秋雨六年級作文（通用33篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的秋雨六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋雨六年級作文 篇1
自然界中，雨是一抹奇麗的色彩有蒙蒙的細雨，有怒吼吼的暴雨有閃電雷鳴的……
而我，是涼爽的秋雨。
不知不覺，我來到了，我最喜觀的田野。一想到我走之后，就會有無數的農民們開懷的大笑。我便打起了12分的精神，一絲不茍的淋著稻谷。
啊，我看見了一片金黃，一人高的玉米。就像老人捊著胡子；紅彤彤的蘋果展開了笑臉；黃澄澄的雪梨，露出了潔白的牙齒；粉嫩嫩的水蜜桃，搖著自己嬌小的身軀，迎著雨水舞蹈著，似乎也在炫耀著自己天生麗質的臉蛋；櫻桃看不下去了，大聲說道：“喂，水蜜桃，別炫耀了，看你跳舞跳的多難看啊！”說著自己也跳了起來。水蜜桃也跟櫻桃較勁，越跳越快。“哈哈哈”西瓜小弟看著她倆，捧著自己的大肚子，笑了起來。“笑什么笑，哦我知道了，你一定是看櫻桃/水蜜桃跳的不好看吧！”她們異口同聲的說道。西瓜小弟聽了有一種不祥的預感，果然，沒過多久，她倆就打起來了……
我繼續往前走著。
來到了人們居住的城市。人們都撐著傘，就像是鋼琴的琴鍵，小雨滴就像是靈活的手指，滴答滴答的落在傘上。彈出一首優美的曲子，每個音符都帶著無限的遐想……
雨漸漸停了，人們收起了傘，農夫們露出了開心的笑臉，孩子們也開心在水坑里蹦蹦跳跳。
我看著這一切，情不自禁的笑了，我仿佛看到了我存在的價值。
秋雨六年級作文 篇2
秋天的早晨，天空還是瓦藍瓦藍的，好像誰把一塊瓦藍色的布，掛在了地球的上空。秋天的葉子并且也黃了，悠悠地飄下。
突然一陣金風襲來，刮起了地上的紙屑，刮得散步的人們不由得縮脖子，也刮得那發黃的樹葉像蕩秋千一樣，一搖一搖得跌落下來，如風碟一般，飄飄落地。樹脫離了一層華裝，而地卻鋪上了一層金色的地毯。
蟬也快銷聲匿跡了，吹過一陣大風，樹枝亂擺，地上成群結隊的螞蟻在搬家，忽然，秋雨下起來了，聽，沙沙沙……像秋姑娘的紗衣拂動了樹葉的聲音。銀白色的雨絲牽成一條條細長的線，把天和地連接在一起，像是天線，將地球上的新傳到天宮去。一粒粒碎米大小的晶瑩的雨珠，無聲無息地從天上墜落下來，輕輕地飄在樹葉上，撒在小草上，摻進泥土里……
漸漸的，雨停了，天空上出現一道彩虹，我們的校園像刷洗了一遍，變的嶄新，變的濕潤。吸一口氣，感覺好清爽，慢慢地，小草、小花又露了笑臉。走在泥濘的小路上，一沾腳一沾腳的，在下雨時，雨好像給大地滋養，又好像給大地說話。
秋雨六年級作文 篇3
世界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我漫步在廣闊的田野間，我越過挺拔的大樹發出“啪啪”的聲音，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈著彈著，漸漸的在琴聲中陶醉了；我散步在無邊的森林里，許多小動物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀看我帶來的景色呢；我游蕩在繁華的城市，有些人拿起早就準備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨……這時，街上撐起各式各樣的花傘，就像為我搭起了一座五顏六色的橋，我越過這座美麗的橋，也帶來了“叭嗒，叭嗒”的音響，真好聽！
在不知不覺中我來到了田野。我環顧四周，看到了田野里層層梯田一片金黃，一人高的玉米，像老人捋著胡子笑口常開，沉甸甸的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋果，黃澄澄的梨子，咧開大嘴的石榴，燈籠似的西紅柿，金黃的稻田，一望無際，到處都是金黃的稻浪。秋風拂過那沉甸甸的稻穗，發出聲響。我微笑的望著稻田，我舞動著，將雨潑灑。我使盡全身的力氣，因為我知道這場雨過后是農民的笑臉。
經我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了，天空媽媽叫變成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來的是是清新的空氣，是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛的天氣，我也是大自然中最受寵愛的孩子。
秋雨六年級作文 篇4
雨，細細地下著，密密的，看上去像一縷縷細絲，一把把銀針，一根根牛毛，多而不亂，密而不雜，整整齊齊地下著，正如我們出操時排著的隊伍。雨不緊不慢地下著，好像要為我們消除秋季中殘留的夏日酷熱。
風吹著，把樹枝吹亂了，使它那泛黃的葉子像蝴蝶般翩翩起舞；把雨吹亂了，直直落下的雨點俏皮地轉了個身，又落在了地上；依然盛開的月季天真地仰著頭，接受秋雨的洗禮……
撐著傘在校園里的小道上漫步，調皮地伸出一只手，讓雨任意打在手心，感覺著。雨是涼絲絲的，身上唯有的熱度也會被它剝奪似的，站著抬頭望著天空，灰蒙蒙的，但又透露著一點點灰藍；遙望遠處那連綿不斷的青山，蒼綠是唯一的所見，表面卻又籠罩著一層像紗衣似的的薄霧，這是那調皮的細雨所構造的。深呼吸，鼻子里充滿了自然的氣息：泥土散發的氣味，桂花飄逸的香味，樹木花草散發出的新鮮味道融和起來就是雨的味道罷。再猛地一看，花壇中的草兒透出了一點淡黃色，樹葉泛黃又飄落，地上形成了一幅用落葉平湊出的畫兒。
秋雨六年級作文 篇5
秋雨和春雨不同，都說春雨貴如油，秋雨則是伴隨絲絲涼意。入秋不久，連著數日，那頑皮的雨點跳著從天空落下，所到之處一片濕潤。
