希望六年級作文匯編15篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的希望六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
希望六年級作文1
在熱鬧的集市上，竟時不時能隱約聽到幾聲鳴叫聲，快步走去一探究竟。原來是賣寵物的地方發出的聲音，在籠中隱約看到幾只披著華麗羽衣的小家伙跳來跳去，是幾只虎皮鸚鵡。
小巧的身姿在籠中輕盈地跳著芭蕾，用小嘴輕輕啄食，時不時以好奇的目光看著你，還不忘唱幾首小曲給你聽。看著心里實在喜歡，便自個兒掏錢買了兩只，怕一只太孤單了。
在家中養了一段時日，突然有一天，母親不讓我養了。許是這段時間感冒未好，是鸚鵡身上的細菌造成的。于是，帶回老家給外公養，正好可以養在室外。
過了半個月，外公打電話，說在清理籠子的時候，飛走了一只。外公還強調說等了一天，那只還沒有飛回來。
我著實覺得外公很可愛，一只感受到飛翔在廣闊藍天的鳥，怎會留戀不自由又遠遠不及天空廣闊的籠子呢？縱使那籠子再華美，再寬闊，也不過是囚禁自由的牢籠罷了。也許它們生下來時就在籠中，也許生來就注定要被人用來觀賞、戲玩……它們沒有權利掌握自己的命運，但它們卻從未放棄過生的希望，放棄過自由的希望。之前看它們徒勞地用嘴去啄籠子的上方，企圖打開籠子時沒什么感觸，但現在著實覺得可憐。
每個人都是自由的，有掌握自己命運的權利，連鳥都不放棄，那我們不是更不能放棄了么？
希望六年級作文2
在我很小的時候，爸爸就已經在外地工作了，兩個星期才能回來一次，而每次回來也只能待一兩天。每當爸爸又要走的時候，我心里就會非常難受，我多么羨慕那些每天都可以看到爸爸的同學啊！
每次臨走的時候，我看著爸爸進了電梯，又看著電梯的層數變成“1”，我就知道爸爸已經下樓。這時候，我就飛快地跑到陽臺上，把臉貼在玻璃上，使勁往樓下張望，直到爸爸的身影出現在我的視線里，我便拼命地揮手，想讓爸爸看到我。我看著爸爸出了大門，上了車，我目送著漸漸遠去的汽車，呆呆地站在原地，心里感覺空空的。
去年的這個時候，因為工作的原因，爸爸可以在我們這個城市待好久，不用再去外地了。我聽到這個消息后，高興極了，多年的愿望變成了現實，我還真有點不敢相信呢。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，爸爸回來已經有一年多了，這也意味著爸爸離開我的日子也馬上就要到了。我好害怕這一天的到來，所以總是不停地問爸爸到底什么時候走？但是爸爸給我的回答卻是他也不知道。
我不希望那一天的到來，也無法想象到那天離別的情景，我多么希望爸爸可以一直陪在我身邊，永遠不要離開我啊！
希望六年級作文3
走進鄉間，遠離了城市中的喧嘩和汽車喇叭鳴叫的聲音，我的耳根似乎清靜了許多。
鄉間給人的感覺是愜意的。
我走在鄉間的小路上，放眼望去，一片金燦燦中有帶著一絲絲綠油油，黃中帶綠，一片田園風光展現在了我的眼前，我越看越像，越看越像一位畫家在描摹著我眼前所看到的一切。
我的眼前是一大片的稻田，現在到了收獲的季節。每當春天來臨時，人們把稻谷播種下去，就像把希望播種下去了一樣。從播種到收獲是一個漫長的過程，中間需要澆水，施肥，除蟲，拔草等等，這樣，稻谷才能茁壯的成長，結出更飽滿的谷粒，同時還需要付出辛勤的勞動。
我想，學習也是如此。只要你肯花功夫，終究還是會成功的。有句古話說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”也就是說我們應該抓住春天的時間和早晨的時間。農民伯伯都知道，你難道不知道嗎？
讀書，就像播種稻谷一樣。從播種到收獲是一個漫長的過程。收獲的是一種喜悅，播種的則是一份希望。當“春天”沒有來臨時，肯定是艱苦的，苦澀的；當“春天”來臨時，你就會發現，原來這并不是艱巨的，難以抗服的。
這一次，鄉間一游，讓我領略到了大自然的無限風光，讓我感悟到了許多許多……
希望六年級作文4
