雨中小學六年級作文通用9篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的雨中小學六年級作文，希望能夠幫助到大家。
雨中小學六年級作文1
美麗的風景是漫山遍野的野花，也是在貧瘠的山崖上生長的蒼松，它還是路上不顧風吹雨打的清潔工人，更是為人民服務的警察。
一天，因為天氣悶熱，我出門散步，走了很遠，忽然，老天爺翻臉了，變黑了，電閃雷鳴，風“呼啦呼啦”地吹，緊接著大雨傾盆，狠狠地抽打著大地。
我沒帶傘，離家又遠，只好向一個沒有紅綠燈的十字路口跑去，我想去旁邊的鋪子里避雨。
“嘀——嘀嘀”一串串刺耳的喇叭聲在十字路口中響起。
我以為出車禍了，猛地扭過頭，只見一個“站如松”的交警吹響了警笛，他身穿警衣，但他的帽子，衣角都淌著雨水。
這時，交警把左手向前上方高舉，掌心向前，做了個停車的手勢。
此時，來往的車輛好像事先約好了，紛紛停了下來。
往路中間一看，一個老太太頭發銀白，身材矮小，背有點駝。她舉著紅色的傘，在這傾盆大雨之中，一步一步，艱難地向前慢慢移動著。
忽然，一陣冷風，吹得老人后退了一步，她的銀發飛揚；冷風吹到我身上，冷極了，一個哆嗦，雞皮疙瘩四起。
這時，站在十字跑口的交警，大步流星，飛快地跑到老太太身旁，一只手扶著老太太，一只手為老太太舉那把紅色的傘。
可是老太太腳底一滑，眼看就要摔倒了，那交警一把拉住了她。老太太蹣跚地走著，交警也只好扶著她慢慢地走。
交警把老太太送到路邊后，又猶如蒼松般屹立在十字路口中間，把左手抬起，與肩平高，做了個通行的動作，車輛正常運行了。
雨后，太陽重現，彩虹在東邊掛起。而那交警，卻是一道比彩虹更美的風景。
雨中小學六年級作文2
春天是油菜花的世界，是春天里一道美麗的風景。
每逢油菜花開，人們都不約而同來到郊外去欣賞這美麗的油菜花，但人們都是選擇一個艷陽天，算是應景春暖花開。這一次，我有了一個特別的經驗，在綿綿的春雨中，我看到了不一樣的油菜花。
雨中的油菜花是最美的，每一根上莖上有許許多多的小金花，組成一個大花球，一層層疊起來�；ㄇ驋熘曛�，穿過油菜花田，雨水帶著油菜花的清香連同花瓣落在身上，如同天上的星星鑲在身上，發著閃閃的金光，身上也染上了淡淡的油菜花香。
雨中的油菜花并不如艷陽天的油菜花那樣朵朵競相展示自我。有的花被雨水打得彎下腰；有的綻開燦爛的笑臉迎接我；有的害羞得打開半張小臉；有的靦腆的藏起臉，怕被人看到。
油菜花是最明亮的金黃色，金黃的顏色如同注滿陽光，讓人們冰冷的心溫暖起來，當我在雨中走在花田中時也不覺得冷，似乎每一朵小花都是個小太陽，溫暖著我。風一吹來，便吹起金色的大海浪，把我圍在金色的花海中，無法自拔。
油菜花雖然沒有牡丹的高貴，沒有百合花的清香，也沒有玫瑰的艷麗，但它卻是那樣的堅韌不拔，秋末，人們撒下種子，不用多精心的照顧，經過寒冬的洗禮，在初春綻放出最美的自己，孕育出飽滿的果實，于是人們不僅可以賞花還可以品嘗香噴噴的菜籽油。
人也是這樣，并不需要多么美麗，多么富貴，重要的是你是否對社會有所貢獻。如果你像在溫室中長大的花朵，那一定不能自力更生，經不起風吹雨打，美麗也只是一時的。我們要像油菜花一樣，雖然平凡，但它熬過了風風雨雨，孕育出了最飽滿的果實。
我愛油菜花，愛她金黃的顏色，愛它的堅韌不拔。
雨中小學六年級作文3
緣分落地生根是我們——題記
雨漸漸大了起來，馬馬虎虎的我忘帶了雨傘，徘徊在雨中顯得格外孤獨......
