人生六年級作文(集合15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的人生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生六年級作文1
在我人生的旅途中，我讀過許多書。我覺得書是我的好朋友，也是我的“開心果”，因為，是書給予了我無窮無盡的快樂。有時我很煩惱，只要我一看書，我就會把這些煩惱扔掉，不再去想它，讓它消失在我面前。
我記得在小時候，我一點也不喜歡看書。在小學(xué)一年級的一個暑假里，我和老爸一起去了新華書店看書，一進(jìn)門我就給書架上的《老夫子》深深迷住了，我以劉翔的速度向書架上的《老夫子》跑去，一手拿起其中的一本，津津有味地看了起來。過了好一會兒，我已經(jīng)看入迷了，似乎我也在這書里，和“老夫子”一起快樂的游戲。突然，老爸那沉重的腳步聲慢慢地向我走來，我看見他手里還拿著一本書，我仔細(xì)一看原來是一本作文書。老爸走到我的耳邊輕輕地說：“兒子，我給你買一本作文書看看，讓你學(xué)習(xí)別人是怎樣寫作文的，增加你的寫作水平。”
回到家，我拿起那本新買的書認(rèn)認(rèn)真真地看了起來，沒看幾片我就不想看了。老爸走過來，瞧了瞧了我說：“不明白什么意思吧，還是想出起玩了。”我回答說：“我不太明白，也沒什么興趣。”老爸又說：“我來給你講解一下吧！聽完了我的講解后，你一定會興趣大增的！”我頭頂上帶著許多小問號，耐心的聽著老爸講解每篇作文里好詞好句的意思，像在聽老師講課一樣專心。聽了幾篇作文的講解后，我已經(jīng)知道作文是寫一些什么了，后來我試著自己讀了幾篇，我覺得挺有意思的，興趣大大增加，我只用了幾天時間就把這本書看完了，從那時起我就非常愛看書了，和書也成為了相當(dāng)要好的朋友。
這幾年來我已經(jīng)讀過許多書了，比如：《中國十元帥》、《成語故事》、《精選作文》
每讀完一本好書后，我的體會都很大。我看完《好習(xí)慣》這本書后，我的體會到了每個人要從小就培養(yǎng)他（她）的習(xí)慣，長大后回對他（她）很有幫助的，如果一個人從小就養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣的話，那么每個人都不會喜歡他（她）。
這幾年來，工夫不負(fù)有心人，我在許多作文比賽里得過獎，這自然是課外讀物送給我的禮物。
我希望大家也和我一樣，要多看書，和書成為形影不離的好朋友。
人生六年級作文2
什么叫敬，朱熹解釋說：“主一無適便是敬。”他的意思是說，凡是做一件事，就要忠于一件事，將全副的精力集中到這件事上，把事情做得完美，心不旁騖，這就是敬。
借了別人的資料，沒有按時歸還，答應(yīng)幫同學(xué)做一件事，卻沒有及時做好，接受別人的禮物，卻沒有“禮尚往來”，凡此這些我們生活中常常遇到的事情，往往讓我們心有不安，對人有愧。這是為什么呢？因為自己沒有完成自己應(yīng)盡的責(zé)任。凡是屬于我應(yīng)該做的事，并且有能力做好，我對于這件事就有了責(zé)任。凡是屬于我自己計劃內(nèi)要做的事情，就是將現(xiàn)在的自己和將來的自己訂了一種契約，就是自己給自己加一份責(zé)任。有了這種責(zé)任感，我的良心就每時每刻在督促著我，去做好我應(yīng)該做的事情。一天沒有盡到自己的責(zé)任，就一天內(nèi)心不能安分，茶飯不香，夜里也睡不安穩(wěn)。這就是敬業(yè)的對立面，即對自己所做的事情不敬，帶來的嚴(yán)重的心理壓力。所以我認(rèn)為，人生有苦也有樂，若說到人生的痛苦，似乎沒有比這對所做事情的不敬，更讓人良心不安，寢不安席的了。
美好的人生，更讓人感興趣的是生活中的快樂。人生快樂的事情有很多，但我認(rèn)為最大的快樂，是做好自己手頭上的事情，給別人和自己一個完美的交代，該做的事情做好了，才算是人生的第一樂事。俗語說，“心上一塊石頭落了地”。人到這個時候，那種內(nèi)心的自豪感，就會愈發(fā)的強(qiáng)烈。大抵在我們生活中，從勤勞工作中得來的快樂，才算是真正的快樂。人生要先懂得負(fù)責(zé)任的苦處，才能深深體會到盡責(zé)任的樂處。這種苦樂循環(huán)，就是這有積極的人生的一種趣味。所以，不盡責(zé)任，受良心責(zé)備。而反過來呢，處處盡責(zé)任，便處處快樂；時時盡責(zé)任，便時時快樂。快樂之權(quán)，操之在己。孔子所以說“無入而不自得”，正是這個意思。
曾子說過：“君子不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”我們偉大的祖國歷代的仁人志士的憂民憂國的情懷，總讓人無比的敬仰。雖然說他們是一輩子重任在肩，一天也不能放下。但是他天天在為自己和社會盡責(zé)任，就天天在內(nèi)心享受苦中的真樂。所以他到底還是最樂的人。
