春小學六年級作文(匯編15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的春小學六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春小學六年級作文1
春天是個充滿勃勃生機的季節。春天來了，春姑娘也來了，美麗的春姑娘給大地換上了一身綠色的新衣。
調皮的小草從大地媽媽的懷抱中探出了小腦袋，睜大了它那圓圓的大大的雙眼，向四周張望，好像在說：“這個世界好神奇啊！”
春天到了，到處是一片綠：綠的草，綠的樹，綠的林，綠的世界……漫山遍野的杜鵑花爭相怒放，成群結隊的小密蜂扇著透明的小翅膀在花叢中忙碌著……
我來到了春天的大草原上。碧藍如洗的天空中放牧著白云，春兩輕灑，草兒發芽，大地一片青春。白蘑菇般的蒙古包點綴在綠草如茵的草原上，格外醒目。牧羊姑娘那動聽的歌聲在草原上回蕩，真是風景如畫啊！
春天到了，最少不了的就是春兩了。每年，蒙蒙的春兩悄無聲息地來到人間，向人們報告春天來到的消息。這時，我們就該脫下沉重的棉襖，邁著矯健的步伐迎接春天了！
春天來了，我們上學時的步子比往常輕松多了，心情也比以前輕松快樂了許多。
我愛春天，愛這個充滿了勃勃生機的春天！
春小學六年級作文2
盼望了很久的我，終于盼到春天了。春姑娘正輕輕悄悄地挪移著腳步向我們走來呢！聽！那春的腳步聲離我們越來越近了。一切都像是剛睡醒的樣子，迷迷糊糊地張開了那雙眼睛。山在向我們招手，水在向我們微笑，太陽的臉蛋紅了起來。小草悄悄地從泥土里溜到草地上玩耍了，花兒也按捺不住出來了。園子里，田野里，望去，一大片一大片滿是的。它們坐在，躺著，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在賽跑，有的。成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小不同的蝴蝶跳起了舞來。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，可高興了，正呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟著微風流水應和著。
雨下了起來，并不大，像細絲，像頭發，像牛毛，像花針，密密地斜織著，給大地籠罩了一層薄霧。雨漸漸停了，這時已是黃昏，太陽公公不得已的慢慢接近地平線，落日的余暉彌漫開來，天空已經被他那紅色的霞光染紅了一角，潮濕的空氣把月亮帶到了東邊的天空。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。”
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
春，酒里飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
春，魂牽夢繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。”
春小學六年級作文3
春姑娘就像一個旅者，她漂泊四方，撒下春的種子，傳播春的訊息，給大地的一切帶來繽紛與歡樂。
“一日之計在于晨，一年之計在于春，”春天是萬象更新的季節，令人心曠神怡。
春姑娘邁著匆匆的步伐走來了，小草弟弟也探出頭來，柳樹展示著自己婀娜的舞姿。
現在正處陽春三月，三月春風，溫柔拂面。溫暖的春風吹化了殘雪，吹綠了柳樹，吹得小河也泛起了笑容。
今天，我來到學校旁的渦河邊。之前我熟視無睹的景象，今天仔細觀賞，還蠻漂亮的。我從口袋中掏出手機，情不自禁地為這美景拍了幾張照片。垂柳配上這條清波蕩漾的河流倒是別有幾番雅趣。河邊的桃花好似畫家的畫筆突然滴下幾滴筆墨，猛一望去，頗有幾絲詩情畫意。我贊美柳樹，因為它不忘本的品格打動了我。柳樹雖是向上生長，枝條卻總低著頭看著滋養著它的根。人不也正需要這種懂得感恩的精神嗎?