“同學，雨這么大怎么不帶傘？”這個聲音似乎給了我一絲溫暖，漫天的烏云，仿佛時間禁止了，“冬天了，還這么冷，會感冒的`，以后一定要帶，知道嗎？”以為女老師撐著雨傘擋住了滿天的雨，我尷尬的點了點頭，似乎想說些什么，但沒有繼續說下去，被一股奇怪的心里壓制了下去。
我覺得溫暖充實著全身，不受到雨水的冷漠與孤獨。似乎雨也為我停止了，走著走著，馬路到了，等待著我們的是車來車往的馬路。
滴答，滴答......雨傘的上一滴滴雨珠在這敲響，還敲打著老師的衣服，若老師把傘給了我，老師就會淋到，在這一切，我卻被老師的感情所觸動。老師依舊用那溫柔的手搭在我肩膀，生怕把我淋濕。
“你們接一下雨傘給一年級的弟弟妹妹，感冒了不好�！币痪錅厝岬脑捳Z，似乎蔓延出暖意，即使是不認識的老師，卻有緣在這認識，是的呢，緣分落地生根，是我們。
到了校門口，我連忙道謝，這不留名的老師消失我眼前。那位短頭發的女老師卻不足為奇，就好像幫別人了一下而已，一年以后，我又再次看了那位親切的老師，當時的我們正在晨讀，可又因為一次錯過，沒有好好謝謝。
緣分落地生根是我們，緣分，只是給了感恩一次機會。
雨中小學六年級作文4
我喜歡雨，更喜歡在雨中漫步。在雨中漫步，雨水可以洗掉我身上所有的疲倦，洗掉我所有的煩惱和憂愁，讓我的心靈也得到一些釋放。
看著遙遠的前方，灰朦朦的一片，但是我可以看見那些被雨水洗刷得格外清脆的，格外美麗的花花草草，要比晴天更添一份韻味。
小雨滴滴嗒嗒的下著，好像一首歡快的樂曲，雨中的大自然顯得格外肅穆。一些不知名的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，也給大自然增添一絲生氣，空氣無比清爽，并散發著泥土的芬芳！
我慢悠悠地走在小路上，望著街上來來往往的人們，他們一個個打著漂亮的雨傘，走在朦朦細雨中，紅紅綠綠的雨傘交織在一起，甚是好看，我就這樣一邊走一邊看著雨中美麗動人的景象。
我繞過池塘，沿著青色的石板路走到一棵柳樹下，長長的柳條隨風搖曳著，在我的面前，畫出一條條美麗的弧線，仔細一看，被雨水洗得格外清新的柳條，似乎連顏色也被沖淡了許多。
突然，幾顆豆大的雨滴落在我的身上，這時，我才發現自己的衣服已經淋濕了，我抖了抖頭上的水滴，繼續往前走。
“快點回家，衣服都濕成這樣了，一會兒就要感冒了。”這時我才緩過神來，原來是媽媽急匆匆地正從我身后的方向趕來，催促我快點回家。我接過媽媽遞過來的雨傘連忙奔向家里，但是我的腦海里還停留在剛才那美麗的小花、干凈的柳條、翠綠的小草身上�？墒�，這會兒雨下的太大了，我沒辦法繼續下去。
當我走進家門，我不經意的回頭看了一眼，多么動人的畫面��！我多想變成大自然中的一草一木。哪怕只是短暫的一瞬間，我也心滿意足。
雨中小學六年級作文5
人生，是一場演出，從能為我們演繹出各種精彩的情節。而雨中的那個背影，則是最令我難忘的片段。
那還是四年前暑假的某一天，我想往常一樣在興趣班里學畫。為了早點完成老師布置的繪畫任務，我選擇了留在教室里完成好繪畫作品再離開，一起留下的，還有一個十三歲左右，比我多學了一年繪畫的一個新結識的朋友——林墨軒。
