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離別六年級作文

時間:2022-03-07 12:54:15 六年級 我要投稿

離別六年級作文(匯編15篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的離別六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

離別六年級作文(匯編15篇)

離別六年級作文1

  人生最大的痛苦不是生與死,而是離別。

  自從那次以后,我才體會到這種痛苦。那天,我的姐姐讀高一了,她要到學校去讀書。之前我非常害怕,害怕這一天到來,可是,這一天還是到來了。

  姐姐上了車,我沒有哭,但是我回到家以后便痛哭起來了。才體會到了這種深深的痛,之后,我覺得心里好空虛沒有了依靠。每當想起姐姐,豆大顆的眼淚總會掉下來,如泉水般的涌出來。世界一切已不在重要!

  我非常害怕姐姐回來,又希望她回來。害怕她回來的理由是:我害怕再一次面對這種痛苦,害怕再一次孤單。希望她回來的理由就不言而喻了。

  想起以前快樂的時光,我總會流下眼淚。姐姐雖然只是我的堂姐,但我與她的感情情深似海。也許我倆本來應該是親生姐妹,不說別的就說我倆的長相就有幾分相似。有些人都會把我倆的名字叫錯,還弄了幾次笑話。

  我還有個堂弟,他長得非常可愛。雖然姐姐愛和他吵架,但也只是吵得好玩,很多次都是這樣。如果吵真的,一會兒又合好了,我在一旁看著哭笑不得。說起來真是稀奇,自古以來,都是大讓小,可是卻是弟弟讓姐姐。每次吵架以后都是弟弟向她提出合好,還要答應她某某條件,才合好成功。可是沒過一會又吵起來了,我又深深的嘆了口氣,兩方有要交戰(zhàn)了,嗨!

  但姐姐離開的時侯,快樂的時光悄悄的溜走了,我還得面對這種莫大的痛苦,等待著我去面對!

離別六年級作文2

  大概,沒有多少人會愿意在暑假的最愉快高潮里,詫然憶起別離的情緒。

  可歷史就是這樣的,當你還沉淀在KO考試的舒心,假期驟降的鼓舞,沒有作業(yè)的輕描淡寫,日復一日或游戲或嗜睡或暇游。這是一段多么美好的日子,朋友依然在,腳踏車依然在,這人某人那些人一如既往嘻嘻哈哈地打滾在一起,任由流光傾灑,消弭在仲夏的涼風云雨中。

  可歷史就是這樣的,當你猛然在這一切的得意中驚醒,眼前影影約約,是那暑假余額不足的驚惶,與那陌生日子的降臨:也許會是以前依然的,日月依然的腳踏車,依然的朋友,但你將要踏上全新的環(huán)境,換上一身新衣,步入陌生的地方,身邊的熙熙攘攘,已非昨日的你我彼此。

  可歷史就是這樣的,天下無不散之宴席,無永恒的時光。我們匆匆見證離合,回憶著過往的種種,卻不知道該如何話別。只能簡單地揮揮手,一任流水依舊。

  可歷史就是這樣的,當你被迫聽從父母的命令,成為老師眼中的尖子生,榮譽是有了,但是,放眼望去,以前的知交早已不見蹤影。現(xiàn)在能夠深入你心的有幾個!好累,真的好累!

  可歷史依然是這樣的,有了畢業(yè)也就有了在進修,有了別離,就有了重逢。畢業(yè)不等于一切的結(jié)束,回憶依然可以永恒。在某一天的狹路相逢,我們可以相視一笑。

離別六年級作文3

  出了蒙古包,天邊一輪火紅的毫無遮掩的夕陽出現(xiàn)在我的面前。這夕陽發(fā)出一束束無比耀眼的光芒,它把快要落下時對大地的留念都化成光束,照耀在我們的臉上,照耀在遼闊無垠的草原上。我的眼里充滿淚水,不知是被光照的,還是對快要離別這美麗的草原,這熱情好客的主人的悲哀。

  沐浴在陽光下的,是一群人,一群眼中充滿淚珠的人,有蒙古族的,也有漢族的。但他們不管男女,不論老少,手,都緊緊相握。這手,有大,有小,有粗糙的,有白嫩的,但,手心都是熱的,這熱傳到我們的心里,讓我們的心都暖暖的,讓我們的心都緊緊相連!

