怎么樣,萬能車很神奇吧!相信你一定會喜歡的!

六年級想象作文 篇3

  一天,孫悟空在天宮遙望下界。看到下界的變化,他不禁嘆了口氣:“唉!下界的人們整天逍遙快活,想俺老孫好歹也是個斗戰(zhàn)圣佛,卻整天在這兒誦經(jīng)念佛……”想著想著,孫悟空忽然腳底下一滑,啊!從天宮掉了下來,原來他踩上了豬八戒亂扔的西瓜皮。

  巧的是,這天哈利·波特在學(xué)習(xí)新魔法時,由于不小心,也將自己變到了另一個世界里。孫悟空從天上跌下來以后,開心極了,這兒走走,那兒逛逛,他完全沒有感覺到人們異樣的眼光。正當(dāng)孫悟空得意忘形時,他抬頭看了看天空。天哪,一個騎掃帚的家伙正向他沖來,孫悟空還沒來得及躲閃,就已經(jīng)撞上了。孫悟空大怒:“你是誰?竟敢撞俺老孫!”只見那人彬彬有禮地說:“我叫哈利·波特,剛才不小心撞到了你,真是對不起……”“少廢話,有本事與俺老孫較量較量!”好戰(zhàn)的孫悟空發(fā)出了挑戰(zhàn),哈利·波特也不退讓,接受了挑戰(zhàn)。

  霎時間,風(fēng)云突變,電閃雷鳴,哈利·波特與孫悟空,一個使出渾身魔法,一個拿出全部本事,你來我往,大戰(zhàn)三百回合,還是分不出勝負(fù)。“好小子,竟然能跟俺老孫打這么多回合,不簡單!想當(dāng)年,也只有二郎神才能與俺老孫打到這么多回合,你這個朋友俺交定了!” 哈利·波特謙虛地說:“哪里,哪里,若不是你讓著我,我早就輸了。”說完,兩人肩并著肩笑著向遠(yuǎn)處走去。可就在這時,一道白光閃過,哈利·波特忽然不見了。原來呀,魔法學(xué)校的老師發(fā)現(xiàn)哈利·波特失蹤了,就設(shè)法讓他回到了那個世界。孫悟空以為再也見不到哈利·波特了,正準(zhǔn)備失望地離去,突然從天空中傳來了王母娘娘的聲音:“悟空,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,你們可以在網(wǎng)上聊天呀,天庭正準(zhǔn)備為每個神仙配備一臺電腦呢!”

  從此,孫悟空與哈利·波特每天都在網(wǎng)上聊天,成了密友。

六年級想象作文 篇4

  如果春天沒有了,春草、春花將不復(fù)存在。那,燕子呢?它該什么時候飛回來?它還會不會飛回來?還有爸爸那喜悅的眼神,我又該何處去尋?

  可春天會不會真的沒了呢?就象除夕之夜沒有月亮一樣?

  總是在百川冰解時跚跚而來,輕輕掃去冬的蒼涼,用溫暖的手裝飾大地。我不知道春天是從哪里來的,只知道她來時,是帶著裝飾世界的各種顏料和一雙靈巧的手。

  我的擔(dān)心是有原因的,因為現(xiàn)在的天氣很反常,去年“冬天”的身影一直拉長到今春三月,我還沒看到煙花三月的模樣,也沒聽見春風(fēng)拂柳的聲響,從沒有過的失望和懷疑被緊裹在棉衣里,這“身影”若是再長一些,春天還真能說沒就沒了。

  如果四季中不再有春天,我也不會驚慌,沒了就沒了吧。玉門關(guān)就沒有春天,因為“春風(fēng)不度玉門關(guān)”。那里的人們不是也照樣生活嗎?我也會照樣吃飯、睡覺、上學(xué)。只是不知道黑夜會不會變得更長?生活中會少一種“快樂”是肯定了。

  在以前的初春時節(jié),我總是反復(fù)地說:“爸爸,我的春衣小了”“爸爸,我的春衣又小了”。爸爸的眼中就充滿了喜悅:“小蝌蚪,你長高了! ”“小蝌蚪,你又長高啦!”