我很希望在地球上，能有一座城堡，只要在那里生活的人，都能非常快樂，因為那座城堡叫做“快樂城堡”。
在這座城堡里，有一所快樂學校，不管哪個班都洋溢著笑聲。在低年級的班里，能看見孩子們把桌子靠墻擺著，正在蹦蹦跳跳的邊玩邊學，嘴里還唱著：“b,p,m,f,……”。在高年級的班里，孩子們正認認真真地聽老師講著一些有道理的故事，有時，還在中間添加一些笑話，逗得孩子們哈哈大笑。回到家后，家長們也不會不讓孩子玩，不會給孩子報那些無聊、枯燥的輔導班，每個孩子回到家后，都能盡情的玩耍，好快樂……好快樂……
在這座城堡的大街小巷里，按照自己的喜好開的店的門口，都站著一個人。這些人的手里拿著一個小箱子，小箱子里放著一些卡片，在卡片的正面寫著‘快樂’。這卡片是用來當做付錢的，賣完了東西，如果快樂就把領的這一張卡片給他們，如果不快樂，就拿了東西走人，不用付錢。在年底的時候，在這里會舉行一年一度的“快樂企業”的比賽，只要你這個店得到的卡片是整個城堡里得到的最多的一家，你這家店就能得到‘快樂企業’這個稱號，使得更多的人到來你這個店買東西。
在這座城堡里，不管哪里都是快樂的人，沒有不快樂的人，孩子們很快樂、年輕人很快樂、大人很快樂、中年人很快樂、老年人很快樂……
我很希望能有一座這樣的快樂城堡，能讓我們快樂起來，不再讓煩惱纏身！
希望六年級作文5
春天是五顏六色的，是柔情似水的！
四季之輪在慢慢地轉動，春天來了！
春天是個萬物復蘇，鳥語花香的季節。春天是美麗的、嫩綠色的、天氣涼爽的。春天的花朵是美麗的，有金燦燦的迎春花，像是在對春姑娘問候；桐樹的花朵像一個個小喇叭，在吹奏“春天來了！春天來了！”還有美麗的桃花；雪白雪白的梨花；粉紅色的杏花．．．．．．在田野里有淘氣的麥苗在田野里玩耍，每當有微風拂過，麥苗就跳起了歡快的舞蹈。在田野的小路旁有許多五顏六色的小花在歡快的擺動著，特別高興，春天的樹木發出了新的嫩芽，在湖邊柳樹的枝條上也發出了新的嫩芽，在風的吹動下輕輕的飄動著。湖水被風吹的“變”出了波紋。
春天是非常溫暖的季節，人們都脫去了厚厚的冬裝來感受春天的溫暖，就連動物好像收到了春天的短信息，小鳥們三五成群的從遙遠的南方飛來，一邊飛一邊向從冬眠中醒來的小動物們問好。春天是一年四季中最快樂的季節，農民伯伯在田野里歡快的向麥苗澆水。人們放著風箏，也在放著自己的夢想，希望自己的夢想展翅高飛。
春天真是一個希望的季節！我喜歡春天，我愛春天！
希望六年級作文6
自信，人不可缺少的動力。
沒有自信，成功遠在天涯，擁有自信，你以成功了一半。
從前的我自卑沒有自信，總感覺自己低人一定，陪伴我的只有那份孤獨的心。
被封印的心冰冰的，心里被自卑占據，陽光撒不進，甘泉潤不透。
每當看到別人手捧面包細細品味時，再看看自己手中的饅頭，一種莫名的滋味涌上心頭，好渴望，但又好自卑。
每當看到同學手捧整潔的試卷炫耀自己鮮紅的分數時，再看看自己的試卷，好嫉妒，但又好自卑。
我一個比桑蘭幸福的人，為何會被自卑包圍，我要自信！
真的我成功了原來被自卑包圍的我以不復存在了，現在我陽光燦爛。我學會了微笑。
微笑時自信的表現，誰說他沒有眼淚，他只是把眼淚裝點成詩，漫漫人生，受約束的是心情，不受約束的是生命，打開生命的天窗，人生沒有了雨天。
請揚起自信的風帆，不要因山高路遠而感嘆。不要灰心，因為他是衰弱的化身，不要死心，因為他是失敗的化身，請學會擁有自信，因為他才是成功的關鍵。
把自卑留給昨天，讓信心照亮未來！
希望六年級作文7
你是否同我一樣，喜歡在孤獨的時候，反復聽那首哀傷的歌？你是否同我一樣，喜歡在疲倦的時候，一頭栽進遙遠的夢中？
似乎，我們都習慣了生活的安逸，不愿有半點波瀾，執著地認為，平凡也是一種幸福。也許，我們都逐漸明白，平淡也是一種奢求。
然而，沒有希望的生活，就像沒有浪的海洋；終有一日，我們會陷入無盡的空虛之中。
也許，在人生的旅途上，我們會常為一朵美麗的鮮花而駐足，認為它便是世界上最美的，是我們生命的全部，足以讓我們滿足。可是，在我們止步不前的時候，往往沒有想到，前方等待著我們的，也許是一片花海，眼前的鮮花，在它面前顯得微不足道。然而，我們有可能永遠也看不到那片花海，只因為我們安于現狀。
