微笑小學六年級作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的微笑小學六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑小學六年級作文1
當你爬上珠穆朗瑪峰之時，當你瀏覽在青山盧綠水之中，當你漫步在滿天星空之下，你會發現，大自然的微笑就在眼前，它是那么的真實，讓我不經撒開人與人之間的各種糾紛撲向期間。
微笑是一縷陽光，它能照耀出人們真實的心靈;微笑是一滴露珠，它能洗去心靈的污穢與歲月的塵埃;微笑是一顆星辰，盡管它將墜落，但卻依然散發著希望的光芒。
黃昏時分，我經常會坐在家后山上的草坪上，眺望著西斜的太陽它那刺眼的陽光已經微微的暗淡，只在它的周圍流著一圈金光，光亮耀眼。時間悄悄地流逝，它越來越小，但卻依然面帶微笑。“夕陽無限好，只是近黃昏”這種感覺即讓人不舍，卻又異常溫暖。我久久的望著它，乖乖地西沉。半晚時分，我靠在家陽臺上，靜靜地看著夜幕悄悄地織上對面人家的屋檐上，家里沒人時，我便會點燃一支蠟燭，看著火光里面的微笑，頓時感覺黑夜已被小小的蠟燭照的像白晝一般，有一種說不出的溫馨。
湖水上，一只蜻蜓掠過水面，原本平靜如鏡的水面，現已被點出了道道波痕，但它依然微笑著。雨后，清風攜帶著松脂的又像席卷而來，颯颯作響的竹葉隨風搖曳著，一陣陣清香拂過，使人情不自禁地微笑合上雙眼，享受著。
草原上，一群群牛馬滿臉微笑，滿足地、隨心所欲地吃著嫩草。
冰川地下，一群群小魚也是滿臉微笑的在水中暢游著。
一個微笑能給人帶來無限的勇氣，重振信心;一個微笑能給人一個永不放棄希望的理由：一個微笑能使人走出混沌的黑暗。
別人微笑地面對你，你也感覺非常溫暖，因此自己也應該微笑地面對他人�？鞓返娜松矔型纯�，有的人能直面挫折，化解痛苦;有的人卻常�？浯蟠煺�，放大痛苦�？梢�，面對挫折，我們可以有不同的選擇。但是，給挫折一個微笑，或許是對它最致命的打擊。
微笑小學六年級作文2
天上的星星像什么？像小朋友在眨眼睛。那我們的幸福呢？像我們的頭發，還有那老師的微笑……
兩年前，我第一次轉到一個新校區，面對一切對我都是嶄新的事物，我既興奮又緊張，興奮是因為這個新校區好大啊，而且還是一所私立學校；而緊張是因為我要向新同學們作自我介紹。
我從小在人多的地方就會感到害羞。這下可好，自己把之前想好的臺詞都忘得一干二凈，嘴里擠出來的只有：“大家……好……我叫……劉偉卓……”
看著滿頭大汗、臉色漲紅的我，老師露出了微笑，一股暖流涌上了心頭，我這才記起來了我的臺詞，重新找回了自信。我的自我介紹說完了，講臺下蓄勢已久的掌聲排山倒海般地襲來……
一年前，我參加了學校運動會，我報了800米。起跑了，第一圈我就被甩在了后面，第二圈，第三圈依舊在“趕羊子”。我不甘心，幾次沖山前去，但很快又被甩了下來。
此時，我在拉拉隊人群中看見了老師那熟悉的微笑，就像在一片黑暗中，曦光照亮了我前進的方向，為我的全身注滿了力量，雙腿感覺特別有勁，我穿過了跑在我前面的巨人，最后終于第一個沖過了沖刺線！
不久前，我參加了“希望之星”英語歌曲大賽。我一路披荊斬棘，過關斬將，闖進了總決賽。在總決賽現場，我看到前面選手的精彩表現，感到自己好沒底氣。
老師微笑地望著我：“不要急，盡你所能就好�！痹谀谴伪荣愔校矣职l揮了最好的水平。
