雪小學(xué)六年級(jí)作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的雪小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雪小學(xué)六年級(jí)作文1
每到冬季，看著天空飄著的漫天飛雪，我就會(huì)想起和哥哥一起吃雪的事。
剛?cè)攵�。就下起了雪，雪下得不算大，可是很黏，踩在腳下發(fā)出一陣清脆的聲音�？┲�、咯吱的。這時(shí)候的雪很涼，我用手接住一片雪花，定睛一瞧，雪花白白的、軟軟的，我正要再細(xì)細(xì)地瞧瞧它，雪花在我的手上搖身一變，成了一攤水。好可惜呀！
這時(shí)，哥哥跑出來(lái)，我們倆踏著雪向前走著。雪下得更大了，只見(jiàn)樹(shù)上、地上都是雪。我彎腰捧起雪，剛要扔向哥哥。忽然，一片小雪花被風(fēng)吹進(jìn)了我的嘴里�！鞍�！
真涼快。
好舒服。”
我吧嗒吧嗒嘴，覺(jué)得好極了，就招呼哥哥一起張著嘴接雪吃。哥哥驚訝地問(wèn)我：“你沒(méi)問(wèn)題吧？這大冬天吃啥雪呀？”“你來(lái)嘗嘗，來(lái)。”我把哥哥拽到身旁，“張開(kāi)嘴，伸出舌頭�！备绺缬X(jué)得挺好玩兒，就按我說(shuō)的做。“哎！還別說(shuō)，真挺舒服，還挺涼快，好！”這下我可得意揚(yáng)揚(yáng)了。哥哥說(shuō)：“走，我?guī)闳�(gè)地方�！�
“上哪兒去��？”
“一會(huì)兒你就知道了。”
哥哥把我?guī)У搅艘粋�(gè)墻角，呼呼的北風(fēng)像刀割一樣刮在我的臉上。“吃吧�！薄俺陨堆�？”“吃雪唄�！卑�！原來(lái)哥哥找了一個(gè)頂風(fēng)的地方，讓雪自己刮到嘴里�！斑@方法不錯(cuò)！”我和哥哥張著嘴，慢慢地享受那冰涼涼的雪。任憑雪吹進(jìn)嘴里。
過(guò)了一會(huì)兒，我和哥哥被凍得齜牙咧嘴，就一起跑回了家。正趕上要吃飯，我突然覺(jué)得肚子疼�！笆遣皇浅匝┏远嗔�，我肚子疼，哥你疼嗎？”我悄悄地問(wèn)哥哥�！疤�。”哥哥小聲對(duì)我說(shuō)。我們倆的嘀咕聲被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了�！澳銈冋媸且粚�(duì)
‘小搗蛋’，吃雪又喝風(fēng)，肚子能不疼嗎？”一句話說(shuō)得全家都笑了。
這件事雖然過(guò)去很久了，但我仍記憶猶新。從那次以后，我再也沒(méi)有吃過(guò)雪，怕像那次一樣肚子疼。
雪小學(xué)六年級(jí)作文2
“叮鈴鈴”，爸爸的鬧鐘聲又響了，我一看表已經(jīng)7點(diǎn)了，我急忙穿上衣服，往窗外一看，��！下雪了，我又可以和同學(xué)們玩雪了。吃過(guò)早飯，我催促著爸爸趕快送我去學(xué)校。
到了校門(mén)口，有的地方都已經(jīng)結(jié)冰了。我走到草地那塊的時(shí)候，險(xiǎn)些被滑到，我趕快離開(kāi)了草地。一會(huì)兒我便看到我們班的同學(xué)們拿雪來(lái)扔我了，我急忙跑開(kāi)，可是不小心被一塊雪給滑了一下，摔到了。因?yàn)槲艺镜牡胤接幸粔K很大很大的冰。
我到班里的時(shí)候，班門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，我就又喊了朋友們一起去打雪仗、堆雪人、玩冰雕。我們班的同學(xué)都說(shuō)要打雪仗，其實(shí)我想堆雪人，因?yàn)槲覀儼蜒┤硕押煤�，還可以打雪仗。我們堆雪人的時(shí)候要先做頭，再把身體做好，最后把兩根樹(shù)枝插上就是胳膊了。這時(shí)上課了，可我好想再玩一會(huì)��！
