草小學(xué)六年級(jí)作文(通用15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的草小學(xué)六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
草小學(xué)六年級(jí)作文1
說(shuō)起小草，人人都會(huì)把它當(dāng)作弱小的象征。的確，它是很小，是很弱，連一滴露水都能把它的葉子壓得很低。我喜歡小草，不僅僅是它報(bào)告春天的到來(lái)，象征這新的開(kāi)始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大樹(shù)那樣得意洋洋的高聳。看看大樹(shù)，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其實(shí)它內(nèi)心的力量卻大的無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，但我想，如果沒(méi)有小草的綠色，世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。
春天來(lái)，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散布大地。一萬(wàn)棵、一億棵……誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩(shī)人稱(chēng)它們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨。狂風(fēng)暴雨是花七零八落，花殘葉敗；可以使大樹(shù)枝條散落，“高處不勝寒”。但它對(duì)弱小的小草卻毫無(wú)辦法。你見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨后，花和樹(shù)都變樣，小草卻安然無(wú)恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽(yáng)光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長(zhǎng)在世界中，人們才不解它，沒(méi)發(fā)現(xiàn)它
小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它具有頑強(qiáng)的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力，在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈，與大自然搏擊。
草小學(xué)六年級(jí)作文2
我家種了許多植物，比如說(shuō)：觀(guān)音蓮、君子蘭、綠蘿，但我最喜歡的還是那株含羞草。
我之所以喜歡這株含羞草，是因?yàn)樗钟腥ぃ埠芸蓯?ài)。它的葉子好像用尺子量過(guò)一般，都是對(duì)稱(chēng)的，橢圓的葉子沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。含羞草有一個(gè)特點(diǎn)，大家從它的名字也能看出來(lái)，那就是你碰一下它的葉子，它的葉子馬上就會(huì)收起來(lái)，真像一個(gè)害羞的小姑娘，十分有趣。
沒(méi)有養(yǎng)過(guò)含羞草的人，也許會(huì)認(rèn)為它無(wú)論在白天黑夜，只有碰了它，它的葉子才會(huì)收起來(lái)，如果你這樣想的話(huà)那就錯(cuò)了。從傍晚六點(diǎn)多鐘的時(shí)候，它的葉子就會(huì)自動(dòng)合起來(lái)。晚上七八點(diǎn)鐘再看它的時(shí)候，它的葉子已經(jīng)合得很緊了，讓人看了都會(huì)擔(dān)心它的葉子會(huì)不會(huì)破。