  大家都沒有開口,也都不敢開口,好似一開口離別的時間就會加快腳步趕來,但大家的心都是相通的,都知道對方想要說些什么。草原一片寂靜,沒有一絲聲音。

  車,到了。“為什么那么快就來了?離別的時間怎么這么短暫?”大家心里不約而同的想到了這個問題。可不說話就不行了,不說就沒時間說了。我們多么希望時間停止呀,讓我們這天的美好保留下來,永遠回憶。“兄弟!保重!你們一定不要忘了多回來看看呀!”一位干部緩緩開口說道。“你放心,我們一定會回來的!我們一定不會忘了回來的!”

  終于,一步三回頭的走了,走遠了,還不忘回頭高喊:“再見!”

離別六年級作文4

  彈指一揮間,六年過去了,時間匆匆,還沒來得及品味,就從嘴邊溜走,讓人措手不及,朋友,今天過后,我們就要各奔東西,還有好多話沒說,好多事沒做,到了現(xiàn)在,卻不知說什么做什么了。

  今天的歡聲笑語,今夜的清風明月,美好卻并非永恒,如今,還沒來得及飲最后一杯茶,就要別離了,心中思緒萬千,如一團亂麻。

  聚也不是開始,散也不是結(jié)束,今天短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恒的喜悅。

  同窗數(shù)載那些美好的瞬間,已深深的銘刻在我的記憶之中,融進了我的血液,那是我最珍貴的財富。

  朋友,寄托著多少情感,陪你哭,陪你笑、陪你鬧,讓你的青春不再寂寞,不再乏味,可感情越濃,離別時,心就越疼,誰能想到那種撕心裂肺的痛?

  一想到就要分別,淚就嘩啦啦的往下掉,常常會想:到了那時候應該怎么辦?

  曾經(jīng)覺得別離離我好遠好遠,可還沒享受完這種快樂時光,這種事情就跑到了你面前。

  我真的真的不想想起這件事,因為我怕,我怕我會在昔日朋友面前失態(tài),讓她們擔憂,我想讓他們快樂的離去。

  讓我們以歡快的心態(tài),面對自己形影不離的朋友吧,告訴她們:始終還會相遇。

  因為,地球是圓的!

離別六年級作文5

  六年光陰猶如白駒過隙,彷彿就在彈指間小學的精彩時光即將逝去,但剛進到育才小學的情景,我依然記憶猶新。

  那時有和藹可親的老師,歡迎著我們這群新生的到來,挺立在校園中的兩棵老榕樹,也微微晃動著枝干似乎是在和害羞的我們打招呼。還記得一年級時,寂寞又害羞的我,總是靜靜的坐在一旁的角落,很少出去與同學玩耍。那時的我對周圍環(huán)境既陌生又害怕,不像其他的同學們,才沒幾天的時間,就已經(jīng)快樂的玩在一起。這樣的情形一直到有一位同學過來熱情的邀請我,我才跟同學的互動熱絡了起來。

  一年級時的我,懵懵懂懂,但伴隨著年紀的逐漸增長,我不再是當初那害羞不懂得事理的小毛頭了,而是逐漸蛻變成一個較成熟的大孩子了。在育才小學的六年中,我學習到了很多新知識,也明白了許多做人處世的道理。而那些曾與同學一起經(jīng)歷的酸甜苦辣,都將成為我童年回憶的一部分。

  在這驪歌即將清唱的季節(jié),我不久后就要畢業(yè),我將會邁向人生的另一個理程碑。我會懷念所有教過我的老師,我也會懷念同學,我更會懷念這個培育我的學校─育才小學。