終于，下課鈴實(shí)現(xiàn)了我們的愿望，我們就又去雪地里玩了。這一次我們都打雪仗，我找到了朋友做了一個(gè)大雪球差一點(diǎn)就比兩個(gè)頭一樣大了。嚇的同學(xué)們都不敢打我們了，都跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。突然跑過(guò)來(lái)一個(gè)大哥哥把我們的大雪球打散了，真是太氣人了，真想把那個(gè)大哥哥揍一頓。這時(shí)同學(xué)們看我的大雪球沒(méi)了，都一哄而上，把我打得那叫一個(gè)落花流水。
哎！我說(shuō)同學(xué)們呀！咱們好歹都是同學(xué)，你們可要手下留情哦！
雪小學(xué)六年級(jí)作文3
我正在寫(xiě)作業(yè)，徐老師來(lái)通知我去她家有活動(dòng)。路上我想，外面都是雪怎么活動(dòng)啊，我的大腦在快速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，瞬間，我覺(jué)得可能是開(kāi)一個(gè)雪的party吧？想到這里，不由得加快了腳步。
到了老師家，老師已經(jīng)找來(lái)工具等我們。讓我們建一座雪橋和一個(gè)雪人。說(shuō)干就干，先堆起一條雪墻，經(jīng)過(guò)踩實(shí)、掏洞、修整和裝欄桿，一座漂亮的雪拱橋就建成了，雖然不比北海的十七孔橋那樣雄偉精致，卻也寬敞大方。掛上兩個(gè)彩色燈籠你再看，喜慶著呢。老師那邊堆了個(gè)大雪堆，經(jīng)過(guò)“修剪”成錐型身體，再裝一桶雪扣在上面，當(dāng)做雪人的頭。插上鼻子裝上嘴，他就可以聞到?jīng)鏊目諝�、也可以用嘴巴和我們說(shuō)話，圍上圍巾就不怕冷了。
雪戰(zhàn)即將開(kāi)始了。老師任命我為我方組長(zhǎng)。不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，我和戰(zhàn)友飛快的“制作”了好多“手榴彈”準(zhǔn)備著。老師的“信號(hào)彈”升起，戰(zhàn)斗打響了！我們首先是一陣猛攻，戰(zhàn)友們猛烈而準(zhǔn)確的投彈打的敵人東躲西藏、叫苦連天。我派了幾個(gè)戰(zhàn)友偷偷地到敵人陣地上，趁“敵人”不注意，把他們的“頭兒”“俘虜”過(guò)來(lái)，按倒在地不管是他的嘴還是后脖子，看見(jiàn)漏肉的地方，只管使勁兒的往里灌雪。我的另一個(gè)小分隊(duì)，從另一面繞到對(duì)方陣地側(cè)面偷襲“敵人”。這一次更猛烈的“狂轟濫炸”，頓時(shí)敵人陣地“硝煙四起”、“彈片橫飛”。堡壘終于被我們攻破。群龍無(wú)首的“敵人”一看大事已去，都“抱頭鼠竄”了。我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)大聲喊道：“沖啊”！一聲令下，戰(zhàn)友們勇猛的沖上了“敵人”陣地，插上我們的“旗幟”，快速干凈地結(jié)束了戰(zhàn)斗。我們歡呼雀躍，慶祝勝利！我好像聽(tīng)到雪人為我點(diǎn)贊：“女將軍，你指揮的真棒！”
我們玩兒得很開(kāi)心，這次活動(dòng)給我留下深深地印象！
雪小學(xué)六年級(jí)作文4
南方的冬天少雪，大多是暖冬，任憑冬風(fēng)刮得怎樣凜冽，就是不見(jiàn)雪的影子。
那一年的冬天是個(gè)例外--那年，我還住在鄉(xiāng)下。那天清晨，天空灰蒙蒙的還未亮，空氣也冷得出奇，令人忍不住打個(gè)哆嗦。青蛙早已冬眠，草木也顯出枯黃顏色。鄰居家的小寶寶安靜還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里，但村里的人們?cè)缫哑鹆舜�，正在洗漱�?/p>
忽然，天空中飄下幾片晶閃閃的--像是--雪花！是雪花！緊接著，天空飄下來(lái)一片、兩片、三片、四片數(shù)不清的雪花瓣兒，六角形的身子舞蹈著芭蕾輕悠悠地落地。天空灰蒙蒙一片， 近處的景物--房檐、樹(shù)枝、瓦片都看不清了，模糊成隱約的輪廓。