含羞草確實(shí)很有趣，可是，它為什么會(huì)“害羞”呢？原來(lái)它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕對(duì)外界刺激很敏感，一旦碰到葉子，葉子就會(huì)受到刺激，于是，葉子又把刺激傳給“葉枕”，這樣，“葉枕”就會(huì)讓葉子出現(xiàn)合閉的現(xiàn)象。
含羞草它不僅僅有趣，而且它還能入藥，在夏天或秋天采下來(lái)洗凈，切成一段一段的，然后曬干或直接服用；也可以泡酒，或與酒一起服用。它可以治風(fēng)濕病、失眠、神精衰弱等等，是不是很有用呀？
另外，含羞草還能預(yù)報(bào)天氣和預(yù)測(cè)地震等。
含羞草就是這樣既有趣又有用，我也愿做一株含羞草。
草小學(xué)六年級(jí)作文3
提到小草，大家肯定會(huì)誰(shuí)說(shuō)：“那么不值得一提的小草，有什么可敬佩的呢？”而我卻不這么認(rèn)為，我常常被小草那頑強(qiáng)的生命力而感動(dòng)著。
上個(gè)暑假，下了場(chǎng)大雨，雨后我在院子里玩。玩著玩著，我就看到了許多盛開(kāi)的花、灌木和小草，在我看到它們時(shí)，已經(jīng)被大雨淋倒了，有的花被從中間折斷，有的花有氣無(wú)力地趴在地上。灌木也被無(wú)情的風(fēng)雨撕扯的七零八落。小草也在嘆息著風(fēng)雨的無(wú)情。我也在為它們惋惜。玩了一會(huì)，我又看了看這里，看到一棵小草慢慢挺直了腰。我看的驚呆了！緊接著，小草王國(guó)的居民都慢慢地站起來(lái)了！小草王國(guó)又恢復(fù)了欣欣向榮的景象。而那些樹(shù)和花呢，卻再也恢復(fù)不回來(lái)了。我對(duì)小草的敬佩之情油然而生。幾顆露珠停在草葉上，映得小草更加青翠。
小草的堅(jiān)強(qiáng)，源自小草對(duì)生命的執(zhí)著追求，由此我想到了一位畫(huà)家：梵高。梵高一生歷盡坎坷，經(jīng)常掙扎在饑餓之中。坎坷苦難的生活沒(méi)有壓垮他，也許正是它賦予了梵高的才華。在生命的盡頭，在飽受精神分裂癥的折磨時(shí)，仍不肯向命運(yùn)低頭，創(chuàng)作出許多流傳后世的藝術(shù)魁寶。他悲苦的一生就是向命運(yùn)抗?fàn)帲瑸樗囆g(shù)獻(xiàn)身的一生，用自己的頑強(qiáng)捍衛(wèi)了生命的尊嚴(yán)。就像默默無(wú)聞的小草，以自己頑強(qiáng)的生命力生活在天涯海角，為人們默默地奉獻(xiàn)著生命的綠色。
草小學(xué)六年級(jí)作文4
夏的樸素，秋的成熟，冬的冷酷都比不上春的溫柔。在這多姿多彩的春天里，各種婀娜多姿的花朵爭(zhēng)奇斗艷，各吐芬芳。可有誰(shuí)看見(jiàn)裝點(diǎn)這春天的另一個(gè)功臣——草。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”人們贊美草，是因?yàn)樗诖蟮厣希o大地增光添彩。每當(dāng)春天來(lái)到，草就像一群活潑可愛(ài)的孩子，從大地母親的懷抱里頑皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，那么嬌小，那么細(xì)弱。那草的顏色豐富多彩，一片連著一片，賽過(guò)巧手編制的花毯。隨著地形的連綿起伏，直達(dá)天際，像是？大地鋪上了一層厚厚的絨毯。草也在微風(fēng)中晃動(dòng)著，好似隨著春風(fēng)在輕輕舞動(dòng)身體。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”人們贊美草，是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。草在絢麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天大樹(shù)下顯得很弱小。然而，颶風(fēng)雖能把大樹(shù)連根拔起，將鮮花刮得粉碎，卻奈何不了扎根大地的草。當(dāng)暴雨瘋狂沖下之時(shí)，盆花早已搬進(jìn)屋里，曠野上的花兒也急急忙忙低下頭倚在綠葉上，而草卻無(wú)遮無(wú)蓋，一片片，一叢叢傲立在原野上。雨箭一般射來(lái)，草絕不向狂風(fēng)暴雨低頭、折腰，迎著暴風(fēng)雨，不屈不撓地俯伏著。暴風(fēng)雨終于弱了，消失了，草卻更加生機(jī)勃勃。
