【精品】六年級(jí)友誼的作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)友誼的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)友誼的作文 篇1
六年小學(xué)生活，我有許許多多的朋友，友誼或深或淺，但是，我的一個(gè)朋友的友誼完全都可以用兄弟來形容了，因?yàn)椋遗c他解決了一個(gè)又一個(gè)的困難。
就算是我們，也有一些困難是我們難以解決的，有一次，我和他正在解一道“數(shù)獨(dú)”難題，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的思考，我們發(fā)現(xiàn)用基本方法根本解不出這道題，所以，我們開始用技巧來解，我們兩個(gè)都很要強(qiáng)，希望自己比對(duì)方更快解出這道題，我在進(jìn)行解答時(shí)遇到了種種瓶頸，我抓耳撓腮，還是一籌莫展，兩三個(gè)課間我才填入3個(gè)數(shù)字，我看了看他的進(jìn)度，他的進(jìn)度讓我驚訝，他僅剩十幾個(gè)數(shù)字了，我感到十分疑惑，想：他怎么會(huì)這么快呢?便幫他檢查了起來，真正的事實(shí)是——他的思路錯(cuò)了，致使后面無數(shù)字可填，他只好擦掉所有的數(shù)字，重新完成，而我仍然卡在第三個(gè)數(shù)字上，任憑我絞盡腦汁，還是無法填入第四個(gè)數(shù)字，他在反應(yīng)過來他用的方法本身就錯(cuò)時(shí)便換了一種思路并尷尬的朝我笑笑，重新思考，我花了整整一天的時(shí)間還是一籌莫展。
第二天，我們兩個(gè)聚在一起討論該怎么解題，我們兩個(gè)愁眉不展，連一個(gè)關(guān)鍵數(shù)字都找不到，突然我靈機(jī)一動(dòng)，跟他說了說我想的新的方法，他通過舉例子的方法，證明我的思路是正確的，于是我們?cè)俅伍_始完成。
“8、4、1、6、7、2、8!呼，完成了!”我激動(dòng)的歡呼了一聲，發(fā)自肺腑的快樂，我完成了這道題目，當(dāng)我填完最后一個(gè)數(shù)字時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信!有破天荒細(xì)心的檢查了一遍，“1、2、3、4、5、6、7、8、9!1、2、3、4、5、6、7、8、9!”我一行一行，一列一列的檢查，毫無錯(cuò)誤!我捂著自己的嘴巴，激動(dòng)的說不出話來，當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)，我一蹦三尺高!因?yàn)槲姨_心了，沒過多久，他也做了出來，我與他比對(duì)了一遍，有好幾個(gè)數(shù)字都不一樣，但是他填的數(shù)字也符合題意，這道題竟然有兩種不同的答案!我們擊掌鼓勵(lì)。
從一開始的信心滿滿，到之后的一籌莫展，再到之后的大獲成功，我與他的友誼一直在加深，一直在變深厚，當(dāng)我們解決這個(gè)困難時(shí)，我們快樂，我們得意，而最重要的友誼也在這次事件中得到升華。
他是誰?劉胤峰，我和他的友誼天長(zhǎng)地久，不論何時(shí)何地，我們的友誼一直都在，不會(huì)改變!我們不單單只是單純的兄弟關(guān)系，正是今后學(xué)習(xí)道路上互相學(xué)習(xí)的動(dòng)力，通過一次次的競(jìng)爭(zhēng)比賽，我們的友誼不但不會(huì)被破壞，反而會(huì)更加深厚!
