微笑小學六年級作文(精選15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的微笑小學六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微笑小學六年級作文1
微笑是一種表情，更是一種無言的祝福，一種心靈的溝通。但在我看來，它是一種神秘的力量，把我推向成功。
記得那是我兒時的一個下午，午后的陽光懶洋洋地灑在每一個角落，一兩朵白云點綴著蔚藍的天空。可我卻無心觀賞風景，心中只有一個聲音在回蕩：長跑，長跑……緊張，不安，無助，害怕在我心中交織成一團亂麻，把我牢牢地錮住，動彈不得。
上學時間到了，我惴惴不安地走出門。突然我看到母親臉上那甜美的微笑，那微笑中帶著鼓勵，含著安慰，與母親輕柔的話語一起，似一股清泉流進了我的心田，竟使我不安的心一下子平復了下來。我朝媽媽揮了揮手，就大踏步地走向了學校。向我的大敵——長跑，發起了挑戰。
操場上同學們都在奮力奔跑，跑到終點的歡呼雀躍，不一會兒就輪到我了。站在雪白的起跑線上，我的心里像有一只小鹿亂撞般怦怦直跳。一回頭，卻撞上了隊友微笑的目光，他用眼神在對我說：“加油，你能行！”微笑中流露出對我的支持與鼓勵。一聲哨響，我帶著隊友的友誼和信念，如離弦的箭一般沖了出去。
跑完一圈半，我已體力不支，大口大口地喘著粗氣，腿似灌了鉆一般沉重，跑道好像在不停地向前延長，終點似乎離我越來越遠。這時候，我突然瞟見旁邊體育老師臉上對我露出的微笑，那眼神仿佛在說：“快到了，你能行！”那微笑像一個火苗，點燃了我心中的火焰。我邁開雙腿，大步地向前奔跑，一步，兩步……我終于沖過了終點。
我一下子坐在地上，突然發現今天的天空格外的藍，大樹在微風中搖著手臂，為我的勝利歡呼。但在我的內心深處，我知道，這一切都是母親、朋友、老師用他們的微笑給予我的力量。
微笑小學六年級作文2
他，帶給我的那一抹微笑，如清晨的第一縷陽光，特別耀眼，溫暖著我。
公交車上只有我們兩人，我雙手交叉，摩擦著。他沒有回頭，輕聲問道：“妹子，你到哪里下？”我回頭看了看，發現沒人，就彎著腦袋，朝他眨了眨眼。他扭頭從后視鏡看到我，點點頭，我笑了笑，小聲地說：“我到終點站。師傅“咳咳、咳咳”兩聲也不再應答，好像是感冒了。
我站起身，抓住扶手，拿起書包往前挪了挪，坐到他身后，在書包里找了很久，終于找到了潤喉糖，我遞給了他。他遲鈍了一下，問：“這是給我的嗎？”我朝他點了點頭，在等紅綠燈時，他雙手接過，眼眶里有液體在打轉，眼睛也紅了一圈。他露出了潔白的牙齒，嘴角大弧上揚露出可愛的酒窩，那笑容仿佛春天的第一輪太陽，在這么辛苦的崗位上，竟有如此燦爛溫暖的笑容。
連續五站，他都沒有停車，我以為他忘了，想提醒他一下：“叔叔，剛剛有人朝這輛車招手呢！”他沒反應，我心里想：他不會犯困了吧？我還在車上呢！這樣多不安全，而且你還會被扣獎金的。我皺了下眉，把手伸到他背后，輕輕地戳了一下，小聲說：“不要睡著了哦！”他“噗嗤”一聲笑出聲來，那爽朗地笑聲在車廂內回蕩，我正納悶：“難道我說錯了話？”他連忙搖手，“沒有，他們招手我看到了呀，可這車上不只有你一個人嗎？看你風塵仆仆的樣子是要趕著去上課吧？我干脆把你早點送去，別遲到了。”我“嗯”了一聲，抿了抿嘴，想：我是不是太過分了？