河面上彌漫著薄薄的霧靄，雨淅淅瀝瀝地下著，雨點像一個個小精靈，在空中和河面上翩翩起舞，泛起了一片圈圈漣漪。遠望，山更加的透亮，樹更加得挺拔。閉上眼睛，深呼吸，令人心曠神怡。
我喜歡雨中一個人靜靜地坐在屋里寫作業。喜歡聽那清脆悅耳的雨滴聲，喜歡那下雨時天空格外的干凈，喜歡雨點一滴一滴落在房檐上再慢慢地滑下來……
每逢為了一道題想不出答案而絞盡腦汁的時候，我就會停下筆，推開窗，靜靜地看著窗外的雨簾。沉浸在“沙沙”聲里，我的思緒便豁然開朗了。每當我煩惱的時候，這雨聲似乎是一個可以令人安心的曲子，洗去我的煩惱，將我煩躁不安的心撫平。
咦！廣場上怎么“開”出了一朵朵會動的花？哦，原來是頑皮的孩子頂著那各種各樣的傘在廣場上嬉鬧、奔跑。你看，他們穿著小雨靴，東奔西跑。這是在比誰的雨靴更漂亮，比誰的傘大，還是比誰濺出的水更遠？你看，他們深一腳淺一腳地踩著水坑，積水四濺著，他們大呼小叫著，放肆地笑著。你追我趕，也不顧家長的斥責。我的思緒飄出了很久很久……
哦，秋雨那樣的細柔綿長，是那樣詩情畫意。秋雨中的世界，洋溢著美妙。
秋雨六年級作文 篇6
又迎來了一個秋天！我躺在床上，靜靜地聽著外面的雨聲：“滴答，滴答。”雨點有節奏地拍打著窗戶，聲音異常清脆。我慢慢地陷入了沉思：這是什么雨？我絞勁腦汁地想啊想，終于想出了答案：應該是秋雨！
因為只有秋雨，才能做到有聲音但沒有痕跡。雨點一落到就化開了，看起來就像從來沒有下過雨一樣，但摸上去又卻像下了雨一樣濕潤，真神奇！
因為只有秋雨，才能使樹葉和花朵喝足美味的雨水。看，那些被驕陽曬的連頭都抬不起來的小草小花，只要淋到了秋雨，馬上把頭抬的高高的，這時不時的點頭，好像在對秋雨說：“謝謝您，讓我的根莖得以生長。”就連最害羞的大樹，都會隨著秋雨的雨點有節奏的擺動。
因為，也只有秋雨，才能讓所有生物跟她一起演奏《秋天進行曲》，樹葉“沙沙”作響，水流“叮咚”彈琴，瀑布“嘩嘩”唱歌，秋雨則是“滴答”舞蹈。多么美的音韻，多么奇特的畫卷！
秋雨，把秋姑娘帶來了，所以一陣秋雨后，人們總能感覺十分涼爽，我坐在床上，依然靜靜地望著窗外的秋雨。
秋雨六年級作文 篇7
俗話說：“一場秋雨一場寒”。清晨，剛起床就感到絲絲涼意襲來，原來下雨了。淅淅瀝瀝的小雨，從天空中降落。
地面有些濕滑，我撐著小傘，小心翼翼地走在路上。到達輔導班后，雨似乎越下越大了。通過窗口向遠處的高山望去，一層層輕紗般的薄霧籠罩在山頭，使山頂變得神秘至極。望近處看，路邊的小草葉上滾動著一滴滴可愛的小水珠；站立在小草旁邊的大樹，洗去了身上的塵埃，經過雨水的滋潤，變得蒼翠欲滴。
而一旁的灌木叢，棕色的枝干，變得油光閃亮，耀眼極了。雨絲越來越密，像一條條飄浮的柳絮，看得我有點眼花繚亂。每一滴雨滴的形狀都不一樣，圓形的，橢圓形的，眼淚形的……真是千姿百態。一場秋雨，纏纏綿綿，輕輕盈盈，猶如一位身姿曼妙的少女來到這里傳播秋的消息。
不知啥時，雨悄悄地停了，風也屏住了呼吸，一切都變得安靜起來。突然，幾只麻雀飛到了電線上歡樂地唱起了歌，仿佛在傾吐浴后的歡悅，頓時打破了寧靜。微風也徐徐吹來，陣陣清涼沁人心脾；小草上的水珠坐著“滑梯”進入“泳池”；大樹擺擺手，抖抖身上的水滴，樹下又下了一場清涼的雨。
好一幅秋雨圖，如煙如霧，悠然恬靜，愜意浪漫。
秋雨六年級作文 篇8
天，漸漸陰了，吹起風來。不禁，我想起了秋雨。
秋雨，不像春雨的綿綿柔情，不像夏雨的放蕩不羈，不像冬雨的冰咧刺骨，卻別有一種摸不透的感覺，秋雨伴著涼風，讓人不住地哆嗦，但是透出的那股綿柔。卻間人淡淡憂傷，秋雨本著暖意，卻被冷風與冷眼掃得一干而凈，秋，其實是懷念春的，她原本想盡可能地保留春雨的纖細，春雨的柔情，春雨的溫暖，但她身邊的冬造就了她纖柔卻冰咧的個性，秋雨的內心是春雨，不要看她給予人的感覺總是冰冷與痛苦的，其實她和春雨的本質沒有區別——只因為她是冬的前奏。
都說春與秋同為過渡的季節，是轉換夏與冬的，但春雨與秋雨卻截然不同，春雨的單純和柔情預示著溫暖，而秋雨卻用纖柔與冰冷的對比給人帶來憂傷。
秋其實就是另一個春，是春經歷滄桑后的真實寫照，秋雨也一樣——從春的純白美好，到夏的青春年少，卻被冷冷地打擊，仍在掙扎回憶青春似的美好的過去。但她仍絲毫不改春雨的纖細，盼著，盼著，盼著能夠熬過冬，迎來春。
我愛秋雨，不是因為她的可憐，不是因為她的無助，而是我欣賞她，贊美她的堅強與憧憬。
沒錯，最后，她做到了，她熬過了嚴寒的冬，迎來了另一個春雨的季節，春，當然，秋雨也成為了春雨，一直堅守著堅定的信念。
隱隱，我通過雨幕，看到了秋的微笑……
秋雨六年級作文 篇9
炎熱的夏妹妹帶著炎熱倉促的走了，調皮的下弟弟蹦蹦跳跳的走來了，秋弟弟掃去了烈日的炎熱，帶來了豐收的喜悅，帶來了清爽的秋雨。
當蔚藍的天空，慢慢的暗下來，大片大片的烏云姐姐親密的連在一起，雷公公與電婆婆也來吶喊助威，“使秋雨來得更猛烈些吧！”興奮的人們說。“雨呀下吧下吧”小樹苗說。小草搖擺著它幼小的身軀，仿佛在向秋雨娃娃打招呼，叫它下來同小草一起捉迷藏。“轟隆隆”，“轟隆隆”，大片大片的雨滴像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，又像一顆顆珍珠大的綠豆，落下來。落在屋檐上，好像在演奏一曲動聽的樂曲。落在河面上，濺起一片片浪花。落在樹根上，大樹爺爺毫不客氣的吸收著。在森林里，小動物們也高興地手舞足蹈，好像在慶祝什么重大的節日似得，小松鼠捧開雙手，“呀，小雨點跑到手上了”小松鼠欣喜若狂的說。小魚也探出頭來傻乎乎的說：“下雨了嗎？”這時，使大家笑得前仰后俯。小青蛙蹦到荷葉上，用它美妙的“歌聲”歡迎秋雨的到來。秋雨娃娃似乎也很高興，一個勁的往下墜。慢慢的雨變小了，淅淅瀝瀝的落下，這景象如童話般夢幻，這雨更添加了秋天的情趣。雨過天晴，一道美麗的彩虹從天而過。我愛這詩情畫意的秋雨！
秋雨六年級作文 篇10
