風(fēng)六年級(jí)作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)六年級(jí)作文1
我是自然媽媽的孩子—風(fēng)
我年輕時(shí)，正是人類所說的春天
那時(shí)的我四處傳遞著春天的信息
用自己溫暖厚實(shí)的手把人類從寒冷中拯救出來
人類虔誠地感激我
春風(fēng)得意，不辭勞苦將大地吹得煥然一新！
夏季來臨，烈日炎炎，人類處處打聽我
一見面就問：“風(fēng)到哪兒去了？”
我急忙推來了云，云里吸了水，沉得要命。
我一點(diǎn)也不累，把云拽在手里，使足了勁擰
雨點(diǎn)大滴大滴地落下
干巴巴的土地得到了滋潤
汗流夾背的人一身清爽
人們爭先恐后地邀請(qǐng)我到家里做客
我忙得不可開交
秋天到了，我到了中年
這時(shí)的我既不是柔情萬千的春風(fēng)
也不是熱情洋溢的夏風(fēng)
這時(shí)的我我沉靜和煦
受到大家的敬佩
人們嘖嘖贊美秋天是金風(fēng)送爽
我走進(jìn)了自己生命最光輝的頂點(diǎn)！
冬天漸漸到來
我一天天老了，再也抵御不住嚴(yán)寒
在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖
人們不再感激我、歡迎我
因?yàn)槿藗儾辉傩枰?/p>
孤獨(dú)、衰老的我，四處流浪
我不時(shí)氣惱地推搡著屋門
搖晃著窗欞
人們裝聾作啞、置之不理
我在屋檐下嗚咽
在曠野上怒吼
在天空中嘶喊
在樓宇間悲嚎
終于有一天
我迎來了雪
雪靜靜的落著
不動(dòng)聲色地掩蓋大地曾發(fā)生的一切
……
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于六年級(jí)的小朋友來說，這樣一篇散文詩歌已經(jīng)著實(shí)不錯(cuò)，將自己作為風(fēng)代入整篇文章之中，真實(shí)并且親切。
“我急忙推來了云，云里吸了水，沉得要命�！薄ⅰ鞍言谱г谑掷�，使足了勁擰”，這些動(dòng)作細(xì)節(jié)也是可圈可點(diǎn)，說明了風(fēng)的生活，值得稱贊!
風(fēng)六年級(jí)作文2
假如我是風(fēng)，我會(huì)吹遍大江南北，拂去那可怕的污垢，留給人們最純凈的天地，當(dāng)然我不是為了褒獎(jiǎng)，一切都發(fā)自我內(nèi)心的善良。
就算我擁有再多，但最寶貴的東西仍是母親贈(zèng)予我的，她教我善良，教我怎樣助人為樂，怎樣舍己為人，母親，她總是在我身后默默地支持我，鼓勵(lì)我，那是我力量的源泉，在那里，我看到了生命的偉大與光耀。
假如我是春風(fēng)，在母親你生氣時(shí)，會(huì)有一股和煦的暖風(fēng)，彌流你的全身，剛才的怒氣早已煙消云散，滿世洋溢著美好的氣氛，母親你笑了，但你卻不知道，我也笑了。媽媽，你能猜到嗎？兒了就在你身邊！
假如我是秋風(fēng)，牢記我仍充滿綠意，我從不因秋的悲涼而悲涼，楓葉散盡，我想它是太想念地上的伙伴了，我會(huì)為它們的友誼而鼓掌。太可笑了，我一點(diǎn)不認(rèn)為，我永遠(yuǎn)都是快樂的，永遠(yuǎn)都是天真的，當(dāng)母親你國為秋天的凄傷而難過時(shí)，我會(huì)跟著你，散發(fā)迷人的花香。呵，那是我從南國帶來的，母親你能聞見嗎？啊，你聞到了，你精神了，你快樂了，你仿佛能捕捉到我的氣息。母親，你快樂，所以我快樂，你傷心，所以我會(huì)讓你開心，因?yàn)槲覑勰�，我多想依戀你吶�?/p>
“孩子，是你吧？”母親發(fā)現(xiàn)我了，慌忙中，我四處逃竄，當(dāng)朝著喧鬧的街市奔去時(shí)，回頭一看，母親你那飄逸的長發(fā)，“你能捉到我嗎？”我想可以，因?yàn)槲沂悄愕膬鹤�，深愛著你的兒子！相信我吧，將來我�?huì)是你最依賴的依靠，人生的仄聲，你陪我，路上的客棧到了，芳香也到了�！翱矗鞘俏液⒆�！”媽媽，你在說，可我是風(fēng)��？
風(fēng)六年級(jí)作文3