六年級(jí)友誼的作文 篇2
藝術(shù)品，是人工制品而不是自然物，是精神產(chǎn)品而不是一般的物質(zhì)產(chǎn)品。它不僅給人們以美的享受，還以它獨(dú)特的方式將人們緊緊的連在一起。
在我的書桌上，擺放著一座小雕像，那可是我朋友送給我的生日禮物。
這座小雕像整體呈現(xiàn)出一種清新、透明的乳白色。在這座小雕像里，有竹竿堆砌成的一把精致的座椅，一些柔軟的花藤攀附在上面，特別漂亮。而在這把椅子上，坐著兩個(gè)可愛的小天使。她們都長(zhǎng)的胖乎乎的，一個(gè)剪了蘑菇頭，另一個(gè)則扎著兩個(gè)朝天辮，在她們金黃色的頭發(fā)上都戴著一個(gè)美麗的花環(huán)。她們臉上那雙水汪汪的藍(lán)色大眼睛，紅紅的小嘴更為這座雕像添色不少。她們穿著一條十分優(yōu)雅的白色裙子，腳丫從裙底露出，十分俏皮。小天使身后那潔白的翅膀更具有感染力，舒服、飄逸的羽毛在風(fēng)中搖曳著，飄飄欲仙。她們兩個(gè)小天使肯定是一對(duì)很要好的朋友，肩并肩的坐在一起。她們也一定很好學(xué)，手里都拿著一本書，正津津有味地看著。這座雕像還有一個(gè)特點(diǎn)：在雕像的底部，有一個(gè)隱蔽的小開關(guān)，只要你打開它，這座小雕像就會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒，此刻的雕像金光閃閃，活靈活現(xiàn)。總之，這座小雕像小巧、精致、美觀。
這座小雕像不僅漂亮，而且蘊(yùn)含著特殊的意義：它代表了我與朋友們的珍貴友誼，它珍藏著我們一段美好的回憶。我會(huì)永遠(yuǎn)珍愛它。
六年級(jí)友誼的作文 篇3
種子
和她相遇是在學(xué)校里，每次和幾個(gè)要好的朋友到操場(chǎng)上完都會(huì)在籃球場(chǎng)上看到一個(gè)英姿颯爽的身影。就這樣，腦海中邊有個(gè)這樣的一個(gè)人。
發(fā)芽
和她相識(shí)是在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。由于每個(gè)運(yùn)動(dòng)員必須要選兩個(gè)項(xiàng)目，然后也只有跑步，跑跳，扔實(shí)心求這三個(gè)項(xiàng)目。我扔實(shí)心球肯定是不行的，所以我選擇了跑步和跑跳。因?yàn)闆]練過跑跳，所以有時(shí)我便會(huì)和同樣也報(bào)了跑跳的幾個(gè)同學(xué)到學(xué)校的沙地里去練習(xí)跑跳。突然有天，看到她和一個(gè)同學(xué)也來到了這邊。于是，我們便讓她給我們示范了一次，就這樣在不知不覺中便認(rèn)識(shí)了她。
開花
后來不知怎么就和她熟悉起來，并成了無話不談的好朋友，有了煩惱我們會(huì)向?qū)Ψ絻A訴，遇到困難我們會(huì)共同解決，遇到開心的事情會(huì)與對(duì)方分享……記得那天下午，她生病了，不舒服，頭疼，要我陪她聊天。當(dāng)我得知她不舒服時(shí)便極力要她休息，隨后在網(wǎng)上查——怎樣才能緩輕頭的疼痛。其中有一條就是睡一覺，好好的休息一下，和我的看法一致。可她卻偏偏不要睡覺，說她現(xiàn)在已經(jīng)躺在床上了。還記得當(dāng)時(shí)我被她氣死了——因?yàn)樗宦犜挘缓煤玫男菹ⅰ５诙焐蠈W(xué)的時(shí)候看到她又恢復(fù)了生氣，活潑開朗的樣子，嘴角不經(jīng)洋溢著一絲微笑。漸漸地，我知道了我們倆用真誠(chéng)澆灌的友誼之花已經(jīng)開放了。
知道她是誰么？她是我永遠(yuǎn)的死黨——黃方櫻子。朋友就像片片拼圖，結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫，如果不見一片，就永遠(yuǎn)都不會(huì)完整，她就是我不想遺失的那重要的一片！