秋雨瀟瀟，金風細細，葉葉梧桐墜；秋雨霏霏，飄飄灑灑；如絲，如絹，如霧，如煙……
秋雨淅淅瀝瀝的下著，像一幅沒有盡頭的畫卷，那么清涼，那么溫柔。
雨中，冷風任意地奔跑著，落葉也學枯葉蝶盡情地飛舞。
而我，卻孤零零地站在路旁……
我焦急萬分，卻不知如何是好。只能默默地企盼：有人來幫我，幫我把自行車扶起來。我在心里想：如果沒人來幫助我，我就自己扶起自行車。我瘦弱的雙手使勁地拉著車子，卻也只能讓雨水從雨衣流到車上，發出異常悲傷的“叮——咚——”。
我難過極了，想：都這么晚了，媽媽會不會著急呀？今天可是我的六歲生日呢！想著想著，無助的眼淚和雨水一起流過臉頰。
這時，一位大姐姐撐著傘走了過來，熱心地詢問：“小妹妹，你是不是和家人走散了？”
我輕聲的說：“不是的，是自行車倒了，我扶不起來了。”
姐姐聽了，笑著扶起了車子，并在座椅上墊了幾塊布。姐姐說，這是她今天買給同學的花布，既然我需要，就送我了。說完，姐姐就走了。
也許是因為絲絲秋雨吧，她似有似無，雨滴總是帶著一絲淡淡的哀愁。讓我思潮起伏，讓我感謝那親昵的笑容，感謝那雨中蕭瑟的背影……
秋雨六年級作文 篇11
人人都說：“一場秋雨一場寒。”鳳城也迎來了第一場秋雨，不知不覺中我被吵醒了，聽！那聲音——我的訪客邁著輕盈的步子來了。我慢慢睜開眼準備迎接那位清晨的訪客，卻迎來一眼朦朧——下雨了。
披上件厚衣，我來到窗前，窗外的雨絲如“草色遙看近卻無”般。已經入秋了，望著遠處的鳳凰山，近處“梨花帶雨”的美景，無一不在雨的滋潤下。使人想起潑墨的水彩畫。我回到床邊，于是那熟悉的情景浮上
又是雨吵醒了我，已不同于剛剛的是，這一次是帶著千軍萬馬來的。我被那聲音鼓動，來到陽臺上。雨依舊傾盆的瀉著，我笑了，準是天上管水的官有所懈怠，惹怒了天神使他大發雷霆，才惹來這傾盆的大雨。一顆顆雨滴落在地上，那姿勢真美麗—————好像一個個跳芭蕾的小仙女冒出地面；作一個絕妙的飛躍之后；幕然倒地。然后，化作一灘柔情的水……
雨漸漸小了，就仿佛一場歌劇中的宏大場面之后的吟詠調一樣，靜立在陽臺上，覺得真是既有詩意又有濕意的大場面啊！
柔細的雨絲是那般的清晰，沒有了野炊岑煙相伴的錯覺，那些正在謝幕、退場的角色——落葉的樹、泛黃的草、干枯的花……
雨后的天空藍的純潔，幾片來回飄盡得云，還抹在天的盡頭。我微笑著，享受著這被洗去灰塵的世界；享受著這對美妙人生的無限憧憬……我默默的感謝，感謝這場秋雨給我的恩惠。
秋雨六年級作文 篇12
早晨醒來，便聽見“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼，走到窗前一看，啊，下雨了。
今天的雨絲很細，纏綿不斷，雨簾是那樣密，像一條條飄浮的柳絮。
雨雖然下得很細，但街上卻被沖洗得很干凈，一塵不染。兩邊的綠化帶里，濕潤的泥土又喝足了水；垂著頭的花兒又挺直了胸；樟樹的葉子也洗好了澡……
而大街上的人呢？因為涼的關系也都穿得特別多，可是很少有人打著雨傘，人們在雨中漫步。
我也是其中的一份子。我信步走在街上，看著一滴滴可愛的小露珠滾動在綠葉間，禁不住用手指一碰，小露珠便從葉子上滾落了下來。我又用手輕輕一拍，小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上，頑皮地打轉。
我走著，走著，雨突然停了。看來我們的云姑娘是哭夠了，自己的身子也變白了。
秋雨，你像絹絲一般，又輕又細，溫柔地滋潤著大地和人們的心田。
這是一篇寫秋雨的優秀作文，語言生動活潑，文中多處運用了比喻的修辭手法，使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特點將秋雨寫得細致入微，字里行間透露出對秋雨的喜愛與贊美之情。
秋雨六年級作文 篇13
沒有小夜曲的恬暢，沒有交響樂的歡躍，只是細細地、洋洋灑灑地從天空中垂落。涼意中摻著無私，濕潤中含著熱情，溫馨中當著柔情。這就是秋雨，我曾仔細的觀察過它。
雨，是一種有聲似無聲的東西，它在人們心中奏成一曲優美的歌，最具秋之魅力的溫柔的雨聲！仿佛是那遙遠的星星甜柔的細語，又似綠葉鑲紅瓣的美麗！
雨落在水坑里，像滴進晶瑩的玉盤，濺起了粒粒珍珠；雨落在樹梢上，像給樹枝梳理著長長的頭發；雨落在大地里，卷起一片土，土地好像綻出了一個個小酒窩……雨漸漸地大了起來，他來自天際，在那好瀚無邊的天上好像有無數的蠶繭，地上似乎又有無數只雙手在忙碌地抽絲。那雨也奇怪，竟抽之不完，斂之不盡。雨是純潔的，因為天上沒有邪惡，沒有污點，一切都是那么美好。雨，伴著清爽、素雅和迷蒙來到人間。
雨越下越大，仿佛拋棄了原先的纏綿，它變得更堅定了。那柔軟的柳樹也迎著風雨擺動著自己柔嫩的身軀。聽著嘩嘩的雨聲，我的眼前出現了嘩啦啦的小溪，彎曲的河流，一瀉千里的大江，波濤澎湃的大海。遠處的房屋與街道在秋雨的沖洗之下，顯得更美麗。雨依舊下著，傳來了古戰場的聲音，車輪聲、嗎嘶聲、兵器撞擊聲、吶喊聲、戰鼓聲，交織一片……
秋雨是那樣的無私，這就是秋雨，風情萬種的秋雨！
秋雨六年級作文 篇14
“轟隆隆——”似乎要下雨了，望著窗外大片大片的烏云，我愣住了，把自己也想象成了秋雨的一員……
天陰沉沉的，伴著雷公公的怒吼，“嘩——嘩——”我和許多同伴手拉著手，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑的跳下，帶著滿心的喜悅與期待，我們化作秋的使者來到人間。
熱心的風姑娘把我們帶到了森林里，鳥兒為我們歌唱，小草向我們點頭。大樹看到我們，紛紛招手表示歡迎。我可高興了，縱身一躍落到一片金黃色的樹葉上，可惜沒站穩，又被風姑娘帶走了。我有些失落，慢慢的告別了它們。