我愛風(fēng)，因?yàn)樗褚粋�(gè)慈祥的母親，佛著你的臉頰，使你心曠神怡；我愛風(fēng)，因?yàn)樗鼛е鴿駶櫟姆曳細(xì)庀�，輕輕地吹過大地，吹過樹梢，吹過我的家，吹過草地；我愛風(fēng)，因?yàn)樗咽澜缬媚Хㄗ兊貌鷻C(jī)。
春天的風(fēng)是草綠的。它邁著輕盈的腳步，迎著燦爛的陽光，吹化了已經(jīng)睡了許久的積雪，吹開了已經(jīng)結(jié)凍了很久的河，喚醒了大地的萬物，染綠了無邊無際的原野，給世界帶來了無窮的綠色的希望。
夏天的風(fēng)是天藍(lán)的。當(dāng)熾熱的陽光灑滿多彩的大地，它就輕輕地吹過蒼穹，吹過大地，給人以海風(fēng)般的涼爽，舒暢。春末夏初的南風(fēng)，吹來了新麥子的清香和青草的氣味，更讓人感覺神清氣爽。
秋天的風(fēng)是金色的。當(dāng)農(nóng)民伯伯快樂地收獲著好吃可口的果子時(shí)，它調(diào)皮地來玩耍了。瞧，它穿著一件象征著秋天的金衣服，它一會(huì)兒在草地上打滾，它一會(huì)兒在小朋友的游戲中湊熱鬧，一會(huì)兒在樹枝上和樹葉談話。突然，它感覺玩累了，它跑到了公園的座椅上休息，沒想到的是它把座椅變成了自己身體上的衣服的顏色——金色。
冬天的風(fēng)是像鵝毛般的白色。當(dāng)我們每個(gè)人都躲在屋子里，開著溫暖的空調(diào)，只有它一個(gè)在外面獨(dú)自享受快樂。看，它穿著一件雪白雪白的衣服，它一會(huì)兒在草地上嫌它太冷了，一個(gè)接一個(gè)悄悄地躲回了自己的老家。一會(huì)兒它又去拜訪自己的好朋友——樹葉，悄悄地對(duì)它說：“朋友，你知不知道我為什么這么不受歡迎呢？你能告訴我嗎？可惜，連它的朋友也被嚇得逃走了，可它的朋友哪里知道自己跑的方向正是通往恐怖世界的大門——深溝。它又跑到公園的座椅，對(duì)座椅說：“朋友，你可以告訴我不？”座椅笑著對(duì)它說：“它們不是不歡迎你，而是你太冷了！”風(fēng)笑了笑，說：“哦，我明白了，謝謝你，我回家休息休息再來！拜拜，我要回家了！”
我愛風(fēng)，愛它的春夏秋冬，愛它的顏色，愛它的千變?nèi)f化。因?yàn)樗屪鎳有佬老驑s，讓世界更加美麗，更加的好看，迷人。
風(fēng)六年級(jí)作文4
如果你在初秋，伸出指尖，觸到一股冰冷的風(fēng)，那就是我喲！
我是風(fēng)，一陣安靜而冰涼的風(fēng)，宛若秋天最柔的一片落葉。
我在云間穿梭，讓它們潔白或灰黑的絨袍摩挲著我的臉龐，讓它們慈愛的胳臂擁抱我。我編織著霞光，她們?nèi)A麗的錦袍在西天搖曳。
忽的，我又暢游在藍(lán)天之下了。我看著那高矮不一的建筑，在被太陽烤熱的磚上愜意地翻滾，嗅著青苔和爬山虎的氣息。我在陽光的舞臺(tái)上舞蹈，足尖踏過的地方泛起水樣的波紋。四周很靜，是燥熱的午后。我揪一把蟬吟，在小河里游來游去，細(xì)細(xì)琢磨小巧的卵石，用紅菱蘸著碾磨好的蟬吟，一筆一筆勾勒暗綠的圖樣。
落葉如彩虹的蝶，一片一片全是樹的詩歌。我拾著，將它們刻上漂亮的斜體字，再輕輕拋下。于是，在行人的腳步留聲機(jī)中，那些樸實(shí)快樂的旋律，開始“吱吱咔咔”地響起。
我躲在一朵花下，她輕輕垂下寶藍(lán)的裙裾，對(duì)我莞爾一笑。我看著一只小灰鼠眨著黑鉆般晶瑩的眼睛，左右張望著，細(xì)細(xì)的長尾巴柔順地垂落；我看見兩只小巧的紫紅羽衣鳥，翹著短短的紫色尾巴，嫩黃的喙親密地靠在一起。我聽見一個(gè)胖乎乎的小白菇對(duì)它的妹妹說：“小不點(diǎn)，歡迎你！”我欣喜地看著，聽著，嗅著，森林獨(dú)有的清爽氣息涌進(jìn)我的身體，我大口呼吸著，在這純潔的綠色中沉睡，直至身體也變成了這綠色。
我遇上了一只雁，她在我的懷抱中安眠了一夜。當(dāng)她要告別時(shí)，我親吻著她的雙翼，給予她最大的祝福。雁笑笑，離去了，留給我一片小小的灰羽。
我繼續(xù)游歷四方，拜訪每一只大雁，與他們友好地打招呼，然后惜別，繼續(xù)我的旅行。
歲月流逝，千載光陰在我身上卻留不下絲毫的印跡，我開始寫回憶錄，書名叫《風(fēng)之語》。
我把我的故事篆進(jìn)了很古老，很古老的地方，古老到我已經(jīng)忘記了它在何方。但只要我記得，就足夠了。