許久，雪漸漸地小了，我認(rèn)為這就是賞雪的最佳時(shí)刻了--看吧！天空已不再灰蒙蒙的一片，它像被粉刷了一遍了似的，變得潔白明朗，廣闊得無(wú)邊無(wú)際！遠(yuǎn)處的景物全都隱去了，到處都是白茫茫的一片--方圓幾十里的土地上，見(jiàn)不到一星半點(diǎn)的枯黃顏色，全被這茫茫的白色覆蓋了。雖然不是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，但也稱得上是“惟余莽莽”了。皚皚的白雪隱沒(méi)了地平線，勾勒出蜿蜒、平緩的曲線。
雪把樹(shù)枝、瓦片、電線都凍住了，房檐上也垂著細(xì)長(zhǎng)的冰棍兒，使我聯(lián)想起龍王宮殿里的柱子，傳說(shuō)是用水晶砌成的。
河水倒冒著絲絲的熱氣，滾滾地流向遠(yuǎn)方。
終于，雪停了，太陽(yáng)緩緩地升起。
空地上有孩子在玩耍。冰開(kāi)始化了，雪也融了。樹(shù)枝上滾下了水珠，滴答滴答地濺到地上，地面濕了；水溝里匯集著房檐流下來(lái)的雪水。
雪小學(xué)六年級(jí)作文5
前的早晨迷迷糊糊的正在睡覺(jué)，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)；‘下雪了不起來(lái)就看不到嘍�！�(tīng)了這話我一骨碌從被窩里爬出來(lái)，爬到窗前一看，一陣涼風(fēng)個(gè)迎面撲來(lái)，下雪了。房頂上、樹(shù)上，全都蓋上一層厚厚的‘棉被’，成了粉裝玉砌的世界。
吃過(guò)早飯，我就匆匆的向?qū)W校走去，大片大片的雪花像千只白蝴蝶漫天飛舞。奇妙極了。我伸手去接那些調(diào)皮的小雪花，但手一伸回來(lái)它就化了。就因?yàn)檫@，我還摔了一跤呢。但一片片雪花像煙一樣輕，玉一樣純，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降。親吻著久別的大地。
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都在打雪仗，我也不例外。我拿了一些雪揉了揉，變成了我行走‘江湖’的秘密武器。不好！軍假【李嘉駿】、白加黑【白嘉興】、耗子【張志宇】……拿出一團(tuán)超大雪球向我砸來(lái)。三十六計(jì)，走為上策。我趕進(jìn)逃跑，誰(shuí)知他們不肯罷休，在第二次砸中了我。唉！氣死了！
下午第三節(jié)課，語(yǔ)文老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)到操場(chǎng)堆雪人，老師拿著鐵楸，。到操場(chǎng)上，把雜東西全都鏟掉。我們開(kāi)始分工。
同學(xué)們找來(lái)了地板磚，破刷漆桶，那些滾雪球的也把雪球滾的一個(gè)比一個(gè)大。我們把東西組成了三個(gè)博士帽，還把樹(shù)上的東西摘下來(lái)，給它當(dāng)扣子、眼睛、鼻子。漂亮極了。又給它堆了個(gè)墻。
通過(guò)我們大家的努力，終于又堆好了，漂亮又精致。我取名叫‘五一班博士家庭’。意思是；愿我們都成為博士生��！
雪小學(xué)六年級(jí)作文6
下雪了。到處變得都是銀裝素裹的。
到處都是那么的雪白，到處都看著那么的干凈，到處都是存有著那么多可愛(ài)的小精靈，一直就圍繞著你的身邊；可是它們卻又是那么的脆弱，總是在你想觸摸它們是融化、消失；它們總是那么的快樂(lè)，因?yàn)榭偸怯行掖嬷目蓯?ài)天使，幫助它的朋友完成最后的心愿。
有的停留在了土地里，有的停留在了大樹(shù)上，有的停留在了房屋上，還有的停留在你的心里……你永遠(yuǎn)都是記著他們的樣子，那樣的清晰，那樣的美麗。
當(dāng)你看近處的雪時(shí)，可以看見(jiàn)一顆一顆細(xì)小的六角冰凌，就知道它有著不凡的經(jīng)歷，因?yàn)槟阋仓赖�，沒(méi)有哪兩顆雪花是一樣的。它們是一直手拉著手連在一起的，它們永遠(yuǎn)都是團(tuán)結(jié)的。團(tuán)結(jié)的那么令人感慨。