一個人的能力有大小，但只要做好自己應(yīng)該做的事情，盡到自己的責(zé)任，就能夠?qū)崿F(xiàn)自我的價值，成為一個于人于己都有益處的人。這就是我們普通人應(yīng)該追求的積極美滿的人生。
人生六年級作文3
酸甜苦辣咸是人生五味，在我們的成長道路上，無時不刻地體會著這人生無味。
雖然甜是我最多的一味，但其中一件事也讓我嘗到了苦頭，但算下來，這也是值得，感覺也是甜甜的。 在一次寒假，我和代函訊約好第二天早晨六點去賣報紙，我們每人領(lǐng)了20份報紙，代函訊帶著她的弟弟來的，她們一人賣10份，而我，卻要一人抱著這沉沉的報紙，去賣。 我們?nèi)V場那兒賣，代函訊的弟弟運氣好，賣出了3份報紙，但我卻沒賣出一份報紙。這個寒假，天氣異常寒冷。西北風(fēng)刀子似的刮過行人的臉，出門辦事的人們用大衣將自己捂得緊緊的，瑟縮著身子在路上匆匆行走。但我卻約好和同學(xué)一起來賣報紙。因為出門匆忙，又忘帶上手套，手幾乎快要被凍成了冰塊了。我們打算兵分兩路，11點后在廣場集合。 我因為膽子小，不敢大聲喊出：賣報紙一一賣報紙幾個字，只等著別人來買我的報紙。到了新車站，那里的人都特別多，當(dāng)然也有幾個競爭對手。不知道為什么，我瞧見競爭對手在大聲說賣報紙自己也鼓起了勇氣，小聲地說賣報紙。
漸漸地，我越喊嗓門越大，剛才的小聲，而變成了如競爭對手那樣大的聲音。 喊了幾聲，幾個客戶匆匆過來，問我：報紙多少錢一份呀？我高興的說：五毛。就這樣，幾個客戶一下子就買去了5份報紙。走著走著，代函訊也走到了新車站，她正向我這邊跑來，又有一位客戶要來買報紙了，他一下子就買去了8份報紙。代函訊看得眼紅，說：你今天真是踩了狗屎運了。呵呵，這不怪我，那叫你來得這么晚呢。我做了一個鬼臉。 眼見報紙被客戶一份份地賣走，我也得意地唱起了一首兒歌《賣報歌》：啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家，不等天明去等派報，一面走一面叫，今天的新聞?wù)嬲茫邆�銅板就買兩份報。啦啦啦&& 眼見最后只剩三份報紙了，又是中午了，肚子也餓了，便打折出售4毛錢一份，一位姐姐來，見才4毛錢一份，便全買走了。我看了看代函訊，代函訊雖然她的十份已經(jīng)賣完了，但是她弟弟也不知賣了多少份，所以我們又去廣場等她弟弟。
原來她的弟弟還剩一份沒有賣出去，于是我們又幫她賣了一份， 算來算去，今天我總共賺了四元錢，帶著這來之不易的四元錢，我們一起去吃了一碗面，那面的味道異常的香，是平常體會不到的。 雖然那天實際上是苦的，但是苦中有甜，賺到了4元錢。這筆錢就是我人生中的第一桶金。
人生六年級作文4
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開我的眼睛……”每逢經(jīng)過一些鬧市，總能看到一些在街頭買藝的盲人伯伯。于是，我非常好奇他們生活有哪些不便。因此，我特地在周末體驗了一把盲人生活。
早上溫暖的陽光，透過窗照射在屋內(nèi)的每一個角落。淡淡的花香、藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、還有嘰嘰喳喳的小鳥叫不停…太陽映紅著一朵朵霞光云彩，美好的一天又要開始了。我從床上爬了起來，正準(zhǔn)備找衣服穿，突然想起了自己周末的盲人生活體驗，于是我閉上眼睛在床上爬來爬去，想找到自己的衣服，不知忐忑地摸了多久，才摸到一件衣服，我心中大喜。又去找我的褲子，可因為褲子昨天被我放在了床邊邊，一個重心不穩(wěn)猛地摔在了地上。我氣的把手中的衣服一扔，大聲地哭了起來。心想：“氣死我了，盲人真不爽，什么也看不見。”妹妹走了過來，撿起我的衣服和褲子輕聲說：“這么快就放棄了？才不到五分鐘呢！”我聽了，心想：“當(dāng)初是我說要體驗的，絕不能放棄！”終于，在妹妹的幫助下我換好了衣服。
要去吃早飯了。我一下床，就有一種害怕感涌上心頭。我的心快速地跳動著，我慢慢地摸到椅子后，我那顆懸著的心才慢慢放了下來。接著我慢慢地摸到了碗和勺子，于是我拿起勺子一撈就往嘴里送，是什么都不知道。突然一種巨燙感在我嘴里擴(kuò)散，頓時整個口里滾燙燙的，舌頭也被燙麻木了。我大聲地叫了出來，后天聽妹妹說才知道原來今天的早飯是稀飯和油條。我生氣的把勺子一放，大聲道：“不吃了，反正餓不死。”我剛一起身，又被桌角拌了一下，重重地摔在了地上，為自己那種無助感我再次哭了出來。心想：盲人怎么這么痛苦啊！生活也太不方便了，看來以后要好好保護(hù)眼睛了。后來我慢慢地回到了床邊，摸了一下兩次摔的生痛的屁股。就在這時，一股香氣撲鼻而來，原來是媽媽說我吃飯可能有麻煩，叫妹妹幫我一把。我在妹妹的幫助下終于吃完了早飯。