如果你聽見一陣憂傷的詩，那就是我在你身邊。
風(fēng)六年級(jí)作文5
不似江南微風(fēng)的嫵媚，不像·高原烈風(fēng)的粗獷，北國的風(fēng)易變，時(shí)而溫柔、時(shí)而瘋狂。
天還沒亮，風(fēng)就早早地起床了，只是微微地刮著，帶著清晨的涼意，游蕩著。這時(shí)，街上大多是沒有人的，只有風(fēng)吹樹葉的沙沙聲。偶爾，能聽見一兩聲鳥叫，但在這風(fēng)中，顯得那么遙遠(yuǎn)。
到了正午，整個(gè)天空大亮，風(fēng)也愈發(fā)的猛了。風(fēng)使勁地刮著，風(fēng)中夾雜著還未掃走的斷枝，盤旋盤旋。我慢慢地走著，把每一步都放的很輕，緩緩地從陰影走進(jìn)了光明，風(fēng)還是那么大。短短的路程，好像都走過了幾個(gè)世紀(jì)。
當(dāng)?shù)谝幌绿ぴ诓萜荷希冶阆胄�，想開懷大笑，為這恣意的自由。拋去遲疑，展開雙臂，在草坪上飛來飛去，風(fēng)中帶著草的芳甜疏理著我的長發(fā)，外套鼓鼓的，灌滿了風(fēng)。我跑著、跳著、笑著，時(shí)而盤旋做獵鷹飛天，時(shí)而低迷如黃鶯低吟……累了，便斜靠在欄桿上，閉上眼，風(fēng)呼呼作響，心卻沉靜了下來。仿佛回到了一望無際的呼倫貝爾草原；風(fēng)吹著牧草，時(shí)不時(shí)露出幾只愜意的小羊，正在草原上漫游……
但，這北國的風(fēng)雖豪邁奔放，卻仍保留著它的細(xì)膩，交織在一起，便形成了它獨(dú)特的魅力。風(fēng)吹著，發(fā)出的呼呼聲，讓人心一顫，卻又想與它共舞。��！北國的風(fēng)。(原創(chuàng)投稿 )
我忍不住眷戀，為這豪爽的風(fēng)，風(fēng)中，似又傳來古時(shí)將士們征戰(zhàn)沙場(chǎng)的沖鋒聲；又傳來人民驚天震地的歡呼聲；又傳來兒女情絲般的輕聲細(xì)語……
這北國的風(fēng)，澎湃著波濤，驚天的波濤；
這北國的風(fēng)，描繪著夢(mèng)想，年少的夢(mèng)想；
這北國的風(fēng)，傳遞著思念，與你的思念；
這北國的風(fēng)……
風(fēng)六年級(jí)作文6
空氣在陽光的照射下相互嬉戲，快樂地玩耍，一切都那么祥和。我就在這樣優(yōu)美的環(huán)境下誕生了。
我天生調(diào)皮。一會(huì)兒碰見了氣流哥哥，就悄悄跟在他后面，趁他一不小心跌了一跤，就卷進(jìn)來。又是卷起袋子，甩到高空，又是吹倒一個(gè)人，好像顯示自己力量強(qiáng)大似的，好不高興！
可是，過了不久，我就對(duì)眼下的小玩笑不再滿足了，我開始羨慕起臺(tái)風(fēng)叔叔來。于是，我向他請(qǐng)教，終于成為了一股臺(tái)風(fēng)，無惡不作。我興奮地將人們舉起來，又重重地摔了下去。人們見到我，就像碰到妖怪一樣，一撒腿就跑，還建造了防風(fēng)墻來阻擋我。我漸漸虛弱下去，再無力制造惡果了，只好躲到樓里。突然，我想明白了：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。為什么不做一股做好事的風(fēng)呢？于是，我開始了我的另一種生涯。
這時(shí)的我，已經(jīng)成了一股善良的風(fēng)。一天，一群孩子不小心把沙包扔上了房頂。我不知道有多興奮：這是我做的第一件好事，一定要緊緊抓住機(jī)會(huì)，成為一股“人見人愛”的風(fēng)。啊，體育老師已上樓撿沙包去了！說時(shí)遲、那時(shí)快，我吸足了氣，奮力一吹，沙包居然奇跡般地掉了下來。圍觀的人都說，這可是天助神力呀！其他兄弟也用贊賞的目光看著我，而我則在一旁快樂地跳起舞來，心里別提有多高興了！
我受到了上天的獎(jiǎng)賞，變成了一股身姿優(yōu)美的風(fēng)。每當(dāng)從湖面掠過，掀起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，都會(huì)受到人們的贊美。我讓噴泉變得優(yōu)雅，讓草兒變得更綠，使花兒變得更加美麗，還會(huì)逼那可惡的烏云逃之夭夭......我給你們帶來的好處簡直不計(jì)其數(shù)，但是，過去我也曾給你們帶來過麻煩。善有我，惡有我，你們會(huì)怎樣評(píng)價(jià)我呢？
