我小學六年級作文（通用36篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的我小學六年級作文，希望能夠幫助到大家。
我小學六年級作文 篇1
時間過的飛快，我又長大了一歲。回首這一年，我發現了我的進步。
我改掉了粗心的毛病。以前我的成績雖然也還不錯，但經常因為粗心等原因而使考試失掉了很多分數，每一次成績下來后，發現錯的題大多數都是自己粗心造成的，我心里那個悔啊！今年一年，我在努力地同時，每次在提醒自己要細心，不要馬虎。現在，我沒有再因為粗心而丟掉分數！
我學會了堅持。暑假的時候，爸爸教我學騎自行車。剛開始騎車的時候，我一直不敢騎，爸爸就很耐心地教我。先是扶著后座讓我慢慢地適應自行車，然后在我能稍微騎一點兒的時候悄悄地松開了手。在我跌倒了，爬起來接著騎，又跌倒又爬起，流了很多汗，蹭破了腿上的皮，還受了傷流了血，但是終于堅持了下來，學會了騎車了！現在，我的自行車騎的很棒了！
今年我在各個方面都有了很大的進步。當然，我也看到了自身也還有很多的不足。我要繼續努力，爭取更大地進步。
我小學六年級作文 篇2
時光的流逝無聲無息，我都沒有發覺到呢。但他的流逝也意味著我必須離開小學。我的不舍也只能在心里隱隱作痛，沒有解藥。
還記得，一年級讀書的第一天，媽媽放開的小手讓我自己走入校門。我的第一位好朋友——淑淇和從一年級到六年級所認識的同學。我們之間發生過的每一件趣事和小沖突，現在回想我們可真是可愛啊。我們一起瘋做過的事，我們認錯時的“囧”樣。在這里謝謝們啦！畢業后，你們依然留在我的心中。
老師呢？他們總是把最簡單的技竅教授給我們。他們給予的教誨總讓學生們感到很厭煩，但在不知不覺間獲益良多。老師，總是用溫柔的聲音教書，讓我們倍感溫馨。謝謝你們的教導！我會記得你們給予的教誨，再見。
我們在教室里上課。在這些充滿樂趣的課堂上，我們之間留下的回憶深深刻在我的心里。我們在草場上嬉戲，借機談天，多悠閑。我們在食堂里與要好的朋友一同享用早餐。我與朋友分享自己的點心，一起聊趣事。學校的各個角落，有緣再見。
所謂“天無不散之筵席”，每一場美好的“派對”都會結束。現今，我的小學生涯將要結束了，離開小學的一切。我只能說“再見了，我的小學！”
我小學六年級作文 篇3
在我們成長的過程中，會學到很多東西，但經過努力，各方面都會進步！
以前，我特別不愛看書，因為我覺得它非常沒意思，看著看著，人就處于昏昏欲睡的狀態。電視也不好，老是廣告，于是我學會了玩電腦……
一天，我到我們樓下玩，發現一群小孩在討論什么，我便去湊熱鬧，聽見一個小孩說：“我愛看意林！”“哇……”底下一片嘩然，“切”我不屑的哼了一聲，接著又有的人說：“我愛看格林童話！”“我愛看伊索寓言！”……這一個個書名使我疑惑起來：書真的那么好嗎？
回到家，我拿起一本《安徒生童話》，強迫自己看，不一會兒我便無法自拔，啊，原來書不比電腦差多少嘛。電腦是彩色的，書也是彩色的，電腦有字，書也有字，從此，我的課外生活多了一個朋友——書。
從那以后，我也可以驕傲地對別人說：我愛看《意林》、《十萬個為什么》、《百科全書》……看見他們為我驚嘆，心里別提多美了！書是人類進步的階梯，所以，書讓我進步了，我以后一定要多看書，永遠向前沖！
我小學六年級作文 篇4
我的妹妹是一個胖胖的小可愛，她那炯炯有神的大眼睛充滿了好奇心，他那雙手充滿了勤勞，她那雙嘴巴充滿了一個個不知道的問題，她的雙腳充滿了走向地平線的勇氣和夢想。
她可是一個音樂愛好者哦！有一次，我在屋子里寫作業，我的妹妹就在門外玩玩具。這是小妹妹突然感覺很沒意思，就朝我的書房進軍。這個時候，媽媽害怕小妹妹打擾我寫作業的效率，所以拿出手機，播放出了小妹妹最愛聽的音樂。小妹妹她一聽到音樂，便跑到媽媽那里去跳起了舞蹈，雖然她跳的不怎么好看，但把我們給笑趴下了。
她也是一個大自然的愛好者。有一次，我在學校做值日，那媽媽呢？當然在校門口等我了啦，媽媽帶著小妹妹在門口玩耍。一個會吹長條氣球的叔叔，把一個長條氣球卷成一只惟妙惟肖的小狗。這個時候，我從校門口走了出來，媽媽看見我，便拉著小妹妹回家。你以為小妹妹就跟著我們走了？呵呵，你猜錯了，小妹妹又鬧又哭，根本就不肯回家，只好我先回家了，這是令我們無奈啊！
這就是我的小妹妹，很可愛和調皮吧？！
我小學六年級作文 篇5
時間是生活中一個蛻變的過程，從前孤獨沒有朋友的我，在經過時間的洗禮后，我不再孤獨。在一個陽光明媚的下午，我們一如既往地上著課，但怪事來的總是出其不意。鄰桌的小張突然嘔吐，吐得滿地都是，臭氣立馬布滿了全班，大家都爭先恐后地跑去拿紙巾。
我沒有嫌棄他，雖然平時我倆是死對頭，但我也是有原則的，同學有難我必會幫助。我去儲物間拿起掃把和鏟子，一點點地將嘔吐物掃走，中間我不小心踩到了，如果是平時，我肯定會跳開并大叫，但我忍住了，并且泰然地挪開。小張也有點不好意思，低下了頭。
清理完后，我已經滿頭大汗，當我去洗去手上的污漬時，小張十分感激地說：“謝謝你！從前是我不對，我們和好吧！”
從此，我不再是那個沒有朋友的人，我也和小張成為了最好的朋友。
漸漸的，在時間刻薄的考驗下，我成功地通過了。
大家不管在什么時候都以認為我是他們的朋友，從此我再也不會像以前一樣孤獨。
漫長的時間才是最真實的考驗。昔日的陽光照耀在心中友誼的大地上。
我小學六年級作文 篇6
你有你的快樂，他有他的快樂，大家都有自己的快樂，那么我為什么而快樂呢？
我快樂，因為我生活在農村，可以廣泛地接觸大自然。我可以自由自在地在樹木花叢間嬉戲，聽著小鳥歡快地歌唱，聞著鮮花馥郁的芬芳，看著樹葉隨風搖擺，感受烊大自然的氣息。當我放學歸來，背著書包走在回家的小路上，小鳥兒唱著歌歡迎我，小樹擺動著枝條迎接我，風兒吹干我臉上的汗水，溫柔地從我身邊擦肩而過，它們都是我的好朋友。
我快樂，因為我有一群關心我，了解我的同學和朋友。在我傷心難過的時候，他們安慰我，在我失落沮喪的時候，他們鼓勵我，在我哭泣流淚的時候，他們逗引我。我和朋友們一起玩耍，一起游戲，和他們在一起，我十分開心，因為他們總是把我逗得開懷大笑，一切煩惱，一切不快樂的事都會煙消云散，拋之腦后，心里只想著快樂的事情。
快樂，常常圍繞在我們身邊，它忽隱忽現，一眨眼，也許快樂已經來到了你身邊，希望你每天都快樂。