一個小時，我就體驗了一個小時的盲人生活，就深深地體會到了盲人的不便。我以后一定要好好保護(hù)眼睛，我可不想再“盲”一回了。
人生六年級作文5
笑，本是世界上最純真的東西，像水晶一樣純潔無瑕，但如果其中摻上了其它的東西，它就像石頭一樣一文不值。
——題記
人生來就有一種本能——反射，就是能對一些刺激做出反應(yīng)，例如：眨眼，吃梅等。這些被稱為非條件反射，而復(fù)雜的反射被稱為條件反射，笑就是其中的一種，條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上形成的，而形成笑的基礎(chǔ)，就是我們那已流逝的歲月。
12年前
十二年前，她兩歲，是全家人的寶貝，盡管她有時會尿床，有時會在半夜號啕大哭，但父母從來不會責(zé)罵她，打她，只是用自己全部的愛來愛她、疼她。不會強(qiáng)迫她做她不想做的事情，那時她的笑，像水晶一樣純潔無瑕，包含著父母對她的愛和無憂無慮的童年的美好暢想。
10年前
十年前，她四歲，已經(jīng)上了幼兒園，這時的她仍是全家人的心肝寶貝，但父母已不向當(dāng)年那樣寵愛她，每天讓她自己吃飯，一次的調(diào)皮搗蛋的事情可能換回來的是一頓嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，父母不能由她不聽他們的話，這時她的笑，已經(jīng)包含了父母那嚴(yán)厲的話語，卻還是像翡翠一樣毫無雜質(zhì)。
4年前
四年前，她十歲，已經(jīng)成為了一名小學(xué)生，她的世界里，已經(jīng)不止有好玩的玩具和好看的動畫片，取而代之的是一張張寫著鮮紅的分?jǐn)?shù)的試卷，但她卻瘋狂地迷戀上了畫畫，她可以為了它在班主任的課上畫漫畫，而這樣做的結(jié)果，就是在辦公室和父親或母親聆聽老師的教誨，回家后接受父母暴風(fēng)驟雨般的責(zé)罵。她的笑，也留下了父母一句句尖酸刻薄的話語，像玉一樣的晶瑩剔透，卻也有一絲瑕疵。
現(xiàn)在，她已經(jīng)成為了一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，兩年前的一件事情，徹底改變了她，她再也不會在課上畫漫畫了，只是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”她又成了父母的寶貝，因為在她的身上，承載了父母的許多希望，她已經(jīng)很少再笑了，因為她已經(jīng)喪失了自己最愛的東西，升學(xué)考試之后，她以年級第一的好成績考上了全省的重點中學(xué)，在接到錄取通知書的那一霎那，她終于笑了，而這次的笑，卻伴隨了她的許多辛酸和淚花，因為她知道，她那像水晶一樣純潔的笑，已經(jīng)隨著歲月遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開了她。
人生六年級作文6
記憶像一張白紙，一不小心犯了錯誤就會留下抹不去的黑點。一件看似平常的事，卻讓我懂得了人生的真諦——誠實。
記得外婆家的隔壁有一家小店，小店本身十分普通，而它的主人卻不尋常——一位盲人。
一天，媽媽叫我到小店買幾瓶飲料，我屁顛屁顛地跑到小店門口，在門口轉(zhuǎn)了幾圈，仔細(xì)打量著。不一會兒，里面走出一個戴著黑墨鏡的大叔，關(guān)切地問：“外面是誰，要買東西嗎？”我支吾了一聲，心想：“這是怎么回事？我一個大活人在這里，他還看不見嗎？”我一邊走進(jìn)小店，一邊瞪著這個大叔一個勁地看，以至于忘了自己要干的正事。只見他坐在一張大椅子上，側(cè)耳細(xì)聽。我立馬拿了兩瓶可樂，放下50元，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。
他小心翼翼地搓著這張50元，口中喃喃道：“50塊錢……”隨即伸手摸了摸兩瓶可樂，遞給我說：“唔，兩瓶可樂，13元，還要找37元。”說罷，他輕手輕腳地打開櫥柜，慢吞吞地拿出4張10元，發(fā)覺不對勁，又放回去一張，拿起了五元的一張。“喏，孩子，35元，你先拿著。還差五元……”他返身又去拿錢，然后給了我兩張發(fā)皺的紙鈔。
我轉(zhuǎn)過身來，沒來得及點清錢數(shù)，就跑回外婆家去了。一到家，我馬上放下可樂，拿出那幾張鈔票，開始清點：“10元的4張，5元的2張。咦？怎么錢越算越多……哈哈，我賺了！”我興奮地跑到廚房，對著正在煮飯的外婆嚷嚷：“外婆外婆，我賺錢了！”我把事情的來龍去脈都告訴了外婆，原本以為她會好好表揚我，沒想到，她的臉色突然黑了下來，生氣地教訓(xùn)我：“人家是殘疾人，你啊你，怎么那么沒有善心呢？快，把錢還回去！”我不情愿地走到門口，嘟著嘴，一聲不吭。“唉，孩子，做人要厚道，誠實，有道德。你要明白，這可是做人的原則……”