到站了，我下車時，特意從前面下，跟他鞠了個躬，說了一聲：“謝謝叔叔，您辛苦了。”他朝我笑了笑表示知道了，當我回頭時，發現他還在笑，我抬頭望了望夕陽，覺得他的笑跟夕陽同樣好看，不，我認為他的笑像早晨五六點的太陽，特別有朝氣。
微笑小學六年級作文3
我常常問自己，為什么那么脆弱，在世上，又為什么要哭泣，為什么要微笑，為什么在風雨后，又會出現那一抹絢爛的彩虹。
有時候，自己太懦弱，執著，只會連累幫助自己的人，當最后回過頭仰望我們曾走過的路時，就會聽見眼淚落地的聲音。最后，才發現，自己恨自己，那些年，錯過的真的太多，空虛的時光，也只不過是自欺欺人。
當雨后，那抹彩虹出來時，只能靜靜的扒在窗前，真的好羨慕。我也想像它一樣，自由自在，靜靜的，散發出自己那獨一無二的耀眼光芒，普照著大地，和飛翔的鳥兒嬉戲。想到這里，我總會笑，笑自己太天真，笑自己太沒用。
習慣了這樣，總是在哭泣中，練習著微笑，在關心下，隱藏著脆弱，讓自己看著沒那么悲傷，可是這不舍，只會讓我更加脆弱。有時候，我還會騙自己說自己永遠都是自己一人，沒有連累過任何一個人，可是，騙自己又有什么用？自欺欺人的話語，又怎么會實現？
曾經，我想過離開，離開悲傷，離開歡樂，過自己淡漠的生活，可是，太陽告訴我，到晚上，它終究會落，可是到了第二天，他又會再次升起，驅逐無邊的黑暗，再次把溫暖和光亮照射大地，我知道，生活中的黑暗與光明是交替著的，喜怒哀樂，是生活的調料包。
假如有一天，暴風雨過去了，我的天空是否也會出現彩虹，我的未來式由我做主，我的生活也由我做主。人生這條路上，真的有太多座山，想要繼續走下去，就必須翻過它。生命的曲譜，交織出的美妙的音樂，我愿做一朵彼岸，幫助迷路的人。
黑暗里，我們依然挽手前進，長大后，我們或許都會成為自己曾經最討厭的模樣，哭泣著微笑，但在此之前，讓我與你并肩，散發著那微弱卻不息的光芒，去創造，去改變自己的生活。
六年級:xxx
微笑小學六年級作文4
笑是鼓勵，它可以給人無窮的力量；笑是欣賞，它讓人體味到幸福和快樂；笑又是關愛，它像冬日的暖陽，在人們小玲深處散發出溫暖的光芒！
那是寒假的一天，我坐公交車準備去外婆家。上了車，我發現車上已是座無虛席，只好認自倒霉，站在車門旁邊。剛站穩，一陣寒風就鉆進我的脖子里，我趕緊縮著脖子。好冷！這時有個溫暖的聲音傳進我的耳朵：“小朋友快過來，那危險！”回頭一看，面前是位售票員，白皙的皮膚，大眼睛，長睫毛，嘴唇紅得要留出血一樣。她指著一個空位，示意我坐那兒，我照辦了。風立刻停止了，周圍暖和起來。我朝她感激地笑著，她也微微一笑。
還有一次，我坐在公交車上，忽然耳邊想起來熟悉的聲音：“下一站是人民醫院，請要下車的乘客準備下車，其他乘客請系好 安全帶！”我猛然抬頭，看見那張陌生而又熟悉的面孔。又是她！她仿佛也認出了我 ，沖我微笑。這時 ，車停了，我手一滑，沒抓穩，身體向前傾著，摔下了座位。我吃力地站起來，忽然感覺手背火辣辣地疼。一看，原來流血，我·慌了神，從，呆呆地站在那里。她連忙朝我走來，從包里掏出紙和創可貼。她先用紙將血擦洗干凈后，用創可貼包扎好。包扎完。她把我扶上座位。我感激不盡，卻只是一個勁地說：“謝謝，謝謝......”