在這么溫柔的季節(jié)里，有草，難道不給春天增添了一種不一樣的色彩嗎？
草小學(xué)六年級(jí)作文5
大家好！我是小草，生長(zhǎng)在草地上。我青青的，綠綠的，沒(méi)有花兒香，沒(méi)有樹(shù)兒挺拔。但我已經(jīng)滿(mǎn)意有一個(gè)永恒的生命。因?yàn)槲覟槿祟?lèi)做出一絲奉獻(xiàn)而感到驕傲。
我碧綠而又茂盛，讓人們百看不厭；眼看，一場(chǎng)“沐浴露水”又要跳下來(lái)，我欣喜若狂；當(dāng)那“沐浴露水”跳下來(lái)時(shí)，不顧一切的我享受那“生命之水”，多么甘甜、多么涼爽啊。雨停后。我身上沾滿(mǎn)晶瑩的露珠。啊！我更加神采奕奕，更加生機(jī)勃勃。人們享受著我給大自然帶來(lái)的新鮮的空氣贊嘆不已。
直到有一天一個(gè)牧羊人趕著一群羊來(lái)到我身上，那些歡快的羊兒情不自禁地親吻我，給我理發(fā)，我很激動(dòng)、很大方的伸著脖子讓羊兒盡情地享用。我的生命力很頑強(qiáng)，只要自已的根還在，羊兒吃我的上半身，我會(huì)長(zhǎng)得更旺、更茂盛。瞧！現(xiàn)在的我不僅恢復(fù)原樣，而且比以前更加碧綠、茁壯。這時(shí)，一群頑皮的孩子們來(lái)到我身上，快樂(lè)地玩起來(lái)，他們歡樂(lè)的笑聲不時(shí)回蕩在空中，傳到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
到冬天，我身體已經(jīng)快堅(jiān)持不住冬天的折磨。這時(shí)，又來(lái)一位好心的老奶奶，把我拾回筐里倒進(jìn)煤爐取暖。那時(shí)，我知道自已已經(jīng)快要窒息，可我非常高興、快樂(lè)。因?yàn)槲覟槿祟?lèi)做出最后一絲奉獻(xiàn)，已經(jīng)心滿(mǎn)意足。
第二年春天，我又煥青春。
草小學(xué)六年級(jí)作文6
在我家屋旁，長(zhǎng)著一株矮小的含羞草，它莖桿纖細(xì)葉子是羽毛狀的。只要一碰它，葉子就會(huì)合攏，整株含羞草就會(huì)地垂著頭，真有意思！因此，我特別喜歡去撥弄它，放學(xué)回來(lái)以后，我就要去的逗它，看它害羞，覺(jué)得有無(wú)窮的樂(lè)趣。
今天，我忽然發(fā)現(xiàn)含羞草不“羞”了!我又撥弄了幾下，奇怪！含羞草的葉子還沒(méi)有合攏起來(lái)。它的臉皮“厚”了。含羞草為什么不合了？大概是天氣變冷了吧？但我立刻把這想法否定了。前幾天我碰到過(guò)一株含羞草，它的葉子很快就合攏了！這是怎么回事呢？我百思不得其解。
我查閱了許多資料才知道這個(gè)秘密。原來(lái)含羞草的小葉柄、大葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕，葉柄內(nèi)部細(xì)胞含有水分，當(dāng)我們碰葉片時(shí)，葉枕上部細(xì)胞內(nèi)的水分便流到別的細(xì)胞空隙去，葉枕上部就褶皺起來(lái)，于是，含羞草就出現(xiàn)了“害羞”的狀態(tài)。但是，我們經(jīng)常連續(xù)碰它，使它的葉枕的細(xì)胞液都流光了，而它來(lái)不及補(bǔ)充是，就出現(xiàn)了“不羞”的情況。
沒(méi)想到，小小一株不起眼的含羞草，也蘊(yùn)藏了著如此有趣的科學(xué)啊！
草小學(xué)六年級(jí)作文7
我是一棵碧綠的小草，身上沒(méi)有花花綠綠的衣服，頭上也沒(méi)有色彩鮮艷的帽子，只有一身濃濃的綠意。當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話(huà)般的環(huán)境中享受著春天的溫暖，讓我在這神話(huà)般的春天中成為一抹綠色的亮點(diǎn)。