外婆的話似乎點醒了我，我飛奔到盲人叔叔的店里，把錢還給了他……
當(dāng)我再一次回想起這件事，我總會有一種別樣的內(nèi)疚。而每當(dāng)見到那位叔叔，我都會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕他會提起那件令我羞愧的事。
一件平常的小事，讓我學(xué)會誠信，更讓我跨出了美德的第一步……
人生六年級作文7
選擇，是決定人生旅途的各條路徑，成與敗，就看你如何選擇；選擇是人生必須經(jīng)歷的磨煉鍛造，趕在困難之前考驗是你是否有一方善良的.心扉；選擇，是攀上巖頂之前遇到的巖石，是墊腳石，是絆腳石，就看你如何選擇。可是，你真的經(jīng)歷過選擇嗎？今天，在作文課上，老師就帶著我們品嘗了選擇這味藥的酸甜苦辣。
“同學(xué)們，請你們寫出自己心里最喜愛的東西，老師悅耳的聲音浸入我的耳膜。”“簡單！”刷刷刷，我不假思索地?fù)]筆疾書，5個名稱頓時在紙面上跳起舞蹈。“親人、小提琴、健康、博士后、書”，我喃喃地念叨，心里洋溢著一種不知名的喜悅。
“現(xiàn)在，劃掉兩個。”老師的的聲音再次傳來，我一愣，稍一猶豫，卻還是勉強(qiáng)把兩個名稱劃去了，頓時，“小提琴、書”兩個詞隱沒在一紙慘白之中。老師又說：“再劃去一個。”我?guī)缀趼槟玖耍蚱鸫剑种械墓P顫抖起來，不聽使喚似的又劃去了一個。紙上只剩下了兩個名額：親人、博士后。“但愿，但愿，別再劃了吧。”我在心里默默地祈禱著，忍著不讓淚水掉落下來。
可是，如噩耗一般，老師的話語，卻不可避免地震憾我的心閘——“再劃去一個。”叮，手中握緊的筆掉落下去，發(fā)出一聲脆響，淚水，悄悄地從我緊閉的眼眶中溢了出來，淚水迷連中，我的眼睛朦朧了，只有那兩組黑色的小字在眼前跳動、跳動……
“劃掉親人吧！”腦中一個清晰的聲音對我說。我拿起筆，準(zhǔn)備遵循他的命令。但這時，一股家的溫暖氣息席卷了我，映出一幅幅記憶深處的碎片：媽媽端上盤盤味香誘人的雞翅，爸爸的懷抱中永遠(yuǎn)隱藏著樸實的愛，哥哥俊朗的面龐總是帶著關(guān)切的寬厚，妹妹稚嫩的言行總讓我忍俊不禁……！不行，劃去親人，失去親人的音容笑貌，這如同把我推進(jìn)一個可怕的深淵，我做不到！
但同時，名利也在糾纏著我。這條路上需要付出多少努力呀！何止一月一年？奮斗一輩子，可能還不到這個桂冠。情！名！是情！是利！我無法選擇。此時此刻，我恨不得兩樣都要，結(jié)束這殘酷的選擇，恨不得扔下世間所有的思慮，留下初生的嬰兒一般純凈的思想，恨不得……。我心中，充滿了選擇的痛苦，選擇的艱難，直到游戲結(jié)束，我還是不能做出選擇。
游戲結(jié)束了，我卻悟到一個道理：選擇，是人生的必經(jīng)之路，千躲萬躲總要走過；人生，需要選擇，只有不斷地選擇，才構(gòu)成了一個完整的人生。
人生六年級作文8
今天，是20xx年3月17日，天空很晴朗，萬里無云。吃過早飯后，我背著書包高高興興地去上學(xué)，到了學(xué)校，我們正要上語文課時，班主任進(jìn)來了，這給我們帶了一個好消息，那就是所有同學(xué)到六樓去聽"孝親尊師"講座。
講座的主講老師是長治市可欣教育學(xué)校的鞏可欣老師，當(dāng)然，這也是她第三次走進(jìn)我們城南小學(xué)了。
講座馬上就要開始了，可欣老師讓我們先站起來，端身正立，肅整衣冠，懷著至誠、恭敬之心向大成至圣先師孔夫子行三鞠躬禮，行完鞠躬禮后，全體師生懷著感恩之心高唱《中華人民共和國國歌》，聲音在耳邊回蕩，我的心情也隨著歌聲此起彼伏。
在講座中，鞏可欣老師用生動的事例，用自身的體會向我們闡述了什么是孝。令我記憶深刻的是可欣老師講的這樣一個故事：
可欣老師有一個朋友，而這個朋友是一個大老板。有一天，可欣老師對那位朋友說“我給你的員工和你講講什么是孝吧！”可欣老師剛說完，她的朋友便反駁道“你給他們講講吧，我就不用聽了，因為我就是一個典型的大孝子呀！你知道么，我家里面爸媽的吃喝拉撒都是我來付錢的。”可欣老師講完以后問我們是否覺得她的那位朋友是個真正的大孝子，而我們在這個時候異口同聲地回答說不是！“你們說的很對，真正的孝其實并不是成天掛在嘴邊就是對父母孝敬。”可欣老師等我們回答后就說了這樣一句話。接著，慢慢的，慢慢的，我不由自主的掉下了眼淚，當(dāng)時我真的控制不住自己的情緒。過了一會兒，我好不容易平靜下來的心又開始泛濫，因為我看了鞏可欣老師播放的一個視頻，感動的再次無法控制自己的淚水！