最精彩的是看遠(yuǎn)處的景色。總是那么讓人向往，遠(yuǎn)處白皚皚的一片，每一棵樹(shù)上都掛著白色的天使它們?cè)谀抢镂�，也是在歡迎你的到來(lái)。遠(yuǎn)處的樹(shù)上都掛著雪，而且時(shí)不時(shí)的會(huì)掉下來(lái)一塊。
最有意思的是在一些賣東西牌子上面發(fā)生的。上面都布滿了大雪，剛好是快過(guò)圣誕節(jié)了，剛好是被打扮了一下，充滿了朝氣。
雪是一群淘氣的孩子，總是不停的玩著，不過(guò)它們照舊不會(huì)耽誤所有的人。它們總是那么的虛心，總是向所有的人請(qǐng)教著，那么的想去向人間的人們問(wèn)問(wèn)題，向他們請(qǐng)教。它們偶爾也會(huì)跑到你的頭上去，但不會(huì)抓的太緊，只要你一甩自己的頭發(fā)，就可以讓它們離開(kāi)。
雪，可以讓我們變得快樂(lè)，可是，由于天氣的不好，造成它們下的很少。這群可愛(ài)的精靈就無(wú)法快樂(lè)起來(lái)，因?yàn)樗鼈儫o(wú)法給人們帶來(lái)快樂(lè)。請(qǐng)不要讓它們消失，讓他們永遠(yuǎn)的失去，人人都愛(ài)著它，把它保護(hù)起來(lái)，保護(hù)起這個(gè)弱小的生命體吧！它是我們的天使，也是我們的純潔心靈。
雪小學(xué)六年級(jí)作文7
說(shuō)起冬天，最具代表性的非雪莫屬。
清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗外早已變成了一個(gè)白色的世界，房頂、大樹(shù)、陽(yáng)臺(tái)……都好像戴上了一頂毛絨絨的帽子。我迫不及待地沖出了家門(mén)，抬頭向天空望去，鵝毛般的雪花漫天飛舞著，像煙一樣輕盈，像柳絮一樣柔軟。它們那么純潔，純潔得晶瑩透亮；它們那么輕盈，輕盈得悄然無(wú)聲。每一片雪花都像一段委婉、悠揚(yáng)、清新的音樂(lè)，仿佛一首輕快、和諧的小詩(shī)。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了公園，整個(gè)公園都被冬爺爺蓋上了一層厚厚的棉襖。你瞧，假山上高大的松樹(shù)好像在用巨大的手掌托著層層白雪；落滿了厚厚積雪的大石頭，像一塊碩大的生日蛋糕；冬青樹(shù)上也落滿了雪，像一個(gè)個(gè)冰淇淋球；只有河邊那一棵棵柳樹(shù)還是綠的，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)飄蕩，抖落了柳葉上的雪花，輕輕地落入了河水中。
我回到家，爬上了十二層樓頂，放眼望去，整個(gè)城市全都披上了銀裝，我仿佛置身于一個(gè)童話世界。無(wú)論是斜斜的窗臺(tái)，還是細(xì)細(xì)的電線，無(wú)論是小小的葉子，還是交錯(cuò)的欄桿，上面全部都是雪。覆蓋著白雪的樓群，像一個(gè)個(gè)灑上白糖的巧克力寶塔。樓頂風(fēng)急，調(diào)皮的小雪花像一群護(hù)衛(wèi)簇?fù)碇�，落在我頭發(fā)、衣袖上，當(dāng)我說(shuō)話的時(shí)候，還會(huì)趁我不注意溜進(jìn)我嘴巴里，頓時(shí)，我感到一股清涼在口中蔓延。
我喜歡這晶瑩如玉、純潔無(wú)瑕的白雪！
雪小學(xué)六年級(jí)作文8
“下雪了！下雪了！”我招呼著媽媽，媽媽聞聲而來(lái)。我和媽媽一起欣賞著窗外美麗的雪景。晶瑩的雪花空中飄舞著，不一會(huì)兒，整個(gè)城市便銀裝素裹。
我迫不及待的跑出屋外，在雪的世界里張開(kāi)雙臂，盡情的奔跑。我要擁抱美麗的雪，擁抱美麗的大自然！
雪，是那么輕盈，是那么柔美，是那么的婀娜多姿！這些雪花全是由小冰花組成的，每一朵小冰花都有六片花瓣，有些花瓣象山蘇花一樣放出美麗的小側(cè)舌，有圓形的、有箭形的、或是鋸齒形的，有些是完整的，有些又呈格狀，它們是六棱柱狀的雪晶。