春姑娘來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。在春風(fēng)阿姨和春雨姐姐的滋潤(rùn)下，我開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉。幾天過(guò)去，我就變得比原來(lái)高了許多，膚色也比原來(lái)更加脆綠了，滿(mǎn)身掩不住的蓬勃。
夏弟弟“吃著冰棍”跑來(lái)了，我長(zhǎng)得更加茂盛了。雖然，我在大樹(shù)面前顯得那么矮小，在花兒面前顯得那么卑賤、丑陋。可是，當(dāng)暴雨大叔來(lái)臨時(shí)，他可以吹倒大樹(shù)，可以把花兒的花瓣吹得七零八落。可就算臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)來(lái)了，又能把我怎么樣呢？我依然是那么堅(jiān)強(qiáng)、穩(wěn)定。無(wú)論孩子們?cè)谖业纳砩显鯓油嫠！⒉忍ぃ叶紩?huì)再次生長(zhǎng)起來(lái)。
秋哥哥終于來(lái)了，我也慢慢變的'枯黃了。秋風(fēng)婆婆打了一個(gè)哈欠，我漸漸枯萎了。一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆彎腰揀起，把我放在了背簍里，然后帶回了家。老奶奶把我倒進(jìn)了爐灶里，我知道我人生最后的時(shí)刻將要來(lái)臨了。于是，我靜靜的等待著它的到來(lái)……
我是多么幸福啊！犧牲了自己，卻給別人帶來(lái)了好處！為此，我的一生都是感到自豪、感到驕傲的！
草小學(xué)六年級(jí)作文8
我是一棵嫩綠的小草。我是一棵小草，沒(méi)有花姐姐那樣芬芳；沒(méi)有果實(shí)那樣香甜；沒(méi)有竹筍那樣堅(jiān)強(qiáng)；更沒(méi)有一雙會(huì)飛的翅膀。但我覺(jué)得生活很有意義。
春天，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我也順從變化的規(guī)律，從地底探出了小腦袋。我伸伸腰，看看周?chē)奈宀适澜纾矣X(jué)得很幸福。我看到了在天上飛的小鳥(niǎo)，還聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)得叫聲，我陶醉在這個(gè)五彩的世界里。天上的太陽(yáng)公公正用溫和的目光溫暖著我，照耀著我。雨點(diǎn)阿姨為我澆灌著。我在茁壯成長(zhǎng)。
夏天，我長(zhǎng)高了許多。我和姐妹們一起玩兒，小朋友也來(lái)玩兒，小朋友們踢足球，唱歌，跳舞，講故事……。真正的演奏出一首又一首夏日交響曲。晚上有人來(lái)下棋，有幾位小朋友來(lái)講笑話(huà)，我也笑出了聲。
秋天，秋高氣爽，我脫了綠秋衣，換上了黃襯衫。我看起來(lái)老多了。一群大雁往南飛。我望了望四周，也沒(méi)有小朋友來(lái)玩兒。“我好冷，有沒(méi)有人來(lái)陪我啊？”
冬天，我好冷，也沒(méi)有人來(lái)陪我，而且還生了病，我快不行了。一場(chǎng)雪過(guò)后，我被埋在土里了，投入了大地媽媽的懷抱里了。我的根留了下了，等到明年，我還會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)大。
我的生命雖然短暫，但很有意義。
草小學(xué)六年級(jí)作文9
青青的你走，帶走一片土地。沙風(fēng)陣陣，我們需要團(tuán)結(jié)。
一棵青青的小草，在一大片肥沃的土的上，顯得微不足道。這里空氣新鮮，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里晴空，連一絲風(fēng)兒也沒(méi)有。它對(duì)這片土地的依賴(lài)甚深，雖然生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是危險(xiǎn)正在降臨。它無(wú)知的對(duì)這片土地說(shuō)，你是我賴(lài)以生存的家園，我要永遠(yuǎn)保護(hù)你。它在這片土地上感到很孤寂，但在它看來(lái)這是上天的恩賜，在這里沒(méi)有任何同伴與它掙搶任何東西，在這里它就是皇帝，它想長(zhǎng)矮一點(diǎn)就矮一點(diǎn)，不像草原上的同伴把腰撐得老高來(lái)掙搶陽(yáng)光和雨露。