鞏可欣老師講完“什么是孝”之后，又給我們講了“什么是尊師”。在可欣老師的第二個課程中，我明白其實自己認(rèn)真地學(xué)習(xí)，取得好的成績，不僅是為自己以后鋪路，也是對老師的報答，更是在孝敬父母！除此之外，我還明白了兄弟姐妹之間維護(hù)和諧的關(guān)系也是對父母的一種孝，父母親上有老人要照顧，下有孩子要培養(yǎng)，如果兄弟姐妹不能和睦相處，只會徒增父母的壓力！
這一次，我聽了鞏可欣老師的講座，讓我知道了什么是孝，什么是百善孝為先，也懂得了要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊老愛幼！通過這次講座，我一定要改掉從前那些壞毛病，少讓父母和老師操心！
人生六年級作文9
“哈哈！”我發(fā)明成功了！”爸爸推著一臺大機(jī)器向我走來。”那是什么？”師這可是我的新發(fā)明——改造人生！”我，這么神奇，那我可要試試。
一天，趁老爸上班，不在家。我偷偷留進(jìn)那個長方體機(jī)器。“歡迎來到改造人生！”傳來一聲女機(jī)械聲。哇！里面看起來挺高科技的。有許許多多不同的按鈕，上面還有一個圓環(huán)形樣的東西，前面還有半面鏡子。”您需要改造些什么呢？”突然又傳來一聲，冷不了地把我給嚇了一跳。恍過神來，微笑地對她說：“我想要有一副如明星一樣的美貌”。每個女生都有一顆變美的心，我也不例外。此時參頭上圓環(huán)形發(fā)出了令人刺眼的白光過了一陣，我醒來了。我睜開眼，看向鏡子，有一位美女！不，這應(yīng)該是下凡來的仙女吧同嬰兒般嫩白的皮膚完美的我鵝蛋臉，挺立的鼻梁……我驚呆了，這是我嗎？用手掐了掐了臉蛋。啊痛！這真的是我！哈哈！我真的變美了，這既是體好事也是件壞事。
走在大街上，我成了人群中的閃光點。人們向我投來羨慕的目光，連正在哭鬧的小寶寶也停了哭泣，呆呆地望著我。兩旁的小花，觀紫嫣紅給散發(fā)出清淡的幽香。可也不及我的刻貌。人們都被我迷住了。我真正理解了他么叫“神魂顛倒”。可久了許許多多的星探找上門來，紛紛勸我出道，把我回裝成最美童星。許許多多的人也守在我家附近；就想一睹我的美貌。我不能再像以前那樣自由自在，無掏無來，天天都要心吊膽的。我實在受不了，又走進(jìn)機(jī)器里，這次我不要美貌了，換個聰明絕頂?shù)拇竽X吧！
經(jīng)過一次改造，我已經(jīng)不再那么驚奇。我又被了改造一次嗯這次應(yīng)該會更好吧。下午我去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)老師所講的內(nèi)容對于我來說小菜一碟，滿足不了我。唉，擁有一顆聰明絕頂?shù)拇竽X就是好啊！
我開始跳級，跳到高中，竟引起了教育局的關(guān)注。我成為了科學(xué)家，教育局的人無天守在我身邊。啊！怎么有一個聰明大腦加會這樣？
我再次進(jìn)入機(jī)器，算了，還是換回之前那個自己吧。
經(jīng)過一系列改造，我最終還是換回了自己。雖然人生有多種但活出自己才是最好的。
人生六年級作文10
“叮鈴鈴——”愉快又美好的一天在這急促的鈴聲中悄悄地拉開了帷幕。我伸了伸懶腰，起床了。
吃完營養(yǎng)美味的早餐，拎起我那心愛的公文包，乘著公交車，上班去嘍！
到了公園，來到我的辦公室，我將包里的文件拿出。雖然是這個公司的副總裁，但我每天挺輕松的。出于習(xí)慣，我每天回家會帶上一些需要批閱的文件，第二天再帶到公司。一些重要的文件呢，我會交給總裁處理。剛剛打開筆記本電腦，秘書就敲了敲門，進(jìn)來了。“副總裁，這是您今天需要批閱的文件。”說著，秘書將文件遞給了我。“另外，總裁讓您通知各部門，上午8：30開會，就‘進(jìn)不進(jìn)口新裝備’這一問題開個會。征求一下大家的意見。除此之外，如果沒什么其他的事情了，我先走了。”我點了點頭，秘書出去了。先按總裁的意思，我把8：30要開會的消息連同開會的主題發(fā)給了大家，然后我看起了文件。
不一會兒，到了開會的時間。我走進(jìn)了會議室，其他人也陸陸續(xù)續(xù)的來了。會議開始了，大家發(fā)表各自不同的看法。有的人認(rèn)為公司里的設(shè)備已經(jīng)齊全了，沒有必要再進(jìn)口設(shè)備；有的人認(rèn)為進(jìn)口設(shè)備未必是件壞事，設(shè)備好了，產(chǎn)品也就好了，人們才能用的放心，有的人還認(rèn)為……最后，由于多數(shù)人贊成進(jìn)口設(shè)備；我們決定聽那些人的建議。會議結(jié)束后，我和總裁擬定了方案，發(fā)給各部門，看看他們的建議如何。