我小學六年級作文 篇7
母親，雖然在您的眼里，我還是一個不懂事的小孩，但我不如此覺得，我已經長大了，我已經是一名小學六年級的小學生了，我不再是以前那個小搗蛋了，我長大了，我已經懂事了。
您還記得那次下雨嗎？你明明知曉我帶了傘，可是您還是打著雨傘到學校去接我，害得同學都笑話我，說我都這么大了還要大人接。我長大了，我不是幼兒園的小朋友，不再需要大人來接。
還有那次我生日，很多同學到我家來祝福我，您把買好的西瓜拿出來，我剛籌備切時，您又來了，您把刀從我的手上拿下，說：“你還小，這點事就我來吧”。后來大伙都說我還小，是嬰兒，是孩子。
我知曉您這是關心我，這是愛惜我，但是我沒您現象的那樣小，我長大了，我成熟了，我不再是以前的我了，我能干不少的事情，我長大了！
我小學六年級作文 篇8
我有很多愛好——閱讀、寫作、唱歌、彈琴……但我最喜歡的還是跳舞。
我從幼兒園中班就開始學跳舞，至今已經有5年多了。我先在蘇州少兒藝術團學了3年多，然后又考上了園區青少年活動中心的圓融花季藝術團。同時，我還是學校舞蹈隊的成員。我經常參加演出，去過北京、上海等地表演，獲得過很多獎項。前幾天，我還在園區月光碼頭參加了第八屆國際民間藝術節的表演呢。
學舞蹈非常辛苦，練習中，我不知流了多少汗水、淚水，還得忍著痛拉韌帶。這些都曾經敲響了我學舞蹈的退堂鼓，但我一咬牙還是堅持了下來，因為舞蹈帶給了我很多收獲。首先，舞蹈給了我快樂，跳舞的時候，看著鏡子里的自己做出優美的動作，心里覺得很興奮；其次，舞蹈教給了我合作精神，我跳的都是群舞，跳群舞要做到整齊，特別需要合作好；舞蹈還讓我懂得了堅持，堅持到底就是勝利；最后，舞蹈賜給了我健康和美麗，讓我有了好身材和好氣質。
我相信，我長大后，舞蹈會成為童年最美好的回憶。
我小學六年級作文 篇9
一個寒冷的夜晚，母親拖著沉重的腳步，慢慢地走上樓來。我看著如此累的母親，心里酸酸的。
看著如此累的母親，我有種想哭的沖動！母親看了看我，勉強一笑。為了不讓母親擔憂，我終究還是止住了眼淚。吃晚飯了，母親一小口一小口地吃著，她實在太累了，以致連吃飯的力氣都沒了。母親見我不吃了，又立刻嚴肅了起來，“行了，快點吃吧。你立刻就要小學畢業了，吃完了就去看書，別在這發呆。”雖然母親的話非常嚴厲，但我依然從中感受到了母親濃濃的愛。
吃完飯，我寫作業，母親刷碗。雖然隔著一扇門，但我依舊隱約聽見了母親刷碗時發出的一聲呻吟，令我好不心酸。我放下書本，走出了房間，來到母親身邊，搶過她手中的碗，幫忙洗了起來。母親欣慰的笑了笑，“真是個乖小孩。行了，你去看書吧，剩下的我一個人來就好了，去吧。”
之后，我發現母親正在洗腳，便走了過去。我卷起袖子，輕輕地對母親說：“媽，今天你也累了一天了，我來助你洗腳吧。”說著，我便用溫水浸濕了母親的腳，再用腳巾慢慢擦干。我剛一抬頭，便看見母親的臉上掛著幸福的微笑。、我的心里暖烘烘的，有種說不出的滋味。
我長大了，由于我終于了解孝順爸爸媽媽了。
我小學六年級作文 篇10
今天，天氣真是晴朗可我的心情卻不見得那么晴朗。我的心情像剛剛下了一場大暴雨，令人生氣的事偏偏看上了我，跑到我的頭上來＂作亂＂。
下午第二節課，數學老師講了新課，我們都聽得津津有味。正巧 ，有位老師找數學老師老師便出去了。這時，令人倒霉的事情請＂做客＂了，老師出去后，班里騷動起來，我不經意的回了頭望了后桌同學胡浩然，只見他把數學書甩到一邊，拿出語文作業做了起來，我不過說了他幾句，可要知道胡浩然這人是個＂炸藥包＂，我無疑就點燃了＂導火索＂呀！他生氣的拽過我的數學書，＂咔嚓＂的撕起來。這時，我忍無可忍，＂火山爆發＂了使用我的獨門絕招＂無敵金剛爪＂把他的數學書撕成了＂稀巴爛＂，他見自己的書被撕成＂肉醬"。
時，燃起了怒火，和我搏斗起來，他大顯神威，向我臉上沖來。我也費盡九牛二虎之力，向他撲來， 老師來時，見我倆搏斗，又見胡浩然在哭，便說我不對。唉，我只好自認倒霉，要知道我的左臉自從被他賞了一個耳光時，已經長成一個豆大的＂青春痘＂呀！
我小學六年級作文 篇11
一股股的熱氣升起，一陣陣涼風降下，冷熱兩種空氣卻越攪越亂，最終形成了一陣陣臺風。
一天，一股巨大的熱氣流在空氣中四處成王，一股巨大的冷氣也在到處尋找對手，兩股相反的氣流相互碰在一起，“我”形成了！我看到了在遠處的城市，我便笑著沖向城市。我摧毀了高大威猛的大廈，將數十萬人帶到死神面前，我所到之處，雞鴨亡、牛羊跑，我哈哈大笑起來，更加毫無忌憚的摧毀建筑，我一天之內連續摧毀了十幾座城市，興奮不已。
但令我意想不到的是，我沖到一片森林防風帶時，一排排巨大防風林像一面巨墻，將我身體的力量幾乎全部拿下了，我頓時變得毫無力量，往日那強大的摧毀力喪失無一，我變成了一陣微風，在天上慢悠悠的飛來飛去。但我一直不知道，將我身體力量奪去的那一排排綠色戰士到底是什么？后來當我飄到一趟自然課上時，我終于明白了，那將我摧毀利多取得戰士，人類叫它的名字——樹。
我小學六年級作文 篇12
大自然是奇妙的，神奇的。是讓多少人都向往的自然天堂，然而，現在我就來體驗一下大自然的魅力。
假如我是一朵悠悠的白云，我看到了農民伯伯在烈日下辛勤的勞動，我連忙過去幫農民伯伯遮擋住炎炎的烈日，讓他們更好地工作。我來到了汩汩的溪流上，我傾聽著溪水妹妹的歌聲——叮咚，叮咚。發出動人的聲響。我與妹妹各自訴說著自己看到的，聽到的，不久我就起程了。我伴隨著溪水妹妹的歌聲來到了玫瑰花園，玫瑰朵朵爭奇斗艷，百花盛開，發出沁人心脾的幽香。令我沉醉不已。我看著這些有著紅撲撲臉蛋的玫瑰，露出會心的微笑，這些玫瑰花們搖動他們的花莖似乎在對我揮手。我接著開始了旅行，我又來到了大山哥哥的身邊，仿佛有說不玩的話似的，一直纏著山哥哥，哥哥對我說：“我看到了人們斷斷續續登上了山頂，他們是靠什么意志登上頂峰的嗎？就是這頑強的意志，正是因為這種意志所以才能登上山頂。”聽了大山哥哥的一席話，讓我更加敬佩和佩服人類了。我繼續了我的旅行，來到了世界的每一個角落…………
這就是我們美麗，奇妙的大自然……
我小學六年級作文 篇13
從小媽媽就希望我能順其自然，就像野蔓藤那樣，而不要像定了形的盆景一樣，刻意的去修飾。所以，媽媽從沒有要求我去專門學一門藝術。不過，我倒囫圇吞棗學過一門。快板。