當(dāng)沙風(fēng)來(lái)襲，空氣開(kāi)始干燥，陽(yáng)光不在明媚，而是變得異常猛烈。大地在它那無(wú)情的烘烤下裂開(kāi)一道道傷痕。小草的處境很危險(xiǎn)，但它沒(méi)有屈服，它堅(jiān)強(qiáng)的活著。雖然說(shuō)野火燒不盡，但面臨這種災(zāi)難他最終枯萎，在它受盡折磨之后。隨著它的消失，這片土地也消失。
在一片青青的草原上，一棵棵青青的小草團(tuán)結(jié)著，把大地捆綁在一起。這里生機(jī)勃勃，空氣新鮮，微風(fēng)陣陣。人們?cè)谶@里放牧，許多小動(dòng)物在這里棲息繁衍。
人們想一棵小草微不足道，但一片草原卻能夠給人們和動(dòng)物們提供和平安祥的生活地方這是擁有多大的力量啊。是團(tuán)結(jié)，這正是中華民族歷經(jīng)滄桑備經(jīng)磨難最終站起來(lái)的精神。
在我的家鄉(xiāng)就有很多這樣的草原，我在其間玩耍嬉戲。
草小學(xué)六年級(jí)作文10
我喜歡吉祥富貴的牡丹，喜歡婀娜多姿的水仙，喜歡星星點(diǎn)點(diǎn)的滿(mǎn)天星，可我還是最喜歡那堅(jiān)韌不撥的小草。
每當(dāng)人們欣賞著嫵媚動(dòng)人的花朵，陶醉其間時(shí)，有誰(shuí)想過(guò)那默默無(wú)聞的小草？沒(méi)有。有誰(shuí)在意這極其平凡的小草呢？也沒(méi)有。
但小草它并不在意，它不需要這份虛榮，它只是依然默默地襯托出花朵的美麗，讓花兒們更艷麗在開(kāi)放。
小草，它是頑強(qiáng)不屈的。在人們的腳下、在石頭縫隙中、在炎熱的沙漠里、在寒冷的北極圈，總會(huì)有草兒生長(zhǎng)的空間、總會(huì)有小草們堅(jiān)強(qiáng)的身影。
在一望無(wú)際的沙漠中，一株小草頑強(qiáng)地伸直腰，它并沒(méi)有報(bào)怨大自然給它的生存條件惡臭劣，而是以自已的最大力量努力存活下來(lái)，微笑著面對(duì)生活、面對(duì)太陽(yáng)、面對(duì)新的一天。
這株小草，它是多么的平凡、那么不起眼！雖然，它不像參天大樹(shù)那樣高大魁梧，不像花朵那樣?jì)趁膭?dòng)人，也不像萬(wàn)年青那橛蒼翠欲滴，更不像松柏那樣高高聳立。
但它卻以自已頑強(qiáng)的生命力贊美著大自然、歌頌著大自然、點(diǎn)綴著大自然。
這是一株默默無(wú)聞、堅(jiān)強(qiáng)不屈、極其平凡的小草。可是，它身上卻蘊(yùn)藏著一種可貴的精神。
它告訴我們：不管遇到什么困難、什么>挫折都不能打退堂鼓，應(yīng)該堅(jiān)定、頑強(qiáng)、勇敢地在面對(duì)。
草小學(xué)六年級(jí)作文11
生活中，人們都說(shuō)，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯?/p>
惹人喜愛(ài)；也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球，但它具有頑強(qiáng)的生命。我喜歡它！
大風(fēng)可以把樹(shù)干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但他們卻不可以把嫩綠的小草怎樣。大風(fēng)大雨過(guò)后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)他那往日的模樣，那樣寧?kù)o，毫發(fā)無(wú)損。他那么有韌性，那么堅(jiān)強(qiáng)。
小草是生命的象征，充滿(mǎn)濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命的模范。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”小草是綠色環(huán)保的代表，如果沒(méi)有小草，大地上就沒(méi)有生機(jī)；如果沒(méi)有