我眺望遠(yuǎn)方，白茫茫的一片，仿佛整個(gè)世界都是雪白的。我伸出手來(lái)，當(dāng)這些“精靈”飄舞到我的手上時(shí)，我感到冰冰的、涼涼的，不一會(huì)兒就化成水了。多么美的雪花，來(lái)不及讓人仔細(xì)欣賞，瞬間就消失了。我感到很可惜。跑在我身后的媽媽安慰道：“想仔細(xì)看小雪花，可以上網(wǎng)看呀！千姿百態(tài)的雪花，讓你看個(gè)夠！”
我回到家中，打開(kāi)電腦，和媽媽一起欣賞這些“小精靈”的風(fēng)姿�！巴�！好美啊！”我不禁贊嘆道。媽媽說(shuō)：“那當(dāng)然，有些人專門(mén)去研究雪的形狀，想找出兩片相同的雪花，至今也沒(méi)有一個(gè)人能找到兩片相同的雪花！”我驚訝極了！雪竟有這么大的魅力呀！我被它們的風(fēng)姿深深的吸引住了……
�。】蓯�(ài)的 “小精靈”們，下個(gè)冬天，一定要再來(lái)拜訪我啊！
雪小學(xué)六年級(jí)作文9
我生活在美麗的上海，從小到大我最期盼的就是在冬天下一場(chǎng)大雪，這樣我就可以和小伙伴們盡情在雪地上堆雪人、打雪仗。
今年寒假，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪，終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。連續(xù)幾天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)， 不停地往下落，就像是誰(shuí)打碎了玉瓶。鵝毛般的大雪，悄悄地，慢慢地從天而降，點(diǎn)綴著萬(wàn)物。不一會(huì)兒，大地就變成銀色的世界：地面上蓋上了一層厚厚的雪毯；屋頂鋪上了一層厚重的棉絮；桐樹(shù)上開(kāi)滿了梨花；柏樹(shù)上掛滿了冰柱——遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整個(gè)城市玉樹(shù)成枝，銀裝玉砌，充滿了詩(shī)情畫(huà)意，好一個(gè)銀裝素裹的世界！
大雪給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，同時(shí)也給我們帶來(lái)了更多的煩惱。我國(guó)南方的許多城市，因?yàn)榇笱�，許多人不得不滯留在火車站，失去了一年一度新春佳節(jié)與親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。大雪還壓斷了電線，使很多戶人家不得不處在斷水?dāng)嚯姷睦Ь持�，搶險(xiǎn)工人為了千家萬(wàn)戶的光明和溫暖而失去了自己寶貴的.生命。大雪壓坍了房屋的頂棚，封住了高速公路的道路——這場(chǎng)幾十年來(lái)罕見(jiàn)的大雪使我國(guó)南方許多城市的交通、電力、人們的工作和生活都受到了重大的影響。黨和政府傾盡財(cái)力、物力、人力來(lái)保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)免受損失。這場(chǎng)大雪給我們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難和經(jīng)濟(jì)損失。
大雪成了“壞孩子”，給人們帶來(lái)了痛苦和災(zāi)難，我親生經(jīng)歷了這次大雪，我的心情也十分難過(guò)，通過(guò)這場(chǎng)大雪我更堅(jiān)定了要好好學(xué)習(xí)的信念，我想長(zhǎng)大用我學(xué)到的科學(xué)知識(shí)讓大雪變成“好孩子”，給人們的生活帶來(lái)快樂(lè)，讓大雪變成泉水，供給那些需要淡水的人們；讓大雪變成可利用資源，成為農(nóng)作物的營(yíng)養(yǎng)；成為藝術(shù)家的作品；成為詩(shī)人吟誦的詩(shī)歌——讓大雪成為一個(gè)為人類作貢獻(xiàn)的好孩子。