“丁——冬——，丁——冬——”是誰在彈奏著一曲美妙的樂章？啊，原來是我的小伙伴們在舉辦音樂會。聽——那動聽的琴聲，優雅的小曲讓人陶醉；看——那嫩綠色的樹葉，嬌滴滴的沁人心脾；聞——那甜甜的果香讓人心曠神怡！我沉醉在了這仙境般的世界里，卻不知自己早已化作一朵潔白的云彩。我等待著，因為我深知自己不久后會再次化為雨點兒，滋潤每一寸土地……
我睜開眼，發現自己不是那小小的雨點兒，心里蕩漾起一絲涼意。啊，秋雨，你如同神仙的手指，帶給大地收獲與歡笑。
秋雨六年級作文 篇15
放學時分，狂風呼嘯，卷起地上的落葉，將它一次次掀起，在電閃雷鳴中，那雨在傾刻間便下了起來。
許多小孩子背著書包，用手拼命抱著自己的頭，在人群中左沖右撞。交錯在雨的聲音中的，是人們恐慌的尖叫。有的同學抱頭鼠躥，想盡快跑回家去；有的同學一手撐著雨傘，踏著輕快的腳步，哼著歌兒走在回家的路上；有的同學故意往水洼中跑跑去，在水中蹦來跳去，濺起一片美麗的水花；還有的同學站在樹下，用力搖著樹，那樹上的水珠，如同珍珠一般滾落下來。
我跑到大橋下，看著雨中的樹林糊成了一片，我不禁想要去摸摸那晶瑩的雨，我慢慢地伸出手，雨珠從天空中墜落我大滴大滴地落在我手上，我甚至可以感覺到雨從天空中墜下的那一份力量。天空中，隆隆的雷聲，好像想趕走夏日的悶熱。
雨打在樹葉上，發出叭嗒叭嗒的聲音；雨落在地面上，激起一陣陣陣漣漪；雨打在車窗上，是不是往下墜落。湖面上泛起的白霧使一切進入了迷蒙。
我好像變成了一顆小雨珠，穿著晶瑩透明的披肩，從高空往下墜落。一路上，我不停地在想：我會到哪里？又會滋潤哪一方土地？正想著，我落在一朵丁香花蕾上，我用自己的身體滋潤他它，使它盡情綻放，那是一朵很出眾的丁香花。
雨在一絲絲微風中悄悄離去，微風中含著幾絲泥土的芳香。在路燈的照耀下，不少行人拖著長長的身影走在回家的路上……
秋雨六年級作文 篇16
我不禁對它們肅然起敬
漫步到一棵楓樹前，一片火紅的葉子飄飛下來，在空中瑟縮的打著旋兒，這不禁使我想起一句是詩“焜黃華葉衰”，我抬頭看去，那光禿禿的枝干上顫巍巍的綴著幾片不肯離去的枯葉，突然，我有一種無盡的愁緒襲上心來，不知不覺之間，一聲“哎”就會從嘴間像流水似地滑過，落進心底……
每逢秋時，便不由得多愁善感起來，似乎它就是生命的盡頭，總會引起一串串憂愁，細細的秋雨斜斜地密織著，伴著秋風，灑在人們的心頭，不錯的——“自古逢秋悲寂寥”，成為了秋的主題
我丟棄了殘敗的楓樹，繼續往前走，眼前豁然開朗，悠閑的云朵，飛翔的藍天，一望無垠的麥田，飽滿的稻穗深深地低下了頭，豐碩的高粱羞紅了臉，一切生機盎然，剎那間，心中的愁緒蕩然無存了，剩下的只是對生命的熱衷與感嘆。
原路折回那棵楓樹前，我驀然覺得它已不是殘敗的景象了，紅楓葉雖已飄蕩在蕭瑟的秋風之中，然而，它卻是擠進了熱，燒透了活力，用自己的生命裝點世界！
我不禁對它們肅然起敬，彎下腰，輕輕拾起一片楓葉，撫摸著它那飽經風霜的紋路，我要將它嵌在書中，陪伴那些激蕩的文字。
慢慢地，我覺得，心上擱了秋，并不盡是愁，秋語，告訴了我，生命，需要用活力去燃燒它，這樣的一生才毫無遺憾！！
秋雨六年級作文 篇17
秋雨無情，人有情；秋雨無愛，人有愛。——題記
雨，是水的精辟；雨是云外的天籟之音。“女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。”，而我卻認為雨是無情的。
淅瀝淅瀝……，哦，心靈洗禮，小雨下起來了，我隨手抽了一把傘，背上書包走到了雨中，蕭瑟的秋風像一把刀子冷酷地割著我的臉，脖子，以及所有裸露在外的皮膚。有一兩點雨絲鉆入了我的傘中，被風吹到臉上，刺刺的、冰冰的，就像有人用針扎你一樣，真是“一場秋雨一場寒”啊！
樹上已經黃了的'葉子陪伴著雨往下落，在空中飄飄揚揚，始終不肯落到地上。眼尖的我迅速從一群黃頁中看到一片綠葉，盡管它很不愿意落到地上，但還是被迫被風壓在了地上，我走過去，撿起那片綠葉，它的表面還是光滑的，它的顏色還是翠綠的。但一離開樹一切將化為虛無。雨珠濺到綠葉上，好像是它無聲地控訴、無聲地落淚。
這可能是這棵樹最后一片綠葉了吧。我不禁有些埋怨，埋怨雨這么無情把它打落，它還沒經歷慢慢變老就已死亡，秋雨，你就這么無情嗎？
走著，沉思著，突然發現前面有道沒打傘的身影，原來是好朋友小楊，只見她用手擋著頭跑著。我連忙跑過去把傘撐在了她的頭上，她驚喜地抬起頭來高興得眼睛都瞇到一塊兒了，說：“親愛的，我愛死你了！”我開玩笑地說：“可是我不愛你呀！”她嗔怒道：“滾！”友誼的味道在空中蔓延。
雨蕭蕭，人已老；雨無情，人有情。
秋雨六年級作文 篇18
夢中總出現著一名女子，撐著油紙傘，獨自彷徨在寂寥的雨中。在我眼里，秋天的雨景是最美的秋天寫意畫。
雨從空中灑向各個角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了.雨滴從屋檐、墻頭、樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱.雨“嘩嘩……”地下起來，就像一個龐大的樂隊在地上、空中、屋頂上演奏著秋的交響曲！行道樹葉--梧桐葉也伴著秋雨在天空中飄蕩，像幾只飛舞的蝴蝶在天空中嬉戲！終于，它們飄累了，慢慢地落在了濕漉漉的水泥地上。遠遠的望去，就像是土地上的幾朵小花，給寂寞的秋天增添了幾分情趣！風大了些，雨也大了些，空中的“蝴蝶”多了，地上的“小花”也多了！走在樹下，置身花海與蝶群之中，仿佛走進了一個充滿春意的世界！秋天原來是這樣的充滿生機！
秋風悠悠的吹著，我不由縮緊脖子！可有些人似乎并不怕冷，反倒在街上悠閑的散起步來，好像是對這秋景尤為喜愛！街上行人多了，雨中的傘也成了雨中的一景！花花綠綠、各式各樣，其中有可愛的兒童傘，上面畫著兩個大眼睛，與孩子們的那天真活潑的性格還真匹配！
雨水把街道洗刷了一遍，街道顯得潔凈，都可以照出人影來了！路旁的松鼠又變得翠綠欲滴了，讓秋天也散發出了活力！我想：萬年青大概最喜歡的就是雨了吧！