離別六年級作文6

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,就要和生活了六年的母校離別了,心里是多么不舍啊。

  這里是我學習的地方。充滿了成功時的喜悅,充滿了真摯的友情,充滿了快樂的歡笑,充滿朗朗書聲,不過,很快這里就充滿離別時的淚水。當別人問我:“喂,黃同學,你期待離開校園,開始嶄新的初中生活嗎?”我總會口是心非地說:“當然期待,不過,我也十萬個不舍啊。”其實早已對這里的一草一木有了深厚的感情。

  喜歡校園里的花園,每當我在學習上受到了打擊時,我就會來這里。靜靜地坐在石凳上,輕輕呼吸著清新的花香。我能聞見,雨后清新的芬芳清香,這香味讓人心曠神怡。這清香很快就會驅(qū)散我心里的憂傷。當我心情愉悅時,也會來這里,靜靜地看著花開葉落,覺得這里的每一處景都如此美麗。

  喜歡校園里的圖書館。圖書館里的書琳瑯滿目,讓人不禁眼花繚亂。第一次進圖書館時,里邊干凈整潔,內(nèi)部是全木質(zhì)結(jié)構(gòu),我們都不舍得穿鞋進去,怕弄臟地板。每當午間可以進圖書館看書的時候,我們是多么幸福,坐在圖書館里,靜靜地翻動自己喜歡看的書,讓心靈也沉浸在書的世界里。

  喜歡校園里的操場。每當體育課,我們都會很激動,可以在操場上盡情地玩耍、奔跑。記得前段時間,下過一場大雪,下課后,大家如上了發(fā)條一般,急忙沖出去,跑向廣闊的操場,看著地上一片白茫茫,好像跑進了潔白的世界。

  喜歡校園里的一花一樹,喜歡……

  不過,終須要離別,雖然帶著許多不舍。

離別六年級作文7

  離別,它的滋味縱然是苦,但卻教會了我們珍惜,教會了我們堅強。在無數(shù)的離別中成長,漸漸的,淚水不再是離別的附屬品,我們要學會在離別時微笑,在離別時祝福。離別的滋味是成長滋味的一種,苦后留下的除了酸澀的回憶,還有逐漸成熟的成長足跡。

  六年的小學生活即將結(jié)束了,記得六年前的那一天,我們大家從四面八方相聚在這里,回憶起第一次見到她滿臉淚水的樣子,忘不了與她在樓道里想撞的情景,這些美好的記憶都將永遠埋藏在我心中。

  走在校園的樹蔭下,當初與我同高的小樹已經(jīng)成為參天大樹,這個操場依然充滿歡聲笑語,記得在參加運動會的時候,我取得很差的成績,老師和同學以一個個寬容的心包容了我,用愛給予我力量,讓我振作起來,這是一種心與心之間最真摯的關(guān)懷。

  面對相處這么多年的老師,心里不禁一酸,我永遠無法割舍這段深厚的師生情,六年的學習生活中我曾被稱贊過,也曾被批評過。我知道,這都是一種愛的表現(xiàn),這是老師關(guān)愛學生的方式,每一位老師都把自己的學生當做自己的孩子,教育了六年,也寶貝了六年,在這即將分別之際,我唯有用成績才能報答他們,我相信,經(jīng)過我的一番努力,我一定會向老師交出一份滿意的答卷。

離別六年級作文8

  時光荏苒,六年如白駒過隙。來也匆匆,去也匆匆。一眨眼,離別帶著痛苦,夾雜著不舍來了。忽然發(fā)現(xiàn),自己平時討厭的他,似乎也舍不得了;愛嘲笑他人的他也掏出同學錄,鄭重地遞給每位同學,讓我們寫下自己的聯(lián)系方式;小氣的她,也掏出錢,請大家吃最后的散伙飯,吃到最后,每個人都飽含淚花,誰也吃不下這最后一口……