坐在座位上，我的心久久不能平靜，一縷和煦的陽光透過冰冷的窗戶照了進來，照入我的心田。那位售票員的笑臉，就像這冬日的暖陽一樣，驅趕了我心靈深處的寒冷，給我帶來了無限的溫暖。
微笑小學六年級作文5
世間上最美麗的東西是什么？是微笑；最動人的表情是什么？是微笑。我們最喜歡看到的，也是微笑。處于陌生的環境，一個微笑，就能溶化所有不安。人際關系有了芥蒂，看到一張微笑的臉，不愉快也就煙消云散了。生活中碰到艱難，一個鼓勵的微笑，困難窘迫彷佛有了轉變的空間。沮喪的時候，一個理解的微笑，沉到谷底的.心也就得到溫暖的慰藉了。微笑的魅力，有時遠出意料之外。微笑的力量有多大？
微笑使煩惱的人得到解脫：當我們處在煩惱、痛苦當中，忽然碰到一張微笑的臉，自己愁眉深鎖的臉就稍稍開朗，僵硬的肩膀也略為放松，頓時發現世界并不如想象的那么灰暗無光；原來微笑竟能為自己帶來解脫、逍遙與自在。
微笑使疲勞的人得到安適：當我們埋頭苦干，又疲又累，覺得渾身無力，好似用光了最后一分力氣時，旁邊的親人，適時給個贊美、微笑，親切的拍拍我們的肩膀，我們會發現所有的疲勞，好像隨著這個微笑云淡風輕，全身又充滿了力氣，充滿了能量。
微笑使頹唐的人得到鼓勵：生活中難免會有提不起勁做事的時候，不僅精神萎靡不振，情緒也會無來由的不舒坦、不高興。此時若接到周圍的朋友、家人投來安慰的微笑，說一句激勵的話，我們馬上會提振精神，甚至發愿要以奮發向上來報答他人的關懷。
微笑使悲傷的人得到安慰：當生活上遇到不如意，受到委曲不平，或在職場上受到排擠傾軋，受到譏諷，而覺得傷心難過時，若有幾句安慰的話或溫和的笑容，會讓我們得到莫大的慰藉，可能立刻就把悲傷拋到九霄云外了。
微笑小學六年級作文6
在一個炎熱的夏天，我坐在電風扇下，但還是感到無此的熱，全身熱得直冒汗，于是我便騎著自行車迅速的奔向商店去買冰棒吃，在騎的路上，我被太陽曬得眼睛都掙不開，這時有一滴如豆子般的汗水，從我的額頭流向我的眼睛，于是我便用手一只手去抹掉頭上的汗水，一只手騎車，就在這個時候，一個活潑可愛的小女孩從我的車旁走過，而我又因為天氣太熱，手上都有汗，于是我就那個時候，手一滑，正好就撞到了那個女孩，得快就把周圍的人都給引來了，頓時間，我感到無比的緊張，這個女孩穿著一條白以的連衣裙也被弄臟了，并且還不停的哭，我心中無比的害怕，就在這時，從人群出擠出一個人來，這個女孩便叫道：“媽媽，我的心里更加緊張，因為我怕這個婦女會讓我賠一些雜七雜八的醫療費，營養費……可是我家里并沒有錢，想到這里，我就變得更加緊強，就媽像我很快就要敗掉家里的一大筆錢，心如刀絞，十分害怕。”
就在這時，這位婦女扶起小孩子，并且用輕柔的聲音對小孩說：“看姐姐嚇得，快跟姐姐再見”。然后婦女微笑著對我說：“小妹妹，嚇壞了吧，其實我兒女沒事的，只要換下衣服，受傷的地方用藥水擦一擦就可以了，你去忙你的吧！”那位婦女說完后又是一陣親切地微笑，最后消散在人群中。關于微笑的句子
我將永遠都記得這個微笑，并且向好學習。
微笑小學六年級作文7
第一縷陽光射進我的房間，刺得我睜不開眼睛。我慢慢地從床上爬起來，松散地伸了個懶腰，真舒服啊！突然，有一件事從我的腦海中一閃而過。對了，我答應奶奶做她的助手，為蒸饅頭事業獻一份力量。我迅速完成洗漱工作，下樓看見奶奶和姐姐正起勁地揉著面團呢。