雪小學(xué)六年級(jí)作文10
寒假，是學(xué)生們幸福的象征；雪，則是寒假不可缺少的版塊。
假期上旬，正是雪到來(lái)的日子。我和舅舅去看電影，在去影院的路上正巧趕上了一場(chǎng)大雪，黑色的天幕像一張鋪開(kāi)的大毯，無(wú)數(shù)朵潔白晶瑩的雪花如天使一般紛紛降下。微風(fēng)吹過(guò)，這正密密斜織著的雪似珠簾卷起，雪就像煙一樣，飄飄悠悠地從天空撒下來(lái)，幾秒鐘的時(shí)間內(nèi)，煙一樣的雪變成了一簇簇鋼針陣陣的寒風(fēng)夾雜著雪粒在人們身上亂扎。雪，蓋住了世界的喧囂，響徹天空的汽車?yán)嚷曤S風(fēng)飄散那雪是仙女撒下的碎玉，那雪是桂花樹(shù)上純潔的花絮，那雪是冬天特有的蝴蝶。我也無(wú)心看電影索性坐在車?yán)锿巴饴祜w雪。
雪下了一整夜，第二天早上，雪依然下著，我透過(guò)樓房的窗戶向外看，哈！一夜之間銀裝素裹，那么潔白，那么素雅，好像昨夜千萬(wàn)銀龍大戰(zhàn)通宵，抖落下遍地的銀片，用銀色世界來(lái)形容這個(gè)樣子也不過(guò)分。在西邊的云還有些紅，在白色大地的襯托下顯得格外顯眼，再低頭俯視，只見(jiàn)那披滿雪花的樹(shù)枝上呈現(xiàn)出千姿百態(tài)的樣式，有的似蓬松松、沉甸甸的棉球，有的如毛茸茸、亮晶晶的銀花，幾只小鳥(niǎo)還落到了枝頭上，抖地那雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。
冬天，冷的面孔，熱的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。潔白輕盈的雪花飛舞在天際，還是作為圓潤(rùn)晶瑩的水珠滲入泥土，她都是為了這個(gè)世界而美麗，為了這個(gè)世界而沉寂的！明年希望也能在這與你再回。
雪小學(xué)六年級(jí)作文11
清晨，一股股清新的空氣夾雜著悠悠的雪花香飄進(jìn)臥室，我穿好衣服直奔窗前。原來(lái)，昨天夜里下了今年入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。大雪整整下了一夜。透過(guò)窗子向遠(yuǎn)處望，白茫茫一片，好一個(gè)潔白的世界。
首先映入我眼簾的是一幅奇特的“畫(huà)卷”：千里冰封，山舞銀蛇，原馳蠟象，山川、樹(shù)木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變成了粉裝玉砌的世界，真可謂是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”，好一派銀色王國(guó)的風(fēng)光。
看，那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看得真叫人不忍心把腳踩上去。路兩旁便是兩排挺拔的樹(shù)木，像兩排站得整整齊齊、穿著白披風(fēng)的衛(wèi)士。
在屋頂上，雪姑娘很大方的送給它一床厚厚的白棉被。屋檐上掛滿了水晶般的水冰丁，給鑲上了一道玲瓏的花邊。
雪中漫步更是別有意趣的。天宇中只有一絲風(fēng)，似牽著風(fēng)箏的線牽著霏霏瑞雪。仰頭望，這絲風(fēng)主宰著粉蝶似的雪花，一忽兒斜跌下來(lái)，一忽兒打著旋飄飛，一忽兒悠悠蕩蕩撲向大地，落在行人的身上。雪花像一個(gè)頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂著人們發(fā)熱的臉龐，化成滴滴水珠流到眉毛上。
那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉雕的樹(shù);垂柳銀絲飄蕩,灌木叢都成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài),令人撲塑迷離,恍惚置身與童話世界中。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