  六年同校,六年同班,更有人六年同桌,怎會沒有一絲感情?拋開學業(yè),發(fā)現(xiàn)他們也是我生命中的一部分。

  鐵哥們,還記得那時我們發(fā)的誓嗎?永遠互幫互助,永遠同甘共苦,永遠風雨同舟。心愿是好的,但現(xiàn)實是殘酷的。不求永世同伴,但求永世真情。其實,離別并不是結(jié)束,而是第二次開始。

  同桌,盡管你很煩,愛打人,但我仍要謝謝你,老實說,沒有那時你鼓動大家,帶領全班為我加油,那次大賽或許我撐不到總決賽,那次大家的呼聲,是我無畏的戰(zhàn)歌。

  老師們,謝謝您!就算是我最“煩”的劉老師,我還是要道聲謝。你們帶我們班的時間有長有短,送我進初中的.老師是你們,我將永世銘記你們?nèi)焕蠋煟肋h不會忘懷!

  母校,我為你而驕傲,因為我知道我是解小的學生,勝利的光環(huán)就戴在我的頭上,我不會輕易言敗!

  六年的風霜,六年的雨雪,六年的日月,六年陽光。我心里知道,你們是我的同學,你們是我的朋友,你們是我的老師,您是我的母校,讓我終生難忘!終生感謝!終生銘記!

  臨別心意亂,竟不知所言。

離別六年級作文9

  離別代表什么?這個問題我曾不止一次在心中問過自己,許多人把離別當成一個開始,一個嶄新的開始,但在開始之前,離別又不無傷心。

  畢業(yè)之前的幾個星期,我們都期待著畢業(yè),期待著暑假,仿佛一畢業(yè),就能離開老師的束縛。離校的那一天,全班同學舉行聯(lián)歡會,寫同學錄,每個人的臉上都洋溢著笑臉,沒一人提起分別的事情。我想笑,又想哭,心里總有一股酸酸的感覺,望著這些陪伴我度過童年的同學,朋友,淚水忍不住地浸濕眼眶。

  還依稀記得六年前,我們離開了爸媽的懷抱,來到一個陌生的學校,見到陌生的老師和同學,笨拙地打聲招呼,渴望能交到一個好朋友。每天早上,大部分同學都會早早來到教室,大聲朗讀著課文,卻總有兩三個同學會遲到,直到上課鈴響起,才會走進教室;上課時,大部分同學都會認真聽老師講課,專心致志地學習,卻總有兩三個同學在搞小動作,不聽課;做課間操時,大部分同學都會認真做好每一個動作,但總有兩三個同學在那里亂做動作,惹得同學們大笑;放學排隊時,大部分同學都會一個接著一個站好,卻總是有兩三個同學在隊伍里亂動,使隊伍亂了起來。回想起這些事,嘴角總會忍不住向上揚起,為那時同學之間童真的事情感到開心、高興。

  別了,我的朋友,別了,母校,等以后,我一定會有一個好的事業(yè)、好的生活,到那時,我要再回到母校,找到老師,說一句:“老師,我沒有辜負您的期望。”

離別六年級作文10

  再見了,親愛的母校光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學的學習生活即將要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那么熟悉,那樣親切,那樣……

  忘不了,敬愛的老師,忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們流了多少汗。您既溫和又嚴肅既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。我們怎能會忘記自己的老師?

  忘不了,親愛的同學們!忘不了,我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在運動會上奮力拼搏,曾一起度過這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,心中怎么能平靜呢?

  忘不了,美麗的校園!在這里,我們受到了嚴格的教育,在這里我養(yǎng)成了發(fā)奮努力、團結(jié)友愛、講究文明。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、知識的力量,做人的道理……

  對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校!愿母校的明天更加美好!