小草，大地上就會(huì)變得無(wú)聊乏味；如果沒(méi)有小草，大地上就會(huì)沒(méi)有生命。
小草，你雖然弱小，但你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)！你帶給人們的是愜意，是快樂(lè)，是>幸福！
我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍的精神。今后，我無(wú)論遇到什么困難，受到什么樣的挫折，都要想小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)！這就是小草帶給我的啟示。
草小學(xué)六年級(jí)作文12
我是一棵草，我的出世代表著春天的訊息，告訴人們：春天來(lái)啦！
春天，我的許多兄弟姐妹都蘇醒了過(guò)來(lái)，還有了許多的小草寶寶。雖然我們并不起眼，常常遭到人們的歧視，但是我們給大自然帶來(lái)了一片勃勃生機(jī)。
夏天，太陽(yáng)大哥發(fā)散出來(lái)的光很毒、很熱，“毒”的把其他植物“毒死”了，但是他并沒(méi)有把我們“毒死”，因?yàn)槲覀兙哂谐渑娴幕盍ΑＳ袝r(shí)，一些頑皮的小孩子會(huì)從我們的身體上踩著奔跑過(guò)去，可有時(shí)也會(huì)有一些好心人幫我們松土、澆水。
一次，在發(fā)生了接二連三地發(fā)生了一些令草意想不到的事情后，我問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)瑸槭裁创笞匀粚?duì)我們這么不公平？”
“大自然是我們世間萬(wàn)物的母親，她是對(duì)世間萬(wàn)物都平等的。”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，不禁覺(jué)得羞愧起來(lái)。
秋天，我的兄弟姐妹們都漸漸枯萎了，我的身體也漸漸地枯萎了。
冬天，雪妹妹給我們蓋上了一層層厚厚的雪被，讓我們被“安全罩”保護(hù)著，可是我們并不喜歡這樣，便露出了尖尖的腦袋。但是一些小孩子把我旁邊的那根草高高拔起，我趕緊低下了頭……
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵小草……
草小學(xué)六年級(jí)作文13
我是一棵沒(méi)有人在意的小草，也沒(méi)有花花綠綠的衣服。當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話(huà)般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。
可是好景不長(zhǎng)，現(xiàn)在城市都蓋起大房子，我只得在一個(gè)偏僻的角落里生存。不過(guò)，大家卻很重視我。當(dāng)大雨將要來(lái)臨的時(shí)候，我閉著眼睛，耐心地等待著大雨給我洗一個(gè)痛快的澡。大雨過(guò)后，我的身上一塵不染。當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛從東方露面的時(shí)候，我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時(shí)候，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌嘴里還說(shuō)著，小草你好，小草你好！
不過(guò)，還有一些事讓我很傷心，工作叔叔們?cè)诓萜涸O(shè)有標(biāo)志‘小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞’可是一些調(diào)皮的男孩在我身上又踩又踢，有些人在我身上撒垃圾，把我的新衣裳都弄臟了，我被壓得‘骨折’最后，被好心的工作人員用梳草機(jī)讓我又恢復(fù)了健康完美的身材。
我是一棵小草，在春天，我吸收著大地的精華，在夏天，我享受著太陽(yáng)的沐浴，在秋天我享受著高級(jí)的待遇，在冬天我，欣賞著冰天雪地的世界。