吃過午飯，轉(zhuǎn)眼便到了下午，我?guī)е貢蛶孜还ぷ魅藛T，到超市買了一些孩子玩的玩具、娃娃和老人用的保暖物品。我們先去了孤兒院，孩子們見我們來了，便跑出來歡迎我們。我們與他們這群天真可愛的孩子一起玩耍、嬉戲、打鬧，大家開心極了，每個人臉上洋溢著快樂的笑容。離別前，我們將一些禮物送給孩子們，孩子們開心的笑了。緊接著，我們來到了敬老院。我們對敬老院的老人們噓寒問暖，讓他們感受到了家的溫暖。老人們的皺紋舒展開來，露出了淺淺的笑。最后我們將一些保暖用品贈給老人叮囑老人們注意身體。不妨告訴你，我們公司每過一個月就會有人去看望那些孤兒和老人，算是為社會盡一份力吧。
不知不覺到了晚上。吃過豐盛的晚飯后，我批閱起文件來，有時我會看一兩本書，放松放松心情。接著，我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，我憧憬著明天又會是怎樣的一天。
這就是我夢想中精彩的人生，雖然只有短短的一天，但表達(dá)出了我對精彩人生的渴望追求：雖然平凡、輕松，卻又是那樣充滿意義、精彩。但愿我的人生也是如此的精彩。
人生六年級作文11
幸福人生的起點在于美好的生活。而我終身難忘的美好生活，源自我小學(xué)階段的一個“大家庭”----中心路小學(xué)六、三班。在六、三班我享受著自己美好的生活，美好的人生。
我們這個“大家庭”，兄弟姐妹特別多，一共有60多人。雖然我們?nèi)硕啵谴蠹沂謭F(tuán)結(jié)和睦，猶如60根火柴捆綁在一起，誰也折不斷。讓我用一些實際的例子來說明吧，比如，在學(xué)校組織的廣播體操大賽中，我們這個“大家庭”的兄弟姐妹們團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，最終摘取了大賽冠軍的桂冠；在跳大繩比賽中，我們更是齊心協(xié)力，一個個不斷地往前蹦，最后同樣奪得了全校第一名的好成績。類似的事例還有很多很多。總之，我們這個在每學(xué)期都被評為“先進(jìn)班級”的“大家庭”，為了集體的榮譽(yù)同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，個個奮勇爭先。
介紹完了我們的同學(xué)，我就該說說我們敬愛的老師了。我們班任課老師的性格一共分為三大類型，分別是：溫柔型，火暴型和不溫不火型。溫柔型的要屬班主任邵老師啦。她對我們十分溫柔、體貼和照顧，同學(xué)們有不會的題時，她總是不厭其煩地講解和釋疑；同學(xué)們因病、因事請假時，她總會從百忙中多抽出一些時間為那位同學(xué)補(bǔ)課；同學(xué)們有錯誤時，她也總是耐心地去幫助、去教育，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的愛心。不溫不火型的是數(shù)學(xué)張老師，她可是我們學(xué)校漂亮的MM老師之首哦！張老師待人和藹可親、真誠善良，她跟我們班的每位同學(xué)的關(guān)系都很好，甚至有一些女同學(xué)在背地里還把她當(dāng)作自己的偶像呢。要講火暴型，我們班的體育老師當(dāng)之無愧，盡管她的聲音不那么悅耳動聽，總有一種男高音的感覺，盡管她教育嚴(yán)厲，要求嚴(yán)格，吵人連一點情面都不留，恨不得讓你顏面掃地，但她對我們每位同學(xué)仍是十分關(guān)愛的，她總想把我們個個培養(yǎng)成姚明、劉翔和郎平……
這就是我們“大家庭”的成員，驀然回首，每位老師對我的教育、愛護(hù)、關(guān)心和幫助依然歷歷在目，他們是我終身難忘的好師長；這就是我們的“大家庭”，雖然在有些時候我們同學(xué)之間也會發(fā)生矛盾，產(chǎn)生不愉快，但是我們在關(guān)鍵時刻總能團(tuán)結(jié)一心，從不掉鏈子；這就是我們的“大家庭”，雖然我就要小學(xué)畢業(yè)啦，就要到另一個“大家庭”中去了，但是我永遠(yuǎn)也不會忘記這個“大家庭”，還有在一起學(xué)習(xí)、生活了六年的兄弟姐妹，是他們給予了我無盡的幸福快樂、關(guān)愛幫助，還有淡淡的苦澀。
我愛我這個家，愛我的兄弟姐妹，愛我的老師朋友，愛我的中心路小學(xué)，愛我絢爛的生活，更愛我美好的人生！
人生六年級作文12
阿基米德說過，如果給他一個支點，他可以扛起地球；如果我們以“珍惜”為支點，則可以有一個美好而充實的人生。
翻開歷史，一切有所作為，有所成就的偉人，都是以珍惜的態(tài)度去生活的。他們或是為科學(xué)研究事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感覺，每一個靈感；或是珍惜自然與社會給予自己的每一次機(jī)會磨練自己，摔打自己……我們青少年渴望成功，同樣也需要學(xué)會珍惜。