六年級(jí)友誼的作文 篇4
生活中，車子、房子、票子……你也許應(yīng)有盡有，甚至相當(dāng)富足，富足到你的子孫輩都花不完。毫無疑問，你是物質(zhì)上的富有者。但精神上呢？你擁有過真摯的友誼嗎？當(dāng)你遭遇不測(cè)的時(shí)候，你又是如何用自己的心溫暖他的心扉呢？
我也有過我自己真摯的友誼，那就是我們六年六班這個(gè)深情厚誼的大集體在一起度過的每一天。勤奮好學(xué)的周莉，淘氣搗蛋的陳陽，個(gè)性獨(dú)特的胡浩深，待人誠(chéng)懇的李嘉宏……這些都是我的同學(xué)，都是我的朋友。我們攜手同舟，經(jīng)過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，度過了六年的春夏秋冬。
經(jīng)過我們長(zhǎng)久的努力，在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，我們女子接力和男子接力雙雙冠軍；記得有一次上課剛打零時(shí)，老師沒來，全班鬧翻了天，結(jié)果校長(zhǎng)卻來了，林奕宏急中生智，領(lǐng)大家背古詩，逃過了一結(jié)；還有一次，淘氣搗蛋的陳陽在街上滑旱冰，結(jié)果被一輛迎面而來的車子撞倒，粉碎性骨折，全班這幾天里都高興不起來了……這六年來發(fā)生的事情太多太多，恐怕要我說完，三天三夜遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止了。
如今，我們大家都要畢業(yè)了。以后上了國(guó)中可能不會(huì)再在一起了，當(dāng)然，我到了那里還會(huì)結(jié)識(shí)新同學(xué)，還會(huì)有一段新的友誼。但是，陪伴我走過六年長(zhǎng)久時(shí)間的同學(xué)們和老師，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的。因?yàn)楹湍阈^的人很快便會(huì)忘記，但是和你一起哭過的人，你是很難忘記他的！這便是？友誼。
是的，擁有了純潔的友誼，你就擁有了巨大的財(cái)富，也許你物質(zhì)上很貧窮，可你絕對(duì)是精神上最富有的人。所以，親愛的同學(xué)們，我們要真心呵護(hù)那來之不易的友誼，用自己的真誠(chéng)去澆灌友誼之花，讓它開的更艷更美。
六年六班曾經(jīng)有過六年同窗的同學(xué)們和老師，讓我們?cè)俅位仡櫸覀冏哌^的風(fēng)風(fēng)雨雨吧！在以后的人生路途上，我是不會(huì)忘記你們的！
讓我們?cè)俅胃桧炗颜x，珍惜友誼吧，它是我們心靈之橋，它能讓我們的生活更加和諧、美好！
六年級(jí)友誼的作文 篇5
一縷陽光灑在上學(xué)路上，兩個(gè)女孩正手拉手地前進(jìn)，一路上灑滿她們的歡聲笑語，這就是我和好朋友陳明。嘿，把你的木船給我看看好嗎？陳明乞求地望著我，我毫不猶豫地把手工課上的小木船給了她。
陳明真是左看右看，愛不釋手，忽然，啪的一聲，木船落到了地上，一種莫名的憤怒涌上心頭，你賠！我大聲說。對(duì)對(duì)不起！陳明低下了頭，向后退了兩步，又是啪的一聲，小木船被她給踩碎了。我再也忍不住了，你太過分了你！說完，一把奪過她的木船，往地上一丟，用力地丟。還好朋友呢，你怎么這樣？陳明也漲紅了臉，那一剎那，陳明哭了，一轉(zhuǎn)身就走了。