我立即穿上圍裙，卷起袖管，露出手臂，拿起一塊和好的面團，有模有樣地揉起來，慢慢搓長又首尾相連重新再揉，真有點兒像拉面大師的風范。面團在我手里就像一只溫順的小綿羊在兇惡的豺狼的利爪下，害怕得一動也不敢動，任由我擺布。經過一系列的搓、揉、捏、打之后，我成功地完成了做饅頭的第一步。一頂頂帽子似的可愛的面團乖乖地地躺在桌子上等待著主人們塞餡呢。
奶奶可是做饅頭的高手，我學著她的樣子，左手拿著面團，右手用勺子舀起一些豆沙往面團頂里塞，塞實后，用大拇指壓一壓餡，小心翼翼地將面團邊慢慢靠攏，上下左右都捏一下，然后用力地扭出一個螺旋狀的樣子，用于與其他餡的饅頭區分開來。瞧，奶奶做的饅頭，圓圓扁扁的，一個漂亮的螺旋狀，可不比專業師傅做得差。再看我做的，要形狀沒形 狀，要特點沒特點，真是出師不利啊！姜還是老的辣呀！
經過緊鑼密鼓的準備，這些可愛的饅頭娃娃們被一個個放到透著一股竹子清香的蒸籠上去了，這些白生生的“小家伙”被整整齊齊地擺著，端上灶頭------熊熊烈火燒了20分鐘，一籠熱氣騰騰的饅頭就出“灶”了。
望著自己親手制作的饅頭，心里比吃了蜜還甜。我用紅料在饅頭表面畫了一張笑臉，希望親人在沒吃之前能會心一笑，吃完之后，露出更燦爛的笑容……
微笑小學六年級作文8
生活中難免有不如意，可只要將嘴角微微上揚，一切煩惱將蕩然無存。
輕輕將嘴角上揚，臉上便會泛起淡淡的笑容。這小小的動作就像春天的櫻花，在大地上朵朵綻放；就像那柔柔的涼風，在水面上輕輕流淌；就像那春天的朝陽，能照亮你整個心房。
生活中難免有不如意，那該怎么辦才好呢？
……
我從老師手中接過那考的很差的試卷，我的手在顫抖著，緩緩的走向坐位，那腳如同兩個鐵錘，沉重極了！淚水在眼眶里打轉，鼻子酸酸的！我坐了下來，猛然抬頭，望見老師的面孔,那嘴角微微向上揚起眼中露出鼓勵的目光。
我忽然釋然了，我努力的學著，后來我竟然在數學比賽中獲了三等獎！老師又微微一笑那是欣慰的笑！
我明白了在生活不如意的時候微笑是一種拯救！
……
我無力的扒在桌上，一篇如此短的古文，我都快背了四個小時！
“我不背了！我不背了！我不背了！我背不下來！”我哭著鬧著把書狠狠的扔在地上。
猛然見我抬頭忘件媽媽，她不說話只是微笑的看看著我！我明白了！我努力的背著！
不到半個小時，一篇文章就背下來了！
我明白了在生活不如意的時候，一絲微笑是一種巨大的力量！
……
朋友！當你痛苦不堪時，對著鏡子微微一笑；朋友不要老是把愁眉苦臉的面具掛在臉上，輕輕的一笑；朋友那一笑也許是一種拯救，也許是一種動力！
……
微笑是一封打開的介紹信微笑是一種自信的表現，它代表你認為自己可以征服一切！
朋友讓我們與微笑共舞吧！
微笑小學六年級作文9
天上的星星像什么？像小朋友在眨眼睛。那我們的幸福呢？像我們的頭發，還有那老師的微笑……
兩年前，我第一次轉到一個新校區，面對一切對我都是嶄新的事物，我既興奮又緊張，興奮是因為這個新校區好大啊，而且還是一所私立學校；而緊張是因為我要向新同學們作自我介紹。
我從小在人多的地方就會感到害羞。這下可好，自己把之前想好的臺詞都忘得一干二凈，嘴里擠出來的只有：“大家……好……我叫……劉偉卓……”