在集鎮，秋雨把集鎮變得煥然一新；在鄉村，秋雨把鄉村變得趣味十足。
雨仿佛是一個精靈，用魔法把大地裝點的更加美了。
秋雨六年級作文 篇19
雨從天空飄落，伴隨著它那歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的美意；它和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼進土地，在泥土中消融。
人們總愛說春雨綿綿，其實秋雨亦是。斷斷續續的，一下就下好幾天，像是老天爺難得放它假，一出來就要玩個夠。這不，剛開學它就跑出來玩了一個星期。它輕輕地飄過田野，跨過了小三，在樹葉上旋轉跳躍，在風中變化著華爾茲舞步，在屋頂留下了它的足跡……哦，多么淘氣的孩子啊。
秋雨是無私的，它向月季、秋菊投去了善意的目光，花兒們倒也不客氣，都熱情的張開雙手迎接它的到來，小草不停地探著腦袋，盡情的吮吸著甘露，哦，多么美味的飲料啊。它像一個小精靈，滋潤著土地，洗凈公路上的塵埃，也將人們心里洗滌干凈。不，秋雨不僅是無私的奉獻者，它更是個偉大的音樂家。溪流為它伴奏，緩緩飄落的樹葉和花園中隨風飄拂的花朵和它一同應和著，為它伴舞，連小草也忍不住頻頻點頭，好好，多么美妙的樂音。
雨停了，秋高氣爽，空氣清新，整個世界仿佛都亮了，呼吸著這份新鮮的空氣，人的靈魂仿佛得到了凈化，多么神奇的雨啊。
不只是秋雨，所有的雨滴都是無私而又默默無聞的，它是上天饋贈給大地最好的禮物。那是大海的嘆息，是天空的眼淚，田野的微笑。
秋雨六年級作文 篇20
站在窗戶前看著雨悄悄地敲打在玻璃上，再也按耐不住對秋雨的喜歡，走出了門。秋季的雨早已不像春雨那樣細細綿綿，它是涼快的，落在身上有種冰冷涼的觸感。我閑逛在樹林內，此時的雨已不像從前那么大了。
秋雨為樹林里的萬物洗了一個涼快的澡，樹林里的空氣變得非常新鮮，樹林里的很多樹都已形成了或黃或紅的神采，被秋雨洗事后猶如被從新刷上了漆。
在樹林里時不時地會收到秋季的明信片，由于秋風一吹有時會將枝頭上的樹葉吹落下來，那樹葉上一道道的紋路就似乎是秋季留住的條記。誰都了解秋密斯的淘氣，她經常到達一個地點就不會留住任何的腳印。但本來并非這樣，只要留意觀看就可以夠發覺本來四處都是她留住的腳印。
秋雨就好像是秋密斯的姐姐，每逢秋雨來事后秋季便會隨著一塊來。秋雨跟秋季的性質很像，她們都是洪量的，開暢的。秋雨和秋季也有些不同，秋雨愛和世界萬物一塊玩。可秋季不同，她愛獨來獨往，她不愛在一個地點停息太久，她愛到世界各地去觀光，去頑耍。
有人問過我：“你愛啥時節？“我回復：”秋季！““你為何愛它？”“由于我愛秋季的雨，愛她的清爽，愛她的新鮮，還愛秋季的腳印。”
你愛啥時節，是不是跟我一樣愛那涼快的秋季呢？是不是跟我一樣愛那涼快的秋雨呢？
秋雨六年級作文 篇21
“嘩啦嘩啦”，一場大雨迎面襲來，夏末初秋，在空氣中漫溢著陣陣果子對我香甜，街上的行人不知不覺得捂上了衣服，拉上了拉鏈，有些不怕冷的竟還穿著那短袖，母親總說，這些人一個個的身體真好，不怕感冒！
秋天的雨總是出其不意，在大街上打著傘，看著秋天的雨一滴滴的落在樹葉上，晶瑩剔透的像一顆顆明亮的珍珠，又似那馬上要撐破的花兒，讓人享受視覺盛宴。葉兒上的雨從葉尖落到地上濺起一朵朵小小的水花穿上靴子，打著傘，在水中歡快自由的跳躍，看那飛舞的水花都在跳著華爾茲，我們跳得更歡了。
秋天的雨綻放它最美的舞姿。
下雨時，人們打著傘，在水中邁著輕盈的步伐，水也跟著人們的節奏在翩翩起舞，就連過往的車輛也幫忙，讓小水滴們飛越而起，它們跳了起來飛向天空，舒展著自己優美的身姿，似乎想炫耀一下自己那柔美的舞姿。
秋天的桂花更是香飄十里，就算你隔了幾里路還聞得到那淡淡的清香，但是它們的花兒啊！雨珠偎依著桂花，別有一番滋味。那些眼睛好的人一眼就看出來了，但眼睛差的要仔細地瞧才看得到，桂花兒都躲到葉兒后面去了，葉兒雖然藏得住花兒，可藏不住桂花那迷人的香氣啊！有的老人還在桂花樹下擺著桌子椅子，坐在樹下悠然自得，的翹著二郎腿，嘴里抿著煙斗在那兒打著牌呢！秋天的雨可愛，活潑。像一個頑皮的，天真無邪的小孩。秋雨帶著瓜果的豐收，帶著桂花的香氣和雨點的舞姿走來了。
秋雨六年級作文 篇22
九月，又是一年秋風起，吹的人都涼颼颼的。入秋后，雨就下個不停，不大不小，卻綿綿不斷。
站在窗前，看著窗外的綿綿細雨，突然想起“秋雨細綿綿，但看山水閑，獨吟原野上，愁色染詩篇”，“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上瀟瀟雨”。在這充滿詩意的秋雨中，有多少人能靜下心來，坐在窗前，看著窗外的細雨，細細品位其中的詩意呢？
雨，總會打濕一些人的心緒，秋雨更是如此。雨是云的淚滴，滴在我的心上，牽扯出心底的許多無言的情緒。有思念，思念遠方的好友，思念小學的同學；有快樂，快樂結識了新的好友，獲得了新的友誼。
秋雨，總會給人一種傷感。與同學離別的惆悵，來到初中，陌生的學校，陌生的班級，陌生的新同學，一切都是陌生的，來到初中的生活，讓我感到了不適應，陌生的環境，加上這連綿的秋雨，更然人心生傷感。
可秋雨有時也是快樂的。許都孩子在雨中奔跑，歡樂的笑著，無憂無慮，這笑聲也感染了很多人，讓他們也不由自主的高興起來，充滿惆悵的心也頓時開朗了。秋雨的降臨，讓原本干渴的植物也受到了滋潤，讓垂危的生命又重新蓬勃了起來。秋雨的來到，驅走了夏日的炎熱，人們因炎熱而焦躁不安的心也漸漸被秋雨帶來的涼爽而平靜了下來，開始安心的學習和工作了。
“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉，跳波自相見，白鷺驚復下”。秋雨綿綿，給人帶來了離別的愁緒，富有生機的快樂，以及濃濃的深情......