快板是朱老師要求我學的，因為那次中隊活動需要。當時，朱老師給了我一張唱詞和一個快板，示范了幾遍就讓我回家練。晚上一回家，放下了書包，我就拿起快板練了起來。快板欺負我是新手，一點也不配合我，總愛和我唱反調。我敲一下，這”上板”先在我拇指上”盤旋”一圈，繼而又掉下來，每次都敲不響。我怒了，使出最大的力氣敲了一下，沒想到這一敲，敲到自己了。唉，真是搬起石頭砸自己的腳啊！被敲到的那塊皮就像是變色龍一樣，先是紅色，再是青色，繼而又是紫色。我忍著在眼眶里打轉的淚水，沒讓它掉下來，一把抓起快板仍向墻角。過了好一會，我走向墻角，撿起快板，心疼地用紙巾擦拭干凈，喃喃道：”快板，你幫幫忙啊，配合一下，不然朱老師又要罵我了。”也許是快板可憐我吧，慢慢的配合我了。一晚上工夫我就學會了。不過，可憐我的大拇指，因為練得久，所以腫得老大，不過我痛并快樂著。
現在，中隊活動早就結束了，但我和快板的故事還在繼續。
我小學六年級作文 篇14
“恭喜你，生了個女孩！”
在2021年9月的一個晚上，一個活潑可愛，善良懂事的一個女孩就和大地接觸了！這個女孩相貌平平，唯一的特點就是在那矮塌塌的鼻子下有一張能說會道的一張小巧的嘴巴！然而，這個平凡的女生就是我——范琳！
說到小時候，我印象最深的一件事就是——“啊，終于起床啦”今天是我第一天學習刷牙，我一定要自己學習，讓爸爸媽媽刮目相看！我躡手躡腳的來到廁所，“哈……欠！”睡眼朦朧的我打著哈欠。“咦，沒有牙膏啦！”我又再次躡手躡腳的來的客廳，找到儲物盒，伸手摸到了“牙膏”。我接了一杯漱口水，咕了一口水，吐出來。我把“牙膏”擠在牙刷上，開始刷牙。“咦，怎么臭臭的？”突然我的牙齒好痛，我害怕極了，跑的媽媽房間搖醒媽媽。在我含糊不清的言語中，媽媽大概的聽懂了事情的前因后果，帶我去了廁所。媽媽拿起了“牙膏”，呵，原來不是牙膏，是洗面奶啊，我哈哈大笑起來！
看，這就是我，一個活潑可愛，大大咧咧的我！
我小學六年級作文 篇15
有人說，朋友在最困難時會拋棄你。又有一種說法，朋友在最困難時她會幫助你，對你不離不棄，我有一個這樣的好朋友，她的名字叫胡茜。
胡茜是五年之久的好朋友，我們之間有許多喜怒哀樂，讓我的生活中也充滿了喜怒哀樂。
胡茜有白里透紅的皮膚，猶如抹上去的一樣，瓜子似的臉蛋，時常穿著一件黑色的衣服，好像是女孩中的“偷盜高手”。
記得上一次，我摔得四腳朝天，站在一旁的同學都在嘲笑我，而與眾不同的胡茜卻有她的雙手攙扶著我起來，還為我受傷的傷口包扎好，說上一句：“沒事吧，疼嗎？”而我裝作不疼，搖了搖頭，這時，我心里像吃了蜜一樣甜。
胡茜不僅這方面好，學習也很好，每次期末第一名的寶座非她莫屬，我能擁有這位猶如仙女的朋友是我上輩子修來的福分，讓我體會到朋友的溫暖，讓我理解真心的朋友能勝過一切。
我小學六年級作文 篇16
我，叫董屾，今年12歲，是個漂亮的小女生，現在已經考上了朝陽區陳經綸中學，在那里上初中。我的眼睛大大的，像一湖晶瑩透徹的水，光彩奪目，有很多人都說我長得漂亮！我的長笛吹得可棒了，這可是我最得意的地方了。我的長笛已經達到了中央音樂學院九級的水平，還代表學校參加了藝術節比賽，而且每次都取得了優異的成績。
除了長笛，我還有一個特長，那就是舞蹈。我的舞跳得也還不錯，曾經拿過全國比賽的舞跳得也還不錯，曾經拿過全國比賽一等獎，也已經通過了舞蹈六級的水平。我是在銀帆舞蹈團學習的舞蹈，在那里我學會了中國各個民族的舞蹈，也學會了一些外國的民間舞蹈，我想，我今天能取得這個好成績，也少不了舞蹈老師的嚴厲管教。架子鼓也是我最喜歡的一門樂器。小時候我特別羨慕那些在演出臺上敲著架子鼓的人，我多希望有一天我也能成為站在演出臺上敲著架子鼓的那個人。這個愿望在我11歲那年就實現了，那天我站在演出臺上，緊張極了，幾分鐘后。臺下響起了一陣熱烈的掌聲，那時別提有多高興了！
我在小學時的學習成績也不賴，從三年級到六年級一直擔任中隊干部，是老師的小助手，同學們的好榜樣。每次考試我都很認真，而且每次都考得不賴，但也有考砸的時候，那時候我也會常常指責自己。這些都是我的優點，當然我也有缺點。由于我的家庭條件比較好，父母又總是寵著我，想要什么就買什么，想做什么就做什么，所以現在的我就像個“小公主”，什么事都愛依賴著父母，很多自己能做的事還總是讓父母去做，我想這就是我的缺點吧！雖然這個缺點很嚴重，也很難改，但我還是要改掉的，我相信我自己，這個壞毛病我一定會改掉的。這就是我——一個活潑可愛、多才多藝的小女孩！
我小學六年級作文 篇17
我是一個小男孩，有不大不小的眼睛，有點俏的鼻子，和一個普通的嘴巴。
我長相普通，可是在班中還算受歡迎的，因為我有一個特點很幽默，我也愛笑，愛到每節課都要笑，尤其是上美術課的時候就開懷大笑，只到笑到肚子都疼了在停，可是又過一會又開始了。
我也很熱情好客，只要跟我一塊回家，我就跟他聊個不停直到回家為止。
我也有一個缺點，就是愛哭。沒想到吧，我身信幽默。我被別人怨"哭"，無聊時"哭"不過是小時侯，小時侯我特別愛哭，摔了一就哭，如果沒人來拉我我就哭的更猛。
我就是我，我無法改變自己，幽默是是我的本性，愛哭也是我的本性。這是我的第一篇作文希望得到好評。
這只是我的自我介紹雖不長，但這就是我自己。
我是一個小男孩，有不大不小的眼睛，有點俏的鼻子，和一個普通的嘴巴。
我長相普通，可是在班中還算受歡迎的，因為我有一個特點很幽默，我也愛笑，愛到每節課都要笑，尤其是上美術課的時候就開懷大笑，只到笑到肚子都疼了在停，可是又過一會又開始了。
我也很熱情好客，只要跟我一塊回家，我就跟他聊個不停直到回家為止。
我也有一個缺點，就是愛哭。沒想到吧，我身信幽默。我被別人怨"哭"，無聊時"哭"不過是小時侯，小時侯我特別愛哭，摔了一就哭，如果沒人來拉我我就哭的更猛。
我就是我，我無法改變自己，幽默是是我的本性，愛哭也是我的本性。這是我的第一篇作文希望得到好評。
這只是我的自我介紹雖不長，但這就是我自己。
我小學六年級作文 篇18
我，一個普普通通的六年級學生。
相貌嗎？正所謂世界上沒有完全相同的兩片葉子，你問我的相貌，我可是得好好的研究研究呢！不細不粗的眉毛，向上翹的小嘴，最讓我自豪的是我那大大的眼睛，別看只是一雙平凡的眼睛，你可是要小心別它電到哦！不知我是算胖呢還是算瘦呢？你看了就知道，不過我那個頭，一般人看了我之后，自尊心一定會受損的！我想我是一個可愛、活潑的小女孩吧!