風(fēng)六年級(jí)作文7
空中輕輕搖曳的柳絮是你翩翩的風(fēng)衣，天上閃閃的星星是你明亮的眼睛，夏夜霏霏的細(xì)雨是妹妹對(duì)哥你無盡的思念。
哥，你走后我變乖了，為了紀(jì)念你我變的`勤快了許多，把屋子打掃的干干凈凈，把東西擺放的整整齊齊。我再也不磨蹭時(shí)間了。以前你總愛說我，嫌我瘋瘋顛顛的，每次我總嘟起嘴巴，撒嬌說"有哥哥在，我怕什么？"你在的時(shí)候我怎么也沒辦法改掉壞習(xí)慣，總愛依賴著你，現(xiàn)在你走了，我居然把壞習(xí)慣都該掉了，要是你看到我變得這么乖，該有多高興��！是嗎？哥？我真的很希望你能看到，為了紀(jì)念你我該掉了，我真的該掉了。
哥，你走后我更關(guān)心爸爸和奶奶了，也不再和后媽吵了，為了紀(jì)念你，我對(duì)爸爸更尊敬了，對(duì)奶奶更孝敬了學(xué)習(xí)更加努力了，因?yàn)槲掖饝?yīng)你實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想———考上重點(diǎn)大學(xué)。你放心好了，我會(huì)很聽話的，我長大了，不會(huì)像以前那樣總愛發(fā)脾氣，母親節(jié)那天我都買了三束康乃馨，一束是幫爸爸給奶奶買的，另外的一束是給媽媽和后媽的，我接受她了，為了紀(jì)念你我接受后媽了——真的。
哥，你走后我就把頭發(fā)留長了，為了紀(jì)念你，從不留長發(fā)的我－－你那假小子的妹妹決定把頭發(fā)留得長長的，像當(dāng)年的媽媽一樣。哥，從前你總怪我把頭發(fā)剪得那么短，說一點(diǎn)兒女孩子味都沒有，叫我把頭發(fā)留長，我死活不肯，還說“要留你去留好了”現(xiàn)在我的頭發(fā)長了，真的很長了，而哥你卻不在身邊，你卻看不到了，哥，我多想你能看見，為了紀(jì)念你，我把頭發(fā)留長了。
哥，你走了，整個(gè)世界都變的陌生。我無所適從，我開始學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)做各樣的活兒。我常去你曾經(jīng)常去的地方，哥哥，你知道嗎？是為了更好的紀(jì)念你，“知道貝克漢姆嗎”“是海貝之類的？”“孤陋寡聞”這是我們之間的對(duì)話，它早已深深的印在了妹妹的心上，我愿意相信靈魂的存在，那樣你就會(huì)知道妹妹用了這些特殊的方式紀(jì)念你。
哥哥你對(duì)妹妹的好就像夏天的風(fēng)一直在細(xì)訴，妹妹卻只能用些小事來紀(jì)念你，愿你和媽媽安息
風(fēng)六年級(jí)作文8
四季的風(fēng)，各有各的不同，都有她獨(dú)特的一面。卻只有那春天的風(fēng)，讓我陶醉。
春天的風(fēng)是溫暖的，當(dāng)她拂過你的臉頰，你便會(huì)感受到它的溫暖。那種溫暖，便是母親手心的溫度。那種溫暖，仿佛可以一直暖到人的心里。
春天的風(fēng)是柔和的，她不同于干燥的夏風(fēng)；不同于蕭瑟的秋風(fēng)；不同于刺骨的寒風(fēng)。她是何等溫柔��！就像一個(gè)慢性子的女孩。總是不緊不慢的，默默地穿過城市與鄉(xiāng)村的角角落落。她經(jīng)過的地方都會(huì)有大片大片的花兒綻放，似乎是在贊美這柔和的春風(fēng)。
春天的風(fēng)是帶著香味兒的。是清香而不馥郁的味道，當(dāng)春風(fēng)從你鼻子前略過，你會(huì)聞到風(fēng)的氣息，有花兒淡淡的香甜的味道，青草清新的味道和露水濕潤的味道。但當(dāng)你更努力的去聞時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)什么都聞不到了。春風(fēng)只有在不經(jīng)意間，才會(huì)讓你領(lǐng)略到，她那獨(dú)特而清新的味道，下一秒?yún)s消失的無影無蹤，仿佛從來沒有來過。路邊的萌發(fā)的小草和初放的野花，才是她留下的最真實(shí)的痕跡。