秋雨六年級作文 篇23
連續晴了好幾天的天，又下起了點點細雨。早上一起床，就感覺陣陣寒意向我襲來。向窗外望去，可以看見隱隱下著的小雨，地上全是濕的一片。
秋雨，哦！不是雨，在我眼里這是件美好而浪漫的事物，當下雨天，一個個在房間里向窗外望去的時候，便勾起了我無盡的回憶。雖然那些回憶或是傷感的；悲傷的；但也不盡是，其實當回憶傷心的時候；當傷心的頁數擺在我面前由我再翻動的時候，才發現，回憶比現實更美好，即使那些不好的回憶，想起來也是令我開心的。下雨的時候就是我孤獨的時候，陣陣小雨伴隨陣陣涼風總讓我感覺到孤獨。不過在笑容堅強下的懦弱與傷心卻可以讓我不必再掩飾地多愁善感一把，這真是好天氣。
走進農地里，農民伯伯的莊稼已經被采收回家了。都說“秋”是一個收獲的季節，喜悅的季節，農民伯伯在忙活一秋之后，在辛勤一秋后，終于得到了屬于他們的那份勞動成果。這秋雨，或許就是他們感動與喜悅的淚水吧！這秋雨真的太好了！
走進我們美麗的校園，那秋意直直地呈現在我眼前，那因為久晴而枯黃的草葉、樹葉、正張著它們那無形的嘴用力吸收大自然賜予佗們美麗的精華。點點細雨伴隨著秋風的吹動，樹木也跟著揚起他們的步伐，跟隨著這節奏輕輕舞動著，下課的時候，合著三五個朋友，一起在操場聊天，還一邊吹著涼風，感到非常愜意。
秋太美好了，秋雨太美好了！
秋雨六年級作文 篇24
“沙啦啦，沙啦啦”，一場雨伴著呼嘯的秋風從天而降，豆大般的雨點就像珍珠一般鋪天蓋地地灑向了人間，眼前的世界被一片片迷霧所籠罩，打在地面上的水滴發出“叮咚、叮咚”的響聲，猶如在輕輕敲擊玻璃般聲音清脆悅耳。
不一會兒，雨水便在地面上形成了一個個微型湖泊，這些湖泊每個都波光閃閃，水中還漂著幾片云，泛著彩光。他們像一面碩大的水晶鏡，將四周的所有景物都映照了出來，繪出了一幅幅奇異而又美麗的圖畫。雨水順著屋檐掛下來，發出“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，好像跳水運動員入水的音韻一樣，像千萬條小人國中的瀑布，一幢幢建筑都變成了水簾洞里的童話王國。
空氣中、馬路上的灰塵都被秋雨給洗刷去了。大街上仍然是車水馬龍，人來人往。人們穿著雨衣，撐著雨傘在匆匆趕路，遠遠望去，像無數個五彩繽紛的大蘑菇破土而出，又像一條絢麗，不拘一格的花朵匯成的巨流在汩汩流動。這些掃盡了秋日那單調的低沉的灰色，這氣勢可真壯觀！風聲、雨聲、車聲這些聲音演奏出了一一曲優雅的城市交響曲，打破了秋日中的沉寂，變得頗有生機。這涼颼颼的秋雨、泥濘的道路，也阻擋不了人們對工作的熱情追求。
這場秋雨不似春雨那樣溫柔，不似冬雨那樣寒風刺骨，更沒有夏天中那暴風雨的氣熱，但它剛中有柔，我最喜歡的還是那剛中有柔的秋雨了。
秋雨六年級作文 篇25
“叮咚叮咚……”下雨了，秋雨來了，她悄悄地，悄悄地來了。伴隨著樹葉的沙沙作響；雷公電母的演奏；河水的飛流奔騰她來了。
站在屋檐下，看著雨水敲打在水泥地板上，可見地面已經因雨水的打磨而有了一個個小酒窩。這些小酒窩是秋雨的住處，為了能夠留下看到人間之美。
秋天的雨是無情的，看著這些無數條如劍的雨，在空中飛躍，我感到他的力量好大，他能夠打掉許多樹葉，能夠讓大片的土地流失，能夠形成洪水來淹沒房子。
同時我也感受到了秋雨的溫柔，她的降臨似乎就是秋天的序曲，她似將自己的乳汁紛紛撒向大地，滋養秋天的果子，讓他們充分的吸收營養，讓農民的莊稼得到收，讓干旱的地區變得更美。
秋雨是秋天的音符，不論在哪里，她總是能夠出現，她的出現讓我快樂，在學校我和同學都喜歡下雨，因為下雨，對于我來說就像秋天送給我的禮物，我可以不用外出，能夠輕松的坐在書桌前寫作業，也可以時不時地站在走廊觀看秋雨的浪漫，也可以倚靠在書桌前看自己喜歡的書籍。
秋雨是秋天萬物生機的培養液，她澆灌萬物，讓萬物生機勃勃，卓壯生長。她是人們在秋天的神是人們的好朋友，是人們秋天的母親。她愛萬物的感覺似我的母親愛我，時而嚴厲，又時而溫和。她的無私澆灌每一片土地，她的慷慨感動著我。是她——秋雨讓人類擁有一個完美的秋天。
我愛秋天，更愛秋天的雨，她的到來注定秋天的到來，也注定人們即將豐收的希望。我愛你——秋雨。
秋雨六年級作文 篇26
天就像一個喜怒無常的孩子，說變就變。讓我有些措手不及。盡管把自己裹得像一個笨重的企鵝，但還是忍不住的把手往嘴里湊。早就聽說有變天的消息，卻沒想到這么冷。突然好像有什么濕漉漉的東西，打在臉上。仔細一看，又是那一顆顆斷了線的珠子，一滴一滴地落下來。
于是，我趕快跑進屋里。
站在窗前，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，感受著秋雨的氣息。沒有春雨的暖意與勃勃生機的聲響。空寂，冷清，讓人不寒而栗。我下意識的裹緊外套，很少下過這樣一場轟轟烈烈的雨了。“一場秋雨，一場寒。”我不知道這場秋雨過后是否會帶來一場漫長的冬季？它給我帶來的那個冬天，是不是和以前一樣白，一樣美？會有路邊屈曲盤旋的虬枝，會有偶爾一場漫天飛舞的雪花，將大地渲染成一個白色的宮殿。院子里的地面以全是水的顏色，晶瑩剔透，沖涮走了所有的煩躁，留下一片清涼與靜謐，再一次聯想到美麗的蘇杭，那個人間四月天的地方，不知那遙遠的南國，是否也有這樣轟轟烈烈的秋雨。在那里，是否有我的知音，此時此刻，也是否靜靜地站在窗前，望著秋雨，是否也期盼著不久的冬天，一個只生在南國的冬天。