離別六年級作文11

  邁著青春的節(jié)拍,我們共同走在學習的道路上。以往的回憶讓我不禁潸然淚下!在我們共同走過的6年里,1年級時,還很年幼的我們年少無知,現(xiàn)在的我們整天忙于學習,為自己的出路努力。但是是,空閑時的我會想到:還有不到一個月的時間,我們就要畢業(yè)了!相處了這么長時間的我們要怎樣面對馬上到來的離別!

  敬愛的老師,離別時的悲傷是否在您的眼前浮現(xiàn)。盡管您是五年級來教我們班的,但是是我們和您相處的最好。敬愛的老師,您對我的諄諄教誨我永遠都會記在心中。作為我的座右銘一直鼓勵我在學習的道路上走上新的臺階。

  親愛的同學們,相處了這么長時間,我有好多話想和你們說,但是是拋去學習的時間,要和你們都說一說是不可能的,所以在這里我只能和我關(guān)系最好的朋友說一說:6年的時間對我們來說是有些少,在這時候間里我們常常是一起學習,一起游戲,一起在我們美麗的校園里共進退。但是是,馬上就要面對的是離別,我相處了六年的友誼即將在這個夏天結(jié)束,離別對我現(xiàn)在來說是殘酷的也是帶有傷痛的!

  我深深愛著的母校呀,在這里有我留下的足跡,也有你給我的成績。我會努力學習,考上一個好初中,為您爭光!

  我們要說再見了盡管有些傷痛,但是是,我還是要說:“再見了,老師;再見了,同學;再見了,我深深愛著的母校!再見了,再見,我永遠不會忘記這美好的回憶!再見!”

離別六年級作文12

  今天上課時黃老師告訴我們一件令人難過的事情,他就要離開我們?nèi)ヒ凰咝H谓塘恕K麑ξ覀冋f:“你們一定要聽新老師的話,好好學習。”

  聽到這個突如其來的消息,同學們歡樂的臉上頓時失去了笑容。大家簡直不敢相信自己的耳朵,紛紛議論著:“這是真的嗎?”“黃老師為什么要離開我們?”“他不會在騙我們吧?”聽著大伙兒的議論,一陣酸楚涌上我的心頭。

  下 課了,望著黃老師遠去的身影,回想起我們在一起度過的快樂時光,同學們再也抑制不住傷心的淚水,淚珠像斷了線的珠子直往下落。黃老師賦予了我們無窮無盡的 知識,教給了我們許多做人的道理。回想我們在一起度過的時光,回想起我們一起走過的每一個春夏秋冬,有煩惱,有歡笑,也有甜蜜。

  上課了, 謝老師走進教室,見我們還在不斷地抽泣著,竟不知如何安慰我們,只是讓我們盡情宣泄自己對黃老師不舍之情。過了許久,同學們才漸漸平靜下來。謝老師說: “黃老師是一位好老師,星期一黃老師還要給同學們上最后一堂課,你們一定要好好珍惜!以后聽新老師的話,好好學習,爭取優(yōu)異成績,這才是你們送給黃老師最 珍貴的禮物。”

  再見了,黃老師,我們一定會在新老師的帶領下努力學習,決不辜負您對我們的辛勤培育和期望。再見了,黃老師,我們一定會牢記您的教導!

  再見了,黃老師,我們一定會把這份情深深地埋在心底。祝福您,黃老師,希望您有空記得來看看思念您的學生們。

離別六年級作文13

  菊花已殘,二月的艷陽被烏云掩蓋。記憶中,唯有你的離別讓我難以忘懷。

  我是多么思念你,我的老爺……

  多少天的相依,多少天的陪伴,你在我人生中似曇花一現(xiàn),卻讓我經(jīng)歷了人生中第一次的離別;你在我成長中,像那轉(zhuǎn)瞬即逝的夕陽,卻把我照的光亮;你和我相依相伴卻走得那么決絕,含笑而去,永不相見。