時間一點一滴的流逝，我也完成了我的繪畫作品，收拾東西準備回家�？墒翘旃蛔髅�，原本晴空萬里的藍天瞬時烏云密布，下起了傾盆大雨。我等了好一會，本想著等大雨下小一點后再回家，可是與非但沒有變小的跡象，反而是越下越大。這下可把我著急壞了，今天家中無人，家長都出門辦事去了，根本不會有人來接我。更倒霉的是今天出門前竟然將傘隨手放在了桌上，并沒有帶出來。這下該怎么辦��！正當我絞盡腦汁地思索該怎樣回去時，一把傘忽然出現在了我的面前。“這把傘給你，早點回去吧。”將傘遞給我的人，正是我的好朋友——林墨軒。我猶豫了一下，終究還是沒有接過傘：“還是你自己留著吧，我知道，你也只帶了一把傘而已……”“沒關系�！彼驍嗔宋业脑挘拔壹揖驮诟浇故悄�，離家還有好長一段路呢。”他將傘硬塞進了我的手中。還未等我回過神，他便已經沖進了雨幕中，只留給了我一個白色的背影。
第二天，我帶著傘，來到了興趣班，本想好好感謝一下他，可老師卻說：“林墨軒同學因為昨天淋了雨感冒了，所以最近不來上課了……”
聽到這，我的眼睛蒙上了一層水霧，淚水中又印出了那個雨中的背影，那個善良，為他人著想的男孩的背影……
雨中小學六年級作文6
雨淅淅瀝瀝的下著，風兒輕輕拂過我的臉，馬路也比往常寂靜了許多，不時駛過一輛小汽車。雨帶來的清新空氣，讓我全身舒服了許多，我把傘靠在肩上，貪婪地吸了一口新鮮空氣。
地上的水積多了，雨也小了不少，細細的雨點落入積水中，蕩漾起一圈圈波紋，書店門口站了好幾個因為沒帶傘而站在門口的人，他們見雨點漸漸變小，欣喜地拿起自己的東西，走了。我怔怔地看了一會兒，正準備走，突然?一輛自行車因為地上滑，倒了下來，接著一排自行車全倒了，我愣在那里，一時沒反應過來。這時，剛才站在書店門口的其中一個人，聽見有聲響，連忙沖了出來，頂起最后一輛車，又艱難地扶起另一輛，但由于車實在太多了，他無法一輛輛扶正，他朝站在門口的人群喊道：“喂，大家幫幫忙好嗎？”人群里有人瞄了一眼，沒作聲；有人回應道“你傻��！大雨天誰管這個，況且又不是我的車”。此時，我真想上前大喊一聲：“我管！”可我沒那么做，看了看表?五點了，還是快回家吧！這個念頭閃過。這時，又一個小男孩大大的眼睛，又黑又粗的眉毛，圓圓的鼻子，他跑向那個扶自行車的叔叔，在兩個人的努力下，終于將所有的自行車都扶正了。我的臉立刻紅了，吃驚的望著那個小男孩?看他的年齡，似乎比我還小，但是……我不禁對他，不，還有那位叔叔肅然起敬，那個叔叔見我正在看著他，以為是自己“衣冠不整”，連忙用手拍了拍衣服上的污泥，憨憨地一笑。
雨停了，天邊架起了一座“七色彩虹”，兩只小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，我想，它們也是在議論“他們”吧？
雨中小學六年級作文7
十年來，在我日常生活中所發生的每一件事，都是一顆顆光彩奪目，玲瓏剔透的珍珠，把點點滴滴的珍珠都串起來，就匯成了人生。其中，有一顆珍珠異常美麗，它象征著狂風怒號那美好的心靈。 我上四年級那年，一天下午，狂風怒號，傾盆大雨，雷電好似閃著青光的毒蛇，劃破黑云密布的天空。我忘記了帶傘，只好眼睜睜地看著一位又一位學生離校而去。不少家長都來到學校接兒女們回家，望著一對對母子（女）遠去的背影，我浮想連篇：呀，要是現在也有人來接我回家，那該多好啊！但滿懷信心地等了許久，依然沒見到家人來接我。正當我再次左顧右盼時，迎面走來一個人，原來是我的好朋友，他向站在屋檐下的我直招手。
我納悶了：“夷？他來學校干什么呢？是來關窗戶？還是來拿什么東西？或是要......”她漸漸走近了，還沒等她開口，我就急忙問道：“錦鵬，雨這么大，你來學校干什么呀？”錦鵬莞爾一笑，說：“陳俊，我是來送你回家��！”我愣住了，沒想到平時沉默寡言的錦鵬，竟會大老遠跑來撐傘送我回家！錦鵬見我呆若木雞，忙推了我一下：“怎么了，陳俊？你不回去嗎？快走吧！”“哦，不是這樣的，我覺得太麻煩你了，你說不定會感冒的，你快回去吧！而且一把雨傘不夠兩人遮雨的，你還是先回去吧！”我說。