我多希望自己能是這絲絲細雨中的一滴。哪怕只是微不足道的一滴。我必將獻出自己的生命，親吻著大地，靜靜的佇立在大地之。待到冬天，與那雪花一起，共同裝裹那粉妝的世界。讓世界處于雪白之中。
我仍舊幻想著成為秋雨中的一滴……
秋雨六年級作文 篇27
雨，不知在什么時候！淅淅瀝瀝的下了起來，把熟睡中的我拉了起來，聽見了，聽見了！雨滴輕輕的拍打著竹葉，好清脆的聲音，慢慢地，小雨點投入了大地的懷抱，秋天的雨雖然、比不上春雨綿綿，卻也秋意濃濃。
空中，看不見雨點的身影，它還在和我們捉迷藏呢！薄霧可是小雨點的幫手。終于，是太著急想到地面和我們嬉戲，便直奔田野，小河，大地。果不其然呀！雨點在我們傘上，手上，身上隨處跳動，歡喜的拍打著我們。
秋天的雨點是美麗的！看呀！它穿著美麗動人的紗衣，帶著各種各樣的“裝飾品”，給大地打扮，上色。瞧！給菊花打了一點金黃的粉。她立刻精神了起來。瞧去，一大遍一大遍圍著坪壩。給草兒上了綠黃二色。盡管這樣，它還是很高興，在雨中歡跳……
我悠悠的走在泥濘的小路上，欣賞感受著一切，微風中，不時飄來農家人炒菜的香味，我深深地吸了一口氣。快快看呀！一兩只白鶴在田野中飛快掠過，靜靜地，耳邊傳來鳥鳴聲。近了，更近了。兩株翠竹上幾只鳥歡快的唱出婉轉的曲子，與輕風流水應和著。
遠處，小坡上薄霧一片，可仍看得見那小坡的條條彎曲的小路，他們在雨中靜默。田野里，不知什么時候鉆出兩只野鴨，它們使雨景平添幾分生趣。
秋呀！那個豐收的季節！讓人們臉上帶笑。那個金黃的季節呀！永遠是美麗的。農家秋雨，為世人打造美好的風情畫！
秋雨六年級作文 篇28
“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”。近日來淅瀝的秋雨讓氣溫變得清冷了不少。在山林中，秋雨經風一逗引，又悄無聲息的來到了人間。
踏著那幽靜的小路，嗅著雨中泥土的芬芳，我跟著微風的呼喚，打著雨傘走到山林里去。
在微風中，在秋雨下，山間的色彩多得令人眼花繚亂，有金黃、鵝黃；有枯黃、焦黃；也有來自常青樹那沉穩的墨綠。在秋雨的滴答聲中，無數小水滴在地面上匯集成一個個小水洼。那如明鏡一般的水洼中，倒映出的淡黃，黃的可愛，黃的迷人，黃中還透著一點水波的粼粼，透著一點動人的生機，為這悠悠山林增添了些許靈動的色彩。
綿綿秋雨還在下著，細密的雨絲從天空中落下，和著微風吹在臉上，只覺得眼前被蒙上了一層蟬翼般的薄紗。甜滋滋的雨絲落在我的嘴邊，冰涼涼的。漸漸的，漸漸的，仿佛自己也變成了一滴雨，與微風共舞，與云層并肩。我頑皮地蹦跳在樹葉上，不厭其煩地洗去葉子上的塵土，從葉脈到葉尖。我又跌進水洼中，驚起一圈又一圈的漣漪。
雨漸漸的從線狀變成了水滴狀，一滴滴的雨點兒打在石頭上，打在葉片上，滴到水里……奏起了一首《山間交響樂》。
叮——咚——滴——答——
這一陣陣美妙的聲音，一首首好聽的樂曲，一幕幕多彩的畫面，在我心中流動，留下深深的印記……
秋雨六年級作文 篇29
窗邊稀稀落落的下著小雨，我趴在黃銅色的窗邊，偶爾有幾滴細雨，落在我手旁，濺起冰冷的水花。
夜幕漸漸拉下，雨是唯一的音韻，耳邊的秋雨是細聲的，輕柔的。看著一個個小生命用自己的靈魂來換取這支動人的樂曲，我心中閃過一絲不忍——即使他們沒有生命。
我輕聲彈奏著這首秋雨交響樂，好像每一滴秋雨都融入了我的心中，凈化我的心靈，漸漸地，我的這首歌變得活潑了，仿佛又了生命，有了色彩，而不是單一的哆來咪發嗦拉西。
我每敲一個音，就有一滴細雨飄落在我的手旁，冷冰的，又帶著一絲溫暖，仿佛為我喝彩，加油。
手指加快速度，雨也下得更密了，一顆顆敲擊窗臺，每一顆都有著不同的音調，在他們面前，我的音樂顯得依然生硬，笨拙。
風是冷的，化為一道道風刃，刮在耳邊，有點疼，但落下來的雨絲，讓我情不自禁的彈了下去。
我從窗邊伸出手，很快，一滴雨就落了下來，在我手里打轉，從手指到手心，沁入皮膚，血脈，傳至全身，化為無形。
雨還在下著，只是漸漸地變小了，如果前面是歡悅的，如斷線珍珠滾滾而落，現在則帶著憂傷，宛如細細的頭發絲般滑下，仿佛發出長長的嘆息。
秋雨既不如春雨般清新，滋潤天地萬物；也不如夏雨般暴怒，雷霆萬鈞；還不如冬雨般冰冷，如沉默的少女；它的歡悅，如初生的嬰孩，輕柔細膩；它的悲傷，如迷途的小獸，幽幽咽咽。
耳邊雨聲漸漸變小，雨終于停了。
秋雨六年級作文 篇30
淅淅瀝瀝的秋雨，從天上飄落，風聲和雨聲交織在一起，落在我的心頭……
噓，你聽，雨的傾訴，輕撫著云的羅裳。是誰，讓雨變得如此憂傷？“青鳥不傳云外信，丁香空結雨中愁”，雨，為何變得如此愁絲綿綿？因為這微雨就像一個丁香一樣結著愁怨的姑娘，冷漠、凄清，又惆悵。
世界變得朦朧起來，好似蒙上了一層薄紗，一滴一滴地，晶瑩剔透的雨點爭先恐后地往下跳，“滴答滴答”，和著這大自然的交響曲，仿佛置身在仙境之中。