我呀，最喜歡干的事情就是看書了！
不管是童話、名著、校園小說還是精美散文都可以，但我還是偏愛一點校園小說，可我卻喜歡童話里的“美麗公主”“善良的王子”“法術高超的神仙”，看書的那股勁，媽媽連叫幾遍我都聽不見。
讀書時，看到逗樂的地方，我就哈哈大笑；讀到悲傷的地方，我也會一邊看一邊掉眼淚，媽媽說我太愛動情了。愛看書雖然是好事，可我的業務時間都泡在書里了，身體一點都得不到鍛煉。你要不理我，我一個人可以在屋里坐一天，這樣下去，我可不是得長胖了！
我呢，有一個缺點，就是太膽小
我已經12歲了，天黑是一個人自己回家，還是有些害怕，我尤其害怕夜里出來的小貓小狗，平白無故得冒出來，嚇死人了!晚上一個人睡覺，下雨時，打雷打閃我都會害怕，我會把被子往上拉，把全身都蓋住縮成一團，只能無奈的掉眼淚！
關于我的學習嗎？是時好時壞（當然不會倒數），忽上忽下，最不好的一課就是那令人發指的數學了。主要就是我太粗心，考試時總是出些小錯誤，雖然錯誤小，但卻不能讓人忍受。哎！
明天的我不只會變成怎樣，但今天的我已呈現在你的眼前！
我小學六年級作文 篇19
我叫查楊陽，今年十歲，在公園小學四年級四班學習。
我長得很特別。一雙耳朵好像兩個木耳；我的牙齒好像兔子的大門牙。我的性格有些古怪：有時我很老實，有的時候我又很淘氣；有時我很溫文爾雅，有的時候我又很粗暴。
我很喜歡看書。有一次，我在家里看書，看著，看著，我都看入了迷，忽然，爸爸叫我快去睡覺，我沒有聽見，還在書中遨游。爸爸催促了幾聲發現沒人理他，就上來把我的書拿掉，我這才從書海中驚醒過來。吃飯時爸爸問我怎么不回答他的話。我就說是看書入迷了。爸爸哈哈大笑，滿心歡喜的鼓勵我：“DEAR，你能發奮讀書，我是絕對會支持的！小子，要加油呀！”我聽了這一番話，我更加喜歡讀書了。培養了我讀書的興趣。
我還很愛勞動。有一次，我們班的第三小組在掃地，我看這些人掃地有點慢，我就主動加入到里面去。我分配了他們去掃一、二、三、四大組，我獨自掃前后教室，經過分工后我們很快就掃好了。回家時，天色已晚。奶奶罵了我一頓，我坦然的說出真相：“奶奶，不是我出去玩游戲忘了回家，其實是我幫班上同學掃地！”我把“掃地”這個詞說的大聲了一點。奶奶知道了原因，不但沒罵我，還夸獎了一番。
我有一個很大的缺點——粗心大意。記得那是一次考試。我正津津有味地寫著試卷，以為試卷太簡單了。可正是這么想的我就做錯了一題，當時我還沒發覺，以為自己是對的，做完后就高高興興的把卷子交了上去。第二天一發試卷，我當時就傻了眼，只有八十七分！原來我把加號看成減號寫了，把算試的一個數看反了！我真后悔呀！恩！我一定要把這個壞毛病改掉！
這就是我，一個調皮又可愛的小男孩！
我小學六年級作文 篇20
我，一個上六年級的女生，是個有時內向，有時外向的人。內向的我，恬靜可人，會安靜坐在那干自己的事情，仿佛與這個喧嘩世界無關。外向的我，樂觀向上，我立馬像轉了一個360度的彎，變了一個人，對什么事情都感興趣，對什么都想知道。
我樂于助人。有一次，我和媽媽去超市買魚丸，有個小個子女孩想拿超市貨架最頂層的玩具，腳踮得高高的，但不管她怎么努力都拿不到，眼淚水已在眼眶里直打轉兒。她那位“粗心”媽媽也不知道去哪兒了。我走上前，說“？小妹妹，我來幫你拿吧！”？于是，我雙腳一掂，輕輕拿到玩具，給她時，她天真一笑，眼淚水早不知道跑到哪兒去了，說：“謝謝大姐姐，你真好。”聽著這天真無邪的話語，我說：“以后要好好學習哦”看到她這么開心，我心里也十分快樂，這大概是因為幫助了他人吧！
但每個人都不可能是完美無缺的，我也不例外。
我的缺點是有時會十分粗心。有一次，晚上快9點多了，我打著哈欠準備上床睡覺時，猛然想起我竟然還有《數學配套練習冊》沒寫，就迷迷糊糊地走到桌前，打開作業，眼前的字都不怎么清楚，我揉了揉眼睛，疲倦地寫起來……第二天早上數學課，李老師對六（九）班《數學配套練習冊》上的問題進行講評。我聽完后，身子直冒冷汗。完了，錯了那么多題。果然，作業本發下來后，我發現題目要求“把數從小到大寫”，而我寫成“從大到小”、一道判斷題也錯了，還有一個表格。天哪！我心里后悔極了，只可惜世上沒有后悔藥，我只能接受現實……可想而知，后果十分嚴重。
但是，我就是我！一個時而內向時而外向的`女孩，要做的就是開開心心的成長，快快樂樂的學習。
我小學六年級作文 篇21
大家好 ！我叫趙國權，在師范附小上學，今年十歲了，上四年級。我個子很高，但瘦瘦的，屬于瘦肉型“骨感美男”。我有一雙細長的眼睛，眼睛烏黑油亮，總是嘰里咕嚕轉個不停。濃濃的眉毛和睫毛，使這雙眼睛顯得生動俊美，但也透出一股淘氣勁。從大我的眼睛里就可以看出我是個淘氣的小男孩，
記得有一次我想玩。玩什么呢？上房子掏鳥吧！那時我才七歲，就敢做那樣的事情。我搬過我們家的梯子就爬上了我們家的房頂。我剛上去還沒有掏呢，梯子就把房上的瓦頂掉了兩塊。嚇得我身體縮成了一團。我干什么事情沒有后退的時候，稍微平靜了一會，我就把小手伸進了房檐下的鳥窩里。一只小鳥受到了驚嚇，驚恐地飛走了。我伸手摸半天只掏到了幾個鳥蛋。等我下來，一回頭發現媽媽就站在我身后，媽媽狠狠地給了我幾個“紅燒雞爪”警告我再也不準干這種危險又帶有破壞性的事情。可后來我還是一犯再犯，害得爸爸隔三差五就得去買瓦補房子蓋。
還有一次，一個夏天的暑假里。玉米長得綠油油的。剛抽出棒子不久。我跟小伙伴王林說：“我們拿玉米當炮彈打仗玩吧！”于是，我們就鉆進一塊玉米地掰玉米。我們象小猴子一樣一人掰了一堆。然后戰斗就開始了。剛開始，我們拿玉米粒打。新鮮的玉米漿水打得我們滿臉滿身都是。就象兩個小泥猴。后來補過癮，我們又用整個棒子打。打得痛快極了。可是，當我玩夠了興致勃勃地回到家，剛進門，鄰居李大伯就來告狀了。結果，我又挨了媽媽一頓“紅燒雞爪”！
這就是我，一個總愛給大人添亂子的淘氣的我。
我小學六年級作文 篇22