  可是,如果春天真沒了,我不再需要春衣,就不會再看到春天里的爸爸那喜悅的眼神了,這無疑是一種缺憾。因為爸爸不給我預(yù)先準(zhǔn)備好換季的衣服,要等我說一聲:“爸爸,我的春衣小了”,再等他的眼中充滿了喜悅的神情時,我們才會走進(jìn)“春裝店”。

  要是“春天”真的沒了,我也有辦法彌補。我會在夏天里等待秋天。我想:爸爸一定會默契配合的。因為他以前只是不給我先備好春衣服,以后,我會在初秋時說:“爸爸,我的秋衣小了”。相信他的笑會和以前一樣燦爛。

  對我來說,如果“春天”僅僅是一支量身高的尺子,這“尺子”終有一天會失去的。那時,我應(yīng)該是十八歲或是二十歲。

六年級想象作文 篇5

  “那故鄉(xiāng)的小路,是我童年走過的路……”身在他鄉(xiāng)的我時常在心中哼唱著這首思鄉(xiāng)曲。想到今天即將回到魂牽夢縈的故鄉(xiāng),內(nèi)心的喜悅一下子涌遍全身。

  我開著汽車行駛在跨海大橋上。跨海大橋已經(jīng)建設(shè)好了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條巨龍臥在海面上,一個個巨大的橋墩恰似一個個巨龍的爪子,深深地插進(jìn)大海中,穩(wěn)穩(wěn)地托住了這條巨龍。橋上的汽車川流不息,熱鬧極了。車開進(jìn)了縣區(qū),“哇,故鄉(xiāng)煥然一新,簡直使我預(yù)料不到。”馬路變得干干凈凈,一幢幢氣派豪華的高樓挺拔地矗立在縣區(qū),一個個綠化精致的中心花園數(shù)不勝數(shù),一座座美麗的大橋把縣區(qū)連成一片,形成一個大岱山。天空已不再是二十年前灰蒙蒙的一片,呈現(xiàn)出清純的.藍(lán)寶石。

  車在我家小區(qū)門口停下。一下車,一股桂花的清香撲鼻而來。啊,多么熟悉的味道!小時候,我常常和媽媽摘桂花,摘好桂花后挑去小枝小葉,曬上幾天太陽,收在鐵盒子里,可以用桂花來泡茶、做糕餅。整個小區(qū)彌漫著桂花的清香。我仔細(xì)尋覓著小區(qū)小溪上的那座小木橋,木橋已不見了,映入眼簾的是一座宛如半個明月的石拱橋。溪水依然那么清澈,清澈得能看見水底的石頭。長長的柳枝看到他們,我不禁想起我小時候。小時候,我經(jīng)常和我一樣大的孩子扒開石頭,尋找小魚、小蝦,我們并不是捉來吃,而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。走過橋,眼前的景象讓我震驚。藍(lán)白相間的樓房掩映在重重的綠樹中,家家戶戶的陽臺上擺滿了花,鮮花錦繡,綠草如茵。一簇簇,一層層,像云錦似的漫天鋪地,流光溢彩。我回到家,一家人其樂融融。

  “不知道我的母校怎么樣了?”我開車又來到小學(xué)——我的母校。走進(jìn)校門,我立刻被美麗的景色陶醉了。教學(xué)樓的圓頂是天文臺,是白色的,卻像鉑金一樣閃閃發(fā)光。墻壁像翡翠一樣碧綠,像象牙一樣光滑,好像月亮宮里瓊樓玉宇搬到人間。朗朗的讀書聲,從各個教室里飛出來,像動聽的大合唱回蕩在校園。童年時的我也坐在教室里朗誦著課文,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。教學(xué)樓旁還有一個小花園,小花園中間矗立著一座假山,在水池中,小金魚自由自在地玩耍著,各種各樣的花竟相開放。還記得小時候,我經(jīng)常和同學(xué)們在小花園里捉迷藏,坐在小亭子里的石凳上猜謎語。體育器材應(yīng)有盡有,籃球場、足球場、網(wǎng)球場,孩子們在里面盡情的揮灑汗水。

  “少年離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”二十年后我回到家鄉(xiāng),一切都變了,唯一不變的就是這顆思鄉(xiāng)的心。

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