現在我深深地體會到了老師的微笑所蘊含的期待，像和煦的春風一樣，吹拂我的臉龐，像一股暖流涌上了我的心頭，像一句句諄諄教誨縈繞在我的心頭……
微笑小學六年級作文3
微笑是一種表情，更是一種無言的祝福，一種心靈的溝通。但在我看來，它是一種神秘的力量，把我推向成功。
記得那是我兒時的一個下午，午后的陽光懶洋洋地灑在每一個角落，一兩朵白云點綴著蔚藍的天空�？晌覅s無心觀賞風景，心中只有一個聲音在回蕩：長跑，長跑……緊張，不安，無助，害怕在我心中交織成一團亂麻，把我牢牢地錮住，動彈不得。
上學時間到了，我惴惴不安地走出門。突然我看到母親臉上那甜美的微笑，那微笑中帶著鼓勵，含著安慰，與母親輕柔的話語一起，似一股清泉流進了我的心田，竟使我不安的心一下子平復了下來。我朝媽媽揮了揮手，就大踏步地走向了學校。向我的大敵——長跑，發起了挑戰。
操場上同學們都在奮力奔跑，跑到終點的歡呼雀躍，不一會兒就輪到我了。站在雪白的起跑線上，我的心里像有一只小鹿亂撞般怦怦直跳。一回頭，卻撞上了隊友微笑的目光，他用眼神在對我說：“加油，你能行！”微笑中流露出對我的支持與鼓勵。一聲哨響，我帶著隊友的友誼和信念，如離弦的箭一般沖了出去。
跑完一圈半，我已體力不支，大口大口地喘著粗氣，腿似灌了鉆一般沉重，跑道好像在不停地向前延長，終點似乎離我越來越遠。這時候，我突然瞟見旁邊體育老師臉上對我露出的微笑，那眼神仿佛在說：“快到了，你能行！”那微笑像一個火苗，點燃了我心中的火焰。我邁開雙腿，大步地向前奔跑，一步，兩步……我終于沖過了終點。
我一下子坐在地上，突然發現今天的天空格外的藍，大樹在微風中搖著手臂，為我的勝利歡呼。但在我的內心深處，我知道，這一切都是母親、朋友、老師用他們的微笑給予我的力量。
微笑小學六年級作文4
大家都說成功是靠機遇和深厚的學識，但又有誰會想到成功還需要一些細節，比如微笑呢？
日本的一個年輕人，在他大學畢業后，幾經周折去找工作，結果卻大失所望，處處碰壁。而此時，他已身無分文，每天晚上只能睡在公園的長椅上睡個囫圇覺。但是，每當早上有人碰到他時，他總是微笑著說：“早上好！”一天，一位知名企業家看見他不斷微笑，不斷向周圍不相識的人打招呼，就不解地說：“你現在住處都沒有，為什么還能這么自信地微笑呢？”年輕人說：“給人微笑會使人感到神清氣爽，而對我來說，只不過是小事一樁，況且微笑對我來說有益身體健康，既然對我對他人都有利，我又何樂而不為呢？”
第二天，這位年輕人被招聘到這家公司工作。后來，年輕人的微笑還被稱為“世界上最自信的微笑。”那么，這個年輕人怎么會成功呢？
微笑，自信的微笑是他成功的秘訣。
每個人在開心時都會露出充滿幸福的笑臉，難就難在落難時，仍然保持自信、樂觀、仍然以微笑泰然處事，而這位年輕人的可貴之處就在于此。
可見，成功并不需要任何污穢的手段去獲得，成功的大門永遠向你敞開，只要你肯不懈地去努力，微笑就會成為你成功的“敲門磚”。
微笑，它不需要你對著鏡子刻苦地練習，也不需要你每天面朝黃土揮汗勞作，更不需要你每天頭頂藍天孜孜以求。它只需要有一顆純潔無瑕的心，有了這顆心，你便是一人平易近人的人，一個高素質的人，一個有親和力的人。
朋友，像那位日本朋友那樣微笑吧，順心時，把你的好心情帶給別人，讓大家分享你的快樂；煩惱時，將自己的樂觀帶給別人，讓大家感染你的自信。
朋友，像那位日本年輕人微笑吧！一個微笑竟然能為他迎上一份工作，也會為你帶來巨額財富，無上的榮譽，真心的朋友，永久的幸福。