草地上的野花也為春光增添了幾分情致。有一種叫蛇花的野花，有吸引蛇的本領，藍色的葉子、黃色的花蕊，好像一條長著嘴的蛇，真可以以假亂真了。
春天的油菜花，有一米多高。金黃的花朵，翠綠的根莖，花朵在根莖的襯托下亭亭玉立，顯出盎然春意。
看著這美麗的春景，我情不自禁伸展手臂，想要投進大自然的懷抱。一陣春風吹過，此刻，我的心中無比歡樂，拋開了心中的所有煩惱。
啊!這就是春天!就像一個旅者，她漂泊四方，撒下春的種子，傳播春的訊息，給大地的一切帶來繽紛與歡樂。
春小學六年級作文4
冬天的時候，冬姑娘不僅帶來了嚴寒，并帶來了漫天紛飛的鵝毛大雪，小伙伴們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的把兩個結合起來玩。大家都玩得不亦樂乎。但是，俗話說的好，”一年之計在于春 “，那美麗的春天，我情不自禁得贊嘆它的魅力。
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，躍過山峰、飛過海洋、跨過森林把自己的足跡留在了大地上的每一個角落里。美麗的春姑娘把無限的生機灑向大地上的一草一木，讓我們去尋找春姑娘的足 跡吧！看啊，近處遠處無所不存的春的氣息，沁人心脾。冬天那種光禿禿的感覺消失了，取而代之的是樹枝上剛剛冒出不久的嫩綠的芽兒，枝頭上，時不時有鳥雀在啼囀，追趕著滿天的飛蟲。草坪上一片 綠色，隱隱約約的還點綴著幾叢紅色的花。天地之間的距離似遠似近，所有的事物都是那么的和諧，安寧。
春姑娘的足跡留在了田野里。向遠處望去，一簇簇、一團團金黃色的油菜花競相開放，爭奇斗艷。一只只五彩斑瀾的蝴蝶也聞香趕來，在油菜花的上方飛行。辛勤的蜜蜂在認真地工作著。農民伯伯在 田里灑下希望的種子，盼望著來年的豐收啊！
春天，是多么的美麗；春天，是多么的美好；春天，是多么的美妙呀！
春小學六年級作文5
春天真是一個生機勃勃的季節啊!仿佛是一群活潑可愛的孩子，渾身充滿了朝氣。春天，作為四季之首，生命之季，是那么的美麗，是那么的五彩斑斕。
清晨的第一束陽光，照耀在我家種的小草、小花的葉子上面，把他們的葉子照的綠油油的，彰顯出一片生機盎然的景象。
我覺得春天的天空仿佛格外的'藍，好似是一片深邃的大海，不論用多么長的錨鏈都探不到底。還有那充沛的陽光和具有神奇力量的春雨，使得小草和別的植物都吐出了綠芽。春天來了，城市仿佛變得繁花似錦、綠海蕩漾，滿眼都是綠色，到處都是生機勃勃的景象。無論是城市還是郊外，都開放著鮮艷的花朵。不過，都是一些野花，但是這些野花有的甚至比我們種的盆栽還要大，還要美麗。
春天來了，你再到公園那里去走一走，看一看。在那里用花海比喻一點都不過分。因為那里花開花，草開花，灌木也開花，有些樹也開花。花與花之間連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看得人如入山陰道上，讓你目不暇接。
在春天里，你可以看著湛藍的天空，綠油油的小草，美麗的楊柳，你還可以吹著暖暖的春風，漫步在美麗的花海里。你不覺得愜意極了嗎？
在春天里，你還可以見到小燕子，小麻雀，甚至你還能見到幾只飛舞著的小蝴蝶。如果你有幸的話，你還能聽著小燕子和小麻雀悅耳的歌聲，看著小蝴蝶那美麗的舞蹈呢!
你說，春天是不是一個美好的季節?是不是一個美麗的季節?是不是一個愜意的季節呀!
春小學六年級作文6
冬季即將消逝，春季即將到來。在這冬春交際之時，環城河邊煥然一新。萬物蘇醒，桃紅柳綠，萬紫千紅。就連愛睡懶覺的小草也情不自禁地鉆出了小腦袋。
春天，陽光普照著大地，習習的春風像優美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親啊！廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長發，溫暖的太陽是她明亮的眸子，和煦的春風是甜蜜的絮語。 啊，蔚藍的天邊竟下起了毛毛細雨，"好雨知時節，當春乃發生。'我終于能更深一層理解這句詩的含義。雨停了，空氣中就立刻有了涼爽的感覺。"天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。'這首詩的作者韓愈被這兒的春光陶醉了，古時所有的詩人被陶醉了，此時此刻的我也被迷人的春景陶醉了。冬春交際的這段日子，天氣不在那樣寒冷，而變的暖和起來。太陽暖洋洋地撫摸著我們，沐浴在快樂和春光中的萬物都知道——春，慢慢的來了，來得悄無聲息。