窗戶上，雨珠漸漸滑落，滑落，在地下的水坑中匯集，沒有形，沒有美，只是簡單的一灘水。一串串、一滴滴，水坑的水愈來愈深，每一滴雨落進去都會濺起些許水花，這些水花又落進水里，激起更細致的水紋，一圈一圈的蕩漾開去。雨不停，水花也不停，這雨像淋浴器，水花自顧自的演繹出一層層的波浪。
這秋雨，洗刷著夏的炎熱，醞釀著秋的涼爽。站在雨中，看雨點瀟瀟灑灑的落下，看雨點漸漸打濕人的衣衫。下班的人們匆匆忙忙，蹙緊眉頭，沒心情也沒工夫欣賞這美景；放學的小朋友在雨中跑來跑去，在泥坑中蹦來蹦去，享受這和風細雨的秋意；一些老年人則不緊不慢、悠閑自在地打著把傘在雨中散步，一切都是那么和諧，那么美好。
雨漸漸小了像一個少女揭開臉上白色的輕紗，脫去清一色的白裙，換上綴著珍珠的晶瑩剔透的盛裝……
一聲嘆息，融入微雨。細雨綿綿象征著愁怨，可它依然美麗，如夢如幻如詩如畫，天涼好個秋！
秋雨六年級作文 篇31
悶熱的天氣踏著輕快的步伐悄然離去，秋天披著金燦燦的衣服款款走來。秋，少不了濛濛的如煙細雨。秋季的雨不像夏天那樣熱烈奔放，也不如春一樣充滿生機，而是如針一般細，如羽毛一樣輕，像一首沁人心脾的優美歌曲，溫柔、清涼。
當蔚藍如湖的天空慢慢沉下來，當白云變成了烏云，萬物又將再一次接受另一番風味的滋潤。雨絲落在身上，頓時，涼爽吹散了心中的浮躁，使人融入到秋的意境之中，一滴滴細膩的雨灑落在大地山，讓眼前的一切構成了一幅煙雨迷蒙的畫。
我打起傘，獨自一人在雨中漫步，靜靜地追逐秋雨所帶來的寧靜。
頑皮的小雨點飛舞著撲向大地，在大地的懷抱中打鬧嬉戲。倦了累了，就鉆入土地之中，不見了，沒有夏日里傾盆大雨濺起的水花，如果不仔細尋找，找不到它們的蹤跡。它們悄無聲息的在空中穿梭，在葉子上、花朵上，街道上留下它們的腳印。雨點輕撫著我的臉，夏日的所有炎熱立即被遺忘在這場涼沁沁的秋雨中。
靜靜地，靜靜地，秋雨依然飄著，撫走了我心中的煩躁，掠走了空氣中的污濁與焦渴，一場秋雨，無聲的為大地換上了一件新衣。路旁的花朵精神抖擻，小草格外的綠。雨，洗刷了所有的塵土，雨，使空氣新鮮清新，雨過天晴，藍盈盈的天空如水洗過了一般明朗。
滴答，滴答，雨停了，樹葉上的水珠順著葉脈向下流，整個城市一塵不染，奏響了一曲快樂的秋之歌。
秋雨六年級作文 篇32
今天下午，太陽公公好像非常有精神，將它全身的能量都釋放出來了我們的額頭上也都滲出了細密的汗珠，多么希望能下一場大雨啊!
老天爺似乎明白了我們的心思，剎時烏云匯集，天色漸漸陰沉下來了一陣涼風吹過，花草樹木也高興的跳起了優美的“舞蹈”似乎在迎接著雨兒的到來
下雨了，“沙沙沙，叮叮叮，嘩啦啦，啪啦啪啦，……”雨點兒灑在樹上，敲在玻璃上落在人家的屋頂上發出各種奇妙的聲音。這許多聲響譜寫成了一曲動人的交響樂美妙極了。雨兒真像一位細心的清潔工清掃著高樓林立的城市又像一位愛護環境的神奇化妝師，頃刻之間小城市就煥然一新雨越下越大天地之間仿佛懸掛著一張巨大的雨簾，雨落到路面上飛濺起點點水花恰似一朵朵水中芙蓉千姿百態。花兒們草兒們在風雨中搖拽著鳥兒們這時早已不見了蹤影不知藏到哪兒去了，不多久雨水就江聚成了一道道淺淺的小溪溪水跳著笑著歡快地流向遠方
路上沒帶傘的行人急急忙忙的跑到屋檐下神色悠閑地欣賞著雨景而帶著傘的人們仍在勇敢地冒雨前進……雨慢慢小了稀稀疏疏飄飄灑灑我情不自禁地吟起詩來:好雨知時節當"秋"乃發生……
也不知過了多久雨停了天色亮起來了，地面上還是濕漉漉的太陽公公從云層里露出笑臉把大地鍍成了金色。
秋雨六年級作文 篇33
秋雨到底是什么呢，我常深思，是匆匆的過客，策馬揚鞭后的一聲嘆息罷；是空閨女子駐倚亭樓的低呤淺唱罷；亦或是一只孤獨的手，演奏著蕩入心魂的惆悵。
也許最美的，該是那“滴答、滴答”的小雨。只有那種淅淅瀝瀝、零零星星的雨時感到淡淡的憂傷。只有瑟瑟秋雨最為清冷，沒有什么東西去牽繞它，殘花由它拂落，繁枝順著它輕舞。湖中小荷都隨它拍打，屋檐古磚任它嬉戲，古橋附和著它，水面被他輕拂，也平和地讓它撩撥，隨著空中輕云的浮游，一陣秋雨，像那無休無止的時間的腳步，一下一下叩擊著我的心房。
也許最猛的，也不過一場酣暢淋漓的大雨要來的痛快。“嘩啦——”，如一頭沉睡的雄獅猛然蘇醒，棕瞳里閃爍著憤怒與幽恨。豆大的雨點打在屋檐上，打在石橋上，打在大坪的小池里。雨，將所有的樹葉攻陷，將所有的江河瓦解，如一支所向披靡的軍隊浩浩蕩蕩。
秋日的綿綿幽恨是什么？那古老的石橋說不完的，讓沉沉黑瓦去說；黑瓦說不盡的，讓飛檐去說；飛檐說不清的讓梁燕去說，至于梁燕訴不盡的，廓然的石板前庭形容不來的，貯水池里的一方暮云描摹不出的以及天邊夕陽所勾勒不成的，即讓一場秋雨一語道破。
秋雨，用他無力的雙手彈奏著蕩入心魂的惆悵，點點清愁與落寞，漸漸在空氣中醞釀，溶入秋雨。秋雨，在蒼老的秋日，飄零著……
【秋雨六年級作文】相關文章：
秋雨六年級作文08-06
秋雨的六年級作文12-11
秋雨六年級作文03-22
秋雨的六年級作文06-22
秋雨秋雨初一作文03-12
秋雨作文08-16
秋雨的作文02-28
秋雨作文01-07
秋雨聲秋雨情作文素材04-01
六年級作文素材-秋雨04-01