我，一個活潑可愛的小女孩，上課時，我一直踴躍地回答問題。下課時，我總喜歡跟同學們說說笑笑。在家里，我的嘴巴老是說個不停，常常惹得家人哈哈大笑。不過經常都會對媽媽說：“你家的女兒有點胖了。”媽媽總是對人家笑笑。我知道：在媽媽心里，我永遠是最可愛的。
有一次，媽媽的家長請媽媽吃飯，我也跟了過去。到了那兒，他們就邊吃飯邊談學習的問題，我覺得很無聊，就自己吃飽了出去玩了。到哪兒玩呢！實在找不到什么地方玩，于是，我就來到了廁所，一開始是準備洗一下手的，可我一下子感覺洗手液挺好玩的，于是，就跟她玩了起來。我一直在擠洗手液，擠完后就洗手，，而且不讓水和泡沫隨著下水道流下去，一直洗呀洗，我準備洗完這一次就不洗了，可是我怎么擠也擠不下來，洗手液好像不愿意跟我玩了，在說：“我不跟你玩了，不玩了。”“好啊！不跟我玩，決不放過你”我把洗手液的瓶蓋使勁地擰開了，把里面剩的全部的都倒在手上一起洗。“啊，好痛啊，別捉弄我了。”“哇！好多的泡沫哦！”我就一直玩泡沫，用泡沫吹泡泡等……玩的可開心了！這時，一個服務員進來了，說：“你在干什么呢？把水池里弄的都是泡沫。”“我在幫你們洗水池啊！”服務員阿姨笑了起來，說：“小朋友，你真可愛！”這個時候，我才有時間照照鏡子。“哇，我怎么變成這個樣子了呢，完全就是一個小花貓嗎！”
洗完手，我來到了包廂，看他們有沒有吃完呢！我問媽媽：“有沒有好呢？我想回家了。”“快了快了。”過了一會兒，他們吃完了。走到樓梯那兒的時候媽媽就看見服務員都在笑，媽媽輕輕地對我說：“這些人怎么了，都在笑？”我在心里暗暗地笑，媽媽還不知道怎么回事呢！
哼，我就不告訴她！
我小學六年級作文 篇23
我遺傳我媽媽，有像變臉一樣的心情。長大了的我，卻是一只長滿了刺得刺猬，讓人不敢接近。
我在家里是最小的一個，得常常忍耐，可我偏偏忍不住。我經常被姐姐欺負，她又是辱罵我，又是挑我最弱的地方說，那些話像刀子一樣刺痛了我的心，偏偏我的性子比較烈，自尊心極強，半點兒由不得別人罵我。打又打不過她，這時我便跑進房間，大哭一場，把心里的委屈都哭出來，有時奶奶來了，便勸我幾句：“不要哭了，對身子不好，奶奶知道你委屈。”我就把房門打開，讓奶奶進來，奶奶樓主我，不停地安慰我。我是不能和爸爸媽媽說姐姐欺負我，他們偏愛姐姐，我說了，他們只會狠狠地教訓我，長年累月，我對他們已經失去了信心，再也不像以前那樣，把什么心事一個一個都將給他們聽。我甚至有些開始回避爸爸媽媽了。
在學校里，我總是保持他們不來惹我，我不惹他們，他們先來惹我，我就以其人之道還治其人之身，可那些討厭的男生總是愛搗蛋，我沒辦法，只得去滅滅他們的威風。其實，我并不想這樣。從此，許多男生一見到我，就撒腿就跑，我心里暗暗自嘲：“唐楚楚，這就是你想要的結果嗎？”所以，我在班上并沒有什么真心知己，甚至沒有什么可以談吐的對象，下課，我只能在座位上，遠遠看著他們他們嬉笑的身影。我的體育細胞很差，連跳長繩也不會。因為我在家里不是把自己關在房間里，就是呆呆地沐浴在陽光下，什么事業不做。周末，我從不出家門口半步。想起以前，我經常讓爸爸帶我出去玩，安昌古鎮~，大禹陵，魯迅故居里，魯迅外婆家，大香林，柯巖風景區……那都是過去。而現在……只有冷清，孤獨陪伴我。
我小學六年級作文 篇24
原來這里，風景優美，流水潺潺。現在在這里，太可怕了。這里發生了什么？怎么回事？我好害怕。
我是個稻草人，被上級指派出去出差。幾年后，我回家了。當我再次站在這片土地上，一切都變了。
到底發生了什么？我不知道。沒有以前漂亮了。以前不是這樣的！我和我爸媽以前在這里多幸福啊！我們一家三口就陪在這美麗的田野里。流水，鳥兒為我們歌唱，樹為我們舞蹈。一切都是那么美好和諧。現在。看到現在的一切，回憶過去的美好，我難過，害怕，更好奇。我渴望找到我的父母。我想問他們發生了什么事。為什么森林消失了，只留下木樁，為什么田地變成這樣？我要找到答案！于是我就跑啊跑，感覺很累，想休息，就站在那里，對周圍的一切贊嘆了：天。它不再那么藍，沒有流水，沒有大樹，也沒有溫暖~ ~我流淚了。“那是什么？”我看見一群麻雀向我撲來，向我撲來！很快，麻雀就盯上我了。因為我無法停止驅趕它們，它們驚慌失措，一群鳥就會飛走。這時，一只鳥說：“稻草姐姐，請不要再把我們趕出去了。我們無家可歸，沒辦法。”然后小鳥哭了。“無家可歸？”“樹沒了，我們從哪里來？”小鳥悲傷地說。是的，他們無家可歸。“好吧，我可以讓你過夜，但你必須告訴我這里發生了什么，”我說。“很好。幾年前，一群人來到這里。他們獵鳥，砍樹，獵殺動物，并建立工廠。我們的動物無法阻止他們，所以這里的動物都搬走了，只剩下我們老人和孩子，但我們……”鳥兒再也不會說話了。
走了，都走了，爸爸媽媽走了，阿姨走了，爺爺奶奶走了，但只剩下我了。上帝，你讓他們回到我的家！把我的家還給我！
我小學六年級作文 篇25
當我四年級的時候，一個名叫“王曉燕”的新班主任來了。沒多久，我們就成了一對形影不離的好朋友。而且，我犯了錯，她會把我當親人，隨時陪著我。
有一次數學考試，我看了看四周，心不在焉。考完之后才知道考的比較差，只有73分。拿到試卷后，我感到很不安，心想：“老師這次一定會批評我的。”。但就在這個時候，一句溫柔的語言傳入我的耳中：“一場考試并不代表什么。只要你努力，不要氣餒，總結教訓，下次一定會做好的。”這句話深深地印在我的腦海里，又給了我勇氣。
還有一次，放學了，又下雨了，別的同學被家長接了，我爸媽不能按時接，我只好呆在教室里。這時，只有我和王小姐。王先生正在慢慢地批改作業。突然，老師叫我過去。原來我的老問題又犯了。我認為增加是減少。老師生氣了，但她不忍心罵我幾句，打我幾下，但我還是不怪她，因為有句話：“打是愛，罵是親，不打不罵是害。”我理解老師的心，老師用這種方式告誡我要及時改正錯誤。接下來全心全意的修改寫作業，老師還在默默批改作業。這讓我想起了一首詩："春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干。"時間長了，老師還沒走。我知道老師怕我孤獨，所以很感激能和我在一起。突然爸爸來了，我就把書包背在背上和老師說再見。她也關了教室的燈和門就走了。路上我想，“王先生真是個稱職的老師！”