盼望著，盼望著，春的腳步近了，越來越近······
春小學六年級作文7
冬爺爺離去了，換成春姑娘來接班了，她把世界改的是那樣的美麗，溫暖。
春姑娘用衣袖拂去了冬天的寒冷，把溫暖和清爽撒給大地。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。花兒開了，草也探出了頭，一群群大雁排著整齊的隊伍唱著歌從南方飛回來了，整個大自然發生了變化。
溪水融化了，在河里嘩嘩嘩的流著，美妙的旋律，讓人陶醉在其中，這——大概就是春姑娘的歌聲吧;春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲，飛濺的雨花落在樹葉上，仿佛是琴鉉上跳動的音符，彈奏出優美的旋律，這——大概就是春天的音樂吧;柳絮和蒲公英在天上優美的跳著舞，這——大概就是春天的舞蹈把！
所有的鳥兒都回來了，有的站在高樹上，有的干脆在田坎上，還有的立在電線上，想五線譜一樣。正是這樣，使田地里的農民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠色景象，就像一幅水彩畫。
俗話說一年之計在于春，讓我們珍惜著時光吧！
春小學六年級作文8
“春天到了”“春天到了！”黃鸝因為春天的到來而快樂地歌唱著。大地上到處都是百花爭艷，百鳥爭鳴。它們為能把冬天趕走，實現迎來春天的愿望而歡呼雀躍。
春天來了！
春天是個心靈手巧的小畫家，她有一盒五彩繽紛的顏料。她把金黃給了太陽，把湛藍給了天空，把碧綠給了草地——花朵最惹人憐愛，春天把五彩都送給了它。
春天是個匠心獨運的調味師，她有一個香氣四溢的魔盒。不信你來聞聞，嬌嫩的花心散發出淡淡的清香，綠綠的小草散發出幽幽的雅香，嫩嫩的樹芽兒散發出淡淡的木香，柔柔的綠葉兒散發出絲絲的芳香，就連那濕濕的土地也散發出親切的泥香，嘩嘩流淌的小河也散發出叮咚的音樂香。一切是那樣的令人沉醉。
春天是個勤學好問的孩子，他擁有金子一般的時光。怪不得人們都說：“一年之計在于春。”不錯的，春天早上那第一縷陽光，轉瞬間又變成傍晚最后一抹殷紅的晚霞。春天愛和我們捉迷藏，一會兒藏在柳梢，一會兒藏在鳥翼，正當我們去尋找她時，卻迎來了夏天的火熱。
啊，春天，多姿多彩的春天，轉瞬即逝的春天！你說，讓我怎樣做才能讓你停下匆匆的腳步呢？
春小學六年級作文9
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝！”“哦，下雨了，下春雨了！”
春雨如絲如縷飄落大地。天空，垂下了珠簾；地上，騰起了白煙；河里，泛開了紅暈，一切都朦朧的。這時，我打著花傘，如同3歲的小孩，那樣撒著歡奔跑進珠簾里，甚至放開了手中的那把花傘，在春雨里跳呀，跑呀，臉上寫滿了喜悅。
春雨是那么飄逸而又瀟灑。我喜歡在雨中奔跑，看著腳邊濺起一層層，千萬朵雨花，好不涼爽！接著，又看它們落了下去，熱情地親吻著大地。就我一步步地奔跑，雨水濺起一層又一層。這時，感受著細細的雨絲洋洋灑灑地從空中垂落，看見雨花在泥溝中開放，匯成一條條清亮的小溪，滋潤著大地。愛詩的我讀起了：好雨知時節，當春乃。隨風潛入夜，潤物細無聲。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。盧橘子低山雨重。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。是的，我的身體已融進了雨里，嘴邊掛滿了喜悅。