微笑吧，露出微笑，你的夢想就會成真。
微笑吧，它是你成功的.敲門磚。
看，成功正在向你招手呢，你還在等什么？
微笑小學六年級作文5
善良、寬容是其微笑的源泉；包容、同情是其微笑的內蘊；溫婉、友善是其微笑的形式；理解、溝通、堅韌是其微笑的力量。
生活的磨難，猶如大浪淘沙，剩下的是金燦燦的美德。一個微笑，一片陽光，照耀溫暖著家人、友人。
在人的喜怒哀樂等各種感情中，我認為最為神奇、最有魅力的，要數微笑了。
課堂上，我看到了老師那滿面的微笑，便從心底感覺到一股暖流傳遍全身，這一節課都會聽得津津有味，做起作業來也輕松十分；回到家中，第一眼看到的是爸爸、媽媽那慈祥的微笑，立刻感到自己是世界上最幸福的人；生病時，醫生阿姨一邊為我治療，一邊微笑著同我談話，藥還未吃，我就覺得病痛一下子減輕了許多。微笑不但能給人以力量，給人以幸福，還能使人與人之間友好相處。
微笑總是帶給我們很多心情的愉悅與歡暢，它是一把火、是一片溫暖的陽光、一個最讓人心動的表情。
微笑的陽光是一把黑夜的火把，讓光明和溫暖穿越冷漠的空間，傳遞一腔熱情、一份關懷、一份。
微笑有很大的魅力，讓我們所有的人無法拒絕它的感染，總在它的撩拔下放下所有的煩擾，而放懷大笑與擁抱快樂。
微笑真好啊。
面帶微笑，我們用陽光的心緒伴春天翩翩起舞。我們在微笑中歌唱陽光明媚，歌唱生活的美好，讓歌聲感染身邊的每一位聽眾，一展人生的絢麗。我們在微笑中將陽光接力，讓自己的快樂來一場友情傳遞，釋放塵世的要旨！
活著就要讓微笑綻放絢麗的光彩。
微笑可以帶給人面對困難的勇氣，我永遠無法忘記那段艱難灰暗的日子里，是親人與朋友關懷的微笑與關懷給我支持與勇氣，陪我度過那一個個痛苦的日子。每次疼痛襲來時總是需要別人與自己的微笑，才感覺心的溫暖，才有勇氣去承受煎熬的折磨。
陽光總在風雨后，不管失敗還是痛苦，我們如果能快樂地笑一笑，高歌生活多么好，藍天白云多么美，那我們就會獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友快快亮出你的笑容吧。
微笑小學六年級作文6
笑是鼓勵，它可以給人無窮的力量；笑是欣賞，它讓人體味到幸福和快樂；笑又是關愛，它像冬日的暖陽，在人們小玲深處散發出溫暖的光芒！
那是寒假的一天，我坐公交車準備去外婆家。上了車，我發現車上已是座無虛席，只好認自倒霉，站在車門旁邊。剛站穩，一陣寒風就鉆進我的脖子里，我趕緊縮著脖子。好冷！這時有個溫暖的聲音傳進我的耳朵：“小朋友快過來，那危險！”回頭一看，面前是位售票員，白皙的皮膚，大眼睛，長睫毛，嘴唇紅得要留出血一樣。她指著一個空位，示意我坐那兒，我照辦了。風立刻停止了，周圍暖和起來。我朝她感激地笑著，她也微微一笑。
還有一次，我坐在公交車上，忽然耳邊想起來熟悉的聲音：“下一站是人民醫院，請要下車的乘客準備下車，其他乘客請系好 安全帶！”我猛然抬頭，看見那張陌生而又熟悉的面孔。又是她！她仿佛也認出了我 ，沖我微笑。這時 ，車停了，我手一滑，沒抓穩，身體向前傾著，摔下了座位。我吃力地站起來，忽然感覺手背火辣辣地疼。一看，原來流血，我·慌了神，從，呆呆地站在那里。她連忙朝我走來，從包里掏出紙和創可貼。她先用紙將血擦洗干凈后，用創可貼包扎好。包扎完。她把我扶上座位。我感激不盡，卻只是一個勁地說：“謝謝，謝謝......”