王老師不僅對我很好，而且對我們班的所有學生也很好。雖然她現在不教我們，但我們經常想起她，我們用努力學習來回報她。
我小學六年級作文 篇26
我，大大咧咧，幽默愛說愛動，大多的缺點和優點構成了我。一個在陽光下的成長的女孩??侯思宇。
我，大大咧咧的，因為這一點，有人說我是一個“假小子”呢，而且因為不過細還在一些考試中丟分。
也因為大大咧咧的性格讓我團結更多的同學。有一次，下課了，我們班的一個同學來我的座位上談考試的事，我們正談在興頭上呢，上課鈴響了，老師讓我們抄寫作文。我寫著寫著錯了一個字，就想用修正貼修正，但是修正貼卻沒有了。又一次鈴聲打響了。我猜想可能是那個同學沒注意順手拿走了，剛想去取。這時，那個同學把裝修正貼的盒子送來了，當我打開一看，里面已經空空如也了。我本想問問她里面的修正貼那去了？可是，我又一想，不就那么倆錢嗎，就當送給她的禮物吧！
我，幽默。很會逗人，有時一句話說得全班同學笑得前仰后頜。同學都說和我在一起感到很快樂。我喜歡我這個優點，因為這個優點讓我結交了很多朋友。
我，又很愛說。我非常喜歡說話，每天說個不停，因為這個愛說的“毛病”媽媽常常批評我，但是只要一有話題，我早把媽媽的話拋到九霄云外去了。在說話中我也鍛練了發言能力。別人說我發言時“妙語如珠”，對作文還有好處呢！
我，愛動。我很好動，別人說我是猴子，誰叫我這個外號我常常跟他生氣，但我的媽媽對我說猴子很聰明，但我還是不喜歡這個外號。
我的這些特點有的時候是優點，有的時候是缺點。那就要看場合和對像了。應該大大咧咧的時候就粗心些，不應該時就細心點；應該說的就說，不應該說的就不說；該動的則動，不該動的不動。這就是現在的我，嘿嘿……
我小學六年級作文 篇27
人生路漫漫，我們常常只顧著眼前發生的事情，如果停下手中的事，回首瞻望，那些過去的時光也有許多值得回味的事。
三年級的時候，我就認識了他，并和他成為了所謂的“最好的朋友”，我們就先叫他“小z”吧！童年之中多少會發生一些可以讓你一回想就想笑的事情，讓我記憶最深的是和他聯手的一次“惡作劇”。
那天小z偷偷拉著我來到飲水機旁，小聲問我，“你想做個陷阱來嚇別人嗎？跟你講，我剛學會了做‘水炸彈’”。我當然迫不及待......哦不，是“不情不愿”地答應了小z，并且決定了他來做，我來放。
經過了一系列的“高難度”操作之后，一個用塑料迷你瓶做的“炸彈”就完成了，我躡手躡腳地把它放到了飲水機旁的臺階上，然后就貓在教室門口觀察。
“砰！”一聲響把我們吸引了出來，緊接著聲音的是一位高年級學生的大叫，我們趕緊朝聲音的源頭那看了一下，哈，果然是踩中了我們的“炸彈”，他褲腳那一塊全濕了！這位“中獎者”只好灰溜溜地上了樓，八成是回教室向他的同學訴苦去了。
從上面這件事情就可以知道以前的我實在是一位十分貪玩的男孩子。
現在的我雖然依然調皮，但至少沒有以前那么貪玩了。
回想起來，以前的自己還真是貪玩，不好研究那些學習上的難題，但是惡作劇這一方面卻是“老手”，什么粉筆頭、橡皮、硬幣......都是我整人的道具。
人不能只知道往前看，有時也可以回望一下過往，這樣你才能知道童年是多么美好。也只有往后看，你才會知道這段時間中，你成長了什么，改變了什么。就像我，在這段時間中我更成熟了，不再是那動不動就哭的孩子，我的性格也不再那么貪玩，將更多心思放在了學習上。這就是我的成長與進步吧！
我小學六年級作文 篇28
大家好!我叫趙怡瑋，今年10歲了。在我的彎月眉下藏著一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛把眼睛都遮住了，小巧玲瓏的鼻子下是一張能言善辯的小嘴。因為近視，一副粉色的眼鏡騎在我的鼻梁上。
生活中，我是一個熱心腸的人，鄰居王奶奶年紀大了，她的兒女都在外地工作。平時，我和爸爸經常關注著王奶奶的生活情況。有一次，我發現天天早起晨練的王奶奶沒有出現，就敲開她的家門，才知道王奶奶生病了。我和爸爸馬上扶著她，帶她去醫院看病。過了幾天，王奶奶病好了，對我萬分感激，每次見面都夸我是一個懂事的孩子。我連忙擺手：“舉手之勞，再說遠親不如近鄰嘛。”
我不但是一個熱心腸的人，而且還很幽默。
有一次，我的好朋友因為丟了一支鋼筆而傷心地哭了。我看見了，走過去說：“我給你講一個笑話吧!”她停止了哭泣：“那你講吧。”我講完后，她哈哈大笑，把傷心的事兒跑到了九霄云外。
平時，我特別愛看書，每當媽媽買回新書，我便愛不釋手，津津有味地讀了起來。媽媽叫我吃飯，我都顧不上。媽媽只好用出她的兩大絕招——獅吼功和剪刀手，把我拉到餐廳。可我人在餐桌，心在書上，邊吃邊看，結果把菜當湯喝，把湯當菜吃。看著我的樣子，媽媽無奈地說：“你呀!遲早會把書吃進肚子里去。”我反駁道：“吃到肚子里，我的知識就更豐富了。”媽媽擺擺手，表示無語了。
這就是我，一個熱心腸、樂觀幽默、愛看書的女孩。你們喜歡我這個陽光少女嗎?喜歡的話，就來和我交朋友吧。
我小學六年級作文 篇29
我們身邊也許有許多人不論是外貌還是性格，不論是智慧還有姿態都很像自己，但我就是我，世界上獨一無二的我。
上課時（熱情、大膽）
"韓佳玉，你來回答這題。"
"這題的答案是，因為。"
"好，那這句話是什么意思，誰來回答？"我又將手高高舉起，用期盼的眼神望著老師，希望老師能請我回答。
"怎么總是韓佳玉舉手，其他人呢？這次就還是讓韓佳玉來回答吧。"我大大方方地站起來，十分坦然地回答了問題。大膽的我又自信滿滿地回答了課堂大部分的難題。
下課時（活潑，勇敢）