我止步了，喘著氣，看著眼前的春雨，心地平靜了。伸手觸摸著雨滴，雨中的妙處與奔跑的歡樂牽無邊的思緒。呼吸著空氣。啊！世間的渾濁被洗凈，人們心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋潤。噢！原來這雨，涼意中滲著無私，濕潤中含著熱情，溫馨中透著細膩，細膩中蕩著溫柔。我已找回人類應：真、善、美。純潔、清新。沒錯，我真的把心融進了雨中，心里溢滿了喜悅。
傾聽雨，我感到從未有過的喜悅，我用心悟出了：要做一朵雨花！
朋友，里，愿意做一朵雨花嗎！
春小學六年級作文10
地上的積雪慢慢融化了，春天的腳步臨近了。
一天，我不經意地發現小草從大地里冒出頭來，我知道，春天來了；我發現柳樹抽出了嫩芽，我知道，春天來了；我發現草坪上開了幾朵小花，我知道，春天來了；我發現桃樹、梨樹上開出了白一團粉一團的花，我知道，春天來了！
春天來了，那些小草是春天的眉毛；那些柳樹的嫩芽是春天的秀發；那些樹上的花是春天的眼睛；而那些草坪上的小花就是春天的臉頰。
春天，萬物都欣欣然地睜開眼睛，展示他們生命的精彩。
小草的精彩是它讓自己的嫩葉從大地里冒出來，使路人不舍得踩踏他們，有些人甚至給他們灑水。看他們多厲害！
桃花、梨花的精彩是他們白的像雪，紅的似霞。使路人們都情不自禁的駐足觀望，拍照留念。他們也不差呀，不肯輸給小草。
瞧！那里怎么又一大群蜜蜂呀！好熱鬧呀！原來，是嫩草中開出的小花呀，他們一朵朵盡情地綻放在陽光下。他們也不甘示弱。
柳樹抽出了一根根嫩芽，葉子上毛茸茸的。每次有人經過時都要撫摸一番。他們在人們溫暖的手心下生長著。原來柳樹也是如此的厲害。
春天，他們用自己的生命來告訴我們他們生命的精彩。我們也要像他們一樣來撰寫生命精彩的詩篇！
春小學六年級作文11
都說春天像畫一般美好。星期天爸爸帶我去徐州云龍山上畫春。我便背上采春的小畫夾，拎著裝春的皮包，神氣地走上了崎嶇的云龍山。
路邊，盛開著粉紅色的桃花，白色的杏花。別看它們小，開得可多了，在黑色枝條的襯托下顯得格外漂亮。山上這兒一片紅，那兒一片白，遠看就像在綠色的山上鑲了一顆顆紅寶石，飄著一朵朵白云彩，多像一軸展不到邊的水彩畫呀。
在畫里走，美極了，我們來到了半山腰，這里是一片淺綠色。柳葉長得有一寸多長，綠油油的。柳樹的綠頭發都要把自己的身體遮住了，在春風中輕輕擺動。我們心里灌進了蜜糖，仿佛調色盤上的顏色，也散發著甜蜜和芬芳。大家趕快把這柳樹、這春風畫了下來。
畫完柳樹、春風，我們又沿著山路尋找更美的春色。走呀走，我們來到一座碧綠的水庫邊，明澈的湖水像面鏡子，把對面幾位洗衣服的阿姨倒映在水中，春水在輕輕流動，春光在碧波里蕩漾，真是畫中畫，真是太美了，誰不想把這好景致快畫下來……
收好畫夾，我們踏著春色繼續前進。迎面一大片紅艷艷的鮮花向我們撲來。我一眼就看出，這是一樹桃花。這桃樹大得很，它站在溝邊，根都露了出來。它的身子倆人都抱不攏，樹干成拱形，一直伸到大溝的另一邊。溝下小溪清澈，流水潺潺……好一幅桃花源的寫意畫。
我們展開畫夾，畫呀畫，紙都用光了，這春色怎么能畫盡呢？我決心把祖國美好的春天全刻在腦海里，回家后把它們統統畫進我采春的畫冊中。
春小學六年級作文12
“嘀嗒、嘀嗒”窗外傳來滴水聲，透過窗戶看去，那是初春屋檐上的雪融化了，滴下來的聲音。倚窗坐下，清脆悅耳，好像珍珠落入玉盤中。看著屋外的景色，順手從書架上拿起一本書，《七年級上冊語文》翻看書前的圖片，突然一幅美麗的圖畫印入眼簾——《春》。
眼前的這幅春圖，背景是一片油菜花，一半是金黃的油菜花，一半是綠油油的菜花桿和草地，黃色與綠色相互映襯，給人以生命的美好和蓬勃之感，更讓人感受到春的暖意和自然的清麗。
黃色與綠色之間還有一點紅色，那是一個可愛的小女孩。小女孩穿著紅色上衣，系著紅色的發帶，大約5——6歲，挎著花籃，彎著腰，正在采野花。如此可愛的一個小姑娘，更讓圖畫增添了美麗，動態的采花與靜態的油菜花在一起，動靜結合，更讓人感到生的氣息。油菜花開了，春天來了，萬物也都有了生機了；小女孩來了，生命的春天來了，萬物間多了幾份靈氣。人與自然，是如此的和諧。看著看著，仿佛我已感受到了春。