生活需要希望。問一位建筑工人，為什么可以不知疲倦地工作，因為他希望有一天蓋的是自己的房子；問一位高考生，為什么可以日日夜夜苦讀，因為他向往大學的生活；問一位幼兒園的小朋友，為什么可以整天不哭鬧，因為她想得到老師的小紅花……
生活需要希望。地震無情，玉樹不倒。那些掩埋在廢墟中的人們，憑著頑強的意志，等待著能從黑暗中被拯救出來，重新建造自己的家園；什么支持著他們？是希望。那些不知疲倦的搜救隊員，不肯放棄任何一個傷員，堅信他們能活下來。什么支持著他們？是希望！
我們因此更須要堅強的意志，耐心的努力，邁著英雄的步子，向著希望的前途，不停歇的走去，這樣終有一日會嘗到希望的東西。
希望六年級作文8
每個人的心中定會有一朵花種在他的心中，到永遠……春天到了，我懷著無比興奮的心情走進了這所學校，心中只有那一份自信，仿佛天塌下來也無所謂，那校園的花仿佛也在對我微笑，就是它給了我更大的自信，我懷著矯健的步伐向遠處走去，希望為話題的作文。
夏天到了，那燥熱的空氣使我受不了，空氣中還帶著一絲絲的苦味，使我很煩心，數學試卷卻如期而至的發了下來，我一看震驚了，我居然在我最擅長的數學上失利了。我一個人走在路上，腳踢著一顆小石子，突然那顆石子滾到了一朵花旁，這是那朵花正頭朝的太陽，仿佛在嘲笑我，我頓時怒火三丈，跑過去想把它給摘掉，但這朵花的根卻異常的深，很難拔起來，我慢慢地放開了手，看著它，仿佛正在對我說：“你真無能，世界都沒有放棄你，你卻放棄來了你自己，應該嗎？”我頓時就明白了，這時我又懷著自信走向了遠方。
秋天，一個豐收的季節，期末考試也如期而至的開始了，我走向了我的考場，那出了自己的筆，寫下了自己的名字……
結果可想而知，我成功了，這要得感謝我的那朵花。冬天到了，花也謝了，但我心中的花又綻放了起來，我心中要懷著它走向未來。
希望六年級作文9
冬天，沒有春天的絢麗輝煌，夏天的豪爽澎湃，秋天的明媚妖艷，它卻像一首意境深遠而有開闊的詩，將我深深地陶醉在其中。靜靜地咀嚼冬天的滋味，涼涼的、甜甜的。許多人不喜歡冬，但我對它卻是情有獨鐘。在同學眼中，我是一個愛玩、愛笑、愛鬧的男孩。在老師眼中，我就像參天的大樹，在一旁生長著。在大人們眼中，我是天真活潑的男孩。可是，他們都不了解我。只有冬天，雖然它不是時時刻刻在我身邊，但是它真正了解我，送我一個寧靜的冬季，留下一點讓我充滿幻想的空間。我獨自徘徊，回味著現在以及已過去的時間，深嗅著未來散發出的誘人的清香。
“當雪融化后會變成什么？”想必一定有大部分的人會這樣回答：當然是水啦，這么簡單的問題還用問嗎？哈哈，錯了。我可以很明確地告訴你，因為雪融化后會變成春天。（想不到吧！！）冬天，只是一年的結束，明年的起點！冬天的到來，意味著將是一個新的開始，而且還帶著無窮的希望。
冬天來了，春天還會遠嗎?冬天充滿希望，萬物都凝聚著力量，充滿希望等待著春天。
希望六年級作文10
因為有希望，杜甫才能寫出國破山河在那些千古傳誦的名句;因為有希望，革命烈士面對半殖民地半封建的國家睡不會放棄，中國才能振起;因為有希望，那些在生死邊沿徘徊的人才能從黃泉路上走回來。
一名冒險家，在一個荒無人煙，寸草不生的沙漠上迷失了方向，他身上什么東西也沒有，只是手里還有一個又大又嫩的蘋果，他拼命的找出路，可到他筋疲力盡時還走不出這沙漠的迷宮，他沮喪了，他兩手一伸躺在沙漠上想被饑餓和饑渴征服。他睡了好一會兒，朦朧間他看見自己手里的鮮艷蘋果，看見滿天的繁星在鼓勵他不要放棄，你的手里還有生命的籌碼，點燃希望的火把吧!”他聞一聞那個蘋果，一陣清新的泥土氣味在他腦海中回蕩。他抱著蘋果在那里等著救他的人。時間之神每天都在拖動日月之輪，日升日落，日復一日就這樣過了一個星期。當人們發現他時，他手中的蘋果已經枯竭了，人們都責怪自己來遲一步。驀然，他的右手的食指微微的顫動，水…水…”人們聽到從他身上發出比蚊子的叫聲還小的聲音時非常驚訝。到底是什么使他在沒有水和沒有食物供應的條件下活了一個星期?