"韓佳玉，我們一起玩吧！"我的好朋友來找我玩了。我放下書，大方熱情地說了一聲："好，我來了。"我快步走出教室，和他們來玩背頭。可是辦公室門還開著，被老師看見了可就糟糕了。大家都不敢去關門。于是，我自告奮勇地去關上了門。沒想到老師不但沒有批評我，還對我說了聲謝謝。真是虛驚一場！下課的我是一個假小子，性格等同于男生。
回到家（懶惰，苦惱）
"耶！終于做完作業了！"我興奮地自言自語。看看時間，才6點，還早，我就拿出手機，津津有味地看起漫畫來。我懶懶地躺在床上，邊聽音樂邊看。"佳玉，寫完作業要看會兒書，別……""好~好~。"煩死了，每天都這樣。在家里，我十分苦惱。
我就是我，世界上獨一無二的我，沒有人能模仿，沒有人能代替。
我小學六年級作文 篇30
轉眼見，我來到一個新的團體，為了讓大家更好的認識我，我就不惜筆墨了。
如果你看見在遠處有一個矮矮地、瘦小的小學生，你會發現他有一雙大眼睛，稍長的眉毛，還有一對大耳朵。不錯！這個人就是我。這下有人就會問了：“咦，這不是動畫片里的大耳朵圖圖嗎？”其實很多人都覺得我很像卡通人物，但我沒有他們的那種大膽。我天性膽小，我就不明白了，我明明是屬兔的，怎么會膽小如鼠呢？說起膽小，又讓我想起我的那次經歷。
記得，那天夜晚，媽媽洗完發現洗潔精沒有了。托我到附近超市買一瓶，我本想不去，可是，看到媽媽那嚴肅的表情，我就知道——非去不可。于是，我帶著那不安的心情出發。我為了快點回家，選擇走小路。小路昏暗的燈光，根本不足以照亮整條小路，加上小路雜草叢生，讓恐懼在我心中蔓延。終于我抑制不住對恐懼心理，我以最快的的速度沖了許久，看到超市的燈光，我像看見了希望，我心中的恐懼才得以化解。買好了東西我準備回家了，心中一邊安慰自己：怕什么，小路上不是什么都沒有發生嘛。一定會平安到家的。這次我準備以小跑回家。剛開始跑什么都沒有發生，再到一半路程。我踩著一東西滑了一下，這下恐懼油然而生。往日看見過的恐怖畫面一下浮現在眼前，心跳加速了，也使我回家更加迅速，經過一陣時間我終于到家，回想剛才的經歷，我不經打了個寒戰。
第二天，我去小路一看究竟，只見遠處地上有一陣滑痕，旁邊還有一根樹枝，我頓時明白了——原來是因為路燈昏暗，我沒看清踩著樹枝滑了一下。想到這里，我不禁覺得好笑。我竟被一根樹枝嚇著了。
這就是我，膽小的我。
我小學六年級作文 篇31
媽媽關心我，她的愛是柔和的；爸爸關心我，那種愛是剛強的，是堅硬的。相對比之下，我更喜歡爸爸那種柔中帶硬的關懷。
爸爸關心我的事列不止一二起，雖說比不上媽媽那么細膩，但有幾件事令我至今都銘記在心。回憶，仿佛就發生在昨天。記得在一個暑假里，我和弟弟吵著要去游泳，起初爸爸百般推阻，可經不起我和弟弟的軟磨硬泡，終究還是答應了。三人高興的來到河邊，“撲通”弟弟已抱著救生圈跳了下去，爸爸也似飛鳥的下了水。見兩位“大蝦”下了水，我也抱住救生圈，小心翼翼的下去了。呵！還挺好玩~~有了這一次的經驗，我對跳水的興趣越來越濃。機會終于來了，爸爸在一旁教弟弟游泳，我便偷偷上了岸，又一次報著救生圈下了水。可誰知，這一次，運氣并不好，應該說，是糟透了。跳水沒成功，反而脫出了救生圈，整個人也隨之沉了下去，而且，是頭朝下。在水下的我暗暗祈禱著爸爸快來就我，可過了十來秒還是沒感覺到爸爸那雙大手。又過了幾秒，一只溫暖的手拉住了我。是爸爸！被拖上岸的我喝了不少水，我暗自慶幸：幸好我憋氣功夫好，不然，早“歸”了~~我想，如果是平常人，嗆過水之后，一定不敢再下水，父母也一定會很心疼。但爸爸并不是這樣的，相反，他讓我再一次抱著救生圈下水。我自然是害怕了，但爸爸對我說：“在哪里跌倒就要從哪里再爬起來，不要被一次小小的失誤嚇倒。來，跳吧！”我鼓起勇氣，跳！但這一次，有著明顯的害怕在里頭。
回家的路上，我想了很多，這種關心帶給我的，不止是簡單的關心，更多的是一種面對未來的道理！
我小學六年級作文 篇32
徐老師，雖然您已經不教我們了，但我還是要告訴您一件埋藏在我心底已久的事。
那是四年級的一次語文考試。那天下午，您讓語文課代表把試卷發下來，我的心“怦怦”直跳，生怕會考砸。可是，當試卷發到我的手里的時候，我驚呆了：竟然是“一根油條和兩個大餅”（100分）！我頓時心花怒放，“不安”早已拋到九霄云外去了。我掩飾不住自己高興的心情，便去詢問幾個好同學的成績，看看有沒有跟我考得一樣的。結果，他們大都考了95分以上，100分以下。我想，應該不會有人跟我同分了吧。果然不出我所料，放心班上，您鄭重其事地表揚了我，因為只有我一個人考100分嘛！可誰知一回到家，我的100分上便出現“問題”了。
回到家后，我再次拿出試卷細細地欣賞著。當我看到最后一題時，發現一個詞語中的“奈”字寫錯了，應該是這個“耐”。不會吧？難道是我眼花了？我揉了揉眼睛，再次看了看，還是沒變呀！我想來想去，最終決定求助“無聲的老師”――字典。果然，我寫的“奈”字是錯的。這時，我的心又開始“怦怦”直跳了，然而，這次不是“緊張”，而是“慌張”：如果讓徐老師改過來的話，我好不容易得來的“100分”，就要下降為99。5分了；如果不讓徐老師改過來的話，我又怎么對得起胸前的紅領巾呢？……想了半天，最后我還是若無其事地把試卷給家長簽字，然后塞進書包里去了。
晚上，我躺在床上，翻來覆去，就是睡不著覺，總覺得那兩個“00”像畫上了嘴巴一樣，嘲笑著我……這時，我才知道，原來撒謊是那么可怕。徐老師，現在我把這件事告訴您，也許是晚了點，但我還是真心希望您能原諒我。
我小學六年級作文 篇33
要是說什么是我的克星，那就一大堆了。沒辦法呀，誰讓我膽子這么小，怕的東西那么多呢！
我最怕的，應該是蟑螂。蟑螂的胡須，蟑螂的翅膀總是在我的頭腦里浮現。每天晚上一聽到“沙沙”的聲音，我就會從床上爬起來，生怕哪個蟑螂大軍乘我軍不注意偷襲。有一次，在晚上兩點多，我聽見床頭有“沙沙”的聲音，我一骨碌迅速爬起，發現一只蟑螂爬上了我的床頭，我一看，嚇得兩腿發軟，大叫：“伯伯！”我伯伯嚇得從床上摔下來，連忙跑過去，一打聽，原來只是一只蟑螂。只見伯伯一手掌拍下去，蟑螂便死在我伯伯的手上。只不過這么簡單的事，我卻覺得比登天還難呀！