春天的風(fēng)是忙碌的，雖然不知道她還要做些什么，但她總是在三月時(shí)匆匆的來，五月時(shí)匆匆的去，想來她待的時(shí)間可真短。把小草花朵喚醒，為樹木青山染上顏色，做完了她該做的，她便消失了，一點(diǎn)痕跡也不留下。
春天的風(fēng)有時(shí)又有些小氣，她來時(shí)把春花，春草，草樹與春天一齊帶來，但她離開時(shí)，卻又統(tǒng)統(tǒng)帶走了。在她一離開之際，卻也不與人們商量一下，又絕不想著給人們留下什么，好讓人們來紀(jì)念這又一個(gè)逝去的春天。她連一點(diǎn)小草的嫩綠也不留下，統(tǒng)統(tǒng)交給夏天去染成深綠色。若一定要說她留下了些什么，那便是人們對(duì)春天與春風(fēng)美好回憶罷了。
這就是春天的風(fēng)，讓我陶醉的風(fēng)。
風(fēng)六年級(jí)作文9
天快黑了，月亮悄悄地升到了0+，皎潔的月光輕輕地灑進(jìn)我的書房，灑在我身上。我靜靜地看著這本書，看得很美。突然，一道光出現(xiàn)在我的眼前，我輕輕地，身體飄飄悠悠地升了起來。
“天快黑了。天氣很冷。馮姐姐，休息一下吧�！币粋�(gè)輕柔的聲音傳到了我的耳朵里，我立刻明白我是風(fēng)，是春風(fēng)。我靠在云上，輕輕地睡著了。
第二天早上，我伸了個(gè)懶腰，撫摸著世界上所有的東西，叫醒了每個(gè)人。草探出頭向我招手。小花張開笑臉，給我看它纖細(xì)的腰。柳樹看著鏡子里的湖。我站著不動(dòng)。突然聽到遠(yuǎn)處有聲音，“嗚嗚，為什么沒有風(fēng)？我想放風(fēng)箏�！碑�(dāng)我聽到我的名字時(shí)，我急忙跑過去，看見許多孩子在廣場(chǎng)上等著風(fēng)來放風(fēng)箏。我輕輕地吹了吹，孩子們高興地哭了。我迅速把手中的五顏六色的風(fēng)箏放在天空空上，看著孩子們開心的樣子，我很滿足，忍不住笑了。
今天天氣有點(diǎn)熱，當(dāng)孩子們放風(fēng)箏回家時(shí)，我用盡全力吹了口氣，把火減少到煩躁。卻發(fā)現(xiàn)力量太強(qiáng)了，樹葉“嘎嘎”作響，新種的小樹干被我吹到了地上。當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人看到這一幕時(shí)，他非常不高興，說道:“這種天氣，破風(fēng)，把我們剛種下的所有小樹干都吹倒了。真的很糟糕。我真的不喜歡今天的風(fēng)�！�
聽完環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)罵，我哭了。我沒想到好心做了壞事。云姐姐什么都看到了，過來安慰我。忙碌了一天后，我累了，不能哭了。我躺在云姐姐的懷里，漸漸地睡著了。
我半夜醒來，發(fā)現(xiàn)床不是我腳下的云。我坐起來，看著天空空的星星和朦朧的云。我又微微一笑...
風(fēng)六年級(jí)作文10
你來過吧，好像又沒來過啊，案幾上的清茶仍留有余香，淡淡倒映著你片刻停留的痕跡，待記憶的風(fēng)一吹，一切仿佛冷了下來，我茫然地再去搜尋你的影子，冰冷的記憶突然干涸，無跡可尋。----題記
風(fēng)撩撥過靜水，留下一池心旌搖曳。飛機(jī)劃過白云，留下心底深深的一條線。而你，你走過四季的變遷，灑下遍地流轉(zhuǎn)的時(shí)間，在我的記憶里，流連，流連。曾經(jīng)無數(shù)次的追尋，偶爾記起某個(gè)午后，某個(gè)街角，某次伸手，某次幫助，卻忘了最不該忘的，在記憶的長河里，凝結(jié)成冰。
每天和無數(shù)的人遇見，上演各不相同的故事，扮演換來換去的角色。有些人完全忘了，比化學(xué)公式遺忘的速度還快。有些人是匆匆一瞥的緣分，轉(zhuǎn)身遺失在人海。有些人則完全銘記，在記憶的王國里永不朽，用來充當(dāng)語文作文的題材。還有一種人，參與過你一陣的人生，張揚(yáng)地來，卻無半點(diǎn)痕跡地離去。與直接拿橡皮擦在腦海里抹去不同，有個(gè)影影綽綽的影子。歲月在，人在，共有的記憶卻消失殆盡。
比如，同學(xué)。