  我是多么想與你重逢,感受你的溫暖啊!二月的春風吹不出我對你的思念,隆冬的大雪凍不住我對你的敬愛。我努力讓我認為你還在,只是昏昏沉沉地睡一覺,但耳畔的哀樂,親人的淚水,厚重的木棺都在提醒我:你已離去,我們已不能相見。

  那一天,是我們最后一次相遇,也是最后一次離別,我還在,你卻無聲無息的離去。

  你的離去,如淤泥離開荷花,如翠枝離開嬌葉,如哀傷離開淚水,一切都是那么暗淡無光。你離去的那一天,小小的我也一口氣走了幾里路去為你送行,一言不發(fā)。

  只可惜我還幼小,不懂離別的悲傷。我只是呆呆地站著,如今再次憶起,不禁淚如雨下。

  離別是思念的愁,當一個人時,便會情不自禁地想起你。我會將你埋在心靈最深處,也算是對離別的一種補償……

離別六年級作文14

  六年級到了,小學的生活也將離去,我也不再是以前那個天真稚嫩的熊孩子了,因為我漸漸在長大。

  六年級,一個人生中非常非常重要的階段。六年級成績好,考上了好的中學,再是好的大學,再是好的工作。但是不用功學習,什么學校都考不上,從而人生也不會那么好,而是一塌糊涂了。

  六年級到了,也意味著相處六年的同學和我要離別了。老師常說:“我們在一起讀書,是一種緣分。”這六年來,我們一起向著目標進步,迎著晨光實干,攜著自信加速,含著微笑收獲。這六年來,我們有過歡笑,有過痛苦,有過汗水,有過......這六年來,我們每天面對面地交流,每天面對面地談心。這些記憶是那么美好,又是那么容易勾起我們心靈深處的傷心。

  六年,光影似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們都從6歲的小不點,變成了12歲的大孩子。我們懂得了合作,明白了關(guān)愛,體會了友誼,領悟了真心。那么多的付出,那么多的收獲,或許換來的就是離別時的傷心與痛苦。每天,我們背著書包踏進校園,在課堂上舉起激動的小手爭先恐后地回答問題,一起在桌子上做作業(yè),一起接受老師的批評,一起為班級爭光,一起學習知識......

  六年前的我們什么都不懂,六年后的我們確是那么實在。

離別六年級作文15

  人世間最大的傷痛莫過于生離死別了。

  二十一世紀的第一個夏天,母親病逝!再沒有那么寒冷的夏天了!

  自從大哥打電話告訴我母親病不好開始,拿著聽筒我的心就一截一截地往下沉,沉到不知道自己身在何處。

  以為能一直生活在母親溫柔的目光里;以為什么時候回家,母親都會笑吟吟地站在大門口;以為可以一如既往的在母親溫暖的懷抱里找尋安慰;以為母親可以一直等到我八十歲的時候,還是我童年時候的樣子,一直不年輕也一直不老;以為母親的微笑是永遠不會離開我的……

  我失去了母親了,是一個沒有母親的孩子了。那種遍徹心扉的痛!語言怎能形容得了!

  母親離開我七年過半了,母親二字于我還是不能提及。每次夢到母親,醒來就淚濕枕畔,聽到人家談母親如何,就止不住的悲傷,甚至不能看見大街上母女倆挽著逛街的情形,羨慕之余心中就控制不住地痛……

  心生生撕裂的感覺!

  失去了至愛的愛我至深的母親,才知道有些事情不能接受也得接受!才知道生命對自己來說并不是自己的!你得為愛你的人活著,你的離去會讓所有愛你的人傷心。離去的一無所知了,而活著的愛你的人會怎樣地傷痛!你又怎能忍心讓他們傷心呢?所以再難也得為愛你的人好好活著,讓愛你的人每天能看見你的微笑,就是你給他們最大的幸福!如果有一天,身邊再無牽掛,那么我會在第一時間毫不猶豫地結(jié)束自己的生命,沒有愛的世界,又有什么好留戀的。

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