是希望，只有希望才能給予生命的力量。希望是生命的空氣”，沒有它，生命無法存在;希望是生命力的指南針”沒有它，生命之旅就會迷失方向;希望是生命的春風，滑它，生命的風箏就無法高飛了!
希望六年級作文11
我與她，是陌生人。是朋友，是閨蜜。
或許她說的沒錯：當她走時，就決定一刀兩斷一了百了了。可是，為什么她偏偏持續的在我的生命之中冒出？為什么她還會讓我做著懦弱的事——哭。為什么她還會對我發一個微笑？
不由自主的走到那里，那曾經的班級，曾經的課桌，曾經的……前，摸一摸它，摸一摸她，看看還有沒有她的溫度，可。還是冰涼。端起她與我唯一的合照，顯得那么稚嫩。眼淚落下來，落在她的臉上，擦去的，不是淚水，是曾經。
一直以為，真正的'友誼是不會變的，可是。我錯了，錯得那么離譜，那么幼稚，人類的友誼在時間與空間的抨擊下顯得那么的脆弱，那么的不堪一擊！
現在，還是會不由自主的想起她，想起她的小眼睛和愛笑的嘴。走在正下著傾盆大雨的街上，享受著寂寞心碎的感覺。眼角流下一滴淚，可再沒人看見。還在想念著一個人，我的心為她而碎。此時我還在孩童時期的最后一年孤獨的奔跑，那個曙光里，沒有你。朋友，你在哪里？
如果，我們不曾相遇，不曾成為對方生命里重要的人，不曾……可，不能磨滅的是我們曾在對方的生命中做了一顆流星。
希望六年級作文12
我希望我可以變成一株小草，在草地上和同伴一起盡情地玩耍。早上，太陽爺爺叫我起床，露珠妹妹為我澆水；中午樹哥哥給我撐傘，風弟弟為我解暑；下午夕陽姐姐邀我一起回家，多么美好的一天啊！
我希望我可以變成一朵花，仰望藍天白云，享受陽光雨露，盡顯五彩風姿。蝴蝶妹妹在我們頭頂跳舞，蜜蜂弟弟在我們耳邊唱歌，整天歌舞升平，好不熱鬧！
我希望我可以變成一條小溪，帶著早晨的甘露，帶著花朵的芳香流經高山，流經草地，流經平原，流遍世界的每一個角落。動物們來我這納涼，孩子們來我這解暑，奔跑聲、打鬧聲、嬉笑聲聲聲悅耳！
我希望我能變成一只和平鴿，讓殘酷的戰爭遠離人類，讓涂炭的大地重返青春，讓和平的天使降臨人間，讓和平盛世從我們的手中筑起！讓我們一起用那圣潔的愛心和永不疲倦的呼喚將和平相連！
我希望我可以變成一顆星星，在黑暗中散發著無盡的光芒，為迷路的人指引方向，給絕望的人帶來希望。
我希望我能變成一朵云，在空中自由自在，無拘無束的玩耍。給干旱的地方帶去滋潤，給沙漠的植物帶去水分，給沙漠增添綠色。我要去看無邊無際的大海，去南極欣賞美麗的風景。
我希望我可一變成大自然中的一份子，每天都開開心心的！
希望六年級作文13
今年就是20xx年了，看著那陪伴了我十三年的家鄉，我倍感親切。看啊，如今我的家鄉是多么繁華！回首間，我不禁贊嘆，這些年來家鄉的變化真是大呀！
瞧，現在的馬路上，人行道上是多么干凈，路上一塵不染，垃圾們乖乖的被清潔工掃進了垃圾車，水泥地又平又亮，簡直像精致的裝飾品一樣，再也沒有車一開過塑料袋和灰塵就滿天飛舞的“美麗”景象了。道旁的綠化帶更是讓人贊不絕口。翠綠的樹木既裝點了公路，也清新了空氣。走在路上，我們的心都仿佛隨著綠化帶的那份寧靜，而變得安靜了……但是聽爸爸說，原來的這可是另一番景象。黃土鋪的羊小道不好走還不說，只要在上面走快一點，黃土灰和路面上紅紅綠綠的塑料袋就開始跳“華爾茲”了……
今天，大樓聳立，到了晚上，高樓大廈流光溢彩，成為了城市里的一道靚麗風景線。人們都住進了單元房，墻上刷了油漆，地上鋪了木地板。用上了空調、電腦……
現在我家可是一百二十平方米，家里有一臺電視、一臺電腦、兩臺空調……好安逸哩！別看現在是這么好，在爸爸那個年代，是“五人一床，十人一房”而且房子是用磚瓦搭成，瓦片這一個洞，那一個洞，在下雨時還能免費讓你洗個痛快的“淋浴”。
我想，我的家鄉——陽泉郊區的變化可真大啊，真可以稱得上日新月異了，我希望我的家鄉能越變越好!