生命對于每個人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可時間就是生命，而我們在無休止的斤斤計較中，在自我陶醉的幻想入非非中，在無所事事的發(fā)呆中，都不是庸庸碌碌地把時間拱手交出來嗎？珍惜時間吧！我們敬仰愛因斯坦，但誰知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習(xí)“其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋棄”的情景；我們驚嘆愛迪生一生數(shù)以千計的發(fā)明創(chuàng)造，可誰曾知道他“生命如此短促，我有許多是要做，必須爭分奪秒”的警言。青少年時期是人生最寶貴的時期，我們不能因為來日方長而虛度光陰，而要在人生的運動會上做時間的勝利者。
在我們成長中經(jīng)常遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累了一天的母親醒來為你掖好被角；學(xué)校老師拖著帶病的身體為我們講課；節(jié)日里，同學(xué)們贈送一張小小的賀卡……但對于這些，我們往往不察覺，不懂得怎么珍惜這種愛，更不知適時地走出愛的包圍，自己去闖一闖，去試飛我們的幼稚雙翼。
我們今天面對的是一個充滿競爭意識的新世紀(jì)，這里不再僅需要“伯樂”，更多時候需要我們自己成為“毛遂”。蘇軾很早就教導(dǎo)我們“情景一失永難摹”，告訴我們要學(xué)會珍惜機(jī)遇。我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，我們珍惜了嗎？躲在溫暖的家；不敢向窗外凜冽的寒風(fēng)抗?fàn)帲煌L長的跑道，半途放棄不愿前進(jìn)……我們失去了一次次鍛煉體質(zhì)和磨練意志的良機(jī)。對一道難題的放棄，失去了一次學(xué)習(xí)機(jī)會；像溫室里的花朵不出來見見陽光，又使我們失去了一次社會實踐的機(jī)會。競爭與機(jī)遇并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，挑戰(zhàn)與奮斗并存，新世紀(jì)的青少年，珍惜了屬于自己的機(jī)遇了嗎？
人生中需要珍惜的東西太多了，美好充實的生活是屬于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點。
人生六年級作文13
曾經(jīng)，我并不那么愛看書，總以為那是在浪費時間，不如找朋友好好玩玩。可慢慢地，書走進(jìn)了我的生活，原來，它并不是我想象中的那樣無趣！書中那曲折離奇的情節(jié)、生動鮮明的人物往往會使我著迷；那深奧的哲理、一語中的的真知灼見常常會教我冷靜、睿智。每每夜深人靜時，皎潔的月光從窗外斜斜地灑進(jìn)來，伴著明亮的燈光柔柔地瀉在書上，我的心就仿佛醉了，魂也顫了，恍惚中，我跨越了時空的界線
讀小說，我厚重了人生的積淀。
讀《愛的教育》，我仿佛浸潤在暖暖的愛之河流中：憶書中主人公安利柯熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、尊師愛生、體貼父母的美好感情，總讓我內(nèi)心深深震顫！
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我從中汲取到了勇氣和力量，增強(qiáng)了生活信心和斗爭意志，并且讓我逐漸養(yǎng)成了在生活、學(xué)習(xí)面前不頹廢的品質(zhì)！
讀《紅樓》，我知道了時代變遷的風(fēng)云和家族興亡的悲酸；讀《三國》，我知道了"檣櫓灰飛煙滅"的萬丈豪情和"折戟沉沙"的英雄末路；讀《水滸》，我懂得了"忠義"二字的內(nèi)涵； 讀《西游》我知道了追求自由的力量；我看到了《儒林外史》中范進(jìn)的瘋狂，也明白了《聊齋》中諸狐眾妖有著向善求真的向往；讀《駱駝祥子》我知道 了什么是勞動人民的勤勞、樸實、忠厚、善良；讀魯迅的錚錚鐵骨，讀朱自清的深沉父愛，讀三毛瀟灑的旅程……原來，讀書，就是在和一個個古人進(jìn)行心靈對話，就是在和一個個偉人進(jìn)行思想交談！
清新秀麗的詩詞，會讓我在心中反復(fù)吟唱，品味那如詩如畫的優(yōu)雅；輕靈飄逸的散文，會讓我手不忍釋，那豐富的內(nèi)涵總讓我感到自己的淺薄；悲歡離合的戲劇，總讓我感慨人生的無常，常讓我生出只爭今朝的奮發(fā)向上……
書，我的良師益友，它豐實了我的生命。無論是寓意深刻的小說，還是意境深邃的詩歌，無論是清新流暢的散文，還是變幻無常的戲劇，都能讓我從中獲得新知，明白人生真諦！
拿起書，我忘記一切世俗，在書的海洋里遨游，我其樂無窮！