坐在座位上，我的心久久不能平靜，一縷和煦的陽光透過冰冷的窗戶照了進來，照入我的心田。那位售票員的笑臉，就像這冬日的暖陽一樣，驅趕了我心靈深處的寒冷，給我帶來了無限的溫暖。
微笑小學六年級作文7
生活中難免有不如意，可只要將嘴角微微上揚，一切煩惱將蕩然無存。
輕輕將嘴角上揚，臉上便會泛起淡淡的笑容。這小小的動作就像春天的櫻花，在大地上朵朵綻放；就像那柔柔的涼風，在水面上輕輕流淌；就像那春天的朝陽，能照亮你整個心房。
生活中難免有不如意，那該怎么辦才好呢？
……
我從老師手中接過那考的很差的試卷，我的手在顫抖著，緩緩的走向坐位，那腳如同兩個鐵錘，沉重極了！淚水在眼眶里打轉，鼻子酸酸的！我坐了下來，猛然抬頭，望見老師的面孔,那嘴角微微向上揚起眼中露出鼓勵的目光。
我忽然釋然了，我努力的學著，后來我竟然在數學比賽中獲了三等獎！老師又微微一笑那是欣慰的笑！
我明白了在生活不如意的時候微笑是一種拯救！
……
我無力的扒在桌上，一篇如此短的古文，我都快背了四個小時！
“我不背了！我不背了！我不背了！我背不下來！”我哭著鬧著把書狠狠的扔在地上。
猛然見我抬頭忘件媽媽，她不說話只是微笑的看看著我！我明白了！我努力的背著！
不到半個小時，一篇文章就背下來了！
我明白了在生活不如意的時候，一絲微笑是一種巨大的力量！
……
朋友！當你痛苦不堪時，對著鏡子微微一笑；朋友不要老是把愁眉苦臉的面具掛在臉上，輕輕的一笑；朋友那一笑也許是一種拯救，也許是一種動力！
……
微笑是一封打開的介紹信微笑是一種自信的表現，它代表你認為自己可以征服一切！
朋友讓我們與微笑共舞吧！
微笑小學六年級作文8
我常常問自己，為什么那么脆弱，在世上，又為什么要哭泣，為什么要微笑，為什么在風雨后，又會出現那一抹絢爛的彩虹。
有時候，自己太懦弱，執著，只會連累幫助自己的人，當最后回過頭仰望我們曾走過的路時，就會聽見眼淚落地的聲音。最后，才發現，自己恨自己，那些年，錯過的真的太多，空虛的時光，也只不過是自欺欺人。
當雨后，那抹彩虹出來時，只能靜靜的扒在窗前，真的好羨慕。我也想像它一樣，自由自在，靜靜的，散發出自己那獨一無二的耀眼光芒，普照著大地，和飛翔的鳥兒嬉戲。想到這里，我總會笑，笑自己太天真，笑自己太沒用。
習慣了這樣，總是在哭泣中，練習著微笑，在關心下，隱藏著脆弱，讓自己看著沒那么悲傷，可是這不舍，只會讓我更加脆弱。有時候，我還會騙自己說自己永遠都是自己一人，沒有連累過任何一個人，可是，騙自己又有什么用？自欺欺人的話語，又怎么會實現？
曾經，我想過離開，離開悲傷，離開歡樂，過自己淡漠的生活，可是，太陽告訴我，到晚上，它終究會落，可是到了第二天，他又會再次升起，驅逐無邊的黑暗，再次把溫暖和光亮照射大地，我知道，生活中的黑暗與光明是交替著的，喜怒哀樂，是生活的調料包。
假如有一天，暴風雨過去了，我的天空是否也會出現彩虹，我的未來式由我做主，我的生活也由我做主。人生這條路上，真的有太多座山，想要繼續走下去，就必須翻過它。生命的曲譜，交織出的美妙的音樂，我愿做一朵彼岸，幫助迷路的人。