我一屁股坐在椅子上，一遍遍撫摸著那七零八落的木船，悔恨的淚水再次悄然滑落猛然間，一張照片映入我的眼簾，那是我們兩個(gè)人在海洋館照的，朵朵梅花綻放臉龐，兩只小手緊緊地拉在一起，不知怎的，我的眼前回放出和她玩游戲時(shí)的情景，耳邊回想起和她的笑聲，鼻子嗅到一股快樂的氣息。從前，我們的友誼多么純潔，我沒帶橡皮陳明總會(huì)主動(dòng)借給我，她有不會(huì)的題我總會(huì)主動(dòng)給她講解，可如今事實(shí)上，這件事我也有責(zé)任，陳明就想摔壞我的木船嗎？我太過分了，盡管陳明把小木船摔壞了，我又應(yīng)該怪他嗎？既然陳敏已經(jīng)道歉我還不依不饒嗎？木船壞了可以再做友誼之花謝了還再開嗎？此時(shí)此刻，我真想把木船修好還給她，我真想對(duì)她說一聲對(duì)不起，我真想修復(fù)這段美好的友誼。我下定決心，向陳明道歉。
又是一個(gè)鳥語花香，鶯歌燕舞的清晨，我的心情也變得愉快許多。馬路旁，站著一個(gè)女孩，是陳明！陳明！我沖她大聲呼喊道，趕忙跑過去，陳明，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，原諒我吧！聽了我的話，陳明一愣，眼神中流露出一絲驚異，陳明，我不該那么急躁，不該推卸責(zé)任。我看了看陳明，她驚異的神情消失了，露出了一絲微笑，眼神中有閃出了一絲淚花，不是的，是我錯(cuò)了，是我把你的木船踩碎，讓我們做永遠(yuǎn)的朋友。我緊緊地握起了她的小手，微笑著，心中也充滿陽光，友誼，多么明亮的字眼，在我的心中閃著耀眼的光芒，我們都笑了，好似，一朵花。
我們永遠(yuǎn)是好朋友，多么堅(jiān)定的一句話，它掀起了我心中的漣漪，至今縈繞耳畔，不知怎的，我的鼻子竟有點(diǎn)酸，或許是被我們的友誼所感動(dòng)，淚水再一次流了下來，像一顆顆晶瑩的珍珠，更像一朵朵友誼之花，相信，在我們的友情的澆灌下，這朵花會(huì)更加純潔，美麗。
六年級(jí)友誼的作文 篇6
友誼，是神圣的，是不可玷污的。能擁有一個(gè)知心朋友，就是一個(gè)人最大的樂事。
一想起我結(jié)交的第一位好朋友，我的心里總會(huì)泛起濃濃的甜蜜。
那是幾年前一個(gè)春寒料峭的傍晚，我補(bǔ)完課，邁著沉重的步伐從樓上走下來時(shí)，已經(jīng)臨近八點(diǎn)了。夜色一片朦朧，更要命的是，天空中落著大顆大顆的雨珠！“嘩啦啦……”這聲音糟透了！
我低下頭，暗自垂淚的時(shí)候，頭頂忽然沒有雨點(diǎn)了，而是一片溫暖籠罩著我，背后響起一個(gè)清秀中帶著溫婉的聲音：“喂？你好！”我嚇了一大跳，猛地回過頭，看見她——一個(gè)比我高半個(gè)腦袋的女孩，明眸皓齒地望著我，那雙炯炯有神的眼睛在夜里顯得明亮澄澈。
她善解人意地看清了我的害怕：“你是一個(gè)人回家嗎？剛好，我也是一個(gè)人，要不，咱倆做個(gè)伴吧！”我當(dāng)然求之不得了。于是，她就像迷路時(shí)找到了親人一般，走過來親昵地挽著我的手，笑呵呵的，整個(gè)身體都靠近我，與此同時(shí)，她將自己手中不大的小花傘往我這邊移動(dòng)，罩住我的整個(gè)身體。
我有些不好意思，她卻摟住我：“沒事！我的身體好著呢！”我們兩個(gè)女孩，在狂風(fēng)暴雨中凍得瑟瑟發(fā)抖，但，我們彼此緊緊挨在一起，互相支撐，縱使再冷，我的心里也因?yàn)檫@給突如其來的伴兒有了些許溫暖。我的身體已經(jīng)凍得麻木了，心還一直清醒。
走到一條小巷子里，伸手不見五指，里面很黑，而她卻要和我分道走了，我好不容易平靜下來的心又猛地懸起，跌宕不安地跳動(dòng)。我擔(dān)心她帶走自己的雨傘，跑回自己的家，留我一個(gè)人孤單地冒雨回家。她再次看出我的疑慮，說：“走吧！反正我作業(yè)做完了！我陪你走走吧！俗話說得好：‘飯后走一走，活到九十九嘛！’”她的這一句樂觀詼諧的話，使我的心里充滿陽光。
于是，她伸出凍得紅彤彤的手，為我撐開花傘，罩在我頭頂，抱著我的肩膀，一步一步往那無盡的黑暗走去。我離家越來越近，她卻離家越來越遠(yuǎn)了。我心理很內(nèi)疚。