雪小學(xué)六年級(jí)作文12
河南省鄭州市二七區(qū)春暉小學(xué)六二班李明杰
正在上數(shù)學(xué)課，忽然后面有一位坐在離窗戶最近的同學(xué)，大喊道：“嘿，你快看，下雪了！”很快這個(gè)消息就傳遍了我們整個(gè)班！
整個(gè)世界都是白茫茫的一片，看，樹(shù)上、花上、葉子上都是白白的雪，就像冬姑娘吹來(lái)的泡沫一樣美麗。
雪，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中飛舞。窗外飛舞著雪花，像千百只蝴蝶似的撲向窗玻璃，在玻璃上調(diào)皮的撞一下，又翩翩地飛向一旁。
下課了。同學(xué)們都不管三七二十一，全都迫不及待的瘋跑了下去。老師們也可能會(huì)忍不住放下手中的活走到窗前，觀賞大自然的恩賜物——雪。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，有的捏雪球，有的在打雪仗、堆雪人……可見(jiàn)，許多人都喜歡雪！
最后一節(jié)課“體育課”，上課之后，先是集合，然后老師就讓自由解散了！同學(xué)們各自干各自的事，而我就在那捏著一個(gè)雪球。
不知不覺(jué)，最后一節(jié)課的下課鈴聲響了起來(lái)，好像在對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，放學(xué)了！”
排隊(duì)走出校園，雪，蓋滿了屋頂，馬路、樹(shù)枝，隱沒(méi)了種種物體的外表，漫天飛舞的雪花，使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走，就會(huì)變身成為一個(gè)“雪人”！
松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好！
雪小學(xué)六年級(jí)作文13
醫(yī)院里，空中彌漫著刺鼻的消炎水，寒雪之中。最普通的的一間病房里，陽(yáng)光灑滿整個(gè)房間。無(wú)形的風(fēng)把白色窗簾上下飛揚(yáng)，像一場(chǎng)早來(lái)的葬禮。窗戶旁有一張小床，床上坐著一個(gè)骨瘦如柴的小女孩，大約只有八九歲。虛弱的仿佛一碰就要散架，臉上沒(méi)有一點(diǎn)血色，他看著窗外的風(fēng)景，心里充滿向往。
哥，你說(shuō)我還會(huì)好起來(lái)嗎？她吃力的張開(kāi)嘴唇問(wèn)自己的哥哥。
正在收拾餐具的少年，聽(tīng)見(jiàn)這虛弱的聲音，心狠狠的的揪了一下。他放下手中的飯盒，轉(zhuǎn)身看自己的妹妹。女孩正在伸手捉被風(fēng)吹落的蒲公英，開(kāi)心地笑著。望著妹妹的笑臉，眼圈微微泛紅，他好久沒(méi)看到妹妹是那樣開(kāi)心的笑了。
少年沙啞著嗓子說(shuō)：欣欣一定會(huì)好起來(lái)的”少年也好累好累。少年坐在床上摟著欣欣換了好多表情，終于努力扯起一絲微。
太好了，哥哥我太高興了。欣欣也勉強(qiáng)的笑了一下，她怎么不知道自己的身體狀況呢。哥，再帶我去一次游樂(lè)園吧。
好，等欣欣好了我們?cè)谌ァＵf(shuō)完這句話，淚水已奔涌而出了。少年清楚記得，欣欣住院前，他第一次帶欣欣去游樂(lè)園，欣欣當(dāng)時(shí)的喜悅表情都印在少年腦海。也可能也是最后一次了。
哥我想睡覺(jué)。他不想回憶太美好的記憶。越美好越讓她心痛。你唱歌哄我睡吧，我們家的歌。
少年沙啞著唱完欣欣最愛(ài)的歌。
少年看著欣欣睡下，便收拾完?yáng)|西走出病房。他在心里悄悄做了一個(gè)決定。
雪小學(xué)六年級(jí)作文14