黑暗里，我們依然挽手前進，長大后，我們或許都會成為自己曾經最討厭的模樣，哭泣著微笑，但在此之前，讓我與你并肩，散發著那微弱卻不息的光芒，去創造，去改變自己的生活。
六年級:xxx
微笑小學六年級作文9
春日中的一輪太陽，暖暖的，難忘那抹微笑，它總是暖暖的。
飯后，我拿著球出門了，到了小區花園時，我發現門房伯伯不在保安亭里了。當又一次抬頭時，正好撞上了門房伯伯的眼睛。他向我微微地上揚了嘴角，微笑著。我有些無措，驚慌失措的我硬邦邦地扯了扯嘴角當作答復。
就這樣，每天早晨上學時，都會收獲一抹慈祥的微笑，然后就帶著滿懷的好心情去到學校。
有一個下午，我放學回家，到了家門口，卻發現鑰匙被我扔在了學校，我按了按門鈴，可又忽然想起媽媽還沒回來，我有種欲哭無淚的感慨。我跺了跺腳，然后來到小區中晃悠，我溜了幾圈后，卻碰上了門房伯伯。他又送給了我一抹甜甜的微笑，并向我揺了揺手，點頭示意。我去他那兒，我走到那兒，她笑瞇瞇地對我說：“怎么不回家呀，還在這兒晃悠，是不是沒帶鑰匙呀？”我點了點頭，擦了一把汗�！皝�，坐�！彼昧藦埿∫巫�，讓我坐下。我們就坐在那個不大的門房里，彼此微笑著。突然一個熟悉的身影掠過，我定睛一看，是媽媽！我跟著媽媽回家了，心中默默地笑了。
隨著日子的增加，我收獲的微笑也愈來愈多，漸漸地熟悉了彼此。
大約過了一個月，我又一次地發現門房伯伯不在那小小的門房坐了。哦——他不在我們小區工作了。我心中一陣莫名的滋味溢出，即是不舍，也是留戀。
幾天后的早晨，一個新的門房伯伯坐在了熟悉的位置，卻再也沒有那熟悉的微笑，熟悉的感覺。我走過他身邊，他抬頭望了望我，卻迎上了我的微笑。他有點驚慌，卻也輕輕地笑了。此情此景，似曾相識……
微笑小學六年級作文10
第一縷陽光射進我的房間，刺得我睜不開眼睛。我慢慢地從床上爬起來，松散地伸了個懶腰，真舒服�。⊥蝗�，有一件事從我的腦海中一閃而過。對了，我答應奶奶做她的助手，為蒸饅頭事業獻一份力量。我迅速完成洗漱工作，下樓看見奶奶和姐姐正起勁地揉著面團呢。
我立即穿上圍裙，卷起袖管，露出手臂，拿起一塊和好的面團，有模有樣地揉起來，慢慢搓長又首尾相連重新再揉，真有點兒像拉面大師的風范。面團在我手里就像一只溫順的小綿羊在兇惡的豺狼的利爪下，害怕得一動也不敢動，任由我擺布。經過一系列的搓、揉、捏、打之后，我成功地完成了做饅頭的第一步。一頂頂帽子似的可愛的面團乖乖地地躺在桌子上等待著主人們塞餡呢。
奶奶可是做饅頭的高手，我學著她的樣子，左手拿著面團，右手用勺子舀起一些豆沙往面團頂里塞，塞實后，用大拇指壓一壓餡，小心翼翼地將面團邊慢慢靠攏，上下左右都捏一下，然后用力地扭出一個螺旋狀的樣子，用于與其他餡的饅頭區分開來。瞧，奶奶做的饅頭，圓圓扁扁的，一個漂亮的螺旋狀，可不比專業師傅做得差。再看我做的，要形狀沒形 狀，要特點沒特點，真是出師不利�。〗�是老的辣呀！