終于到了！看見那明亮的燈光，我仿佛熬到了頭，長(zhǎng)吁一口氣。她緊緊地?fù)肀Я宋乙幌拢疫@才發(fā)覺她的左半身幾乎濕透了！我的.淚水涌出來，感慨萬分。可她，扭頭，對(duì)我揮揮手，“再見！”準(zhǔn)備跑回家。
我上前幾步叫住他：“喂！朋友，你叫什么名字？”她轉(zhuǎn)身，朝我笑笑，“劉雨！叫我小雨吧！”看著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，我明白了：這就是朋友，在你害怕時(shí)陪伴你，舍棄自己的方便來祝你一臂之力！
就在那一瞬間，天空中盛開一朵花，模模糊糊我的心里也盛開著一朵友誼之花，美麗芬芳，經(jīng)久不衰！
六年級(jí)友誼的作文 篇7
在小北的文具盒里住著許多小公民。有鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀等學(xué)習(xí)用具。鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀一買來就稱兄道弟的，鉛筆是老大，橡皮是老二，轉(zhuǎn)筆刀自然是老三了。
一天，老大從‘外面’工作回來，急匆匆地對(duì)老二說：小主人小北需要你，快去吧！橡皮飛快地跑出了‘家’。鉛筆說：老三快來幫我轉(zhuǎn)一下腳。老三走過來，把鉛筆的腳放進(jìn)了自己的頭里，一圈一圈地轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒，鉛筆尖尖的腳跟又出來了。橡皮回到家，無精打采的倒在了溫暖的‘床’上，不一會(huì)兒就進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)
第二天，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在‘外面’工作去了，鉛筆無意中看見了小北的好朋友－－小明的鉛筆簡(jiǎn)直就是皇帝，而小明的橡皮和轉(zhuǎn)筆刀就像服務(wù)員一樣，這邊按摩，那邊按腳鉛筆看了這樣的景象，十分高興，自言自語地說：對(duì)了，我可以叫橡皮和轉(zhuǎn)筆刀服務(wù)我，不管怎樣，我是大哥呀！過了一會(huì)兒，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀回到了家，鉛筆驕傲地說：現(xiàn)在快來給我按摩、按腳我腰酸酸的，真不好受，聽見沒有？橡皮和轉(zhuǎn)筆刀沒有辦法，只有照辦。過了幾天，一件可怕的事情發(fā)生了：鉛筆像發(fā)了瘋一樣，使勁在本子上亂畫、亂添，橡皮只好來處理，害得橡皮瘦了許多，就連轉(zhuǎn)筆刀的刀片都快磨平了。小北看見了失望地?fù)u了搖頭，便又到商店買了幾支鉛筆，新來的鉛筆看見了原來的老大，便議論紛紛起來：這支鉛筆太矮了，小主人早就該扔了。聽說它還是原來的老大呢，沒有想到這么矮，真難看呀！它的兄弟還這么好呀！鉛筆聽見了它們的談話，不相信的看了看鏡子，被眼前的樣子嚇昏了。
鉛筆醒來之后，抱歉地對(duì)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說：對(duì)不起，兄弟們，我不應(yīng)該自私！橡皮說：你雖然做了對(duì)不起我們倆的事，但你依然是我們的大哥。橡皮、鉛筆、和轉(zhuǎn)筆刀擁抱在一起，感動(dòng)得哭了！
六年級(jí)友誼的作文 篇8
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，那是一個(gè)讓我的心波瀾起伏的下午。
一次托管，我的水筆丟了，只能干坐在那兒。我一次又一次地翻著筆袋和書包，可都一無所獲。我的心就像澆了一盆冷水，幾乎要哭出聲來。