可錦鵬二話不說就把我拉到傘下，我們倆一同扎入雨簾。 大雨沒喘氣，仍然不斷地下著。錦鵬發現雨水潑到我的衣服上，便把雨傘往我這邊傾斜，雖然他的后背、肩膀都濕了，但是她一直堅持把我送到家，多好的朋友呀！我對她十分感激，連說謝謝，錦鵬笑而不答。他笑得是那么甜美。 .他的所作所為，我終身難忘。我忘不了那濃濃的雨中情！
雨中小學六年級作文8
就像溫暖的雙手，撫摸著我們幼小的；母愛就像大雨中的傘，為我們遮風擋雨；母愛就像大鳥的一對翅膀，帶著我們飛向藍天。
記得有一天早上，我起床看了看天氣，發現公公正對著我笑呢！云也不知道跑哪去了。我地吃了早飯，因為今天不用帶麻煩的傘了。可我臨走時，媽媽對我說“孩子，昨天的天氣預報說今天會下雨的，帶把傘去吧�！蔽译S口一說：“媽媽，天氣預報不準啦！”媽媽嘆了口氣后，我就開開心心地上學去了。
我上午還挺開心的，可一到下午我就皺起眉頭來了。因為下午狂風大作，然后就下起了“可怕”的傾盆大雨來了。我心里想：這鬼天氣，早上還挺晴朗的，下午怎么就變了呢,六年級作文？比表演變臉術的人還會變。
放學了，我驚廳地發現門口站著一個人，��！是媽媽，媽媽不是在醫院里上班嗎？原來，媽媽在醫院里看見外面的傾盆大雨，想起早上我沒帶傘，就連忙向同事說明了事情的經過，然后急急忙忙地向學校趕來。我剛剛知道了這件事，媽媽就把我接回了家，又急急忙忙地冒著傾盆大雨趕去上班了。
晚上媽媽回來后，我不但發現她的臉上多了一些皺紋，眼眶里布滿了血絲，而且她還不停地打噴嚏，很顯然，媽媽感冒了，她生病了。
我感到很內疚，很后悔，我以后要多多聽取媽媽的勸告。
雨中小學六年級作文9
今天下著雨。
淅淅瀝瀝的雨打在樓房上，嘀嘀，嗒嗒。
我坐在屋里，望著那灰色的天空。眼神的深邃逐漸代替了迷茫。回憶如流水般在眼前掠過，消失，再繼續。
拿出珍藏的日記本，輕輕撣去上面的灰，翻開那一頁，一人，一雨，一傘，一情。
眼前不再是房間，是那個雨夜。天黑了，沒有繁星裝點，沒有月光照耀，有的是面前這無邊的雨幕，有的是我對雨幕的一籌莫展。眼見著同學們伴隨著歡送聲三三兩兩的離開聚會，我心急如焚，卻只能故做淡定，忍住了即將流下的淚水，擠出一絲淡淡的微笑。
但再故作高冷，也總會有人看透自己的心�！澳銢]帶傘吧？”一聲小聲的疑問鉆進我的耳朵，燒紅了我的臉頰�；仡^一看，是一位同學，在班級里被認為是“天生蠢才”，從沒有多少人正眼看過他的同學。“算……算是吧。”我不肯再說了，臉已經紅到了脖子根。
“那我們一起走吧�！�
“嗯。”我重重地點了頭。
那一晚，風很大，雨很大，他一直送我到家門口，望著他那被雨打著有些濕的衣服，我只是不在意地笑了笑，沒說什么，看了他一眼后便走進了家門。
沒過幾天，在下課的時候，老師叫住了我，要我把同學的家庭住址登在電腦上。
我無聊地打著字，突然眼睛一亮，看到了那位同學的家庭住址，離我家有5公里！也就是說，他多走了5公里，只為了送我一程，那一刻，我哭了……
合上了那本筆記本，輕輕嘆了口氣，趴在桌子上，回憶如同潮水般涌起。一抹微笑從我眼角蕩漾開來。
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