畢業(yè)的時(shí)候，壯志豪情地說，做一輩子的朋友，計(jì)劃好了以后的以后，卻降服在時(shí)間的彼端。其實(shí)，沒必要把回憶拎得門兒清，或許你會(huì)忘記在某年某月某某借了你一塊橡皮，但只要你記得有這么些個(gè)人，就好。
只要記得，只要哪天你猝不及防地出現(xiàn)在我的面前，我能從容不迫地說出你的名字，擁抱，寒暄，就好。不重要，其他的都不重要。
你來過吧，帶走了滿園的春色，或許我記得，或許我忘了。你不再盤踞我的腦海，但在我的心里，在那里，你將不朽。水以起伏的波濤來保留風(fēng)來過的痕跡，云以縫縫合合的流線來守護(hù)飛機(jī)來過的痕跡。而我，我以年輕滾燙的心紀(jì)念你的不朽。而這一切，終將沉淀。
來吧，來吧，路過的人啊，光臨寒舍小斟一杯，路還漫長，歇歇腳再啟程。
風(fēng)六年級(jí)作文11
風(fēng)，只是一種滋潤大地的物；風(fēng)，只是一種帶給人們涼爽的物；風(fēng)只是一種與白云作伴的物；風(fēng)，只是一種在窗邊徘徊的物；其實(shí)，風(fēng)，就只是一個(gè)見證時(shí)間的物。
春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽光；春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞；春天是種子破土而出的拱動(dòng)的力，樹木拔節(jié)的暄響的節(jié)奏；春天是透明純凈的夢(mèng)，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩；春天是孩子臉蛋上的天真無邪，姑娘面頰上的秀美羞怯；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢(mèng)幻和理想。
秋天是四季中最唯美、多情的季節(jié)。當(dāng)你獨(dú)步小徑神思隨桂花香韻蕩開；當(dāng)你與朋友徜徉楓林沉醉于秋葉飛紅、層林盡染；當(dāng)你與愛人孩子舉杯邀月祈愿人長久、月長圓，就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天是這樣靜美、甜蜜、浪漫。
夏天是個(gè)變臉的季節(jié)，它時(shí)而哭，時(shí)而笑。一會(huì)晴空萬里，碧空如洗，天高云淡，驕陽似火；一會(huì)天低云暗，烏云密布，狂風(fēng)怒吼；一會(huì)天公大發(fā)雷霆，電閃雷鳴；一會(huì)瓢潑大雨，傾盆滂沱；一會(huì)瀟瀟雨歇，虹橋飛架南北。
冬天站在陽臺(tái)看雪花一片一片的飄落，我仿佛聽到了雪花的輕聲細(xì)語。我知道，以這樣的姿態(tài)飄然而落我鐘情的大地，河山，還有草木你們多情的目光，會(huì)把我包裹。我知道，我的純潔，我的晶瑩會(huì)讓那首古老的情歌，又一次在人們的心里裊裊升起。有沒有人知道我是因?yàn)榧拍嫒黄鹞�；有沒有人知道我是因?yàn)楣聠味Y(jié)伴而行；有沒有人知道我在天空中的痛苦掙扎；有沒有人知道我與寒流的不期而遇，被那朵最后凋零的菊花冷嘲熱諷了多久。我知道飄落的結(jié)局，請(qǐng)不要把我捧在手心，請(qǐng)給我多停留一刻的時(shí)間。
風(fēng)，就是這樣，無處不在。使我們想抓抓不住，想摸摸不著，想聽聽不了。就像時(shí)間，時(shí)間的流里，淹沒了我，淹沒了你，淹沒了他，淹沒了我們所有的人。
風(fēng)六年級(jí)作文12
你聽過風(fēng)的聲音嗎?我曾仔細(xì)聆聽過。
那還是上幼兒園時(shí)，我每天上課都會(huì)坐立不安，動(dòng)來動(dòng)去，沒有一點(diǎn)兒心思聽老師講課。當(dāng)時(shí)我是和爺爺奶奶住在一起的，住的是平房，還有一個(gè)小院子。院子里養(yǎng)著幾只雞和我喜歡的小白兔，早晨起床后我第一件事就是去看它們……
奶奶知道了我上課好動(dòng)，人在教室里心卻早已飛去外面的事。有一天，我正喂小兔子吃青菜，奶奶突然走過來摸著我的頭對(duì)我說：“乖乖，你看秋天到了，風(fēng)姑娘又跟著來了，我們一起聽她唱歌，好不好?”
我十分好奇，歪著頭問奶奶：“風(fēng)也會(huì)唱歌?”