希望六年級作文14
一直以來，我就希望能坐上宇宙飛船，飛出地球外面，坐著飛船在宇宙中遨游，目睹著這宇宙空間的一切。
啊，在宇宙看見的地球，是那樣的美麗壯觀。看那塊又大又寬的藍藍的地方，是什么來著？噢，對了，是太平洋。它是那么得宏壯。咦，那邊有一塊象一只雄雞的地方。原來是我們偉大可愛的祖國——中國。這只“雄雞”像一個堅守崗位的哨兵，不離開自己的崗位一步；又像是一只雄鷹，在宇宙中咆哮著，尖叫著；又像一只萬人敬仰的獸王，昂首挺胸，目視前方......
地球旁邊有一個比地球大上萬倍的火紅火紅的東西，是太陽。是它給了我們地球人光明和溫暖；是它讓我們豐衣足食，讓我們有了鳥語花香；也是它給了我們生命，沒有它，我們早就凍死，餓死......
那邊還有一個溫度大約300度以上的星球——火星。聽說最近它被我們地球的科學家發現了生命的存在，說得不是沒有道理。看，那邊有幾十堆沙塵似的東西井井有序地一字兒排開，每兩堆都有一定的距離。那邊好像有一些東西在慢慢地向前移動著，是外星人嗎？我沉思著......
還有冥王星，金星，木星，海王星，水星，土星，天王星，還有太陽系之外的銀河系的那些不知名的星球，我都要去把它們一個個看清楚。
垂著科技的發展和我們這一代的努力，我相信我的這個遨游宇宙的希望不再遙遠。
希望六年級作文15
同學們，我們朝夕相處了三年之久，我也有了一肚子的話想對你們說：“同學，我希望你們能理解我。”
這學期，我擔任了班上的值日生以及學校里的文明引導員。我知道，擔任了這些職位，我的責任也變重了，所以，我在班上總是十分嚴厲、冷酷，特別是在值日時，扣分毫不留情面。你們對我的做法表示不滿，但我希望我下面寫的理由，能夠讓我獲得你們的理解，好嗎？
首先，我們班的紀律情況并不樂觀。上副科時，班上總有人交頭接耳，甚至當校長講課時也鬧哄哄的。每當聽到別的老師批評我們班時，我的心總不是滋味，所以總想改掉大家上課講話的壞毛病，但是
記得有一次，我正聽校長講故事，聽得津津有味時，突然聽到身后一陣爽朗的笑聲。我回頭一看，原來是兩個同學在后面“斗尺”。“煩死了，連個課都不讓人好好聽！”我抱怨著，轉過去瞪了你們一眼，還沒開口，你們就對我做出了一個“國際友好手勢”，我真是氣不打一處來，奈何是上課，我也不好說什么，可是你們越吵越大聲
同學，我相信你們都是想為班級爭光的，可為什么我在紀律方面對你們提出要求時，你們都不聽呢？這不僅是為了班級的榮譽，也是為了讓大家有一個良好的學習氣氛啊！
我不知道你是否還記得？有一次上課時，你因為講話，默寫沒默，筆記也沒記，最后云里霧里地下了課，課后作業也錯的一塌糊涂。我想說，這對你有什么好處呢？
同學們，我并不是不講情面，我只是想改善班級紀律，我希望你們能理解我。
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