經過緊鑼密鼓的準備，這些可愛的饅頭娃娃們被一個個放到透著一股竹子清香的蒸籠上去了，這些白生生的“小家伙”被整整齊齊地擺著，端上灶頭------熊熊烈火燒了20分鐘，一籠熱氣騰騰的饅頭就出“灶”了。
望著自己親手制作的饅頭，心里比吃了蜜還甜。我用紅料在饅頭表面畫了一張笑臉，希望親人在沒吃之前能會心一笑，吃完之后，露出更燦爛的笑容……
微笑小學六年級作文11
可惜呀！愛是無止境的。而心中的琴聲依舊飄揚，永遠無法釋懷心中的琴結。媽媽立刻從兜里掏出來十元給我說：“我也捐五元；不知感恩的人，就不知道愛別人且也得不到別人的愛。燈光印著水波，泛起一圈一圈的漣漪，劃過橋洞的船兒，和這半明半昧的橋的剪影，艄公的臉愈發的不明，那便是越發的平靜。
有半杯水——這是事實。
只有半杯水——說得沒錯。
還有半杯水——我看到了你的微笑。
可見，不易改變的是世界，可以改變的是你的心態�！鞍氡钡膯栴}就可看出這個人的心態。一個人要是在任何時候，都樂觀、坦然、勇敢地面對困難問題，那他的生活就是微笑的。上面的問題假如你選擇了第二種，那么就讓我們：各別悲觀。
你想知道告別悲觀是什么嗎？告別悲觀=走向成功。
實驗失敗了，有人說：“1000次的慘敗，你該收手了吧！愛迪生卻告別悲觀：1000次的失敗起碼告訴我1000種材料不能制作燈絲。終于在他的堅持下，燈泡發明成功了！他若沒有告別悲觀，人類不知道還要在黑暗中摸索多少年。
身體殘疾：雙目失明、雙耳失聰的一位盲聾啞人，有的人要是這樣，會絕望地厭倦，離開這個世界，或者等待別人的照料。海倫：凱勒卻告別悲觀：磨破了手指學習盲文，用心去感受探索一切。她若沒有告別悲觀，史上哪來一位偉大的人物。
“野火燒不盡，春風吹又生”。白居易贊得好。小草若沒有告別悲觀，就沒有風雨后的新生，面向朝陽。云朵被風兒吹散，可它告別悲觀，重新聚攏，為大地降下甘霖……
告別悲觀吧！也許你無法改變世界，但你可以改變悲觀的心態，面對挑戰與磨練。
現在還有半杯水，我們微笑吧！
微笑小學六年級作文12
生活，像一幅多彩的圖畫。當你從中捕捉到那一縷最純潔、最和諧的色彩時，你是否意識到，它就是一種微笑，一種嘴唇這、最友善、最美麗的微笑。
流失的時光沖不淡記憶，這微笑讓我備感親切，令我難以忘懷……
一個夏日的午后，瞳孔突然下起了雨。我背著書包徘徊在學校的走廊里，心里一個勁地發急。
“大姐姐，我們一起走吧！”一個稚嫩的童音從我背后傳來。我轉過身，原來是一個小女孩，看上去不過八九歲。她說著，向我晃了晃手中的小花傘。
“噢”我一愣！頓時，一種說不出的趕緊涌上心頭：“謝謝你，小同學”。
那女孩小嘴一抿，臉上露出兩個淺淺的酒窩，粉白色的面孔頓時變得微紅，大大的眼睛不好意思地眨動了幾下，顯得越發的純真可愛了。傘在雨中撐開，我拉著她的小手走在雨中……
一個純真的美麗的微笑留在我的記憶中，也讓我看到了一顆閃光的童心。