站在柔軟的草地上，微風輕輕撫著面頰，送來涼爽的空氣，夾雜著泥土的氣息與油菜花的微香，滿眼都是綠、紅、黃、藍這些可愛又充滿生機的色彩，還有那些穿著鮮艷的春裝放風箏，采花的人們，蔚藍的天空中白云朵朵，仿佛在向人們招手……真應該感謝這幅照片的攝像家。他（她）竟有一雙這樣善于捕捉美麗的眼睛和一雙善于抓住美麗的巧手，展現出如此之美景，點擊人心。
看著窗外屋檐上的滴水。我想：冬天過去了，春天還會遠嗎？
春小學六年級作文13
今年的春來得特別晚，早已立春了，仍不見什么動靜，只是西北刮來的風仍舊讓人縮著脖子停留在冬日里。
春的蹤影久盼不至，卻盼來了一場夾雜著冰雹與雪花的冷雨，盼春的心徹底地涼了，連忙翻箱倒柜再次找出本以為“退役”的冬衣，把自己包得嚴嚴實實，卻又感到陣陣燥熱，不經意間向外放眼，似乎發覺有一抹淡淡的綠意，欣喜若狂地凝視，卻又捕捉不到她那秀麗的倩影了。我心中的春意喪失殆盡。
剛剛收斂住盼春的心，猛然發現窗外的枯柳上籠罩了一團淡綠的煙霧。這綠如輕煙，卻比輕煙稍濃；這綠似薄紗，又比薄紗微淡。我想，任何高明的畫家也調不出如此可愛、玲瓏、溫柔？實在說不出是什么感覺的顏色。原來，“春到人間草木知”，春在無聲無息中已近在眼前了。
緊接著，楊樹爆出了嫩芽，冬青也涂上了一層春綠，小草的輕綠也開始蔓延，冬日蒼黑的遠山也染上了幾處微綠。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”用這句詩來形容這無聲無息中到來的春，好象更恰當吧！
抒發真實感受，用詞恰倒好處！
春小學六年級作文14
當第一縷陽光投向大地，當第一絲春風吹拂人間；當第一聲鳥鳴打破寂靜，當第一朵迎春展開笑容。春天，已踏著輕盈的步伐接替寒冬，走向我們。
昨夜，一場細無聲的春雨打濕了大地。清晨，我在外面散步，不經意間才發覺春天已走近我們的身邊。哦！以前怎么沒發現呢？也許是冰雪把我們的心靈冰凍太久的緣故吧！
樹上的花苞好似一夜間都綻開了笑臉。你看！黃色的迎春一朵一朵爭先開放；白色的櫻花將幽香奉獻人間；還有那不知名的小野花，也不嫌自己身份卑微，充滿自信的跟隨開放。不僅是花兒，小草也不甘示弱，抖去身上的殘雪，無畏面對還有些涼的春風，發芽、變綠，茁壯成長起來。我第一次發現，無山無水的景色，也可以如此美麗。
發呆了許久，才發覺身邊的樹上有什么東西，猛一抬頭，看見兩只可愛的小鳥正在好奇的看著我。我沖它們微笑，它們膽子大起來，跳到離我近一些的樹枝上。我想了想，突然抬高手，兩只小鳥被我嚇走了，走時，一只小鳥還不忘搖搖樹枝。頓時，樹上的雨滴打在我臉上。啊！春天的小鳥如此調皮，春也應該是這樣吧！
春天的花，春天的草，還有小動物把我深深的吸引住了。和我一樣的你，是否愿意跟我一起展開雙臂，來擁抱這美麗的春天呢？
春小學六年級作文15
春滿校園 迎著鳥兒清脆的歌聲，伴著迎春花歡快的舞蹈，春——悄然而至。
提起春，很輕松的讓人想到對面宿舍樓的樹已郁郁滴青，才恍然大悟，春來了，春天到了校園。記得一句詩：“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”。校園也應該是個大花園吧！一年之計在于春，一日之計在于晨。沐浴著晨露，環看校園，你會覺得校園很美很美。你瞧見了那迎春花了嗎？嫩黃嫩黃的花，嵌在細柳上，綠葉間，有的羞澀的花朵兒躲在里面，有的就如“猶抱琵琶半遮面”；有的干脆盡情展示，絲毫不遜色，沿林蔭道兩旁都是，學習的緊張和壓力也頓時拋向腦后。置身于這綠的海洋，春的世界，體會春意盎然的校園。那一棵棵青松，一株株梧桐，時刻渲染著春的色彩，那一束束綠草，一朵朵花兒，爭相在宣告著春的美麗；那一片片朗朗的讀書聲，一雙雙求知的眼睛，時刻在告訴人們，我們，是春天的使者。難道不是嗎？校園里最美的最炫的春的使者莫過于我們。春天是充滿希望、播種希望的季節，我們就是希望，為我們的未來播種。我們的朝氣蓬勃就是春天的氣息。莘莘學子奮發圖強，在知識的海洋里學習，揚帆向前。
我愛春，愛春色，愛春影，愛春風，領悟了許多，談不上人生真諦，至少也是心的升華吧！春滿校園，親愛的同學們，你們看到了嗎？
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