我是一棵小草，我多么幸福啊！不僅每天吸收著天與地的精華，而且享受著高級(jí)待遇，我真為我驕傲自豪啊！
草小學(xué)六年級(jí)作文14
近幾天，我又發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小生命在陪伴著我，那就是——堅(jiān)強(qiáng)小草
一天下著大雨，我急匆匆的跑回家里，我發(fā)現(xiàn)樓底小有一株小草傲然挺立在那，不管多大的風(fēng)雨，他都絲毫不動(dòng)著，旁邊的小花，小草都向大自然低頭了，只有這根小草跟大自然搏斗著，令人敬佩不已。每幾分鐘，我都會(huì)小樓看看它有沒(méi)有向大自然屈服。我一次次反復(fù)地去看，小草居然還紋絲不動(dòng)。好像在叫：“來(lái)吧！盡管來(lái)吧，我不怕你，我是不會(huì)向你低頭的，你別妄想征服我。”
第2天我以為那根小草已經(jīng)倒的一塌糊涂，當(dāng)我下樓看到小草依舊生機(jī)勃勃的挺立在那讓我大吃一驚，這株小草，這株與眾不同的小草，讓我敬佩的小草，讓我意想不到的小草。突然我的腦子里想出了一大膽的念頭：“如果把它移植到另一個(gè)地方會(huì)死嗎？”我粗略拔起小草，拿了上去。
一天，二天，三天。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，小草并沒(méi)有枯萎，而是像以前一樣煥然一新，散發(fā)著光芒。此時(shí)這株小草讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論在怎樣的環(huán)境下只要堅(jiān)強(qiáng)，就一定能戰(zhàn)勝困難，生命是偉大的。輕視生命的人一定會(huì)輸。
是啊！人的生命在平常看然是弱小的，可在危戰(zhàn)勝命運(yùn)。險(xiǎn)的時(shí)刻里，往往能使生命發(fā)揮到極限。在困難的境遇里只要堅(jiān)強(qiáng)就能獲勝。能使出超人般的力量。
草小學(xué)六年級(jí)作文15
我是一棵小草，一顆無(wú)人管問(wèn)的小草。但是許多詩(shī)人都有名句來(lái)形容我們，比如說(shuō)家喻戶(hù)曉的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
我們小草的生命力可頑強(qiáng)了！就如詩(shī)人說(shuō)的一樣，野火怎么也燒不不盡我們，等到春天的時(shí)候，我們還會(huì)生出來(lái)。我們小草呀還可以幫你們?nèi)祟?lèi)裝飾平地，讓他們成為碧綠的草原。
就比如說(shuō)我，我就是在學(xué)校里出生的，學(xué)校的一草一木多是我的好友。我在學(xué)校里快樂(lè)的成長(zhǎng)，生活的快了極了！學(xué)校里有好多學(xué)生，上課時(shí)，他們的朗朗讀書(shū)聲總打擾我的美夢(mèng)。每到這時(shí)，我總是和他們一起讀著，好像自己也有一個(gè)課本。當(dāng)他們上音樂(lè)課的時(shí)侯，我總會(huì)伴著他們的音樂(lè)翩翩起舞著。我的生活就這樣過(guò)著，直到有一天，一些小孩打破了我的夢(mèng)境……
那是下課時(shí)，好多小學(xué)生都來(lái)草坪上玩，他們蹦蹦跳跳的上到了我們身上，我們都快被壓得喘不過(guò)氣來(lái)了，我和同伴們一起發(fā)出了抗議，可他們對(duì)我們愛(ài)理不理的，我十分生氣，可又沒(méi)辦法，只好讓他們踩踏，上課了，他們走了，我和同伴們互相撫摸著對(duì)方的傷口，我想：啊！人類(lèi)，我們幫你們裝飾草坪，你們卻不領(lǐng)情，還踩踏我們，你們說(shuō)的好聽(tīng)：小草正在發(fā)芽期，請(qǐng)忽踩踏。可你們做到了嗎？你們只是說(shuō)的好聽(tīng)，你們?yōu)槲覀兿脒^(guò)了嗎，你們?yōu)榇笞匀幌脒^(guò)了嗎？自私的人類(lèi)！
我是一棵小草，一棵需要保護(hù)的小草！
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