暑假，我第一次單獨坐長途汽車去看親戚，一路上，濃重的汽油味薰得我只想嘔吐，終于我昏沉沉地睡了過去。我夢見了奶奶，好像還躺在她的懷里……
不知過了多久，我睜開了眼睛。
“孩子，你醒了！”一個和藹而關切的聲音讓我覺得好親切。啊，我發覺自己竟然躺在素不相識的老奶奶的懷中。
“孩子，你暈車了。”老奶奶用手絹輕輕擦去我額角的汗，慢慢地把我扶起來。
我心頭一暖，眼睛發澀：“真是，真是太感謝您了，老奶奶！”“這是哪兒的話呀，我也是有孫子孫女的人！”老奶奶微微一笑，眼睛瞇成一條縫，眼角的皺紋也凝集成了一條線，真的，真有點像我的奶奶……
一個善良慈祥的微笑令我難以忘懷，有一顆愛心溶進了我的思緒。
微笑意味著理解和友善，微笑意味著真誠的愛，這微笑難道不是生活中的真、善、美的結晶嗎？這微笑不就是編織社會和諧快樂的音符，溝通人與人心靈之間的真誠紐帶嗎……
微笑小學六年級作文13
在我們的人生之中，我們每個人都會遇到很多的困難和挫折。但是大家對待困難和挫折的態度都是不一樣的。有的人對待困難非常的消極，但是有的人面對困難卻是積極的。我就是微笑面對困難。
有的時候，其實一個微笑，你就會發現世界是美好的。困難也沒有那么難了。
在我們的學習生活中，其實每天都是枯燥的乏味的。每天一大早，我們就匆忙的吃完早點，來到學校。走進學校就會發現每天的生活都是重復的，單調的，每天上課下課。生活沒有一絲精彩和激情。
但是在這樣的生活中，我們不能消極，我們要微笑的面對，有的時候微笑可以改變你的想法。當你微笑的時候，你會發現其實雖然這樣的生活非常單調，但是你每天還可以有同學陪伴著你，你們每天可以一起學習一起玩耍。而且你可以通過學習充實自己，你也可以領略學習的樂趣。所以說一個微笑就會發現其實生活還是那么好。
夏天天氣非常炎熱，那火熱的烈陽好似要烤熟大地，在這個炎熱的日子。我們卻要在操場上面飛馳，那汗水浸透了我們的衣衫。我們的全身都濕透了仿佛洗了澡一般。大伙都累得不行了，有的人中途就放棄了。覺得自己堅持不下去。可是當我們想要放棄時，我們看到了體育老師的笑臉，使得我們剩下來的人充滿了斗志，大家都沒有放棄，大家都堅持下來了。就這樣我們的體育成績合格了。其實有的時候，困難只要我們的一個微笑，就會克服，他沒有我們想象的那么難。
在我們的人生之中，我們需要用微笑來面對自己人生之中的艱難挫折，微笑會讓你的生活充滿美好，讓你充滿力量戰勝生活之中的困難。
作者的以微笑為題，寓意是微笑可以改變我們的困難。微笑有時候是一種力量，告訴我們要微笑的面對人生。
微笑小學六年級作文14
世間上最美麗的東西是什么？是微笑；最動人的表情是什么？是微笑。我們最喜歡看到的，也是微笑。處于陌生的環境，一個微笑，就能溶化所有不安。人際關系有了芥蒂，看到一張微笑的臉，不愉快也就煙消云散了。生活中碰到艱難，一個鼓勵的微笑，困難窘迫彷佛有了轉變的空間。沮喪的時候，一個理解的微笑，沉到谷底的心也就得到溫暖的慰藉了。微笑的魅力，有時遠出意料之外。微笑的力量有多大？