看著滿頭大汗、臉色漲紅的我，老師露出了微笑，一股暖流涌上了心頭，我這才記起來了我的臺詞，重新找回了自信。我的自我介紹說完了，講臺下蓄勢已久的掌聲排山倒海般地襲來……
一年前，我參加了學校運動會，我報了800米。起跑了，第一圈我就被甩在了后面，第二圈，第三圈依舊在“趕羊子”。我不甘心，幾次沖山前去，但很快又被甩了下來。
此時，我在拉拉隊人群中看見了老師那熟悉的微笑，就像在一片黑暗中，曦光照亮了我前進的方向，為我的全身注滿了力量，雙腿感覺特別有勁，我穿過了跑在我前面的巨人，最后終于第一個沖過了沖刺線！
不久前，我參加了“希望之星”英語歌曲大賽。我一路披荊斬棘，過關斬將，闖進了總決賽。在總決賽現場，我看到前面選手的精彩表現，感到自己好沒底氣。
老師微笑地望著我：“不要急，盡你所能就好。”在那次比賽中，我又發揮了最好的水平。
現在我深深地體會到了老師的微笑所蘊含的期待，像和煦的春風一樣，吹拂我的臉龐，像一股暖流涌上了我的心頭，像一句句諄諄教誨縈繞在我的心頭……
微笑小學六年級作文10
一個微笑，給人一份快樂；一個微笑，留下美好的回憶；一個微笑，一份永恒的祝福！有時候，就是一個微笑轉瞬即世，讓我們沉醉在幸福、歡樂之中！
微笑，帶給別人快樂的同時，也歡樂了自己。每當教師節來臨。同學們總是在老師踏著鈴聲，走向講臺的時候，送給老師最甜美的微笑，是最真心的祝福。當我們看見老師的臉上洋溢著笑容時，我們的心靈好似也被幸福包圍。俗話說：“給予別人幸福的同時，自己也得到了快樂。”是呀，老師就象陽光一樣，給我們的雨也是甘甜的，滋潤著我們幼小的心田，給了我們足夠的笑容。
微笑，又象一只小船，朋友間，用他來解除矛盾的紐扣。一個微笑，就是朋友間交流的暗號，為了一點點卷起的波浪，發生了小小的挫折，但是，當我們想起以前的美好時光，把心放寬點，給對方一個微笑，就化解了彼此的矛盾。
微笑，還像是一個美麗的花園，家庭有了它，充滿溫馨；生意有了它，興隆榮耀；花園里有了它，變的更加美麗。如果人人每天都充滿微笑。那時，花園里的花一定也正把醞釀了一冬的夢化成簇簇絢爛的笑容，芬芳著我們的心靈。
微笑，是世界上最美麗的語言，是心與心之間距離最短的橋梁。微笑，總而言之，就是心靈的的語言，凈化著人們的心靈，陶冶著人們的情操。你對他人的微笑，是夏日里清涼的風，是冬天里溫暖的火，是夜幕里閃爍的星星，是一束永不凋零的花，是一種最最美妙的信息。
微笑雖然是瞬間而短促的，但它也是永恒的，假如世界上失去了微笑，天空會是黑暗的，心靈會是陰濕的，生活會是乏味的，一切一切將失去光澤，失去生機。所以，給人生一個最真誠的微笑吧！
微笑小學六年級作文11
微笑是最美麗的語言。
它像音樂一樣婉轉、動聽，像蠟燭那樣、照亮黑暗，像鳥兒那樣快活……
有了它，生活才會五彩繽紛，才會充滿了歡躍!
我們都是生命中的過客，生活總是匆匆茫茫，一個微笑卻能給一個需要得到它的人留下深刻的印象，得到溫暖和快樂
微笑，是無意中發出內心的美，而不是表面上的歡言。
微笑是最美麗的語言。它是無價之寶，它給予人們卻是生活上的鼓舞與支持，事業上的信心與前進，它是走向成功的必要條件之一。
最近!學習卻成為生活中的阻礙!