前幾天下了一場(chǎng)雪，在天空下，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上。沒(méi)下雪時(shí)還是陰天，灰蒙蒙的天上，細(xì)細(xì)碎碎的有了雪花的影子。緊接著，大片大片的雪花夾帶著風(fēng)的狂嘯聲，從天而降。一會(huì)兒又在空中打個(gè)旋兒。
假日。我正坦然睡著懶覺(jué)，做著久違的美夢(mèng)。正做著，突然被母親的高喊所嚇醒。“哇！好大的雪花�。 比嗳嘈殊斓碾p眼，我的眼前模模糊糊地看到了母親之說(shuō)的“大雪”。
和著清晰的北風(fēng)咆哮聲，我看到了大片大片的雪花從天而降，悠然自得的做著“高難度動(dòng)作”。
有些留在樹(shù)葉上，安然地打個(gè)小噸兒；有的覺(jué)得寂寞，和同伴們一起去問(wèn)候一下殘敗的花瓣；還有的，像體操運(yùn)動(dòng)員似的在空中翻起了跟頭——反正離落地還早，那還不如先“顯擺”一下。
我有點(diǎn)急不可耐地跑出房門(mén)，不顧嚴(yán)冬的寒冷，低頭看著那些即將被溶化的雪。原本覺(jué)得它很恬然的我不再這樣認(rèn)為了。看它們奮力想覆蓋出土地卻又被土地?zé)o情地“吞噬”的樣子，突然覺(jué)得它們好悲傷、好凄涼···
嗯，就像在哭，在哭訴自己的命運(yùn)：為什么自己的生命會(huì)如此短暫，而最后也只是化為一灘淺淺的水洼。不，連水洼都沒(méi)有，只有一滴小小的露珠，悄悄滲入大地，從此安睡···
可是它們的聲音又是多么細(xì)小，沒(méi)有任何人能聽(tīng)得到。低低地，偷偷地哭訴著···隔著玻璃，我聽(tīng)到了雪的低泣。我背過(guò)身去，緩緩閉上眼睛，不想再看到這么一面··
雪小學(xué)六年級(jí)作文15
溫潤(rùn)的花瓣，茸茸的仿佛能看見(jiàn)那細(xì)細(xì)的水珠；風(fēng)飄過(guò)時(shí)，一縷若有若無(wú)的馨香就沁入了你的心脾。這就是潔白飄逸的雪。
自從我聽(tīng)說(shuō)過(guò)“溫室效應(yīng)”這個(gè)詞后，就很少見(jiàn)到那種大雪了。入冬了，我沒(méi)有一天不在盼望著天公下一場(chǎng)厚厚的雪，讓我們玩?zhèn)�痛快，可是很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有下雪。
又是新的一天，我揉揉蒙？的睡眼，望了望窗外，今天似乎比以前亮多了，仿佛空氣也被過(guò)濾了一般。我穿好衣服，拉開(kāi)了窗簾。只見(jiàn)院子里是白茫茫的，鄰家的屋頂像是被一個(gè)粉刷匠精心地刷上了一層白漆，連我家那棵香椿樹(shù)也像生出了玉枝似的，到處都是一片潔白，昔日的小院一下子變成了粉妝玉砌的冰雪世界。
來(lái)到院子里，我深深吸一口氣，頓時(shí)，一縷淡淡的幽香沁入我的心脾，縈繞在我的腦海里，凈化了我的心靈和數(shù)日昏沉的大腦。
雪來(lái)自天國(guó)，它是潔白飄逸，輕靈圣潔的，它給孩子們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)；雪是超凡脫俗的，它自己裝扮了大地。
又下起了小雪，用手接住一朵雪花，毛茸茸、涼絲絲的，用手揉揉，再灑向空中，實(shí)屬一種享受。站在門(mén)外，望著這飄飄灑灑的一朵朵雪花，它們好像一個(gè)個(gè)小精靈，從遙遠(yuǎn)的天國(guó)蹦跳著來(lái)到人間，又好像一些穿著白紗裙的仙女，趕來(lái)幫助那些越冬的莊稼。
雖說(shuō)是小雪，可大地一會(huì)兒就白了。雪兒從來(lái)都是靜悄悄的，即使四周都是非常寧?kù)o的，也很難聽(tīng)到雪落下來(lái)的聲音。僅用聽(tīng)覺(jué)是聽(tīng)不到的，要用心去聆聽(tīng)，方可感覺(jué)到。
雪兒，你何時(shí)再來(lái)呢？雪“簌簌”地落下來(lái)，好像回答我說(shuō)：“速速，速速……”
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