奶奶的眼睛瞇成一條縫，笑了：“當(dāng)然，只要你去仔細(xì)聽，就能聽到�！�
我從家里搬了一個(gè)小凳子，和奶奶一起坐在樹下聽風(fēng)“唱歌”。我坐了十分鐘后，便呆不住了，嚷嚷著：“奶奶騙人，風(fēng)不會(huì)唱歌�！�
這時(shí)，奶奶用布滿皺紋的手拉起我的手：“風(fēng)姑娘馬上就要唱了，你要耐心地等等�！睆拇艘院螅刻炷棠潭寂阄易跇湎侣狅L(fēng)的歌聲，如果我耐不住性子想走，奶奶就會(huì)千方百計(jì)地哄我：“再等一會(huì)兒，再等一會(huì)兒�！�
漸漸地。我能靜靜地聽風(fēng)“唱歌”半個(gè)小時(shí)、四十分鐘、一個(gè)小時(shí)……我上課也能思想集中，專心致志地聽老師講課了。奶奶漸漸老了，身體又不好，我勸奶奶不要陪我去外面“聽風(fēng)唱歌”了，奶奶卻很倔強(qiáng)，偏要去。
不久，奶奶去世了，我非常傷心�，F(xiàn)在，我總會(huì)一個(gè)人坐在陽臺(tái)上，讓風(fēng)從我耳邊吹過，耳邊似乎回響著奶奶親切的聲音，腦海里也浮現(xiàn)出奶奶熟悉的身影……
風(fēng)六年級(jí)作文13
沒有風(fēng)的夜很安靜，沒有任何聲音，這反而使我感覺有些不知所措。靜靜地坐在寫字臺(tái)前，呆呆地看著已經(jīng)不能再用的筆記本，很無聊的在上面寫上了“順其自然”幾個(gè)字。
魂，悄悄和我說再見。即將被風(fēng)帶走。這個(gè)夜不是沒有風(fēng)嗎？我一直大聲地喊�？墒俏覜]有得到任何回答，像是被事先安排好一樣，這樣的天衣無縫。我抓住魂的手，不讓它離開我，但是任憑我怎樣留它，它卻始終不看我一眼。我不知道這是為什么，我想問它你為什么離開我，它搖搖腦袋，不知道嘴里說些什么。在最后我松開它手的那一刻，它的一句話我聽清楚了，它說：“至于我離開的原因，沒有什么動(dòng)機(jī)，沒有什么目的，感覺你不是以前的你了，你變了！”
它走了，沒有留下什么，我看到的是空中一條哭泣的弧線。我不知道這意味著什么，但我清楚，它對(duì)我很不滿，這我很清楚。我回到房間，把門反鎖，靜靜地走到窗前，像看到什么似地看著窗外。InFanct，外面是一片荒涼。但經(jīng)過這次，我找到了自己前進(jìn)的方向，從此我不會(huì)再從人生的道路上迷路。就這樣，就這樣，我漸漸的找回了自己。
這個(gè)沒有風(fēng)的夜，是異樣的魔幻，是異樣的美麗。我坐在門檻上，雙腳輕輕踏在沒有顏色的地面上，不敢使勁，生怕踩出一個(gè)洞。目不轉(zhuǎn)睛的看著遠(yuǎn)方，仿佛看到了蒙娜麗莎神秘的微笑，看著看著臉上露出了少有的微笑。但與此同時(shí)，我卻流淚了！還沒等我反應(yīng)過來去拭干它，淚珠已經(jīng)被飄來的晚風(fēng)帶走，我開始陷入無限的憧憬，憧憬著我的未來，憧憬著我的一切。漸漸的我在一次又一次的憧憬中，不知不覺地長大了。我不再是不懂事的小孩子，不再是沒有眼色小毛球。哈哈，我被別人視為半大孩，這使我很開心。我想這一切的一切都要?dú)w功于我曾經(jīng)最珍惜的魂，和那個(gè)沒有風(fēng)的夜。就在那個(gè)沒有風(fēng)的夜我的心有些異感，一分鐘跳了365下。
沒有風(fēng)的夜永遠(yuǎn)是魔幻的，永遠(yuǎn)是美麗的。你說呢？
風(fēng)六年級(jí)作文14
“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，他的名字就叫中國；遙遠(yuǎn)的東方有一條河，他們?nèi)际驱埖膫魅恕币恢本秃芟矚g龍，不僅僅是因?yàn)樗耐�、他的蜿蜒、他突破云霄的一飛沖天，更多的因?yàn)樗麄鞒兄腥A上下五千年悠久的歷史文化。隨著社會(huì)各方面急速的發(fā)展，我們的生活越來越好，科技的進(jìn)步也使我們的生活越來越方便了，這不正是龍騰的體現(xiàn)嗎？然而，風(fēng)的秘密也在一代一代訴說……
聽爸爸說，他小時(shí)候是聽著奶奶的故事入睡的。因?yàn)樯轿骼霞蚁奶焯貏e熱蚊子又多，奶奶就搖著蒲扇，講著故事哄孩子們?nèi)胨�。那時(shí)流行一首兒歌：“蒲扇本是一把草，河西姑娘編得好；若說不是無價(jià)寶，家家戶戶離不了”。在當(dāng)?shù)厥巧畹萌嗣裣矏邸Ｄ菚r(shí)，風(fēng)的秘密是愛，是母親的不畏辛苦。