我轉(zhuǎn)過頭去，輕輕碰了碰后面同學(xué)的桌子，可她卻像一個(gè)木頭人一樣坐在那兒，埋頭做著作業(yè)，根本沒有看到我要找她。這時(shí)，窗外沙沙的樹葉響聲激起了我的傷心。
我碰了一鼻子灰，就像沙漠里的一間房子，搖搖欲墜。我又碰了一下斜對(duì)角的同學(xué)的桌子，他也絲毫沒有動(dòng)一動(dòng)的跡象。我的心情就像從晴天一下子變成了陰天。
突然，一支嶄新的黑水筆映入我的眼簾，原來同桌發(fā)現(xiàn)了我的焦慮，從他的筆袋取出一支筆，放在了我的桌角。
頓時(shí)，陽光照在我身上，讓我感到了無比的溫暖，我鼻子一酸，淚水濕潤(rùn)了我的眼球。
我也要和同桌學(xué)習(xí)，努力幫助他人。窗外呼呼的風(fēng)聲，好像在為我鼓掌，為我加油！
六年級(jí)友誼的作文 篇9
我和陳明可以說是一對(duì)形影不離的好朋友，我們每天一起上學(xué)，一起回家，一起寫作業(yè)，一起玩游戲。
一天，當(dāng)我們倆寫完作業(yè)準(zhǔn)備出去活動(dòng)活動(dòng)，經(jīng)過書柜時(shí)，陳明看到了柜臺(tái)上的一只小木船。那是我們的手工作業(yè)，于是他也從書包里拿出了他的小木船，就這樣進(jìn)行對(duì)比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我的小木船要比他的小木船略勝一籌。也許是好奇我為什么做的那么精致，他抬頭遞給了我一個(gè)眼神，我也領(lǐng)會(huì)了他的意思，便對(duì)他說：“想看你就看吧，誰讓我們是好朋友呢。”陳明笑了笑，便拿起小木船仔細(xì)觀察。突然，陳明一失手，“啪”的一聲，我的小木船便與大地媽媽來了個(gè)親密接觸，木片灑落一地。我見狀，立即失聲痛哭起來。陳明站在一旁不知該怎么辦，又膽怯地向后退了一步，誰知，這一步不退還好，因?yàn)殛惷饕煌耍竽_就踩到了我的小木船。本來木船還可以再修復(fù)，可現(xiàn)在呢?它已經(jīng)粉身碎骨了。陳明抓了抓腦袋，吞吞吐吐地說：“對(duì)……對(duì)……對(duì)不起啊，我……我真的……真的不是故意的。”“哼，一句對(duì)不起有什么用，你要賠我一只小木船。”我頓時(shí)火冒三丈，說著一把奪過他手中的小木船，摔在了地上，還順便踩了幾腳。覺得解氣了不少，我以為他會(huì)生氣，出乎我意料之外的是，他什么也沒說，整理好書包，帶上被我摔在地上的小木船便轉(zhuǎn)身離開了。
那天晚上，我一直在反思：“難道是我做錯(cuò)了?我不應(yīng)該為了一只小木船，和陳明大發(fā)脾氣。”于是，我開始后悔起來，為了這么一點(diǎn)小事，就失去了一個(gè)最好的朋友，太不值得了。我連夜又做了一只小木船，準(zhǔn)備第二天給陳明送去。第二天來到學(xué)校時(shí)，抬頭看見陳明手上也拿著一只小木船，見狀，我們便不好意思的相互交換，然后握手言和了。
友誼，就像這只小木船一樣。我們不能因?yàn)橐患∈聫亩茐囊欢蚊篮玫挠亚椤?/p>
六年級(jí)友誼的作文 篇10
孩童時(shí)代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實(shí)。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。其實(shí)，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責(zé)任，你放慢腳步憂思起來，開始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長(zhǎng)大。