在一次的周測中，心情非常的緊張，也很厭惡每次的周測，它能給我帶來精神上的分裂，學習上的緊張。也在哪一次測試中，我看到了最美麗的語言——微笑
突然鈴聲在耳邊回響，試卷已經降臨到手上，可是手上的筆，依然一動不動，不知如何下手……哦!從最后一題開始做，匆匆茫茫地過完45分鐘，速度的效率挺高的，可是成績卻不高。
看到哪史稱最“牛”的成績，心里充滿了無奈與悔狠，于是把自己的試卷捏成一團，用手一扔，不知道飛到那個角落去了。
頓時，有個同學拿著我的試卷，折地整整齊齊拿給我。
“下次加油!”他微笑著對我說。
我接過試卷，什么也沒有說，只是對他一笑，表示我知道該怎么做了!時間過得似乎很匆緊，又迎來了一次周測，這次也是匆匆茫茫地做完，不但速度效率高，而且成績也算理想。正所以我的成績如此，是因為他的微笑給了我無限的希望與自信，讓我在跌倒處爬了起來。所以我要感謝他。感謝他的微笑～
那微笑是最美麗的語言!
微笑小學六年級作文12
月亮用黑暗來證明它的明亮；花兒用綠葉來證明它的美麗；溪水有綠石來證明它的清澈；高山用在它腳下生長的小草來證明它的雄偉氣魄；那么我將補入一句：失敗由微笑來證明以后成就的輝煌！
知道為什么嗎？
我來講述一個偉人的事跡吧！人們都知道愛因斯坦一生中有許多重大發現，但又有誰知道他經歷多少艱難，挫折以至失敗……他小時侯曾經被認為是笨小孩，后來很長時間里也沒有人發現他身上有什么天才的影子。而他，卻是在經歷了數不清的挫折與失敗后才成為偉大的科學家的！他擁有永不言棄的精神，他成為世界輝煌的偉人！他不就是用微笑來面對失敗與挫折的嗎？他不就是用他的微笑的力量來戰勝失敗的嗎？他不就是用他的微笑反映出只有勇敢，才能在失敗前抬頭嗎？
人的一生中，遇到挫折、打擊是不可避免的，任何一個人都不可能有一帆風順的人生。在挫折面前，看你怎樣把失敗變為成功的墊腳石，而不是一味的抱怨人生的不公平！只有經歷過，才懂得珍惜每次失敗的體會。
我們不應該在意失敗，重要的是不可以在相同的地方重新摔倒，只有總結每一次的經驗教訓，體會人生的坎坷與樂趣，我們才能步步逼近成功！人的一生就像一杯苦咖啡，雖然它的味道是苦的，可是卻苦中帶甜，給你無限的回味，讓你愛不釋手！無窮的回味不就像失敗給人生的回味嗎？呵呵相信自己，用微笑面對失敗，失敗后的成就，是用微笑換來人生的見證！
微笑小學六年級作文13
在人生的漫漫長河中，有著無數個瞬間，猶如銀白色沙灘上的小小貝殼，經陽光一照，便閃閃發亮。
微笑，往往是發自內心的，是真實的表情。瞬間，的確很短暫，可是，渺小的微笑瞬間卻有著非凡的意義。
酒店門口處站著的迎賓女郎，客人經過時臉上總也掛著笑容用著甜美嗓音說著“歡迎光臨”或“謝謝惠顧”。可是，又有誰能留意到她們寂寞的眼神？工作時她們的笑容是僵硬的，是職業化的？然而，只要你在“歡迎光臨”后扭頭回應一個笑容，在這微笑的瞬間，也許你就能發現迎賓女郎異常生動的笑容。那是因為你用瞬間的微笑，推倒了人與人之間的堅硬冰冷的墻壁，哪怕只有一瞬間，大家都收獲了美妙的心情。
徐霞客自年輕時便愛外出游山玩水，因而識多廣博，成為歷史上有名的地理學家。他還是個十分孝順的兒子，自己正值壯年的時候，母親已愈八載。因擔心母親年老體弱，即使精力充沛，卻遲遲不作出遠行的計劃。作為一個稱職的母親，心里明白孩子的想法，并也鼓勵孩子的事業。可霞客仍不放心，年老的母親便親身與他作了一次短途旅行。出門前，徐老的一個微笑，在那飽含著愛與理解的瞬間，四目相對，一切盡在不言中，霞客堅定了，他踏上了屬于自己的壯途。