后來，隨著科技的發(fā)展，風(fēng)扇慢慢普及開來，夏日晚上的一絲絲涼爽帶給人們的是新鮮，這是個(gè)多么可愛的玩兒意兒��！誰家有一臺(tái)風(fēng)扇是多么令人羨慕的一件事�。〖词拱橹藗�?nèi)胨氖侵ㄖǖ捻懧暋＿@時(shí)，風(fēng)的秘密是發(fā)展，是機(jī)器代替人工。
現(xiàn)在，從我出生以來就一直享受著空調(diào)帶來的溫暖與涼爽，空調(diào)成為城市里幾乎家家必備的生活用品了。那這時(shí)，風(fēng)的秘密是什么呢？人們的生活水平是越來越高了，可是環(huán)境卻越來越差了，人們的距離已經(jīng)越來越遠(yuǎn)，感情也是越來越淡了。有多少人會(huì)記得蒲扇的涼爽，又有多少人感受過媽媽蒲扇中的一絲風(fēng)呢？
是啊，社會(huì)在發(fā)展，正向騰飛的龍一樣，龍的傳人們?yōu)榱诉m應(yīng)快節(jié)奏的生活節(jié)奏而行色匆匆。但是千萬不要忘了時(shí)而停一停，聽一聽，想一想，回想下媽媽的蒲扇，溫習(xí)下人與人之間的溫情。
這就是風(fēng)的秘密，他告訴我們社會(huì)再發(fā)展，生活再方便也不要忘了，龍的精神不僅是要一飛沖天，更重要的是傳承。愛，才是永久的主旋律。和諧社會(huì)，才是我們共同努力的方向。那就讓我們一起努力吧！像真正的龍的傳人一樣把我們悠久的燦爛文化傳承、發(fā)揚(yáng)！
風(fēng)六年級(jí)作文15
大自然是多么的美麗，千奇百怪，它時(shí)而溫柔，時(shí)而憤怒，它深不可測(cè)，不知道它下一秒會(huì)發(fā)生什么，人們也從沒有停止過探索的腳步，我對(duì)風(fēng)很感興趣，下面就讓我們一起來探索大自然神奇的力量——風(fēng)。
大自然有四季的變化，春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都不一樣，我們一起來看四季的風(fēng)。
古代人們有很多描寫春風(fēng)的詩句，如袁枚的《春風(fēng)》中寫道；“春風(fēng)如貴客，一到便繁華。來掃千山雪，歸留萬國花�！贝禾煸诖蟮啬赣H的懷抱中醒來了，風(fēng)兒輕輕地吹來，吹在臉上，溫柔而暖和，植物在春風(fēng)的吹拂下漸漸蘇醒，洋溢著盎然生機(jī)，我喜歡春天的風(fēng)，她是那么的溫柔，那么的可愛！
春風(fēng)走了，夏風(fēng)便迫不及待地來了，夏天的風(fēng)吹在臉上熱熱的，特別是中午的風(fēng)，十分燙臉，讓你有種喘不上氣的感覺，植物們也都被夏風(fēng)吹得無精打采，低著頭，好像都在抗議者，讓這炎熱的風(fēng)刮走吧，到了晚上就不一樣了，夏風(fēng)有些溫柔了，好像在安撫這大自然的一切，晚上能睡個(gè)好覺。不過即使這樣，我也不太喜歡夏風(fēng)。
秋風(fēng)吹來了，把夏風(fēng)趕走了，大自然的動(dòng)植物奔走相告，興奮極了，雖然秋風(fēng)吹在身上有些許冷冷的感覺，但人們還是喜歡它，把炎熱的夏風(fēng)吹走了，秋風(fēng)有些小脾氣，吹起來沒玩沒了，經(jīng)常把植物的葉子吹得滿地都是，讓清潔工阿姨是十分頭疼，秋天的風(fēng)也十分舒爽，孩子們也喜歡追逐著秋風(fēng)的腳步玩耍，奔走。
冬風(fēng)也可以叫寒風(fēng)，寒風(fēng)刺骨這是很多人的看法，寒風(fēng)吹在人身上會(huì)讓人冷的打哆嗦，上牙咬著下呀，腳也會(huì)麻木，我覺得人們都不喜歡冬天的風(fēng)，孩子們也都不出來玩了。在長征時(shí)期，有很多紅軍戰(zhàn)士犧牲在裂骨的寒風(fēng)中。但戰(zhàn)士們不怕這裂骨的寒風(fēng)，與之搏斗，踏在腳下！在寒風(fēng)中我體會(huì)到了紅軍戰(zhàn)士的堅(jiān)韌精神，他們是我的榜樣。
這就是四季的風(fēng)，大自然的杰作，風(fēng)會(huì)給我們帶來災(zāi)難，如臺(tái)風(fēng)，颶風(fēng)。輕柔的風(fēng)也會(huì)給大自然帶來生機(jī)，我們也會(huì)對(duì)風(fēng)加以利用，風(fēng)力發(fā)電，我也會(huì)對(duì)風(fēng)繼續(xù)探索，學(xué)習(xí)，來揭開它不為人知的奧秘。
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