我的突變發(fā)生在十歲。從家鄉(xiāng)到上海考中學(xué)，面對(duì)一座陌生的城市，心中只有鄉(xiāng)間的小友，但已經(jīng)找不到他們了。有一天，百無聊賴地到一個(gè)小書攤看連環(huán)畫，正巧看到這一本。全身像被一種奇怪的法術(shù)罩住，一遍遍地重翻著，直到黃昏時(shí)分，管書攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩，說他要回家吃飯了，我才把書合攏，恭恭敬敬放在他手里。
那本連環(huán)畫的題目是：《俞伯牙和鐘子期》。純粹的成人故事，卻把艱深提升為單純，能讓我全然領(lǐng)悟。它分明是在說，不管你今后如何重要，總會(huì)有一天從熱鬧中逃亡，孤舟單騎，只想與高山流水對(duì)晤。走得遠(yuǎn)了，也許會(huì)遇到一個(gè)人，像樵夫，像隱士，像路人，出現(xiàn)在你與高山流水之間，短短幾句話，使你大驚失色，引為終生莫逆。但是，天道容不下如此至善至美，你注定會(huì)失去他，同時(shí)也就失去了你的大半生命。
故事是由音樂來接引的，接引出萬里孤獨(dú)，接引出千古知音，接引出七弦琴的斷弦碎片。一個(gè)無言的起點(diǎn)，指向一個(gè)無言的結(jié)局，這便是友情。人們無法用其他詞匯來表述它的高遠(yuǎn)和珍罕，只能留住“高山流水”四個(gè)字，成為中國(guó)文化中強(qiáng)烈而飄渺的共同期待。
那天我當(dāng)然還不知道這個(gè)故事在中國(guó)文化中的地位，只知道昨天的小友都已黯然失色，沒有一個(gè)算得上“知音”。我還沒有彈撥出像樣的聲音，何來知音？如果是知音，怎么可能舍卻蒼茫云水間的苦苦尋找，正巧降落在自己的身邊、自己的班級(jí)？這些疑問，使我第一次認(rèn)真地抬起頭來，迷惑地注視街道和人群。
差不多整整注視了四十年，已經(jīng)到了滿目霜葉的年歲。如果有人問我：“你找到了嗎？”我的回答有點(diǎn)艱難。也許只能說，我的七弦琴還沒有摔碎。
我想，艱難的遠(yuǎn)不止我。近年來參加了幾位前輩的追悼會(huì)，注意到一個(gè)細(xì)節(jié)：懸掛在靈堂中間的挽聯(lián)常常筆涉高山流水，但我知道，死者對(duì)于挽聯(lián)撰寫者的感覺并非如此。然而這又有什么用呢？在死者失去辯駁能力僅僅幾天之后，在他唯一的人生總結(jié)儀式里，這一友情話語烏黑鮮亮，強(qiáng)硬得無法修正，讓一切參加儀式的人都低頭領(lǐng)受。
當(dāng)七弦琴已經(jīng)不可能再?gòu)楉懙臅r(shí)候，鐘子期來了，而且不止一位。或者是，熱熱鬧鬧的俞伯牙們?nèi)伎奁谀骨埃强蘼暠愠闪恕案呱搅魉薄?/p>
沒有惡意，只是錯(cuò)位。但惡意是可以顛覆的，錯(cuò)位卻不能，因此錯(cuò)位更讓人悲哀。在人生的諸多荒誕中，首當(dāng)其沖的便是友情的錯(cuò)位。友情的錯(cuò)位，來源于我們自身的混亂。
從類似于那本連環(huán)畫的起點(diǎn)開始，心中總有幾縷飄渺的樂曲在盤旋，但生性又看不慣孤傲，喜歡隨遇而安，無所執(zhí)持地面對(duì)日常往來。這兩個(gè)方面常常難于兼顧，時(shí)間一長(zhǎng)，飄渺的樂曲已難以捕捉，身邊的熱鬧又讓人膩煩，尋訪友情的孤舟在哪一邊都無法靠岸。無所適從間，一些珍貴的緣分都已經(jīng)稍縱即逝，而一堆無聊的關(guān)系卻仍在不斷灌溉。你去灌溉，它就生長(zhǎng)，長(zhǎng)得密密層層、遮天蔽日，長(zhǎng)得枝如虬龍、根如羅網(wǎng)，不能怪它，它還以為在烘托你、衛(wèi)護(hù)你、寵愛你。幾十年的積累，說不定已把自己與它長(zhǎng)成一體，就像東南亞熱帶雨林中，建筑與植物已不分彼此。
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