原本我以為這件事就會這么結束，沒想到，在我躺下以后，我遲遲不敢閉眼，生怕我閉眼后，立刻就有蟑螂來襲僵持了一個多小時，我那疲憊不堪的眼皮已經開始抗議了，但我一閉上眼睛，腦子里就老是有蟑螂的影子在轉來轉去，嚇得我老是睜開眼睛四面張望，確定安全后又躺下。但是我又再次被嚇著，又睜開眼睛，又東張西望，再次確定安全后又躺下。可之后這一系列動作又重復了好幾遍。折騰了塊一個小時后，伯伯被我翻來覆去攪得雞犬不寧，只好過來和我一起睡。
當我旁邊睡有伯伯后，我安心的閉眼睡覺。睡了快二十分鐘，我又聽到了“沙沙”的聲音，我立刻爬起四處望，可是我看不到蟑螂的影子，難道是幻覺？躺下后我又重復聽到這種聲音，我反復爬起、睡下，惹得伯伯很生氣，呵斥我快睡覺。含著淚水與恐懼，我憂心忡忡地睡覺了……
哎，我這個膽小的毛病何時才能改掉呢？
我小學六年級作文 篇34
我呀，就是那無人能敵（只能在某個區域里無人能敵）的人。誰要是敢在我面前，只要別比音樂，美術，地理，數學（省略100條）其他比什么都行。咱們就先比英語吧！哼哼，跟我比英語你就死定了。因為我不是給你吹，我的英語水平在我們班里那是無人不知，無人不曉呀！
咱英語好的有一條：考試好。在我們班里，英語可是同學們最頭疼的一個科目了。有的人一聽見英語考試，還嚇得尿褲子呢。先看看他們，在看看我，那風度，那氣質，一點都沒有考試來臨的樣子，那叫一個穩呀。你們肯定要問我復習不復習。我當然要復習呀，只不過就是隨便把書看兩下。考試來臨了！看看，那不慌不忙的就是我。考試完了，自然要公部分數了。我們班同學一個個把雙手放在胸前，念道著什么菩薩保佑考滿分，玉帝保佑考滿分，+還有什么一定考滿分呀，反正都是說一些希望自己考滿分的話。
最緊張而最激動的時刻到來了——老師公布分數了。老師先是在講臺上咳嗽兩聲，然后說：“這次大家要向郭澤楠（嘻嘻，郭澤楠就是我啦）學習，他這次讀寫都得了100分。“我傍著同學們羨慕的眼光，走上了講臺上，領我那張100分的卷子。
我不僅英語好，我打籃球打得更好。我可是我們班公認的“籃球王“，我還參加校籃球隊呢。我成績突出，雖然不是隊長，可是并不能否認我的籃球水平比隊長差。你肯定會問我打籃球會不會影響學習。我會回答你：不，不，不！因為籃球讓我癡迷，籃球讓我快樂，籃球讓我有一個發泄的機會。
各位有誰不服的，可以到鶴壁來找我哦！我保證和你比到底！
我小學六年級作文 篇35
我就是我，像身上的白T恤、牛仔褲一樣純潔，也像腦后飄揚不羈的絲帶一樣灑脫。童年時，我總是喜歡跑在外面，與小伙伴們一起嘻鬧、奔跑、玩捉迷藏。膽子大得很，常常慫恿大家一起去小區里一些隱秘的地方“探險”。累了，就肆無忌憚地一*坐在地上或草叢里恢復體力，絲毫不在乎弄臟衣服回家會不會被媽媽數落。
日子過得總是那么快，長大后的我依然保留著幾分野性和爛漫，對任何事物都充滿了好奇心。每天晩上睡不著的時候，我就坐在窗前細數星語。感受著月光的輕撫，我瞇著眼晴胡思亂想，一會兒像個大人似的傷春悲秋，感嘆當今社會的發展；一會兒又在想我的白馬王子什么時候來；還會祈禱一下，希望明天起床時自己會變得更漂亮。晚風在我耳邊昵喃，告訴我夜已深了，我和它道一聲晚安，再躡手躡腳回到床上，沉沉睡去。
當我受委屈時，我會擠出幾滴眼淚嚇唬嚇唬你，其實暗地里正抱著看熱鬧的心理呢！當我被人夸獎時，我會嘴上謙虛：“還行吧。”其實心里早已樂開了花，嘴角也不受控制地向上咧。當我真正傷心或與人告別時，只會一聲不吭抬起頭，仰望天空，生怕一開口淚水就泛濫成災，出賣了我的真實情感。
我愛寫作，愛畫畫，愛感慨，希望將那些朦朧的感覺抓住表達出來。我還愛幻想，愛追星，愛聚會，希望自己可以成為人群中最閃耀的主角。我想要的東西很多，想做到的事情也很多，可我也有很多不完美，也會感到自卑。但當我仰望星空時發現，每個人都是獨一無二的，即使此時此刻也會有很多人和你一起仰望，可你就是你，我就是我，都是不可替代的。
只有自己，才是的自己。
我小學六年級作文 篇36
我，一張似圓盤的小臉蛋，白里透紅，眼睛大大的，水靈靈的像兩顆晶瑩剔透的小葡萄，并且仍是雙眼皮，睫毛長長的很美觀。前面的劉海兒像窗布相同遮住了我的“柳葉眉”，看起來非常的文靜，可實際上我很生動。我的鼻子是高鼻梁，小小的很細巧心愛。我的小嘴相同細巧，紅紅的像小櫻桃，我的小嘴很甜，總愛說他人愛聽的。
我仍是一個“小書迷”，不論什么書，我都愛看。一次我夜晚坐在床上看書，不論媽媽怎么說，我都不愿把書合上，最終媽媽只好說：“明日，別起不來床遲到了。”無法，我只好依依不舍的放下書，又插上書簽，才睡覺了。
我不僅是一個“小書迷”，其實，我琴棋書畫樣樣精通呢，我學的琴是古箏，每次一彈《高山流水》這首曲子，像高山就在眼前，流水聲有急有緩，媽媽說我是“曲子練萬遍，下指如有神”。棋，我會五子棋，飛行棋。我和朋友下五子棋，我贏了很屢次，我很高興。書法，我寫的很好，幾回參與校園舉行的書法競賽，我都獲得了一等獎，為班級爭氣。我畫畫水平也不低，我還參與過畫畫競賽，也獲得了榜首名，我相同很驕傲！
在學習方面，我很刻苦，自覺自動去學習，每天到家的榜首件事便是完結作業，預習新課，在大考常常得前三名，我非常高興。
在體育方面，我就差遠了，每次跑半圈我就直喊累！跳繩本來一個也跳不起來，可是我不服輸，天天練，現在比曾經大有前進，能夠跳整整四十個呢！
除了這些，我仍是媽媽的交心“小棉襖”。一次，媽媽生病了，我自動幫媽媽倒水，讓她當心點，別著涼，媽媽病好了后，她直說謝謝！
這便是我，一個生動仁慈的女孩，你想和我做朋友嗎？
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