微笑使煩惱的人得到解脫：當我們處在煩惱、痛苦當中，忽然碰到一張微笑的臉，自己愁眉深鎖的臉就稍稍開朗，僵硬的肩膀也略為放松，頓時發現世界并不如想象的那么灰暗無光；原來微笑竟能為自己帶來解脫、逍遙與自在。
微笑使疲勞的人得到安適：當我們埋頭苦干，又疲又累，覺得渾身無力，好似用光了最后一分力氣時，旁邊的親人，適時給個贊美、微笑，親切的拍拍我們的肩膀，我們會發現所有的疲勞，好像隨著這個微笑云淡風輕，全身又充滿了力氣，充滿了能量。
微笑使頹唐的人得到鼓勵：生活中難免會有提不起勁做事的時候，不僅精神萎靡不振，情緒也會無來由的不舒坦、不高興。此時若接到周圍的朋友、家人投來安慰的微笑，說一句激勵的話，我們馬上會提振精神，甚至發愿要以奮發向上來報答他人的關懷。
微笑使悲傷的人得到安慰：當生活上遇到不如意，受到委曲不平，或在職場上受到排擠傾軋，受到譏諷，而覺得傷心難過時，若有幾句安慰的話或溫和的笑容，會讓我們得到莫大的慰藉，可能立刻就把悲傷拋到九霄云外了。
微笑小學六年級作文15
小時侯，媽媽說過一句話，常常像一只放飛的竹蜻蜓，飛到我思想的水面上，激起了小小的水花，思想的漣漪一圈圈地蕩漾開去：孩子，你的人生之旅已經啟程，如果你選擇了微笑，那在旅途中，你便會看到許多美麗的風景。雖然那時我不懂，但是我在媽媽的鼓勵下，揚起了前進的風帆。
路邊，花兒向我點頭，我看到了花兒的微笑;河畔，柳樹向我招手，我看到了柳樹的微笑;空中，小鳥為我歌唱，我看到了小鳥的微笑。在看到了一個個微笑之后，我漸漸地長大，也慢慢地學會微笑。
九月，是一個美麗的季節，豐收的季節。那天，我邁進了中學的門檻，告別了純真夢幻的童年，又踏上了另一段旅途。
漫步在校園里，我微笑地看著這一切，心中充滿了歡喜。我多么想好好學習呀!第一天上課，聽著老師講課，沉浸其中，怎能說這不是一種享受?一天的學習下來，興奮與新鮮已經消失地無影無蹤，我想去尋找，但是，卻好象身陷沼澤。我一樣一樣地把作業完成，望著天空中的繁星，我知道，一天又結束了。第二天，作業發了下來，數學《同步訓練與測評》上一個個偌大的叉叉，在慘白的作業本上映襯得格外耀眼，又像兩把大刀，讓我觸目驚心。于是，我對自己失去了信心，沒有了信心，怎么還會有動力?作業本上，叉叉越來越多，壓得我喘不過氣來。
晚上，我坐在窗臺前。夜色如墨，多希望有盞燈為我指路，哪怕是一條崎嶇的山路。我孤獨的心單調地跳著，埋怨命運的不濟，抱膝而坐，任憑淚水潸然�；秀敝�，聽天時間的對岸有人喊我的名字，遠遠近近，溫暖我荒涼的心底。一盞心燈在我心中點亮，我抬起頭，看見了一縷晨光。我利用雙休日，復習了每門功課，做作業時認真加仔細，做完后再檢查了一遍。終于，我取得了滿分。我的信心倍增，我微笑著面對。
什么是微笑，微笑原來就是自信，就是鼓勵。我讀懂了媽媽的話，更讀懂了微笑!
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