人生六年級作文14
高爾基曾這樣說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我熱愛書籍，就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。書，充實了我的生活，讓我體會到了生活的趣味；書，是一劑良藥，使我身心得以健康成長！
我清楚地記得自己是如何癡迷上書籍的。那是一個晴朗的一天，我騎著自行車，在表姐家的院中打轉(zhuǎn)。突然間耳邊傳來了朗朗書聲，于是我小心翼翼地追隨著聲音上了樓。打開房門，我才發(fā)現(xiàn)原來表姐正在專心致志地讀書啊！我很是不解，是什么讓表姐如此沉浸于書中，甚至沒發(fā)覺我的存在呢？書籍真如他人所說那樣充滿趣味？
滿懷著好奇，我悄悄地走向前去，發(fā)現(xiàn)原來表姐正在讀的是一本叫作《魯濱遜漂流記》的書。伴隨著表姐的讀書聲，我仔細(xì)瀏覽品讀著書中的文字，這是我第一次這樣認(rèn)真地讀書。這一刻，我仿佛身臨其境，與主人公一起探索海洋中的奇異生物，一起去冒險；一起在茂密的叢林中披荊斬棘，勇敢無畏；一起在沙漠尋找水源，尋找生的希望。我好像真的體會到了書籍的奧妙，忘記了自己正站在表姐的身后，直到她將我從幻想中喚醒。回家的路上，我還在默默地回味著書中的情景。
從那以后，我愛上了閱讀。課堂之外，我總會騰出很多時間閱讀書籍。家中的書讀完了，便將目標(biāo)鎖定在了學(xué)校圖書角、市區(qū)圖書館。我喜歡沉浸在書中，在書的海洋里體驗著人生百味，感受著書籍帶給我的無盡樂趣。
書籍不但帶給我喜悅，也讓我對人生有了更多的感悟。
當(dāng)我在人生的跑道上跌倒時，當(dāng)我意志消沉?xí)r，腦海里總會想起《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾。柯察金，想起他是如何經(jīng)歷重重困難，讓自己剛毅地站起來并完成自己的夢想，成為一名共產(chǎn)黨員；當(dāng)我一次又一次地抱怨生活時，當(dāng)我缺乏勇氣時，眼前總會浮現(xiàn)出《假如給我三天光明》里的海倫凱勒，想起她是如何在雙目失明的不幸中樂觀從容地面對命運，從未放棄過對生活的希望。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，書籍更是我們心靈中的一劑良藥，書籍讓我們更加熱愛生活，書籍讓我們變得更加聰明睿智！
人生六年級作文15
今天老師給我們講了一個關(guān)于海倫凱勒的故事，我聽了這個故事，懂得了盲人多么的艱辛，所以，我們就要體驗一下盲人的生活。
規(guī)則是這樣的：每個人都抽一張小紙條，小紙條上寫什么，你就要蒙著眼睛去做這件事。
首 先是黃沖，他抽中的是給人系鞋帶。老師把他的眼睛蒙起來，帶到了另一方，轉(zhuǎn)了一個圈。黃沖微笑的臉，仿佛他就是最強(qiáng)大的。開始游戲了，我們擺好“椅子陣” 和“桌子陣”，可是對他那碩大的身軀根本就沒有用。他不斷左沖右撞，像潮水一般排山倒海，勢不可當(dāng)，三兩下就把所有的椅子和桌子“破壞”了。黃沖來到了汪 海洋的身邊，摸了摸鞋子，可怎么也找不到鞋帶。他又摸了摸，可還是徒勞，真是“張飛穿針——大眼瞪小眼。”他又找了找，可還是沒找到，黃沖氣得鼻子直冒 氣，頭上都著火了，臉氣得青一塊兒，紫一塊兒，手緊緊握著。黃沖氣呼呼地摸了摸鞋，終于找到了鞋帶。這時，黃沖喃喃自語地說：“真是敬酒不吃吃罰酒。”汪 海洋的鞋帶不一會兒就系好了，我看黃沖是粗中有細(xì)。
過了幾局，終于輪到我了。我心想：當(dāng)個盲人有什么難的，就算難，在我的面前也是小菜一 碟。我胸有成竹地上去抽，一看，是把垃圾筒放到掃把旁邊。老師把我的眼睛蒙上，領(lǐng)到教室最后，再轉(zhuǎn)了一圈。我隱隱約約地感覺到天昏地暗，暈頭轉(zhuǎn)向。同學(xué)們 把陣式擺好，我小心翼翼地踩下一腳，不過一會兒就通過了。我心想：哼！我果然很厲害，無論什么東西，也阻礙不了我的去路。正當(dāng)?shù)靡庵畷r，我遇到難題了，我 怎么也找不到垃圾筒。就在我快要放棄時，我心中想起了海倫凱勒：她這個真正的盲人都能這么厲害，難道我不能比她略勝一籌嗎？經(jīng)過我一絲不茍地尋找，終于， 找到了這個垃圾筒，并把它放到了掃把旁邊。
我玩過了這個游戲，心想：我一定要好好幫助盲人，因為，盲人的生活太苦了，看不見太陽，看不見天空，看不見小鳥，看不見字……我以后看見盲人過馬路，一定要扶他；看見盲人有困難，一定過去幫他度過困難；看見盲人有困苦，一定要捐給他一些我用不著的東西……
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