在人生的十字路口，需要親人的引導和支持；在陌生的區域，需要心靈的問候與精神的慰籍．在微笑的瞬間，一切都似乎找到了屬于自己的港灣，不再猶豫，不再寂寞，不再沉思自己是為了什么而活．或許，赤裸裸地來到這世界，只是在不斷尋求給予溫暖的依靠．不論是學習、工作，或是休息、旅行。而溫柔的笑容便是最簡單的施與溫暖的方式。哪怕只有一瞬間，那溫暖的表情也會在堅冷的心房中常駐。
愿世上多一些微笑的瞬間，望溫暖永恒。
微笑小學六年級作文14
他是一個平凡的不能再平凡的人，一個常被忽視的人，可他卻是我記憶中一個難忘的人。
在一個赤日炎炎的日子里，太陽如金色的輪子，轟隆隆的滾到人們的頭上，天地間仿佛變的火光閃閃。路上時而有人走過也是匆匆的樣子。我和姐姐去江邊游玩，走在百年老街上，那里放著俄羅斯輕音樂，“跟著光明的太陽飛去吧……”突然我們聽到了一陣歡快的歌聲，我循聲望去，把目光停留在一位伯伯的身上。他伴著輕音樂快樂地唱著。他穿著一件已經被洗得發黃了的白襯衫，但很整潔，皮膚被曬成了古銅色。腳上穿了一雙已經褪了色的布鞋。臉上掛著笑容。他正在垃圾桶邊分揀物品。這時我才注意到他是一個撿廢品的拾荒者。這時我看到了那位伯伯身邊還有一個走路傾傾斜斜不太方便的孩子，他一手拄著拐棍，一手拿著一個編織袋，每當伯伯撿到一個礦泉水瓶，那個孩子就會高興得天真地傻笑一下。伯伯就會拍拍他的頭，我的心被猛地一激，我想一般的拾荒者大都是穿得破破爛爛，一副愁苦憂郁的樣子。而這位伯伯衣著整潔，眼神透著堅毅，臉上掛著笑容。他把快樂傳遞給了孩子，同時也傳遞給了我。
想到自己平時在學習中遇到一點小挫折，就愁眉苦臉，在生活中遇到不順心的事，就很不開心。可伯伯面對著一個殘疾的孩子，生活的困苦，卻依然那么樂觀。那是一份發自內心的笑容。
伯伯的生活態度震撼了我！
伯伯那渾厚，堅毅的歌聲一路流暢奔流出來，如絲綢般漂浮在百年老街上，漂浮在我的心田里……
微笑小學六年級作文15
有人說微笑是一輪太陽，使人間充滿了光明和溫暖，有人說微笑是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾。也有人說，微笑又像清新艷麗的花朵，它扎根在人們的心里，綻放在人們的臉上。而我卻要說，微笑就是一個無窮無盡，無邊無際的動力……
動力來自于老師的那抹微笑。
“吳思婕，100，盧房馨，99，……朱榮騏87。朱榮騏，你怎么回事，從第一名一直掉到了二十多名，班長干脆就不要當了，撤職！”俗話說“爬得越高，跌的越痛”我仿佛從頂峰中一下子跌到了巨谷深淵。
從此，我的成績“疑似銀河落九天”書不認真讀，作業不認真寫，聽寫也不好好默。
當窗外下著密如牛毛，大如黃豆的雨點，白楊樹被吹的搖搖晃晃時，我已經站在辦公室里聆聽著班主任的教誨了。
“從前你學習很不錯，一直在年級前三名，但是千萬不要因為一次成功的成績或失敗的成績耿耿于懷而耽誤學習的時光呀。你要繼續努力！爭取奪回往日的輝煌。”說著，班主任給力我一個微笑。
就是這抹微笑，使我充滿了動力，我暗暗下定決心，一定要認真學習。讀書用心讀，作業認真寫，聽寫好好默。功夫不負有心人，我終于在期末考試時一鳴驚人，獲得了班級第一，年級第二的良好佳績。
動力來自于母親的那抹微笑。
暑假期間，媽媽帶我去爬山。對于有恐高的我，是嚇得我魂飛魄散。來到享有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的黃山下，看到那高聳入云的山峰和如腰帶的云霧，我更是不敢走一步。媽媽對我笑了笑說：“兒子，加油！我相信你一定行！”就是這抹微笑，使我充滿了動力，克服恐懼，一路大步向前。
是的，動力永遠都來自微笑。
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